美好的記憶作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美好的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文1
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬萬根晶亮的銀線從天穹灑入人間，裝點著千山萬壑。
透明晶亮的預祝沿著屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺上，伸出手來感受它，密密麻麻的細雨濕潤了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺的腳步逼近，伸出手來握住并收回我的手，撫摸著我的頭，語重心長地道了聲：“這樣太危險了！不許這樣了以后，聽見沒？”我一個勁的點頭。小孩子總是愛玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個腳印。鞋底和雨水接觸時發出“吧唧”的聲音，靜下心來聽，這聲音越來越小，直至消失……
一路上，愛鬧騰的我總是不消停，拉著爺爺的大手，腳下功夫仍不停，對著路面上的積水亂踩一通，看著濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養萬物。走在路上，不時有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹爭相開放，個個把枝條伸向小路。每當雨水澆灌花草樹木，在這空氣中總能摻合著青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛這感覺。茶花樹的枝頭綻開了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的石凳，細細端詳著它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發著光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著綠葉滾落，透過這天然的“放大鏡”讓我更加細致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對世界的好奇心，順著這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來，不許我碰它，說這事大家觀賞的，讓它生長，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀已高的爺爺像我揮揮手說：“慢點兒跑！別摔著！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過神來，轉過頭，是母親，她疑惑地說道：“你這傻丫頭，怎么沒事對著窗外發呆？”我嘴角上揚，說道：“沒事，只是想起了一些美好的回憶。”每當下雨天這些畫面便像放映影片一般浮現在我的腦海中。那么，那個世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著我呢，爺爺？
美好的記憶作文2
記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。
那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來想賴床的我，一聽到要去欣賞風景，立刻清醒了過來。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發！
和父親一起了登上山頂。因為是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命。可當我坐在山頭時，涼風徐徐吹來，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機拍下這震撼人心的一幕。
和父親坐在山頭，欣賞著日出。父親說道：“你看，這初升的太陽，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿著生命的希望。所以，在你正處的這種狀態中，把握好時刻，努力奮斗！”聽完父親的話，我若無其事，又有點若有所思。繼續看著日出，直到接近正午時，我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的陽光，下了山。半路上，父親忽然說：“下午也來看看日落吧！”說完，父親的眼光轉向我，我繼而又點了點頭。
在下午四點，我和父親又再次收拾行李出發了。又再次坐在山頭，欣賞著日落。日落亦無比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來臨之前，期待白晝給光明自由。不一會兒，太陽就漸漸地消失得無影無蹤，只有殘留在山頭的一點余輝，感到無比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著：這日落就如人的一生，匆匆的來，又匆匆的去。如人到了晚年，無助，微弱。此時，我突然想到父親早上對我所說的話，感慨著，深思著……
每一次回憶的片段，會讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！
美好的記憶作文3
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開來。
