年的記憶作文

時間：2021-07-03 09:15:40 記憶我要投稿

年的記憶作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的年的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年的記憶作文15篇

年的記憶作文1

　　昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。

　　回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想著快點到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩游戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的游戲……

　　田野里，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一只只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一只只小鳥、暢享藍天的廣闊。

　　農村的孩子，永遠比城市里的孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業之外，就只有姐姐布置的額外作業。每次我總是早早的完成作業，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。

　　在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之后就可以開始釣龍蝦了。

　　等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當。可是結果總是令我大失所望的，一只龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說：“你呀！做事還是這么沒有耐心。沒有耐心怎么可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”

　　于是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水里了。

　　我對自己說：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什么困難能夠打敗我。”……

　　堂弟說：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦。”我回答說：“訣竅是什么？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟說：“你說得，你一定要做到，這決竅可是我憑借多次釣龍蝦才得出的結論，你聽著，決竅就是當龍蝦上當了之后，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下。”

　　我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終于成功的釣上了一只龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了夸獎還更開心。我興奮的提著這只龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……

　　經過這件事后我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以后都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，里面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發揚優點，為社會做出貢獻。

　　這將是我一生都要銘記的記憶！

年的記憶作文2

　　我的童年中發生過許許多多有趣而又難忘的事，童年像一串串珍珠串在我的記憶里，令我最難忘的還是和媽媽一起去遼河邊釣魚的事。

　　在我7歲那年的夏天，媽媽帶著我一起去遼河邊釣魚，因為是第一次釣魚，所以我心里非常高興也非常好奇。我們坐在公共汽車上看著沿途的景色，道路兩旁的柳樹枝葉茂盛，一片片綠油油的，像姑娘的頭發一樣垂下來，美麗極了！很快，我們就到了遼河邊，那里已經圍著很多人在釣魚了。平靜的河水面泛著淡淡的波紋，媽媽告訴我別看河邊很平靜，其實河里邊有好多的魚。媽媽找好位置，拿出漁具，把魚餌掛在魚鉤上，然后把魚線甩向遠處，手握魚桿靜靜地等著，耐心等待小魚上鉤。

　　我坐在媽媽的不遠處，不敢和媽媽說話，生怕河里的小魚聽到我的說話聲不來咬魚鉤。腦子里有許多奇怪的想法，如果不放魚餌釣魚，會釣到魚嗎？我把魚線甩到河水里，尋思著是我先釣到魚還是媽媽先釣到魚。我的眼睛緊緊盯著魚漂，感覺著眼睛都痛了，也沒看見有魚在水面游，拉上魚線，也不見魚鉤上有魚，再拉魚線，還是沒見魚鉤上有魚，我把魚竿仍在一邊不管了，開始專心看媽媽釣魚。突然，魚漂忽地一下沉了下去。“媽媽，有情況！”我大聲叫了起來，隨后，又覺著我不該大聲叫的，萬一把魚驚跑了，那我的罪過就大了。我趕緊伸出手去捂嘴巴，迅速把眼睛轉向了媽媽的臉，只見媽媽臉上掛著微笑，也不理我，于是我又趕緊看河面，媽媽已經把魚竿拉了起來，一條三寸多長的小鯽已經在媽媽的手里甩尾巴呢。媽媽把小魚放到小水桶里對我說：“嘉怡，釣魚要放魚餌才能釣到魚，還要有耐心喲。”我按著媽媽告訴我的方法抖抖地放上了魚餌，讓媽媽幫著我把魚線使勁甩到河水里，腦子突然冒出了媽媽給我講的《小貓釣魚》的故事。功夫不負有心人，終于有魚上鉤了，我釣了一條鯽魚。當拉起魚桿的時候，那小魚撲棱撲棱的，左右甩尾巴，好像要逃跑，又好像再說：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出來玩的，媽媽在等我……”我的心緊張地砰砰跳著，感到臉上很熱很熱，我悄聲對媽媽說：“媽媽，我想放了這條魚，我不想釣魚了，小魚也是有媽媽的，它離開媽媽，一定想媽媽，它的媽媽會哭的……”媽媽若有所思，猶豫了一下，什么都沒說，把手中的魚連同小水桶里的魚一同放回了河水里。小魚們歡快地在水里撒著歡，一會便游到深水里不見了。

　　那天，坐在回家的車上，媽媽緊緊摟著我對我說：“嘉怡懂得愛了……”當時我不完全懂媽媽的話，可我知道，我要是離開媽媽，我會非常想媽媽的，小魚離開媽媽，魚媽媽一定非常想小魚，小魚也一定非常想媽媽，我不想因為我的貪吃、貪玩而讓小魚和魚媽媽一家分離。我那天雖然沒帶魚回家，但我非常高興！覺得收獲了很多，究竟是什么，我說不出來。

　　我的童年帶給了我很多快樂，留給了我很多快樂的回憶，那次的釣魚也深深留在我的記憶里。童年是美好的，我們一定要珍惜童年，珍惜和媽媽在一起的時光！好好愛爸爸媽媽，愛我們的家。有爸媽的孩子是幸福的！

年的記憶作文3

　　---- 放羊娃【素墨】

　　前面三篇都在說家人的瑣碎，既絮又有傷感，偶爾的傷感是回憶，一直的傷感就變成了放不下，就變成了記恨。這一篇我想輕輕松松的寫。

　　農村人家都會養一些雞羊鴨豬在家，一為改善伙食，二為補貼家用。那時候山坡上林茂草盛，養這些東西并不需要投資太多，一般放養山上并不需要太多照顧。那時候從子里終年彌漫著厚重的朽敗氣息，這味道雖然難聞但是卻育的村子周圍樹綠草青。那些整座村子都掩映在綠云叢中，很有世外的安恬。

