記憶深處作文

時間：2024-12-19 18:25:09 詩琳記憶我要投稿

記憶深處作文33篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記憶深處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶深處作文33篇

　　記憶深處作文 1

　　每到回家之時,總要穿過一條僻靜的小路.那小路兩旁有些"老樹",偶爾,還能遇上幾只小麻雀,那小路彎彎曲曲,走在上面不免有些歡快之意。

　　我總愛走那條小路，因為我總會在那兒遇上些新鮮事。有時，我會從家里偷偷帶些米來，撒在小路邊上，等著幾只小麻雀來覓食，不多一會兒，麻雀變多起來，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。

　　我最愛在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一點也不覺得熱----周圍綠樹成蔭。幾百片，幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇，不斷地給我送來清涼的風呢！

　　小路是條會說話的路，等你向它傾訴煩惱后，它總是吹起一陣又一陣的風，發出沙沙沙的響聲。也許，它是想盡快把你的不快吹走吧。

　　小路神奇，它是條樸素卻又神奇的`小路。它總能讓你忘記一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融為一體。看大樹粗粗的樹干，聽小鳥的啾啾，它總會把你逗得吱吱笑，它教你聽大自然的心跳，聆聽動物的語言。

　　后來我搬家了，離它好遠好遠，但我并不失望，因為它已完完整整地藏在我的記憶深處，我又何嘗不是遙望遠方與它對話呢?

　　記憶深處作文 2

　　落花在徐風中蕩起靈魂，親人的思念直達心靈，在我的記憶深處激蕩……

　　————題記

　　“又是一年春好處，落花時節又逢君。”每當想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激蕩著這樣的一幅畫面：

　　前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風迎面而來。花兒似蝴蝶，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美景。啊，原來，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺的.手，在夕陽下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復返......

　　去年，卻只剩下我獨自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時節，拋棄了我們，隨著春姑娘的腳步去了一個更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時，他與我去公園玩，給我買喜歡吃的佳肴。這美好的時光又在我的記憶深處激蕩。

　　又是一年落花時節，我獨自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽到了舅爺爺的腳步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開眼，我又是多么的不想失去，但云朵無情，瞬息萬變。落花伴著我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......

　　記憶深處作文 3

　　在我的記憶深處，那是一個輕輕觸動我心弦的午后。

　　我趴在陽臺上靜靜地看著樓下小路上那只可憐的剛剛出生的'小貓，它的媽媽剛經歷完生產的痛苦，虛弱地趴在草叢里。只聽見貓媽媽焦急地哀叫，原來小貓被踩了。

　　趴在陽臺上的我，無動于衷。

　　一串清脆的笑聲打破了寧靜的人行道，側頭一看，一個女人拉著一個五歲左右的小男孩走了過來。

　　“媽媽！貓！”小男孩停住腳步，指著小貓叫起來。

　　“是呀，那是剛出生的小貓。”女人拉了拉小男孩，“走吧。”

　　男孩用力掙脫開女人的手，跑向小貓：“不，我要把它拿回家去養！”

　　女人再次拉住男孩：“別鬧了！臟兮兮的！”

　　“我不管！”男孩掙扎著，哭了起來。

　　女人耐心地說：“你把它拿回家，那貓媽媽多可憐呀!那別人也把你拿回家，好不好？”

　　男孩很聽話地不哭了，牽著媽媽的手走開了。

　　母貓發出更凄慘的叫聲，而我這時突然覺得母貓真是可憐。

　　就在這時，一個小小的身影跑了過來，是剛剛那個小男孩！

　　他跑到離小貓二三米遠的地方，突然停下來，踮起腳尖，小心翼翼地走向小貓，伸出手，笨拙地抱起小貓，輕輕地，輕輕地，把小貓放到了母貓的身邊。

　　我震撼了，眼前不停地浮現著那個畫面：輕輕地，輕輕地

　　在我的記憶深處，有一個永遠溫暖而燦爛的午后，還有那個男孩，和那只小貓。

　　記憶深處作文 4

　　在我的記憶深處，保存著許多美好的回憶。學校里的一草一木，一山一水；同學的鼓勵，老師的幫助……都讓我難以忘懷。

　　當團體迎面接力賽只剩下最后一個名額時，同學們都面面相覷——剩下的沒有選中的同學跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹似的，頃刻間吸引了教室里所有的`目光。“我來！”他昂起腦袋高聲說。大家都知道，他的跑步成績并不好，但那鏗鏘有力的話語告訴大家，他行的。

　　比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著比賽，一邊做著熱身運動。接力棒傳到他的手心了！“沖啊！四（1）班必勝！”還是那激昂的話語，卻深深震撼了我的心靈，一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標準的身影，望著他額上沁出的淚珠，這個冠軍是怎樣得來的？全班同學的團結和汗水！這個”第一名“有著更深一層的含義……

　　雖然我沒有說，”他“是誰，但那并不重要，重要的是他那時時刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……

