記憶中的聲音作文（通用45篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶中的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　記憶中的聲音作文 篇1

　　我知道，我有那樣長的人生，風雨如磐也好，日光傾城也好，都溶在故人明媚的眉彎里，光影綽綽間，記憶中響起外婆的聲音。

　　兒時，外婆那句沒關系蘊藏著多少關切與鼓勵。

　　陽光透過竹葉的縫隙，悄悄地探了出來，亮透了的太陽像一枚晶瑩的果實。陽光在小路上跳躍著，小魚一樣的。調皮的我撒歡似的向前跑著，朝前面的小伙伴激動地揮手大笑，不顧腳下的沆沆洼洼。孩子，跑慢點，別摔著！外婆緊跟著我身后。

　　突然，一個踉蹌，我與堅硬的地面撞個滿懷，哇哇大哭起來。外婆的腳步急促起來，聲音也更緊張了，她從衣襟里掏出一塊干凈的方帕，扎在我汩汩流血的手臂上，瞬間，鮮紅與純白交織。沒關系，跌倒了再爬起來，勇敢地向前走！外婆的聲音平復下來，仍舊柔柔的，暖暖的，鼓勵著我。陽光傾瀉，流云飄散，外婆鼓勵的聲音如人間四月天般溫暖美好。

　　記憶中的聲音沒關系，當我遭遇挫折時，鼓勵我永不言棄，重見彩虹的絢爛。

　　長大后，外婆的低低笑聲蘊藏著多少酸澀與愛。

　　流年譜編成曲，歲月斑瀾成歌。我漸行漸遠，學業壓力更重，不能時常看看外婆了。那次回外婆家，休憩的外婆見著我們立刻抖擻精神，笑逐顏開地拉著我的手，問起最近我的狀況。孩子，外婆給你燒糖醋排骨、清蒸鱸魚……外婆臉上的溝壑深深淺淺，無不透露著喜悅。我幫著外婆洗菜，看著她邊哼著京劇邊手拈長勺，嫻熟地翻炒。

　　長勺在她手中起起伏伏，有韻律地跳躍著。此時，天空中已無日光，但面朝外婆，心中便春暖花開。孩子，好吃嗎？外婆小心翼翼地問。可好吃了！我答。一旁的外婆低低地笑出聲。好吃就行！外婆的聲音并非天籟，卻香了記憶、暖了心靈、潤了人生。

　　原來，外婆的聲音從未走遠，一直在我心靈深處回響著，給予我動力源。

　　記憶中的聲音……

　　記憶中的聲音作文 篇2

　　童年，將離我們而去，小升初就要來到，我們從稚嫩可愛的一年級小豆包一路走來，每天都有美妙的聲音，春天有鳥語和樹葉搖動的聲響；夏天有蟬鳴；冬天有北風呼嘯而來的聲音；秋天有果實落地的聲音，農民的號子聲。但讓我最忘不了的要數那一聲聲清脆鳥叫。

　　一天，一聲聲清脆的鳥聲傳來，透過窗戶，鉆進我的耳朵中，我醒來睜開那睡意的眼望著窗外。一只小鳥正在窗戶上望著我，我起來打開窗戶，它卻飛走了。之后它每天都是我的鬧鐘，叫我起床。有一次，我忍不住去看看小鳥為什么每天都來看我，我跑去陽臺，“哇！”我叫起來，“有個窩！”這一叫把媽媽給引了過來。她說：“怎么了？早上大叫什么呀？”“媽媽你看，有個鳥窩！”我說，“燕子啊！”媽媽說：“你知道燕子來我們家建窩代表什么嗎？”“唔嗯。”我支支吾吾了半天“哦！我知道，我有燕窩吃了！”媽媽又好氣又好笑地說：“吃吃吃，整天就知道吃！”“我們家環境好，有福氣！”媽媽說。

　　過了幾周，“吱吱吱……”一聲聲鳥叫傳來，我打開窗外一看，有五只小鳥，“這位小鳥當鳥媽媽！”我不禁說。之后我每天都給鳥媽媽吃的，這五只小鳥也一天天長肥了，我們關系也更好了，敢飛到我肩上了。

　　有一次，我被老師批評，垂頭喪氣回到房間，發現小鳥在書桌上等我多時了，見我進來飛到我的手上，輕輕啄著，好像在安慰我。

　　春天過去，夏天過去，秋天也去，冬天到了，早晨沒有了鳥叫，打開窗戶一看，一堆食物堆在窗臺上，鳥巢也空空如也——燕子遷到北方去了。

　　誰說人與動物之間沒有信任？現在那聲聲鳥叫還在我耳畔回蕩。聽，記憶中的鳥叫聲。

　　記憶中的聲音作文 篇3

　　第一次發現，原來歌聲也是一種哭泣;每一首歌都代表一種心情，一段故事，一段感情，或者一個人。

　　靜靜地聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深深的記憶被一點一點的喚醒，開心的，悲傷的，寂寞的，所有一切曾經的現在的都隨著雨點一滴滴落下，卻突然發現自己竟不知道雨到底是如珠子般一滴一滴還是成千上萬的線條……靜靜地已經模糊了。

　　一個人靜靜地聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶;每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時光，曾經的心情珍藏著失去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……《一個真實的故事》是很多人喜歡的歌，純凈的女音，流暢的旋律，讓你毫無預兆地哭出來。和著你睫毛膏的眼淚，從指縫間，一點一滴，淹沒了世界的隱戀。那種低低的傾訴，還有雖然很低沉，但是卻有一種撕心裂肺的力量;也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的旋律下震撼人心的力量;也許不懂的真正的好音樂，但我會聽，用心聽，去體會，去領悟;去聆聽別人的故事，別人的聲音;會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動;靜靜的流下眼淚;也許不是為了誰，只是，我在流淚……

　　那歌詞更是那般的傷感：走過那條小河，你可曾聽有一位女孩她曾經來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風兒為她訴說，喔 ~ 啊 ~ 還有一群丹頂鶴，輕輕地輕輕地飛過……

　　這位舍生救命的女孩對動物的熱愛而觸動了我的心靈的深處柔軟的地方。曾經有人去討論這樣的犧牲是否值得，但人始終明白，生命是平等的。不管犧牲是否值得，女孩對丹頂鶴表現出的愛是真摯的，真如她對人一樣。

　　這首歌讓我感悟到人間的真情，不需要去評價值與不值，那是一種愛心的體驗，只有這樣，這個世界才會充滿愛，充滿真情。

　　記憶中的聲音作文 篇4

　　那生滿紅銹的車鈴，在時光的沖刷下，鈴鍵早已不夠靈活，但還是忍不住再聽一遍，記憶中的聲音，不變的，是愛。

　　爺爺有一輛黑色的“鳳凰”，幼時便坐著這輛自行車上學。初冬的早晨，氤氳的霧氣夾雜著草兒的芳香撲面吹來。未改造的小巷在那時別有一番韻味，深黛色的磚塊細細敘述著歷史的長河。“鈴鈴鈴……”一陣清脆響亮中的車鈴聲喚醒了沉睡中的小巷，燒餅店門口早排上了隊，油條的香味撩撥著每一個人的味蕾。我將手放在爺爺溫暖的大衣口袋里，靠在他背上，滿足地吸著洗衣粉與陽光混合的香味。我生在腳不能著地的后座上，看著路邊角落不知名的綠色植物朝我點頭，手指輕輕劃到墻上潮潮的青苔。青石板上，車輪碾壓發出靈動的聲響，還有那不變的車鈴聲，夾雜著愛意，令人百聽不厭。

　　傍晚，夕陽的光輝留戀地徘徊，于古老小巷，靜謐地灑在路邊老人花白的頭發上，勾出金色的輪廓。我依舊坐在高高的自行車上，聽著爺爺的車鈴聲，打量著周圍的一切。嘮家常的婦女們還在巷邊椅子上互相說著話；老人們只是靜靜閉上眼，享受著最后一縷陽光……沒有店鋪，沒有旅游商品，過去的小巷就是那么樸素而真實。雖然我每次都說不餓，但爺爺總會為我買一個麻團或雞蛋餅，然后一邊吃著，一邊聽著那不變的車鈴回家。我只希望這鈴聲在我記憶中，永永遠遠在我記憶中。

　　漸漸地，我長大了，爺爺也變老了，黑色的“鳳凰”也漸漸被人遺忘，它孤獨地在車庫中回味它原來的光彩和帶給主人的快樂。我靜靜地站在它面前，坐墊上已積了厚厚一層灰。我按下那生銹的鈴鍵，沙啞的聲音回蕩著，它用它曾經的口吻敘述著往日的記憶，我向往的美好在空氣中慢慢浮現，又悄悄不見。

　　我這時才明白：爺爺的車鈴聲是燈光，使前方未知的路不再迷茫；是利劍，使鋪滿荊棘的路不再阻塞；是教導，使有挫折的人生路上不再卻步。

　　我又忍不住再聽一遍這車鈴聲，永遠留在我記憶中的聲音……

　　記憶中的聲音作文 篇5

　　不久前，我們到斯民小學新校區——青少年實踐拓展基地訓練。在那里有歡笑聲、哭泣聲，還有——各種各樣的聲音……第一天晚上大家都沒睡好，罪魁禍首則是樓下那幾只不安分的雞。你說它大白天的不叫，非得要到半夜時分出來“擾民”。這雞叫聽上去十分亢奮，又略帶一絲哀怨。真還沒聽過這樣奇怪的雞鳴聲呢！

