記憶小學作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記憶小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶小學作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻小學時代的種種回憶。
不知從何時起，我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當我努力地“奮斗”時，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對我說，擦黑板時要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進入身體內，否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭，一個平時座位很遠，交流得很少的同學對我如此關照，區(qū)區(qū)一點小事都會為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。
如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學之間的關愛之情，那么接下來的這個畫面就是“有福同享，有難同當”，讓我深深體會到“情義無價”。
那是六年級下學期初春的一個課間操時間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風吹過，還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算，上間操時我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時間久了，身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，并且說她不冷。我擔心她會感冒，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說，有衣服不穿，你有病��！她居然沒理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發(fā)回班級的口令�；匕嗉壍穆飞�，我淚流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開。
這就是我的小學生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。
記憶小學作文2
人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個被風吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。
在初三一年的學習生活中，我們同學之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學有時都會很親切的叫她一聲常媽媽。
在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個大字Forever Love——我們的班級，我們每個人都能看見老師的心情很沉重，當老師講臨別贈言時，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實在忍不住了，淚水在我的眼中打轉。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音。哭過之后我們的眼睛一個個的都像兔子一般紅紅的。
是老師先起頭唱了一首歌打破了這個局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。
一年的同學之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。
記憶小學作文3
時光總是流逝的那么快速，在逝去的同時，也會帶走一些淡淡憂傷的回憶，但，塵封在腦海深處，最美好的回憶是怎么也抹煞不去。或許，你對那些回憶只有一點點印象；或許，你絞盡腦汁，也想不起那些往日的種種回憶；或許，自己覺得根本沒發(fā)生過這些事……或許你總是那么不經(jīng)意，但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠的印記。