　　記憶深處作文 5

　　回顧過去，有許多令人難忘的人和事留在我的記憶深處，而最令我難以忘懷的，還是那抹堅強的白色身影。

　　那是一個飄著雨的`周五，我撐著傘慢慢走在坑坑洼洼的小路上，突然，有幾絲濺起的水珠落在了我的衣服上，我嚇了一跳，原來，是一位身穿白色外套的女孩不慎跌倒在了一個水坑旁，她手中的白色雨傘也掉在了一邊。我忙想扶起她，不料，卻被她推開了。“不要你幫，我自己行。”我詫異地看了看她，可竟意外地發現，她的右腿竟然……竟然短了一大截！難怪……我用悲憫的目光注視著她。只見她咬著下唇，奮力想直起身，可她卻低估了下雨后地上的濕滑。她跌倒了，又爬起，又跌倒，再爬起……她只是機械的重復這兩個動作，我怔住了……

　　……好久，當她終于從地上直起身時，我聽見自己在心里小小的歡呼了一下，盡管她的褲子已被浸濕，盡管她的白外套也以干凈不再，可此刻的她在我眼中卻恍若天仙。她笑了笑，又一拐一拐地走了，我看看自己，又看看她，一股不知名的滋味油然而生……

　　女孩雖然走了，可她的堅持頑強卻留在了我心中。而此刻一抹白色又在我眼前晃動……

　　記憶深處作文 6

　　新的學期，新的目標，新的老師，還有新的同桌。我總是盼望著能給分個好一點的'同桌，可是命運總是作弄我，讓人失望至極。

　　這天清晨，我邁著輕快的步子，大步向學校走去。伴著一聲“報告！”我到了學校，我的眼晴尋找著，第一排……直到第四排的時候我才看到了我的學號。過了許久我的同桌來了。“天啊！”我不由自主的叫了起來，就不能是別人嗎？我感嘆到，她有一雙不大又不小的眼睛，一個能說會道的嘴。她有一雙細長的眉毛、她是我們全班男生都怕的人。為什么我們都怕她呢？因為她是我們班最愛打小報告，最愛打人，最愛動不動就拿我作業抄的人！可是，在那次之后，我覺得她是世界上最善良的人了！

　　有天下午，我到了學校，準備上課了。可是我找來找去，就是找不到我的筆盒，這下可完了，老師布置的作業還沒寫，回家爸媽一定罵死我。還有我的毒舌同桌，一定會這時報告老師，說我沒寫課堂作業。這時我的同桌拍了一下我，還沒等我開口，她就開始說了：“胡奕你怎么了，沒筆了嗎？”我點了點頭，“給你一支！”那時，我真是萬分的感謝她。不但這樣，她還幫助我找回了筆。

　　她！深深的留在了我的記憶深處！

　　記憶深處作文 7

　　梔子花開，綻放了往日的回憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了那輛自行車。

　　那是一輛白灰色的自行車，對于小時候的我來說，那是一輛很高大的自行車。自行車上安著一個車座，那是專門載我用的。

　　在我很小的時候，那會兒我才上幼兒園小班，媽媽每天都要騎著這輛自行車送我上幼兒園，媽媽每次都用手摟住我的兩個小胳膊，把我高高的舉起，然后又十分溫柔的把我放到車座上。我背靠著車座背，腳放在腳蹬子上，然后抱住媽媽的后背。那種感覺，是一種溫暖的感覺。

　　后來，我搬家了。貨車把我們家的家具全都運走了。爸爸騎著那輛自行車馱著我，去往新家。爸爸悠閑地蹬著自行車走在路邊長滿樹的大道上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。溫柔的風輕輕的'拂過我的臉龐，陽光透過層層疊疊的樹葉投下銅錢大小的光斑，我摟著爸爸，享受著這美好的一切……

　　再后來，我上小學了，家里也買了電動車。可爺爺執意每天早上騎自行車送我上學。媽媽勸爺爺，爺爺已經年紀大了，就別再送我了，可爺爺就是不聽勸。從此以后，不論風吹雨打，爺爺總會馱著我出現在上學的路上。

　　小時候，媽媽騎著自行車馱著我走遍了各個地方；長大后，爸爸騎著自行車帶我出去玩兒；再后來啊，爺爺馱著我奔波在上學的路上……

　　那輛自行車現在早已不用了，可它卻牢牢地鎖在了我的心中。因為它不僅載的是我，還載滿了幸福與歡樂，載滿了一家人對我深沉的愛……

　　記憶深處作文 8

　　細雨如牛毛般下個不停，沖淡了陳列往事的盒子上的灰塵，露出了尚未殘缺的一角，我開始慢慢地品味。

　　抹布能擦去臟東西，時間能沖淡記憶，但這件事是揮之不去的。這一天，好成績并沒有如約而至，而名花也落到了我的好朋友家，我無法想象回家后的襲擊，媽媽肯定又要拿我跟她比，想到這，心不由得一顫，她來了，她的歡樂占了滿臉，使我厭惡。