　　“吡——！”樓下的哨聲啊！哨聲刺耳地響，一吹起來就像發生了大地震一樣，大家都一窩蜂沖出寢室，以前地震演練的時候，都沒像現在一樣跑得快呢。

　　這里的鈴聲也讓我印象深刻，相比之下，聽起來可比那哨聲舒服多了。上課鈴和下課鈴都十分悅耳好聽，其中一首是用笛子演奏的，聽了之后讓人心曠神怡。特別是這清靜的鄉間，配上這美景，配上這音樂，真是別有一番滋味啊！

　　在斯宅讓我印象深刻的不僅僅只有這些聲音，這里的活動、訓練也同樣讓我牢記在心。離開的時候還真舍不得呢！就讓這些印象成為我在這里最美好的回憶吧！

　　記憶中的聲音作文 篇6

　　一天傍晚，我踏入客廳，周圍靜極了。手腕上手表傳來的嘀嗒聲，勾起了我對爺爺深深的回憶。

　　我爺爺以前是一名語文教師，他教的學生大多都考上了很好的大學。他退休后也很喜歡教導我們這些孫輩，他常常把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”掛嘴邊。在我十歲那年生日，他把他珍藏多年的那塊手表送給了我，還叮囑我：“你要好好珍惜時間，這塊表會代替我監督你的。”

　　我仔細的觀察著這塊表，這是一塊很特別的手表，不僅僅是它裹著一層古銅色的刻著精美浮雕的外衣，它更承載著長輩對晚輩無限的關愛和希望。我喜歡聽手表上秒針走動的聲音，那聲聲“嘀嗒——嘀嗒——”傳入耳朵里，仿佛時刻都在提醒我“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這聲音時而沉重，時而輕盈。

　　我時常貼著手表聽著這聲音。爺爺看到后，告訴我：“你聽這聲音有強有弱，當你聽到特別有力的一聲時，就代表時間又過了一分鐘，而每一分鐘就只有短短的一瞬間。你在聽聲音的時候，什么都沒有做，那是在浪費時間。你想要做好每一件事，想要獲得別人的認可，就必須利用好每一分鐘。”我似懂非懂，我答應爺爺以后要好好珍惜時間。

　　從這以后，我不再刻意地去聽手表“嘀嗒嘀嗒——”走動的聲音。我把時間用來讀書，用來寫作業，用來做一些其它更有意義的事情。后來我收獲了許多許多，同時我也明白了人的生命是有限的，必須要好好珍惜時間，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光好好學習。

　　直到有一天，爺爺說他困了，不想再睜開眼睛了。大人們都說爺爺要去一個很美麗的地方休息。不知道為什么，我手上爺爺送我的那塊表也停了……

　　以后，每每看到別人手上的表，聽到“嘀嗒——嘀嗒——”的聲音時，爺爺的教導就會在我耳邊回響起。

　　記憶中的聲音作文 篇7

　　“汪汪汪”“汪汪汪”……窗外傳來了一陣陣狗叫聲，聽著聽著，我淚流滿面，因為，和我記憶深處的聲音十分相似。

　　那年春暖花開之際，我家來了一位新成員——一只渾身雪白招人喜愛的小比熊。它渾身上下沒有一絲雜毛，就像一個超級漂亮的毛絨玩具。外形超酷就算了，還特別的乖巧機靈。它一下子就成為全家的心肝寶貝，尤其是我，簡直視為掌上明珠。

　　我們給它取名“康康”，自然希望它健健康康，永遠陪伴著我們。

　　每天放學回家，離家還有一段距離，就能聽到“汪汪”的聲音，

　　那是康康在歡迎我呢。我迫不及待地跑上樓，剛打開大門，康康就開心地蹦過來，又是搖尾巴，又是舔我的腳，還起勁地“汪汪”直叫，仿佛在說：“歡迎小主人，我太想你了！”我也是一把抱住它，一日不見，如隔三秋的樣子。

　　只要在家有空，我和康康一起玩耍，一起散步，簡直形影不離。

　　但不幸的事情還是發生了。

　　一天上午，康康正在爸爸公司門口看風景，過了好一會兒也不見它回來，我們四處尋找，可是，怎么也找不到，它會去哪呢？我們都很著急。這時，媽媽靈機一動，調取門衛監控，大家懷著一絲希望，看著視頻里出現的每個人，這時一輛突如其來的電瓶車映入我們的眼簾，沒錯就是我家康康，車主把我最心愛的小狗給拐走了。后來多方尋找也沒有結果，就這樣，“康康”從我們的生活中消失了，我再也聽不到的它“汪汪汪”“汪汪汪”的叫聲了。

　　養了這么久的康康，就這樣沒有了，想著和康康一起玩耍的時光，越想越傷心，我嚎嚎大哭，眼淚像斷了線的珠子止也止不住，媽媽和弟弟也哭得稀里嘩啦。

　　我悲傷時，康康給我帶來了快樂；我孤獨時，康康給我帶來了溫暖。我忘不康康的點點滴滴，它“汪汪汪”“汪汪汪”的聲音，會一直回響在我的記憶深處。

　　記憶中的聲音作文 篇8

　　又是一個沉浸在橘子花香的時節，又是一個鳥兒成群筑巢歡唱的時節。窗外聲聲悅耳的“嘰嘰喳喳”聲又將我帶回那個難以忘懷的下午……

　　“到底玩什么游戲，可別浪費大家的時間！”小胖子雙手叉腰，做出不耐煩的樣子。“是呀，是呀！”其他小伙伴個個嘟著嘴，大聲嚷嚷著。“讓我想想。”我一手摸著下巴，皺著眉頭思考著。這時，開著白色小花的茂盛的橘子樹上發出陣陣細細的嘰喳聲。“哪來的小鳥叫？真奇怪呀！”小胖子很疑惑，“不如我們一探究竟吧！”“這主意好！”我利索地爬上橘子樹，濃郁的花香頓時包裹我全身。剝開葉子，迎入眼簾的是一個玲瓏小巧的鳥窩，鳥窩里還有四只可愛的雛兒，它們的羽毛還沒有長完整，但已會發出稚嫰的“嘰嘰喳喳”聲。在雪白的橘子花襯托下，它們顯得多么小巧可愛。

　　我小心翼翼地將這群驚恐的小家伙連著鳥窩一起摘下樹，小伙伴們對小雛兒很感興趣，都商量著要帶回家。

　　“你們在干什么？”母親連忙跑來，看著鳥窩里的小鳥，她眉眼間也流露出一絲生氣與擔心。“我們想把鳥兒帶回家，不行嗎？”小伙伴們很疑惑。“絕對不行！”母親堅決而又果斷。她把鳥兒和鳥窩放回樹梢，這時鳥媽媽回來了，它給孩子們帶來的食物，“嘰嘰喳喳”鳥窩里熱鬧非凡，幸福的一家在吃豐盛的晚餐，它們在樹梢之間蹦來蹦去，好不快活！

　　傍晚，小伙伴們不歡而散，我也責怪了母親為何不將小雛兒送給伙伴，而母親卻望了望我，又望了望窗外夕陽下的橘子樹，“你知道嗎？如果你們帶走的小鳥，那就相當于毀滅了一個幸福的家。鳥也是生命，它們也會痛苦，更何況是一個丟了孩子的母親！”

　　那一次，我明白了別人可能一生都不會明白道理。

　　回過神來，窗外的鳥兒還在忙碌的筑巢，“嘰嘰喳喳”好不快活！光陰荏苒，那個聲音，刻骨銘心的永遠留在我的內心深處……

　　記憶中的聲音作文 篇9

　　“咕嘟咕嘟……”是水在沸騰，更是奶奶沸騰的愛。

　　六年前的我，還是一名幼兒園的小頑童。都說六月的天，娃娃的臉，那年的六月，就下了一場鋪天蓋地的大雨。我撐著小傘，穿著雨鞋，無視身后爺爺奶奶的催促，在水坑里蹦跶了好一會兒才戀戀不舍地回家。當天晚上，我就發燒了。“咕嘟咕嘟……”那是熬湯的聲音吧？彼時的我正躺在床上，頭上敷著濕冷的毛巾，有氣無力地望著天花板發呆。奶奶走進房間了，手里端著托盤，慢慢地、小心翼翼地來到我的床前，看著我喝下黑漆漆的清開靈和清甜的梨子水，才為我掖好被角放心地離開。

　　“咕嘟咕嘟……”睜開惺忪的睡眼，就聽到了奶奶起早燒水的聲音。奶奶一次又一次給我端來兌過的溫開水，嘴里不停地念叨：“多喝水，多上廁所，感冒很快就會好的。”消炎藥、咳嗽藥、退燒藥、稀粥……奶奶忙碌著照顧我的時候，“咕嘟咕嘟”的聲音一直都在。

　　“咕嘟咕嘟……”每晚睡覺前，奶奶都要燒水給我泡腳。老人家堅信，泡腳能驅百病。那時候的我，總是一邊泡腳一邊聽奶奶用夾雜著方言的“溧陽普通話”給我講一個個老舊的故事，卻也津津有味。

　　現在，“咕嘟咕嘟……”奶奶熟練地張開滿是老繭的手，輕輕地提起水壺，給妹妹的杯子里兌好溫水。她戴上老花鏡，一邊打毛衣，不緊不慢地為妹妹講著我小時候聽過的故事，雖然普通話依舊不標準，雖然嗓音依舊不夠甜美，可是妹妹也聽得津津有味。

　　“咕嘟咕嘟……”我放學到家的時候，廚房里又傳來熟悉的聲音。一旁的奶奶正用鍋碗瓢盆開演唱會。“回來啦？再燒個金針菇肥牛我們就可以開飯啦！”耶！又是我們的最愛。想象著肥牛在砂鍋里吐泡泡的歡樂，頓時覺得再多的作業都不是事兒了。

