快樂(lè)的記憶作文

時(shí)間：2022-07-08 10:25:50 記憶我要投稿

【精品】快樂(lè)的記憶作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】快樂(lè)的記憶作文九篇

快樂(lè)的記憶作文篇1

　　我有許多的回憶，這些快樂(lè)的回憶都另我難忘，但是有一個(gè)回憶令我難忘.

　　記得有一次，我和媽媽一起去外婆家，她們家的小區(qū)里有一條小河很干凈，很多人都去那條小河洗衣服拖把.有一天，我媽媽還有外婆一起去小河洗衣服，我背著拖把，媽媽和外婆一起抱著桶.到了小河旁，我把拖把一放，幫著媽媽和外婆把衣服抬下去.緊接著我便上來(lái)，把拖把拿了下去，外婆和媽媽在洗衣服，我已經(jīng)把拖把洗完了，沒(méi)事干了.我便向媽媽和外婆潑水，外婆和媽媽并不理睬我，一起把衣服抬上來(lái)之后，便又下去了.

　　緊接著我也下去了，我一下去，媽媽和外婆便也向我潑冷水，這下我可不管三七二十一了.于是我潑你，你潑我快樂(lè)的游戲著，玩耍著.雖然我們的衣服全濕透了，但是這游戲中有了我最快樂(lè)的回憶.

　　如今好幾年過(guò)去了，這件事成為了我最快樂(lè)的回憶.這個(gè)回憶令我最難忘，這么多的快樂(lè)回憶中，于外婆和媽媽一起潑冷水弄濕衣服因而得到快樂(lè)的這一件事，我一輩子也忘不了.

　　著是我最難忘的回憶.

快樂(lè)的記憶作文篇2

　　快樂(lè)常常伴隨著人們度過(guò)每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂(lè)，有的人因幫助了他人而快樂(lè)，還有的人因得到了新知識(shí)而快樂(lè)……。我記憶中最難忘的一次快樂(lè)是從磨難中得來(lái)的。

　　也許是出生長(zhǎng)在新時(shí)代的緣故吧，我從小開(kāi)始一直都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快樂(lè)得簡(jiǎn)直像林中的小鳥(niǎo)一般。忽然有一天我卻快樂(lè)不起來(lái)了，那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，爸媽為了讓我不“掉隊(duì)”，特意帶我到校外英語(yǔ)輔導(dǎo)班報(bào)名學(xué)習(xí)。

　　起初，我以為懂點(diǎn)ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學(xué)習(xí)的，誰(shuí)知由于我的基礎(chǔ)差，又是插班生，在班上學(xué)習(xí)一段時(shí)間后我才發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好英語(yǔ)談著容易做著難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學(xué)上黑板進(jìn)行拼、讀、寫(xiě)比賽，還規(guī)定：得到高分的組獎(jiǎng)勵(lì)，得低分的組則要受罰。對(duì)于二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，幾乎每次比賽時(shí)我都無(wú)法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我望著臺(tái)下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無(wú)數(shù)根針，刺痛著我那無(wú)助、脆弱的心，我恨不得找個(gè)小洞往里鉆，好讓自己看不見(jiàn)那些可怕的眼神。回到座位，卻遭同組同學(xué)的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實(shí)，我心里多么希望自己能順利通過(guò)測(cè)試呀。每到這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就像開(kāi)了閘的水，一傾而下。自那后，我開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了英語(yǔ)，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語(yǔ)輔導(dǎo)班“退學(xué)”的要求。

　　爸爸似乎體會(huì)到我內(nèi)心的痛苦，理解我的心情，他不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而心平氣和地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有永久的失敗，你的痛苦也是暫時(shí)的。爸爸還引用了愛(ài)迪生說(shuō)的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話(huà)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)找到其中無(wú)窮的快樂(lè)。