　　難道友誼只是一層紗，一碰即破嗎？

　　答案似乎所有令人驚異。她一下子跳了起來，不知她要表演什么？我暗想。可一塊紙片蒙住了她的雙眼，她狠狠的摔在了地上，我無動于衷，那時，在我眼中她總是一只大惡魔，現在摔了，真是大快人心。

　　內心深處的我，并不愿意放棄這段友誼。

　　我雙腳上繞了一根隱形的繩索，逃避不及，本能的`使我伸出雙手，把她拽了起來，她一臉懊悔的說：“本想讓你開心一下，可現在弄巧成拙了，我真沒用。”我一聽這話，有點不知所措。聲音顫抖地說：“你真這么想的？”她瞪大雙眼，小聲問：“那，你以為我怎么想。”我的臉上像被扇了一個大耳光。我的想法很卑鄙，我誤解她了。

　　友誼在我的記憶深處，占據了大量的位置，有著不可磨滅的作用，使我受益無窮。

　　雨停了，不知要再過多久，我才會再次打開封塵的記憶的盒子。

　　記憶深處作文 9

　　“月亮在白蓮花般的云霧里穿行，晚風吹啦一陣陣動人的歌聲……”聽著那熟悉的童謠，我的思緒便如春風般蕩漾開來……

　　還記得小時候，每逢有月光的晚上，母親就會讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上，聽她為大家唱歌。我現在依然記得大家鼓掌的時候，母親臉上閃過的那一絲天真的羞澀。像微風吹過湖面所激起的漣漪，一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤起來。

　　那時候的小孩都喜歡蕩秋千，別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來蕩去。母親別出心裁，她用雙排繩子繞上同樣長的'短木棍，像倒放的軟梯，我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著，母親慈祥地看著我，而我就是她眼中的一切，所有的一切，燦爛的未來。

　　還記得母親和我捉迷藏時，躲在門后學貓叫的聲音，“喵喵”惟妙惟肖，母親也有童心未泯的時刻。我的童年因為母親柔柔的聲音更加生動起來。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響，也變得豐富多彩起來。

　　以前在一起的時候，總會淡忘一些細節。現在才知道就是這些細節，成就了一種幸福。

　　記憶深處作文 10

　　雖然已經過了兩三年了，但是那段日子依然歷歷在目。

　　那年，爸爸媽媽要到外地打工，爺爺奶奶又回老家了，于是，我就成了個難題。萬般無奈之下，父母決定把我寄養到一個朋友家，她是我媽媽最要好的朋友，我叫她李阿姨。

　　李阿姨是一個單身母親，有個9歲的女兒，家里經濟情況很不好。即便是這樣，李阿姨不但欣然同意我暫住在她們家，而且對我比對她女兒還要好。逢到吃上葷菜總是將第一塊夾到我的碗里，平時有什么好吃的也大多留給我。

　　早上送我上學，走到校門口，李阿姨總會叮囑我：“一定要好好學習啊！”我乖乖地點了點頭，背著書包走進了學校。有一次，我走進校園后不經意間回頭瞥了一眼，驚訝地發現，李阿姨依舊站在寒冷的風中，用一雙關切的、愛憐的'目光凝視著我。一時間，我發現她似乎一下子老了許多，面容清瘦，一雙大得出奇的眼睛滿是疲憊，生活的重擔已經在她臉上刻下了和她年齡不相稱的痕跡，臉上居然有了清晰的皺紋。她目不轉睛地緊盯著我，直到我進入教室，她才放心地、慢慢地轉身離開。

　　我在李阿姨家住了一年，深深地體會到了她那份特別的濃濃的愛。現在，我依然對她滿懷感激之情，也很懷念她那無私的奉獻。那份愛將留在我的記憶深處，永遠不會忘懷。

　　記憶深處作文 11

　　在我的記憶深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。

　　讀一年級的時候，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。

　　回到家里，看到媽媽放在桌上的'項鏈，不由得靈機一動，拿著項鏈就往村頭跑去。在那，有一位賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他眼前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白胡子動了動，眉毛打了個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。

　　拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆，連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老爺爺，他微笑地從兜里掏出項鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老爺爺擺了擺手，轉身就走了。

　　后來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。

　　記憶深處作文 12

　　在一個風和日麗的下午，我帶了十元錢去浠水商場，準備用六元錢買漢堡包吃，剩下四元錢打游戲機，我計劃好后，就開始行動了。

　　首先，我買了四元錢的游戲幣，我不怎么會玩游戲機，四元錢12個游戲幣就這樣玩完了。怎么辦呢？我想：算了，剩下六元錢玩游戲吧。可我要去買游戲幣時，我又開始被漢堡包誘惑，算了，在玩一元的游戲幣吧，可沒一會兒，一元錢的游戲幣又完了。算了，去買東西吃。當我走到二樓賣肯德基的.地方時，我摸了摸口袋，哎呀，少了一元，這時，我就想，先等她們把漢堡包拿來，我就5元錢硬幣給了她們，馬上逃跑。

