【實(shí)用】記憶作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
記憶的搖籃一直在我夢(mèng)中搖蕩，一幕幕曾經(jīng)熟悉的在我腦海浮現(xiàn)。
故鄉(xiāng)，一個(gè)神奇又神圣的地方。它養(yǎng)育了我們，也早在我們幼小時(shí)埋下了深深的種子，一旦離它而去，種子便生根發(fā)芽。在我的記憶里奶奶一直是對(duì)我最好的。她并不是陪我最長(zhǎng)的，但卻是讓我思念的。記憶里的她是個(gè)矮小的婦女，一年到頭總是樂(lè)呵呵的笑。
我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。和她在一起我最喜歡吃她做的紅棗糕，一種我們當(dāng)?shù)厝藧?ài)吃的傳統(tǒng)糕點(diǎn)。吃的不是味道，而是兩代人之間的羈絆。它的材料很簡(jiǎn)單，紅棗，白糖，糯米粉。簡(jiǎn)單的材料卻有著不簡(jiǎn)單的牽掛。
奶奶的手把紅棗搗碎榨成汁，倒進(jìn)炒熟的糯米粉里面，用手不斷的捏捶。白糖熬成了糖漿糊，也倒進(jìn)去一同攪拌。在菠蘿蜜樹(shù)上摘取新鮮的葉子，用水洗凈，把面團(tuán)扯一塊包在葉子中，葉子的芳香會(huì)傳到棗糕里面，放在鍋上面蒸。熟了以后等一會(huì)吃下去，令人唇齒留香。
把棗糕放在冰箱冷藏，吃起來(lái)冰冰爽爽，一口下去，Q彈的口感讓人欲罷不能。在中秋節(jié)的時(shí)候，留下我們一段美好的記憶。在中秋佳節(jié)時(shí)，大街小巷，人來(lái)人往。我和奶奶牽手漫步在街道上，煙花在天空中絢爛奪目，五彩斑斕的顏色在天空中交織，勾勒成一幅幅美麗的景象。
小鋪都是張燈結(jié)彩的，在吆喝賣(mài)月餅的，賣(mài)柚子，賣(mài)燈籠的，商品數(shù)不勝數(shù)。我和奶奶總是會(huì)在街上四處亂逛，買(mǎi)冰糖葫蘆，買(mǎi)漂亮的紙燈籠，買(mǎi)一個(gè)大大的孔明燈。孔明燈上奶奶教我寫(xiě)字，許下了美好的愿望。我會(huì)牽著奶奶的手一起在美食店鋪中流連忘返。
會(huì)有在大街上吹鑼打鼓的人，一伴同行的還有舞龍舞獅的人們。大家在一旁呆呆望著這熱鬧的場(chǎng)景，看的人興致勃勃。不久后，在鑼鼓喧天中結(jié)束了夜晚。記憶終會(huì)銘記于心，有些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，反而越記越牢。
記憶作文 篇2
他們是一群花季少年，他們本應(yīng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)日子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，各自的家庭問(wèn)題，影響了他們的生活。家庭，將他們一點(diǎn)點(diǎn)推遠(yuǎn)；網(wǎng)絡(luò)游戲，將他們一步步拉近；無(wú)知，讓他們犯下了不可挽回的錯(cuò)……他們?cè)谔摂M的時(shí)空中逃避現(xiàn)實(shí)，他們的生活學(xué)習(xí)都隨之發(fā)生了改變。當(dāng)他們醒來(lái)后，一切都晚了……
他們和我們都一樣。杜鵬、紹遠(yuǎn)、陳志、許峰，四個(gè)正值花季的少年，他們本來(lái)都處于一個(gè)幸福的生活，但各自的家庭都影響了他們。
杜鵬是一個(gè)出色的男孩，成績(jī)十分優(yōu)異。家里的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。甚至曾經(jīng)夢(mèng)想著獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。一次偶然，他發(fā)現(xiàn)了父親的婚外情，隨后又聽(tīng)到父母吵架，(心得體會(huì) )母親計(jì)劃把他送到國(guó)外讀書(shū)，并且決定要和父親離婚。杜鵬變了 ，開(kāi)始逃學(xué)了，他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠(yuǎn)、跟著奶奶一起生活的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧瘋狂打游戲。