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記憶花園作文（通用27篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的記憶花園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶花園作文 1
記憶像條小船，里面裝載了許多那些快樂的、悲傷的、尷尬的……往事，向著成長的大海駛去。
記得這個學期開始，我的學習一直不在狀態(tài)，郟老師苦口婆心地說教我也置之不理，終于有一天，我的磨嘰惹火了郟老師，她真的兌現(xiàn)了她說過的話，把我拎去了三（5）班體驗。因為是上過的課，老師提出的問題，我都能解答，可每次我舉手都沒人理我。下課了，也有同學找我聊天，可他們不是管我叫“喂”就是“留級生”。那時候我想：還是自己班好，至少他們不會叫我“留級生”，甚至還很喜歡我。沒有伙伴，我只好去看教室后面的黑板報，面上還裝出一副很開心認真的樣子，我不想讓別人笑話，我要盡量表現(xiàn)得若無其事。其實我的`心里像在攪拌的漿糊，比什么時候都難受。我不知道我要待在這個班級多久，更不知道如果那些同學天天叫我“留級生”那是什么滋味，而我如果遇到原本自己班的同學又該怎么面對他們呢？我不會就留在這里再也回不去自己班級了吧？……
這一天，我過得就像在受煎熬，亂七八糟的念頭不斷地涌現(xiàn)出來，怎么也止不住。午飯也吃得淡而無味，沒有胃口。放學回了家，我也一直在回想一天的經(jīng)歷，我的心真的被觸動了……
記憶的沙灘上，許多往事就像五彩繽紛的貝殼，給我留下美好的回憶，同時也刺痛了我的腳。
記憶花園作文 2
一天，天氣很好，我和媽媽就去小時候常去的活水公園玩。公園里有很多記憶中的東西：矮矮的木橋，一層一層的“梯田”，最后來到以前最喜歡玩的地方：一個池塘。來到池邊，看到幾個小男孩在捉蝌蚪，和我小時候一樣。
記得一次，我捉了許多蝌蚪，準備拿回去養(yǎng)，大人竟然沒有制止，真奇怪。到家后，我小心翼翼地把它們倒進一個塑料瓶，雖然非常小心，但是還是有一只不聽話的.蝌蚪掉了出來，它大概以為跳出來就是池塘吧，但不料卻重重摔在了堅硬的木頭桌子上。我看到它在木桌上痛苦地扭來扭去的樣子，忍不住想笑。我把它夾了起來，夾住了它的尾巴，疼得它不停地搖頭。
我把它養(yǎng)在一個桶里（現(xiàn)在這個桶還在，作為垃圾桶），桶很深。過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)它們開始長腿了，先長的后腿，然后又長出了前腿。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一些蝌蚪隨著別的蝌蚪帶動的水流，在上面漂，而且有的還翻了過來，肚皮朝天。啊！怎么死了幾只？我把它們從水中拿起來，準備給它們來個“入土為安”。突然，它們又跳起來，奇怪了，怎么離開水就活過來了呢？難道是因為水里沒有空氣？我找了一塊大石頭，放入水中，把已經(jīng)成形的青蛙放上去，它們又活潑起來。
它們都長成青蛙了，我也該把它們放了。我把它們放回了公園，它們隨水流走了，流進了那個童年記憶的花園。
記憶花園作文 3
好久沒有騎著我心愛的自行車在小區(qū)里轉悠了。今天，我決定重游我的家鄉(xiāng)——玉帶新村。
這里，早已豎起了一幢幢小樓房，它們整齊地排列著，與外面鱗次櫛比的高樓形成鮮明的對比。一幢幢粉紅的房子門前，讓出了一條條小道來，我沿著小道騎到了路的盡頭。
“吱……”剎了車，我凝視著眼前這片花園，一種似曾相識的感覺喚醒了我的記憶。
那里，曾經(jīng)的一個小花園，以前，我經(jīng)常與小伙伴來這里玩耍。園內花草縱橫，清晨的露珠附著在草葉上，腳一踩，便彈跳到腿上腳上，涼絲絲的；蒲公英探著可愛的小腦袋在不停地搖擺，風一吹過，無數(shù)小精靈就載著夢想起航；這里的花兒姹紫嫣紅，有的正含苞欲放，有的'卻早已競相綻放……瞧，那棵櫻花，從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，那情景在陽光下就像噴花的飛泉，又仿佛樹上堆滿了積雪。墻角的幾株向日葵見到太陽，便像見到了親人一樣，昂著頭，挺著腰桿，執(zhí)著地朝著太陽敬禮。
我腳下的這塊土地，以前是由八角形的花磚鋪成的小路，彎彎曲曲的一直延伸向前方。旁邊還有一條河，河邊還有好多小花園。在那里，你想走路就走路，把花園里的小路走爛了都沒事；草愿意長多高就長多高，它若長到天上去，也沒人會去管……這里的一切都是自由的！
現(xiàn)在，柏油路覆蓋了這條八角小路，整齊的樓房占據(jù)了小花園那塊土地，但曾經(jīng)美好的回憶，永遠刻在心里，揮之不去！
記憶花園作文 4
學校的兩幢教學樓中間有一座小花園。花園雖不大，卻別有一番景致。
走進花園，首先映入眼簾的是一片茂密的小竹林。占地只有十來方，一根根竹子緊緊地依偎在一起，像百年樟樹的樹干似的。這竹子不知何時種下的，也許是學校成立之初就有了吧。自我入學以來，它們就幾十年如一日，常翠常青。尤其冬天，紛紛揚揚的大雪覆蓋著竹林，根根竹子不堪重負，只能低頭折腰。樹梢的枝葉也被壓得直垂到地面上。我心里不禁一陣緊張：這片竹林能挨過寒冷的冬天嗎？沒曾想，雪停了，風止了，厚厚的積雪化作“滴答滴答”的水珠，落入土中。垂死掙扎的竹林又恢復了往日的生機。
同竹林并肩而站的是那座飽經(jīng)風霜的銅像：一個扎著馬尾辮的小姑娘坐在約1米高的底座上。她身穿民國學生裙，光腳丫側身正坐，手拿一本厚厚的書，正聚精會神地品讀呢！她神情是那么恬靜，那么清秀。“腹有詩書氣自華，”一股濃濃的書香撲面而來。無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，她總是靜靜地坐在那兒，沉浸在知識的海洋中。我想：學校建成時，立了這座銅像，大概是希望我們上教院附小的學子能向小姑娘學習不畏困難、刻苦求學的精神吧！每學期的開學典禮和休業(yè)式，班主任都會給我們與小姑娘合影留念。小姑娘顯然已經(jīng)是我們的好朋友了。我們也不負眾望，學業(yè)精進不少。
竹林、銅像的外圍，整整齊齊地排列著一個個長方形的白花盆。每個班級認領一個，五顏六色的花盆就像一條彩色的'項鏈，給花園增添了一份精致。其中最顯眼的要數(shù)我們班栽種的黃瓜了。黃瓜種子發(fā)芽，長出兩片嫩綠的葉子。十天左右，碧綠的葉子有我的手掌那么大。兩片葉子中間抽出像線一樣的細絲，好像在尋求幫助。我們找來樹枝給它搭了支架。這細絲竟纏著支架努力地向上爬。不久，葉片中開出幾朵小黃花，花的末端結出綠豆大小的黃瓜。黃瓜漸漸長大了。課間，我們常常去看它，或用手摸摸它，或與它比身高，或為它遮風擋雨。當我們一起分享親自種的黃瓜時，心里別提有多甜啦！
我們上教院附小即將拆除重建，竹林、小姑娘、黃瓜、柚子樹……那些說也說不完，道也道不盡的故事將永遠封存在我的腦海中。
我愛上教院附小，更愛學校的花園。
記憶花園作文 5
花開放的前奏:忘記困難，銘記奮斗。
人在成功之前，就如同花開放的前奏，只要你忘記了一切阻礙你到達希望彼岸的困難，高舉拼搏奮斗的旗幟，花開的時節(jié)就快到了。想想當代的風流人物，哪一位不是這樣走向成功的呢?跑出12秒88的劉翔，實現(xiàn)了一次偉大的跨越，他讓百年記錄成了永久的歷史。他的成功難道不是因為只記住了奮斗而忘記困難換來的嗎?
