【精品】成長記憶作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長記憶作文 篇1
快樂的童年如一幅畫，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫中的場景卻再也無法重現(xiàn)了。
當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時，腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來，著無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，更是邁出成長的第一步。
那是一個炎熱的夏天，恰好那天風和日麗，家里來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片，顧不上管我。玩了一會兒卡片，我覺的百無聊賴，只好自己去找樂趣。我到屋子里找了賽車玩具準備去街門口玩，可不料災難悄悄的在向我逼近。
走到街門口，發(fā)現(xiàn)臺階下有一盒火柴，當時我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅(qū)使下，我一個箭步?jīng)_了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接著我就摔在了臺階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅強地站了起來，可還沒堅持一會兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來。
聞聲而來的媽媽看到眼前的一幕著實嚇了一跳，她驚訝我是怎么站起來的。但那一刻也顧不上那么多，抱起我回屋子擦拭傷口了。
后來媽媽夸我摔倒后還自己站了起來，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開玩笑，站著說話不腰疼。
成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去，悄無聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠不會忘記……
成長記憶作文 篇2
在我們成長的過程中，總會發(fā)生許許多多難忘的事情。也許是傷心的，難過的，開心的，懊悔的……在我的記憶中有那么一件事，至今令我記憶猶新，不忍回顧。
還記得是小學時，我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的路上。走著走著，突然來到了一條山路旁，前方小溪潺潺，還有一片翠綠的小竹林。
我說：“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒。”我用手指著那片竹林。她倆思索了一會兒，異口同聲地說道：“OK!”于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。
走進竹林，修長的竹子株株向上，直插云端。竹梢隨風搖曳，像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了，把我心頭的愁云都吹散了。我說：“這里的竹子長得真不錯!”于是我們漫游在竹林中，穿梭于各個角落。忽然，堂姐說道：“咦，這是什么東西?”說著她便用手拔了起來，我心想：“這好像是竹筍，不過能不能拔呢?”我一邊猶豫著，一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想：“算了，我也要拔幾個，反正也應該不會被人發(fā)現(xiàn)。”
于是我伸出了邪惡的小手，拔了起來。我用手剝著它的皮一層又一層，我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音，我心想：“剝這個其實也挺好玩的!”就這樣，我剝完了一個。正當我想剝第二個時，一位頭發(fā)花白體態(tài)蹣跚的老奶奶急急地跑來，憤怒地大喊：“你們在干什么!”就這一喊，讓我們都慌了神，我本想跑向回家的方向，可堂姐卻說：“往那兒跑!”指著一個不熟悉的地方。
我們立馬沖了過去，可誰曾想，那位老人卻看見了我們逃跑的方向，跑過來一把抓住了我們，臉都氣歪了，只見她兩眼冒著火星，連珠炮般地罵道：“還敢來拔竹筍啊，多糟蹋我的寶貝呀。你們?nèi)昵耙瞾戆芜^吧!”我心想：“我們什么時候還來拔過?憑什么讓我們背黑鍋!”