在游戲中，四個(gè)男孩分別找到了自己的需要。在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……沉迷導(dǎo)致了他們犯罪。在犯罪過(guò)程中，杜鵬無(wú)意重傷了保安，但是這幾個(gè)孩子并沒(méi)有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。雖然胡老師非常努力地想和他們溝通，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)，教師的工作每次都是徒勞。陳志第一個(gè)知道了事情的嚴(yán)重后果，他無(wú)法承受，瘋了。當(dāng)杜鵬得知他們那天誤傷的人原來(lái)是自家保姆的丈夫時(shí)，他選擇了死亡。而紹遠(yuǎn)在經(jīng)過(guò)胡老師的一次家訪后，決心做一個(gè)好孩子，他和父母做了人生第一次真正意義上的溝通，正當(dāng)全家其樂(lè)融融的時(shí)候，警察來(lái)了。紹遠(yuǎn)的父母一直追趕著警車(chē)，他的心中充滿了悔恨。許楓因?yàn)榉缸镏兄梗瑳](méi)有受到刑事處罰，但是在他的心中充滿了惶惑。最終，胡老師等在許楓回歸的路上。
《青澀記憶》 深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來(lái)的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。所以為了讓我們不像他們一樣走上了歧途，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起努力克服自己，和勸勉身邊的同齡人：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。也像書(shū)上說(shuō)的一樣： 適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康人生！
我希望所有的未成年人從小學(xué)會(huì)自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好后果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。
記憶作文 篇3
都說(shuō)前五百年的回眸才換來(lái)今生的相遇，你我的相遇是不是那五百年前的回眸才換來(lái)的相遇？
愛(ài)一個(gè)人容易，忘掉一個(gè)人很難？很難？真心愛(ài)一個(gè)人時(shí)，無(wú)論你做任何事都不可能讓自己的心真切的忘掉一切，就算可以騙得了別人，但終究騙不了自己的心。如果真的無(wú)法忘記，見(jiàn)意你就這樣讓自己生活著，讓時(shí)間來(lái)解決一切，生活就是這么的無(wú)奈的，愛(ài)你的，你不愛(ài)，你愛(ài)的，有可能不愛(ài)你，也有可能相愛(ài)不能在一起，最后，又有誰(shuí)能真正明白，什么是愛(ài) 如果刪除你能刪除記憶，那我愿把記憶刪除。時(shí)間是可以改變一個(gè)人，那就讓時(shí)間慢慢的磨掉不好的記憶吧！
也許刪除了你，也刪不掉我的記憶，因?yàn)橛洃浭怯肋h(yuǎn)刪不了的。刪除總比留著要淡化的記憶要好。分開(kāi)了，不再相愛(ài)了，不是你的損失，你沒(méi)有什么不好，是我真的真的好想刪除自己的記憶，刪除了記憶，就刪掉了我自己。 如果愛(ài)一個(gè)人需要一分鐘,那么忘掉一個(gè)人就需要一輩子,他永遠(yuǎn)都是你內(nèi)心深處的回憶,你越想忘記,記憶就會(huì)越清晰。！內(nèi)心的記憶,不論是美好的,傷心的,都是刪除不了的。怎么試著刪除那些美好的記憶，都無(wú)從從哪里刪起？把他給你的東西都扔了，你也不可能會(huì)忘記他，你是不可能刪除記憶的，他曾經(jīng)對(duì)你的好，你不可能把它當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)，美好的記憶總會(huì)留在自己的腦海里。記憶已深埋在心裏，是忘不掉的，即使自己是那么的想忘記，那些破碎的'心，那些傷人的回憶...傷人的不是愛(ài)情，而是回憶......