“最是風流”的袁隆平，他夢想著讓所有人遠離饑餓，開始了他執(zhí)著于田疇的人生。他忘記了清貧，忘記了風雨，只記得不斷播撒智慧，才收獲了豐收的喜悅。
有志人士克服了種種困難，心中永遠堅守著奮斗的理念，成功的鮮花難道還不綻放嗎?
花開放的時節(jié):忘記美麗，銘記汗水。
一個成功的人，或是一個成功的企業(yè)，就如同正盛開的花朵。
海爾，中國的成功企業(yè)，它在16年里平均每年增長速度達81.6%，年銷售額已突破400億元。這樣的大好形勢并沒有沖昏領導人的頭腦，他們不敢有絲毫放松和懈怠，不斷地總結經(jīng)驗，保持著開拓進取的精神，向國外市場進軍。
試想，如果海爾在如花盛開時總是欣賞自己的美麗，沒有進一步的創(chuàng)新意識，還怎樣與其他強勁企業(yè)競爭呢?還怎樣去打造中國品牌海爾呢?海爾正是因為在“花開”時沒有忘記繼續(xù)付出汗水，不斷地為企業(yè)注人新的活力，才走向更高更強。
落花的時節(jié):忘記枯萎，銘記再生。
花總有凋落的時候，正如人常有失敗時。
品松濤，上海一位民營企業(yè)家，當他在上海盲目的、急于求成的'“做大”時，失敗的惡果給他重重的一擊。他忘記失敗的痛苦，冷靜下來思考，開始關注一種新領域—中藥業(yè)。1997年一年就打了翻身仗，他努力獲取擁有獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，迅速占領市場的制高點。正如他所說:“我無法預測未來會遭遇怎樣的市場洗禮，但我相信‘歸零原則’—一切從零開始，必將再創(chuàng)造輝煌。”從他的身上我們似乎又看到了明天的花正努力地朝向陽光開放。
花開花落，周而復始，只要我們忘記曾經(jīng)的困難，忘記了曾經(jīng)的輝煌和失敗，銘記奮斗與努力，相信成功的花朵會向我們開放。
記憶花園作文 6
童年的花園里留著太多的回憶，你不能帶走，但可以回望自己走過的路，自己經(jīng)歷過的故事，自己度過的時光。回望中，看見一團光芒，走近一看，原來是那場陪伴。
那是一個大雪紛飛的冬季，學校的學習時間不斷地被壓縮。我每天都只能呆呆看著窗外那雪白的一片。
我看著看著，覺的那雪白仿佛在漸漸地變灰，變黑。突然，一陣手機鈴聲傳來，把我從自己的想象拉回現(xiàn)實，我本能地拿起手機，那上面的兩個字不論何時都會讓我溫暖。我向那團綠光按去，一陣甜美的聲音讓我欣喜若狂：“寶貝，我在樓下，來接我吧。”話音剛落，我已從門口飛奔而下，那個身影總是能讓我放下心里的包袱，融化我心靈上的積雪。
你和我跑進學校里，你和我剛進雪堆便用一團雪偷襲了我，我也不甘示弱，發(fā)起反擊。打累了，我們坐在走廊的長椅上，你的臉紅紅的，頭發(fā)上，身上都是雪，你微微喘著氣，問我近期過得怎么樣，你來接我我開不開心。
我伸出手，接了一片雪，傻傻地告訴你，雪很冷，會把手凍得紅紅的，但雪在手里會融化。你笑看著我，用你溫暖的手握著我冰冷的手。我很想與你一起在這里坐著，坐著，仿佛有了你就是春天。我們一起說著自己的近況，生活得如何。時間仿佛在這一刻停止了，只有我和你在說著話。
你忽然嘆了口氣，小聲地說了一句：“我陪伴你太少了。”我傻傻地問你：“陪伴是什么。”你說我長大后就會明白了。
現(xiàn)在我才懂了陪伴是什么意思。對于童年來說，陪伴就是父母和孩子在一起玩，對話；陪伴是童年的一束光，沒有陪伴的'童年便會留下陰影和不可去掉的傷痕。一個沒有陪伴的童年，是不完整的。
我希望每個人的童年都有陪伴，愿望實現(xiàn)時，所有的童年便都是完整的了。那時的世界應該是充滿溫暖的吧？
記憶花園作文 7
我們小區(qū)的花園很美，美得就像一幅畫。
剛剛進入花園，迎面而來的是三片綠油油的竹子，三和社區(qū)這個名字一是因為小區(qū)里有三個單位居住，二是因為在這個小花園有三片迷人的小竹林，所以取名叫三和社區(qū)，看這些竹子郁郁蔥蔥，高大挺拔。有的直直向上長的，活像亭亭玉立的小姑娘，有的微微彎著腰身，像正在跳舞的舞蹈家，瞧，在竹林叢中長出嫩嫩的小竹筍，像剛探出頭的小娃娃，可愛極了。
再往前走一點，你會看見一條圓形的路環(huán)繞著花園，沿著右邊往前走，在草地上有幾棵枇杷樹，上頭結滿了枇杷果，可是此刻的枇杷果剛剛露出小小的腦袋，還是綠色的`。陽光暖暖地照在頭頂，掛滿果實的小樹枝笑彎了腰。
路的左邊是一個假山，上頭建了一個紅色的小亭子，十分美麗，你沿著青石鋪城的臺階，就能夠到亭子了歇息，它的頂端是一個尖尖的角，好像一個大帳篷，有四根柱子撐著，圍著柱子用木板搭成的長條凳，供人們休息。柱子中間是空的，我們小朋友都愛鉆進空柱子捉迷藏。
沿著小路往前走，是一個鋪著瓷磚的大廣場，是人們鍛煉身體的地方。早上一群爺爺奶奶在那里打太極拳，晚上叔叔阿姨圍成圈踢著毽球，愛好跳舞的阿姨們則隨著優(yōu)美的音樂跳起了歡快的舞蹈，調皮的小朋友在舞蹈隊伍里穿梭著，嬉戲打鬧著……
廣場的北面是個大長廊，上頭爬滿了藤條，是個遮陰避陽的好地方，穿過亭子，在圍欄里面，種著許多牡丹花，它們開的正旺，紅的，粉的，滑滑的花瓣，嫩嫩的，潤潤的，漂亮極了。
這就是我們的花園，我們喜歡它。
記憶花園作文 8
純潔的心靈能夠開出燦爛的花朵
—題記
也許，在你的心靈深處早已種下一顆能燃燒起希望的火種，也許，在你的心靈深處那顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽。而促使你讓它生根發(fā)芽的催化劑也許就是你那溫暖與純潔的心靈吧！
