小學(xué)記憶作文

時(shí)間：2022-03-17 16:27:35 記憶我要投稿

【必備】小學(xué)記憶作文七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)記憶作文七篇

小學(xué)記憶作文篇1

　　有人告訴我，魚(yú)的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的；所以，在那小小魚(yú)缸里的魚(yú)兒，永遠(yuǎn)不會(huì)感到無(wú)聊；我寧愿是條魚(yú)，7秒一過(guò)就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，都可以煙消云散；可我不是魚(yú)，無(wú)法忘記我愛(ài)的人，無(wú)法忘記牽掛的苦，無(wú)法忘記相思的痛。

　　再熟悉的號(hào)碼，也有空號(hào)的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天；再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，時(shí)間會(huì)沖淡一切，未來(lái)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路在等著我們……沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。

　　其實(shí)我經(jīng)常這樣自己哄自己，忍忍就過(guò)去了，忍忍我就忘了，只需要忍一忍，忍一忍。就像當(dāng)年乍然知道父母的噩耗，我在半夜一次又一次哭醒，可是白天在人前，我得忍著，再傷心我也得忍著，爸爸媽媽是不會(huì)回來(lái)了，我怎么傷心也只能我自己忍著。沒(méi)有人知道我曾經(jīng)遭受過(guò)什么，我一遍遍的騙自己，忍一忍就過(guò)去了，我得忍著，所以再大的苦我也能忍下來(lái)，還能壞到哪里去，最壞的事情早就已經(jīng)發(fā)生了。——《千山暮雪》

　　這容不下愛(ài)情的海洋，至少還容得下相思吧！——《海角七號(hào)》

　　生命中有很多東西，能忘掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì)變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來(lái)了。或許，當(dāng)一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì)感覺(jué)到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易。——海子

　　當(dāng)初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經(jīng)有些人，令我們難以釋?xiě)选Ｎ覀円宦纷邅?lái)，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒(méi)有不變的永恒。走遠(yuǎn)了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘，只有很少的人與事與我們有關(guān)，牽連著我們的幸福與快樂(lè)，這才是我們真正要珍惜的地方。

小學(xué)記憶作文篇2

　　記憶，是深深記在每一個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)揮之不去！

　　剛剛踏入中學(xué)校門(mén)，一切都是那么的熟悉與陌生。并且老師的教學(xué)方法也與小學(xué)老師的大不相同。這不，我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的方法——“學(xué)生教學(xué)法”。什么是“學(xué)生教學(xué)法”呢？

　　就是本由老師講的課，可以有學(xué)生代替來(lái)講，因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生是最容易溝通的，為了讓我們能更加理解課本，老師無(wú)奈讓出了“寶座”，想出來(lái)了這么個(gè)“餿主意”。

　　那一天，我與一個(gè)同學(xué)決定一起講一節(jié)課試一試，體會(huì)一下當(dāng)老師的快感。我們通過(guò)商議后，決定由我來(lái)搜查板書(shū)、本科的重點(diǎn)及課上所用的材料，由她來(lái)講課。于是我們到四樓歷史組來(lái)報(bào)名老師非常的熱情，臉上的笑容久久不退。

　　終于到了講課的那一天，我因緊張渾身發(fā)涼，又因海拔不夠，夠不到黑板高處，所以只能硬著頭皮，頂著摔下來(lái)的危險(xiǎn)站在上面寫(xiě)課題。我雖然爬到上課時(shí)寫(xiě)不完，但我蝸牛的速度是改不了的，所以就只能緩慢地寫(xiě)，但僥幸的是我竟然寫(xiě)完了！到了上課的時(shí)候，我都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：我的臉都快被她丟盡了，她這兩天到底準(zhǔn)備什么了？再這么講下去這節(jié)課不就完了嗎?我剛想到這兒，老師就走到我面前：“你講不講啊？”哎，連老師都聽(tīng)不進(jìn)去了，你怎么這么失敗啊！我被迫到講臺(tái)上替換她，她仿佛找到了救星一樣，眼里竟流露出對(duì)我少許的感激，因?yàn)檫@事來(lái)的太突然了，我提前沒(méi)有準(zhǔn)備，只能先冷靜下來(lái)，接下來(lái)我用最大嗓音把我想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)……