照片上的兩個女孩，一個是我，鳥巢造型的頭發下做出一個丑丑的鬼臉；另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮，細長的眉角。和她在一起的時間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠那么美。
那是上小學時，放暑假回鄉下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領來了一個玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當時的她長發微黃，眼角細細的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過在我的極力勸說下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會很多我想都沒想過的事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環，爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說：“請教我寫字好嗎？”我聽后很是吃驚，進而特別的開心，便欣然答應了——我終于有機會在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明，學得很快，我夸獎她，她開心地笑了。可是，小英對算數不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說：“你真是笨死了！”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開了。我后悔自己那樣評價她，以為她再也不會原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說：“你看對不對，我做出來了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說：“對不起！”只見她努力睜大眼睛，疑惑地問：“什么啊？對不起什么啊？”看著她那既認真又可愛的模樣，我笑了。媽媽抓住時機摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見了那張笑靨如花的臉，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒聯系的她，是否記得曾經有點蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會褪色！
美好的記憶作文4
過年，可以說是我們小學生最最幸福的日子，因為過年我們都可以瘋狂的玩耍，不僅如此，我們還可以受到很多的壓歲錢，看著手里的一百元大鈔，心里別提多高興了。
我也一樣，回老家快快樂樂的過完年，我和爸爸媽媽一起回武漢去。在漫長而又乏味的高速路上飛速的行駛著，突然，我的爸爸眼睛一亮，對我們說：“要不我們到荊州去休息一下，順便去荊州古城玩一下聽說那里很好玩的，怎樣？”我也十分高興，嚷嚷道：“好啊好啊，休息還加自駕游，太好了，終于可以離開這個無聊的地方了。”媽媽也很快同意了，因為她暈車，無奈之下，只得同意了。
很快，我們就一路來到了荊州古城，開車駛過高大而雄偉的城墻，一進去，我們都十分驚訝，怎么回事，在現在可是過年的時間啊，可是古城里卻是極其冷清，只有路上過往的行人，和幾輛小車穿行在馬路上，一打聽才知道，這里是北門，最冷清了，另外幾個城門都比這里好玩，于是，我們一家順著高大上城墻一路來到了東門只見那城門上有一座高樓，我們一起走進了那座樓房，里面古樸的裝飾讓這一個房間一下子充滿了莊重的氣息，讓人一瞬間都嚴肅了起來，一面墻壁正的中央坐在五位高大的人像，呵，那不正是三國時期人物——劉備、張飛、關羽等人嗎上到二樓，里面全是古代的用具：有編鐘，酒杯，短劍，竹簡，還有弓弩，應有盡有，我也看中了一件物品，那是一個筆筒，圓形的底座有三只腳，上面是一個圓柱形的筆筒，筆筒外圈印有兵馬俑的立體圖案，十分漂亮，我很喜歡便買了下來。
我們并沒有繼續休息太長時間，因為游玩的時間總是過得很快，一下子就到了下午，為了趕路回家，只好終止了這次游玩，不過，它依舊會給我留下一段美好的回憶，我會將它好好的保存在我的記憶中，回味那一段美好的時光。
美好的記憶作文5
往事如煙，隨風飄散。留在心中的只是淡淡的思念……
我的童年，很單純很快樂，因為有您陪著我。這是我最美好的回憶。
那絲絲的懷念，牽動著我的心弦。爺爺，我多么想念您!您在天堂可好嗎?您孤單嗎?您是否能聽到我想念您的聲音?
小時候，我幾乎每天都依偎在爺爺的懷里，爺爺那雙粗糙的大手都會緊緊握住我那稚嫩的小手，像怕丟了我似得。爺爺那彎彎的背影和蹣跚的步履深深印在了我的心中，永遠不會抹去，永遠不會……
小學時光最讓我難忘，因為有同學的友誼和爺爺的陪伴。曾記得，每天爺爺都會站在學校門口等我放學，歲月已使爺爺變得如此蒼老。那時的我還不懂事，根本不理解爺爺這種行為，有時還覺得煩。有一次，因為爸媽不在家，所以中午沒回家，而是去了同學家吃飯，爺爺卻找了我一下午，并且連午飯都沒吃。傍晚我回家，爺爺依舊站在那等我，當他見到我的那一刻，他眼中的那種緊張感立刻消失了，面對我的依然是那張消瘦但卻帶有笑容的臉。當我知道爺爺看到我沒回家那么著急時，我抱著爺爺哭了，不知道自己的行為讓爺爺這么著急。
爺爺對我的愛數不勝數，疼我愛我卻從不嬌慣我。從不允許我亂花錢。當然他也不允許我買那些根本無用的東西。記得有一年夏天，太陽炙烤著大地，天氣是那么熾熱，我想如果在這時可以有一根涼涼的冰棍，那有多好啊!于是我便去向爺爺要錢，可是他卻不給我，這可不是爺爺吝嗇而是那些東西根本不健康，所以只好放棄……“哎呀，什么東西這么涼!”我回頭一看，原來是爺爺端著一杯冰水站在我身后，而且還是甜的。原來爺爺早就為我準備好了夏天最好的“飲品”!