　　“咕嘟咕嘟……”是煮藥的聲音，是燒水的聲音，是熬湯的聲音，無論時間怎樣流逝，它都是我記憶深處的聲音，是愛的縮影

　　記憶中的聲音作文 篇10

　　蟋蟀，號稱昆蟲界的音樂家，它也是我最最喜歡的昆蟲之一，因為它曾為我獨自演奏。

　　小時候的我也是一名失眠患者，夏夜里，我常常被我自己捂得發熱，汗水滴在竹席上，熱得我反側。

　　那天的我實在不耐煩了，坐了起來一邊看向窗外，一邊生著自己的悶氣。就在這時窗外傳來陣陣縹緲的聲音，如同靜心歌一樣，讓我那煩躁的心情漸漸平復下來，

　　我仔細地聽著，聲音漸漸的變得清晰，空靈，優美。這聲音讓我陷入其中，無法自拔，聽著，聽著，發現這正是蟋蟀，這位演奏家的歌聲。

　　我細細地欣賞，一會兒如同萬馬奔騰在沙漠里的激情，壯觀。一會兒又像微微春風在天空中的和煦，溫柔。變幻多端。讓人十分·喜愛。

　　我趴在窗邊，看著天上的月亮，蟋蟀的歌聲仿佛貝多芬的《月光曲》，是那輪明月也變得更加璀璨，而蟋蟀的歌聲似乎與明月相互呼應，讓這個炎熱的夏夜變得涼爽，也更加的美麗，寧靜。而也只有我有幸目睹了這“人間天堂”。是啊，有美麗的景色在眼前，更有優美的景色作伴。這不就是人間天堂了嗎？

　　漸漸的蟋蟀的歌聲變得悠長，就像媽媽的催眠曲一樣伴我睡眠。這樣的歌聲在我耳邊環繞，讓我的大腦放松下來，逐漸睡去。

　　此后的多個夏夜，每當我失眠，趴在窗邊，蟲子們就好像能知我的心思一樣為我高歌一曲，助我睡眠。

　　但一年有一年，時過境遷，后面的小山，也被挖土機翻了個遍，而蟋蟀也不知所蹤，消失了。讓我有些失望。但就在最近我在夢里又聽到了那變幻多端的歌聲。

　　那是后我才發現，它沒有消失，而是到了我的夢里。

　　記憶中的聲音作文 篇11

　　“吱嘎，吱嘎……”這聲音從我出生起就一直圍繞我身邊，它來自爺爺奶奶園子里的大鐵門，我與它之間發生過許多有趣而難忘的事，讓我久久忘不了……

　　那鐵門歲數老大了，聽奶奶說在爸爸上大學的時候就裝了這扇門，所以現在不少地方已經生銹，門上的鎖從我有記憶的時候就銹的發黑了，每次一推門，它就“吱嘎，吱嘎……”發出很大的聲音，在屋子里不管在一樓還是二樓都知道有人來了，奶奶笑著說堪比養了條小狗狗。

　　有一年暑假，它果然立了一次大功。一個小偷“光臨”我們家，趁著月黑風高，人們都進入夢鄉的時候，那個小偷悄悄地打開鎖，正得意的想要進入屋內，“吱嘎，吱嘎……”大鐵門怒吼一聲不僅把小偷嚇了一跳，還把正在夢里遨游的鄰居們吵醒，紛紛打開窗戶張望，把那小賊嚇得落荒而逃，可把我笑死了。

　　每天早上只要一聽到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，不用睜眼我就知道是爺爺起床出去早鍛煉順便買菜去了，每每這時我就知道我該起床早讀了，真是堪比叫醒鬧鐘。

　　每天晚上我只要一聽到“吱嘎，吱嘎……”的聲音，我就知道入睡時間到，爺爺奶奶鎖門準備上樓睡覺了。

　　前不久，大鐵門突然罷工，左邊一扇門總是關不上，于是爺爺決定換一扇新的鐵門，這讓我很是悶悶不樂，百般阻撓爺爺的換門計劃，可是過了幾天還是有人來換門了。“吱嘎，吱嘎……”老鐵門嗚咽的發出它最后一次響聲，像是在與我告別，轉眼一扇锃亮锃亮的大鐵門外加一把威武無比的“鐵將軍”出現在我眼前，我用手一推，冷冰冰的倒是一點聲音都沒有。

　　在小區散步偶爾也會聽到人家大鐵門“吱嘎，吱嘎……”的開門關門聲，我總忍不住駐足張望，我知道這聲音會一直留在我記憶深處的。

　　記憶中的聲音作文 篇12

　　每個人心中都有一個聲音，無論這個聲音是美好的還是令人悲傷的，都伴隨著我們長大。而每每聽到“嗄嗄”的聲音時，我都會想起那雙叫叫鞋。

　　“吱呀！”家門被打開，媽媽回來了，還拿著一個盒子，我好奇地打量著。突然，媽媽把它打開，里面有一雙叫叫鞋。自此，我人生中第一雙叫叫鞋來到我家。一開始我就被它那獨特的外觀給迷住了，一雙“眼睛”畫在上面，周圍還有橙色的毛發…沒錯，它就像一只獅子，十分威風凜凜。“試試穿上吧！”媽媽溫和地說，我點了點頭，小心翼翼地把它穿在腳上，邁出第一步，“嗄嗄”咦？什么聲音，我又走了一步，“嗄嗄”，又是一聲。我疑惑地低下頭，看著鞋子，繼續走了幾步又跳了幾下，我驚奇地發現是這個小家伙發出的聲響，我感到十分新奇，又覺得十分好玩，便滿屋子跑，基本上能站的地方都踩了一遍。我十分陶醉于這悅耳的音樂。直到睡覺，我還抱著這雙鞋。

　　第二天，我與朋友們玩時，我把鞋給他們看，還展示那響聲，不出所料，他們都十分羨慕，因此我收獲了許多友誼。

　　這個小家伙不僅給了我快樂還給了我安全。一次來到鄉下，媽媽帶我來田里，她在那里忙來忙去，而我卻被一只蜻蜓給吸引住追著它跑，卻不知離媽媽越來越遠。過了一會兒，媽媽才發現我不在。于是四處找我。“嗄嗄”，“嗄嗄”聲音在媽媽耳里越來越響。終于，她尋著聲音找到了我，我那時還在找那只蜻蜓哩。

　　美好的時光總是那么短暫。一天早上，當我再次滿心歡喜地穿上鞋子時，突然發現它居然不叫了。我的心宛如睛天打雷一般，頓時烏云密布。“雨水”從眼中流出，又哭又鬧，媽媽沒有辦法，只好又買了一雙，雖然長得一樣，可是就覺得不如第一雙，可能是心理原因吧。

　　“嗄嗄”，“嗄嗄”表弟穿上了叫叫鞋，他十分開心，我回想起我的小家伙也笑了出來。

　　記憶中的聲音作文 篇13

　　“哐哐”，我家的門再度發出了客人來到的提醒，“來了！”我連忙去開門，心中的記憶再度涌上心頭，耳畔仿佛響起了那熟悉的“咚咚”聲……

　　我在東方花園度過了幼兒園的快樂時光。那個房子不大，木門散發著陳舊的氣息，卻承載著我對摯友的回憶。

　　那時我們住在一個小區，就隔著一棟樓，我們幾乎是從出生就每天碰面，從我有記憶以來，他就是我最親近的小伙伴。我們都喜歡拼樂高，幾乎每個星期六的早晨，他都會愉快地帶著他的“新寵”玩具“咚咚”地敲響我們家的門，一聽這敲門聲，我便知道是他來了。每個周末我們都在一起拼樂高，拼了拆，拆了拼，幾乎每塊樂高都是我們友誼的見證。

　　那天上午是我在這個小區的最后一天，他照常來到我家拼樂高，他緩緩地走上樓梯，時間過得很慢，每一步都格外沉重。

　　一層、兩層、三層……好不容易走到五樓，他瘦長的手指握拳，用手背輕輕叩擊木門。木門不太牢，門縫空隙大，輕輕一敲便發出“咚咚”的響聲，沉重又急促，宛如腳跺在水泥地上的聲音。“來了！”我急忙去開門，“吱呀”一聲，門開了。

　　“快進來吧！”我說道。

　　“好的，我來了。”他回道。

　　這是我們在一起拼的最后一個作品，是一座小房子，我們的拼搭時雖然都沉默不語，但心有靈犀。每塊應該拼在哪兒，造型怎么樣，房子和花園的連接口在哪兒，一切盡在不言中。終于拼好了，只見院中花草栩栩如生，房子惟妙惟肖，我們欣賞著這友誼的結晶，情不自禁地笑出了聲。

　　“真有這樣一棟房子就好了。”我們羨慕地說道。

　　現在，我們都步入了小學的學習，東方花園的老房子賣掉了，我搬到了別處去，我們在不同的學校學習知識，也就不常聯系了，一起玩一次都是難得的事，對他的回憶也就融在這“咚咚”的敲門聲中了。

　　記憶中的聲音作文 篇14

　　人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……

　　不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音——“咔！”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的？等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動！此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎？放學回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起！不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發現，害羞地微笑道：“好！

　　以后我會晚點起的！”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢？后來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。

　　記憶中的聲音作文 篇15

　　“砰！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去。

　　這些年頭已經很難在街上看見爆米花的攤販了，現在聽來，有一種說不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。小時候，總能在路邊看到幾個賣爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發怒的巨響。那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

　　那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買爆米花。這時媽媽仿佛就會看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。每當攤主吆喝起來時，媽媽溫熱的雙手就會及時地緊捂住我的耳朵，不時地向后退一些，再退些。忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變為了悶悶的鼓聲，不但不那么令人難以忍受，還挺好聽哩！每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑著說：“為什么要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語。”我聽了后不禁來了興致，爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。

　　人生就像是被置于留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。

　　“砰！”這聲音一直盤旋在我的記憶深處。它陪著我的童年，還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。

　　記憶中的聲音作文 篇16

　　記憶深處的聲音是什么？美妙的音樂，優美的自然聲；這些，都是非常動人的音樂，不過對我來說，記憶深處的聲音是教室里同學們的聲音。

　　早讀時，從大家口中發出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發出的“沙沙”聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情；大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

　　下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當老師宣布放學時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

　　最現在的我，即將畢業，也將告別這最美麗，最動聽的聲音了，我不舍，不過，這些將成為我記憶深處的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇17

　　“滴答。滴答。滴答。”衛生間未擰緊的龍頭發出細微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計算每時每刻。

　　——題記。

　　聽到這個聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么?