　　孩童時候最喜歡的就是星期天或者是暑假每天兩次的放羊時間。當年文斌是孩子隊長，只要不是下大雨五點多鐘就會挨家叫醒我們這些孩子們去放羊。或許現在我每天的早起就是那個時候養成的習慣。人從骨子里都是愿意和大自然親近的，我們去放羊并不是為了幫致家長而是為了能在荒草荼叢里流浪。

　　那時候山坡上田得極少，羊群可以自由自在的在山林里游蕩，只要我們把羊繩盤好不要讓他們纏在灌叢里。在一天天的放羊時間里，我感受到了季節和天氣的變化，發現了生命和天地之間的聯系。春天雨后芽孢迸裂，草尖破土煙斗挺立，夏天雨后泉水汩汩，水牛蹣跚，地衣也長的厚碩肥美。這個時候去放羊不僅可以親近自然也可以收獲這些天生地育的美味。

　　有時候遇雨，便和伙伴們一起折枝造屋借著樹丫枝杈架上梁和椽再鋪上樹葉就得一安身處所。或是用寬大的油桐樹葉縫綴一頂綠帽子。若是晴天便折順直的樹枝做游俠劍客流竄子荒山林間。下午時間漫長，有事不顧家長反對，三點多鐘便結伴趕著牛羊出去，此時最樂意的是“騎射”竹篾做的弓，槄桿做的箭，牛或者公羊做馬也能上演一場驚心動魄的騎射對抗。山上草盛樹多，小喬木最多的是油桐和槐樹，兩者都開白花，油桐花白里摻粉，槐花白里透青。它們都芳香馥郁，油桐花成簇搖曳，槐花成串玲瓏可以采下出水烙餅或者加雞蛋炒食，品相極佳味道鮮美。對了山上還有橡樹，不見開花只見青色的果實慢慢變褐長大。

　　他們是山林里田鼠和松鼠的口糧，當然它們也是我們賺取零花錢的寶貝。還有山楂，每年深夏初秋一掛掛山楂酸香醉，摘了回來串成串，掛在脖間當佛珠，唱一聲阿彌，吃一顆念珠，或是掛在檐前晾干做藥引，消食健脾。還有柿子樹，深秋時節一盞盞燈籠剔透，它們是我們的最愛也是鳥雀螞蜂的最愛。深秋時節的柿子是可以吃飽的。柿子是極好的，在他們年輕時摘下倆埋在河沙里或者草木灰里，只要幾天時間就了無澀味脆甜可口。要是半熟的柿子受了傷，把它們洗干凈碼放在壇子里就可以得到黃亮可口的果酒。

　　還有還有夏天的金銀花，河谷里的魚腥草，秋天里的野山菊......這些都是敗毒下火的好草藥。更不要說白嫩可口的蘆根、茅根，還有那略帶苦澀的蒲公英根這些都是爽口小吃，也是養生的妙藥。

　　這些就是當年那個精力旺盛的放羊娃在牧羊時候得到珍貴的記憶........

年的記憶作文4

　　又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來一陣春風，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風里夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風里，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……

　　“放風箏咯！放風箏咯！”春天是個放風箏的好季節。每年這時候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語。天藍得像一汪海水，又像一顆美麗的藍寶石，似乎在引誘我們把風箏放上去。果然，各色各樣的風箏接二連三地飛了上去，一只、兩只、三只……一望無際的天空頓時變成了一個五彩斑斕的世界。

　　一個風和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來放風箏。我是個新手，所以看著手里的風箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對我說：“別擔心，我來教你自己。首先，拿著風箏的線，逆風向前邊跑邊看，然后還要注意風箏的狀況，如果感覺風勁夠了，風箏開始向上升時，就可以停下來，慢慢地放線了。”看我還有些猶豫的樣子，她鼓勵道：“不難的，來試試看！”于是我鼓足勇氣，按照她說的去做，風箏果真一點點地飛上天空了。我們踩著剛剛發芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時甚至會忘了放線，不過不要緊，風兒會幫我們把風箏托得高高的。我們還會比一比誰的風箏放得高、放得遠。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。

　　“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來了。春天是個多雨的季節。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點款款落下，不一會兒就布滿了天空，它們隨著風向大地飛灑著，浸潤了干燥的泥土，哺育了干渴的花草樹木，奏起一首動聽的春之歌。我常會想，那可愛的雨珠是老天派來人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時，一絲涼意由手滲到了心里，我不禁一顫，再往手上一看，那小家伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。

　　春天是個美麗的季節。雨過天晴，經過春雨的洗禮，世界變得更美麗了。空氣更加清新，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽光溫暖的照耀下發出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個瓶子，爭先恐后地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。

　　年復一年日復一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。

年的記憶作文5

　　童年是小巷深處一首美麗動聽的歌謠；童年是在天空中弱不禁風的紙飛機；童年是記憶里溫暖的陽光；童年是人生一段新的起跑點；童年是微風下一株株還未開放的野花。在我的記憶中，童年給我帶來歡樂，悲傷，它讓我笑過哭過，在每一個人心中的童年，是不是都有一段難忘的經歷呢！