大千世界，形形色色的生活，這使得我早已疲倦，而我就像一個失去了自己的方向，失去了自己的目標，頹廢的自己早已經(jīng)不知所措，思想里只有“放棄與前進”“前進與放棄”重復著這形式主義的字詞，混沌的思想正慢慢的侵蝕著我的.大腦，此時的我，就像一位生病的患者，四肢無力。
一股莫名地力量涌上心來，顫動了我的心靈，她告訴我，只有前進才能找到真正的自己，但沒有了舵的船，只能四處漂移，如何叫我前進，而它在一次次地觸著我的心靈，虔誠的告誡了我，雖然沒有了舵，但是你還有一雙充滿智慧與勤奮的手啊！只要你能夠救出你自己，脫離這一片苦海，去尋求自己的出路，尋找自己的生活，不管海洋有多遠，只要努力了，那么你就離成功不遠了。
它的告誡使得麻木的我，從頹廢的邊緣里逃出那界線，重新回到我自己，“難道它就是心靈的使者嗎？”在我的記憶里，似乎只有純潔的心靈才能開出燦爛的花朵，而那燦爛的花朵就是心靈的使者。
于是，我仍下了船上的一切財富，用力劃出那苦海，每次當我將要放棄時，它就告訴我“成功離你不遠了，努力啊！”我便相信它，使出渾身解數(shù)，拼命的劃出汪洋大海。
終于，在海上的不遠處出現(xiàn)了一座“無量島”之所以叫這，我聽島上的人說是因為你付出了努力與艱辛。
是啊！心靈的使者是燦爛的花朵，因為它給予了我鼓勵與信心，使我重整心態(tài)，面對生活上的點滴和挫折。
記憶花園作文 9
寧靜的夏日清晨，花園四周都是靜靜的，偶有幾只早起的鳥兒發(fā)出輕輕的鳴叫，在晾涼的風中顯的特別的清脆。此時的花園正在醞釀一場盛宴。
花園里的伙伴們正在漸漸蘇醒。大樹正隨著風搖擺著枝干，舒展著身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。密密麻麻的樹葉層層疊疊無規(guī)律的排序著，深綠、淺綠、嫩綠交織著，為樹下的花花草草遮風蔽日。
花兒也醒來了，品種還真不少，潔白的梔子花；紫色的蝴蝶花；紅色的月季；粉色的牽牛花；小池塘里淡黃的睡蓮；還有很多不知名的小野花。它們和大樹、小草鑲嵌分布勾勒出一副美麗的畫卷。我置身其中，淡淡的青草香——清冽；淡淡花香——醉人，它們不爭奇斗艷，各自盛放自己獨特光彩。空氣有些濕潤，聞起來很是甘甜。這么美的景色讓我忍不住躺在軟乎乎的草地上，近距離的欣賞起來。我和它們融為一體，也是美麗畫卷的點綴。一眼望去一片綠色，那一株株小野花就是小亮點，羞澀的和我打著招呼，它們雖然沒有玫瑰的浪漫，沒有牡丹的嬌艷，但是樸素中帶著幾分堅韌的挺拔，讓人無法忽視。
突然聽到咕咚一聲，是什么這么調皮，打擾這靜悄悄的.美麗。原來是池塘里的小魚。清涼的水里魚兒在歡快地嬉戲。它們時而輕輕的啄食著蓮葉，時而成群的追追打打，更有調皮的小魚躍出水面咕咚一聲鉆入水底，讓水平如鏡的池塘漾起圈圈波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
花園漸漸熱鬧起來，蝴蝶、蜜蜂都忙碌著，陽光普照大地，一片生機勃勃。原來它們都在期待的是陽光的盛宴。陽光下小草更加翠綠；花朵更加艷麗繁華似錦。
這是夏日的花園，這么美的景豈能辜負，讓我融入美景中，讓畫中有我，我在畫中。
記憶花園作文 10
每當我疲倦的時候，我總會到小花園里走一走。那里繁花似錦，清香怡人。
一出家門，就看到了小花園的全貌，這里是花的世界，有紫薇花、三角梅……。讓你眼前一亮的是紫薇花，從遠處看紫薇花以為是小蝴蝶在樹枝上聚集在一起，從近處看原來是紫薇花，還像用手工做的假花。它的花瓣嫩嫩的，花蜜是黃色的，花蕊像一簇簇金針菇。風兒一吹，一團團的花像一個個準備燃燒的火把在輕輕跳躍著。
觀賞完紫薇花，你也會去觀看一下漂亮的三角梅吧？三角梅一叢一叢的，像一個個小喇叭。三角梅的花瓣像三角形，可能是因為長得像三角形才叫三角梅吧。
花兒是小花園里最尊貴的公主，她每天花枝招展地為我們跳舞。不過這里也有像巨人的.大樹。這里有楊梅樹、銀杏樹……我就來介紹一下楊梅樹吧，它長得高高的，樹干很粗，像一個巨人的手臂。楊梅樹的特點是夏天結果，它不同于其他的果樹先開花，它不開花的。在它未成熟之前果子是綠色的，這個時候你千萬不要因為好奇摘一顆放口里，倘若如此，那真的可以酸掉你的牙齒。它成熟后的果實是通紅的，果肉的水份十分充足，一口咬下去，酸甜果汁立馬流入你的口里，生津止渴。每當楊梅成熟的時候，也會有好多小朋友在樹下?lián)u來搖去，讓你感覺下起了“楊梅雨”。
小花園的中央是孩子們的樂園，那里有沙灘，有很多小孩子在那里玩沙子。除了沙灘，還有幾座簡單的假山，幾個頑皮的男孩子會在上面爬來爬去，像幾只調皮的小猴。到了傍晚，人們會在小花園周圍鍛煉身體，有的在打網(wǎng)球，有的在跑步，有的在跳廣場舞……豐富多彩，熱鬧極了。
我愛這里的花，更愛這里的小花園。
記憶花園作文 11
每個人的心靈深處都有屬于自己的花園，每一種感情都像一粒種子被埋藏在這個花園中。而在我的心靈花園中就有這樣一件事，輕輕地觸動了那根名叫“感動”的心弦。
那是發(fā)生在我上小學的時候。一天，我和幾個同學正在走廊上玩耍。玩著玩著，我忽然看到有個人影正在向我飛奔過來。還沒反應過來是怎么回事，就感覺自己被人用力地推了一把，整個身子一下子向后倒去。只聽“咚”的`一聲，后腦勺著地了。眼前的一切都變得黑乎乎，耳邊只響起了一聲“對不起”，之后就沒任何聲音了，仿佛一切都已經(jīng)凝固了。一陣劇痛從后腦勺傳來，它讓我難以睜眼。此時的我感到深深的孤獨和無助，還有就是無盡的黑暗。“媽媽！”我在心底叫喚！是啊，我多么希望媽媽能立刻出現(xiàn)在我面前，給予我安慰和幫助。可是我知道，那不可能！