回首和爺爺在一起的那些往事，那一幕幕愛的圖片都印在我的腦海中，一股股暖流在我心間激蕩……
強抑住自己快要溢出眼眶的淚水，想著爺爺為我做的點點滴滴…
美好的記憶作文6
每個人的童年都會有惡作劇，它們或多或少都是童年的一部分，也是童年最精彩的一個片花。不信，你看！
那些童年時的惡作劇，有些早已被我淡忘，可有些，卻深深地鎖在我的心底，那便是我的`“輕”功。
大約是三四歲的時候，我仍然很淘氣，一天，趁姥姥在廚房“噼噼啪啪”做飯時，輕踮起腳尖，小心翼翼地走到衣柜門前，拈手拈腳地打開衣柜門，輕輕地把拖鞋放在門邊，我坐在衣柜里，層層疊疊的衣服上，靜靜地等待著姥姥找我吃飯，可不知怎么，姥姥總能快速準確地找到我，后來我才知道，原來是因為門邊上那雙鵝黃色小巧玲瓏的拖鞋。
后來，我改良了一下方法，我將鞋偷偷放在書桌下，再光腳偷偷走到衣柜門前，姥姥果然中計，焦急地大呼著我的名字，聲音也變得有些發抖，我有些不忍，就慢慢的出來了，姥姥并沒有責備我，而是寬慰了我，我調皮的吐了一下舌頭，我想，姥姥應該會懂小孩子的心吧，心底驀然滲出了星星點點花般的芳香。
總是躲進去，漸漸地，這招也被識破了。
我趁姥姥專心做事時，輕推開門，盡量不出聲，踮腳進去，偷偷走到姥姥背后，突然把手放在肩上，并且“啊”的一聲，準能把姥姥嚇得一大跳，姥姥那時對我十分的寵愛，因而從未責怪過我，這也許是我惡作劇愈演愈烈的原因吧。
我輕聲學女鬼顫抖著說話，當然姥姥也沒害怕過，但我一直覺得好玩，也就持續了很久，漸漸地我長大了，也就不再做“輕”功了。
這些惡作劇，也許就是姥姥心臟病的誘因吧。
隨著年齡的增長，我也對惡作劇有了悔意，但我的那段回憶，仍然保留著，就像每天都亮起的街燈灑滿街頭。街燈的黃色正如衣柜的顏色灑滿在我的心頭。
姥姥的寬容給了我童年最美好的回憶，讓我在惡作劇中長大，讓我在淘氣的童年之旅中，用惡作劇精彩著我的童年，也讓我在歲月的流逝中，使心靈被感化的我漸漸長大著。
美好的記憶作文7
打開記憶的閘門，無限的思緒直涌心頭，我在千姿百態的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回完整的夢，只有那如詩的一角依舊完整，美好。在心靈深處生根發芽，永遠不會隨時光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發光。
盼望著，盼望著，一輪圓月拖來了團圓的夢。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車站守候著一列列盼親的人。長鳴的火車滿載著晚歸的人，無限的守候圓了千百個團圓的夢，擁擠的人群后，我見到了久違的父親，他穿著那件舊的大衣，手里緊緊的攥著箱子，幾根銀絲迎風飛舞。父親，真的老了。
那一夜，我陪父親在谷地坐下長談了一夜。
他由問生活的狀況到我的學習等等，問的那般細心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動聽。我問父親：”可否天天留在我的身邊，我不介意物質的多少。”父親回絕了：“孩子，你知道嗎？你和弟弟上學，各方面都需要錢，趁著還干得動，多掙點錢有備無患嘛。”望著父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經生活滄桑的農夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛，我幸福的笑了。
“你看，天空中的那輪圓月，知道為什么會有陰晴圓缺嗎？那是說明人生不只有圓，的是缺。”“是啊，只有經歷了月缺才會顯得月圓的可貴。只有經歷了痛苦才能領略成功的風景。”我點了點頭望著父親說。“我聽老一輩的人說，每個人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永遠心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會不會有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我知道一顆星牽絆著離別的愁思。”此時，我們注視著天上的每一顆星，因為那是相思的見證。今天，是我生命中最開心的一天，一場從未有過的這般親切的談話在今夜誕生。
好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在今天寫進我人生中最美的片段中。
美好的記憶作文8