文字好刪，可記憶能刪掉嗎？過(guò)去很難忘記，可刪除了你，能刪除我的記憶嗎？真正的愛(ài)情，是在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候，懂得放手。因?yàn)榉攀植攀菗碛辛艘磺小５易霾坏剑蚁肽悻F(xiàn)在也做不到，因?yàn)樵谖覀兊男睦餆o(wú)法刪除它，我想給自己留一個(gè)美好的回憶，可存在心里的回憶始終在作亂，讓我的心不得安寧，如果有來(lái)世，我愿做那浮萍，伴隨你左右！
前五百年的回眸換來(lái)今世的擦肩而過(guò)，你是我無(wú)法割舍的愛(ài)。如果有來(lái)生，我會(huì)等著你...可現(xiàn)在唯一能做的就是刪除你，刪除了你就刪除了記憶.。
記憶作文 篇4
天空是晴朗的，藍(lán)藍(lán)的天空上，有一些云朵在嬉戲，他們擋住了太陽(yáng)的半邊臉，讓太陽(yáng)顯得有點(diǎn)兒害羞。
別人都說(shuō)男人做的東西沒(méi)有女人做的好吃，可是我要告訴你，不是所有男人做的東西都沒(méi)有女人做的好吃，我就知道有一個(gè)男人做的飯比女人做的好。
我是一個(gè)吃貨，只要是吃的。我什么都敢嘗試，因此，我吃過(guò)的東西也是五花八門(mén)，因此，我喜歡吃的東西也有很多，但是我最愛(ài)吃的就是我外公所做的魚(yú)。
你可能會(huì)問(wèn)：“你吃魚(yú)不怕被魚(yú)刺卡住嗎？”我會(huì)告訴你：“我的外公可以把魚(yú)刺弄得很細(xì)，讓你吃魚(yú)都不用擔(dān)心被魚(yú)刺卡住。”
這不，你看，外公又提著一竹簍魚(yú)回來(lái)了。我知道他一定是又要做我最愛(ài)吃的麻辣魚(yú)了。
我急忙跑過(guò)去一把搶過(guò)外公手里的竹簍，我望著竹簍里的魚(yú)，心里卻是有了一幅外公已經(jīng)做好的麻辣魚(yú)的畫(huà)面：一些雪白的魚(yú)片浸在鮮紅的魚(yú)湯中，那香味讓人垂涎欲滴。
外公走進(jìn)廚房，使鍋碗瓢盆全都躁動(dòng)起來(lái)了，耳邊也響起了噼里啪啦的鍋碗瓢盆的碰撞聲，那聲音猶如一曲流行音樂(lè)，使人也被這個(gè)歌聲感染，也開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。
“噼里啪啦”聽(tīng)，這是魚(yú)下鍋的聲音，鍋里也是熬好的紅湯，鼻子聞著香料、油辣子，混合在一起的香氣，這不得不讓人垂涎三尺。
我就像一只小狗，追在外公的屁股后面，我眼巴巴地望著那還沒(méi)煮好就已經(jīng)色香味俱全的那一鍋魚(yú)。
魚(yú)就要出鍋了。
只見(jiàn)外公用鍋鏟輕輕地沿著鍋的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，再用手拿起鍋，輕輕地抖了一下鍋，外公就把魚(yú)倒進(jìn)了盆里，在倒魚(yú)入鍋的時(shí)候就像一個(gè)內(nèi)容豐富的瀑布似的流了下來(lái)。驟然，麻辣魚(yú)的香味彌漫了整個(gè)房間，也是吸引來(lái)了絡(luò)繹不絕的左鄰右舍。
但是：
外公現(xiàn)在卻已經(jīng)離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界去給別人做飯去了。
又是一個(gè)吃魚(yú)的日子，可我卻始終覺(jué)得這魚(yú)少了點(diǎn)什么。
我現(xiàn)在是何等的思念我的外公啊。
食物有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的喜悅，有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的痛苦。讓我們?nèi)ジ惺苁澄锼鶐Ыo我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶作文 篇5