就在我?guī)捉^望的時候，有幾雙小手伸了過來，它們拉住我，將我扶起。頓時，我感到了一種光明，一種溫暖。它們就像是驅散陰霾的陽光，給予人力量。我睜開眼睛，出現(xiàn)在我眼前的是同學們一張張焦急的面孔。他們一邊拉著我，一邊焦急地問“金舒怡，你怎么樣了？”“金舒怡你哪里不舒服啊？要不去醫(yī)務室看看吧！”
一剎那，我的心中有一種說不出的感覺，那就是感動吧！望著同學們，我再也忍不住了，眼淚一下子奪眶而出，但心里并不清楚，到底是為什么而哭。當眼淚緩緩地流到嘴邊時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這眼淚竟然是甜的……
這一次的經(jīng)歷讓我真切地體會到了什么是“感動”。我會將這粒情感的種子埋在心靈花園中，使它生根發(fā)芽，開出嬌艷的花朵，讓更多的人都體會到它的美麗與芬芳！
記憶花園作文 12
盛夏，吃過晚飯，媽媽牽著我到花園里散步。我那么快樂，一路上如一只自由的小鳥蹦來跳去。
到了花園，我們放慢了腳步。四周比較安靜，鳥兒回巢了，只聽見蟬的鳴叫。我不由自主地哼哼起來，仿佛自己就是一只鳴蟬，我和那樹上的蟬兒一唱一和。
啊，多么有詩意的花園呀！
我和媽媽走著，走著，清風撫摸著我的臉頰。一陣芳香涌進我的鼻孔。“哇，好香呀！”我不由感嘆。原來，我們不知不覺走到了一個花圃前，一枝枝鮮艷的花朵五顏六色，她們爭先恐后綻開著笑臉。輕風拂過，她們翩翩起舞，我的裙擺也隨之擺動起來，我們一起舞動，我心里有一種說不出的快樂，如同自己就是一朵小花。
啊，多么芬芳宜人的花園呀！
我和媽媽走著，走著，影子拉的越來越長，月亮也升得越來越高，越來越亮了。大樹的葉子披上了一層皎潔的月光，微黃微黃的，溫暖極了。風姑娘趕緊湊熱鬧，樹葉搖起了鈴鐺，花兒舞動著花瓣，小草趕緊給花姑娘伴起了舞，整個花園頓時熱鬧起來。我愣愣地看著。調皮的`風姑娘突然拉起了我的手，邀我一起歡樂起來。我仿佛一只五彩的蝴蝶，和風兒輕輕舞蹈。
啊，多么歡快的花園呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦······”什么聲音？哦，原來是耐不住寂寞的小溪在向我們打招呼。潑剌聲里銀光一閃，魚兒躍出了水面，彩環(huán)般的波紋蕩漾開來，搖滾樂開始了。“媽媽，我來給他們配舞吧。”說著，我跳起了勁舞。
啊，多么熱鬧的花園呀！
我累得氣喘噓噓，終于爬上了花園中心的小山上。整個花園盡收眼底，張開雙臂，迎著清風，聞著花香，聽著溪流聲，好美妙的夜晚呀！
啊，多么美好的夜晚，我和媽媽走在花園的小路上。
記憶花園作文 13
奶奶的花園是我的樂園，這個小花園是長方形，在這里每次都能看見五顏六色的花朵，一朵比一個漂亮，有紅的花，藍的、白的、粉的、黃的……各種各樣。我最愛在花園里玩游戲，我會玩游戲，我會玩躲貓貓，摘花做裝飾品……小蜜蜂、蝴蝶、很多昆蟲，都是花朵的朋友。藍藍的天空，紅紅的太陽，在吹幾個泡泡加上花朵，就是一副美麗的畫！
我很愛觀察奶奶家的那些花，觀察它們的開放，觀察花上有沒有小蟲子要變成蝴蝶。有一天我真的觀察好它們的開放和毛毛蟲變成蝴蝶！我超興奮的！花朵上有美麗的蝴蝶，我趕緊拿起本子、筆，畫下來。雖然畫的不好，但也代表我喜歡奶奶的花園！
過了幾天這小小的花園變成了花的宮殿！一只只小蝴蝶飛在花兒旁邊，真美啊！幾場雨過后，那里的小花園更美了，樹上有一滴滴的水珠，滴答滴答地響可真享受啊！過了一會幾只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳的叫著，太陽“走”了上來，濃濃的陽光照著美麗的花園，花朵還是濕濕的`陽光照上去很刺眼睛！
我喜歡奶奶的花園，我想奶奶都可以開一個花店了，想想就美！如果以后這個小小的花園變成了超大花園，那該多好！如果把書拿到花園里去讀該多好！各種各樣的花朵讓人想看到一天一夜！
啊！好喜歡奶奶的花園啊！如果現(xiàn)在讓我去玩，我一定無條件去的！
這是思媛改的第二遍習作，第一遍主要是文章主題偏了，她側重在寫花園里的花多么好看了。第二遍把側重點帶回來，放在在樂園里做的快樂的事情，感受到的快樂，孩子就有了數(shù)不清可以寫的事情了。
記憶花園作文 14
晚上在南湖散步時，我發(fā)現(xiàn)了一棵很像小樹的蘆葦。
把它帶回家后，我用手捏著蘆葦桿，把它立在桌子上，仔仔細細觀察了一會，越看越像一顆縮小版的樹。我眼珠一轉，想：為什么不做一個“秘密花園”呢？
說干就干！我找到了六個泡沫小格子，按二乘三排放整齊，往里面塞上一些枯草和枯葉，然后在第一排第二個小格的右上角“種”上帶回來的蘆葦，一顆“樹”就這樣做好了。在一顆小松果帽上繞幾圈草繩，這有點像鳥巢的樣子了。用一些枯葉把鳥巢填得淺一點，再用白色粘土捏出三個鳥蛋。為了更逼真，我還用筆在鳥蛋上畫了幾個斑點，把鳥蛋放在鳥巢里，把鳥巢放在“樹”上——完成。
樹底下得放一片綠葉，上面放上兩顆在寶石山撿的一直被放在罐子里的小松果，這就是‘小主角’的餐桌了。用兩個松果帽和一顆很小的松果做了一把椅子和一張桌子。好像還有點空，再做點什么呢？有了！我又在媽媽的龜背竹盆栽里翻出了幾根樹枝，在爸爸的工具箱里翻出了502膠。我把樹枝掰成了很多很多小段，先用十根做出框架，然后耐心地小心翼翼地把小段樹枝一根一根粘在框架上。橋做好后，我用這座橋把第二個小格子和第三個小格子連在一起。這就是‘小主角’的家。
“秘密花園”基本完工了，可總覺得還少點什么。我退了幾步，看見了放在書架上的.一個大松果和兩個奇趣蛋里的松鼠小玩具。“我知道啦！”我興奮地喊道，“我們的‘小主角’還沒上場呢！”我把大松果放在第一排第一個小格子上，把小松鼠也拿下來，放到了“秘密花園里”。