　　我在找東西時，從抽屜里偶然翻出了一張我小時候的照片，照片上的女孩，是那么的熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽，這個照片上的是我嘛！＂＂當然是你啦，傻孩子！＂媽媽輕輕地撫摸著我的頭，我勉強地笑了笑，走回了房間。照片上的那個女孩，胖嘟嘟的臉蛋，清澈的大眼睛，咧著嘴，笑的是那么的燦爛，露出了白白的八顆牙齒，拍這張照片時，她在奔跑著，頭發隨著風飄了起來，她手上拿這一個吃了一半的烤玉米棒，嘴角還殘留著一點渣。看到這，我撲哧一聲，笑了出來。多么的天真可啊！想想幼稚園，還真是想回到小時候呢！我俯身凝望著那張照片，手表上的秒針"滴滴"的聲音，聽得很清楚。看著看著，我不禁想到了小時候：

　　小時候的我，最喜歡玩花花綠綠的積木，當我與小伙伴們堆積木的時候，他們故意推倒，我竟然開始放聲大哭起來，抱著已經散架了的積木，一點一點地重新擺回去，我抽泣著，眼淚劃過我的臉頰滴落在了地上，白白的臉上留下了一道道深深的淚痕，小伙伴們看到玩笑開大了，于心不忍，也幫著我搭積木，可是看到我仍然沒有轉變，便開始撓我癢癢，我經受不住這樣的"進攻"，立刻就開懷大笑。他們也跟著我哈哈地笑了起來。

　　在幼稚園的時候，我就已經開始學鋼琴了，可是調皮的我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個習慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個時間，我就趕緊逃走。第二節課時，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來不把這個習慣改掉，也不會把茶拿到鋼琴室來喝，所以，我每次都混水摸魚地混過去了。現在想起來，可真是既后悔又有趣呢！

　　小時候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺時，我夢到有鱷魚吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園的童鞋們，聞到味道都紛紛起來了，"什么東西，那么臭啊！＂個個都捂住了鼻子，她們順著味道問了過來，用詫異的眼光看著我，沒辦法，我只好出去避避風頭。老師聞訊而來，立刻把被子與我的褲子給洗了，給了我一條新的幼兒園的褲子，我紅著臉，回到了睡覺的地方。同學們并沒有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開心地聊天，說她們也會這樣，看著同學們，我心中有一絲溫暖的感覺。

　　童年的那段時光，給我帶來了最美好的回憶！

年的記憶作文6

　　“新年到、新年到，穿新衣、戴新帽，包餃子、蒸年糕，打燈籠、放鞭炮。”這是我們小時候的一首兒歌，那個時候對于“年”的盼望很多很多，所以過年就成了孩子們一年中最快樂的事情。

　　年味，總是在臘月出頭就漸漸濃郁起來。如同春酒，經過了一年十二個月的辛勤釀造。慢慢散發出香味，愈來愈濃，愈來愈濃……

　　兒時過年的記憶是揮之不去的。

　　記得過了臘八，外婆就開始忙活了，天剛亮就得集市上去買年貨，不，準確來說是“搶年貨”。外婆說臨近過年，菜價、肉價都會上漲，這臘月開頭市場上早早就擠滿人了，去晚了還買不到菜呢！

　　臨近正午，街道上的各種敲鑼打鼓，吆喝叫唱都安靜下來。干冷的空氣夾雜著雪花從天空紛紛揚揚的飄下，落到臉頰上冰冰涼涼的。孩子們跑到雪里去，有的抬起腦袋，有的在雪里打轉，有的甚至有人張開嘴巴讓雪落打他的嘴里，然后縮縮脖子瞇起眼睛咯咯的笑著說：“哈哈，又冰又甜！”畢竟都是小孩，什么也不知道，于是也學著他的模樣，縮縮脖子，笑瞇瞇的說：“又冰又甜！”

　　到了正午，干冷的風吹來，一股股甘甜清香的臘八粥味道從每家每戶里飄然而出。一家人團坐在一張又大又圓的桌子上，外婆端來一大鍋臘八粥。我早在桌上等候著了，香甜的味道“勾引”著我的味蕾，我不停地吞著口水。外婆見我這幅饞樣，笑呵呵的給我盛了一大碗臘八粥。我接過碗，忙向嘴里送，全然不顧此時粥的熱度足以燙傷我的舌頭。吃飽后摸摸肚子，一臉滿足。心里甜甜的，暖暖的似乎不再覺得冷了。

　　到了三十，最令我興奮的，不是可以看春晚，而是等著那三十晚上的餃子。餃子熟了，就該我放鞭炮了。但是外婆卻說第一鍋餃子我們不能先吃，是要祭奠祖宗的。爺爺就拿出香，我跑去蹲在外婆身邊，在我家門前的院子的大樹下，我們燒完了香，吃飽了餃子，我便迫不及待的搜羅出鞭炮跟著同院子的朋友們玩去。在兒時的記憶里，三十兒晚上的天空是最好看的——深藍色的天空中，星星一閃一閃的，一朵朵五顏六色的“花兒”綻放開來，似乎把天空染了顏色。

　　初一，是小孩最歡喜的日子，不僅可以穿新衣服，還能逛廟會，這些才是關鍵！廟會上最吸引孩子的便是那些五彩繽紛的糖果。記得小時候我最愛吃的是大白兔奶糖，在我記憶中還有黃皮包裝的大蝦酥、酒心巧克力還有最讓我嘴饞的爆米花……