那是一張張精美的卡片，上面記錄著每個人的笑臉，同學們的每個動作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著像今天這一天，拿出來一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過車窗，浮現于視線。那是同學們期待的臉龐，公交車上，我們想象著下午的趣味，并不斷夸張地加以動作進行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點頭不已，我們闡述著自己的想法。一路上話題不斷~~~。車廂里熱鬧萬分。也有安靜的同學，遠眺窗外，看著后退的綠樹和來往的車輛，感受他們帶來的同等熱鬧。卡片的一角有一抹微亮的小黃光，白色的天空蕩漾著黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個個身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個活動項目------破冰。
“你們快想想我們該取個什么隊名？”隊長很認真的告訴我們這個任務，“不如叫血的解放軍吧。”可愛的阿明一向有好主意，她彎著眼睛 ，揚著嘴唇告訴我們其含意。“多帥氣的名字啊！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game。”大家一致通過，立刻拿筆寫上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫“壯志”的背影，每個人都是一個點，也就連成了一個圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時，一支槍也伸出了長頸，瞄準敵人，果斷開槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著，找到掩護后，開始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無防備，我方隊員又占據了一次優勢，槍一開，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專注神情，一旁的叢草中，隱藏著我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著我們美好時光的記憶卡片，我定會珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
美好的記憶作文9
那一方黑板承載了我美好的記憶。
“吱——”空蕩的教室中回響著椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發清晰。
記憶中，語文老師曾為他穿上五顏六色的衣裝。她總是用粉筆斬釘截鐵的在黑板上“一瀉千里”，再換不同色彩的“畫筆”勾勒出知識的模樣。有時，她也會將自己手中白色的“權杖”交給學生，讓學生在黑板上臨摹人生的形狀。學生為了呼應她的風格，每每都挑選不同顏色的粉筆在黑板上移動。這樣一幅五彩斑斕的畫卷就浮現于眼前，把單調的生活調成豐富的色彩。這方黑板由語文老師的雙手演變為生活的調色盤……
記憶中，數學老師曾為他換上了刀槍不入的盔甲。她優雅地轉身，細細觀察圖示，準確地將考卷上的圖案搬到黑板上。那一張張示意圖猶如一座座城。我們必須攻破那座座城池。而數學老師就是那足智多謀的軍師，在背后默默指引。最終，踏上戰場的仍是我們。當我們回答問題時，她從不干擾我們的解題思路，而是將我們的“策略”記在黑板上，等待我們敘述完畢，再一一從中挑出漏洞。一節課后，一張嶄新的未來圖紙就展現于眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。這方黑板由數學老師的巧手轉換為生活的戰場……
記憶中，我們曾為他添上了天真爛漫的笑容。班委們曾意氣風發地留下了“初一四班，再創輝煌”的運動會口號。那豪言壯語霸占著黑板的一個角落，時時刻刻提醒著我們將要出戰運動會。全班同學眾志成城，一次次在黑板上畫出理想隊形。最終，我們滿載而歸，興奮地在黑板上留下涂鴉，記錄了成功的腳步。這方黑板由我們的妙手變為成長的記事本……
望著曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不舍，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無聞地扮演我成長的見證者，憧憬著未來某個角落會有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫美好記憶的和弦。
我將椅子拖回至原處，關好了門，轉身向著未來前進，身后的那方黑板留在美好的記憶中，轉化為我前進的動力。
美好的記憶作文10
無奈的現實總是壓迫著你的神經，讓你感覺快樂不曾擁有，童年的快樂與美好不言而喻了，一切仿佛就在眼前。回想起當年的快樂。
