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撿拾記憶的珍珠作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的撿拾記憶的珍珠作文，希望對大家有所幫助。
撿拾記憶的珍珠作文 1
人的一生總會經(jīng)歷不少的事，有些事將隨時間的流逝會漸漸模糊不清，但一些難忘的事會抗拒時間的沖擊，它們終將成為我們記憶中的美麗的珍珠。
記憶的海洋中最嬌艷閃光的珍珠莫過于父母對自己的愛，它們會成為你一生的積蓄。
小時候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不著，父親就把我從床上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼席上，拿著蒲扇扇風，一邊扇風一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時夜晚仿佛置人于蒸籠一般，使人輾轉(zhuǎn)難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不著，有時竟扇到半夜，父親很累時，就扭一下腰肢，緩解一下酸痛，放松放松麻木的手臂。到第二天時，我看到父親頭發(fā)凌亂，眼球充滿血絲，打著一連串的哈欠，走起路來也不穩(wěn)當。小時候的夏夜，從來不感覺熱，是因為蒲扇嗎？不，我認為是那濃濃的父愛化作陣陣的涼風。
上學了，母親告訴我要努力學習，我很聽話，也很好強。在一年級時就取得很好的成績，之后一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿，做人應(yīng)謙虛。我不聽，母親的話很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒有得到獎狀，下降了好幾個名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來，從此一蹶不振。母親沒有責怪我，而是鼓勵我支持我，并陪我一起找到不足，我答應(yīng)母親，每糾正一個錯誤就把它整理到本子上，一個暑假過去，本子上寫滿了字，寫完了再買，買了再寫。書桌上的本子一天比一天高了，我也時常翻看這些本子，本子原本四方的'角變得卷曲，顏色也褪了不少。之后有人問我，你為什么這么謙虛呢？我笑而不語，是因為那些錯誤本嗎？當然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。
而現(xiàn)在，我正處于競爭激烈的初中，有時會“題上提名”，但有時也會“名落孫山”，有時歡喜有時愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績，無論結(jié)果怎么樣，只要你拼盡全力，就一定會成功。”我茅塞頓開，學會了正確的學習方法，必須的是靠父母的鞭策理解。
父母對自己的愛就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說過，那是我們一生的積蓄。
撿拾記憶的珍珠作文 2
清風掀起素簾，露出天邊大片的紅云。微風涌進，記憶中的珍珠四處散落，一顆裝著蛋糖水的珍珠滾到我的腳邊……
小時候在外婆家過年，晚上餓的時候，她總會給我做一碗熱騰騰的蛋糖水。鍋里倒下一大勺清水，待水沸騰后灑下些許白糖等它融化。我總是讓外婆把我抱起來，眼睛盯著鍋里沸騰著的泡泡，“外婆外婆，你看鍋里冒著大泡泡！萬一把鍋炸了怎么辦呀！”我用稚嫩的手指拉著外婆一遍又一遍的問她。而外婆也總是不厭其煩的回答我：“傻孩子，這只是水開了，炸不了！哈哈哈……”每每聽到外婆這么笑，我總是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起來。
不一會兒，外婆端著熱氣騰騰的蛋糖水來到我屋里，讓我坐在外公給我做的小板凳上喝。剛出鍋的蛋糖水熱氣蒸騰，我把臉伸上前去，深深吮吸這溫暖的香甜，瞬間臉上便濕潤了，外婆笑著把我抱起來坐在床上，輕輕的摸著我的頭說：“餓了吧？再等等就能吃了，還燙著呢。”我看著那碗蛋糖水的熱氣在我面前裊裊升起，讓這屋子都變得如仙境般。