　　這節(jié)課仿佛既很快又很慢，下課時(shí)，我都出了很多汗，豆大的汗珠掛在我的額頭上，但我這節(jié)課沒(méi)有白付出，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)：“你已經(jīng)具備了當(dāng)老師的能力，因?yàn)槟阌杏職獾脚_(tái)上，希望你繼續(xù)努力。”

　　這件事，我深深地記得，它深深的印在了黑板上，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

小學(xué)記憶作文篇3

　　記憶，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……

　　難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無(wú)濟(jì)于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過(guò)多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無(wú)謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……

　　那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散，六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘？

　　那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫(huà)在了我的心里……平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說(shuō)說(shuō)時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開(kāi)，也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見(jiàn)……不是不會(huì)，只是今生我與你們的一起度過(guò)的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見(jiàn)，便是最好；未能再見(jiàn)，只能在默默中安慰自己，我們?cè)?jīng)有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。

　　泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強(qiáng)的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。

小學(xué)記憶作文篇4

　　生活中花香的味道使我陶醉，記憶中美好的往事散發(fā)著芬芳更讓我留戀。每當(dāng)回憶起往事，就讓我想起了那個(gè)無(wú)法忘記的人。

　　六年級(jí)的期末考試前，我父母不在家，我就到一家飯店吃飯。面條色香撲鼻，我剛吃了一口便覺(jué)得香味俱全，于是胃口大增，就狼吞虎咽地吃著。突然一股難聞的汗臭味讓我感到厭惡。“嘿，能給俺讓個(gè)位嗎？”我抬起頭，一個(gè)民工模樣的人邊憨厚地朝我笑著，邊擠到了我的桌子前邊。我厭惡地往里面挪了挪，默默地吃著面條。我邊吃邊偷偷打量著他：他穿著一件被汗水浸濕的白背心，黑油油的皮膚和冒著熱氣的頭發(fā)上還散發(fā)著一股濃酸的汗臭味。唉，真是倒胃。此時(shí)，我看了看手表，哎呀，馬上就要考試了，還是趕緊到學(xué)校吧。

　　我急急忙忙拎起書(shū)包用百米沖刺的速度趕向?qū)W校，可是力氣有限，沒(méi)多大一會(huì)，我就開(kāi)始大口地喘著氣。今天可是至關(guān)重要的一天，我怎么就會(huì)遲到呢？我開(kāi)始遷怒于路邊能夠看到的石頭，用力地踢它。都怪那個(gè)民工，都怨他讓我看到他才導(dǎo)致吃飯慢。此時(shí)說(shuō)曹操曹操到。那個(gè)民工騎著電動(dòng)自行車(chē)從我身后趕了過(guò)來(lái)，看著我著急的樣子，依然憨笑著說(shuō)：“孩子，我要經(jīng)過(guò)前邊的學(xué)校，要搭順風(fēng)車(chē)嗎？”我抹掉了眼淚，邁著大步坐到了他的車(chē)上，心里卻在想：切，你害我遲到，載我是應(yīng)該的。“我孩子也是這個(gè)學(xué)校的，你認(rèn)識(shí)她嗎？……”從他的講述中我知道他沒(méi)什么知識(shí)，吃夠了苦頭，無(wú)論多大的困難，就一門(mén)心思供應(yīng)女兒上學(xué)。一路上走著我們說(shuō)著話，奇怪的是我也再?zèng)]聞到他身上那股汗臭味。到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，他又憨厚的笑著跟我說(shuō)著再見(jiàn)，就轉(zhuǎn)身離去。