還記得，在一次整理雜物時，突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊子，似乎是用來保存某些東西的，但，我一時想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小冊子。只見里頭貼了一張張信紙和卡片，這時才想到這是我上幼兒園時，開始用來保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊子，怎么那么的不經(jīng)意，就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁頁的翻閱著，彷佛我又回到了以前的時光……“上了小學以后要認真上課喔！不要給老師們添麻煩喔！”字字句句透露著幼兒園老師對我的期許和關懷，雖然已經(jīng)過了這么久，我已經(jīng)不是那時臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩，但我始終都記得老師的笑容，那么親切和藹，像是我第二個媽媽�！皩Σ黄鹄�！我不是故意要弄傷你的。”看著小小卡片上同學的道歉，想到那時的畫面，心中的那股怒氣好像又要冒了出來，但，看到上面的字句，心中的怒火又漸漸冷卻了，取而代之的，是一種無可取代的甜蜜在心頭，油然而生。
在小學畢業(yè)之際，同學和學弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福。“時間過得真快，你就要畢業(yè)了，我多希望你能多陪我到我畢業(yè)��！”雖然不是一起要畢業(yè)的同學，但有了學妹的祝福，我知道我能開開心心的畢業(yè)，沒有任何憂慮�！吧湛鞓�！雖然第一次見到你，不敢跟你講話，但我知道你是個好人。”想起剛上學時，連一個人都不認識，在學校度過的第一個生日還是很美好，同學們都很和善，不管是認識的或不認識的，卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時光的剪影，一頁頁成長的紀錄，這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的，都記錄在這本小冊子里，每一張都是一個回憶，每一頁都是一個成長的紀錄，現(xiàn)在都是我最珍貴的時光寶物。不管之后拿到什么，紙張也好，信紙也好，卡片也好，我都會把它保存在這本冊子里，保存在我的時光寶物冊子里。這對我意義非凡的寶物，是多么的珍貴，我一定會好好地保留它，因為它是一個我最寶貴、無可取代的回憶和成長的記錄者。
記憶小學作文4
生活就像連環(huán)畫，一場場的酸、甜、苦、辣組成了一個個令人難以忘卻的回憶。過去的不能挽留，卻可以每時每刻的去想起。
我的兄弟姐妹有四個，我們的年齡差的不是很多。五歲那年，我家住在一個院子里，院子很大，很普通，卻是我童年的樂園。院子里有一棵高大的楊樹，一些建筑用的廢鐵架子，一堆沙土，一間空屋子和一片很大的菜園。這些都是我最愛的地方，也是童年記憶中不可抹去的一部分。
我經(jīng)常和姐姐們去爬鐵架子。雖然因此而常常受傷，但也從來沒有打消過這個念頭。因為鐵架子旁有一棵高大的梧桐樹，樹枝比較長，也很粗，每到夏天，濃密的枝葉總能給我們一大片的陰涼。這時候爬上鐵架子，我們就能抓到一根粗大的樹枝，然后爬到樹上去。坐在樹杈上，還能摘到樹上的青青小球，小球開始是青色，后來就一點點的變成棕色，球身像是長刺了一樣。站在樹上極目望去，院墻外是一片青黃的玉米地，地東側有一條羊腸小道，一座破舊的小屋子，不時有幾只小鳥和蝴蝶在那里翩翩起舞。
每當起風的時候，是令人覺得好玩又害怕的時候。害怕是因為怕掉下去，好玩是因為風吹在臉上有種清爽的感覺，愜意油然而生。
如果姐姐沒空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。記得暑假表妹來的時候，我們倆做了一件極其愚蠢的事。就是母雞下蛋后，我們怕雞蛋熱著，于是把雞蛋埋在沙土里，因為那里很涼快。本想母雞會搶過它的孩子，可母雞卻在那一直吃食卻不顧雞蛋。于是我們便為雞蛋出了口惡氣——把雞食撒了一地，雞叫起來卻又仍在吃。不一會兒，媽媽從屋里走出來看見滿地的雞食問怎么回事。我們異口同聲的說：“誰要它不顧雞蛋”。之后我把事情的前因后果說了一遍，媽媽給我們講了一些關于雞的事。我們笑了，媽媽也笑了。
樂趣仍在繼續(xù)，院子里大大小小的地方都留下了我們的歡聲笑語。如小屋子里的過家家，當小大人，碗碗筷筷的；菜園里捉蝸牛，挖蚯蚓�？此撇皇呛煤⒆幼龅�，而我卻做了�；蛟S偶爾也會做出一些出格的事。每天我們都不消停，也總能從這個院子里找出無盡的樂趣。
記憶中的童年就是這樣的美好，有院子，有梧桐樹，有蝴蝶，有姐妹……
記憶小學作文5
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過場大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來。晚上，登上樓頂?shù)钠脚_，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了個想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時候有半時光是和她度過的。清晨，奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃。”于是，我養(yǎng)成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時種菜，有時挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來的。中午，在桌營養(yǎng)的飯菜中度過。