在一個陽光明媚的早晨，小松鼠小松去找小松鼠小鼠一起玩。他們在一棵樹下野餐，然后……哈哈哈！我編不下去了，這其實是我的秘密花園！
記憶花園作文 15
當我聽說把比倫的空中花園是多么宏偉壯麗時，我就夢想著自己也能親手栽培出屬于自己的夢幻花園。還是天真小孩的我一有這個想法，就立即向爸媽表示我的夢想，在爸媽的鼓勵之下，我認真地描述了我的夢幻花園：一蓬牽牛花纏繞在欄桿上，里邊放上麻雀的小窩。藤下安置小雞鴨的窩。陽臺邊植上一排夜來香，四季常青的花草圍成一圍在中央其余的大小縫細上植上花花綠綠的藤條植被……這顯然得花土年甚二十的時間才有可能，當我的爸媽依諾帶我去晨跑去刨土栽花。每年過年，爸都會買些植被回來，每次上街，媽都會幫我找些象草莓枝葉什么的供我植被，而我也會去買些小雞、小鴨、編窩……但那持續(xù)不到兩個月，我的熱情邊冷卻，原有點生機的小花園便有蕭條的感覺，幾乎是滿目蒼枝，給人一種嚴冬不過的感覺。小孩子還是小孩子；熱情不過三天便沒了。二年前的初冬，看著滿眼蒼勁的枯枝，我打算把那盛開的小花小草也給拔掉，留給滿園一個真正的冬天。第二年的春天，天連綿不斷地下著小雨，原本寂靜的花園傳來像鈴聲的'叮咚響，偶爾傳來幾聲令人二青的鳥鳴聲，令我驚訝得發(fā)呆的是雨淋下會來蒼條的花園的莫非是只受傷的鳥。（現(xiàn)在蒼白的花園是不可能引來鳥雀的群鳴）我懷著這種猜測輕輕打開陽臺的門，映入眼簾的不是蒼白無力的孤盆枯枝，而是青的綠，綠的青滿是蒼綠。無知何時，牽牛花已經(jīng)纏繞滿整個欄桿，秋瓜的藤葉覆蓋了整個園頂，垂下的青藤與藤下的花草樹木纏繞在一起，里邊彈跳出精靈的小家伙，一會兒細啄泥土里的泥鰍，一會兒轂轆喝幾口水，那輕盈的姿態(tài)，與細雨小的綠野相呼著，是一副多么美的景色呀！
這就是我小時侯想要的結果，那美麗而有虛幻的景物，給人一種觸不可及的夢幻感……
記憶花園作文 16
我所讀的學校是茅盾爺爺?shù)哪感！獮蹑?zhèn)植材小學。植材小學自從前年開始已經(jīng)搬進了新校區(qū)。這新校區(qū)的校園十分好看，特別是那個大花園。
在我們學校的后門邊有一個十分美麗的大花園。一條水泥路把這個大花園分成了兩半。而這兩半又分成了好幾個小花園。在一個比較大的花園里面有一棵高大挺拔的大棕櫚樹。這一棵棕櫚樹的高度竟然比邊上一座教學樓還高出了許多，粗得要再三個人才能夠抱得住。在大棕櫚樹的邊上有很多小樹，像是棕櫚樹的守護神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在大花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠遠看去，五顏六色十分好看。人走在上面，那條鵝卵石鋪成的小路還取到了保健的作用，讓人覺得十分舒服。在鵝卵石中間有兩張小石桌和八只小石凳。學生們坐在上面會覺得有一些絲絲涼意。你走累了以后，坐在那只石凳上歇歇腳，再看看這大花園的美麗風景，真是會覺得心曠神怡。小草被風吹動，好像在向人們點頭致意。再看看天上，白云朵朵。沒過一會兒，你就會覺得腳不酸了，人也不累了！
在大花園的`對面，還有一個小沙池。沙池建在花園中間。沙池中間的一座大紅色的木橋十分醒目。遠遠看上去就覺得與眾不同。可你第一次看見的時候肯定會認為這橋下面有一條小河。河中有許多小魚。可是，等你走近一看，會大吃一驚，怎么這里根本沒有什么河流，而是一個小沙灘。同學們在沙池中無憂無慮地玩著軟綿綿、暖洋洋的泥沙。他們在沙池中間建設自己的游樂園、高大的城堡……
這就是我們學校的大花園，你說美不美？
記憶花園作文 17
在森林深處有一個簡樸又寧靜的村莊，村莊的周圍群山起伏，那里的村民十分淳樸，世世代代守望相助，村莊經(jīng)過歲月的洗禮，變得有些破敗。但是村莊里有一處獨特的景色，那就是這個美麗的花園，它在人們的記憶中是那么的美好，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，總是令人喜愛。
在小花園的四周，圍繞著一圈籬笆。籬笆上纏繞著一些爬山虎，雖然籬笆有些老舊，但給人一種古香古色的感覺。進入小花園，映入眼簾的是幾顆高大的橡樹，它們像哨兵一樣看著整個花園。在橡樹的后面，有一塊綠油油的草地，柔軟又有彈性，比體育館里的墊子還要軟！草地上種著五顏六色的花，有野菊、蒲公英、薰衣草……引來了蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲。在草地的右側，有一口清澈見底的泉眼，流淌出涓涓細流，美麗極了。
夏天的花園更是美麗！大樹上有許多不知疲勞的知了，它們的歌聲傳到很遠的地方。蟬鳴荔熱的花園顯出一副往常沒有的'景象：勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，還有幾只強壯的蜜蜂正在看護著蜂巢，不讓其它動物闖入；雞蛋花那陣幽香十分芬芳；四季桂舒展著身子。
另外，可愛的小鳥在天空中飛舞著，十分輕盈，夏天，也是小花園瓜果飄香的時節(jié)，在荔枝樹上，又紅又大的荔枝掛滿了枝頭，它們像燈籠一樣。當暖風吹來的時候，滿樹的荔枝隨著風搖擺起來。如果風吹得猛烈些，有些已經(jīng)成熟的荔枝還可能掉下來。湛藍深遠的天空配上這個美麗的花園，顯得更加生動。遠處，青山環(huán)繞，氣象萬千，有著山山水水，比起曠野來看要更顯得生機。