　　中午和晚上的飯桌上，你一定會看到讓人垂涎欲滴的臘肉。那精心研制的臘味使南方的孩子不能自拔。

　　在過年，人們自然少不了貼春聯，掛大紅燈籠。每每這時，總會有許多人家到鎮上一些有才華的人請寫對聯。那墨筆在一張張鮮紅的紙上撩過，揮筆瀟灑，不一會兒一張張春聯就寫好了。

　　年味似乎是隨著我的逐漸長大，漸漸淡去，像開著口的春酒一樣淡去消失……兒時的年終究也只剩回憶……

年的記憶作文7

　　日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

　　難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師(數學老師)發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。

　　難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

　　而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

　　期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

年的記憶作文8

　　一匹一匹的山層巒疊嶂，圍著這座小山村，陽光還未普照，幽靜的山谷里沒有一點聲音，這時候任何出行的動物，包括我，走路都靜悄悄的，不發出一點聲音，生怕破壞了這難得的寧靜。只有那不懂事的溪水不小心撞上巖石，發出“哎喲”的聲音。不過那都是輕輕的，輕輕的……

　　走在坑坑洼洼的田坎上，時不時飄來夾雜著鄉村特有牛糞氣息的空氣輕輕地從我鼻子下面飄去，遠眺，只有那萬頃的田地與那讓人捉摸不透的幽谷，它比蒙娜麗莎的眼神更神秘。

　　我怎么會到這里來呢？這里的一切似乎都很熟悉，但我卻怎么也記不起。翻開記憶的相冊，我竟然驚訝地發現了與這里風景一樣的照片，但記事本里卻只字未提這個地名。難道是夢？呵呵，只有夢醒了才知道是夢呵。好好享受這上天賜予我的美麗吧，不要辜負了上天的好意，讓這短暫的夢永遠刻在我的心里吧。

　　突然間，一種聲音打破了寧靜，這不是雞鳴，而是火炮聲，怎么會有這種聲音呢？我驚異地想到。就隨著聲音走了過去，越走越近，我隱隱約約聽到了幾個小孩的笑聲，再走近些，發現他們竟然在一個小山坡上放火炮，我不禁心生怨意，是他們打破了這種寧靜。這時我突然發現其中有一個剪著妹妹頭的小女孩正在驚喜地看著我。那……那……那不是小時候的我嗎？我也用同樣一種眼神望著她，難道她也認識我？

　　正當我疑惑之時，她突然朝我跑了過來，我以為她要給我打招呼，沒想到她跑到我這里只是為了撿我腳下的一根沒有炸響的火炮，只見她拿出了一個黃色的打火機，用小手使勁地按了一下，可是火仍然沒有點燃，她學著大人的樣子甩了甩打火機，然后在按，只見火苗就噗的一下竄了出來，點著了火炮。一下子把它扔到了地上，可是火炮卻久久沒有響，她歪了歪頭，又跑過去撿了起來，就在這時，火炮突然砰的一下爆了，她連忙像觸電似的把手縮了回來，用左手緊緊地握住被炸到的那根手指，還好沒有出血，我急忙想上去幫助一下她，可我卻怎么也摸不到她，我怎么喊她也聽不到，這時，有幾個小男孩從匆忙忙的跑過來，我驚異了，他們竟然是我的表哥！

　　我的腦子一下子蒙了，突然之間，兒時在農村過春節的場景，那里的山，那里的事，那里的人，那里的情一下子浮現在我腦海里，這時她像什么都沒發生過似的，又根那幾個男孩走了。對了對了，就是那時候，那次我和幾個哥哥一起去放火炮，結果我不小心把火炮拿在手上放了，對，就是那次，我一下子明白過來，這不就是何家灣(我親戚所在的那個農村的名字)嗎？

　　這時我一下子醒了，似乎是那里發現了我已喪失曾經的稚氣，把我趕了出來。我又聽見了窗外在拆重慶賓館時突突突的聲音，呵，可能我的童年也只能像是在夢里一樣，只能看，只能回憶，留在記憶中的只有那里的山，那里的水，那里的人，卻永遠也無法回來了吧……

年的記憶作文9

　　我想，是該寫點東西去紀念那些快沉淀的瑣碎了。

　　漫步在即將離去的校園，才發現，時間流逝如水，自己也在不知不覺中成長。從什么時候開始，自己的思緒如此煩亂復雜？早已忘了。

　　最害怕別人問到，在我幼小稚氣的外表下，為何想得那么多呢。我默然了。

　　用心去感受自然，感受世界，感受每一個人。

　　就這樣恍忽地過了小半輩子。接下來，是繼續升學，繼續過著漫步經心的生活，還是繚繚草草走向社會，惶恐地接觸更為復雜的人事...一切，都是未知的。

　　從小學到初中，再從初中到高中。瘋狂過、任性過、嫉妒過、羨慕過、自卑過、迷茫過...有時，甚至覺得自己患了精神分裂癥。

　　小時候，可以無畏地和男孩子打打殺殺一整天；小時候，天真地拉著姐妹們的手，一起跪在放學后空蕩蕩的教室里，有模有樣地對天起誓，義結金蘭；小時候，曾偷偷拿過媽媽放在桌上的小票子。五塊錢，大無邊。然后飛快地跑出去慷慨地請小伙伴們搓了一頓...然而，在每個人心中，只有那白癡可愛、無憂無慮的童孩時代，終將成為生命最搞笑卻可貴的篇章。

　　初中，慢慢含蓄了。收斂了和男生打鬧的習性，甚至有些反感和排斥。可是卻依然沒有制止住青春萌芽的悸動感。一直都知道自己是怎樣的一個孩子，所以就把這顆單戀的青春豆留在了心底。那些年，那些事，單純得與愛情無關。隨后，慢慢淡化。