老奶奶悻悻地說：“你們一個人回家去拿錢，剩下把書包拿下來，放這里!”聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚，不知如何是好。最后，我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鐘，奶奶來了，我頭也不敢抬起來，一直低著。奶奶來了便連聲道歉，還賠了老奶奶一百元錢，我們這才拿回了書包。
回家的路上，奶奶說：“你們還敢這樣啊!”說著一個巴掌便落到了我的臉上，我的淚水忍不住流了下來，眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。
我后悔自己的為什么要那么做。
那一次，讓我刻骨銘心，我也明白了許多道理，當我們做一件事時，要慎重地考慮這件事可不可以做?應該怎樣做?絕不能頭腦沖動地蠻干。這件事后，我也長大了一些，這也算是痛苦中的一絲收獲吧。
成長記憶作文 篇3
時光總是流逝的那么快速，在逝去的同時，也會帶走一些淡淡憂傷的回憶，但，塵封在腦海深處，最美好的回憶是怎么也抹煞不去。或許，你對那些回憶只有一點點印象；或許，你絞盡腦汁，也想不起那些往日的種種回憶；或許，自己覺得根本沒發(fā)生過這些事……或許你總是那么不經(jīng)意，但這些回憶早已牢牢地在腦海中留下鮮明、燦爛、永遠的印記。
還記得，在一次整理雜物時，突然瞥見一本躺在大箱子底部的小冊子，似乎是用來保存某些東西的，但，我一時想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小冊子。只見里頭貼了一張張信紙和卡片，這時才想到這是我上幼兒園時，開始用來保存其它人送我的卡片、紙條或信紙的冊子，怎么那么的不經(jīng)意，就被我深埋在此。
我小心翼翼一頁頁的翻閱著，彷佛我又回到了以前的時光……“上了小學以后要認真上課喔！不要給老師們添麻煩喔！”字字句句透露著幼兒園老師對我的期許和關(guān)懷，雖然已經(jīng)過了這么久，我已經(jīng)不是那時臉上帶著傻里傻氣、天真笑容的小孩，但我始終都記得老師的笑容，那么親切和藹，像是我第二個媽媽。“對不起啦！我不是故意要弄傷你的。”看著小小卡片上同學的道歉，想到那時的畫面，心中的那股怒氣好像又要冒了出來，但，看到上面的字句，心中的怒火又漸漸冷卻了，取而代之的，是一種無可取代的甜蜜在心頭，油然而生。
在小學畢業(yè)之際，同學和學弟妹之間也彼此都不忘記給他人祝福。“時間過得真快，你就要畢業(yè)了，我多希望你能多陪我到我畢業(yè)啊！”雖然不是一起要畢業(yè)的同學，但有了學妹的祝福，我知道我能開開心心的畢業(yè)，沒有任何憂慮。“生日快樂！雖然第一次見到你，不敢跟你講話，但我知道你是個好人。”想起剛上學時，連一個人都不認識，在學校度過的第一個生日還是很美好，同學們都很和善，不管是認識的或不認識的，卻是那樣充滿熱情和甜蜜。
一張張時光的剪影，一頁頁成長的紀錄，這些美好的、那些煩惱的或是那些想不起的，都記錄在這本小冊子里，每一張都是一個回憶，每一頁都是一個成長的紀錄，現(xiàn)在都是我最珍貴的時光寶物。不管之后拿到什么，紙張也好，信紙也好，卡片也好，我都會把它保存在這本冊子里，保存在我的時光寶物冊子里。這對我意義非凡的寶物，是多么的珍貴，我一定會好好地保留它，因為它是一個我最寶貴、無可取代的回憶和成長的記錄者。
成長記憶作文 篇4
成長，是一段值得細細品味的歲月，它充滿了酸，甜，哭，辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻的更多的是我的快樂。
小時候，不知什么緣故，身為女生的我，沒有半點淑女的樣子，活脫脫的一個假小子。每天下午放學，外婆會將從幼兒園接回家。路上的車輛在眼前不停的穿梭。這時我看到一個小姑娘騎著小洋車，在路邊慢悠悠地前進，我眼巴巴地看著，心里也渴望能擁有一輛。