這個小花園，是獨一無二的，最美的。這個久遠的花園，永遠會留在我的心底。
記憶花園作文 18
我們家窗外有一座小花園。花園里有許多樹木、花草，還有一條幽靜的小路。
在春天，小草慢慢地從泥土里鉆出來，大樹長出了新的樹葉，花兒也盛開的更加璀璨，仿佛無形的春姑娘在重新梳妝著他們，五顏六色，生機勃勃。人們都很喜歡在這里散步，老人家也喜歡在這聊天，小孩子喜歡在這嬉戲，因為春風吹拂著臉頰，十分愜意。這條小路，也變得熱鬧了起來。
夏天里，驕陽似火，大樹的樹葉越來越茂盛，樹蔭下很涼快，小草也矛足了勁，一個勁地向上瘋長。
到了秋天，大多樹的葉子都枯黃了，緩緩地飄落到樹下，腳踩在上面，會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，聽起來特別清脆。踩樹葉變成了我的樂趣之一，這里的秋天金黃一地。
寒冬來臨，小花園里除了那幾棵松樹外，其它樹的樹葉都已經(jīng)掉光。當鵝毛大雪從天而降的時候，這些樹上覆蓋滿了白雪，活像一位滿頭白發(fā)、長著長胡須的老爺爺，為了讓“他”不再孤單，我曾經(jīng)還做過幾個小雪人在旁邊蹲守著“他”。
四季的小花園，多像人們豐富的感情啊，有奔放的'喜悅，有憂郁，也有傷感。爸爸經(jīng)常跟我說，人的心靈也有著一扇小窗戶。窗內是自己的喜怒哀樂，窗外則是家長的呵護、老師的幫助以及同學的陪伴。人們也應該會把心靈的窗戶向知音打開，互相認識對方。我有時候會把對爸爸的那扇窗戶關起來，這應該是不對的吧？我們應該和家長交朋友，不要害怕爸爸媽媽，要和他們做知音。
窗內和窗外是兩個不同的世界，窗外四季分明，窗內我在靜靜的思考: 每個人都應該打開自己的心扉，讓光和雨盡情流淌。
記憶花園作文 19
我們學校有個美麗的花園。
一進校門，就看見了學校的花園。第一眼看見的當然是那綠的可愛的“小池塘”，微風一吹，那些麥冬草向我們招手，用植物語叫道：“你好，你好。”可惜我們不懂植物語，只好走開了。花園里有許多樹，劍蘭的葉子像一把把利劍，好像對所有人說：“你們只要敢碰我，我就把你刺傷。”那樣子威武得很，好像不可一世。臘梅的葉子十分青翠，上面有許多刺，摸上去有種扎手的感覺。這時候臘梅還沒有花呢，只是一身樸素的綠衣裳。
花園里所有樹的代表是那棵大榕樹。從四樓向下俯視，只看得到花園中央有個大大的綠東西。從正面看，大樹像站崗的軍人屹立在花園的中央，一動不動。在樹下看，只看見縷縷陽光透下星星點點的光斑。在炎熱的夏季，我們在它的下面坐著乘涼，陽光只能在它的阻擋下投降。自從學校在它下面安裝了一條不銹鋼的凳后，我們常常坐在樹下聊天，有時候還在樹下玩兒呢！
花園里也有許多花。紫荊花樹上開滿了紫荊花。我們一撓那樹干，花就會向我們打招呼。因此，我們給它取了個綽號叫“癢癢花”。菊花還沒開，桂花就開始“顯揚”了。它的花朵小小的'，可是卻香飄十里，就連我們教室里都聞得到。
花園里還有許多條小路。花園中間有條彎曲的小路，小路的旁邊還有一些長兩米多的小道，時常會有一些同學在小路或小道上面捉迷藏，玩警察捉小偷等好玩的小游戲，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。花園的外圈還有四條跑道。我們在體育課時在跑道上賽跑、練排球、跳繩，好不自在。
這就是我們學校的花園，一個讓我們自豪的美麗的花園。
記憶花園作文 20
小男孩用他會說話的大眼睛盯著巨人。我不知道小男孩的眼睛是魔法還是什么。巨人看著自己的眼睛，覺得自己做錯了什么。突然，巨人擁抱了男孩：“哦，男孩！”巨人突然意識到，‘不是春天不來我的花園，而是春天被我無情的心趕走了！如果你沒有及時為我敲響警鐘，春天將永遠是我該走的時候。謝謝！”說完，巨人立即拆除圍欄，立起一塊‘請自由發(fā)揮’的石碑。當孩子們看到巨人拆除了柵欄時，他們沖進了花園。他們唱歌跳舞很開心，更不用說他們有多開心了。
又一個春天來了，孩子們紛紛來到巨人的花園，陶醉在醉人的花香中，圍著巨人跳舞。巨人的心里有一種說不出的快樂。
夏天到了，花園里滿是花草樹木。巨人坐在一棵枝葉繁茂的樹下，靜靜地等著孩子們。”隨著一聲‘叮咚’的門鈴，活潑的孩子們一起沖了進來。原來，這些可愛的'小天使約好了要聽巨人的故事。
然后，巨人生動地說：“從前，在一個美麗的村莊里，住著牛郎一家。然而，壞消息來了，他們的父親不幸去世。“……”孩子們聚精會神地聽。不知不覺，炎熱的夏天已經(jīng)過去了。
秋天，樹葉飄落，果實芬芳。孩子們興高采烈地提著小水果籃來到花園。他們分散開來，有的采摘水果，有的采摘樹葉，制作標本。巨人看著忙碌的孩子們，忍不住加入了他們。就這樣，孩子們度過了一個充實快樂的秋天。
時間過得真快，轉眼就是冬天了。所有的孩子都穿上新棉襖，來到巨人家。他們堆了一個雪人，打了一場雪仗，一起滾雪球……玩得很開心！白雪上有許多快樂的腳印。
現(xiàn)在，這個美麗而獨特的東西不再屬于巨人了，因為他在——年把這個快樂的花園給了世界上所有的“天使”。
記憶花園作文 21
今天，我又一次讀了這本妙趣橫生的書——《秘密花園》。這是一本記述了脾氣暴躁的富家小姐瑪麗、體弱多病的柯林少爺、活潑開朗的狄肯，三個出身不同的孩子的成長故事。
這本書內容十分生動、曲折。生于印度的英國富家女瑪麗在一夜之間失去父親和母親，仆人們爭先恐后地逃命去了。過了幾天，瑪麗被送到了一個英國牧師的家里。她在那兒并不快樂。又過了寫日子，瑪麗被她姑父派來的女管家接到他的莊園里。在這里，年輕的女仆瑪莎伺候她。瑪莎并不同于瑪麗熟悉的印度女仆們那樣一切都遷就她，但時間長了，善良能干的瑪莎還是成為了瑪麗的朋友。孤獨的瑪麗在莊園里認識了老園丁本和他的知更鳥，還有姑父的兒子柯林與瑪莎的弟弟狄肯。瑪麗聽瑪莎說過莊園里有一個秘密花園。這個花園在以前是瑪麗的姑姑親手打理的，姑姑經(jīng)常坐在花園的玫瑰樹上看書。自從姑姑從樹上摔下來死了后，悲傷的姑父就把鑰匙扔了不允許任何人進入其中。