　　一直以來，都以一個被人欺負卻又喜愛的形象存在著。也有許多人會把自己的小秘密偷偷告訴我，絡繹不絕地訴說自己的故事。我欣然做一個聽故事的人，然后再傻傻地去羨慕。

　　以不優異的成績進入了一所普通高中。第一次住校，第一次一個人接受完全陌生的環境。于是，迫不及待地去結交朋友，尋求一絲安全感。記得有個女孩曾經和我說過，你要和我做朋友？我有時很自私的啵。嘿嘿。于是，我卻笑了。直至現在，始終那么要好。

　　但是，在這里，也讓我明白了什么叫壓抑。我瞅著周圍的人、事。有點似懂非懂的想看清別人的偽裝，想猜透每個人內心深處的憂傷。我想，人都是愁大于樂的，不然怎么一落世就哇哇大嚎。

　　轉眼間，十七年即逝，依舊改不了自己偶爾像孩子般瘋瘋癜癜的狀態。但卻變得不那么在乎一些東西了。不愿太叛逆的讓父母勞心傷神，不愿讓別人扣上早熟的帽子。所以，依然幼稚得沒心沒肺，過著屬于自己的小生活。

　　這樣的日子沒多久了，未來的路還有那么長一段，望呀望不到邊。現在，只需快樂過好每一天，珍惜這里僅有的友誼，繼續憧憬并期待著明天觸目驚心的愛情。我想，我的人生就可以完整地畫上句號了吧。每一個人都有自己的故事，繼續循序漸進地上演著。與他人無關。

　　六月，將結束這里的一切生活。無論最后的選擇怎樣，但愿自己能欣然接受并坦淡面對。

　　還念，那些年。

年的記憶作文10

　　如果可能，我想再經歷一次童年的生活，再經歷一次人生的蛻變。

　　——題記

　　童年，是一個五彩的時期，帶給我們歡樂，也讓我們從調皮搗蛋變得更加懂事。可是，正如普希金所寫“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”我現在也如詩中所說的那樣，在懷戀我那逝去了的童年。

　　童年是美好的，我的心是真摯的，可時光無情，讓這一切都隨風散去了！

　　一切都等失去了才來后悔，這是人們的通病。童年過去以后，我也在為當時的某些所作所為而懊悔。其中，我童年里最大的遺憾是沒有好好努力，使得我在那時浪費了太多太多寶貴的時間。如果我當時再努力一下，學習再好一點，那么老師可能會為我感到更加欣慰，同學們也因此會記住我的，甚至我以后再回到母校時，仍然有人能認出我來，還跟我打招呼呢。可那只是我現在的空想，在當時，我整天玩耍，何時想過童年會過去。直至小學畢業前幾天，我在黃昏時，獨坐在沙發上流淚，心中充滿著對童年不舍。童年，是爛漫的年華，有著我們至今都在回味的快樂。那段時光是我記憶中的珍寶，我是多么希望再回到當時去啊！可時間改變了這一切，也改變了我的心，而我卻無法改變它。

　　在童年里，給我印象最深刻的老師應該是六年級時的數學老師藍老師。她給予了我莫大的肯定，我非常感謝她。可以這么說，我童年里大部分的自信是藍老師給的。藍老師是一個漂亮、善良的老師，是那種學生看了就很喜歡的老師。其中最耀眼的還是她的微笑，那淡淡的笑容卻顯得非常美麗，有著一股獨特的氣質。這微笑中還包含著藍老師對我們的關愛與鼓勵，促使著我們班的數學成績雨后春筍般的蹭蹭往上漲，讓我們更加懂事。在小升初考試中，我們班的數學成績還拿了個全年級第一呢！可是我已經上初中了，我是多么希望再聽到藍老師講的課啊！

　　在童年里，有著一些令我難舍難分的情感，友誼就是其中一種。在小學時與我一起玩耍的伙伴們，如今都各顧各的了，人一下子就都散了。現在，還陪我一起玩的只有兩個比較要好的朋友了。唉，時光匆匆。在小學時，我與同學們玩得是多么開心啊。就算在小考前，我也會在下課后去與同學們打乒乓球，玩得也是不亦樂乎。當時我們打乒乓球，就連老師都吸引了過來，這在當時可不多見。友誼是一種奇妙的東西，童年時純真的友誼更是令我懷念，我現在還能到哪里再去感受童年時純真的友誼呢？

　　童年，是我們人生中的一次蛻變，蘊含著著其獨特的韻味。童年里，我們是那么的天真純潔；童年后，我們突然變得現實了，成熟了，卻又懷念起了它。

　　流年似水，沖走了我那夢幻的童年。漸漸的，一切都被沖走了，只剩下了我一人，站在原地呆呆的想念﹍﹍

　　——后記

年的記憶作文11

　　童年的記憶中，奶奶家門前有一大片農田。

　　農田四周小河環繞，碧波蕩漾。美麗的田野就像一部投影機，一年四季投影著大自然的神奇變化。春夏秋冬，季節輪回，田野宛如一幅千姿百態的風情畫。

　　初夏的田野是狂熱的。一朵朵油菜花沐浴在陽光下，像個貪婪的孩子，吮吸著太陽，一天一天地長高。走在那彎彎曲曲的田埂上，心里不由感嘆，嘿，這油菜花都比我高咯！上面的菜籽都很飽滿，用指尖輕輕劃開，一顆顆綠油油的油菜籽像綠翡翠一樣有序地橫躺在里面。幾只蜜蜂在一朵油菜花上歡舞著，我把頭埋下，伴著徐徐微風，輕輕地嗅著。油菜花的味道雖不像玫瑰花那樣濃郁，但里面混著一股葉子和泥土的氣息，只是那種簡單的感覺。夜幕降臨，田野里開起了party，一只只青蛙唱起了歌，開始時是獨唱，之后是搶唱，最后是大合唱。

