雨中的記憶作文（精選22篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨中的記憶作文 1

　　回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。

　　我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時(shí)天還是明媚的太陽(yáng)，媽媽對(duì)我說(shuō)，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒(méi)有繼續(xù)跟我做"斗爭(zhēng)"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見(jiàn)同學(xué)們手里都握著一把傘，今天會(huì)不會(huì)真的要下雨呀，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒(méi)有再去理會(huì)外面參雜的聲音。休息十分鐘時(shí)，我的.耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒(méi)有辦法回家了，我又想起來(lái)，所以導(dǎo)致我的那一節(jié)課后一部分沒(méi)有聽(tīng)明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門(mén)外出。

　　那老天似乎是與我作對(duì)一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時(shí)，不覺(jué)得有一股涼風(fēng)從我身后吹過(guò)，我也不覺(jué)得抖了一下。雨水像一個(gè)個(gè)降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開(kāi)來(lái)，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門(mén)外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學(xué)老師嗎？走過(guò)來(lái)，來(lái)詢(xún)問(wèn)我為什么這么長(zhǎng)時(shí)間了都不回家？我與老師講了我沒(méi)有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復(fù)："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。

　　我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對(duì)此，我一無(wú)所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛(ài)的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對(duì)學(xué)生情感嗎？

　　我會(huì)把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無(wú)情，但人心向暖，滴答答，傳情達(dá)愛(ài)！

　　雨中的記憶作文 2

　　那天，小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，行人唯恐避之不及。但是操場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣“蹬蹬”的腳步聲，聲音不大，但在小雨中卻聽(tīng)得尤為清楚……

　　雨水打在了他們的頭上，水滴順著額頭，滑過(guò)了臉頰，已然分不清是淚水還是雨水。水滴交織在一起，最終打濕了他們的衣襟。而在他們的身旁，還有一個(gè)正值壯年的'男人，個(gè)子不高，但那一襲黑袍，卻讓這個(gè)男人顯得格外突出。在這一群人中，跑的最慢的那個(gè)人，便是我了。

　　我們疾速地奔跑著，像飛一樣地越過(guò)一道道水洼，心無(wú)旁騖地奔跑著，濺起的水花漸漸地打濕了我們的褲角，我們卻絲毫不在意……

　　雨水打在我的鏡片上，使得遠(yuǎn)處的教學(xué)樓變得模糊起來(lái)，在那一片斑駁中，我的思緒不禁飄回到了那時(shí)……

　　中午，在我們打掃干凈教室后，一位同學(xué)便迫不及待地拿起了球，準(zhǔn)備展示他的球技。我一見(jiàn)便趕忙把球奪了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)道：“班主任說(shuō)過(guò)教室里不讓踢球。”他回答道：“怕什么，以前又不是沒(méi)踢過(guò)�！闭f(shuō)著，他趁我不注意又把球奪了回去，踢了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)他踢得那么起勁，也忍不住和他一起踢了起來(lái)……我們走后，原本干凈明亮的教室，變得一片狼藉，完全看不出有半點(diǎn)打掃過(guò)的痕跡……

　　下午，班主任來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，在課上大聲問(wèn)道：“你們誰(shuí)中午在教室里踢球來(lái)？”教室里鴉雀無(wú)聲，我甚至連大氣都不敢喘一口。班主任又提高了聲音再次說(shuō)道：“是誰(shuí)！站起來(lái)！”我一咬牙站了起來(lái)，班主任看見(jiàn)是我們幾個(gè)班干部帶的頭，神色一下黯淡了很多，良久，才從嘴里擠出一句話(huà)來(lái)：“下去跑十圈�！蔽覀冎缓没伊锪锏刈吡讼氯ァ�

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)上，定定地看著這操場(chǎng)。平時(shí)，看著操場(chǎng)是那么愜意，踩在操場(chǎng)上，猶如踩在了紅地毯上�，F(xiàn)在，不知怎的，操場(chǎng)非常的刺眼，猶如滾燙的熔巖在不停地炙烤著我們。我們跑了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)班主任居然也在后面跟著我們跑，我的眼淚忽然抑制不住了，奪眶而出。我懊悔地說(shuō)到：“老師，您別跑了，是我們錯(cuò)了！”可班主任卻仍然要堅(jiān)持跟我們跑。

　　短短十圈，我們覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。我們?cè)谂懿�，心靈在重生！這讓我知道了：君子有所為，有所不為！

　　雨中的記憶作文 3

　　記得那年，我還是寄宿生。

　　剛剛?cè)攵�，大雪很美，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，我在宿舍里寫(xiě)作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿(mǎn)天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報(bào)的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來(lái)：“彤啊，明兒個(gè)可又要下雪了。”我默默聽(tīng)著，卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。

　　次日。果真下雪了，雪下得很大，沒(méi)有傘，根本無(wú)法在雪地中行走。一翻書(shū)包，這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，肚子卻早已唱開(kāi)了“空城計(jì)”，忍忍吧，我暗自想著。就在這時(shí)，阿瑾走了過(guò)來(lái)，將手中的雨傘遞給了我。“給你”，一句話(huà)，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過(guò)后，我問(wèn)道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強(qiáng)裝淡定：“我吃過(guò)了�！蔽易旖俏�揚(yáng)，卻并沒(méi)有多說(shuō)什么。面前的這個(gè)，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好，是因?yàn)樗�是體育特長(zhǎng)生，才破格被招入A校的`……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。

　　望著在桌子上趴著的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的。”他抬起頭，看見(jiàn)是我，結(jié)果了那份午餐，回道：“謝謝。”

　　阿瑾不愛(ài)干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著自行車(chē)早早來(lái)到了學(xué)校，看著旁邊亂哄哄的桌子，我又習(xí)慣性地收拾起來(lái)。也許是在那個(gè)時(shí)候，或是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，阿瑾開(kāi)始變得愛(ài)干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無(wú)暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。

　　又一個(gè)金秋，來(lái)了。能忘得見(jiàn)的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿(mǎn)了人，可惜卻不再是我們�！岸ｂ忊彙�，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我接住電話(huà)，電話(huà)的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來(lái)聚會(huì)吧�！薄班�，好�！蔽覓炝穗娫�(huà)，不禁感慨萬(wàn)千：多年之后，我已不再是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當(dāng)年的質(zhì)樸男孩，我們?cè)�在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，可現(xiàn)在的終點(diǎn)，卻截然不同了。聚會(huì)恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來(lái)，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識(shí)，我又沒(méi)有帶傘。“我送你回去吧�！卑㈣�道。途中沉悶得很，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口，只是一直往前走，往前走。