下午，奶奶會帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述個個關于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個晚上奶奶都要和我做的事情。這時奶奶便會拿出張?zhí)梢�，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲，帶來清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過去與現(xiàn)在。所以，奶奶我現(xiàn)在唱的歌但愿你能聽的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽爺爺說，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發(fā)現(xiàn)是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數(shù)人所無法得知的，它們隱沒在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時光輕聲耳語。
歌聲中，滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還 想，有奇跡出現(xiàn)，你會突然醒來，可是畢竟是不可能的。火化場的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來吧！到了送你最后程之時，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來。
你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶小學作文6
人生像一個花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時候�，F(xiàn)在，就讓我來翻開記憶的相冊！
記得還是在上一年級的時候，全班同學都掀起了“手表風波”，大家都會在手上畫一塊玲瓏小巧的“手表”。當然了，我也不例外。
看著別人手上的手表那么的單調，我轉轉眼珠子，突然靈機一動：“除了畫手表，我還可以畫手鏈、腳鏈啊！”剛想完，就二話不說去準備畫“手鏈”的工具。一切準備就緒，我先在手上畫一個半圓，接著在半圓的旁邊點綴上一些小花、小魚，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰知道，我的手不小心一抖，調皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫出了一道優(yōu)美的弧線。
“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫不成了�！蔽乙粋�人喋喋不休地自言自語。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒有影響刺繡，倒還錦上添花了。對，我也可以這樣做��！我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。
我連忙跑到媽媽的.房間，拿起媽媽平時縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個小孔，讓手滴幾滴血�？墒钱斠痰臅r候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼��！勇敢一點，勇敢一點，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去�！鞍�！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開眼睛一看，只見食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時候也掛上了淚珠�？墒钱斘以谑稚宵c綴“手鏈”時，卻并沒有覺得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說“你可真可愛，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來越難看�！甭犃藡寢尩脑u價后，我就再也沒有畫過“手鏈”了。
每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠都不會忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊里。
記憶小學作文7
我愛在抽屜里隨便翻翻，無意間我看到了一張照片，照片上一個穿黃泳裝的女生令我好生眼熟，噢！我想起來了，她的名字叫做姜思雨，年齡與我一樣，還是從暑假學游泳，講起吧！七月、八月的炎熱，使誰都想下水里游游，于是我們便報了游泳班，可我們卻遲到了一天。別人早已在游泳館里熟悉了一天的作息，我卻一點也不知道，呆呆的在游泳池邊東張西望，一個人呆呆的，不知所措。