　　秋天的田野像一張撒滿金幣的毯子。秋天，對農民來說，就是一個收獲的季節。他們忙得不可開交，汗水一顆接一顆地滑落下來，一些坐在田間里的小孩，不時地為他們的父母擦汗、端水。日光下的汗水瞬間也變成了金色的了，隨風飄去是一陣陣喜悅的笑聲。我喜歡一個人躺在這金燦燦、軟綿綿的稻子上，一絲絲稻香在我的鼻間飄浮。這香味像一根線，牽著我的鼻子。我站起身，朝前望去，有幾棵柿子樹和一個葡萄架，我欣喜地跑去，啊！眼前呈現的是晶瑩剔透的葡萄和紅彤彤的柿子。我摘下一顆葡萄，甜到心里了。

　　冬天來了，潔白的雪花一朵又一朵地從空中降落，沒有多久，田野上就鋪滿了一層。我穿上厚厚的雪地鞋在這白色的世界里留下一個個腳印。瑞雪兆豐年，凍死那些害蟲，來年又是碩果累累。

　　春天——萬物復蘇的季節，田野周圍河面上的冰還沒有完全融化，一些小草卻已迫不及待地從雪的縫隙里鉆出芽來。太陽出來了，雪一點一點地消失，風和煦地吹著，伴著一場梨花般的雨，讓人不禁聯想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

　　然而，這一切卻已定格在兒時的記憶中。

　　如今，當我回到故鄉，想再去親近、欣賞那美麗的景致時，多姿的田野竟已變成了白汪汪的蟹塘。這些星羅棋布的蟹塘給家鄉帶來了巨大的經濟效益，改善了家鄉人的生活水平。可是，那綠色的藤蔓，芬芳的花朵，清新的稻香……一切的一切都永遠消失了。

　　夕陽西下，魚塘里的水受到陽光的照射，變得波光粼粼，一波又一波的漣漪在水面浮起。失去的己經失去，還是珍惜現在的美麗吧。

　　我是一棵小草

　　迎著雨露而來

　　頂著冰雪而歸

　　大地是我的家

　　土壤、雨露撫養我長大

　　我是一棵無色無味的小草

　　我是一棵忘憂草

　　我是一棵沒有枝葉的枯草

　　我是一種毒藥

　　將自身中毒

　　而忘卻煩惱

年的記憶作文12

　　年關將近，世界肉眼可見地被紅覆蓋起來。紅對聯、紅窗花尚且不提，路過的大爺大媽身上的紅馬甲也尚且不提，這個時節就算打開手機，系統隨機的鎖屏是紅的，更新完的軟件也是一片紅艷艷。中國人過年，似乎總和這個“紅”字，有著扯不清的關聯。放鞭炮、燒柴火，年和火，也向來是緊緊連著的。

　　關于過年最深刻最不變的記憶，大概就是長輩慈祥的笑臉和他們手里厚厚的紅包了。小孩子好像總是十分在意錢，每每收到紅包一定要小心地揣在自己的口袋里，不想讓大人拿走。計劃著晚上把紅包墊在枕頭底下，心里想著大人們所講的“年”的故事，想象著張牙舞爪的怪獸在他進入夢鄉之后如何對被壓歲錢保護的他無可奈何，禁不住彎起稚嫩的嘴角，想，今晚一定要做一個甜甜的勇士夢。

　　若論最得孩子心得春節活動，毋庸置疑便是放煙花。年夜飯吃完，再看會兒春晚，便有小伙伴迫不及待地來敲門。仿佛聽到某種暗號，不及開門交流，直接沖向房間提來一袋子的煙花。打開大門，果然撞見和自己同樣行頭的小伙伴。默契碰拳，拒絕家鄉的陪護，一蹦一跳下樓。入目皆是白皚皚的雪，早間堆的雪人仍舊堅強地立在坪前，路燈暖黃色的光暈灑在雪上，不刺眼，倒多了幾分柔和。和朋友人手一只香，點燃仙女棒，擺好“刮炮”，伸手一點，噼里啪啦的聲響混著孩子們“Wow！開花啦！”的笑鬧聲，以及仙女棒燃燒時的“刺啦”聲，裹在風里，傳出很遠。

　　在外頭瘋玩一場，回到家來始覺有些寒冷。縮進火箱里瑟瑟發抖一陣，便到了包餃子的時候。這種時候小孩兒通常插不上什么手，我最常干的事情便是在旁邊眼巴巴地看著，大人們忍俊不禁了，便會賞我一團“面”，讓我自個兒捏著玩。小豬小狗造完了，花兒草兒捏過了，面團變得臟兮兮，大人們的工作也完成了。餃子下鍋，早已準備好的開水咕嚕嚕地，迫不及待想要發光發熱。趴在門縫上，看著大人把餃子一排排地下進鍋里，不過十幾分鐘的時間，香氣就已經飄了出來。咽咽口水，正打算偷吃一個，剛邁出步子就被拎住，不情不愿地被支使著擺碗擺杯子。餃子上桌，紅艷艷的老干媽不出意料地立在了旁邊。不喜歡吃辣，但仍是預料之中的拒絕無效，“過年嘛，就是要整點紅的，辣椒吃了對身體好！”話雖如此，還是“體貼”地往我碗里少加了半勺辣椒。春晚倒計時響起，電視屏幕里會場滿目的正紅與主持人喜氣洋洋的笑容完美搭配。手握上杯柄，倒計時到達末尾，新年開啟。我手高舉杯子，“新年快樂！”各處響起，窗外煙花似是呼應，綻放美麗花火，為新一年的`夜幕染上絢爛顏色。