　　“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶。“還好，你呢？”我也答道：“還好�！彪S后相視一笑，誰(shuí)都默不作聲，漫步在長(zhǎng)街小巷，求學(xué)的努力和成長(zhǎng)的記憶，恍若眼前。

　　雨中的記憶作文 4

　　古有盛唐李杜在雨中含淚思鄉(xiāng)，而現(xiàn)在的我，在被雨水沖刷的記憶中，默默思念我那溫情如火的友人。

　　在清明時(shí)節(jié)，我校舉辦了第一次的大型校外活動(dòng)“緬懷先烈，振興中華”。在周二前夕，老師正在繁忙地發(fā)回執(zhí)單，每人都看了，都了解了明天有活動(dòng)�！澳忝魈煜霂�什么？”“什么？你說(shuō)？”“你看這兒‘我校于周二早，舉行活動(dòng)，注：午餐自備’”“哇！明天要出外玩去，耶！”教室里炸開(kāi)了鍋，而我卻像鍋中的螞蟻，在躊躇著什么。

　　周二早上，果然不出我所料，昨天天涼，我上午回家時(shí)出了一身汗，感冒了。現(xiàn)在的我頭重腳輕，但因?yàn)閺男〉酱�，學(xué)校第一次有這樣的活動(dòng)我就不夠媽媽的勸說(shuō)挺著身子去了。到了之后，在同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論之下，我好像忘了病痛，一路上也跟著歡聲笑語(yǔ)，在紀(jì)念碑前我們揚(yáng)起二中的旗幟莊嚴(yán)的宣誓，奏唱國(guó)歌。在百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑前我們鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春·雪》，我感覺(jué)每個(gè)細(xì)胞都是無(wú)比的豪邁，但不幸的是我又出了汗，本來(lái)出了汗，全身痛快，我感到更有力了，但就在這時(shí)來(lái)自高海拔上的一陣小風(fēng)吹來(lái)吹進(jìn)我滿(mǎn)漢的脊梁，我下意識(shí)抖擻了一下——又后感了。在校負(fù)責(zé)人員宣布活動(dòng)到此結(jié)束之后，同學(xué)們好似解放了的鴿子，扎堆到了一起嘰嘰喳喳地笑談，共享午餐，而我就像最后一只患病而被遺忘的丑小鴨，因這寒冷病痛而無(wú)胃口吃飯，只是將身子蜷縮在了一個(gè)角落。在班主任的同意下我給媽媽打個(gè)電話(huà)，簡(jiǎn)單說(shuō)明情況后讓她來(lái)接我，就在這時(shí)忽然班主任朝我走來(lái)，暖心地給我披上了一件大棉袍，問(wèn)候了我后，小帆走了過(guò)來(lái)，他平時(shí)是一個(gè)淘氣包，但這時(shí)他又想過(guò)來(lái)干什么？嘲笑我嗎，無(wú)限假想竄入大腦。誰(shuí)料他的臉，冷白的好像知道我的情況，過(guò)來(lái)安慰了我并遞給我一個(gè)早已精心準(zhǔn)備的熱水寶，說(shuō)是熱水寶不過(guò)是一個(gè)方便面盒里裝了一個(gè)熱包子罷了，但對(duì)那時(shí)的.我就好像抓住了一顆救命稻草，我把它捧在懷里，身體暖和了一些我見(jiàn)他看我這樣也無(wú)心吃飯，我便逗弄他，使勁最后氣力擠出：“快去吃吧，我杠杠的，小心我待會(huì)兒偷你的喲�！彼�這才一步三回頭地回到班子隊(duì)伍，不知怎么的，我的心一直是暖的，即使是外表受著寒冷，父母來(lái)了，我告別了大家把衣服還給老師回家了。

　　那下午不知怎么的，我慵懶隨性地在床上躺著，但老師和小帆的善舉卻一直暖著我，雨中記憶，讓我懂得欣賞別人，幸福自己。

　　雨中的記憶作文 5

　　親人的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一份照耀。

　　——題記

　　“咣當(dāng)”隨著一聲門(mén)響，我破門(mén)而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，真是煩透了！

　　夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨(dú)自徘徊在街上，任憑這無(wú)情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來(lái)煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。

　　抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……

　　那也是一個(gè)雨夜，當(dāng)時(shí)僅有幾歲的我，貪玩的`天性促使我偷跑出家門(mén)，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過(guò)，好可怕！

　　后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了啊…

　　“嗚嗚嗚……”媽?zhuān)�你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個(gè)流浪的孩子，無(wú)助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……

　　終于沒(méi)力氣了，無(wú)奈的蹲在一個(gè)角落獨(dú)自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風(fēng)刮過(guò)身旁，又是一個(gè)冷顫。

　　忽然，媽媽的叫喊聲行來(lái)，“媽?zhuān)�在這，在這！”媽媽發(fā)現(xiàn)了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來(lái)，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。

　　委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個(gè)小鬼，跑到哪去了！”說(shuō)著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。

　　我明白，這就是——愛(ài)

　　唉，又是一個(gè)雨夜，可現(xiàn)在和一前已經(jīng)不一樣了……

　　陰冷的風(fēng)一次次的劃過(guò)，風(fēng)涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭(zhēng)吵，真的后悔了！

　　雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。

　　徘徊在家門(mén)口，推開(kāi)沒(méi)有上鎖的門(mén)，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來(lái)媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。

　　我動(dòng)身為茶杯添了添熱水，坐下來(lái)，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。

　　我和母親對(duì)視良久，兩張嘴不約而同的說(shuō)出話(huà)來(lái)，我和母親對(duì)視一笑，就這樣一場(chǎng)吵鬧就這樣結(jié)束了。

　　捧著那杯母親喝過(guò)的茶，迎著深夜窗外吹來(lái)的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，一片模糊。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，雨停了，我也隨著這個(gè)雨夜，長(zhǎng)大了，懂事了。

　　那人，那情，那杯涼茶，那個(gè)雨夜我不會(huì)忘卻！

　　雨中的記憶作文 6

　　今天又下起雨來(lái)，這雨對(duì)我來(lái)說(shuō)憂(yōu)傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點(diǎn)鐘還沒(méi)有起床，隨手找了一本小說(shuō)看了起來(lái)。宿舍里沒(méi)有一個(gè)人，只有一個(gè)我。《挪威的森林》我漸漸地被這本書(shū)的故事情節(jié)所吸引，憶及從前，我曾經(jīng)渴望用自己手中的筆去寫(xiě)出美麗的文字，讓更多的人來(lái)讀我的心聲�？涩F(xiàn)在看來(lái)是不可能了，因?yàn)槲椅膶W(xué)水平實(shí)在太爛！我起了床，一個(gè)人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細(xì)絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風(fēng)拂動(dòng)我頭發(fā)，百無(wú)聊賴(lài)的走在馬路上。