這時，一個穿黃泳裝的女生向我走來，關心地說：“心來的吧！坐在我旁邊吧。”繼而又把我拉到一塊坐滿人的平地上，像一個大人似的說：“坐吧，對了，你叫什么名字？”我有些吞吞吐吐地說：“陳……思……巧。”她聽了之后，若有所思，片刻后，伸出手來說：“我叫姜思雨，交個朋友吧！”看了她的大方坦然，我也不由得大膽了起來，與她交流了起來，很快便聊上了勁兒，兩人說說笑笑的。雖然她是山東人，我是浙江人，雖然我們中間隔著一個省，可我們仍像親姐妹一樣的交談著。學游泳時，我們兩人總要互相切磋一番，不爭誰輸誰贏，而是互相指出缺點，并改正它，兩人遇見一些矛盾總是嘻嘻哈哈面對，從沒吵過架，日子如流水般過去……暑假快過完了，我該回家了——浙江義烏了，就這樣，我與她匆匆分別了，留下的只有一段短暫的回憶……
逝去的小狗，抹不去的回憶
逝去的小狗，抹不去的回憶 我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著。 記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著我，好象在說：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的甩著尾巴向人們問好。 就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學的時候它就在門口歡送我，當我放學回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。
記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說：“它可能也想吃了吧�！庇谑俏野职治沽怂稽c。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂的世界，再見了。 雖然它走了，但它的影子永遠浮現(xiàn)在我的夢里，它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。
記憶小學作文8
昨天，我去表弟家玩，看見表弟這在和姨媽打“冷戰(zhàn)”。這時，表弟打破了“僵局”，表弟說：“我的作業(yè)就是寫兩行�！眾W，原來是作業(yè)惹得禍。唉，這事怪就怪表弟太懶，他的作業(yè)明明是寫三行，而他呢，偏偏寫兩行，結果呢，表弟挨打了，看著姨媽打表弟，聽著表弟的哭聲，我想起了我的童年。
不會就撕書
記得，那時，我還沒有上小學，在我上幼兒園的大班時，媽媽教我拼音，學了幾天后，我有很多不會的，媽媽氣得打了我，打完我之后，她便睡覺去了，而我呢，一直在那里抽泣，最終，我的“小宇宙”爆發(fā)了，我都不知道我當時我有多么地憤怒，我竟然氣得把那本書撕了。媽媽起床后，看到地上的碎紙片多得是，媽媽氣得打得我吐了血，這，是我的童年時光中挨打最重的一次。從此，當我再遇到難題時，我都是努力思考，也不和書“打架”了。
我玩電腦你別動
一年級的暑假，我家安上了網(wǎng)線，從此，我迷上了電腦游戲，那是一個下著大雨的晚上，我正玩電腦玩得入迷，突然，爸爸站在了我的背后，他對我說：“我用一下電腦。”之后，他便控制了電腦，當我在此到了電腦旁邊時，我看到，我的游戲被關閉了，于是，我便去找爸爸，看到他之后，我便罵起了他，爸爸對我道了歉之后，我依然在那里罵他，結果，爸爸打了我，他還一氣之下把我抱到了樓下，并且不讓我回家，那天，雨下得很大，一個小時之后，我又被爸爸抱回了家，第二天，我感冒了，從此，每當我玩電腦時，如果爸爸媽媽使用電腦，我就會主動讓開，并且關閉我的游戲，不讓我的爸爸媽媽煩惱。
挑食
小時候，我非常討厭吃西紅柿，有一天，媽媽給我做了西紅柿，我非常不喜歡吃，就讓媽媽再給我做一道菜，結果，爸爸打了我，他對我說不要浪費時間，而我呢，就是讓媽媽給我再做一道菜，爸爸呢，依然打我。我一氣之下，我拿了一個饅頭就去了我家的儲藏室，過了一會兒，樓外傳來了爸爸叫喊我的聲音，我卻不應答，也不理會爸爸，有過了一會兒，爸爸走進了儲藏室，把我領到了樓上，而餐桌上擺著的，依然是西紅柿，最終，我吃了一碗。從此，我再也沒有挑食過。
我的每一次挨打，都讓我改變了性格，讓我養(yǎng)成了好習慣。
記憶小學作文9
我的大名還掛在學校櫥窗里的大黑板上,每次從面前經(jīng)過,同學們都會不由露出羨慕的眼神。可看到那笑得有些尷尬的照片,看著那洋溢著贊美之辭的介紹,我的臉總會火辣辣的。同學們說我太謙虛,可我的內心卻像是打翻了五味瓶。
初三第一期,班上掀起了一股你追我趕的學習熱潮,可班上好幾個后進生,不管老師怎么批評,都不見一點起色。那一天,班主任把我叫到辦公室,說晶晶和小月與我同住一個小區(qū),希望我好好輔導她們。看到老師如此信任,我便樂意地點頭答應了。
可現(xiàn)實遠沒有想象的那么簡單。看那晶晶,自詡美女,卻長得肥頭大耳,全然沒有一點淑女的氣質,說起話來大大咧咧的,似乎沒有頭腦。小月雖然長得不錯,可她的眼里只有時尚,說起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡;談起學習,她便說要與周公去相會。怎樣才能征服這兩位“美女”呢?