　　《難忘今宵》熟悉的曲調響起，餐桌整理完畢，春晚已至結束，電視屏幕滾動的制作人名單消失。困意后知后覺地上涌，躺上軟軟的床單，摸摸枕頭下的紅包，屋里開了整晚的燈接連熄滅，只剩一盞小夜燈仍散著溫柔而催眠的光。閉上眼睛，新年的第一場覺安甜而溫暖。夢里我果然變成了身披鎧甲的勇士，年獸被我打得落荒而逃，我昂著頭，凱旋而歸。

　　睜眼已是天光大亮，陽光溫柔，新年伊始。

年的記憶作文13

　　我知道這時候很多家長還在偉長，一中，十中，培東之間奔跑糾結，還在熱火朝天的小升初，看下時間，還有一周的時間，就小學畢業考了，小學結束了，時間都到哪兒去了，看下幼兒園的畢業照，再看下已經拍好的小學畢業照就都知道了。

　　安然說要寫小升初的情況，我不知道咋寫，學而思來蘇州我是最早一批接觸的，但是除了去聽過一次公開課和這學期的一次學而思杯就沒和學而思有任何的關聯，在學而思群里一年又一年的看畢業班家長的煩躁糾結，一直想到我了會咋樣，會不會也和他們一樣，在這里要感謝很多初三、初二的家長，在我還不是畢業班的時候給了我很多的建議，謝謝你們。當然同樣要感謝我的女兒，因為你的優秀，和你的從容，你老爸我也少了很多糾結。

　　我家的小升初只有四個字能形容：落子無悔。是的，我就選擇的一家學校，簡歷都沒做，學校答應了要求，我就把證書全部給學校了，孩子自己也拒絕了學校推薦的學校。雖然，后來一中和十中開始招收初中班，我有點心動，但是我可愛的丫頭用一句話把我拉回到現實，做人得有信用，答應了平江，人平江也答應了我們要求，就不能反悔，于是我就又閑看云卷云舒，，忙看群里牛蛙爸媽的各種忙。

　　說到平江，貌似也說不出啥新聞，名校游我沒去，但是聽別的家長講，再看看平江的貼，只能用倆個字來形容：普通。對了，平江就是一個普通的中學。那為啥選擇平江呢?按照我丫頭的表現：全優全三好，選擇比平江好的學校也不是不可能，但是平江占據了一個最大的優勢，離家近，有公交直達，距離因素一直是我選擇學校的首選，初中上學早，睡覺晚，孩子還在發育，我不想把時間耗在路上，我也沒有時間接她，這是第一。第二，平江有個還算不錯的班吧，雖然這班有點多，TT班，其實TT班沒有外邊傳的那么好，我問了很多以前的家長，但是學習氛圍不錯，這就夠了，學習主要靠學生，不是嗎?其實離得最近的是慧成，但是慧成的教育方式不適合我家娃，所以沒有考慮。

　　說完小升初，來來聊聊學習吧，看著外邊越來越多的培訓機構，我有時很茫然，有時很糾結，不說別的，光學而思我就見識了他從無到有，從小到大，我也不知道堅持不培優不補課能堅持多久，反正小學六年沒有，娃每天都悠哉悠哉的，回家作業超過半個小時的基本沒有，很多時候到家書本都沒翻動。但是娃有一點是好的：上課是認真的，學校作業是及時完成的，學校情況是樂于和爸媽分享的。當然不培優的缺點是顯而易見的，這里就不注解了。未來三年路怎么走，我心里沒底，初中會不會還這么淡定，心里也沒底，只能是邊走邊看了，誰叫蘇州那可伶的中考升學率紅晃晃的在眼前飄呢。

年的記憶作文14

　　童年，永遠是那么的快樂，無憂無慮，也永遠是那么不舍。童年的天真快樂是那么的真摯與純真。但是，人總是要長大的，總是要從孩子走向成熟，走向世界。但人長大后，走過的路長后，經歷得更多后，快樂也隨之少之又少。而煩惱和憂慮則接窘而來了。長大了的我們，是否還記得童年的那些事呢，還記得要快樂嗎，還記得嗎。

　　童年里的那些事……

　　小時候最喜歡問大人，我是從哪來的。大人總答，媽媽生的呀。可我們就是還是不懂，那媽媽又是從哪來的呢……答案就是這樣，卻始終沒有解開小小心里的那些無數的迷惑，人到底是怎樣來到的。盡管如此，但心還是快樂、無憂無慮。因為沒有想太多，就是做好快樂的自己就好了。

　　小時候，最喜歡光著小腳丫，就是不喜歡穿鞋，凡是喜歡光著腳丫踩著涼涼的地板，天真的喜歡。盡管小腳丫被弄得臟臟的，但心里從不會覺得厭煩，因為小小的心懂得簡單的快樂就是臟了，洗干凈就是。或許有時不僅只是腳丫兒臟，還有稚嫩的臉蛋，小小的雙手，可愛的衣服都被弄臟了。但一切都阻礙不了快樂的心……