漸漸地我長大了，上了中學，總有做不完的事。本來每年的寒暑假都去外婆家，也變成了只有過年回去看看，有時還可能因為種種原因去不了。起初還有些不習慣，每周回去都會和外婆通電話，問她要不要來我家，總是告訴她我特別想喝蛋糖水。他每次總說：“你呀，好好學習，以后就去接外婆享福了，就給你做好多好多蛋糖水……”媽媽也嘗試給我做，但總做不出我想要的`味道。我知道不是媽媽做的不好……
隨著奶茶等飲料越來越多，我漸漸忘記了蛋糖水，和外婆通電話的次數(shù)也少了，每次通電話，外婆好像總有說不完的話，但怕耽誤我學習還是不舍的掛斷了。
直到去年夏天，我生病住院，鄰床飄來的蛋花香，讓我想起了外婆做的蛋糖水，我就纏著媽媽讓她把外婆接來。不料第二天我真的見到了外婆，媽媽說和外婆通電話的時候說了我生病的事，外婆一聽就趕緊坐車來了，還給我?guī)砹藷狎v騰的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆離開的前一天晚上，我來到外婆的房間，外婆還沒睡，我就跟外婆說，我想喝蛋糖水了。深夜的廚房里，外婆為我忙碌著，看著外婆的身影，我的心中心中一片漣漪。
我把那顆氤氳著蛋糖水香氣的珍珠裝到了記憶的盒子中，珍藏著我對外婆深深的思念！
撿拾記憶的珍珠作文 3
珍珠，閃閃發(fā)光，是世上少有的東西，在我們平靜的生活中，總有一些不引人注意的珍珠：老師的教誨，是散落在教室里的珍珠；朋友的關(guān)心，是遺落在病房的珍珠；古人流傳下的詩句，是珍藏在書本中的珍珠在我的眾多記憶中，有一顆散落在公交車上的耀眼珍珠。
終于下課放學了！我心中暗喜，如同犯人聽見了釋放的消息，欣喜若狂。陽光照射著大地，萬物有了光輝。離開教室，經(jīng)過幾分鐘，我到達了公交車站，手上拿著我的公交卡，靜靜地等待著那公交車的到來，好似港灣等待船只的到來。
嗞，一陣刺耳的聲音響起，像是一把刀劃過玻璃。我知道，是公交車來了。
我興沖沖地上了車，心情如同考上了重點中學。我將公交卡放在了刷卡的機器上，可出乎意料的是，機器發(fā)出了余額不足的警告。在這種情況下，我能平靜嗎？不能。我能不緊張嗎？不能。我能不絕望嗎？答案仍然是不能。我的腦海中浮現(xiàn)出一次次在考場中失利的情景，老師的嚴厲目光，父母失望的眼神
我頓時心涼了，像一條被關(guān)進冰箱的魚，那冰涼的感覺又慢慢地向全身擴散，像一滴墨滴在了水中，慢慢擴散。太陽好像頓時熄滅了，天空陰沉沉的。我感到我的臉一剎那間白了，肯定像剛刷的石灰墻，像紙一樣白，我渾身無力，好像要倒下來。那句余額不足是一句詛咒，讓我不得不從車上退下去。快速回家的夢想，就此破滅。
我剛一轉(zhuǎn)過身，便見到一位中年男子，他舉起公交卡在機器上刷了兩下，讀卡器發(fā)出當當兩聲。可是，他分明是孤身一人啊！那為什么要刷兩次
正在我疑惑與絕望交織的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，對我說：孩子，我曾經(jīng)也有過你這樣的處境，我也被別人幫助過。孩子，上車吧。
我心中的寒冰在慢慢融化，暖陽再次出現(xiàn)，把我的心照得發(fā)亮。我仔細看了看那位男子，他個子不算高，看看他的`臉，他的一雙眼晴充滿著慈祥。
我渾身暖洋洋的，對那位陌生的男士說了一句沉重的謝謝，便聽著公交車發(fā)動的聲音，看著站臺遠去。我的心也輕松了，好像氣球握了很久之后突然放手時的舒爽。我是多么幸運啊！受到他人的關(guān)心不是幸運嗎？被他人幫助不是幸福嗎？
這件事情已經(jīng)過去了很久很久，但我依然記得那個男子的眼神，慈祥而溫暖，這個眼神，是我記憶中最明亮的兩顆珍珠，它時時刻刻提醒著我，當看到別人有困難時，主動地伸出自己的手，將一份溫暖傳遞下去。
撿拾記憶的珍珠作文 4
我沉醉于秋日的暖陽，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹木相互映襯，營造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚于花叢，流連不愿飛走。記憶就是如此，望著卻不能觸摸，回憶卻會酸澀。
鴻鵠南飛，又是一年相遇時；漫山紅遍，年年復(fù)復(fù)又今朝。還記得那天，即將進行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛里四處跳躍。考試開始了，教室里充滿了筆尖與紙張之間摩擦的聲音。考完試之后，我滿心歡喜，和同學對了下答案，結(jié)果卻因粗心大意錯了些許題。頓時空氣都是酸的，心中充滿了懊悔。