小時候奶奶跟我可親了，什么事都依著我，我快樂的生長，在我眼里她就是一顆大樹。奶奶可喜歡對我講故事了，老時代的老故事，我也只能干巴巴地聽著，咱們年輕人怎么受得了這樣的“打擊”，奶奶也不厭其煩地講，我也習慣了。有一次她拉著我上街買菜，像街坊鄰居講起了我的故事，搞的我的臉都紅了，匆匆丟下奶奶跑回家，但是我也沒有生氣。
春節的時候，我們一大家子熱熱鬧鬧的，我很喜歡放鞭炮，奶奶牽著我的小手，一手一手地教我怎么弄，我也很害怕鞭炮，只因為它的聲音比較大。奶奶囧著個臉，小心翼翼地教我點燃刮炮，可我一直拿在手上沒丟出去，奶奶急了，趕緊拽住我的小手丟出去，可是還沒丟出去時就把我的手和奶奶的手給炸了，我頓時哭了，一把鼻涕一把淚，奶奶抱住我，吹吹我的手，對我說，“沒事啊輝，我們繼續玩彩色的煙花好嗎……”雖然炸的不疼，但我還記得。
只要奶奶在我身邊我就覺得快樂，奶奶上次來了宜昌，人生地不熟的卻硬拉著我去外面逛。我也不懂事，要這要那，經過公園時還瘋瘋鬧鬧，奶奶一直只是點點頭，什么都答應我，我也在公園里亂跑，奶奶都追不上我了。
到現在，奶奶的背影我還記得，寬闊附有愛的味道。一天我迷上了一種雪糕，但是只知道樣子，連名字都不知，幾次在外面買都沒看到，我便給奶奶畫下來，奶奶也高興去給我買。幾個小時過去了，奶奶終于回來了，喘著氣，手里攥著雪糕，說話一瘸一掛，“輝，看，看我給你買來了。到處都是……”我則高興接下雪糕吃去了。
奶奶總是能給我快樂，到現在我才體會到這無言的愛，那么趁愛沒遠去，我們是否應該更真心這份快樂與愛呢？我想這就是我最美好的回憶.
美好的記憶作文11
一個充滿青春與活力的字眼；學生年代，一個充滿激情與夢想的年代，在這個年代中，老師是我們永遠不能忘懷的人。
人們都說，我們是祖國的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護的，學校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著這些事嗎？當我們已在被窩里呼呼大睡的時候，是誰還在燈光下批閱著剛剛交上來的作業？當我們遇到不會的問題時，是誰不厭其煩的給我們講解？當我們的成績下降時，又是誰天天放學后放下自己的孩子來給我們“開小灶”？是老師！是敬愛的老師！
老師不會因為我們中的一個人有殘疾而嫌棄他，不會因為我們曾經做過壞事而對某同學“另眼相看”，更不會因為我們調皮搗蛋而對我們撒手不管，老師能夠包容我們一切的缺點與不足。
也許老師曾經訓斥你，曾經沒完沒了地布置作業，曾經因為你做了一點錯事就給你開“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛是比父愛還嚴厲，比母愛還細膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛呀！
我依然清晰的記得在初一的時候，那是一節數學課，教室里靜悄悄的，只聽得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見數學老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門前的青石板，那本可憐的漫畫書正在地上有氣無力地躺著，原來是一位男同學上課看漫畫，我沒有聽到老師在說什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿面的數學老師竟然也會發脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著一絲歉意這樣說：“同學們，我向你們說對不起，剛才是我態度不好，不應該發火……”淚水在眼眶里打轉，最終還是不爭氣地流了下來，不是高興，不是悲傷，而是感動，一位老師竟然會當著全班同學的面說對不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個神圣的職業，他們用自己的汗水和淚水澆灌著祖國的花朵，使我們更加茁壯地成長。老師，就是一個個天使，將愛的雨露灑滿人間，將□播種在這方土地上，讓愛的花朵永遠盛開，散發出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學生年代那些與老師親密無間的日子，會成為我們永恒的美好的記憶。
美好的記憶作文12