　　當我難堪地丟給服務員5元錢時，我的腳感覺動不了，哎，等著挨罵吧！可是，服務員卻沒有那么做，服務員只是拉著我，不讓我走，忽然，有一個人點餐，點完后，他問服務員："這個小孩怎么了。"少給了一元錢。服務員說："這一元錢我給你出。"那個叔叔說，頓時，我根本不知道說什么好

　　回家的路上，我不像從前一樣大口吃著漢堡了，我細細嚼著，仿佛看見了叔叔掏出一元錢給服務員時的情景，仿佛看見了叔叔對我那親切的一笑，仿佛看見了叔叔微笑著看見我離開，還仿佛看見。

　　記憶深處作文 13

　　一個周末，我、姐姐和媽媽來到花鳥市場看一位賣花的奶奶，要走的時候，我也不忘去賣鳥的店看看，因為只要爸爸不在，媽媽說不定就會給我買一只呢！果然回家時我的手中多了一個關著兩只玄風鸚鵡的大鳥籠。

　　從這天起，我每天都會去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關得好好的，因為我聽說有些聰明的鸚鵡能自己打開關它們的籠子。不過，還好我養的`這兩只鸚鵡很笨，幾個月后還沒找到籠子的門在哪里。

　　很遺憾，我和這兩只鸚鵡只相處了一年，有一只鸚鵡就在一個炎熱的暑假被曬死了，另一只鸚鵡少了一個伴，每天幾乎一聲不吭，一定是因為傷心過度，我看它天天沮喪著臉，于是就把它放了。可是剛把那只鸚鵡放走，我就有點兒后悔了，雖然這只鸚鵡很孤獨，但是如果給它好吃好喝，說不定就會恢復的，會變得和以前一樣快樂。

　　我現在一看到天上飛過鴿子，或是一只小麻雀落在樹枝上，我都會想到我以前養的那兩只玄風鸚鵡，想到它們頭上豎起的羽毛，想到它們長長的尾羽，想到它們總是笑著的鉤鉤嘴。

　　記憶深處作文 14

　　在我記憶深處，有一件永遠忘不了的事，主人公是一只狗，叫阿黃，是一只土狗。

　　在我七歲那年，我去老家住了幾天，收養了一只流浪狗。它很聰明，還能聽懂我的話，也會用那水汪汪的'大眼睛和叫聲，或是那蛇一樣的尾巴來回答我們，它那時已經三歲了，快已經成年了，學會了撿飛盤和當“坐騎”，因為那時我才大班，很輕，所以經常把健壯的阿黃當馬騎，就算這樣它還能跑個三百米呢，可在它快四歲時，居然有幾個外地人偷偷把阿黃抓走吃了，開始我們還以為只是走丟失了，過兩天會回來，但看到了一堆毛和血時，覺得可能是阿黃的，頓時感覺心酸不已，回城后奶奶來電說阿黃是被人抓去吃掉了，當時我的眼淚就大滳大滳的落下，最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里，最后被發現了。但是阿黃已經沒了，他們也只賠了幾百塊錢，我的心里留下了陰影，覺得阿黃很可憐，也覺得很害怕。

　　從那以后，我幾乎天天做噩夢，要么是自己被那幾人吃了，要么是阿黃變一只狗來我，當然我也非常可憐它。這件事到現在我還記得，心頭有深深的傷痕，我不敢再養狗了，估計要記一輩子了。

　　記憶深處作文 15

　　時間像在海面上行駛的小船，越來越遠，而你像是一顆星子，閃爍在我記憶深處。

　　記得兒時，您是我唯一的玩伴，每天的工作好像就是哄我開心，陪著我玩，可你卻不曾發現自己的雙鬢早已花白，太姥姥你可知我是多么的想你嗎？想見你的笑，想見你和我在一起時的樣子，如今你卻不在我的身邊，可是我還是忍不住的去想你……

　　太姥姥我知道這一生您都很愛家鄉，愛家鄉的`一切，舍不得放棄，生怕遺失了什么，我知道在我很小的時候，你的兩個兒子已經有了非常穩定的工作，他們想把您接到他們的身邊，可您卻不肯，說：“我去了我的大寶貝誰照顧？咱們的老家誰看啊！”現在想起來，心里都酸酸的。

　　每次我大舅和二舅回來看您時，一定會帶很多東西回來，可是你卻舍不得吃，都給我，看著我吃大很開心，你的臉上自然也顯現出孩子的笑容，太姥姥，您知道嗎？每天我都能夢到你，在夢里你依然是那么的熟悉，依舊是那么的疼我，愛我。我真的是希望永遠停留在夢里，陪在您身邊一輩子，希望有來生您做我的掌上明珠，讓我疼個夠，也讓我愛個夠。

