【精選】記憶作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
在每個人的記憶深處，總會有些感人心弦的回憶，像一粒種子，在記憶深處扎根開花，那么溫暖，那么甜蜜，卻又令人眼眶濕潤……
每年的期末考試后到休業式前都有一個星期左右的休息時間，而作為老師的媽媽卻還在上班，我便只能到爺爺家去暫住，雖然時間不長，卻是我記憶中最快樂而又美好的時光。
爺爺快七十歲了，瘦小的個子，灰白的頭發，但身體還挺硬朗。每次見到我，臉上總是一副樂呵呵的神情。每天早晨等我起床后，爺爺總會馬上端出熱氣騰騰的豆漿、包子或生煎，中飯晚飯的菜肴都非常合我胃口，有我喜歡吃的'魚、蝦、螃蟹、肉等，我總覺得爺爺家的伙食可真不賴，遠比我自己家里的好。
記得有一次，我一時嘴饞，便對爺爺說：“爺爺，我想吃肯德基。”話音剛落，爺爺便立馬從沙發上站了起來，一口答應：“好的，你等著，爺爺這就給你去買，還是烤翅加蛋撻吧？”“是的，爺爺，您的記性真好！”我邊打游戲邊耐心的等著我的美餐。
可我等了很久，也不見爺爺回來，覺得奇怪：“怎么回事呢，走都應該走到了啊，何況爺爺都是騎電瓶車的呀。”于是我就走到陽臺窗口張望。
哇，外面雨好大啊，我在7層樓上面還真是聽不到外面下雨。早知道外面刮風又下雨，真不該讓爺爺出門了，我的心里有點小小的愧疚。忽然遠處一個小小的身影，彎著腰，雨傘斜撐著抵擋著前面的寒風與大雨，急沖沖地走著，看那走路的姿勢應該就是爺爺，可是，好像沒有肯德基的影子呀。
我連忙走到門口去等，電梯門打開，果然是爺爺！爺爺的頭發濕了，衣服濕了，鞋子也濕了，一手拿著雨傘，一手夾在懷中，看見我等在門口，充滿歉意地說：“等急了吧？快去吃吧，應該還熱著呢。”邊說邊拉開大衣，從懷里拿出肯德基的袋子。
啊，原來爺爺怕買來的雞翅和蛋撻冷了，放在大衣里面捂著呢。那一瞬間，我的喉嚨像是被什么東西堵住了一樣，我的眼眶濕潤了，但又不好意思給爺爺看到，我默不作聲地低下頭，接過肯德基的袋子。爺爺看我低頭不語，笑呵呵地說：“咋啦，是不是嫌爺爺回來慢啊，剛才外面下雨，我沒騎電瓶車，走去的，所以慢了。”剎那，我眼中的淚水止不住的流了下來，我轉過身，沒讓爺爺看見……
時光流逝，眨眼我已經六年級了，但爺爺在雨中斜撐著傘快步走的身影，卻如同盛開在我記憶中的一朵小花，永不凋謝！
記憶作文 篇2
禮物包含著真誠的心意，禮物蘊含著濃濃的關愛，禮物寄托著美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見的東西，但我爺爺給我的無形的禮物是在平時的生活中，淺移默化的影響著我。
記得兒時，我爺爺就常給我講詩詞中的故事。那是一年中秋團圓節，我坐在爺爺身邊，目不轉睛的盯著爺爺認真聽他給我講詩詞：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”少不更事的我對這句詩提出不少問題：“為什么看的不一樣？他是怎么看得呀？”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細地講給我聽。我那時還小并不懂詩句的意思，爺爺說我長大后就會明白。
上小學后，我每天回家都把我自己關在房間里，拿出作業奮筆疾書。而我的爺爺則坐在我的書桌旁輕聲的讀著詩。有一次，我在書桌前改卷子，一道數學題拼正方體的幾何題難住了我，我仔細回想書上的.圖，可還是沒有弄明白是哪里錯了。我正被這道題攪亂心緒的時候，我耳邊響起了爺爺讀詩的聲音：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我一下子明白了。在這里看著這張圖是沒有用的，不如自己動手拼一拼。于是通過爺爺的詩我找到了解決問題的方法，成功改正了之前的錯題。