那是一年深冬，寒風瑟瑟，我從學校回家，期末考試考砸了，我覺得自己無顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進房門，看見媽媽在廚房做菜：“回來了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書包，坐在椅子上不語。“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開始，還有時間給你學習，我們一起加油。”輕柔的話語在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學期就要中考了呀，但是不得不說媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會放松學習的，我一定會努力趕上來的，媽媽。”
從那天開始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點頭答應：“您也早點睡吧，不用管我了，一會兒我就去睡覺。”但是每當我準備去洗漱時總能看見客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。
不知為什么我對于黑暗總有一點恐懼感，對于自己一個人學習到深夜是害怕的，漆黑無人的'夜晚，空蕩蕩的房間總會讓我聯想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說出去過。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見母親的背影讓我感到安心，還讓我點燃了向上的火焰。如果說我的成績足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學的知識，就不用學習到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。
最后我每一次都有不小的進步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛是我前進的動力，也是成長路上不滅的焰火，伴隨我走過每一個深夜，揮走每一份恐懼。
美好的記憶作文13
今年暑假，我與我的朋友一起去參加了千島湖夏令營，帶回了許多紀念品，其中，有一塊美麗的石頭。
夏令營中有許多有趣的事：我們學會了劃皮劃艇，去了水上樂園，參加了篝火晚會……但令人印象深刻的卻是在小溪中玩打水仗。
在玩打水仗這個項目中，我因為沒有分到水槍，所以沒有下水。于是便在小溪邊上撿石頭去了。撿石頭是為了晚上的石頭畫做準備的，領隊對還石頭的大小做了要求，要求大于自己的手掌。
一路上全是大大小小的石頭，奇形怪狀。有些石頭的顏色非常漂亮，紅白相間；有些石頭的形狀很有趣，有四四方方的囧狀，有圓滾滾的球狀，有的光滑，有的粗糙……
我看到了一顆長得像雞蛋一樣的灰石頭，拿起來一看，正面有三條紫色的痕跡，就想這可能是一只淘氣的小貓留下的爪印。背面有一條裂縫，非常的直，一直延伸到正面。石頭很光滑，但是比手掌小得多，沒有達到領隊的要求，不適合畫畫。雖然它很漂亮，但該不該留呢？不符合要求，還是算了吧，扔掉！我把它給扔了。沒想到，一帆卻把它又給撿了回來，對我說：“雖然它的大小不適合畫畫，但你看它那么漂亮，可以當做裝飾品啊！它又小又輕，不會讓你費力的。”說著，她便把這塊石頭塞進了我的手中。“好吧。”我嘴上非常勉強地說，其實心里卻很是歡喜。晚上，我拿著這顆石頭看了又看，摸著那三條爪痕，幻想著這塊石頭的來歷。我忍不住還是拿起筆，在石頭的背面畫了三只小貓，或蹲或趴或躺的姿態，在地球的大裂縫前，抬起頭望向遠處的月亮。這三只小貓其實就是在夏令營里的我、金和一帆，我們曾一起搭帳篷，看月亮、數星星……
于是，這塊石頭就這么被我留了下來。回到家后，我把它放到了書架上，每次抬頭看到它，都會想起在夏令營時的美妙時光，與朋友們一起留下的珍貴回憶……
不管多久，只要一看到它，那些珍貴的記憶便流了出來，讓人久久不能忘懷。
美好的記憶作文14
在這陽光燦爛，春暖花開的季節，我和另外九名同學有幸被“濟源晨報小記者”選上小演員去參加中央電視臺少兒頻道的節目。我們分別來自不同的小學。但為了同一個夢想，我們走到了一起，每天下午放學后，我們都要來到“小記者之家”來排練我們的節目《剪紙萬花筒》。
最初，我們互不了解，動作不怎么協調。后來。在二毛老師和三妹老師的認真指導下。我們重復著每一個動作，做了一遍又一遍。經過多天的練習，我們終于達到默契，做到了神同步……
終于到了4月16號，我們整裝待發，拉著行李箱，心中帶著希望和信念，在二毛老師、三妹老師和獵鷹老師的帶領前往北京，經過5、6個小時就到達目的地了。晚上入住酒店后，老師們又給我們開會交代了第二天錄制節目的要點。
4月17號一大早。我們就排著整齊的隊伍來到了中央電視臺演播廳。在這里，我們見到了月亮姐姐，還有許多嘉賓。站在舞臺上，我的心情無比激動，以前，我只能在電視的屏幕里看到月亮姐姐，現在，我可以零距離和月亮姐姐接觸，我是多么興奮啊!