瑪麗懷著強烈的好奇心在知更鳥的帶領下分別找到了花園的入口和鑰匙。于是，瑪麗、柯林、狄肯就經(jīng)常在一起復活花園。一天，瑪麗的'姑父如夢初醒，終于從外地回到了莊園。那天，瑪麗、柯林和狄肯在進行跑步比賽。柯林為了贏得比賽而沖了出去，正好沖進他父親的懷里……最后，瑪麗的姑父靜靜地坐在樹下，聽歡樂的孩子們講述一切事情的經(jīng)過，欣慰地品味著孩子們的變化。讀完這本書，我很敬佩這本書的作者—美國作家伯內特。她把孩子的心理活動描寫得那么惟妙惟肖、生動形象，使人猶如身臨其境一般。
我多希望擁有屬于自己的一座秘密花園啊！
記憶花園作文 22
那兩棵桑樹比我更高了；那幾盆蘭花更香了；還有那棵鐵樹，更綠更粗了。
我家的花園很漂亮。媽媽主管蘭花；我培養(yǎng)那兩棵桑樹；總管是爸爸。剛搬來的時候。爸媽對這個花園愛不釋手。“喂，我們可以在墻邊上載滿爬山虎。過幾年，整個房子都是綠的。”“對，再弄幾個花圃，種滿花。夏天那個香啊……”“再空出塊地種點白菜蔥什么的，這樣做飯方便。”
爸媽就這樣干著，花園從當初的寸草不生變成了現(xiàn)在的鳥語花香。每到周末，我也幫爸媽清理花園。他們可挑剔了，一點缺點和錯誤都不能犯。有次我不小心弄斷了一盆盆景的枝，爸爸批評了我好一陣子。
我們三個就這樣風風火火地干著，很開心，很快樂。
不知什么時起，爸媽不講話了。幾天，幾個星期，幾個月。我沒問什么，他們也沒說什么。餐桌上變得冷冷清清。
“那些花快枯了，要不要澆點水？”每次都是媽媽先打開這種局面。“好。”爸爸說這話時沒看著媽媽，冷漠的眼流出一束無情的光。于是，媽媽去了澆水。沒過多久，那棵花還是死了。暗淡的枝葉無力地撐著那朵雖已殘敗卻仍想綻開的花。
……
媽媽起得很早，做好了飯。我們等爸爸吃早飯。這次是爸爸先開口。“又有幾棵花死了，我們去買幾盆吧！”“買幾盆好的'。”媽媽也笑了。
爸媽又在花園里忙開了。爸爸把那些枯死了的花搬出去，媽媽在幫忙。他們和以前一樣，把那些花和盆脫開，把土松開，再把新買來的花種進去。我?guī)退麄儩菜＿@盆粉嫩的月季，花瓣上的水珠在陽光下閃耀；那顆粉紅的紫荊花，上面停著三只蝴蝶――兩只大的，一只小的。花種好了，花園又像以前一樣生機勃勃了。
那兩棵桑樹還會長得更高；蘭花也許會凋謝，但是永遠會留著那么一抹香；鐵樹，我希望看見它開花。
記憶花園作文 23
你喜歡繁華熱鬧的街道嗎？沿著麗江古街走回住處，月朗、風清。
隨著水聲潺潺，耳邊清幽之感漸濃，街角的那一棵枝葉茂密的槐樹正開著槐花。月光下的點點白花，在夜色的涼風中送出縷縷花香。夜色如水，在黑暗里浮動，水聲潺潺，時時有銀白的水滴撲進懷里，是誰汲水而來呢？
再向前行，佇立于紅漆古樓的街道里，古色古香的'木門前，總會有一塊青石或桃木的匾額。當你的目光進入木門之內，總會在蜿蜒曲折的回廊里，捕捉到刻有納西族符號的石雕、牛角、戰(zhàn)鼓或者帶有異族風情的頭飾。在月影里，清光溶溶，浸透天地，不知不覺，我已走進古老的庭院，白衣青裙，踏著輕盈的月色，與竹林旁心愛的人相會。靜待良久，一縷花香輕撫我的肩頭。舉頭望去，水渠邊、木樓旁，匍匐著高矮不一的各色薔薇。碧葉紅花浴著月色閃著碧青的光亮，非洲菊在月下沙沙作響，水聲叮咚，想必遠處的喧鬧聲已在這里完全散盡。悄悄融入皎潔的月色和徐徐的花香里。
你可以在繁華的街道里享受孤獨，也可以在寂靜的月色里心潮澎湃。
樹下，月光清碧，如雨滴下漏，那人從心里轉身走出來，不言不語地陪我走在樹蔭里，陪我走在月光沐浴著的小鎮(zhèn)上，木門旁的紅燈籠映著門前的青磚。
轉過一個彎曲的河道，水聲漸鳴，似瀑布嘩嘩作響，在那綠葉纏繞的深處，一塊黑色的匾額上，赫然刻著“秘密花園”——到了，這就是我們的客棧。
踏過一座木橋，穿過一處廳堂，推開柵欄門，滿院的月光和樹影互相擁抱著，靜默著，黑白相映，縱橫交錯。院中有一處古藤的吊椅似輕輕搖曳，我坐在上面，竟懷疑自己已坐在了心愛人的身旁。
記憶花園作文 24
今夜的月亮好圓，銀白色的月光照在這靜謐的小庭院中，似給它穿上了一件昂貴的舞衣。我走進奶奶的花園，俯身湊近一枝花兒，靜靜地嗅著它的芬芳。我想奶奶了。
未上小學前的我像一只歡躍的小麻雀，快快活活，整天無憂無慮，可上了小學的.我，悲慘生活卻接踵而來。
聽著爸爸那半懂不懂的話：“要想超越別人戰(zhàn)勝別人，必須從一開始就要領先于他人，就必須勤奮，聽到了嗎？”被這大聲的話一嚇，我急忙收回了那神游的魂，胡亂地點了點頭。
那天回家，爸爸讓我將作業(yè)拿給他檢查。查著，查著，爸爸的臉忽然陰了下來。我暗道：“不好，要變天了！”心里的話還沒說完，爸爸將作業(yè)本扔在桌上，一聲巨響，我打了一個寒顫。“看看第二題，加減法都寫錯了；再看看第7題，上面是44到下面就辦成41了……”隨著爸爸的訓斥越來越嚴厲，我由小聲的抽泣變成嚎啕大哭。奶奶聞聲跑來，呵斥爸爸道：“怎么回事？給孩子講題目怎么把她給弄哭了，小孩子粗心犯錯難免的，給她講明白就好了，你自己沒犯過錯啊？”說完，奶奶便把我?guī)нM了她的小花園，讓我看那翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的小蜜蜂，我的心情大好。
從那以后，每當我有什么不愉快的事時，總會到那小花園，讓花香帶走我的一切煩惱，而我的生活也在爸爸的嚴格和奶奶的慈祥中度過。