直到現在，我才明白爺爺教我讀詩的目的，因為爺爺自己酷愛詩詞，所以也想讓我成為“腹有詩書氣自華”的人，回想起來爺爺讀過的詩，從灑脫奔放的李白，到心系天下的杜甫，再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過這種方式讓我領略到作者詩中詩情畫意的山水，他們的平生經歷和意味深重的情懷。
爺爺給我的禮物，伴隨著我的成長，在我的心中生根發芽……
記憶作文 篇3
當時間滑過，你是否意識到了有些激情會慢慢失去時效，直到一天永遠過期，記憶友誼。那便是友情…
親愛的，還記得我們曾因考試作弊而一起被罰站了三個小時嗎？還記得那年夏天的夜晚我們在一起促膝長談的情景嗎？還記得我們一起許下的那個諾言嗎？微風從耳旁吹過；溪水從面前流過；星星在頭上眨眼睛。它們為我們見證了一個諾言。我們說：”從此時起，沒有希望考高中的我們接下來的路要一起手牽手，彼此攙扶走過，我們畢業之時，才能彼此離開，但卻永遠都是好朋友……。”
可是，對不起，我確食言了。我選擇了另一條路，那條路上沒有你的。你真的生氣了，聽到消息的`那刻，你的淚水悄然落下，你說：“難道，說過的承諾比時光還要脆弱嗎？”我沒有作出任何回答。“對不起。”我一遍又一遍的在心里對你說，但是又有什么用呢？
望著窗外、呵，下雨了…… 回憶我們的曾經，回憶牽手一起走過的路，那曾經許下的諾言只剩下殘存的呼吸，在我心中蕩漾著 。心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰！
本以為，一切都成為了干了的標本，可是無意間卻看見了你給我的留言 “ 其實面對你我只是不知道該說什么 。說好永遠的，不知怎么就散了。最后自己想來想去竟然也搞不清當初是什么原因分開彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原來是這么脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡；風雨同船，天晴便各自散了。也許只是賭氣。幻想著和好的甜蜜，或重逢時的擁抱，那個時候會是邊流淚邊捶打對方，還傻笑著。該是多美的畫面。”
我回復你“呵呵 對不起。快樂與憂傷，一切都已成為過去，但依然能感受到的，是那份真實與感動，雖然現在我們彼此的路上都沒有對方，但是那份最真的情卻被埋在泥土的最深處。我希望我們友情的顏色只會越來越濃，而不是黯然失色。未來的路還很長，最真的朋友在你最困難的時候會給你最需要的幫助…… ”
靌，雖然，我們都不知道，這份友誼還會不會那么讓人心醉，無論時間是否沖淡了一切，心，都會在它原來的位置，以它固執的方式、速度、執著地跳動著。
只是等待，等待著這份友誼會回到從前。
記憶作文 篇4
不知什么時候，我家的陽臺處多了一盆水生植物——令箭荷花。我模糊記得是在我上三年級時放寒假之前的幾個星期，一個朋友送的。
那時，媽媽給我報了英語輔導班，說是要我學一學英語。正好，我猜想寒假肯定很無聊，去學英語應該能充實這個寒冷的寒假呢！我想起了前幾天朋友送的荷花。我來到陽臺，它的模樣有幾分憔悴，將要枯萎般，僅有一偏深綠色的葉片漂浮在冰冷的水面。
寒假第一天剛剛來臨，我很早就起來了，在英語輔導班的路上我與陽光撞了個滿懷。雖說是冬日的早晨，可是激動的心情總也按捺不住。