那天,我可下足了工夫。先是跑到肯德基,買了一個全家桶,外帶兩個雙層漢堡。有了美食,我看晶晶還能抵得住誘惑?我又跑到音像店,弄了一張李宇春的新唱片。有了這個,我也不怕小月調皮。結果卻大大出乎我的意料。全家桶與雙層漢堡吃得一點不剩,新唱片也讓小月無情地奪走,教學效果卻讓人哭笑不得。我?guī)サ囊粡埿枰痴b的詩詞,她們看了半天卻記住了兩三句。我念“明月松間照”,晶晶卻將下句接成了“疑是地上霜”;我念“無邊落木蕭蕭下”,小月卻回成了“映蓉宇春一起來”。那天,我們鬧翻了,我竟然罵出了“花瓶”“蠢豬”之類的話語。我清楚地記得,她們是流著眼淚離開我家的。
時間過得很快。期末考試總結那天,班主任眉開眼笑,一個勁地夸我關心同學,輔導效果顯著,引得班上同學羨慕得不得了,原來晶晶和小月雙雙躍到了班上前二十名。我也因為幫助同學有功,經(jīng)班主任大力推薦評為了優(yōu)秀班干部。
掌聲響起來了,我的臉卻紅得像喝了酒一般。不禁悄悄回頭,發(fā)現(xiàn)兩位“美女”依然一臉的喜悅。她們也許并不在意曾經(jīng)的那一幕,可黑板上的榮譽卻在深深地刺痛著我的心。
記憶小學作文10
可可和我本是最好的朋友，如果沒發(fā)生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。
記得我和可可是從學前班一直玩到四年級，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級上學期，變故發(fā)生了。
就在可可快轉走前，在學校，她突然變得憂郁，不愛理人，放學了也早早的走。當時，我犯下了一個不該犯的錯誤：我并沒有在意可可的不對勁，別人說可可成績太好，是老師的寵兒，又當上了班長，就變得驕傲起來。我居然同意了別人的說法，現(xiàn)在想起來，真是對不起可可。就這樣，可可不理我了，我因為面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學校寫作業(yè)。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒有要回家的意思，終于，作為一個朋友，我放下面子，徑直向她走去，說：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會打你嗎！”可可聽到我的話，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問：“田田，你是在關心我嗎？”聽到這句話，我開始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說話你聽不到？你在這樣我真的生氣�！笨煽烧玖似饋�，把書包收拾好，背起來，短暫的沉默后，我只聽到這樣的一句話“走吧！我們該回家了�！边@句話讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。
回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開口了：“田田，我有件事情要告訴你�！庇捎谖艺谏鷼猱斨�，我并沒有理她，可可并不理會我的態(tài)度。接著說：“你不用回答，這個消息我并不想告訴你……”正當她要說那個該死的神秘消息的時候，我打斷她，不耐煩的說：“既然你不想說，我也不會逼你。”可可呆了一下，不知道從什么時候開始，可可的眼神里多了一絲憂郁，不，應該說是只有憂郁�？煽赏�，繼續(xù)說到：“明天…明天，我就要轉走了�！苯K于，淚水壓抑的氣氛當中像氣球一樣爆發(fā)，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個人站在那兒發(fā)呆。