　　小時候，我曾很害怕鐘表。

　　和姐姐同睡一個房間一張床，長發互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜，由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地擴大了幾十倍，瘋狂地鉆進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。

　　“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛生間，只為了讓我安心。

　　從此我討厭鐘表，更加厭惡時間。

　　在此后一年的時間里，再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發現面前空無一人。

　　從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來姐姐去了北京，沒有回來。但每當聽到清脆的“滴答”時，心里都會浮現出姐姐的臉。

　　記憶中的聲音作文 篇18

　　時光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時間的河岸，也回響在我的心海深處。

　　小時候媽媽帶我去過一個說書館，老先生便是那里獨一無二的“名嘴”。記憶中，推開那扇黑油木門，里面已是座無虛席。一坐下，便聽先生的“粉絲”們嘮叨上次的內容，有一番猜測甚至有爭論一番的。

　　帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環視全場，然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講啦。老先生穿著一件深藍色馬褂，頭發花白，臉上的皺褶像是一條條排開，只見他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我帶進了如夢如幻的“世界”：同唐僧西天取經，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀國……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽下回分解……”如夢方醒的我們久久不愿回到現實，怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺，許久我們才意猶未盡地離去。

　　我又回到了兒時來過的那家說書館，推開那扇掉了漆的木門，里面已不是當年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場。帷幕拉開，老先生探出頭來環視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當年的輕快，“啪！”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼……“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個微笑。

　　“啪！”這一種聲音叫敬業，這一種聲音叫執著，這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。

　　記憶中的聲音作文 篇19

　　六月的陽光透過窗子，映在滿是禮物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢；精美的畫作，惟妙惟肖……同學的情誼像大海似汪洋將我包圍。我還是一眼望見了一個精巧的小沙漏一一這是我夢寐以求的禮物之一。記得我曾在同學耳邊念叨了許久，她們說感覺自己耳朵都快起繭了。我十分驚訝，原來大家一直都記得我的嘮叨，頓時一股暖流在我的心中流淌，久久未能平復。

　　“沙沙沙沙”沙漏輕微的聲響將我萬千思緒拉回。這陣陣輕響像優美的旋律在我心靈的汪洋上回蕩，我們那條友誼的小船，正駛向夢想的彼岸……

　　校園“歌聲”

　　上課時，安靜的教室內不時傳來陣陣筆尖劃過紙張的聲響。“唰”“唰”猶如指尖劃過琴弦，似珍珠落入玉盤……過了會兒，朗朗的讀書聲在校園內此起彼伏。時而像風兒在低吟，時而像大海在歌唱，忽兒高忽兒低，迭宕起伏。

　　下課后，同學們的歡聲笑語，像音符在飛舞，像百靈鳥在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”

　　月夜之歌

　　一個月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴著清風“嘩嘩”撒向大地。知了像是被飛來的喜鵲所驚嚇，“吱吱”的歌聲霎時間停止。遠遠的幾聲犬吠，似乎是為了這美麗的星空而發出的贊嘆。最是可愛的，是身邊妹妹的歌聲。調兒時而柔和，時而鏗鏘，語氣時而平靜，時而歡樂。

　　在這幽美的夜空下，到處洋溢著兒童的歡樂灑脫。

　　沙漏的“沙沙”聲，響亮的讀書聲，歡樂的笑聲，動聽的歌聲，這些美妙的聲音符構成了一首童年的歌，流淌在我童年的記憶里。

　　記憶中的聲音作文 篇20

　　時間的河流在向前流淌，老人的聲音像海浪拍打著時間的堤岸，回蕩在我的內心深處。

　　我小時候，媽媽帶我去書店。這位老先生是那里唯一的“名人”。在我的記憶中，我推開了已經滿了的黑色油木門。我一坐下，就聽到王先生的“粉絲”嘮叨著上次的內容。有一些猜測甚至爭論。

　　幕布拉開，觀眾立刻安靜下來。老人探出頭，環視了一下房間，然后慢慢地踱到舞臺前面。我只聽到木槌發出“啪”的一聲，故事就開始了。老人穿著一件深藍色的夾克，灰色的頭發，臉上有一排排皺紋。他看到自己伸出手，揚起眉毛，揮動袖子，把我帶進了一個夢幻般的“世界”:向西方的唐僧學習，與岳飛一起北上，與孔明一起歡聲笑語地瓜分三國，看包公巧破懸案，看戴宇埋花觀國.這位老人的故事生動傳神，我們欣喜若狂地聽著。突然，我聽到槌子上傳來“啪”的一聲，“如果你想知道事情的進展，請聽下一部分的解釋……”當我們從夢中醒來時，我們很久都不想回到現實。我們怔怔地看著老人，自豪地走回后臺。過了很長時間，我們才心滿意足地離開。

　　我回到了我小時候呆過的圖書館，推開了油漆過的木門。那不是那一年的盛大場合。十個座位空著，房間里一片寂靜，令人沮喪。我在前排坐了下來，靜靜地等待老人出來。窗簾拉開了，老人探出頭向四周看了看，眼睛里隱約露出一絲失望。然后，他又笑了笑，走到舞臺前面，但是他的步伐不像以前那么輕快了。小木槌一響，老人仍然伸出手，揚起眉毛，揮動袖子，開始了“最后一次”的故事。舞臺仍在上演昔日的輝煌:沙漠中的孤煙依然直飄，長河中的夕陽依然紅彤彤的，勇士和戰馬依然英姿颯爽，紅樓的夢依然凄涼……"啪！"小木槌又響了，老人慢慢踱到后臺，踱步時微微搖晃，但仍不忘給我們一個微笑。

　　"爸！"這個聲音叫做奉獻，這個聲音叫做堅持，這個聲音叫做堅持。我把這聲音珍藏在記憶深處。

　　記憶中的聲音作文 篇21

　　時光之河向前流淌，老人的聲音如波濤，拍打著時光的河岸，回蕩在我的內心深處。

　　小時候我媽帶我去講故事的圖書館，老先生是那里獨一無二的名字。記憶中黑油木門被推開，已經收拾好了。一坐下就聽王先生的粉絲嘮叨上一次的事，有些猜測甚至爭論。

　　當幕布拉開時，觀眾突然沉默了。老人探出頭，環視觀眾，然后慢慢踱步到舞臺前。只聽驚堂木砰的一聲，故事開始了。老人穿著一件深藍色的夾克，頭發是灰色的，臉上的皺紋似乎排成一行。只見他手一伸，眉毛一揚，衣袖一揮，把我帶入了一個夢幻的世界：西學唐僧，隨岳飛北上，隨孔分兵三國。我們著迷于看包公解決懸案，看戴宇埋花，看老人的故事。突然聽到驚堂木砰的一聲就知道事情會怎么樣了，聽著我分解成夢的作文下一次醒來。久久不肯回到現實，微笑著看著老人，得意地踱回后臺。我們花了很長時間才離開。

　　我回到小時候去過的評書館，推開掉漆的木門。已經不是當年的盛況了，十個座位空著，一片寂靜。找個前座，靜靜坐著等老人出現。窗簾拉開的時候，老人探出頭來，向四周看了看，眼里有一絲淡淡的失望。然后，他又笑了笑，踱步到臺前，但步伐沒有當時那么輕快。爸！驚堂木一響，老人依然伸手，揚了揚眉毛，揮了揮衣袖，開始了最后一個故事。舞臺上還在上演著過去的精彩：沙漠里的孤煙還在直飄，長河里的夕陽還在紅，金閣里的鐵馬還在壯烈，紅樓里的夢還在蕭瑟！驚堂木又響了，老人慢慢踱到后臺。踱步時，他跌跌撞撞，但仍不忘給我們一個微笑。

　　爸！這種聲音叫奉獻，這種聲音叫堅持，這種聲音叫堅持。我把這聲音珍藏在記憶里。

　　記憶中的聲音作文 篇22

　　淚水朦朧了我的眼睛，林蔭小道中的鳥鳴聲無比宛轉動聽……

　　猶記得，那是一個鵝黃嫩綠的春季，我正騎著自行車在鄉間小道上玩了許久，從艷陽高照到了日落西山，還不肯回家。夜幕漸漸降臨了，我由高興變成了恐懼。在微弱月光的照射下，鄉間小道變得慘白，變得死一般寂靜。

　　我正騎著車在回家的路上，不慎手把一滑，車頭開始猛烈搖擺。我想用手把控住，但已無濟于事。車頭拐了個彎，狠狠地沖向了一棵大樹。伴隨著“砰”一聲，我被甩到了田野中，我的腿撞在了石頭上。借著月光一看，竟流出了血來。我感到渾身無力，淚水也流淌了下來。