歐陽(yáng)蓮無(wú)奈的搖了搖頭，以為這個(gè)世界的男人會(huì)比地球好一些，沒(méi)想到還是一樣弱。歐陽(yáng)蓮心中所想如果被別人聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)狂吐血，而且還是噴灑那種。不是人太弱了，是歐陽(yáng)蓮太過(guò)變態(tài)了，可是著也是歐陽(yáng)蓮進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練而練出來(lái)的身手。
剛想走出門(mén)口，突然一震眩暈涌現(xiàn)腦海。歐陽(yáng)蓮捂著腦袋，使勁的搖了搖頭。她只感覺(jué)世界在無(wú)規(guī)律的旋轉(zhuǎn)，然后自己也暈倒下去，一串串記憶在歐陽(yáng)蓮腦海中回放，這是這個(gè)世界歐陽(yáng)家歐陽(yáng)小姐歐陽(yáng)蓮的記憶。一幕幕畫(huà)面在腦海回放著，從出生，童年，到少女，女子到她被陳老二抓來(lái)的一切種種記憶。
歐陽(yáng)蓮只感覺(jué)自己的腦子突然大了一圈，而且還有一種要爆裂的感覺(jué)，那種疼痛不是普通人能夠忍受得了的。可是進(jìn)行過(guò)魔鬼訓(xùn)練的歐陽(yáng)蓮對(duì)于這種疼痛還是可以忍受。緩緩從地面上站了起來(lái)，感覺(jué)自己好像是這個(gè)世界的歐陽(yáng)蓮，又是另一個(gè)世界的歐陽(yáng)蓮，自己差點(diǎn)也分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。
“疼死我了，這個(gè)到底怎么回事？沒(méi)想到她的……我的命這么苦，看來(lái)我得幫幫我自己。”歐陽(yáng)蓮自己在心中默默說(shuō)著。
這個(gè)世界的歐陽(yáng)蓮，她的母親是她爸爸歐陽(yáng)天的第七個(gè)妻子，但是由于在生下歐陽(yáng)蓮的那一條難產(chǎn)而死了，便只留下這個(gè)沒(méi)有母親的歐陽(yáng)蓮。歐陽(yáng)蓮從小很惹得歐陽(yáng)天的喜愛(ài)，而且歐陽(yáng)蓮也很聽(tīng)話，她知道自己的母親已經(jīng)死了，如果讓父親丟棄了自己，那么在這個(gè)世界就真的活不下去，可是歐陽(yáng)天對(duì)于歐陽(yáng)蓮的愛(ài)戴，也是讓其與歐陽(yáng)天六個(gè)妻子的子女的狠意，羨慕與嫉妒，所以在歐陽(yáng)家歐陽(yáng)蓮的地位也不高。可最主要的是在歐陽(yáng)蓮十二歲那一天，到達(dá)家族辰星之力測(cè)試臺(tái)上測(cè)試自己的晨星是哪一顆星，但是卻怎么測(cè)試也測(cè)試不出，直到最后被長(zhǎng)老肯定，此女是個(gè)廢物，是個(gè)渣，沒(méi)法修理辰星之力。從那一刻起，父親也開(kāi)始對(duì)歐陽(yáng)蓮冷淡許多，親人也開(kāi)始冷嘲熱諷，有時(shí)候還光明正大的嘲笑。
“你這個(gè)廢物，不能修煉辰星之力，在這個(gè)世界你還不如去死算了，別給家族丟臉。”
“就是就是，如果是個(gè)男子那么最少能干點(diǎn)苦力活，一個(gè)弱女子能干嘛？除非丟棄自己的節(jié)操到花滿樓……嘿嘿嘿。”
對(duì)于一切的一切，歐陽(yáng)蓮都是咬著唇隱忍而過(guò)，直到前幾天父親跟她說(shuō)，要把她嫁給陳家的陳老二，那時(shí)候自己簡(jiǎn)直奔潰了，沒(méi)想到她一直最信賴，感覺(jué)最能依靠的父親也要舍棄他，為了某得與陳家的利益，把她嫁給乘鳳城公認(rèn)最沒(méi)用的男人時(shí)，內(nèi)心之中便產(chǎn)生了恨，不是對(duì)于人的恨，而是對(duì)于老天的恨，恨自己命苦而來(lái)到著悲慘的世界，而在嫁入陳老二的家里時(shí)便咬舌自盡，可是不知道怎么回事，時(shí)空搞錯(cuò)或許是別的什么。地球的歐陽(yáng)蓮卻直接來(lái)到這里代替了可以說(shuō)死去的歐陽(yáng)蓮。這樣便可以說(shuō)歐陽(yáng)蓮不一樣的人生才剛剛開(kāi)始。