空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿了淚水，我只得揚起頭來。同桌發(fā)現(xiàn)了我異常的舉動，說：你怎么了？沒事吧？我沒有搭理他，全當沒有看到他。他湊過來，我連忙埋起頭來，不想讓他看見我如此失魂落魄。他也許感覺到了我的情緒，明白了我為何這樣。于是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說：這次沒考好沒什么大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時多加注意就好了。我沒有說話，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的`小小空間里，我無懼情緒的外露。
同桌見我還是如此傷心，拍著我的背部說：你怎么能因一次沒考好就陷入深深的痛苦當中呢？以后那么多考試，那么多人生路上的考驗，你怎么過？難道像現(xiàn)在這樣嗎？分數(shù)沒什么，重要的是你能認清自己的問題，能無懼失敗帶給你的痛苦。分數(shù)現(xiàn)在是你的桎梏，但最終你應(yīng)使它成為你的利器。
我抬起頭來，同桌的臉在陽光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。于是，我重整心情，開始反思自己的問題，并為接下來的期中考試不斷努力。
記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精致。那顆記憶的珍珠，終于讓我在海灘上拾到了。
同桌現(xiàn)在是我的好朋友，當他每次在微信中問我在嗎時，我想回答：不出意外的話，未來幾十年我都在。
閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
撿拾記憶的珍珠作文 5
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過往的生活中。
——題記
“轟隆隆 ……”陰沉了幾天 ，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無影無蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽臺上看著外面，他招招手，讓我過去。我走到爺爺身旁，他什么也沒有說，我就靜靜的'陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說到：“看，雨總會停，享受下雨天的時光不會常有，與其過分埋怨，還不如去面對，去體會。”我點了點頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來。
“雨停了。”我說道。爺爺什么也沒有說，不知在想些什么。
“生活也是如此，無論再大的困難，最終都會被解決 ，不是嗎？ ”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經(jīng)說過‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友。’要用心去感悟生活，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會更加燦爛。”爺爺平靜的說道。
閉上眼睛，鳥兒的叫聲在雨后的寂靜中顯得格外美妙 ，潮濕的氣息彌漫全身。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)出來了……
直到現(xiàn)在，爺爺對我說的這些話還印在我的腦海里……
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……
撿拾記憶的珍珠作文 6