　　是��！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時(shí)我的心情就像一汪驚不起半點(diǎn)漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個(gè)失敗的人，我的失敗不僅來(lái)源于我的無(wú)知，還來(lái)源于我的`處事哲學(xué)。幼時(shí)的我很想寫(xiě)書(shū)，誰(shuí)想人生幾經(jīng)失意，內(nèi)心里那些靈動(dòng)的優(yōu)美的語(yǔ)言似乎被什么東西堵住，再也沒(méi)有那股涌動(dòng)的激情�，F(xiàn)在的我，猶如一個(gè)年過(guò)半百的老人，我似乎在風(fēng)吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實(shí)不應(yīng)該想的太深，有些事和我們之間確應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我曾經(jīng)試著很努力的去忘記一些事，可是無(wú)論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會(huì)浮起�；蛟S這就是人，一種感性的動(dòng)物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開(kāi)始到現(xiàn)在都是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論是逃避還是努力都是無(wú)濟(jì)于事，我無(wú)法改變故事的結(jié)局，正如我無(wú)法改變我的人生一樣。然而我一直把這個(gè)錯(cuò)誤延續(xù)著~~~痛苦的延續(xù)著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認(rèn)真：厭惡一個(gè)缺乏自信的我。

　　我的愛(ài)，我的思念，還有那對(duì)著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒(méi)有人會(huì)體會(huì)我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺(jué)，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時(shí)一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛(ài)情到底是什么啊？為什么我的愛(ài)是那么的苦那么的澀，我藍(lán)色的夢(mèng)也被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細(xì)雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個(gè)很在乎的我，一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，一段凄美的愛(ài)情。

　　雨中的記憶作文 7

　　微弱的光芒全透過(guò)薄薄的窗簾，鬧鐘發(fā)出的響鈴把我從困意中驚醒。雖然努力睜著眼睛，但還是困得瞇了一點(diǎn)起來(lái)。我懶洋洋的走到窗邊，看著新的一天外面的`模樣：灰蒙蒙的天空中有一點(diǎn)蔚藍(lán)，雨水擊打著鐵片、布、房屋的瓦片等，形成了一個(gè)不規(guī)律的交響曲。

　　而其他人的房屋，關(guān)著門(mén)，黑著燈，似乎仍然沉醉在夢(mèng)里，久久不醒。從這個(gè)窗戶(hù)走到那個(gè)窗戶(hù)旁，道路上的車(chē)輛在雨中奔行，然而我的目光被一個(gè)騎著自行車(chē)，手緊握著雨傘的老人吸引住�？吹竭@，我不禁想起了一兩年前在晚上與爸爸騎車(chē)的時(shí)刻。那天，爸爸下班早，叫我去和他一起騎自行車(chē)。那時(shí)，我知道爸爸是要減肥了。我們騎到一個(gè)橋下，爸爸問(wèn)我上不上去，但我看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，生怕下坡時(shí)控制不好，便拒絕了。那時(shí)已經(jīng)將近九點(diǎn)鐘，我們便原路返回。途中，我正在騎自行車(chē)，不知道什么東西觸碰到了我的手，伸過(guò)來(lái)一看：是雨水。我和爸爸便加快速度，使勁地踩著腳踏板。

　　不久，便下起了一場(chǎng)傾盆大雨，雨水重重地打在我們的背上以及頭發(fā)上。一些雨水撲打在我的額頭上，再流到我的眼睛旁，使我眨眼完時(shí)看不清前方。我便用左手揉了揉眼睛，車(chē)頭沒(méi)了左手的控制，就開(kāi)始左搖右擺。我們來(lái)到一個(gè)可以避雨的地方，見(jiàn)那里也有許多大人站在下面。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)不想被這場(chǎng)大雨耽誤了回家的時(shí)間，便沖了出去�；氐郊遥�我們似乎除了衣衫和水便什么也碰不到了�，F(xiàn)在我可以感覺(jué)到外面的雨水是冰冷的，但我一直記得一兩年前的傾盆大雨不含一點(diǎn)冰冷。也許，是爸爸的呵護(hù)溫暖了雨水………

　　雨中的記憶作文 8

　　記得很小的時(shí)候，還是父母接送我上學(xué)和放學(xué)。

　　天空烏云密布，下起了大雨。到了放學(xué)的時(shí)間，大家紛紛背起書(shū)包，排成長(zhǎng)隊(duì)，從樓道內(nèi)往出走。

　　幼兒園門(mén)口站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，每個(gè)人都撐著一把傘。有藍(lán)色、粉色、有橙色……五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一堆巨大的彩色蘑菇。

　　到了門(mén)口，家長(zhǎng)紛紛簇?fù)磉^(guò)來(lái)。一時(shí)間，不僅有家長(zhǎng)喊自己孩子名字的.聲音，也有孩子喊“爸爸！媽媽”的聲音。我睜大眼睛看向人群，想要從人群中抓住一個(gè)熟悉的身影。終于，我在人群中捕捉到一個(gè)身影：黑衣服，披肩發(fā)，這不是媽媽嗎？我急忙走過(guò)去，走近了卻察覺(jué)不對(duì)勁。

　　“媽媽?zhuān)　绷硪粋�(gè)幼嫩的聲音響起。

　　“唉！孩子！今天在幼兒園表現(xiàn)怎么樣啊？有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)呀？”

　　“哈哈，老師都給我小紅花了呢！”

　　看著他們歡聲笑語(yǔ)地走出，我才注意到，有幾滴水遮擋了我的視線(xiàn)。哦！我竟還站在雨下。我急忙跑回門(mén)口，可我發(fā)現(xiàn)，周?chē)�除了雨聲已沒(méi)有任何聲音了。我環(huán)顧一下四周，找不到一個(gè)人了。

　　這時(shí)，幼兒園園長(zhǎng)走來(lái)，叫了我一聲：“你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你嗎？進(jìn)來(lái)吧，去我辦公室等吧�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)：“我就在這里等。”不管園長(zhǎng)怎么勸，我就是不去。

　　就這樣站著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著大門(mén)外，看那濺起的水花。

　　漸漸地，天黑了。我在門(mén)口走來(lái)走去，每走幾步就去看一眼門(mén)外。我的氣息很重，好似氣管變窄了一樣，鼻子開(kāi)始變酸，有了些許抱怨的情緒。

　　雨似乎變小了，可我眼睛卻變得濕潤(rùn)了，有些看不清周?chē)�的東西了。此時(shí)，我聽(tīng)到急促的腳步聲，我的手被一個(gè)大手給握住了。這個(gè)大手幫我擦去眼睛上的淚花。