　　小時候最能滿足我們的心的就僅是幾毛錢，幾塊糖果。很少卻能滿足小小的心，因為這些小小的物質，我們可以很快樂，有時還能在同伴面前炫耀一番。雖然這些只是小小的快樂，卻能拼湊成我們無限的快樂。因為我們那時懂得滿足，因為純凈的心。

　　小時候最喜歡跟我們的親愛的家人說，等我長大了，我要賺很多錢，然后買很多很多東西給你們，我也要封紅包給你們，嘻嘻……小時候經常因為小小的不快而落金豆豆，但哭過后又可以笑嘻嘻地過日子，不快的事也早就揮到九霄云外了。家人或許打過自己，但哭后和家人依然能快快樂樂的。

　　小時候最喜歡……

　　小時候真的很快樂，那時的無憂無慮真的很懷念。現在的我們都長大了而童年時的快樂似乎離我們越來越遠了，長大了的我們更多的是煩惱。長大了的我們因為小小的不快就能郁悶很久，因為和家人有小小的不和就造成了代溝，因為對擁有的有更多的要求就把自己弄得很累，因為別人對自己的一些看法就要改變自己，因為愛面子就事事都對自己要求嚴格，因為總以自己為中心就把自己和別人在無形中劃出了界線……這樣的自己會快樂嗎，會輕松嗎……不會。

　　其實我們真的不需活得這么累，我們其實還可以像童年一樣，一樣快樂。懷念童年是沒用的，追溯童年就好。我們可以拾回屬于我們的童年的快樂。只要做人不要想那么多，不要有過多的需求，要懂得知足，對于有些東西不屬于自己的就不要強求，懂得放下不屬于自己的；要留心家人，用心感受和家人在一起的時光，關心家人，這樣就能在關懷中感悟到家人對自己的愛。童年讓我們快樂地度過了，現在就讓我們找回童年里屬于快樂的記憶，拾回屬于我們人生必需的快樂。童年度過了無悔，那再我們人生的下一站也不要有悔，仍然快樂地活著到永遠。

　　童年，念童，惜童，追童之快樂真諦。

年的記憶作文15

　　要說過年的氣息，那就是在臘月初八之后，才漸漸地越來越濃。對于我們小孩子，因為臘八節就可以吃上臘八粥了，對于上世紀七八十年代的孩子，這簡直就是神仙過的日子了。

　　當地對于臘八節有諺語：臘月八，殺北瓜（有的地方叫南瓜）。又有：臘月八，米湯香的叫刮刮，沒米湯，殺老鴨。我不知道，在山大溝深的隴南地區，本來是很少有人養鴨子的，為什么要沒米湯殺老鴨。后來，我想，可能是為了押韻吧，因詞害義，讓后世人費解。但是，這一點也不會影響我們對臘八節的期盼。在我們當地，現在的臘八粥內容很豐富，不亞于八寶粥之類的馳名商品。但是，在我們小時候過臘八節，一般地就只是黃米和大米兩樣煮的粥，好一些的家庭，能用純粹的大米和一點花生、大豆煮臘八粥，在當時就是最好的臘八粥了。

　　吃了臘八粥，往往家里大人就會安排大一些的孩子，端上一碗臘八粥，拿上砍柴刀，帶領小一些的孩子去給樹喂飯。小的時候，大部分時間是三哥，帶著四哥和我，有時還會帶上二大家的兩個孩子（當地將父親的兄弟稱作大，排行老幾，就叫幾大），這時，就要到兩家的果樹的地方，往往是要轉大半個村子。到得樹前，先由三哥用柴刀從高到低依次在樹的主干上砍一些傷疤，使樹皮翻起。然后，由四哥或者我站到樹干前方之后，由三哥用勺子將臘八粥仔細地灌到翻起樹皮中，一邊給樹喂飯，一邊“問”樹：“今年接不接果？”，站在樹干前方的四哥或者我就會回答：“接咧！”又問：“接多少？”回答：“接萬萬千千！”喂完一棵樹之后，又到另一棵樹跟前，再給另一棵樹喂飯。通常都是給核桃樹或者柿子樹喂飯，也有給蘋果樹、梨樹喂飯的。果然，來年，喂了飯的樹就會接很多的果實。記得有一年，是我和四哥去給樹喂飯的，四哥就將一棵核桃樹砍了很多的傷疤，回家后，我給父親告了密，父親就狠狠地說了四哥一頓。

　　但是在第二年，那棵砍得狠得樹，卻是掛了比任何一年都要多的核桃，我們都不明白其中的原因。以前，我總認為給樹喂飯是屬于迷信之類的活動。直到后來，在我當了電視臺的記者以后，有一回，隨農技人員下鄉去采寫培訓果農的新聞，講課結束后，一位果農咨詢：一顆核桃樹長得很茂盛，但是每年卻只接稀稀得果子。技術人員告訴他，這是樹的營養過剩，可以在樹的主干上砍一些口子，抑制營養的輸送。我不知道那位果農照做了之后是不是增產了，但是，我知道了我們小時候給樹喂飯可能也是這個道理吧！我不得不佩服前人的智慧，也許他們只是發現給樹喂飯能增加產量，卻不明白其中的科學道理。但是，給樹喂飯的習俗卻一直延續了下來，留給童年的我許多有趣的記憶。

　　記憶中的臘八粥雖然簡陋，但是很香，很香。

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