記憶作文 篇6
如果給你一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)回到某一段時(shí)間，你會(huì)選擇回到什么時(shí)候？
我會(huì)選擇回到初中的時(shí)候，初一，初二的時(shí)候。那段時(shí)間也許不是我所經(jīng)歷的最開(kāi)心的時(shí)間，但是那段記憶卻是令我最難忘的。
那個(gè)年紀(jì)是最傻的年紀(jì)，也是最無(wú)畏的年紀(jì)。選擇那個(gè)學(xué)校一開(kāi)始并不是我所愿意的，是因?yàn)槌煽?jī)差被迫去的，但是兩年以后直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)選擇這個(gè)學(xué)校是我做過(guò)的最好的決定。
在那里我度過(guò)了快樂(lè)的兩年，我們學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)差被別人輕視，但我感覺(jué)這并沒(méi)有什么。老師并沒(méi)有因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視我們，他們都是全心全意的教導(dǎo)我們。
每天下午放學(xué)以后她們會(huì)留下來(lái)義務(wù)給我們補(bǔ)課，整棟教學(xué)樓就剩我們幾個(gè)還在補(bǔ)課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我們教室小，但是老師們都在盡她們所能給我們最好的。
記得高二合班的時(shí)候，我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯(lián)系。我因?yàn)橐恍┰虺跞臅r(shí)候不得不轉(zhuǎn)走，沒(méi)有跟你們一起畢業(yè)，畢業(yè)照上沒(méi)有我的照片一直是我的遺憾。
睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我回到了那個(gè)熟悉班級(jí)跟你們一起上課，但醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一切只是夢(mèng)一場(chǎng)。過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)了，遺憾終將成為遺憾。
多想再有一次機(jī)會(huì)跟你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！
愿一切安好！民族中學(xué)三班的同學(xué)們！
記憶作文 篇7
很懷念老式澡堂。
最近一次去也是幾年以前的事了。不是不想去，也不是沒(méi)時(shí)間去，而是以前常光顧的那幾個(gè)老式澡堂都關(guān)門(mén)了……
近年來(lái)，老式澡堂逐漸退出歷史舞臺(tái)，取而代之的，是各種各樣、功能齊全的新式澡堂——不，嚴(yán)格意義上說(shuō)，這些都不能稱上是澡堂。它們?cè)谏虡I(yè)化的過(guò)程中早已失去了本色，變得華而不實(shí)。
我無(wú)法忘記第一次進(jìn)澡堂的場(chǎng)景。
推開(kāi)厚重的、霉跡斑駁的木質(zhì)澡堂門(mén)，一股裹著肥皂味的熱浪迎面襲來(lái)。我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。澡堂里彌漫著濃密的水霧，水霧中隱隱的有幾個(gè)高大的人影走動(dòng)。撥開(kāi)水霧便能看見(jiàn)泡澡人汗涔涔的肌膚。眼前是幾條一絲不掛的漢子，耳邊是源源不斷的噼里啪啦的“掌聲”，那是搓澡工在拍打著漢子的后背。盡管單調(diào)，卻始終保持著節(jié)奏，像是在奏一曲氣勢(shì)雄渾的戰(zhàn)歌。當(dāng)時(shí)的我準(zhǔn)是被這不同尋常的場(chǎng)景嚇到了，拽著外公的胳”膊就想往回走。可外公卻拉住我，笑呵呵地說(shuō)：“多來(lái)幾次你就習(xí)慣了。”