回到家后，我便纏著媽媽索要。媽媽拗不過我，只好給我也買了一輛。那是一輛綠白相間，前面一個大輪子，后面一個大輪子，旁邊還有兩個小輪子童車。
車子剛買回家，我便迫不及待騎到外面風光。騎在車子上的我，沒有一絲恐懼，一使勁兒，風一般的我沖出家門。雙腳非常用力蹬著，手也不松懈，準確地把握住方向。“噔噔”的聲音似乎還在，而人影早已消失。
我在街道上自如地騎了一圈，周圍的鄰居看到了，朝我吆喝到：“佳軒可真勇敢，都會騎自行車了。”我得意極了，撇著嘴角努力讓笑容更加燦爛。返回家門口，還感覺不過癮，于是向外公喊道：“外公，你將邊上的小輪子卸掉可以嗎?”“沒問題。”外公爽快答應到。
卸下輪子后，我走到車前，開始嘗試。媽媽想要幫助我，可我卻將媽媽一把推開。自己晃晃悠悠搶也似的坐在車子上，右腳向前一蹬，左腳離地，沒想到”咚”一聲，我摔了個四腳朝天。周圍人都哈哈大笑起來，而我也漲紅了臉，但為了不讓他們瞧不起我，便快速站了起來。重新開始，第二次要比第一次好許多，雖然還是晃悠悠，但是有進步。此后，每天放學回家我都會練習……
又一天，梳著高高的馬尾辮的我，騎著沒有側(cè)輪的自行車，酷酷的來到了街道。鄰居們都坐在各自的家門口乘涼，我想起往日被他們嘲笑的樣子，心里非常不爽。今天一定要他們看到我的真本事。帶著一雪前恥的信心，我做足了勁兒，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈宪囎樱瑲鈭霎斎灰校粋�鄰居笑著說：“佳軒，上次都摔成那樣了，還敢騎。””哼”我朝他撇了一眼。雙腳堅定有力地向前蹬，手緊緊地把握方向。非常順利，最后來一個漂亮的轉(zhuǎn)彎，完美結(jié)束。鄰居們向我鼓掌：“行啊，真棒。”聽到這話的我心里高興極了，又騎了兩圈，平安的回到家。
成長的記憶非常美好，它是我人生中最值得回憶的歲月。
成長記憶作文 篇5
段段成長的記憶，猶如一顆顆糖果，甜中帶澀，澀中帶甘，只有自己親自品嘗過才能體會；每段成長的經(jīng)歷，猶如攀登山峰，離開地面越爬越遠越高看到的景色越別有一番風味。
小的時候特別快樂、特別天真、特別容易滿足。
那時開心就笑不開心就哭每天都是快樂的，每天都是臟兮兮，袖子永遠是黑黑的。袋子里有幾塊錢甚至是幾毛錢都會使心情一整天格外開朗，樂呵呵的吃五毛錢一袋的辣條，喝五毛錢一袋的冰水。小時候好像永遠都不會累，幫老師干活是最光榮的，就希望老師眼里永遠都看得到我。和小伙伴總有玩不完的游戲，永遠不會無聊，老鷹抓小雞、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏，下雨天就在水中堆泥沙，不嫌臟也不嫌累，玩多久都不會膩。
考試考差了，要簽名就自己充當家長自己偷偷簽名。最害怕老師，最害怕請家長，也最害怕小同學那句“我去告訴老師”。特別好笑的是，在家里父母說什么都不做，在學校老師不用交代什么，特別勤快主動的做事。老是把一張寫著“我是笨蛋”的紙條貼在同學的后背。和同桌劃三八線，特別喜歡和男同學玩，覺得女同學特小氣。把一大塊橡皮擦，切成一小塊一小塊，上著課看到哪個同學在偷偷講話就拿橡皮擦丟過去，然后就趴在桌子上裝睡，自己從來沒有用過完整的一塊橡皮擦。上課時就用圓珠筆在手腕上畫手表，還寫上時間，多好看多美麗。這樣的時間永遠都是滿足開心的！也總是會在快要暑假開學時才急急忙忙的趕作業(yè)，亂寫，亂編個答案，要不就是偷偷的撕幾頁，以為老師不會知道的。
最興奮的就是過年，買的新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上，穿著新衣服滿村跑，看到人就恭喜發(fā)財，紅包拿來。看到調(diào)皮不聽話的我，媽媽老是會說要是下次乞丐上門討錢你再不乖就把你送給乞丐，自己聽到心里會特別難受。