　　雖然時間終會逝去，雖然愛我們和我們愛的人終會老去，可埋在我記憶深處的人，終不會變，因為她好似一顆星子，在前方指引我前行。

　　記憶深處作文 16

　　劉祖帥

　　剪一段記憶緩緩流淌，流淌到記憶的最深處。

　　幽靜的星期天，大雨肆虐著城市，樹枝劇烈地擺動著，路上坑坑洼洼，我和同學拿著傘磕磕絆絆的往家里跑。在難得看見燈光的小路上出現了兩道十分微弱的燈光，突然燈光那邊的人，大叫一聲，隨著“砰-”的一聲巨響，雨下的更急了，小路卻寂靜依然如舊。

　　我和同學聽到響聲后就馬上跑了過去，只見一個大媽被一輛摩托車和貨物壓住了腿正在痛苦的'呻吟著，我們連忙把東西移走后慢慢扶起了大媽，詢問她怎么樣，她皺著眉頭但是緊緊拉著我們的手說：“不要緊，沒多大的事，真是謝謝你們了，多虧了你們……就是這些東西怎么啊，總不能一直泡在雨里吧……”聽完，我們把她扶到了墻邊，然后我和同學相視以對，默契地跑向貨物，將貨物整理好將摩托車扶起，一個人推著車，一個人拿著貨物，帶著大媽去了最近的醫院處理了傷口。從醫院出來時，夜更寂靜了，我們目送著大媽拿著貨物騎著摩托車，一晃一晃的遠去。雖然冷冷的雨沖刷著我的身體，但是心卻無比開心。

　　記憶像一條河水啊，這件事就像沉淀在河里的一顆璀璨珍珠，一直在記憶深處散發著溫潤的光芒。

　　記憶深處作文 17

　　在我的生活中發生過許許多多的事情。有高興的、有傷心的、有有趣的。但是，有一件事情令我終身難忘。

　　記得那是我在八歲時，我還不太懂事。有一天放學，媽媽剛把我接回家，準備做飯。突然接到了一個電話，媽媽焦急的跟我說：“媽媽公司有一點緊急的事情，我要出去一會兒。一會就回來，你一定要在家里乖乖的'”。“知道了，媽媽，你就快去快回吧，我會在家等你的，”我答應到。媽媽轉身就走了。

　　媽媽一走，我便拿起玩具，自己開始在家里玩起來了。忽然我看到桌子上有一個瓶子，里頭裝著一瓶滿滿的綠色液體，我想一定是媽媽給我買的雪碧。我有點渴了，于是我擰開蓋子，開始大口大口的喝下去。

　　這飲料真甜啊！我喝完以后，發現蓋子上有一個東西，這是什么？我翻來覆去的看，最后又查了查字典，終于弄明白了：中獎了，再來一瓶！我真開心呀，可是該到哪里領獎呢？要不要去超市問問呢？正在我為難的時候，媽媽回來了。

　　眨眼之間，這件事情過去了很久。但是，每次想起，都覺得非常有意思。

　　記憶深處作文 18

　　時光輕輕悄悄地挪移了，一步步，猶如一個正在田野上奔跑的小孩刻在我青春的畫卷上。

　　記憶深處的那件事，還得從那個溫馨的教室說起。

　　那時，我們班要開始一學期一次的班委選舉。因為現在是最后一學期了，再不上，小學時就都沒想會了，而且之前我也只當過一杠小組長，我便想奮力一搏。聽到這個消息，我一回到家就開始構思如何寫出優秀的演講稿，是幽默型的呢？還是莊重型的呢？不過，如果差太多票，會不會很尷尬，要么，還是不選了吧？

　　經過一晚上的內心掙扎，最終還是選擇競選。隨著票數的公布，我的.內心十分激動忐忑，只見我的投票數一下子達到了七票，正在我欣喜時，我的投票數卻一下子停止了增長。最終，我還是以幾票之差落選了。

　　正當我沮喪時，老師的一句話又重燃了我的希望。原來，老師還要再選五名同學當值日班長，老師猶豫了一會兒，叫走了五名同學，我嘆了口氣：哎，終究還是沒有我的份了。我暗自神傷時，卻不知老師已經叫我幾次，她說：“那幾名同學之前已經當過好幾次了，這次讓你當，你要好好表現啊！”我頓時欣喜若狂。

　　也許，這就是老師對我的信任吧！

　　記憶深處作文 19

　　從這天起，我每天都會去看看我的兩只鸚鵡是不是都在籠子里關得好好的.，因為我聽說有些聰明的鸚鵡能自己打開關它們的籠子。不過，還好我養的這兩只鸚鵡很笨，幾個月后還沒找到籠子的門在哪里。