　　“爸爸！”頓時(shí)哭了起來(lái)。

　　“爸爸剛剛有點(diǎn)事。”他安慰著我。

　　他舉起傘，為我遮雨�？晌以倏慈�，他竟被淋濕了。原來(lái)，他為了趕快來(lái)接我，一路跑過(guò)來(lái)的，因此被雨淋濕了不少。爸爸卻忙完工作就跑來(lái)，一刻也沒(méi)有休息。

　　等兒子以后賺了錢(qián)，一定要讓爸爸媽媽過(guò)上更好的日子！

　　雨中的記憶作文 9

　　我雨中的記憶，可謂獨(dú)一無(wú)二。雨中的父親，更讓我刻骨銘心。

　　風(fēng)輕云淡的早晨，誰(shuí)會(huì)料想這樣的天氣將下雨，于是我便棄雨傘于不顧，絲毫沒(méi)有理會(huì)父親告訴我今天下雨，記得帶傘的囑咐，徑直出門(mén)去學(xué)校。我到了學(xué)校，天氣變得陰沉，我忽而想起了父親的囑咐。一定不要下雨，我在心中默默地祈禱著。上課了，還沒(méi)有下雨，似乎還有隱隱放晴的跡象，應(yīng)該不會(huì)下雨吧，我忐忑地琢磨著。但我絕不會(huì)想到，這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了。

　　放學(xué)了，云彩終于無(wú)法承受水滴的重量，雨水落了下來(lái)，豆粒大的雨滴將花朵打落了，將小草壓地低下了頭。而我則只能躲在屋檐下等待降雨的停止，我靜靜地看著雨水對(duì)大地的狂轟濫炸，絲毫沒(méi)有停的征兆，我再次想起了父親的囑咐，我渴望家中的溫暖，這雨水帶來(lái)的降溫讓人無(wú)法適應(yīng)。片刻，我看到了一個(gè)偉岸的身影——我的父親，他來(lái)接我了，心中的陰沉一掃而光，心房又充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光�！皫�傘了嗎？”父親的聲音傳人我的耳中，我搖頭回應(yīng)，“不是告訴你今天要下雨嗎？我只帶了一把雨傘�！备赣H無(wú)奈道，但卻將他的雨傘罩在我身上，沒(méi)有一點(diǎn)雨水淋在我身上，我們一起向家走去。一會(huì)兒，我扭頭看到父親的.肩膀已經(jīng)濕透了，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，不動(dòng)聲色地將雨傘移了過(guò)去，他看穿了我的心思，把雨傘推了回來(lái)，我只好作罷。雨漸漸小了，我們也快到家了，看著父親，心中再次充滿(mǎn)酸澀，再次被父親的關(guān)懷所折服。

　　雨中的記憶讓我感動(dòng)，父親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓記憶風(fēng)和日麗。

　　雨中的記憶作文 10

　　一把傘，激起了我心中的眷戀，每每想起，我仿佛又置身雨中。

　　天氣晴好的午后，該上學(xué)了，媽媽遞給我一把雨傘，叮囑：“今天下午有雨！”“怎么可能，天氣這么好，不可能有雨。”言罷，我一溜煙地跑出家門(mén)。到了車(chē)站，一上車(chē)，我觀察許多人都沒(méi)有拿傘，心想：媽媽真是小題大做。到了學(xué)校，也沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)帶傘，這樣更充實(shí)了我的內(nèi)心。

　　上到第二節(jié)課，天氣好想和我作對(duì)似的，漸漸陰沉了臉。沒(méi)了中午的明朗，也沒(méi)了早晨的溫和，我心一驚：完了，這可怎么辦？我放學(xué)后怏怏地移至校門(mén)口，沒(méi)帶傘的同學(xué)不是父母接的，就是離家近的。雨越下越大，我多想跑到車(chē)站，猛然間聽(tīng)得背后有人喊我，我扭頭一看，是張同學(xué)，他急急忙忙跑過(guò)來(lái)：“你是不是忘帶傘了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，他的傘已經(jīng)擎在我的頭頂，我兩相視一笑，脫口而出：“一起走。”我的心被溫暖了。

　　雨中，我兩有說(shuō)有笑，他陪我走到車(chē)站，才折回他自己的.家。我才知道，他的家和我是反方向。后來(lái)，我和他成為了好朋友。一把傘，使我們相互熟悉，更讓我們懂得珍惜。再后來(lái)，他搬家了，離開(kāi)了這個(gè)小城，他把那把傘送給我，漸漸的，我們失去了聯(lián)系，那把傘，成了我們最初的回憶。

　　又逢雨天，我總會(huì)撐起那把舊傘，如同最完美的友愛(ài)，值得永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)信賴(lài)。

　　雨中的記憶作文 11

　　夏日的大雨，穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，繞過(guò)高聳的樓房，從天空中傾盆而下，不一會(huì)兒，小區(qū)的地面就變成了一片汪洋。望著被雨水沖刷的小路，大雨中的記憶，把我?guī)Щ氐揭荒昵啊��?/p>

　　那是一個(gè)夏日的傍晚，外面正下大雨。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)兒難受，嗓子火辣辣地疼。我躺在床上，渾身沒(méi)有力氣。爸爸看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我有氣無(wú)力地回答：“我難受。”爸爸摸摸我的頭，“好燙�。　币辉圀w溫，爸爸驚呼：“發(fā)燒了！”趕緊給我找藥，可是找了半天，也沒(méi)有找到。

　　“我去買(mǎi)吧！”我看到爸爸的臉上，滿(mǎn)是焦急的神情。“外面的雨太大了！”我有點(diǎn)兒擔(dān)憂(yōu)�！皼](méi)事，藥店很近，我快去快回�！闭f(shuō)完，爸爸連雨傘都沒(méi)拿，就沖出了房門(mén)。我拿著雨傘，追到門(mén)口，“爸爸，給您雨傘！”可是，爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我回到屋里，站在窗前，望著窗外，嗬！外面的大雨下得冒煙兒了，豆大的雨點(diǎn)兒，打在玻璃窗上“啪啪”直響。在雨霧中，我看見(jiàn)一個(gè)人影，那不是我的爸爸嗎？他在雨中的小路上奔跑著，徑直出了小區(qū)的大門(mén)。淚水像雨水一樣，模煳了我的`眼睛。