外公的話一點(diǎn)不假。隨著我去的次數(shù)的增多，我漸漸習(xí)慣了這種澡堂特有的場(chǎng)景，對(duì)澡堂的態(tài)度也從抗拒去轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)意去。
如果有人問(wèn)我，我對(duì)世界認(rèn)知的啟蒙場(chǎng)所在哪里，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是澡堂。在澡堂，我對(duì)悠久的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，這得歸功于那些澡堂的熟客們。從夏商周時(shí)期到新中國(guó)成立，從東方到西方，從現(xiàn)在再到對(duì)未來(lái)的展望，他們無(wú)所不談。即便遇到新客人，那群熟客也會(huì)主動(dòng)上前搭訕，最終聊的不可開(kāi)交。正兒八經(jīng)地講述歷史，那是百家講壇才做的事，而澡堂的客人只需聊得樂(lè)呵就行。他們眉飛色舞地聊著，我就在旁邊聽(tīng)著，雖然聽(tīng)不懂，但也覺(jué)得很有意思。
不僅如此，澡堂還是一個(gè)充滿溫馨回憶的地方。小時(shí)候外公為我搓背，搓得我直嚎；稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我為外公搓背。我總把握不好力度，要么不給力，要么將外公的背搓得通紅。外公反倒會(huì)一個(gè)勁地夸我孝順能干，我心里自然是高興的。
不過(guò)，回憶再美好，也只能是回憶。澡堂與這美好的回憶一起留在了過(guò)去。
前段時(shí)間我回到老家，問(wèn)起外公澡堂的事時(shí)，外公嘆息著說(shuō)道：“唉，早拆了，想去也去不成了……”嗚呼，我已長(zhǎng)成大小伙子，手腕有了一定的力道，卻不再有機(jī)會(huì)為外公搓背了。那混著汗臭味與肥皂味的霧氣怕在不久的將來(lái)也會(huì)在我記憶中消失。
可惜！可惜！
記憶作文 篇8
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書(shū)包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書(shū)本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書(shū)，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說(shuō)：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè)，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼祝啻浩诘暮⒆邮制ぃ徊恍⌒木蜁?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門(mén)。考試成績(jī)過(guò)兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對(duì)可以考好。”
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适拢殡S著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
記憶作文 篇9
我埋怨自己的無(wú)能為力，不能譜寫(xiě)完美的人生，不會(huì)緊抓身邊的擁有，不懂謹(jǐn)慎地挑選。然而，等待的只是人生對(duì)我說(shuō)，“朋友，別哭泣，竟然如此，又何必讓結(jié)局有懊悔的機(jī)會(huì)呢？不可以聽(tīng)上帝的謊言，這并不是你一生已經(jīng)注定的悲慘，要相信自己的路。”我想，我除了需要努力還是努力，最大的權(quán)利就是下載我曾經(jīng)的記憶！