　　記憶深處作文 20

　　每個人一生都會有經歷許許多多的事情，而我誥訴大家的這件事雖然已經過去多年，但仍留在我的記憶深處，時時鞭策著我。

　　記得那是一個星期天，我去外婆家玩，事情就發生在我往外婆家走的路上我看見一幕自己及不愿看到的.。情景，一位阿姨正在給自己的小孩兒買零食吃，二姨身邊站著一個個子不高的叔叔，30歲左右，當我看著這幸福的一家人時，意外發生了，矮個子叔叔將手伸進阿姨的衣里，中夾出。幾張百元鈔票，而阿姨卻絲毫沒有察覺到我被這丑惡的一幕驚呆了，我不僅想大叫抓小偷，有小偷在偷錢，但是此刻我的喉嚨好像被什么東西堵住似的。發不出任何聲音，我呆呆地立在路邊，眼睜睜的看著小偷逃之夭夭。

　　事后我深深地為自己那天的行為感到羞愧，羞愧自己作為。一名少先隊員，在關鍵時刻不能見義勇為，不能和壞人。壞事做爭斗通過那件事。我意識到用于和壞事做爭斗并不只是說說那么容易的。是需要很大的勇氣的，我決心從自己做起。大膽揭發壞人壞事，有一個良好的社會環境盡自己的責任和義務。

　　記憶深處作文 21

　　童年像一本書，記錄著成功的喜悅，記錄著失敗的悲傷，記錄著游戲的快樂，然而，最精彩的一頁是那記憶深處第一次獨自接觸外面的`世界。

　　小時候騎車出去闖世界。

　　那時我和劉第森都只有6歲，而且從未獨自出過門。剛剛學會騎自行車，有輔助輪的。當時我倆都很興奮，想去試試這個新本領。我問劉第森：“咱去哪騎車？”“嗯，在小區太沒有挑戰性，不刺激，不如出小區，到外面闖一闖”他說。我說：“行！咱們就到聯購轉一圈！”他說完，跑向他所謂的“紅博基尼”，我也跑向我的自行車。

　　我們順利地躲過爸媽們的嚴密看守。騎車出了小區，我們在車來車往的大街上顯的特別矮小，大人們用驚奇的目光看著我們，好像我們是外星人一樣。我和劉第森還玩起了“躲井蓋”游戲，就是騎車時不能碰到井蓋。為了獲勝，我們倆都把車騎成“S”形，玩的十分開心。終于，我們到達了聯購超市，成功的喜悅彌漫在心頭。接著便開始返回，結果剛進小區，我們便遭到爸媽“伏擊”，挨了一頓批評。

　　這就是在我記憶深處一件令我難忘的經歷。

　　記憶深處作文 22

　　在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。

　　保安相信大家并不陌生，小區、學校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進了校門，就別想出去。可通過那一天，那一件事，讓我對他的'看法有所改變。

　　那天早上還是晴天，中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧。”我接過傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。

　　望著他那遠遠離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。

　　記憶深處作文 23

　　每個人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。

　　在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。

　　在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景;也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景;也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。

　　在那些逝去的年華里，時間像箭似的`掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎?那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎?那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠在文字的世界里散發芳香，永遠……

　　記憶深處作文 24

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”

　　你敢相信嗎，這是一個只有十三歲的小姑娘在廢墟里唱的歌。2008年汶川大地震，當時是下午2點，大部分人都在睡午覺，這個小姑娘也不例外，她也來不及逃生。

　　可是這個小姑娘并沒有像其他人一樣大喊大叫驚慌失措，或是一動不動的聽天由命。她突然唱起了歌“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望都在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首歌好像有魔力，周圍慢慢安靜了下來，有的人靜靜地聽著，有的人輕輕地跟著喝，這首歌給了大家力量，小姑娘堅信自己會獲救，為了不讓自己昏睡過去，她一直用微小而堅強的聲音唱著歌，直到救援人員發現了他們。她的歌聲不但幫助自己保持清醒，也幫助周圍的`人冷靜、堅強的等待到了救援。

　　她的事跡感動了我，從此，每當我遇到挫折和困難，每每我準備放棄，我的耳邊就會想起那個女孩堅強的唱歌聲，只要不放棄，陽光總在風雨后。

　　記憶深處作文 25

　　每當我看到同學家養的小寵物，就會想起我的烏龜和蠶寶寶。

　　前兩天因為家里停電，媽媽便讓我去同學家吃飯寫作業。剛翻開書，陽臺就傳來了雜亂的響聲，我走去一看，原來同學家養了兩只烏龜，正想要爬出來呢！我突然想起來幼兒園時養的那只小烏龜，我養了它四年，但因為上了小學，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學習，就把小烏龜放到小區里的池塘里了。我每天放學都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時，才知道它已經死了。我真后悔當時沒把小烏龜留下，因為池塘里的水變得越來越臟，小烏龜就沒能活下去，當時我非常傷心。

　　二年級，科學老師讓我們養5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來100只蠶寶寶在一個窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書法老師的女兒，留下10只自己養。可有一星期因為作業太多沒能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當我看到低年級的.同學把蠶寶寶帶到學校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結局，心中滿是愧疚。