　　“我回來(lái)了！”是爸爸的聲音，我連忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸氣喘吁吁地站在門(mén)口，渾身都被雨水淋得濕透了，衣服上的水“滴答滴答”地往下流，門(mén)口的地面已經(jīng)出現(xiàn)了水汪，手里卻緊緊地攥著用塑料袋包裝的藥盒�！鞍职郑�衣服濕透了，快換換吧！”我心疼地說(shuō)。“孩子，先把藥吃了吧！”爸爸進(jìn)門(mén)的第一件事，就是給我倒水吃藥。我喝著熱水，把藥吃下去了，心暖暖的，也酸酸的。人們說(shuō)“父愛(ài)如山”，而我卻感覺(jué)“父愛(ài)如海”，寬廣深邃，無(wú)邊無(wú)際。想起從小到大，爸爸為我無(wú)私付出的往事，我情不自禁地抱住了爸爸。

　　每當(dāng)夏季來(lái)臨，每當(dāng)大雨滂沱，我都會(huì)想起那個(gè)傍晚。大雨中的記憶，是世界上最純、最真、最美的父愛(ài)記憶。它將永遠(yuǎn)埋在我的心底，伴我成長(zhǎng)，陪我前行，去迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　雨中的記憶作文 12

　　雨中的記憶是朦朧的，回憶起來(lái)卻又那么感人至深。謹(jǐn)記著，別以貌取人。

　　那天上午本是艷陽(yáng)高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經(jīng)有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹(shù)枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮�！笔幤鹨粚訉有⌒〉臐i漪，向外緩緩擴(kuò)散。突然一顆豆大的`雨滴打了下來(lái)，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來(lái)了，水滴接連不斷打下來(lái)，水洼里的水被濺得老高老高。

　　終于放學(xué)了，我望著這雨，差點(diǎn)失了神，趕緊拿起了傘向車(chē)站走去了，雨又下大了，這樣會(huì)淋濕書(shū)包的，我不得不站在廣告牌下，望著過(guò)往的行人，苦等回家的公交。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)兩個(gè)人，尤為奪目，他們?nèi)局�紅發(fā)，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿(mǎn)頭骨的雨傘，我頓生偏見(jiàn)，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，再遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　遠(yuǎn)處顫顫巍巍的走來(lái)了一個(gè)老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動(dòng)，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現(xiàn)前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動(dòng)作，周?chē)�的路人也都�?dāng)看不見(jiàn)，都低著頭，各做各的事情。

　　突然，刮過(guò)一陣清風(fēng)，兩個(gè)人影從眼前掠過(guò)，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來(lái)了兩個(gè)人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來(lái)，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個(gè)人就是剛才那看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的兩個(gè)人。兩個(gè)男生，但這一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻溫柔細(xì)膩。我心里一陣悸動(dòng)，我雖衣冠堂皇，卻沒(méi)有扶那個(gè)摔倒的老人，而那三個(gè)人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒(méi)做的事情。

　　雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽(tīng)起來(lái)悅耳又感奮，宛若彈奏著愛(ài)的弦樂(lè)。

　　雨中的記憶作文 13

　　十月末，正是秋意縱橫的時(shí)候，秋風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，引起一陣戰(zhàn)栗，幾片枯黃的葉寂寞的離去，尋找著自己新的歸宿。雨就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，編織出飄渺的夢(mèng)境，地上被雨水打濕的落葉，可憐兮兮的蜷縮在一起，像是走失的孩子，想念著媽媽溫暖的懷抱，天，陰著一張臉，雨仍是溫柔的纏綿，像是冰涼的手指，勾纏著渴望滋潤(rùn)的心靈，安撫著躁動(dòng)不安的思緒。路面，終是積起了水洼，車(chē)輛駛過(guò)，破碎，又愈合，留不下傷痕，看不出裂紋。

　　地面盛開(kāi)一朵朵冰涼的水晶花，悄無(wú)聲息地碎了一地，蔓延出清透的夢(mèng)想，在我們腳下輕靈的綻放。被釋放的純白靈魂，在濕潤(rùn)的空氣中，浮沉舞動(dòng)。

　　一滴走散的雨珠，從我的臉頰滑落，瞬間就消散在地面上的盈盈水洼，只留下一道淺淺的印，細(xì)細(xì)的濕潤(rùn)，是它不愿這樣離別的悲傷淚痕。

　　人們匆匆走過(guò)，不曾留意，他們踐踏過(guò)的孤單靈魂，純白的血液飛濺，繪出屬于它們的悲涼畫(huà)卷，它們低低吟泣，是我們不曾聽(tīng)過(guò)的低沉悠遠(yuǎn)，每一個(gè)音符里，都乘載著滿(mǎn)滿(mǎn)的凄涼哀傷。

　　一個(gè)個(gè)靈魂沒(méi)入黑暗的土壤，這是命運(yùn)的終結(jié)，是這場(chǎng)盛大宴會(huì)的犧牲，所有的歡愉，使這些微小的晶瑩付出了生命的代價(jià)。他們以飛蛾撲火的.姿態(tài)，投入大地寬廣的懷抱時(shí)，就注定了這樣的尾聲，我們不在意的寂寞。

　　當(dāng)一切平息，陽(yáng)光再次伸出他金黃的觸手，抽打?yàn)踉频幕疑�，化作灰塵散落，這些擁擠在一起的魂魄，將化作輕盈水汽，重新織入云朵，飄動(dòng)在我目光外的高度。

　　我走過(guò)仍彌漫著溫潤(rùn)水汽的街道，我聽(tīng)到了它們悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，在我耳畔輕訴，那是自由的旋律吧。忽然，鼻尖一涼，原來(lái)是遺留的水滴，又不安分了呢，陽(yáng)光打在葉片的水珠上，折射的燦爛光線(xiàn)，環(huán)繞在我身旁，像是從天堂掉落的翅膀，有著耀眼光芒。植物舒展的綠意，是它們遺留下的禮物，奪目在我的雙眼。

　　我望望蔚藍(lán)的天空，心想“下一場(chǎng)場(chǎng)雨會(huì)是什么時(shí)候呢？

　　雨中的記憶作文 14

　　初夏，雨季，追憶流年似水。

　　看，下雨了。老師正在講課，旁邊的同學(xué)你一句我一句傳開(kāi)，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)說(shuō)今天會(huì)下雨。我也聽(tīng)到了，便抬起頭去看雨，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，我未能看清，但耳朵卻聽(tīng)到了雨滴落在地面上，車(chē)子飛速跑過(guò)發(fā)出的聲音。雨，好像不小。