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個補課班。她不斷跺腳，在原地轉(zhuǎn)圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會兒的階段測試擔心。冷不冷？說著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時不時哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細枝末節(jié)的關(guān)心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個人踉踉蹌蹌，總算站穩(wěn)。你看著我笑了。
下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛才你為了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認真思考！我頓了頓，點了點頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時，外婆剛剛囑咐的話語回響在耳邊，想想此時在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風浪。你囑咐的.話，溫暖的手，便給予我動力。倏地，看見題海盡頭，我已到達彼岸。
再次檢查后，我無意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速沖出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語：沒事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤。現(xiàn)在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
撿拾記憶的珍珠作文 7
那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學習、生活的伙伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恒的珍珠。
結(jié)束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場游戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。
一場游戲一場夢，這游戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒表。
獎品自然是有的，現(xiàn)在只當是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下?lián)]舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強的“風”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計時員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。
誰知，她的腦洞大開，難倒了一批哥哥姐姐，至今我還記得，她用兩只手夾著乒乓球，淡定地宣布，現(xiàn)在，只能通過大聲說單詞發(fā)出來的'氣來吹氣球了，嘿嘿……
這對學霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險！可遇到英語癡呆那就慘了，Apple，Apple，還有哪個？哪個？救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟念了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！
畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎品呵呵地樂起來了。
天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。
撿拾記憶的珍珠作文 8
我緩慢走在記憶的海邊，松軟的沙土輕輕撫摸著我的腳板，蹲下來撿拾一個貝殼，輕輕地揭開，一枚晶瑩剔透的珍珠靜躺中。我立即卷入了記憶的漩渦之中。我的思緒便飛回了那年夏天。