　　接下來(lái)的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)上也給我?guī)椭€教會(huì)了我許多有趣、輕松的學(xué)習(xí)方法。很快，我恢復(fù)了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)起來(lái)更有信心。在后來(lái)的英語(yǔ)輔導(dǎo)班測(cè)試比賽課上，我能如愿以?xún)敗樌ㄟ^(guò)了！同組的同學(xué)不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來(lái)了羨慕的目光，頓時(shí)我心中的“快樂(lè)”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來(lái)的“快樂(lè)”呀！同一年學(xué)校期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！望著那張打著“96分”的英語(yǔ)試卷，我真正體會(huì)到：這樣的“快樂(lè)”與我平常的“快樂(lè)”迥然不同。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能感覺(jué)到彩虹的美麗；只有經(jīng)過(guò)失敗和痛苦的洗禮，才能體驗(yàn)到成功和幸福的快樂(lè)！這份“快樂(lè)”是我記憶中體驗(yàn)最深刻的一次，我將永遠(yuǎn)記住它。

快樂(lè)的記憶作文篇3

　　大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看，呵！好大的雪啊！汽車(chē)，樹(shù)木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

　　突然，一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應(yīng)聲下去。

　　我們來(lái)到一片竹林里，只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現(xiàn)在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來(lái)。我“啪”一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒(méi)站穩(wěn)，頭插進(jìn)了雪里。我們互相看了看對(duì)方，愣了一下，便哈哈大笑。

　　我們的笑聲回蕩在竹林里。“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”

快樂(lè)的記憶作文篇4

　　晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹走了童時(shí)的天真無(wú)邪，只留下小小一片美好的回憶。

　　我清楚地記得，在那個(gè)燕子歸來(lái)春回大地的春季，你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里，陪我欣賞著來(lái)自晨曦的第一縷陽(yáng)光；我清楚地記得，在那場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)絲綿綿的春雨，你將那雙布滿(mǎn)皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上，教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"；我清楚地記得，在那片萬(wàn)里無(wú)云百花齊放的花海中，你將雙手?jǐn)傞_(kāi)，陪我放飛了受過(guò)傷的燕子。

　　你，陪著我度過(guò)了這個(gè)春天。

　　我模糊地記得，在那個(gè)烈日似火的夏天，你頂著太陽(yáng)到小賣(mài)部給我買(mǎi)零食，回來(lái)時(shí)臉上卻掛著笑；我模糊地記得，在那個(gè)停電的中午，你輕輕地?fù)u著那片薄扇，為我扇去了頭頂上的酷暑；我模糊地記得，在那個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星，指著夜空給我講牛朗織女的故事。

　　你，伴著我度過(guò)了這個(gè)夏天。

　　我隱約地記得，在那個(gè)落葉金黃的秋天，你邁著可笑的小碎布，為我披上了防寒的外套；我隱約地記得，在那圓圓的月亮下，你瞇細(xì)了雙眼，指著月亮里的影子，給我講月宮中嫦娥奔月的故事；我還隱約地記得… …

　　你，陪我度過(guò)了這個(gè)秋天。

　　在那個(gè)寒冷的冬天，你卻沒(méi)有陪我一起過(guò)。

　　我似乎在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你，可最后，終是沒(méi)能留住，只能無(wú)助地看著你的背影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直至看不見(jiàn)。

　　晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹散了兒時(shí)的無(wú)知，只留下一片回憶的虛影。

　　爺爺，你，在那邊過(guò)得好嗎？

快樂(lè)的記憶作文篇5

　　回憶可真像一個(gè)調(diào)味盒，里面裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。今天我就打開(kāi)這個(gè)調(diào)味盒，讓大家看看里面有哪些令人開(kāi)心的事情。

　　暑假雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，(.)可去舅舅家打棗子的情景，卻一直回蕩在我的腦海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快樂(lè)吧！