　　所幸，有了他的幫助，考試還沒(méi)有開(kāi)始，我不由得對(duì)他心生感激。到了教室，我想到了他的女兒，她有那樣一個(gè)一心為孩子的父親，她的家一定很溫馨，她也一定很幸福吧。同桌見(jiàn)到我了，疑惑地問(wèn)：“這是去哪里了呀，身上一股難聞的味道，臉上卻洋溢著幸福的微笑？”我看了看他，笑而不語(yǔ)。

　　記憶中，只記得那個(gè)被汗水浸濕的白背心，也還記得他憨厚的笑聲。就在那一天，他用他的行動(dòng)幫助了我，成為我記憶中永恒的芬芳。

小學(xué)記憶作文篇5

　　生命就像一條綿長(zhǎng)的河，有著無(wú)數(shù)令人難以忘懷、刻骨銘心的回憶。

　　童年時(shí)候，我還住在外婆家，和外婆住的那段日子在我心中是最溫馨的日子。

　　夏天，每天太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，外婆便捧著煤油燈小心翼翼地走向廚房生火煮飯。而我每次都會(huì)被外婆偶爾碰到鍋碗發(fā)出的聲音吵醒，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)自己慢慢爬下床，光著小腳丫，邊揉著朦朧的睡眼邊慢吞吞地向廚房走去，迎著徐徐涼風(fēng)走到廚房，然后隨手拿個(gè)凳子坐在外婆身旁。

　　“怎么不多睡一會(huì)？”外婆總會(huì)用她那溫暖而粗糙的大手摸摸我的小腦袋，慈愛(ài)地問(wèn)。而我也總是不應(yīng)她，只喃喃地說(shuō)著自己聽(tīng)不懂別人也聽(tīng)不懂的話。

　　廚房里熱烘烘的，這都是那些紅紅的大火弄的。火在灶里大口大口地吞噬著木柴，這時(shí)是我最高興的時(shí)候了。每當(dāng)看到木柴快被燒沒(méi)時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間將柴遞給外婆，咧著小嘴滿足地笑著看柴被大火淹沒(méi)。還不過(guò)癮，便從一大捆小柴中拔出一根中等、最直的木棍，最好是帶著幾片干枯的樹(shù)葉，這樣才能使火燒得更旺。然后趁外婆不注意時(shí)，一下子火里，灶里的火立馬旺了起來(lái)，然后等燒到木棍的頂端紅的像小燈時(shí)，在輕輕地將木棍拔出。

　　“外婆，外婆，你看吶，亮亮的小燈在跳舞呢！”我興奮地?fù)]舞著木棍，那木棍的上的小燈一下子跑向這邊，一下子跑向那邊，連成了一條條一閃即過(guò)的紅線，有時(shí)亂舞成各種各樣的有趣的圖案，好玩極了！而在這時(shí)，外婆總會(huì)笑著嘖罵：“小孩子家，玩什么火！燙著了怎么辦？”雖是這樣說(shuō)，但每當(dāng)小木棍不再有燈時(shí)，外婆總會(huì)從我手中接過(guò)木棍往灶里插，然后又拿出來(lái)讓我玩。這時(shí)，小木棍跳得舞是最美的了，我在一旁跳呀蹦呀，而外婆則會(huì)在一旁慈祥地看著我笑。

　　如今，我已長(zhǎng)大，但那些美好的記憶在生命的長(zhǎng)河中是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，因?yàn)樗敲利惖模枷愕模屓诵那橛鋹偟模軌驕嘏诵牡摹?/p>