第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉走的消息，當時我的腦袋就蒙了，那天我沒有心思上課，心里只有昨天發(fā)生的事情……
可可，現(xiàn)在，你還好嗎？我們都升到六年級了，讓時間去見證這一切的一切吧�。。�
記憶小學作文11
美好的小學生活只剩下兩個多月了，13歲的我即將步入初中的殿堂。想到這里，心中不禁掠過一絲惆悵。
回憶起我的小學生活，總愛參加各種活動的我，過得十分充實和快樂。作為班上的宣傳委員，每到星期四，我便開始“忙里忙外”，又是出班刊，又是寫主持稿，為星期五的班隊活動做準備，有時會忙到晚上九點多，媽媽說我太傻，怕影響我的學習，我不以為然，依舊樂此不疲。每每看到星期五的班隊活動辦得有聲有色，我的臉上總會洋溢著燦爛的笑容。
其實，班隊活動不僅不會影響我的學習，還能鍛煉我的語言表達能力，增強我的自信心。
那是五年級的一天，英語老師剛宣布可以報名參加中心校英語口語選拔競賽，我便迫不及待地高舉右手，生怕老師忘了我，初賽后，班上晉級的就只剩下三個人了，老師開始不厭其煩的提醒我們要加把勁，爭取取得好成績，為班級爭光，為學校爭光！我們的壓力都挺大的。那段時間，我早早的就起床，到公園背英語單詞，學英文歌曲，朗誦英文故事，就這樣一遍遍的練習，希望做到最好。
功夫不負有心人，終于我用汗水換來了好成績。當一等獎的證書頒發(fā)到我手中時，當站在國旗下，莊嚴的行隊禮時，我在心中暗暗發(fā)誓，一定多為母校增光添彩！
如今，我在老師的精心培育下，取得了一些成績，而我的小學生活也即將結束。
分別就在眼前。忘不了當我失去信心時，老師那溫暖的目光。忘不了當我驕傲任性時，老師諄諄的教誨。忘不了當我遇到難題時，老師耐心的解答。我就要離開學校了，那些場景重又浮現(xiàn)在我眼前，雖然有些不舍，但是鳥兒長大了，終要離開母親的懷抱，為夢想而到達下一站。可是無論飛到哪里，我都不會忘記您——我親愛的老師！敬愛的母校！
分別就在眼前。我看著朝夕相處的同學們，忘不了教室里，我們那朗朗的讀書聲，忘不了操場上，我們那揮汗如雨的矯健身影，忘不了班隊會上，我們一起辯論一起暢談自己的理想……
分別就在眼前。我已經(jīng)準備好了，整理好自己的翅膀，展翅高飛。
記憶小學作文12
在人們的印象中，農(nóng)村生活是遠不及城市生活舒適，安逸的。農(nóng)村只有五月的辛苦勞作，夏天令人煩躁的悶熱以及農(nóng)作物們瘋長的景象。簡單來說，就是不如生活在城市里來得舒服。
在沒有農(nóng)務機器的時代 ，干活都是要靠人們的雙手。割稻子，一把一把的割，掰玉米，一根一根的掰。農(nóng)民們的雙手都布滿了厚厚老繭，十根手指又粗又短，掌心紅紅的，冬天的寒風一吹，就會裂開無數(shù)條口子，鮮血直流。
小時候，我?guī)湍棠剃^玉米，那種勞累，是無法想象的。頭上頂著烈日，腳底踩著被烈陽曬得滾燙的黃土 。頭上戴著的草帽根本不起任何作用。玉米也是極其難掰，如果只是硬掰的話，根本掰不下來 ，要先擰，差不多擰松了之后，還要用勁兒拽，直到‘嘭’的一聲之后，才可以掰斷一根玉米。玉米的外表很糙，我的手被磨的很疼，手心又都是汗，被汗水一漬，手心更加疼痛難忍。才掰了一會，便直不起腰，腰早已弓得十分酸疼，要用拳頭狠狠地捶打兩下，才可以緩和。可是，前方的秸稈延到天邊，什么時候才能掰完呢？那長長的“秸稈路”曾使我多次陷入絕望。
掰完了，還要撿。一次又一次彎下腰，汗水順著臉頰往下流，凝聚在眼皮上，很飽滿有力的滴落，一滴連著一滴，用袖子一拭，袖子瞬間濕了一大片。抬起臉來，連眉毛都已被打濕，臉也熱得通紅。
農(nóng)村生活，太苦了�？墒�，時代在發(fā)展，科技在進步，現(xiàn)在的生活可是與從前大不一樣了。