　　我再也沒有養過小動物了，因為我怕自己一個不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對不起它們。

　　記憶深處作文 26

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此時，不由得想起初一教我們數學的金老師。

　　她上課時，從不會把手伸進口袋里，就連冬天也不。班上有幾個調皮鬼時而說話，時而做做小動作，時而發出怪異的聲音。金老師經常被他們幾個氣，氣的時候臉是那樣的紅，她那卷卷的頭發，仿佛也被氣得直豎起來。可過了一點點時間，金老師又慈祥的為我們上課。

　　讓我記憶深的是：一次，我有幾道題不會，我就去金老師辦公室問她。我敲門，金老師說：“請進。”

　　此時，我看到的金老師與問我們上課的金老師完全是兩個人。他親切的問：“有什么不懂得嗎？”“恩”我急忙答道。不知道為什么，平時在課上講了左一遍右一遍總是聽不懂，可是那一次講了一遍我就清楚了。不知道是因為上課不聽講還是因為金老師上課太嚴肅。

　　我那時看到的金老師，她不是一位老師，而是一位和藹可親的`老奶奶。還有我問完后她說：“以后不會的，就過來問，知道嗎？”這句話說時，金老師面帶微笑。

　　現在金老師調到別的學校了，不知何時才能與她見面。真想金老師啊！不僅僅是我，我們班上的人也是，真想她回來教我們初三。

　　記憶深處作文 27

　　在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。

　　讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。

　　回到家里，看見媽媽放在桌上的項鏈，不由得靈機一動，拿了項鏈就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鏈捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白胡子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還嘆了口氣。

　　拿著糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。

　　過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項鏈換的.，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項鏈交給媽媽，說：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。

　　后來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。

　　記憶深處作文 28

　　歲月在悄悄地流走，我也漸漸的升入了初中。

　　記得，剛來到初中是在校內看分班情況。許許多多的人在我面前來回走動，頓時，我像木頭人一樣站在人群中。旁邊的好朋友拍了我一下說：干嘛站在那不動，快去看分班情況吧。我在想：是啊，不要呆了。

　　我拉著好朋友的手在每一塊板子上來回穿梭。好朋友拽了我一下，我以為找到我的姓名了。但不是，在旁邊的一塊板子上找到了好朋友的名字，我微笑著說：恭喜啊，找到自己的去處。可是，我還在漂泊，尋找我的`去處。

　　最終在一個最近的板子上有著我閃閃發亮的名字和班級。

　　我跑到了四樓，叫了一聲好朋友：我先到班里看看，結束了在一起走。

　　走進班里，首先是登記。然后我找到了一個位置坐了下來。旁邊來了一位同學和我坐在了一起。她長得像《海綿寶寶》里的小蝸，很可愛。

　　放了學，我和好朋友回到了家。

　　我在心里種下了一粒種子，這里種子有點干燥，需要友情的灌溉。

　　經過上初一的一年里，我交到了許多的朋友，而這些朋友也跟我形影不離。

　　就這樣我慢慢回憶，沉醉在回憶中；就這樣我不能自拔；就這樣開在記憶深處的花朵在靜靜綻放！

　　記憶深處作文 29

　　在我心中有這樣一幅畫卷，山間流淌著清泉，水流淌到清澈的池里，清澈見底。我站在河邊細細地品味著這樣一幅錦繡風景，泉水喲喲，猶如深空的顏色，令人琢磨不透。

　　我身處這樣一幅錦繡風景畫當中，闊別了城市喧囂，漫步在竹林山水之間，感觸感染著這里的清幽。這里是這樣的安逸，如斯的寧靜，只有鳥語花香，只有青翠綠竹。在林中的一處涼亭坐下，心中的一切吵雜會通通地拋到腦后，望著藍藍的天，心中的那份純白與怡然，可以叫人感觸感染到心中最深的一份優柔與恬淡。

　　這樣一幅畫，恰正是我在游玩山水的時候碰到的，到了如今已然深深地定格在我的腦海當中。而當旅游歸來，重新回歸現實。明白了糊口本是多姿多彩，是甜的，也是苦澀的`。老是在這樣那樣的曲折當中徘徊，人作為一個個體也始終是在演繹著生命。

　　人生猶如彈指一揮間，轉眼間便已兩鬢斑白。可是在行走人生之間，我們應該擁有心靈上的一副畫面，這樣一副定格在心靈深處的畫面應該可以是我們人生中最夸姣的記憶。

　　記憶深處作文 30

　　“外婆，外婆，我回來了！”這一句話，讓我陷入了深深的回憶。

　　小時候，因為父母上班，我一直住在外婆家，早晨我起來，拉著外婆的手跟著她到幼兒園。下午，母親把我送回外婆家。外婆家住在二樓，還沒有看到外婆家那扇破舊不堪的木門，我就會喊：“外婆，外婆，我回來了！”外婆就下樓接我，嘴里說著：“你回來了，快來吃飯，外婆給你做好了。”我就又跟著外婆走進了那扇門。