　　說(shuō)起棗子，我不禁想起那綠瑩瑩的外皮，脆脆的口感，還有那甘甜爽口的味道……那天，舅舅答應(yīng)我中午去打棗子，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是撿棗子。我們來(lái)到一棵棗樹(shù)下，太陽(yáng)把棗子照得閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，棗子搖搖擺擺，像個(gè)企鵝。我伸手就摘了一個(gè)，可沒(méi)想到竟被樹(shù)上的刺扎到了，舅舅拿著一個(gè)竹竿跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“棗子得用竹竿打下來(lái)。”我還沒(méi)回過(guò)神，一陣“棗子雨”便落了下來(lái)。我正準(zhǔn)備去撿，又一陣更瘋狂的棗子雨把我打了個(gè)措手不及，雖然有些痛，可是我仍然笑容滿(mǎn)面。看著我高興的樣子，舅舅也開(kāi)心地笑了。棗子落得滿(mǎn)地都是，我還站著干什么？快去撿呀！每過(guò)多久，我們便提著一大籃棗子滿(mǎn)載而歸。

　　一路上，我們又說(shuō)又笑，感受到了豐收后的喜悅。噢！終于可以吃到這純天然、無(wú)污染的綠色食品了！好東西要一起分享，我們讓左鄰右舍的鄰居們一起出來(lái)吃，我們圍著一籃棗子，說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)吃個(gè)棗子。這種滋味可真好！

　　這件令人快樂(lè)的事，真是讓我回味無(wú)窮啊！

快樂(lè)的記憶作文篇6

　　夏天來(lái)了，天氣特?zé)幔刻斐岳滹嬍巧钪胁豢缮俚囊患拢貏e是兒子，更是愛(ài)吃，我對(duì)冷飲沒(méi)什么要求，只要是涼快就行，有時(shí)候我更愛(ài)吃冰塊，喜歡那種涼涼的感覺(jué)，喜歡那種沒(méi)有任何的人工合成的滋味，兒子和老公卻不同，兒子喜歡那種酸酸的口味，老公喜歡奶味的，家里冰箱的冷飲有許多種的口味，老公和兒子調(diào)換著口味吃，而我還是吃冰塊的時(shí)候多。只為了品嘗那一份與眾不同的感覺(jué)，我覺(jué)得吃不同口味的冷飲，就像是人在生活中有不同的角色一樣的，口味不同，也就有不同的口感，不同的味道。

　　童年卻對(duì)冷飲有著特別的偏愛(ài)，說(shuō)不清是什么感覺(jué)，也許是童年時(shí)的條件不好，很難吃上什么好的零食吧，而冷飲，以其物美價(jià)連，贏取了許多孩子的芳心，我記得那時(shí)叫“冰棍”那時(shí)的冰棍5分錢(qián)一支，天氣熱的時(shí)候來(lái)了，是我和弟弟最高興的時(shí)候，媽媽會(huì)給我和弟弟。每人一角錢(qián)，然后說(shuō)：這是兩天的冰棍錢(qián)，拿好了別丟了，我和弟弟都會(huì)高興的使勁點(diǎn)頭。眼里只有那一角錢(qián)，而后大笑著去我們村里的供銷(xiāo)社去買(mǎi)5分錢(qián)一支的小冰棍。那時(shí)的冰棍，很小，外包裝是紙的，是一種淡淡的粉色，很薄很薄的，在冰棍的頭頂上打一個(gè)圈，在紙的外層有一個(gè)圖案，寫(xiě)著名子，好像連產(chǎn)地都沒(méi)有，就是這種簡(jiǎn)單包裝的小冰棍成了我和弟弟的最?lèi)?ài)，那時(shí)哥哥不在家，在外地讀書(shū)，我和弟弟有幸把哥哥的那一份給分了。每次我都會(huì)很聽(tīng)話(huà)每天只花5分錢(qián)，而弟弟經(jīng)不過(guò)小冰棍的`誘惑。一天把兩天的錢(qián)都花了。然后在去向父母要，爸媽都會(huì)笑笑在給弟弟點(diǎn)錢(qián)，讓他去買(mǎi)小冰棍。而我從小就聽(tīng)父母的話(huà)，從不去與弟弟去爭(zhēng)，我覺(jué)得我比他大，我應(yīng)該讓著他。