小時候每一本書都是寶貝，每一本書都要包上書皮。小時候一放學就早早做好作業(yè)，然后去看動畫片。小時候最愿意在課堂上大聲又有感情的朗讀課文。小時候一直以為泡面就像包裝袋上的圖案一樣，那么的豐盛，以為真的有大塊的排骨，長大一些才知道圖片僅供參考。小時候最喜歡去別人家吃飯，一定要吃到飽，吃最好吃的，好像自己家的不好吃那樣。小時候以為唱歌好聽就是歌唱家了，畫畫好看就是畫家了，有著很偉大的理想，立志到科學家。小時候有太多的美好太多的歡樂事……
小時候啊，我愛你，這是成年的我，我真的愛你。
小時候啊，這世界會很美好，我很堅強、很樂觀、很勇敢。
小時候啊小時候，你要走了，我要給你一個大大的擁抱，我要我們都有很溫暖的未來。
滿滿的小時候，大大的歡樂。都是我成長中最美好的記憶。
成長記憶作文 篇6
每個女孩都珍藏著一份最無邪的純真；每個女孩都懷揣著一份最懵懂的期望；每個女孩都在無形中，勾勒著一道逸美的風景線。——題記
蛹兒掙脫了繭的束縛，化身飛蝶，向那一簇艷妍叢中尋去；沉睡了千年的流星，燃沒了最后的天際，只為劃破天幕的那一刻……
午后的殘輝揮灑在樹梢上，房里的鋼琴靜靜地沉默著，像是在訴說著一段古老的時光。突然想起，很久很久以前的萌果果也曾傻傻地埋起了一段時光。
陽光暖暖的，很舒服，小小的.萌果果裹在了大大的鋼琴之中，笨拙的敲打著單調(diào)黑鍵和白鍵。記得一個多星期前，五歲的萌果果在幼兒園的琴房那聽到了一種很奇妙的聲音，那聲音好似沾染了魔力般，把萌果果的整顆心都俘獲了。從此，萌果果一發(fā)不可收拾，一有時間就往琴房跑，童孩天生的好動分子都被一份執(zhí)著的堅定壓下。就這樣，小小的萌果果僅憑著一顆固執(zhí)的心撫上了鋼琴的琴蓋。
不知不覺中，半個月的分秒就從指隙中流了出去，萌果果雖然練了半個多月的琴，可那琴技還是在單調(diào)的黑白鍵中徘徊，萌果果的人到是消瘦了不少。心疼女兒的萌媽媽硬是在一天早上把萌果果鎖在了房里，萌果果又哭又鬧，也都不能動搖媽媽的狠心。萌果果在房里撕喊著，她說她喜歡鋼琴，喜歡鋼琴的“哆哆咪咪”喜歡鋼琴帶給她的歡樂。萌媽媽一臉不以為然，冷冷地一句：“你就給我死了這條心吧！”或許，在她的眼中這個傻女兒對鋼琴只不過有著三分鐘熱度罷了！
夜，很是凄涼，月光下的小人更是襯托得悲傷，臉上還掛著未抹去的淚痕，萌果果坐在窗邊，目光呆滯無神地望著遠方，其實，在萌果果窄窄的世界中，一直都種著一顆未發(fā)芽的種子，那顆種子很漂亮，上面繪畫著一個很美、很美的女孩子，在偌大個舞臺上，優(yōu)雅的彈奏著鋼琴曲，耀眼的燈光彌漫在空氣中，席下的觀眾為她送上熱烈的掌聲，電視機前的爸爸媽媽為她感到自豪……這一切的一切，都像一場夢一般，美好得那么不可思議！可惜，還未及時萌芽的種子，就已經(jīng)被風雨無情地刷洗了一遍。呆了許久的萌果果，收回游離的目光，死死地盯著自己那雙有些細繭的手，萌果果的手很修長，五指也很白皙，彈起琴來很好看吧！
終于，經(jīng)過和媽媽幾天的冷戰(zhàn)，萌果果敗下了陣。在這么個些天里，萌果果容量不大的腦子里裝了很多很多東西，最后，她向萌媽媽妥協(xié)了。萌果果一向是很犟的女孩，認定了一件事堅決不回頭，可是這一回，沒有人知道她為什么突然妥協(xié)，也沒有人知道她的性格為什么會在幾天之中發(fā)生了如此的差異！……
很多年以后，在一個雨后的清晨，微微顫動的秋千上還殘留著淡澀的雨水，如今的萌果果出落得清秀可人，在沙漏的倒退中，悠忽記起那個陽光暖暖的午后。是啊！萌果果真的很希望能夠有一天，穿著白裙，束著粉紗，在屬于自己的舞臺賣弄上一手鋼琴曲，即使沒有閃耀的燈光，沒有潮水般的掌聲，沒有爸爸媽媽在電視前的驕傲和自豪，她不為別的，只為圓了那年的那個尚未萌芽的種子，那份最初的執(zhí)著。
蛹破繭成蝶，翩翩起舞，流星染紅了那一片天幕，那得是一道多么逸美的風景線啊！
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