失敗的雨時(shí)刻淋醒迷途的我：“不要再昏昏沌沌了，要為撰寫(xiě)自己未來(lái)而變聰慧”。成功的彩虹喚醒落寞的我：“不要小不點(diǎn)，長(zhǎng)不大，這只是點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，不要沉醉”。說(shuō)是因?yàn)閭�(gè)性也好，因?yàn)閷庫(kù)o也好，因?yàn)楹ε旅煨∫埠茫曳艞壍男鷩W的陽(yáng)光路，選擇了人跡稀少的綠蔭路。
一路走來(lái)，一路堅(jiān)信，并一路受益匪淺。知道到了該長(zhǎng)大就不該幼稚，該堅(jiān)強(qiáng)就不該軟弱，是時(shí)候該習(xí)慣不想習(xí)慣的了，是時(shí)候該放棄不想放棄的了，更懂得或許這是人生的無(wú)可奈何。在那熟悉的懷里睡，也有該醒的時(shí)候，需要離開(kāi)，抵達(dá)那陌生的驛站，開(kāi)始在占領(lǐng)成熟悉。這也解釋了喜新厭舊的存在理由！勞累，我知道是對(duì)過(guò)去的虛度的懲罰。思念，想起媽媽的叮囑與期望，枷鎖告訴我沒(méi)時(shí)間去再懷念過(guò)去！要讓自己有不后悔的未來(lái)，因?yàn)槿~子的凋落不值得可惜，它不后悔成為一道瞬間的風(fēng)景。
最美的意外不斷在身邊萌發(fā)，我只有喘不過(guò)氣去拼命地抓。受到委屈，他們安慰開(kāi)導(dǎo)我。雖然我不喜歡別人的安慰，可我還是因有他們而感到幸福。受到挫折，他們扶持我，有時(shí)偶爾碰灰都沒(méi)關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)我多了一樣可珍惜的了。他們還教會(huì)我，哭泣是一種享受。在流淚時(shí)，他們要求你是歇斯底里地發(fā)泄，讓脆弱可以毫無(wú)掩飾地呈現(xiàn)。沒(méi)耐力的淚水，一閃一閃，那滾燙的溫度感染心的一陣一陣的疼痛。封閉已久的心扉，終于又有機(jī)會(huì)面世而敞開(kāi)。身邊的過(guò)客與歸屬，不知道是不是沒(méi)有得到而想去珍惜的原因，覺(jué)得過(guò)客更讓我難以忘懷。過(guò)客暗暗地為我的喜悅而笑，為我的低落而沉默，為我而自己的心不斷波動(dòng)，曖味讓人受盡委屈，真沒(méi)錯(cuò)。不希望浪費(fèi)人生，把什么的關(guān)心，什么的習(xí)慣，什么的不舍，什么的難舍難分都推掉，不讓“以后”這長(zhǎng)矛更無(wú)情地刺傷我們，幸虧有時(shí)間這治愈師的愛(ài)護(hù)，會(huì)把執(zhí)著沖掉，心沖淡，然而記憶揮之不去的。美麗的意外都有消失的一天，又是罪灰禍?zhǔn)祝质枪Τ嫉摹拔磥?lái)”安撫了不安的我們，說(shuō)，“天無(wú)不散之筵席”。把“相遇”裝飾得更美，更讓人伶憫。現(xiàn)在，把各自的心放進(jìn)對(duì)方的青春紀(jì)念冊(cè)，好證明曾經(jīng)的過(guò)訪。
記得有人說(shuō)過(guò)，“在夜里的香樟樹(shù)下，感受的有很多。過(guò)分閃亮的星星會(huì)如此耀眼，其實(shí)它是在抽泣，它在懷念，它在思念，它在掙扎……”是的，不可否認(rèn)，在這飄著香樟余香之際，清風(fēng)輕拂之際，黑色美的照顧之際，靜謐籠罩之際，避免不了那么一點(diǎn)的觸景傷感，所以說(shuō)人類最難逃離的就是“情感”這東西了。對(duì)這些意外，可悲的是我只可以心懷感激，把一切保存，加上個(gè)期限，是永遠(yuǎn)。
不排斥現(xiàn)實(shí)的探訪，這是我們記憶的素材，反而謝謝它的成熟給我們下載，我們的回憶不會(huì)是空白鍵！
記憶作文 篇10
我的記憶畫(huà)廊，由一幅幅精彩紛呈的人物肖像組成。和陸中可愛(ài)的人物有關(guān)的零碎而美好瞬間在記憶里拼湊出一幅幅靚麗的畫(huà)面，那么多百感交集的畫(huà)面組成的記憶畫(huà)廊總是讓我回味不已，流連忘返。