　　正當我的眼睛變得朦朧時，一只麻雀搖搖晃晃地飛來了，發出了“唧唧”的叫聲。在平常，這聲音我根本不會去理會它，而今天卻顯得格外刺耳。

　　我不禁想：麻雀為何晚上才歸巢呢？為何又搖搖晃晃呢？當它飛過頭頂時，我看到了它受傷的翅膀，搖搖欲墜，飛回了它的家。我想它不與我一樣嗎？麻雀都能隨挫折，為何我不能呢？我連麻雀都不如嗎？我頓時信心大增。爬了起來，推起了車，跌跌撞撞地朝家走去。用最后一絲力氣敲響了家門。

　　夜晚，我翻來覆去久久不能入睡，望著天上閃亮的繁星。我不禁大有感悟：人生中有過一次又一次受傷，有過一次又一次挫折，但都要去克服，不是嗎？

　　霎時，我的耳邊又響起了那宛轉的鳥鳴，那是我記憶中最美的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇23

　　我的童年里，有許多酸甜苦辣，也經過了許多風風雨雨，但，在我的腦海里，記憶最深刻的是一次比賽。

　　兩年前，我第一次接觸乒乓球，那時的我只有八歲，雖然只有八歲，但我對乒乓球很有興趣。只要一有空，我都會泡在球館，我覺得，我跟乒乓球有一個緣，我們天天刻苦訓練，功夫不負有心人，兩年后，我終于可以去參加市里的比賽了，我興奮著。

　　教練跟我說：打比賽時，不要緊張，放開打就行了。好像就是教練的這一句話，激發了我的斗志。第一輪，我對陣的是去年亞軍吳止靖，雖然過程很艱難，但我還是挺過來了，4：3取得開門紅，后來我一路過關斬將，一度殺到了決賽，果然不出我所料，決賽的對手是去年冠軍——吳澤羽。教練跟我說，只要放開打就行了。第一局我以6：0打了一個小高潮，贏得第一局，第二局一上來他的勢頭就很猛，一度到了10：9，現在比賽進入白熱化階段，現在誰的心理素質好，誰就可以拿下關鍵分。就在這時教練智慧地叫了暫停，最后我拿下了關鍵分，2：0領先。這時我看到了勝利的光芒，不知怎么了，開始忙手忙腳地連丟了兩局，最后一局，我以11：6輸掉了比賽，我當場倒地痛哭，就這樣，我與金牌擦肩而過。

　　這是我第一次參加比賽，我下定決心下一次一定要獲得冠軍。我記住了這場比賽，記憶中的乒乓聲是痛苦的，卻不斷激起我“戰斗”的欲望，伴隨著我成長！

　　記憶中的聲音作文 篇24

　　面臨畢業和分離，我們只剩幾天的時間，六個春秋里的點點滾滾都銘記在我們的心中，不管是笑聲、哭聲、歌聲、書聲都歷歷在目；那風聲、雨聲、蟬鳴鳥語都是我們心中不可或缺的一部分。小伙伴的陣陣笑聲是最特別的，會讓我們得到心靈上的慰藉。

　　“嘿嘿嘿……”這么粗獷的笑聲，一聽就知道是大塊頭鄭俊涵在捉弄人了，這不，他正想把一團紙偷偷地塞進別人的衣服里，他躡手躡腳地走近一個同學的背后，突然，一邊把紙團塞到他衣服里，一邊大喊道：“有蟲子爬進你衣服里了！”那個同學最怕蟲子了，這會兒嚇得眼淚都要出來了，一邊往衣服里胡亂抓了一通，一邊大喊道：“蟲在哪？幫我拿出來呀！”而鄭俊涵呢？早已在一旁笑得人仰馬翻。看著這一出好戲，大家都笑了，我們的友誼又更加的堅固了。

　　“呵哈呵哈呵……”這個有些呆呆的笑聲來自于我們班最愛笑的鐘央身上，她的笑聲十分有感染力，看著她笑，我們都會不由自主地笑出來。她也很善良，只要有人不開心，她就會上去安慰，并用一種不知名的“法力”讓同學破涕為笑，你看，剛剛還號啕大哭的黃淑沁這會兒已經捧腹大笑著。大班長在一旁幽默地添上一句：“嘿，剛剛還在下雨，我正想上樓拿雨傘呢！這會兒怎么放晴了？”大家聽了這話都笑了，剛剛低沉的氣氛立馬煙消云散。

　　“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”這一聲聲歡聲笑語蕩漾心頭，令我一生難忘。

　　在充滿笑聲的班級里，我們度過了精彩的六年。

　　記憶中的聲音作文 篇25

　　從小到大，我讀過很多書，有爸爸的舊書，外公的小說，媽媽從圖書館帶來的書……

　　我讀過的第一本書，幾乎所有人都讀過吧？那是我表哥的舊課本，一年級上冊語文書。自從我在五歲打開了這個新世界的大門，便一發不可收拾，徹底愛上了讀書。

　　后來，我走進了“哈利波特”的魔法世界，一起對抗伏地魔；和貓武士們一起捕獵、格斗；和灰姑娘一起匆匆逃離；和雪豹一起在雪山里生存……

　　翻書通常被認為是沒有聲音的，但如果你在極度安靜的環境里翻書，就能聽到翻書的聲音。

　　一天，爸爸帶我去銀泰，順便和老朋友們敘敘舊。我點了杯拿鐵，因為平時喝了咖啡之后，我反而特別困。

　　果然，回家后我很快就睡著了，但不到一個小時后，我便又反常地清醒了過來。

　　不能吵醒爸媽，那能干什么呢？書包就在旁邊，我偷偷地抽出了《貓武士》，開始緊張而又興奮地閱讀起來。連翻書聲都聽得一清二楚。突然，我聽見了老爸的腳步聲，趕快關燈，裝睡。果然，老爸并沒有發現，我的心砰砰直跳，關上門走了。我又拿出書，加快了閱讀的速度。

　　讀完了書，我還覺得意猶未盡。我想，我永遠不會忘記這次經歷。

　　雖然我很清楚這樣是不對的，但仍忍不住想看書，看書簡直成了我生命的一部分。

　　記憶中的翻書聲，我心中最優雅，最靜謐的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇26

　　在我的記憶里，每天都有各種聲音與我相伴：笑聲、批評聲、鼓勵聲、鳥叫聲，可我最難忘那次哭聲。

　　一個風和日麗的下午，本該是令我高興的，可是當爸爸跟我說阿太去世的時候，淚水順著我的眼角落下了。小時候，我很喜歡跟阿太玩。

　　“慢點，當心，別摔著了。”阿太溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉過頭，看著阿太的臉，說：“阿太，您走快點嘛，我們來比一比誰先到家。”“這孩子，哎！鑰匙在我這兒呢。”阿太嘆氣道。

　　等我到了家門口，才發現門被鎖了，只能在這等阿太來了。

　　阿太拿著鑰匙把門打開，“啊！真涼快。”阿太看了我一眼，準備轉身去廚房。而我坐在凳子上，瞇著眼。不知不覺間睡著了。我夢見，阿太牽著我的手對我說：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一個人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一陣冷風吹過心頭，我猛得開眼，見阿太拿著美味可口的西瓜在我面前。

　　“看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你，拿著吧。”

　　“不用了，阿太，您吃吧，我不熱。”

　　“我剛剛在廚房吃了一塊。”說完，阿太把西瓜塞在我手里，就上樓了。我不信阿太吃了，就去廚房看看，沒有。我剛想說，又怕打擾阿太休息，就沒說出口。

　　但現在呢？那溫暖我心的阿太沒了。時間老人雖然奪去了阿太的生命，卻拿不走我對阿太的喜愛。

　　想到這，我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開，樹上的葉子落了又長，還是擋不住我的哭聲。

　　天上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像是安慰我。聽！那難過的哭聲，那記憶中的哭聲，這是我對阿太的思念。

　　記憶中的聲音作文 篇27

　　錦江水，馬鞍山，天府七中墨池微瀾。唱著動聽的校歌，我又來到了馬鞍山的面前，情不自禁又登上了這座小小的山坡。坐在子云亭上，俯瞰這小小的卻又活潑，寂靜的山坡

　　早晨馬鞍山的聲音是安靜的。晨光初啟，溫柔的陽光輕輕地靠在馬鞍山上。陽光微微穿過樹葉，使那幾片綠黃的樹葉變得透亮。小草還是綠綠的，時令已入秋，但這時的它們卻特別像初春的小草，因為晨光，透出嬌嫩。樹下時而有幾個頑皮的學生走過。安靜馬鞍山，只微微聽得見他們的嬉鬧聲。

　　我認為，大課間時馬鞍山的聲音是最熱鬧的。成百上千的同學登上馬鞍山，強烈的日光照射著他們。同學們在馬鞍山上飛快奔跑著，人聲鼎沸。有的搖搖樹，從葉縫中搖落了陽光，射在學生們臉上。有的坐在巨石上，與同伴們玩著游戲。還有坐在子云亭上朗讀的，在石板路上打鬧的。這時候，山上的花草樹木就會微笑著看著他們。微風打著呼哨從馬鞍山滑過，愉快的聲音掛上了樹梢。

　　每當晚自習結束后，馬鞍山上就寂靜得只剩下風在樹叢中穿過的聲音。但每到這時候，我就特別喜歡上去散散步。周圍昏黃的燈光勉強照出了前行的路，四周的一切隨著走動若隱若現。風不時地吹過，我不禁縮縮肩膀，快步走到了子云亭下坐著，望著黑暗中昏昏欲睡的`校園。一切聲音都越行越遠。整個校園仿佛只剩下了我與鞍山。

　　這時候，落葉沙沙聲與白天的歡笑就成了我記憶中馬鞍山永遠的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇28