上了中學的我理解了爸爸的良苦用心，似乎我已經(jīng)不再需要奶奶的安慰與那飄香的小花園了，可我還是忍不住進去看看，因為那里有我成長的腳印、童年的記憶，還有我熟悉的花香與那份特有的親近。
如今，那份花香，那個小花園還在，可我卻找不到那份親近了。奶奶走了。
記憶花園作文 25
我們小區(qū)的花園很美，美得就像一幅畫。
剛剛進入花園，迎面而來的是三片綠油油的竹子，三和社區(qū)這個名字一是因為小區(qū)里有三個單位居住，二是因為在這個小花園有三片迷人的小竹林，所以取名叫三和社區(qū)，看這些竹子郁郁蔥蔥，高大挺拔。有的直直向上長的，活像亭亭玉立的小姑娘，有的微微彎著腰身，像正在跳舞的舞蹈家，瞧，在竹林叢中長出嫩嫩的小竹筍，像剛探出頭的小娃娃，可愛極了。
再往前走一點，你會看見一條圓形的路環(huán)繞著花園，沿著右邊往前走，在草地上有幾棵枇杷樹，上面結滿了枇杷果，不過現(xiàn)在的枇杷果剛剛露出小小的腦袋，還是綠色的。陽光暖暖地照在頭頂，掛滿果實的小樹枝笑彎了腰。
路的左邊是一個假山，上面建了一個紅色的小亭子，十分美麗，你沿著青石鋪城的`臺階，就可以到亭子了歇息，它的頂端是一個尖尖的角，好像一個大帳篷，有四根柱子撐著，圍著柱子用木板搭成的長條凳，供人們休息。柱子中間是空的，我們小朋友都愛鉆進空柱子捉迷藏。
沿著小路往前走，是一個鋪著瓷磚的大廣場，是人們鍛煉身體的地方。早上一群爺爺奶奶在這里打太極拳，晚上叔叔阿姨圍成圈踢著毽球，愛好跳舞的阿姨們則隨著優(yōu)美的音樂跳起了歡快的舞蹈，調皮的小朋友在舞蹈隊伍里穿梭著，嬉戲打鬧著……
廣場的北面是個大長廊，上面爬滿了藤條，是個遮陰避陽的好地方，穿過亭子，在圍欄里面，種著許多牡丹花，它們開的正旺，紅的，粉的，滑滑的花瓣，嫩嫩的，潤潤的，漂亮極了。
這就是我們的花園，我們喜歡它。
記憶花園作文 26
一雙粗糙的大手，提起笨重的水壺，澆在菜苗和花苗上……
花園擁抱著一座小房子，十分樸實，你瞧！一條小溪貫穿整個花園，滋潤著整個花園，似乎一個水派來的精靈，在這里停一停，在那里澆一澆，四處都洋溢著水靈靈的色彩。哇！花園里還有一個小菜園！里面種著黃瓜，西紅柿和橘子，都是我愛吃的！黃瓜清脆爽口，像冰磚一樣，“咔嘣”一聲就成了兩瓣；西紅柿像羞紅了臉的小女孩，在綠色的根上閉上眼睛睡著了。黃澄澄的橘就子像太陽一般，微笑著掛在枝頭……
花園里還有一片竹林，在清晨的`霧中，若隱若現(xiàn)。竹子是翠綠的，在高空鳥瞰，正如一片波瀾壯闊的綠色的海。小亭子像一位少女的裙擺，從來沒有停歇過，一直在那里轉呀轉，轉呀轉。你看那邊，你可能會說：“哇！好大一塊石頭！”那是一座假山，它像灰色的波浪，在時光停止后再也沒有拍打下來。
在花園的一個角落里，有一個秋千，有時上面會落下一些花瓣，還有時，會落葉。但不久后，花瓣和落葉們都會被風吹走，不知道被吹到何處。這時，一個小女孩牽著三姑婆的手跑出來，跳著對她說：“姑婆！我要蕩秋千！”三姑婆面帶微笑，露出一排整齊潔白的牙齒，把小姑娘抱到秋千上，摸著她的頭說：“孩子，你準備好了嗎？”“姑婆，我準備好了！”“走嘍！”小姑娘閉上眼，在她的“flychair”夢里，她覺得身子輕飄飄的，變成了一只美麗的金絲雀，在藍天中翱翔，在白云中穿梭……
你們知道嗎？那一個小女孩……就……是我。幼時的春天，我在小溪中穿梭；幼時的夏天，我在樹蔭下乘涼；幼時的秋天，我在竹林中奔跑；幼時的冬天，我在假山上滑雪。幼時的我，在三姑婆的花園里，徜徉，微笑……
記憶花園作文 27
走進我家時，映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的樹木。可古怪的是，樹葉有一半密密麻麻，有一半又極其稀少，真是太古怪了！
樹下栽滿了盛開的花，有紅的、綠的、黃的、紫的……顏色五彩繽紛，姿態(tài)萬千。站在花壇中間，你會聞到一陣陣清香的花香，聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲，仿佛自己置身于大自然的樹林中，到處都是怪花異草，左邊一株，右邊一朵，點綴著大地。
我家最好玩的就是魚壇了。春天時，樹葉抽出了嫩綠嫩綠的小綠芽兒。魚兒從清晰的水中躍出，越跳越高，仿佛鯉魚躍龍門一樣壯觀。我不禁好奇地問道：小魚是不是想沖出水面去看看外面的世界呢？媽媽說：“小魚從小就在水中長大，也許還沒看過春天的.世界呢！所以就想去一探究竟。”弟弟的想法就更加有趣了，他用稚嫩地語調說：“小魚，想出去看看恐龍呢！”我聽了差點笑倒在地上打滾！
夏天，魚兒們用嘴一張一合地好像在咬著什么東西似的。哦，原來它們正在咬著我的創(chuàng)意魚鉤呀！我在魚鉤上到底放了什么東西吸引著這么的小魚來咬呢？原來是我在上面給魚食包了一層花瓣，再在上面粘上了一些香極了的花粉，最后把我做的魚竿上面也粘上花粉，再系上鉤子，就可以入水釣魚了。我還真的釣上了幾條大魚呢！
秋天，葉兒變黃了，一片一片的飛落在水面上，這時候，小魚和烏龜變成了“清潔工”，把樹葉一片一片的頂上來，再把葉子聚在一起，等著真正的清潔阿姨來掃樹葉。
冬天，雖然沒有下雨，但還是冷得很。這時候，魚兒和烏龜們就會玩捉迷藏，在荷花下打鬧，不時也會因為找不到同伴而大哭。
我愛我的家，因為它一年四季美不勝收；我愛我的家，因為魚池里的魚兒活潑可愛；我愛我的家，因為它承載了我許多美好的記憶。我，愛我的家！
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