青春氣息
這幅具有青春氣息的畫(huà)便是我的老師――谷婷婷。初見(jiàn)時(shí)，也記不太清，腦海里是一個(gè)矮矮的小丸子，頭發(fā)高高的扎在中部。那白色的長(zhǎng)褲顯得老師腿有點(diǎn)短，整個(gè)人處于臃腫態(tài)。時(shí)間飛逝，當(dāng)我再看當(dāng)初那個(gè)不會(huì)打扮、樸素的老師時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)老師的本質(zhì)沒(méi)變，特殊的是增添了氣質(zhì)。這種氣質(zhì)卻依然不失青春。是不是出現(xiàn)在視線的老師總是攥著袖子，露著牙齒的笑容在加小跳躍。就像剛會(huì)走路的孩子一樣興奮。讓人不覺(jué)間上揚(yáng)嘴角。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師瘦了。
陰晴多變
記憶深刻的那一次。我滿懷希望的盯著門(mén)口，聽(tīng)著腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)的近點(diǎn)，在近點(diǎn)。哈！發(fā)試卷！太好了！老師今天異常的興奮，總是邊笑邊搓手。看的我也特激動(dòng)！分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)報(bào)出來(lái)，我考了91。5。太好了！老師真是我的幸運(yùn)星。隨后，老師又說(shuō)我們班的均分超過(guò)了二班，優(yōu)分也比他們班高。這真是比吃蜜還甜，比去游樂(lè)場(chǎng)還開(kāi)心！老師的招牌笑容：潔白的牙齒一個(gè)挨著一個(gè)，眼睛瞇成一條線，臉龐的肉鼓了起來(lái)。相信是你，看到這笑容可掬的樣子也會(huì)情不自禁的笑的。的確，這么冷的天看到這笑容也許就是陽(yáng)光明媚了。
作業(yè)，是我們共同的“敵人”，而老師，就是作業(yè)的“幫兇”。這是那些“老顧客”最頭疼的。早晨聞著新鮮空氣，心情也會(huì)跟著爽朗。可是當(dāng)老師板著個(gè)臉邁進(jìn)教室時(shí)，整個(gè)氣氛都凝固了，讓人窒息。所有人都詫異：又怎么了？沒(méi)錯(cuò)！又是我們班的“老顧客”沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。我注視著老師，有種內(nèi)疚感。我也不知道為什么。也許誰(shuí)也不會(huì)想到，這節(jié)課很順利。是的，我們谷老師就是這樣，她從不會(huì)將不好的情緒壓給我們。上一秒還在訓(xùn)“老顧客”，下一秒便會(huì)微笑著上課，自己默默的將苦和怨咽在肚子里。
匆忙身影
和老師的朝夕相處，你是否回注意他們？我的老師很忙。早晨到校第一件事監(jiān)督我們?cè)缱x。然后又邁著小碎步向食堂，賣(mài)一個(gè)包子一個(gè)茶葉蛋就急忙回到辦公室，也許，那早飯?jiān)缇蜎隽税桑≌n間大活動(dòng)，她會(huì)和我們一起跑，像孩子一樣糾正我們，帶我們喊口號(hào)。看到你校服沒(méi)拉時(shí)，會(huì)幫我們把校服拉鏈拉上，那一瞬間你是否會(huì)感動(dòng)？在你上臺(tái)發(fā)言或獲獎(jiǎng)時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間笑著舉起雙手用勁的拍，很可愛(ài)。那么到這里問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們用心感受了嗎？
在我的記憶畫(huà)廊里，還有許多的多彩畫(huà)卷藏在心靈深處，而那位主角，也就是我的好朋友――谷婷婷。
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