跨進輔導班的`大門，我猶如進入了另一個陌生的世界，里面早就有許多學生就坐了。一位女青年微笑了，向我招手。我也向他招了招手。我可能是最后一個進去的，我就做后，她就做了一個自我介紹，然后我們依次也分別做了簡單的自我介紹。那天早上時間過得飛快，但是我們都很快樂……
第二天早上，我應該是有些興奮，吃過早飯后，我一口氣從家里奔向輔導班。
我聽說今天早上要上上課，心里別提有多高興……過了一會兒，上課了，老師首先教我們學習新單詞。她要我們自己先預習，我翻開了書，手指在單詞上，我卻一個也不會讀，頓時感到自卑感。再回頭看看其他人，他們每個人都在讀著，我低下了頭，在也抬不起來，我不敢正視他們了……。
老師喊停了，我才敢慢慢的抬起頭。老師似乎看見我的神情有些恍惚，似乎察覺了我的心思。她又沖我點點頭，我微笑了。后來，她教我們讀單詞，學習發音規則。我學得很認真，當我讀出單詞時，全場一陣爆笑，我完全不知道怎么了。一個小女孩兒笑著說：“你發音太不標準了。”老師又點了點頭，我頓時感到心如刀絞一般的疼痛。我原有的自信早就拋到九霄云外了。
那天回家后，媽媽瞧我滿臉的苦楚，便問我：“今天這是怎么回事啊？是不是老師教得不好啊？啊？是不是？”
我搖了搖頭……
我哭了，我苦求媽媽說：“我能不能不去學習英語了，我沒有天賦。”
媽媽見我的模樣有幾分難堪，便安慰我說：“不要緊，還學幾天看看情況吧，”
我勉強點了點頭……
那晚飄起了雪花，全城被雪罩住了，一切都白了，心情也低落了……。
第二天一大早爸爸就告訴我和媽媽令箭荷花枯萎了，我跑去陽臺，之見它孤零零的在水中央，沒有了生機，水面已經結冰了，它已經黯然失色了，葉子也破碎了。這正是我現在的處境嗎？
我來到輔導班，或許是媽媽告訴了老師我的想法。她把我教進了辦公室，慈祥地說：“你知道嗎？英語不是一兩天就能學好的，而要一天一天的積累，你才會有所進步。只有肯努力，肯吃苦，你才會學好。其實開始學英語就像一顆沒有發芽的種子，英語需要知識的澆灌，種子需要陽光的溫暖，雨露的滋潤，當你積累到一定程度時，你就會有收獲的。”
我深深感悟著老師的話語…。。
……
春天來了，我的英語突飛猛進，當我在次來陽臺時，令箭荷花抽出了新芽。
夏天，它開花了，一大朵粉紅的蓮花在水中搖曳著……
后來我才發現，或許什么事都是開頭難。開頭總是希望的出發點，什么事只要度過嚴寒，將會迎來春天的！
成長中有多少令人畏懼的事，但是有了令箭荷花的相伴我再也不畏懼了……
記憶作文 篇5
我有一個美麗的家鄉叫響水，雖然接觸不多，但我總是一個土生土長的響水人啊。在我的記憶里，只要在響水度過的日子總是很美好的。
春天，一馬平川的綠色盡收眼底，哪像山區，坐井觀天。那份盎然的生機啊，不時點綴我的夢境;夏季，荷花滿塘，大點的河塘里戲水的人兒隨處可見，比起城里的泳館更有風味;金秋來臨，滿眼的金黃是我的最愛，它是我祖輩的希望、碩碩的收獲，就是凜冽的寒冬還有可愛的雪人陪我，我把心愛的紅頭巾圍在雪人的脖子上留個影，相冊里又多了個美好的記憶。
與我一起逛逛響灌路吧，響水人稱之為“好(hǎo)吃一條街”，我干脆叫它“好(hào)吃街”。天南地北的各式小吃，到了我們響水的'地界上，就帶上了濃重的響水特色。那一個仿制水平足以讓原創汗顏。摩肩接踵、車水馬龍，要想在好吃街上行動只能用—挪。尤其讓我流連的是響水版的涼皮涼面。
響水版的涼皮涼面湯味兒好，看相也好，晶瑩的粉絲在米黃色的湯里，這粉絲可有講究的，必須是地瓜粉絲。那個勁道，怎么煮都不會斷。一條條涼皮伴著黃色的油果、綠色的香菜，泛白的涼面散落其間，珠玉分明。真是令人垂涎三尺!