　　窗外，下著淅淅瀝瀝的小雨。此刻的我，正坐在教室里經歷一場英語的二級考試。

　　這是一場我準備得很充分的考試。我信心滿滿地在試卷上下筆，一切仿佛都順利地在我意料之中。突然，一道陌生的題型毫無防備地出現在了我的面前，把我打得措手不及。“這是什么題目？我怎么從來沒有遇到過？”我在心中一遍有一遍地默念這些單詞，可仍然沒有一點思路。我越來越緊張，額頭上沁出了細細的汗珠，手緊緊地攥著筆，仿佛要把它捏碎似的。

　　此時窗外已是狂放呼嘯，黑漆漆的一片，仿佛披上了一塊又大又黑的幕布。傾盆大雨擊打著屋檐，發出了刺耳的響聲，仿佛是對我無情的嘲笑。難道我就被這樣打敗了嗎？我默默地反問著自己，難道這幾個月的努力都白費了嗎？那些老師孜孜不倦教誨的日子，那些課后不停打卡單詞語法的日子，那些不厭其煩，重復練習口語的日子，像電影回放一樣涌現在我的腦海里。

　　不，我不能就這樣認輸。我要勇敢地面對它，戰勝它。我閉上眼睛，深呼吸，努力讓自己平靜下來，搜索著和這道題目相關的題型，尋找著一切可能的蛛絲馬跡。窗外，風依舊刮著，雨依舊下著。但是我心中再也沒有這些，只有心無旁騖地去迎接挑戰。

　　突然，我的眼前一亮，我知道我成功了。我情不自禁地揮了揮拳頭，長長地吁了口氣。這時，一道陽光照射在了我的試卷上。我抬起頭，原來已是雨過天晴。

　　每一次考試，都是一種挑戰，一場戰斗。無論遇到什么困難，都要相信自己，相信陽光總在風雨后。

　　記憶中的聲音作文 篇29

　　人一生會聽到許多聲音，有的聲音一逝而過，有的還沒來得及品嘗就已溜走。可是有的聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一些風雨，但在心中總有一個地方為它留著……

　　夏天第一聲雷響，幼兒園畢業前我們齊聲合唱《童年》。那稚嫩的歌聲，此起彼伏，即使亂，可臺下的家長依舊笑瞇瞇地看著我們……我想從它們中找到記憶中的那個聲音，但都不是它們，而是那一聲——“咔”。

　　小學三年級，我便開始獨自上學，媽媽總是想送我，我卻不答應。就這樣，我開始了自己的上學歷程。

　　我家住6樓，3樓正好是一個大平臺。每次我走到3樓平臺時，總能聽到一個奇怪的聲音——“咔”。這聲音在寂靜的早上顯得越發刺耳，每天都是如此，我不禁納悶：這是什么聲音？

　　某個周末的清晨，天空才剛放亮，媽媽站在我房間靠窗的地方，打開窗，目送著出差的爸爸離開，直到看不見了才關上窗：“咔”。半睡半醒的我一下愣住了，難道這聲音是媽媽發出來的？

　　周一，我又一次聽到了那聲“咔——”。我抬頭望去，一個瘦小的人影在晃動。此時，我的心中，不禁升起一陣酸酸的感動。晚睡的媽媽，僅僅為了看我安全下平臺而早起……

　　從此以后，這一聲“咔”成了我成長的動力。終于在五年級后，再沒有那一聲“咔”。

　　“咔——”就像一首沒有歌詞的歌曲，在我記憶中久久回蕩。

　　記憶中的聲音作文 篇30

　　我的家鄉雖說不是在依山傍水的地方，但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦，更多的是大片大片的水稻田。每當夏天來臨，我家的四周便會張曼碧綠的水稻，經過了冬眠養足精神的青蛙，便放開他們的喉嚨，大聲歌唱。每每這時，便會有一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。

　　還記得小時候，我經常跑到到田里去捉青蛙，但每次回來都會被媽媽馬上一頓，他總是跟我說青蛙是人類的朋友，他們捉害蟲吃，我們不能傷害他們。因為當時太小，并不懂什么是害蟲，所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上，我常常坐在稻田邊，聽那成千上百只青蛙的鳴叫聲。現在也說不清是為什么只是感覺那種鳴叫聲氣勢磅礴，讓人聽起來心情平靜而又非常舒服。

　　慢慢的我長大了，每當夜晚學習疲憊的時候，便去聽那蛙聲。只是這幾年，雖然也能聽到那蛙聲，但聲勢卻不及從前，稀稀落落，斷斷續續，萬千沒有了先前的感覺。我問媽媽為什么稻田有增無減，而青蛙卻變少了？媽媽說：農民為了省事，奪高產，大量使用農藥，是的青蛙也被毒滅了。

　　聽了媽媽的話，我非常震驚：利用先進科技手段種田，高產創收雖是好事，但以破壞環境為價，終究是得不償失的。

　　哎，我那美妙的蛙聲，我那漸去漸遠的聲音啊。

　　記憶中的聲音作文 篇31

　　回來吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸動了我心靈深處的柔弦。

　　——題記

　　輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

　　小時候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點了我的心房，那時的我，無憂無慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現在田野的盡頭，傳來回來吃飯了，小余湯！

　　頓時，我意識到自由時光的縮減，心中總有些不愿意，那時的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽的影子，絢爛了整個天際，金粉下的卻是個小黑點，延伸在盡頭。

　　不知過了多久，內心莫名的無邊無際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲回來了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來，怒氣中氤氳著柔情，該打，你該打，狠狠地拽住我的衣領，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂趣無窮，并未領悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂與無奈，夕陽下的我與外婆，成了一道獨特的風景線。

　　記憶中的聲音作文 篇32

　　有一種聲音盤踞在記憶深處，時光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發清晰，如同童年的底片，時不時浮現在我的腦海中。

　　“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的重復這句話。頓時，我們便馬上坐直，變成了一個個“感嘆號”，開始認真寫作業。

　　不知過了多久，耳旁又響起白老師的這句話，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來。

　　一晃，從四年級到了六年級。這中間，白老師說這句“坐好，坐直!”的次數越來越少了。直到六年級，這句話白老師已經不再說了。可每當我快彎下腰的時候都會想起這句話和白老師那犀利的目光和那嚴厲的口氣。每想起這些，我都會像一個做錯事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫我的作業。

　　“坐好，坐直!”這句話一直在鞭策著我不斷地坐好坐直，養成良好的習慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話也在我做每一件事時鞭策著我——做好每一件事，做一個正直的人。這句話對于我來說，提高了一個臺階，產生了新的要求、新的目標。

　　這世上的聲音有無數種，星星點點出現在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。

　　記憶中的聲音作文 篇33

　　歲月無情地流逝，許多記憶都被封在腦海深處。可是有一句話卻在我記憶深處閃耀著光芒，常常在我的耳畔縈繞著。

　　“你要相信自己，你能做到的！”這句話是媽媽說的，我早已聽得不耐煩，但是它總會在我的耳畔響起，提醒我一定要相信自己，不要懷疑自己，自己是有能力做好的，甚至更好！

　　曾幾何時，在競選三好學生時，我緊張地攥著演講稿，心里很慌張，“哎呀，就快要開始了。”媽媽卻說：“別緊張，放松。”聽了媽媽的話，我想起了每天放學后，我對著鏡子一遍一遍地練習，媽媽就在一旁看著我。每次媽媽都對我說：“不錯，有進步，比上次好多了。”我馬上要上臺了，媽媽在我耳邊輕聲說道：“你要相信自己，你能做到的。”我開始了演講，最終我成功了。

　　曾幾何時，我與弟弟玩平衡車，我和媽媽、弟弟來到了人工湖。看見弟弟熟練地玩著，我有一絲羨慕，也有一絲害怕。媽媽看見了，向我走來，對我說：“你要相信自己，你能做到的！”我瞬間有了信心，站上車深吸一口氣，身體向前傾斜，車子挪動了，漸漸地越走越遠。“我成功了，我做到了！”我吶喊著。

　　“你要相信自己，你能做到的。”現在，我深刻了解了這句話的含義，并將它作為我的人生向導。

　　記憶中的聲音作文 篇34

　　有一種聲音，它也許是歌聲，掌聲；有一種聲音，它也許是哭聲，笑聲；有一種聲音，也許是快樂，也也許是悲傷……媽媽的教導與關心的話，這聲音聽來，有一種說不出來的熟悉，它一直在我的記憶深處。

　　早晨

　　“強強，快起床吃飯了”這時，我在熱乎乎的被窩里，不想起床時，你一遍又一遍地叫我起床，我不耐煩了生氣的說:“好了，再睡兩分鐘。”“那你快一點啊，別睡過頭了。”我又睡了起來，可我腦海里反復出現我和媽媽剛剛說的話，我覺得我說的有些過分了，她可是我媽媽呀，并且她是在叫我起床吃飯，不然就遲到了，想到這里立馬起床吃飯，“呀，強兒不困了嗎？再去睡一會兒沒事的，媽叫你。”媽媽看見我起床急忙問。我回答道:“先起床一會就不困了，不然老想睡覺。”“原來是這樣啊，你快吃飯吧，一會兒還上學呢！”媽媽說。

　　晚上

　　十時 ，“強強，快去睡覺吧，明天早上又會不想起床了，并且學習要勞逸結合。”我說道:“一會兒就睡覺，你先去睡覺去吧。”媽媽走前說了一句話:“晚安。”這句話我記憶在心，我不會忘記，只因這里包含著媽媽對我的關心與愛。

　　有一種聲音，被我藏在了記憶深處，我時不時的會回想起來，聽一聽這熟悉的聲音，滿滿的都是愛。

　　記憶中的聲音作文 篇35

　　我們在人生的旅途中，可能會聽到許多種聲音，有嚴厲訓斥的，有感恩的，有溫柔如水的，有真誠的……這一種種聲音編織了我們曼妙的人生，使我們獲得教益，并且可以感受這世間的真，善，美。但總會有一種令自己難以忘卻的聲音，在那記憶的深處。