小學(xué)記憶作文篇6

　　“時(shí)間不早了！小纖，晨晨。去上學(xué)！”媽媽連聲大叫。

　　你說(shuō)這時(shí)間過(guò)得快不快，昨天都還沉醉在暑假的快樂(lè)之中，一眨眼就要上課了。

　　“真是的！我還想在睡一會(huì)呢。”小纖揉了揉還沒(méi)睡醒的眼睛。哎，都說(shuō)早上起來(lái)的時(shí)候是最不心甘的嘛！

　　“要是今天還是暑假那該多好！”邱晨也不禁感慨萬(wàn)分啊！

　　小纖和邱晨快速的洗淑完畢后。拿了一袋酸奶，嘴里叼著兩片面包就是要走。

　　小纖見(jiàn)邱晨早早地背好了書(shū)包，跨上了自行車(chē)，便也著急了起來(lái)。自己該怎么去上學(xué)呢？自己的書(shū)包又在哪呢？小纖的媽媽好像是看透了小纖的心一樣，拍了拍小纖的`肩膀和藹的說(shuō)："小纖啊！你看看你叔叔對(duì)你多好！"媽媽像變魔術(shù)似的，變出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，和一輛可愛(ài)小巧的自行車(chē)。

　　小纖也來(lái)不及想那么多了。背著書(shū)包就登上了自行車(chē)。

　　“等等我！”小纖沖著邱晨著急的大喊，邱晨不帶路，她怎么知道學(xué)校在哪兒呀！

　　“笨蛋！那你可就要快點(diǎn)追上來(lái)呀！”

　　小纖瘋狂地踏的自行車(chē)。

　　“呼…終于追上你了！”小纖泱泱得意。

　　“滴滴滴”是轎車(chē)的聲音？

　　小纖也沒(méi)管那么多了。猛的一下，還是踩著自行車(chē)，飛奔著。那一瞬間，一切都在天旋地轉(zhuǎn)，怎么了？小纖眼前一片黑，小纖拼命的想著從黑色的世界當(dāng)中爬出去，可是無(wú)論她怎么努力，也出不去。

　　直到她睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片白茫茫的世界中。“我在哪呀？”

　　“小纖，那天你被車(chē)撞了之后就被送到了醫(yī)院。這是醫(yī)院呀！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崮χ男∧X袋。

　　“小纖？小纖是誰(shuí)？醫(yī)院？醫(yī)院到底是什么呀？還有，你又是誰(shuí)？”

　　“這孩子很有可能失去了記憶呀！”一旁的醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭。

　　難道，記憶隨風(fēng)飄散著，為何又不能飄進(jìn)我的心中呢？

　　記憶里的朋友有很多很多，但是，他們只能存在著記憶里嗎？

　　記憶里的朋友，為什么我想不起的那刻？我會(huì)覺(jué)得那般悲傷呢？

　　記憶，你為何不能再倒退一點(diǎn)呢？

　　要是能讓我活在記憶中該多好呀。

　　記憶里的朋友，你能來(lái)到我身邊嗎？

　　但愿幸福不要隨著記憶飄散吧。

　　我多想，多想，留住，那些飄散的記憶。

小學(xué)記憶作文篇7

　　人生像一個(gè)花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時(shí)候。現(xiàn)在，就讓我來(lái)翻開(kāi)記憶的相冊(cè)！

　　記得還是在上一年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”，大家都會(huì)在手上畫(huà)一塊玲瓏小巧的“手表”。當(dāng)然了，我也不例外。

　　看著別人手上的手表那么的單調(diào)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，突然靈機(jī)一動(dòng)：“除了畫(huà)手表，我還可以畫(huà)手鏈、腳鏈啊！”剛想完，就二話不說(shuō)去準(zhǔn)備畫(huà)“手鏈”的工具。一切準(zhǔn)備就緒，我先在手上畫(huà)一個(gè)半圓，接著在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚(yú)，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰(shuí)知道，我的手不小心一抖，調(diào)皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。

　　“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫(huà)不成了。”我一個(gè)人喋喋不休地自言自語(yǔ)。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒(méi)有影響刺繡，倒還錦上添花了。對(duì)，我也可以這樣做啊！我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。

　　我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔，讓手滴幾滴血。可是當(dāng)要刺的時(shí)候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼啊！勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去。“啊！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠。可是當(dāng)我在手上點(diǎn)綴“手鏈”時(shí)，卻并沒(méi)有覺(jué)得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“你可真可愛(ài)，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來(lái)越難看。”聽(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)后，我就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)“手鏈”了。

　　每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊(cè)里。

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