　　在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的日子里，那種小冰棍仍是我和弟弟的最?lèi)?ài)，有時(shí)我對(duì)弟弟說(shuō)，弟等姐長(zhǎng)大了，多掙些錢(qián)給你買(mǎi)許多的小冰棍，讓你天天都吃，弟弟笑著點(diǎn)頭。也許在他幼小的心靈里，并不懂太多，他只是知道冰棍的口味好，并不知道，我說(shuō)這話(huà)的意思。他不知道，冰棍與人生的聯(lián)系，他不知道我當(dāng)時(shí)的感受，是有一天要讓弟弟吃上世界上最好的冰棍，而為此我付出的努力····如今我長(zhǎng)大了，弟弟也成家了，每次弟弟來(lái)，我都會(huì)買(mǎi)許多的好吃的，只是并不買(mǎi)冷飲，弟弟家有冰箱，各式各樣的，口味眾多，弟弟說(shuō)他現(xiàn)在不喜歡吃冷飲，有時(shí)候我們會(huì)在一起說(shuō)小時(shí)候的事，弟弟都會(huì)說(shuō)，那時(shí)候窮，也小，現(xiàn)在即使吃最好的冰棍，卻也沒(méi)有那一份當(dāng)初的心情了。弟弟一語(yǔ)道出了我的心聲，我現(xiàn)在之所以不喜歡吃帶口味的冷飲，是在好的冷飲也吃不出兒時(shí)的那種味道，那種為了5分錢(qián)一支的小冰棍，而欣喜的心情。

　　那次朋友來(lái)家，我從冰箱里拿也了好幾種口味的冷飲，朋友吃，而我只吃冰塊。朋友說(shuō)我你的生活不會(huì)只有一種味道吧，我笑笑說(shuō)，我想吃小時(shí)候的那種小冰棍，那種5分錢(qián)一支的，可是我找遍了城市的每個(gè)冷飲店都沒(méi)有，我想我這一生中，在也吃不到小時(shí)候的那種小冰棍了，那種我最?lèi)?ài)的小冰棍，朋友說(shuō)現(xiàn)在是什么時(shí)代了，那種日子是一去不會(huì)回來(lái)了。是的，我的童年也就這樣在與小冰棍的陪伴中走了過(guò)來(lái)。如今我長(zhǎng)大了，即使有錢(qián)買(mǎi)世界上最貴，最好的冷飲，卻也沒(méi)有我的5分錢(qián)的小冰棍好吃，因?yàn)槲易卟换赝辏也换赝瓿孕”鞯淖涛读恕Ｎ夷怯啦粫?huì)來(lái)的童年，我記憶中快樂(lè)的味道。

快樂(lè)的記憶作文篇7

　　星期五下午，張老師到我們班來(lái)上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩(shī)法。

　　老師先選定一首詩(shī)《漁歌子》，然后把四句詩(shī)句顯示在大屏幕上，接著老師根據(jù)這首詩(shī)的內(nèi)容開(kāi)始在黑板上畫(huà)畫(huà)、注解。老師一邊畫(huà)，一邊解釋給我們聽(tīng)。老師說(shuō)：“我先畫(huà)一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥(niǎo)在飛，這就叫‘西塞山前白鷺飛’。”接下去老師畫(huà)了桃花、河流，河流里有肥魚(yú)在游。這就是“桃花流水鱖魚(yú)肥”。后來(lái)老師繼續(xù)畫(huà)了一只船，船上有個(gè)人，穿著蓑衣，戴著箬笠在釣魚(yú)，又在畫(huà)中添了雨絲與微風(fēng)，還畫(huà)了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”了。在老師的筆下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩(shī)意的圖畫(huà)。老師也叫我們?cè)诩埳袭?huà)《漁歌子》這首詩(shī)，然后讓我們看著圖畫(huà)記憶這首詩(shī)。大約過(guò)了二、三分鐘，張老師說(shuō)：“現(xiàn)在到表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺(tái)來(lái)表演，把這首詩(shī)完整地背出來(lái)。”王濤站了起來(lái)，流利地把詩(shī)背了下來(lái)。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)都把詩(shī)順利地背了出來(lái)。大家都覺(jué)得不可思議，古詩(shī)這么容易背了，而且詩(shī)的意思也都理解清楚了。這種方法太好了。大家都變成記詩(shī)高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩(shī)能用張老師這種畫(huà)詩(shī)的方法快速又有趣地背誦下來(lái)。我們又嘗試著各自選擇古詩(shī)畫(huà)呀，背呀……平時(shí)讓人頭痛的古詩(shī)，現(xiàn)在變得生動(dòng)有趣！不知不覺(jué)到了下課時(shí)間了，這節(jié) 課的時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都過(guò)得很快樂(lè)，背詩(shī)、記詩(shī)也出人意料的快。這真是一次快樂(lè)的記憶之旅。