　　我到現在都記得那如金屬般的聲音，在我的耳邊徘徊，”跌倒了就爬起來。“這是我的爺爺經常說的話，小時候是我的爺爺照看著我，他是一名不茍言笑的軍人，每一句話都好像命令一般。他的聲音非常雄厚，渾濁，對我有時很嚴格，但有時又顯得格外溫柔，但在我九歲時他就與世長辭了，他的離去使我萬分悲傷，可他的話卻是一直激勵著我，我不知道為什么他的話總是在我耳邊久久不肯離去，他說過的每一個字每一句句話我都記憶猶新，到那個我遇到挫折時是那個聲音要我站起來繼續拼搏；當我想要放棄時是那個聲音給予我動力：當我忍不住簌簌流淚的時候，是那個聲音使我邁向堅強，爺爺那金屬版的聲音，一直雋永在我的心里，爺爺的話語使我有了前進的動力，奮起的精神。

　　聲音是獨特的，他看不見，摸不著，但是依然可以用那真誠的心來感受，我認為總會有一種令自己難以忘卻的聲音，在記憶的深處。

　　記憶中的聲音作文 篇36

　　那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長，雖不激人奮進，但回味無窮。

　　那次音樂課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。

　　這曲子我之前聽說過，但當我聽到后才有了深深的體會和感悟。

　　我像平常一樣閉上眼睛去聽，憂傷的音樂中，我仿佛看到了阿炳在訴說他那不公平的人生，舊社會的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點一點地喚醒著我的良知，我想起了我曾經對乞丐翻過白眼，心安理得的坐在公交車的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么后悔呀！

　　音樂依然緩緩地流過我耳邊，這音樂仿佛傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實像這音樂般凄慘，阿炳是個盲人，在街頭賣藝，可那是舊社會，不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平！

　　漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個時代。

　　一曲終了，但音樂喚起了我的良心，頓時，四周一片安靜……

　　記憶中的聲音作文 篇37

　　在我的生活中，令我感動的事例有很多很多。有時是一種色彩，有時是一種聲音，有時是一種狀態，有時是一種場景……

　　一次，我去學校的飯廳去吃飯，打完飯，我坐在位子上津津有味地吃起飯來。吃完飯，我端著盤子向外走去。忽然，一班的某某同學的飯不小心灑到我身上了。我望著自己滿是菜湯的衣服，想起媽媽火冒三丈的樣子，我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時，一班的班主任也是我們的語文老師王德珍老師走過來，看見我滿是菜湯的衣服，一下子全都明白了。她溫柔地說：“來，把衣服脫下來。”我順從地脫了下來。她把我的衣服拿起來，走出了飯廳。我把飯倒掉，急忙去找王老師，最后，我在一個廁所里找到了她。看著眼前的一幕，我瞠口結舌--王老師正在用她那布滿青筋的、曾批改過無數次作業的手用力地搓著我的衣服。她頭上的銀絲已經數不清了，皺紋已經密密麻麻地布滿在她的臉上。

　　我鼻子一酸，淚水又奪眶而出。同時，一股暖流散布到了我身體的每一個角落，那種感動至今還留在我的記憶深處。

　　記憶中的聲音作文 篇38

　　我記憶中最動聽的聲音，不是各種各樣樂器的聲音，不是老師表揚我的聲音，而是同學們的聲音。

　　晨讀時，同學們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對我來說是最動聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

　　上課了，同學們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動聽的樂曲。從中，我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯，得不到老師的表揚吧。

　　課后，隨著下課鈴的響起，同學們爭先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來跑去，時不時發出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節奏，他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語，互相說著自己的小心事。

　　放學了，同學們一邊收拾著書包，一邊聊著一天里在學校里的趣事，歡笑聲久久地回蕩在校園里……

　　這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇39

　　“梅容菲，回家了！”久久蕩漾在我的耳朵里，觸動了我心靈中的柔弦。——題記

　　輕風吹過思緒的樹梢，勾起我記憶深處的聲音。那天，天藍藍的，小區里散發著草的清香，蟬也在樹梢歡快的叫著，這時，我正在和小伙伴們無憂無慮的玩蕩秋千，玩的不亦樂乎的時候，那時，總會有一個聲音：“梅容菲，回家了！”

　　頓時，我心中有一百個、一千個、一萬個不愿意，就對姥姥說：“我不想回，你先回去吧！我一會再回去。”說著，便和小伙伴們跑走了。

　　我又和小伙伴們玩去了，跳大繩、捉人、捉迷藏、過家家、天黑請閉眼、偵探游戲和洗衣機，不知過了多長時間，姥姥又來了，說“梅容菲，回家了！”我才依依不舍地跟小伙伴們告別，回家了。

　　晃眼的時光，悄悄從指縫中溜走，我雖然不像小時候整天在玩兒，也不像小時候喊了幾遍才回家，但有時候跟同學玩起來，就想一整天在外面玩，這時候，姥姥依然喊著“梅容菲，回家了！”

　　現在，我再也不像從前玩那么多游戲了，也越來越少聽見姥姥喊“梅容菲，回家了！”這時，我正在秋千上輕微地蕩著，似乎又聽到了“梅容菲，回家了！”這個聲音，在我的記憶深處。

　　記憶中的聲音作文 篇40

　　暮殘，我呆呆地站在舊時的巷口。

　　記憶的帷幕緩緩拉開。也是黃昏，也是小巷。寒風扯出一縷悠遠的聲音，那是為生活所唱的歌。

　　當時年少。血色夕陽將整個世界染成通紅的一片，深秋風寒，我們卻癡癡站著不回家。不知是誰扯了一嗓子，我們便都往一個方向奔去，響起散亂的腳步聲，像鼓點敲打在七彎八拐的小巷，又停下。我們抬頭看了看漫天金紅交織的流云，異口同聲地大喊“快到了！”

　　我們目不轉睛地盯著巷尾，漫溢著溫暖的余暉中，搖搖晃晃斜拉出一個長長的人影和一輛吱嘎作響的三輪車。我們緊挨著墻根，一溜兒站好。兩旁行人自顧自地走，并不向這看一眼。

　　盼望著。一塊黯然的花頭巾，圖案已經模糊難辨，幾縷毛絮在風里顫抖，欲飛未飛。花頭巾里的臉，說不清年齡。但生活的艱辛在她的臉上斧削刀刻般烙下溝壑，肅殺的寒風也已將她的臉熏成了厚重如城磚的古銅色。

　　她開始不停地叫賣小餛飩。“賣小餛飩，賣小餛飩……”

　　霎時，這條黃昏小巷中，慢慢回蕩開這樣一種聲音，有曲調，有節奏，還有一種滄桑的韻律，寒風拉扯開那略帶沙啞而又嘹亮的聲音，仿佛可以鐫刻進城磚的每一個縫隙。字字珠璣，揮之不去。還有那一種蒼涼的旋律，稚拙的我們卻仿佛聽到了那曲調中所蘊含的酸甜苦辣一首最短最簡單最淳樸的歌，七個字，只是七個字，夕陽濃稠的溫暖光輝里，它與鍋蓋里面的餛飩一樣誘人！可是沒有幾個人光顧，許多人盯著她看一會兒再下意識的摸摸褲袋，嘆了一口氣，離開。我們的背在身后冰冷的城磚上上下磨蹭了幾回，咽下了口水。

　　夕陽的光輝一點點隱去。“賣小餛飩……”，她的聲音漸漸小了下去，看著那個吃力而沉重的背影，耳畔響起那蒼涼的聲音，年幼的我忽有了一霎心痛！

　　小巷終于沉睡了。

　　歲月一點點流逝，我離開了小巷，住進了樓房，那種聲音徹底從我生活中遠去，偶爾想起，心中便有一種空落落的悵然！

　　時隔多年，又是深秋黃昏，路過那小巷，空落落的。但風又拂來，仿佛又拉扯開那首七個字的歌，耳畔揮之不去。

　　惦念起那個為生活奔波負重的她和記憶里的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇41

　　傍晚，總是載著滿身疲憊回家。家中柔和而淡黃的光籠罩在屋子里，有種別樣的溫馨，仿佛卸下了自己滿身的困怠。而這時家的聲音，是包圍耳朵的最溫暖的撫慰。

　　嘶的一聲，青椒倒入了沸騰的油鍋中，仿佛是對生活疲憊的解壓之聲，又若把紙一片片撕開的那種舒適。這一聲中，我聞到了世俗煙里的氣息，火炙肉菜的滋滋聲與偶爾的油花炸裂聲，飽含了平凡百姓對紅火日子的期盼。鍋與鏟之間的乒乒乓乓又似樓里的鄰居之間的小吵小鬧，容納了生活中瑣碎不如意小事。這小小的油鍋里，似碰撞著一件件的生活小事，散發著一件件的生活里的音調。

　　鍋里的聲音有著煙火的溫暖，鍋前的人拿著平凡不過的鍋鏟創造這別樣的生活。傍晚，母親在廚房小小的一片天地里，踏著細細碎碎的腳步聲、發出忙忙碌碌翻炒的聲音，這是鍋碗瓢盆的諧奏曲，也是一個小小的煙火世界。我時常發呆似的停在小小的廚房里，聽著這溫暖的充滿著柴米油鹽的聲音，仿佛觸手就是生活。這份別樣的聲音里，帶著幾分熱鬧、幾分溫馨、幾分世俗日子里的淡淡美好，與眼前的人一起，構成了家，是獨屬于家的聲音。我聽到的，不止是那股煙火的香，而是一個煙火里的桃花源，里面有家。聽著，滿身的疲憊也化為了滿腔的幸福、幸運。近乎輕不可聞的聲音，有著微風親咬你耳朵的癢癢的感覺，鍋里的青菜倒入了盤子里。那種淺淺的聲音，像小爪子般地撓在你的心上，是淡淡的幸福。