夏夜的月光，似乎格外明亮，坡上的樹木，托著長長的衣裙，好像在起舞。近處的樹木，在道路上投下斑駁的畫面，或大或小，或密或稀，或淡或濃。青蛙在夜間跳上了舞臺，用自己的歌聲把人們送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)，螢火蟲像給你指路。“啊！”突然一聲驚叫劃破了這嵌滿鉆石的黑幕。
忽而一陣狂風刮起來，直讓我睜不開眼睛。一黑色的龐然大物跳了出來，眼睛瞪的如銅鈴，獠牙比利刀還要勝幾分，身上的毛一根根地豎了起來。這將正在散步的我著實嚇得不輕，定睛一看，原來是一只惡犬。我立即慌了起來，不知怎么辦才好呢。這樣僵持了一分鐘，惡犬終于按捺不住了，一步一步地向我靠近，我也不由地后退了幾步，但它的速度也加快了些。
“你這惡狗，吃老娘一棒。”我轉(zhuǎn)身尋找這沉穩(wěn)而又熟悉的`聲音，正好對上了前來找我的媽媽的眼睛。只見她拿著一根長長竹竿，穿著還未脫下的圍裙。她猛地舉起竿子對準備惡犬的腿就是一下，雖然它冬得嗷嗷叫，但卻并沒有投降的欲望。扭頭死死地咬住竹竿的另一頭，將脆弱的竹竿差點咬斷成兩半。我以為它會卷土重來，東山再起之時，只見媽媽拿起口袋中裝得滿滿的石子，一把一把向惡犬的頭頂砸去，它似乎還是不肯就此罷休。但面對我方槍林彈雨的攻擊，根本無力還機，只好夾著尾巴溜走了。
回到了家，媽媽告誡我：“面對危險時，千萬不要退后和害怕，否則敵人只會乘勝追擊。”
過了這么長的時間了，我依舊未忘記這件事，它像一顆璀璨的珍珠永遠閃耀在我的生命之中。
撿拾記憶的珍珠作文 9
緩緩在歲月河旁踱步，望著記憶的珍珠在河中一一閃過。我在歲月長河中拾起那一顆最晶瑩，最剔透的珍珠，思緒仿佛回到了記憶中的那一天。
那天，蟲鳴聲從窗外傳來，陽光溫柔地灑在地上，輕柔地將溫度分給世間萬物，整個世界都暖洋洋的。可此時的我，只能待在家里，不能與大樹曬太陽，不能與蟲兒玩耍，不能與鳥兒嬉戲，毫無閑適之情。反而，還要與39度的高溫做激烈的'斗爭，別提有多郁悶了。
門悄悄地開了，一個身影映入我的眼簾，是媽媽。我生氣地別過頭去，賭氣般地咳嗽了幾聲，心里抱怨道：要不是你接我放學時忘帶了傘，我被淋了個落湯雞，此時的我就能出去與世間萬物共享這柔和的陽光了，這和陰天有什么區(qū)別。我偷偷瞥了媽媽一眼，只見她歉意地笑笑，無規(guī)律地來回踱步，有些不知所措，有些讓人想笑。
她咽了口唾沫，輕聲道：該吃飯了。我下了床，緩緩從她面前走過，沒有多看媽媽一眼。坐在飯桌前，我機械般地吃完飯，想趕緊回到房間，不想和她再面對面地坐著。我剛要起身，媽媽急忙開口：兒子，先等等，先把藥喝了。說完，她迅速跑到藥柜前，從中拿出一盒藥，打開包裝，將藥粉撒在碗中，又拿起開水瓶，拔掉塞子，將開水倒入碗中，拿起筷子輕輕地攪拌起來。那動作雖然嫻熟，但也透露出一絲慌亂。她將藥輕輕地吹了吹，遞給了我。我迅速地喝下了它。霎時，一股溫熱從口中一直流到丹田處，久久不散。喝完藥，母親才舒了一口氣，接著將體溫計遞給我，臉上透露出擔憂與抱歉。我將體溫計夾到腋下。這時，母親溫柔地摸了摸我的額頭說道：對不起啊，那天下班直接去學校接你，沒有帶傘，路上還堵車，怕回家取，你等的太著急聽了母親的話，我恍然大悟，抬頭望向母親，心中的不滿煙消云散。我微笑道：沒關(guān)系。母親聽了我的話，也露出了開心的微笑。陽光透過窗欞，灑在我身上，暖洋洋的，說不出的舒服。
任時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我會將那顆記憶的珍珠永藏心間。
撿拾記憶的珍珠作文 10
記憶如一本泛黃的書，翻得已經(jīng)破了沿兒，卷了邊兒。但每每撿拾起那如珍珠般小卻晶瑩的往事，都會遺留著一絲溫暖。
矮小的四合院，古銅色的大門微閉，院子里那一株桃樹在夜幕下隨風搖動。這，便是我的外婆家。外婆家總是冷冷清清，外婆說，只有我去了才會讓院子變得熱鬧起來。
小時候，我總是待在外婆身邊，聽她講牛郎織女在鵲橋相見的故事。看她親手剪出一個個漂亮的紙花，將它們貼在窗子上。聞她用樹上桃花做出來的桃花餅。而我最喜歡的是每當新年時外婆掛上的一個又一個的紅燈籠。