涼皮涼面的做法很簡單：來了客人，隨手抓一把洗凈的涼面放入漏勺里，在熱湯里來回的晃動，燙上一兩分鐘。將燙熟的涼面倒進碗里，撈出些涼皮和油果子，加上湯水、香菜，喜歡吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣油。一碗色香味俱全的涼皮涼面就做成了。
吃涼皮涼面也挺有意思。吃時，我喜歡一根一根地吃，找到面的頭，噓的一下吸進嘴里，真是順滑爽口啊﹗有一天我吃的時候因為吸得過猛，湯濺得滿臉都是，弄得我狼狽不堪，引來了一陣大笑。從此我給涼皮涼面取了個別名：開心條。
寫到這，你們一定認為我是個饞嘴的丫頭，還別說，你來我們響水走走看看，能夠給你留下記憶的，除了響水人的淳樸、直率、善良、勤勞，你會與我同感的。
記憶作文 篇6
總是對雪情有獨鐘，關于雪的記憶是如此刻骨銘心。
第一次遇見是那個早春，漫天的風雪封鎖了去學校的車路，旅客們都下車找到了各自的去處，我兀自被丟在路旁孤單無助，裹緊了大衣還是瑟瑟發抖。也許是紅色在皚皚的世界太顯眼吧，你走近了我，并伸出援手：“新來的老師吧？如果相信我，一起去鎮政府。等雪停了我想辦法送你去學校……”于是，第一次把自己托付給一個陌生的男子，如此信任。
第二次和你走在雪地是那年年底，我們一起去給朋友還錢。街上除了我們夫妻幾乎看不到人影，你牽著我的'手，走在前邊。“來，踩著我的腳印吧！那樣就不滑了——”路不是太長，也不知走了多久，快到朋友家了，我看到路旁好長好粗的冰凌，臺階也像打磨的鏡子一樣明晃晃的。看我遲疑的樣子，你跳下去伸開了雙臂，“來吧，不怕！我抱你下來，小心點……”那個春節，我們的積蓄所剩無幾，可是有你的腳印，你的雙手，你的臂膀，我覺得好溫暖好幸福！
好多年了吧，無論是深冬還是早春，再也沒有見過那樣大的雪了。
記憶作文 篇7
人的記憶就像大海，每一朵小小的浪花就是最寶貴的回憶，每一條慢慢游動的魚就是最美好的回憶……在我的記憶中有一小浪花，格外美麗。
小時候老是聽大人們說：”不要跟陌生人說話，不要吃陌生人給的東西這些話我聽得耳朵都起繭了，所以在潛意識里把陌生人拉進了壞人黑名單。但是，一些小事中我又找到了陌生人的'另一面。
低年級時是爸媽接送我上下，學到了三年級我就是自己一人回家，但還是有一些囧事。
前幾次自己回家時還有些害怕，過紅綠燈是要有大人在前面走，才會跟著大人走，因為我怕到時候車子闖紅燈，剎車又壞了，我被撞了就慘了。可那天竟沒有一同路的大人。我只螚在哪做思想斗爭。
這時一位看上去和而可親的大伯走了過來，問我：“小朋友我看你站這很久是等你父母嗎？”我搖了搖頭，他又接著問：“那是為什么？’我沉默了很久，有倆個原因，一是對陌生人的排斥；二是我內向的性格。我回答道：”我害怕。‘那位大伯似乎想追根到底問：“害怕什么？”“過馬路。”“為什么？‘”沒為什么。“我堅守自己的秘密，大伯似乎發現了我對這個話題不想多說便向對面走去，我無聲的跟著他過去之后，我回頭一看，那位大伯又轉身走了回去。
這位素不相識的大伯讓我感到了陌生人不一定是壞人，也有可能使讓你受益匪淺的人。
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