　　廚房里的聲音，是燃在鍋底的小火苗，溫暖、永恒。它不似外面絢麗燦爛的煙火，一剎那的綻放、消逝，縱然美卻遙不可及。而這俗世煙火里的聲音，不粉飾自己，用小小的火去溫暖心靈，用小小的聲音去發現家中的美好。在這煙火里的聲音里，重獲了一身舒適，發現了潛藏的幸運。

　　一口鍋，三個人，加上這煙火聲音的調料，就是家。

　　記憶中的聲音作文 篇42

　　“梔子花喲，梔子花！”每當聽到這句充滿江南小鎮韻味的歌聲，心中總會泛起一陣漣漪。

　　乘著揚起風帆的舟兒，我隨著波浪漂向記憶深處……

　　奶奶年輕時是賣梔子花的，每天清晨人們總會聽到奶奶在小巷中悠揚的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬戶，余味無窮。

　　日子夾雜著梔子花的香味一去不復返。我少時，奶奶仍牽著我樂此不疲地走街串巷，唱著“梔子花喲，梔子花！”奶奶總會在我脖子上掛那么一串梔子花，那香味直達鼻尖，沁人心脾。每每敲開一家人的屋門，他們總會笑著遞給奶奶幾毛錢，從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過那一串梔子花，給他家的孩童戴上，孩子們總會笑著跳著出門玩耍。奶奶每當看到這一幕，笑容便悄悄爬上奶奶慈愛的臉上。順手帶上門，奶奶又唱起來：“梔子花喲，梔子花！”余韻綿長。

　　江南小鎮時常下起綿綿細雨，奶奶撐起一把油脂傘，仍行走于巷中，將歌聲帶給每個人。梔子花的香味也因雨的洗禮，愈發的濃、純了。

　　我長大后，搬進了城市，奶奶也隨我而來。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失，便仍執著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音。可，城市中的人們忙于行路，誰還會駐足去貪戀那悠揚的歌聲與梔子花的香味呢？奶奶明亮的眼漸漸空洞了。

　　漸漸地，嘈雜蘊滿了我的耳蝸，灰塵沖刷著我的鼻腔，我竟快要忘記那歌聲與香味了。

　　忽然間，奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現！奶奶手挎木藍，唱著“梔子花喲，梔子花！”的身影再次挺拔。她道：“無論有沒有人來買，只要我還在，我就不會讓梔子花消失！”奶奶堅持在整個城市中行走著，帶給我和其他人江南古鎮的聲音。那是故鄉的聲音。

　　“梔子花喲，梔子花！”長存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉那淡雅的面容。

　　記憶中的聲音作文 篇43

　　即使緊閉著門，緊閉著窗，春天依然向我們走來了。

　　清晨，白霧在破曉前小心地附上窗棱，透著一股春將至的氣息，在窗外樹梢上徘徊。雪白的墻壁在無形中變得柔軟起來，仿佛一刮便能落下許多碎片來。躲藏在各處的喜潮的小蟲，在無人看見的角落里緩緩地伸著懶腰，只待驚雷一打，便要清醒過來，在潮濕的土壤中重新干起活兒來了。

　　窗外的樹技隨著依然有點寒冷的風兒舞動。給自己倒上一杯熱水，透過緩緩升氣的水霧，看到春雨輕巧地在窗外躍動，大大小小，深淺不一的圓點，溫柔地踩在街道和綠草上，靈巧地鉆入地下，用自己溫柔的手，輕輕地拍打著還在土壤中沉睡著的青蛙與昆蟲，發出無聲的邀請——一份來自春天的邀請。盈滿了舒暢的春風，盈滿了自由的氣息。

　　醒來吧，醒來吧！像是誰在耳邊低吟似的，小草們枯黃的外衣慢慢地褪去，取而代之的是綠得發亮的雨衣。雨絲輕撫小草的臉頰，像溫柔的母親，輕輕地囑咐自己的孩子注意安全。

　　醒來吧，醒來吧！像是誰在無際的蒼穹下歌唱似的，小鳥們抖開了收藏一冬的音符，身上的羽毛沒有一處不透著靈動與喜悅，自由地伴唱起來。那輕輕地，如民謠般清純靈動的聲音，脆生生地，喚醒了夢中的人們，喚醒了冬季埋藏的生機。

　　醒來吧，醒來吧！像是誰在山頂獨自吶喊似的，太陽漸漸地回到我們的身邊。夕陽停留黃昏的時間越來越長，黎明越來越早地來到，在一天一天的蘇醒中，陽光喚醒了人們沉睡的斗志，也使這片被重創的大地重新燃起了希望。

　　相信吧，隨著日子的推移，這寒冬帶來的疾病必然消失。傾聽春天的聲音吧，它會帶來無限的希望和奇跡。迎春花吹響了號角，召喚幸福來臨；桃花綻放它的笑臉，為努力生活的人們喝彩。

　　縱使關上門，關上窗，仍能感受春天無處不在的身影，因為春天正向我們走來，武漢大學的櫻花正在悄然綻放。待到春天真正來臨時，我們將在寬敞的大路上奔跑，和煦的春風將托起我們的夢想，被分離的人們將歡聚一起，遠游的親人們也將再次回到家鄉，所有的黑暗終將因春天的來臨而消失的無影無蹤。

　　聽，春天的聲音……

　　記憶中的聲音作文 篇44

　　聲音每個人人都有的東西，而老大爺那樸實無華的聲音卻讓我記憶猶新。

　　那是個星期天下午，因為晚上有客人來，所以媽媽讓我陪她到農貿市場買菜。市場上人山人海。由于我還要買鋼筆，情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買萊。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

　　媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣萊的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。一個勁說自己的菜是正宗的綠色蔬菜。我心想：這個老頭表面上看很老實，沒想到這么摳門。于是我在旁邊不耐煩地催著媽：算了，算了，別再還價了，看樣子別人是一分錢也不會讓的，真是，也太斤斤計較了。老頭聽了我說他的話，臉脹得通紅，似乎想說什么，但終究沒有說出口。媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了焦急的表情。肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭。你自認倒霉吧！我懷著糟糕的心情對媽媽說。

　　經過一番激烈的思想斗爭，媽媽'死馬當活馬醫'還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　天已變黑，月亮半掛在夜空中，老天爺似乎也要關門休息啦。市場上人寥若星晨，在昏暗的燈光下，我們睜大了眼，我和媽媽遠遠就看到了那位老大爺還在那兒，正四處張望著，像是在等人。我和媽媽趕忙走上去，老爺爺認出了我們，也連忙朝我們走過來，露出憨憨的笑容，他飽經風霜手的手里捧著的正是我們落下的鑰匙。老大爺把鑰匙遞給媽媽，轉身就準備走。媽媽連忙叫住他說：老大爺，謝謝您！'老大爺停下來笑著說，這有什么好謝的：檢到東西要還給別人，這是做人的本分。這句話是那么的動聽，它在我的心中簡直就是'天籟之音'

　　雖然這聲音沒有歌星的聲音甜美，沒有播音員的聲音響亮，盡管他還帶著些許沙啞，但是至今它還回蕩在我的心中。我認為這是世界上最悅耳，最動聽，最有意義的聲音。

　　記憶中的聲音作文 篇45

　　轟隆隆，轟隆隆，這強烈有力的是打雷的聲音，仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答，滴答。”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間靜下心來聽那雨聲，讓我的心緒十分放松。在這充滿完美的音律世界中，我聽到了，大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的唱歌。每一片樹葉都能發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里，你只需要閉上眼睛仔細地傾聽，就能不知不覺的把心里的憂慮趕走，不再覺得世界之大，而自己是渺小的了。

　　“咚咚……”廚師們開始演奏樂曲，“叮咚，叮咚。”鍋與鏟子最好的配合莫過于此，這些聲音好似一串串銀鈴的，發出了清脆的響聲。菜炒好了，音樂也就停了。

　　蟲子中的音樂家——知了，他們在烈日炎炎的夏日每天迎著風高聲歌唱。“吱吱吱”的聲音可能聽起來有些吵鬧，但乍一聽，會不會覺得這種吵鬧的聲音表現出了夏天的來到呢？

　　笑聲如同孩子們燦爛的笑臉，讓人心中感到溫暖。笑聲是人們從口中表達心情的聲音，是人們的歡聲笑語，也是對愛的表達。一陣陣笑聲從口里發出，傳入我們的耳中。那朗朗的笑聲像一群歡笑而動聽的歌，令人身心舒暢。總是那么“”咯咯”的笑聲，多么美好呀！

　　世界上最美妙的聲音數老師在講臺上孜孜不倦的講課聲啦！從“叮鈴鈴”上課上開始老師走進課堂，我們向老師問好。之后老師就滔滔不絕的講課了，優美的課文被老師富有魅力的聲音把我們帶入了不同的故事世界。同學們會在下面聚精會神地聽，還不時跳起來，踴躍地發言。

　　掌聲，是每一座城市所笑的尊重，理解和鼓勵。掌聲，是一種使人心中感到自信的聲音，是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這就是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，送給他自強不息的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人努力了之后，請發出自己最熱烈的掌聲，并為他加油，向他發出最大的鼓勵。

　　這種種的聲音使人心靈得到凈化，美麗動聽的聲音讓人回憶起美好的事物，如果世上失去了美妙的聲音，那人們的心靈就無法充盈。

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