現(xiàn)在的機器早已取代了人工勞作，現(xiàn)在的機器，速度更快，效率更高，再也不用讓農(nóng)民們那樣勞累了。現(xiàn)在的割稻機，幾分鐘就可以收割一列稻子，從之前的“一把一把”到了現(xiàn)在的“一列一列”的變化讓農(nóng)民們看在眼里，樂在心里，說不出的歡喜。那條長長的“秸稈路”再也不會使人絕望。仿佛那割稻機收割的稻子不是稻子，而是收割的一茬茬的希望與光明。
隨著時代的變化，科技變得越來越發(fā)達。城市與鄉(xiāng)村之間的發(fā)展越來越協(xié)調，農(nóng)村正在向小康生活邁進。記憶中的農(nóng)村的形象已經(jīng)漸漸淡出人們的腦海，即使再回想起來，也只不過是一段既熟悉又陌生的的回憶了吧。
記憶小學作文13
在我的記憶長河中，有許多事已隨著我年齡的增長而逐漸淡忘。唯有一件事，卻時常令我記憶猶新，難以將它從我的腦海里忘懷……
那是一個初冬的早晨，凜冽的寒風“呼、呼”地吹著，天氣驟然變冷。風吹動著樹枝，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。馬路上的行人都是“全副武裝”。而我們的臉上卻洋溢著喜悅的笑容，精神抖擻，面對寒冷全然不懼。這，這是怎么回事？
“嘟r> “嘟——！“汽車一聲長鳴，緩緩停在奉賢成長苑的門口。原來呀，這次是老師組織我們集體過十歲生日呢！這可是別具一格，與眾不同的喲！一進去，這里的教官就熱情地為我們舉辦了一個迎接儀式，之后就開展了豐富多彩的拓展活動。活動中，大家各顯其能，淋漓盡致地發(fā)揮著自己的聰明才智。
正當我們意猶未盡、興致勃勃之時，教官大喊一聲：“午餐時間到了！”吃的可是我最喜歡吃的燒烤，而且還是我們自己動手烤制喲！在裊裊的炊煙中，褐紅色的火苗升了起來，一串串食物在火苗中“滋滋“作響。每個人的臉蛋兒都紅撲撲的，欣喜若狂。真香啊，我饞得直流口水！“呀，我的香腸著火啦！“啊，我的羊肉串還夾生著呢！”“不得了啦，我的雞翅烤焦了！”“我的……”驚叫聲，歡笑聲，在成長苑上空此起彼伏地回蕩著。
下午，我們舉行了一個盛大的典禮。在歡快的音樂聲中，在“Happy birthday to you”的祝福聲中，在盈盈燭光中，我們許下了美好的心愿�！翱︵辍币宦�，一張珍貴的照片誕生了,留下永恒的回憶。
這次集體生日聚會，最該感謝的是我們的老師。您為了我們，付出了多少心血�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，您就是春蠶，就是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。全班同學推選我為代表，向我們敬愛的王老師獻上一束美麗的花兒，同時也送上了一句句真摯的祝福。一句句真誠的話語包含了我們感恩的心。老師呀，我們最愛您！
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一首首動聽的歌曲將典禮推向高潮，我們仿佛置身于歡樂的海洋。那一刻，我真想把時間老人拖住，讓快樂的時光永遠停留！
這件事雖然已過去很久，但它在我成長的記憶里留下了一道亮麗的風景線！
記憶小學作文14
那一件事發(fā)生在我十一歲的時候，去參加一個捐款活動的路上。逢是我看見體弱的老年人的時，那時的情景就會在我的腦海中浮現(xiàn)。
那一天，媽媽說：“在大廣場有一個捐款活動，叫我也去捐一點，幫一下那些沒錢讀書的小孩子。于是，我就把我積累的十塊錢帶上。雖然有一點不情愿，但是可以幫助其他人，我很開心。