　　回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)傳來(lái)了下課鈴，這才起身，隨同學(xué)們沖出教室。雨，映入眼簾。如倒水一般的傾盆大雨。這可嚇了我一大跳：沒(méi)帶傘，雨衣還在家里的陽(yáng)臺(tái)，這可怎么回家？想著想著，身后飛過(guò)死黨的聲音：沒(méi)帶傘吧，今天雨好大呀。為什么天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)有說(shuō)呢誰(shuí)知隨著她的.一聲聲抱怨，我想到了早上母親讓我?guī)�傘，但心中升騰出一股希望又瞬間熄滅。我當(dāng)時(shí)不耐煩地拒絕了：知道啦，天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)說(shuō)要下雨，怎么可能下呢，我先去上學(xué)了。心中不禁閃過(guò)一絲懊悔。爸爸正在上班，不可能來(lái)接我，這可怎么辦呢？。熬過(guò)了下午的課與謝絲毫沒(méi)有停止痕跡，正擔(dān)心時(shí)姐姐拿著傘過(guò)來(lái)了，她把手中的傘遞給我說(shuō)：叫你早上不聽(tīng)媽媽的話(huà)，看，下雨了吧。我給爸媽打個(gè)電話(huà)，看看怎么辦吧，實(shí)在不行咱倆合作一把傘。我抬頭看雨，等著爸爸媽媽的消息。不知什么時(shí)候開(kāi)始，他們開(kāi)始忙得不可開(kāi)交，他們不再在意我的成績(jī)，不再詢(xún)問(wèn)。

　　喂，怎么又在發(fā)愣了，爸爸說(shuō)他請(qǐng)了假，和我們?cè)谲?chē)站見(jiàn)面，快走吧。說(shuō)罷撐起傘拉上我便跑入了雨中。傘果然太小，但我卻意思沒(méi)有絲亳沾到。正驚奇時(shí)，抬頭看她，她的發(fā)夾上證滴著水：姐，你也給自己多撐點(diǎn)吧，不然會(huì)感冒的。她愣了一下說(shuō)：沒(méi)事，正好有點(diǎn)兒熱，就當(dāng)沖個(gè)澡吧。說(shuō)著狼狽地用袖子擦了擦臉，繼續(xù)走著。

　　走了一段路后，到了目的地，我和姐姐便躲進(jìn)了一家商店。沒(méi)想到老板沒(méi)有趕我們走，還送了我們一杯熱水，令我們心中升起溫暖�？矗‰S著姐姐的聲音，我看到了爸爸，他正在向前走著，他手中的傘很大，但雨把他的傘打歪了，他的身上全都是水。他左顧右盼著，似乎是在尋找我和姐姐的痕跡，于是我們便與老板到了個(gè)別，走入雨中。爸爸打著傘，似乎沒(méi)有看見(jiàn)我和姐姐，喘了口粗氣向旁邊人問(wèn)：有沒(méi)有看到兩個(gè)姑娘，穿著校服，粉書(shū)包，看著他的背影，我的視現(xiàn)不知不覺(jué)的模糊了。原來(lái)從來(lái)都不曾對(duì)他們說(shuō)話(huà)的是我，讓他們平時(shí)別來(lái)學(xué)校接我的，也是我自己。不是他們不再關(guān)心我，而是我不讓他們靠近我。我上初中后，我的脾氣變得越發(fā)暴躁，經(jīng)常發(fā)火，不讓他們管我，而我居然還怪他們。

　　爸爸，我倆在這兒呢！姐姐她用手擦干眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)�；厝ズ�，爸爸媽媽沒(méi)有人多說(shuō)。我去洗個(gè)蘋(píng)果，你們吃嗎？我嘗試著問(wèn)。他們?cè)尞惖靥ь^，但又驚喜萬(wàn)分地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，我學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人，其實(shí)，愛(ài)自己不難，愛(ài)他人，更簡(jiǎn)單。

　　雨中的記憶作文 15

　　我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。

　　說(shuō)到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來(lái)的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒(méi)有灰塵。公園里清新美麗的風(fēng)景。無(wú)論如何，這場(chǎng)雨總是讓人覺(jué)得每個(gè)人都贏了。

　　在我看來(lái)，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽(tīng)窗外的雨。優(yōu)美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢(mèng)境。悠長(zhǎng)而優(yōu)雅就像一場(chǎng)天地之間的音樂(lè)會(huì)，讓人不由自主地陶醉。

　　聽(tīng)著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當(dāng)天空空時(shí)，總會(huì)有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會(huì)有一群非�？蓯�(ài)的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　也許當(dāng)我們談?wù)撓募撅L(fēng)暴時(shí)，我們都會(huì)想到雷電和覆蓋在頂部的`烏云。我想到的是一棵樹(shù)在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時(shí)常見(jiàn)的野菊花。花心是黃色的。在陽(yáng)光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺(jué)很好。

　　夏天的午夜，我們經(jīng)常聽(tīng)到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在夏天的午夜，聽(tīng)著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚(yú)工具去抓青蛙，直到半夜才回來(lái)。有時(shí)候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。

　　這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它還是那么美麗。

　　事實(shí)上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節(jié)每個(gè)家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場(chǎng)景。它仍然是溫的梧桐樹(shù)。半夜下雨，不說(shuō)再見(jiàn)很痛苦。一片葉子，一個(gè)聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說(shuō)的是每個(gè)人對(duì)雨的感受。

　　我在雨中的記憶是我對(duì)雨的感覺(jué)。

　　雨中的記憶作文 16

　　有句話(huà)是“患難見(jiàn)真情”。這里的“難”是場(chǎng)春雨，卻讓我如沐深情。

　　早晨，天空灰蒙蒙的一片，大概是要下雨吧，我便帶著傘去了學(xué)校�？蛇@天氣也怪，整個(gè)上午一直僅是黑云壓頂，卻不下一絲雨，老天好像在和我開(kāi)玩笑。中午放學(xué)，我認(rèn)為今天肯定不會(huì)下雨，把雨傘放到教室，只帶些作業(yè)，離開(kāi)。

　　不巧，剛走了一段路，下起了淅淅瀝瀝的小雨，不禁后悔莫及，只能低著頭走著，雨愈下愈大，我真希望從天而降一把傘或一頂帽子。突然，身后傳來(lái)熟悉的聲音，扭頭一看，原來(lái)是棟和昊，他們冒雨跑來(lái)給我打傘，我又看到了希望的曙光，心中大喜，他們看我成個(gè)“落湯雞”，不解地問(wèn)：“這么大的雨不打傘？”我搖搖頭：“我本以為不下雨，就把傘放在教室，可沒(méi)想到……”昊也開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“你不是地理課代表嗎，怎么會(huì)不知道？”我也笑笑，沒(méi)有回答。