快樂(lè)的記憶作文篇8

　　每當(dāng)打開(kāi)電腦，雙擊進(jìn)入my pictures ，看見(jiàn)我戴著的“酷鏡”，在“牛家村”照的那張照片時(shí)，我就會(huì)想起那快樂(lè)的一幕。

　　去年暑假，我隨媽媽、爸爸踏上了桃花島夢(mèng)寐以求的土地。

　　我們乘了客輪，到了海港，又乘了汽車(chē)來(lái)到了大佛巖景區(qū)。大佛巖景區(qū)主要是射雕英雄城，射雕英雄城這個(gè)景區(qū)面積達(dá)20xx余畝，景區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，流水潺潺，曲徑通幽。20xx年為配合內(nèi)地版《射雕英雄傳》的拍攝，在此建造了全國(guó)第一座海島影視城─射雕英雄傳旅游城，歸云莊、臨安街、黃藥師莊、牛家村、京城廣場(chǎng)等一座座具宋代風(fēng)格且藝術(shù)精湛的景觀(guān)，讓我在旅游的同時(shí)自然融入武俠意境，探索神秘的武俠文化。爸爸讓我站在“牛家村”前擺了一個(gè)poss，按下了相機(jī)的快門(mén)，我笑了，笑得很多么開(kāi)心。

　　接著，我們又來(lái)到了桃花峪景區(qū)。桃花峪景區(qū)位于桃花島東海岸，背谷面海，峽谷中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木繁茂，我們沿著蜿蜒曲折的懸海棧道，看見(jiàn)了海龜巡岸、東海神珠、龍珠灘、彈指峰、桃花寨等。

　　我站在礁石上放眼大海，只見(jiàn)碧藍(lán)的海和天連在了一起，分不清哪兒是海，哪兒是天，令人心曠神怡。

快樂(lè)的記憶作文篇9

　　閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚(yáng)，一只手緊拽著韁繩，一只手調(diào)皮地向媽媽擺著手勢(shì)……這是令人興奮的回憶——游玩揚(yáng)州。

　　還記得那天，因?yàn)槭鞘罴伲攒镙菫硠?dòng)物園門(mén)口游人特別多。排了好長(zhǎng)的隊(duì)，媽媽才買(mǎi)到門(mén)票。入園不久，我們就來(lái)到了馬場(chǎng)。幾個(gè)孩子在馬夫的牽引下，騎著馬繞著場(chǎng)地。那樣子好神氣啊！我實(shí)在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，央求媽媽讓我也過(guò)把癮。

　　在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了一匹馬的面前。只見(jiàn)它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經(jīng)在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發(fā)害怕。可當(dāng)我坐了一會(huì)兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒(méi)有掉下來(lái)，而且是對(duì)于我這個(gè)初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在馬的背上綁著一個(gè)鞍帶，坐上去很穩(wěn)，只要抓緊韁繩，一般不會(huì)摔跤。

　　之后，我又在動(dòng)物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛(ài)的猴子，美麗的天鵝……最后帶著深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動(dòng)物園。

　　雖然那天時(shí)間短暫，但我感到無(wú)比快樂(lè)！

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