吃完飯后，我休息了一會兒，就坐上去廣場的公車。在公車上，擠滿了人，我硬是擠了進去，才坐到了一個靠窗的位子坐下來，過了一會兒，有一個老奶奶在半路上上了車，她一上來我本想可以看見讓座的情景，可老奶奶走過一個個年輕的叔叔的位子，竟沒有一個人為她讓座，我很奇怪，也很氣憤這時忍不住了，公車上的人，有一半的有半的人是年輕的叔叔，可沒有一個人為老奶奶讓坐，那些人好象都沒看見似的。我走上前去，從人群中的縫里看到了站著的老奶奶，我過不去就沒辦法了，只好大聲的叫了一聲：“讓開，讓老奶奶過來�！边@時，在公車中央的人讓出了一條路，我急忙跑了過去，著老奶奶走到了我的位子上，我把我的位子讓給了老奶奶，這時老奶奶撫摸著我的頭，用地微的語氣對我說：“你真是個好孩子，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是應該的。”老奶奶聽完我說的話便轉身坐在了那舒適的的椅子上，嘴角露出了一絲微笑。這時我轉過身子，用疑惑不解的目光看了看周圍的人，這時有許多人不好意思的轉過臉，好象當什么事也沒發(fā)生似的，我對那些人的品德有一點猜測與懷疑。
過了一會兒，車到站了，我下了車，跑到了廣場的捐款箱那兒把十塊錢放了進去，那兒建起了一個舞臺，我很驚訝，我糊糊涂涂的，不知怎么的，就上了舞臺，頓時，臺下聚集了許多人，老奶奶對現(xiàn)場的人講述了剛才的那件事情，叫我說當時讓座的想法和感受，還有捐了錢后的想法，我在眾人之前說出了自己的真實感受，我說：“當時讓座，沒有多想，只是想，我們應該尊老愛幼，我雖然只是捐了十塊錢而以，可代表了我的一份心意�！�
這件事讓我記憶猶新，令我懂得要尊老愛幼，盡自己的力量去幫助有困難的人。
記憶小學作文15
遠去的記憶中，有爺爺?shù)男θ�，有一大片生機盎然的田野，它們充盈了我的整個童年。溫暖、甜蜜，又珍貴。
在這里，一年四季，春耕夏長，秋收冬藏，各種各樣的農(nóng)作物次第成熟，呈現(xiàn)出不同的生態(tài)景觀。春天，一個充滿生命力的季節(jié)，油菜花率先迎接春天，它們以迅雷不及掩耳的速度，披上了只屬于春天的金黃外套，放眼望去，各家各戶的油菜花層層堆在了一起。隨著時間的流轉，大自然把它的美毫不吝惜地賦予各色生命。
小時候，因為父母工作繁忙，所以我經(jīng)常我住在爺爺家。爺爺做了一輩子農(nóng)民，日出而作，日落而息，每當我睜開朦朧的雙眼，爺爺已在田里工作得大汗淋漓了。
爺爺剛過花甲之年，但是他卻神采奕奕，絲毫不遜于一個中年人。他膚色較黑，這是他常年與太陽親密接觸的結果，雖說到了老年，但爺爺?shù)念^發(fā)卻如他整個人一樣，根根挺拔，黝黑發(fā)亮。
我常常有事沒事地就往爺爺那跑，我坐在田埂邊，揮動著我胖胖的小手，看著爺爺總是重復一樣的動作，他揮起鋤頭，再狠狠地把它鑿入地里。那時天很藍，云很清，難得爺爺休息時，我經(jīng)常嚷嚷著讓爺爺把我托起來"遨游天際"，爺爺樂呵呵地照辦。可是沒多久，爺爺又重新投入那辛勤而枯燥的勞作當中�？粗鴿M頭大汗的爺爺，不禁想起了"鋤禾日當午，汗滴禾下土"。
在插秧的季節(jié)，爺爺總把我叫去給他幫忙，爺爺把一箱一箱的秧苗擺在地上，手把手教我把嫩油油的秧苗小心翼翼地插入水田里。那時是我最快樂的時刻，現(xiàn)在仍還能體會到我與爺爺完成那項"龐大"工作時的成就感。
春天無聲地到來，我眼前又出現(xiàn)了爺爺?shù)挠白印ｋS著年齡長大，學業(yè)漸漸繁忙，回家的次數(shù)也越來越少，偶爾看到爺爺，內心不覺掠過淺淺的感傷。時間是多么無情�。∷淇岬卦跔敔斈歉吒叩念~頭上刻下了一道道深深的皺紋。
抬頭望向天空，有雁群撲剌剌飛過。想必此時爺爺又在勞苦工作吧！這一刻，我又想起了爺爺，想起了在油菜花和秧苗的陪伴下的爺孫倆。
時光，不能倒流，然而記憶，卻那么珍貴……
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