　　在那扇門后，藏著我童年的記憶。每次走進去，都會想到我和外婆在那院子里玩耍，在那棵桑樹下嬉戲。每到夏天我就爬上那桑樹，摘走那滿樹的桑椹和桑葉。這時，外婆就會在樹下喊道：“小心點，不要掉下來了。”

　　但是，我慢慢長大，外婆卻在慢慢變老。外婆家的那棟老房子也翻新了，刷上了新的油漆，那棵桑樹也被砍倒了。外婆家的木門也換了。自從上了小學后，我就很少在去外婆家。如今，看著那棵桑樹在那巨大的推土機下轟然倒塌，我感到心里的.那棵桑樹也隨之倒下了。

　　我這段童年的記憶，還有我的那句“外婆，外婆，我回來了！”一直在我心中回響，讓我久久不能忘記。

　　記憶深處作文 31

　　美在這個世界上是無處不在的，只要我們多留意身邊的景物。每一種東西都有它自己的獨特魅力。

　　瞧！清晨的露珠撒在嫩綠的草芽上，就像在給草撓癢。撒在路邊的野花上，好似給花兒蓋了一層面紗，晶瑩的面紗使花兒有著別樣的朦朧美。撒在池塘的荷葉上，荷葉像搖籃，搖啊搖，把露珠搖的睡著了。

　　瞧！炎熱的下午，一望無際的`田野被渲染成了一片金黃。風吹過麥子，麥穗們點著頭，搖晃著身子，仿佛在慶祝著豐收的季節。

　　瞧！傍晚的風吹過樹葉，“沙沙——沙沙”的聲音好似在唱著歌兒。青蛙“呱——呱——呱”地叫著，正似一位鼓手在敲鼓，看來這鼓手的職業讓青蛙來當正合適不過了。知了的叫聲好似優美的笛聲，這樣一來，就成了小動物合唱團了。“沙沙——沙，呱——呱——呱，知了——知了。”真是一首動聽的旋律啊！

　　瞧！夜晚多么寧靜，世界萬物都好像沉睡了。我躺在草坪上，仰望著天空，看見天上的無數顆星星在眨眼，讓我想起了兒時的一首童謠：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……

　　啊！美真的是無處不在！大自然的萬物是最美的！仔細、認真地去觀察大自然，就一定會有驚喜。

　　記憶深處作文 32

　　有一個人，讓我始終難忘記，有一個人，他的親切關懷深深地留在我的記憶中。他就是陸錦銘老師。

　　陸老師是我小學一年級的班組任，教數學。他瘦瘦的，個子不高，但有著無限的`精力來對待工作。

　　每天早上，他總是提著一個大包來學校，里面放你跟著我們的作業，他不辭辛苦的拿來拿去，每本本子都認真的批，還幫我們把折起的角拉平，把臟的擦掉。我的4總是寫不好，但陸老師便不厭其煩手把手的教我，她要求很嚴，手里拿著橡皮，寫不好就擦掉，有時本子被擦得只剩薄薄的一層。甚至多穿了。但在他的這些行為中，我看到了他的認真與敬業。正是因為這樣，我們的作業整齊，數學優秀也很好。

　　陸老師平時還十分關心我們。有一次我和同學玩時，一不小心撞到了墻，摔倒了地上，我疼得淚水充滿眼眶，頭上也起了個包。同學告訴老師后，他急忙跑來，把我扶起來帶到辦公室，然后把我抱到他腿上，用手揉著，一邊安慰我：“好了，不哭了噢。我揉會兒包就沒了，不哭了。”他的手均勻的揉著，我也慢慢不大疼了。陸老師的動作和話語中包含著關切，我的心里充滿了感激。

　　這些事已過去了多年，但這幅畫面卻始終浮現在我眼前，陸老師的負責關懷深深地留在我的記憶中。

　　記憶深處作文 33

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”白居易的這首《憶江南》描繪了一副生動的江南景象，使人贊不絕口。

　　當然，江南還有一“最美水鄉古鎮”，使我回憶滿滿。

　　水鄉古鎮，當然有水有古建筑。剛進入周莊，小河就映入眼簾。船漂浮在碧綠的.水中，如同行駛在“綠馬路”上，船上的人一邊喝茶一邊觀景。有河，既然就有橋，成列的船兒魚貫而行的穿過橋洞，又穿過另一個橋洞，橋橋相扣。橋上人流如織，熱鬧非凡。橋邊青草叢生，青翠欲滴。

　　古鎮的建筑雖然年老但仍不失光華，元清時代的四合院，雕梁畫棟詩情畫意，走到后花園，花團簇擁、假山林立、翠竹掩映、池塘倒映樓閣，令人禁不住想象它曾經的高貴繁華。

　　走到周莊，最引人注目的要數“萬山蹄”了，它色彩鮮艷味道鮮美。去周莊，品嘗“萬三蹄”這道美味佳肴是必不可少的，傳說，這道菜肴出之蘇州首富沈萬三家的廚房。

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅如火，春來江水綠如藍。誰不憶江南？”去過周莊，誰人不憶古鎮美？

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