　　棟到家后，只剩我和昊，雨點(diǎn)打在傘上的聲音和我兩的談笑聲，合奏出友情的旋律�？斓疥坏募視r(shí)，昊把傘遞給我，說(shuō)：“快拿著，你家還很遠(yuǎn)！這么大的雨，不能感冒啊�！蔽覄傁肷焓秩ソ�，但下意識(shí)地收回，拒絕了。昊笑著說(shuō)：“快點(diǎn)的，別不好意思！”我便爽快地接著。到分別的時(shí)候，雨小了，更像是停了，我又送給他，聽(tīng)著胸膛說(shuō)：“這樣的`牛毛細(xì)雨，算得了什么�！闭f(shuō)罷，獨(dú)自走去。

　　回到家，衣服濕透了，頭上都是水，盡管是這樣，我也并沒(méi)有在意，心中暖流涌動(dòng)。感謝這場(chǎng)不合時(shí)宜的雨，讓我“淋”懂了友誼的真諦，關(guān)愛(ài)的無(wú)價(jià)。

　　對(duì)這件事，我一直記憶猶新，那場(chǎng)雨、那份情，給了我一份猝不及防的成長(zhǎng)。

　　雨中的記憶作文 17

　　雨，“嘩啦嘩啦”下個(gè)不停，我抬頭仰望，看到了兒時(shí)的記憶。

　　小時(shí)候，爺爺總是帶著我到處玩，一天，天氣陰森森的，一朵朵碩大的烏云籠罩著大地。"轟隆隆"的幾聲巨響。大量的雨水沉寂在云中，眼看天有風(fēng)雨即將降下，而我們還在公園里玩。爺爺早有預(yù)備，撐起傘，我們便匆匆怍忙地走了。很快"嘩嘩嘩″大雨來(lái)了，大滴大滴的雨點(diǎn)無(wú)情的拍打著四處，我被這堵屏障護(hù)佑著，安全的很。我抬頭望望爺爺，他故意他故意將傘偏向我，他被淋的全身濕林淋的'，銀白的頭發(fā)和眉毛上掛著一滴滴雨水。

　　一年級(jí)的一天，上午陽(yáng)光明媚，絲毫沒(méi)有下雨的征兆，轉(zhuǎn)眼下午，便下起了傾盆大雨。我坐在教室里憂(yōu)心沖沖，沒(méi)帶傘怎么辦？我可不想淋成落湯雞。唉。很快放學(xué)了，我從迅雷不及掩耳之士奔到爺爺面前，急忙問(wèn)："爺爺，帶傘沒(méi)。"讓我更落的是：爺爺竟忘了！這可是我唯一的救命稻草呀！唉，只好先蔽蔽雨了，我焦急地踱來(lái)踱去，原點(diǎn)徘徊著�？匆�(jiàn)天色漸黑，上天又無(wú)停雨的意圖。我們只好冒雨前行。爺爺騎上車(chē)，我蜷縮在他身后，風(fēng)把雨吹向我們，我戴起帽子，豎起領(lǐng)子，緊緊依在爺爺背上，他的身軀為我擋住一部分雨水，我看著他身上的水從頭上淌入衣中，衣服也被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)。終于到家了，我洗了澡，換了衣后，靜靜躺在床上，聽(tīng)到外雨水嘩嘩下個(gè)不停。

　　爺爺雖已年邁，但他依舊在風(fēng)風(fēng)雨雨中護(hù)佑著我長(zhǎng)大。

　　雨中的記憶作文 18

　　每個(gè)人都有不同的記憶存在我們的腦海中，有些記憶或許不是那么美好，但也值得我們珍藏。那些零零散散的記憶中，總有那么一兩個(gè)特殊而終身難忘的記憶，而那個(gè)雨中的記憶使我終身難忘。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了，如果在家里我還可能坐在窗邊欣賞一番雨的打擊樂(lè)。可是，此刻的我正在去補(bǔ)課班的路上。剛剛上完書(shū)法課的我正打算將我的優(yōu)越成績(jī)告訴爺爺，想著想著，隨手推開(kāi)門(mén)，“嘩呼……”一聲讓我受到了不小的驚嚇，正在迷茫之際，一股強(qiáng)大的力氣把我拽回了興趣班，告訴我，下暴雨了，可能要等到雨小了才能去上課。我望著傾盆大雨，心里祈禱著，希望能下小一點(diǎn)，結(jié)果越來(lái)越大，沒(méi)辦法，我們只好做一次逆行者，逆風(fēng)雨而上。我和爺爺騎著電動(dòng)車(chē)向前駛，我拿著傘打在我們倆的頭頂，傘有點(diǎn)小，無(wú)法抱住兩個(gè)人的身軀，不一會(huì)兒，我的背就已經(jīng)被淋濕了，突然間，一個(gè)強(qiáng)有力的聲音透過(guò)風(fēng)雨聲傳入了我的耳朵：“把傘往后打，我沒(méi)事�！边@看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我聽(tīng)出了無(wú)限的擔(dān)心和關(guān)心。仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停止。爺爺身上的半袖很快就濕透了，但他卻一直不停的說(shuō)“我沒(méi)事，你把傘往后打�！痹谶@么惡劣的環(huán)境下，爺爺還始終關(guān)心著我。想著想著，我突然哽咽。那天風(fēng)雨很大，天氣很冷，但爺爺給我的關(guān)心與關(guān)懷讓我十分溫暖。當(dāng)時(shí)這段記憶讓我至今難忘，當(dāng)時(shí)的.場(chǎng)景也讓我永遠(yuǎn)銘記在了心中。

　　那個(gè)夏天的暑期，那個(gè)雨天的記憶讓我終生難忘。

　　是一個(gè)什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，我肯定行的。

　　雨中的記憶作文 19

　　生命中，有一些愛(ài)，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

　　灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門(mén)口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒(méi)帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來(lái)的好慢，卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí)，感到了心疼，思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。

　　清冷的風(fēng)吹過(guò)了什么？月光灑下滿(mǎn)地的落寞……“算了，還是寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　窸窸窣窣的開(kāi)門(mén)聲漸漸打破了屋子里孤單的寫(xiě)字聲�！拔一貋�(lái)了，寶貝，快來(lái)看看，我給你買(mǎi)的禮物，你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話(huà)隱在一片沉默聲中，我打開(kāi)了禮品袋“蘋(píng)果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)吧，我知道的，這種樣子的蘋(píng)果燈很少見(jiàn)。

　　在這個(gè)晚上，我第一次正視這個(gè)男人，卻在一眼間滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，這個(gè)一下一下點(diǎn)著蘋(píng)果燈的父親，這個(gè)蒙了一層水霧的父親，這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……

　　在這一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋(píng)果燈時(shí)尋尋覓覓的背影，看見(jiàn)了他在找尋到這個(gè)蘋(píng)果燈時(shí)的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。