我們表演的《剪紙萬花筒》得到了評委的一致好評。最后得分87分，和第一名相差7分。雖然很遺憾，但是，我們不灰心不氣餒，我們會總結經驗，明年爭取拿到第一名!
接下來的兩天，老師們帶我們去了天安門、故宮、頤和園、清華大學、北京大學、798創意廣場……在頤和園的昆明湖上，我們還坐了游船，湖面上波光粼粼，金色的陽光灑在湖面上。漂亮極了。后來，我們去了清華和北大，我在心里暗暗發誓，將來一定要考上這兩所大學之一!
最后的一個景點是798創意廣場。它是一個集藝術品、畫廊、和餐廳的創意藝術區。在那里，我給媽媽挑選了一條很有個性、很復古的項鏈。然后。我們又給未來的自己寫了一封信……
短短的5天4夜就這樣過去了，該回濟源了。返回濟源的那天凌晨三點我們起來去觀看了升旗儀式!望著解放軍叔叔邁著整齊的步伐，伴隨著莊嚴的國歌把五星紅旗徐徐升起，真讓我心潮澎湃。
我好懷念這段美好的時光。在以后的日子里。我會更加努力學習，爭取下一年還參加這樣的活動。同時，也希望我們十個人的友誼天長地久!
美好的記憶作文15
記憶是美好的，但記憶有好的，也有壞的。是記憶讓我回憶起了過去生活中的點點滴滴......
上四年級的時候，老師改作文的要求很嚴格，而那時我又不愛看作文或哲學名著之類的書，導致我的作文寫得不太好。平常老師布置日記，我還能得個八九十分，印象中好像只有一次是滿分。盡管作文寫得不太好，可我還是沒有吸取教訓，依舊不愛看書。直到期末考試的時候，語文試卷一發下來，我就看到考了八十九點五分，但我看基礎知識并沒有扣什么分啊？往后一翻，才知道閱讀理解和作文扣得分比較多，特別是作文，我一看。啊，扣了七分！老師下手未必也忒狠了吧。
終于吸取了這次的教訓，我知道如果我再不多看些好書，在語文方面一定會落后的。亡羊補牢，為時不晚，以后的日子里我幾乎天天看書。看著看著，我被書吸引了；看著看著，我的作文水平提高了；看著看著，我的成績優秀了，看著看著......
這件事給我留下的印象很深，至今我都為自己做了一個正確的決定而感到慶幸。還有第一次在學游泳的時候，雖然給予我的幫助很大，總體來說是美好的，但還是有那么一小點的陰影......
"走吧，再不學游泳看你長大怎么辦...”媽媽拉著我，非要給我報名學游泳。我小聲嘀咕：“學會游泳跟我長大有什么關系嗎？”報過名后，一想到明天就要開始學了，心中有些激動，也有些擔心。
第二天，我準備好了游泳圈和泳衣，便讓爸爸帶著我去，一路上，我還在想：老師厲不厲害呢？他會怎樣教呢？
到那以后，我看到教練長得有點兇，有點兒害怕。但跟他接觸了一會兒，發現脾氣還行。先做好準備活動，便要開始游了。排好隊，帶著游泳圈，就要一個一個往水里跳了，就跟下餃子似的。但跳下去怎么游不動呢，還嗆了好幾口水，難受啊，第一天就不想學了......
終于，經過六天的不懈努力，我終于能夠脫圈游泳了。真的很開心，但想到第一天的嗆水經歷，不禁有些后怕。
這些記憶，童年時最美好的記憶，回憶著過去的生活。那些最美好的記憶，將會永遠保存在我們的心里。直到長大，這些記憶想起來，依然會讓我開心。
記憶真的是最美好的！
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