　　如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋(píng)果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人

　　蘋(píng)果燈的綠色光芒灑滿(mǎn)了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無(wú)情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴(lài)在父親的臉上，頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的`光。

　　父親就像一本書(shū)，年幼的我們讀不懂的書(shū)，但卻會(huì)在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中明白：這世上有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是深沉的，確實(shí)最溫暖、最細(xì)膩的。

　　看著飛奔過(guò)校門(mén)口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛(ài)啊，是一種不需要用語(yǔ)言表達(dá)的溫柔。

　　嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來(lái)的精靈，圣潔無(wú)比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。

　　雨中的記憶作文 20

　　記得小時(shí)候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無(wú)聊得很，看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)了；要是有個(gè)泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。

　　我叫上我的好朋友來(lái)到院子后面的沙地上，準(zhǔn)備做“小湖”。他們非常開(kāi)心，都爭(zhēng)先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒(méi)拿。我們找了三把小鏟子和一個(gè)小水桶，就迫不及待地開(kāi)工了。

　　我和兩個(gè)好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個(gè)小土坑，然后把土堆了一個(gè)“小土墻”。接著，我去摘了幾朵花|幾棵小草來(lái)裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛(ài)，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來(lái)做中國(guó)島、王子島、日本島。大島是中國(guó)島，中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲，小土坑被雨水填滿(mǎn)。雨漸漸小了，歌的節(jié)奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿(mǎn)水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點(diǎn)了，幾乎看不見(jiàn)了。但中國(guó)島和王子島上插了許多可愛(ài)的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來(lái)。

　　雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的`歌啊！

　　我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨，心里默念著：謝謝你們給我?guī)��?lái)了快樂(lè)；給花草樹(shù)木帶來(lái)了滋潤(rùn)；給大地帶來(lái)了清潔。我不會(huì)忘記你們的到來(lái)，也不會(huì)忘記我們的歡笑聲！

　　雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。

　　雨中的記憶作文 21

　　路燈昏黃的光熏的人有些醉了，抬頭望天，寒月如紗籠罩的天邊寥落的冷星，風(fēng)吹過(guò)楊柳，捎下幾片枯葉�；秀遍g，我又記起了那個(gè)雨天……

　　那天，姥姥剛動(dòng)完手術(shù)，我們都在醫(yī)院陪著她，誰(shuí)料想天慢慢陰了起來(lái)，云層越堆越厚，不一會(huì)，烏云把天空全蓋住了。起風(fēng)了，大風(fēng)一股勁地沖向窗戶(hù)，從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)發(fā)出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，自己又脫不開(kāi)身，只好叫我回家去關(guān)窗戶(hù)。

　　剛出醫(yī)院大門(mén)雨就傾盆而下，伴著風(fēng)打在人身上，我打開(kāi)傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風(fēng)把雨傘卷去 ，水越積越多了，我頂著風(fēng)向前走著，到了一個(gè)十字路口，我忽然看到了一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個(gè)年邁的老人，穿著橘黃色的雨衣，兩手推著車(chē)，艱難的向前走著，一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發(fā)。這時(shí)，一輛車(chē)駛來(lái)，停在了環(huán)衛(wèi)工人的前面，一位年輕人從車(chē)上走了下來(lái)，他把傘撐在環(huán)衛(wèi)工的頭上，不知和她在說(shuō)些什么，兩人談?wù)摿嗽S久，他回過(guò)頭打開(kāi)了車(chē)子的后備箱扶老人坐了進(jìn)去，自己也盤(pán)腿坐在了后備箱里。車(chē)蓋像一把大傘阻擋了風(fēng)雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡(jiǎn)陋卻又充滿(mǎn)了溫馨，我的眼眶有些酸酸的.，我仿佛融入了他們的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單，卻又美好的世界，風(fēng)聲雨聲，一時(shí)竟聽(tīng)不到了，只覺(jué)這世間是如此的安靜。

　　汽車(chē)駛過(guò)，車(chē)輪軋起水花，我突然回神，不知已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少紅綠燈。

　　寒風(fēng)帶著些許冷意繞過(guò)發(fā)梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時(shí)多了起來(lái)，滿(mǎn)天的繁星織出了一幅美麗的星空?qǐng)D。

　　我望著前方，繼續(xù)向前走去……

　　雨中的記憶作文 22

　　牛毛般的細(xì)雨下個(gè)不停，扒在窗臺(tái)，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”

　　“同學(xué)，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問(wèn)，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認(rèn)他那緊張的神情，“我，我頭暈�！彼�好像十分著急，在我眼前來(lái)來(lái)回回走動(dòng)，我心里的疑惑，油然而生：他是誰(shuí)？但我精疲力盡，即使使出渾身解數(shù)�？赡芤矓D不出這幾個(gè)字。我抱著試一試的.態(tài)度用出全身氣力問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”他并沒(méi)有理會(huì)我，可能是因?yàn)槁曇籼�小�；蛘呤且驗(yàn)樗�還在為某件事情而深思熟慮，手足無(wú)措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，思索著，但大腦卻全然不聽(tīng)我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個(gè)只有我們兩個(gè)人，并且沒(méi)有一點(diǎn)聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學(xué)校，仿佛恐怖片的開(kāi)端。

　　那個(gè)四處徘徊的同學(xué)，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經(jīng)發(fā)軟。他見(jiàn)狀，便攙扶著我一步一步向門(mén)口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門(mén)移動(dòng)。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉(zhuǎn)頭看向她，只發(fā)現(xiàn)他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點(diǎn)，只是穿著同一件校服吧！他的頭發(fā)已經(jīng)被雨水淋濕，抬起頭才發(fā)現(xiàn)那把傘緊緊包裹著我，卻無(wú)法讓他再進(jìn)入這個(gè)好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面��！他又為何如此呵護(hù)我？只因?yàn)槲翌^暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂(lè)于助人的義舉�？赡苤皇且�?yàn)槟钦嬲\(chéng)質(zhì)樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長(zhǎng)艱辛，所有的問(wèn)題也不攻自破。不禁想笑話(huà)自己，別人遇難，自己是否會(huì)伸出援助之手？只有一把傘時(shí)，又是否會(huì)為他人而撐起？人往往是自私的，只會(huì)保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個(gè)陌生人卻徹底改變了我的看法。“人之初，性本善”，但在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)又做到了呢？

　　這場(chǎng)雨，沖刷了我的心靈，更映射一個(gè)陌生人在他人遇到困難時(shí)伸出援手的光輝，也滋潤(rùn)了我心中“善”的成長(zhǎng)。

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