記得有一年，我爬到桃樹上面去玩，看到一個又大又紅的桃子，便伸手去摘，可手一滑從樹上跌落下來，全身滿是泥巴，衣服上還粘上兩三根青草，手上鉆心地疼。低頭一看，原來手被劃了一道口子，我奔向聞聲趕來的外婆，外婆厲聲問我：為什么爬到那么高的地方去？我低聲說道：對不起，我本來想給你摘一個大桃子。外婆一聽，立馬哈哈地笑起來，抱起我回到屋里，還說我是小笨蛋。
晚上，我不知怎的突然醒了過來，一摸旁邊的被子里沒有外婆，便帶著疑惑起身，悄悄向外面走去。推開門，昏暗的燈光下，我看見外婆正在用蒼老的手抹眼淚，銀白的頭發(fā)披落在雙肩，身體不住地微微顫動。我走過去，用自己的小手輕輕抹去外婆的眼淚。當時的.我并不知道早上還笑著說我笨蛋的外婆為什么會在晚上悄悄哭泣，而且我又不是第一次受傷。
后來，我才明白，外婆并不是因為我受傷而哭泣，而是因為第二天清晨要與回家的我離別。
自從那次以后，我們好長一段時間沒有去過外婆家，智能手機成了我們聯(lián)系的主要方式。值得高興的是，去年冬天，我們?nèi)チ送馄偶疫^年，外婆滿臉笑容的迎了出來，還拿出了一個大紅燈籠，親自爬上梯子把它掛了上去，那發(fā)福的身體在冬天的寒風里微微顫動。
生活如詩，歲月作酒，漫漫人生路，風雨幾度秋。愿我們會在歲月長河中撿拾起記憶中最耀眼的珍珠。
撿拾記憶的珍珠作文 11
記憶中的一些事，就像一顆顆晶瑩的珍珠，有親人的呵護，有老師的教育。也有同學的鼓勵，還有兒時的趣事。這些珍珠散落在我們過往的生活中。今天，我就拿出一顆閃亮的珍珠與大家共賞吧！
那還是我五歲時做過的事了……小時候，我鐘情于糖果，一出門就嚷嚷著要買糖吃，家里人也慣著我。直到我的牙都變成了蛀牙，黑乎乎的……媽媽便把我的'糖全部都扔掉了，說到：“唉！你呀你！再吃糖，牙都沒了！”之后，媽媽還不準我和他們出門了。在之后的幾天里，我都過著沒有糖的生活，那真讓我感到乏味啊！
一天，大掃除時，我去整理自己的房間，突然找到了一顆糖！“哇！”我在心里開心地叫著。我剛想剝開糖果紙，轉(zhuǎn)念一想：不對呀！我現(xiàn)在就只剩這顆糖了，如果吃掉了，那以后不就沒糖吃了？不行！我得想個辦法……幾分鐘后，我一拍腦袋：對了！我可以種糖果啊！我記得，奶奶說過，種瓜得瓜，種豆得豆的話呢！所以，種糖，肯定也得糖咯！我開心地跳起來，把糖放好后，我就繼續(xù)去整理東西了。
次日，我趁著家里人都不在的時候，偷偷摸換地走出門，這兒踏踏，那兒踩踩，終子找到了一塊“好地”。我蹲下來，在上面挖了個坑，把糖放下去，然后填好泥土，在我給它澆完水后，我還找來一根樹枝播在上面做記號。之后，我就蹦跳跳地離開了。
一個多星期后，我趁媽媽出去買案，爺爺奶奶睡午覺的時候，躡手躡腳地走出去，找到了被我做上記號的那塊地，發(fā)現(xiàn)過了一個星期了，它還沒發(fā)芽！我急了，便把地上的泥土扒開，一看，哎呀！哪兒還有什么糖嘛！連包裝袋都快腐爛掉了。我急得哇哇大哭起來。
這時，媽媽回來了，她見我在這哭，連忙問我怎么了。我便把事情的來龍去脈都一五一十地跟媽媽交代清楚。媽媽聽了，笑起來，摸著我的頭說：“唉！傻孩子！糖是工產(chǎn)用機器制造的，不是生物體，不能說種，就種呀！懂嗎？”我聽了。對媽媽的話雖然似懂非懂，但還是點了點頭。媽媽見了，又忍不住笑了起來。
這，就是我要和大家共賞的一顆珍珠啦！你也能把你那顆閃亮的珍珠拿出來與大家共賞嗎？我期待著哦！
撿拾記憶的珍珠作文 12
親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、長幼情……真的，生活中的情結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是愛。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”舞蹈室中，一個個小巧的身影翻飛著，壓腿、擺胯、倒立、劈叉，累，卻也樂在其中。兒時的我，在每一個女生都有的公主夢的驅(qū)使下，踏進了舞蹈的大門。自此，時間變成了汗水，光陰變成了血淚。為了能穿著心愛的公主裙站在舞臺上，日復(fù)一日的訓練從未間斷。高強度的訓練，疼、累一并向我襲來。偶爾，心中就會生出放棄的念頭。每當這時，老師就會用她溫柔的目光，殷勤的安慰，細膩的關(guān)心將我圍繞。汗、淚一滴滴落在地上，凝結(jié)出一顆顆瑩潤的珍珠，在踏上舞臺的那一刻璀璨至極。
自從上了學后，身體愈加地贏弱。醫(yī)院中，我也成了常客。藥液的苦味彌漫在房中，揮之不去。又一次進駐醫(yī)院，躺在病床接受治療。母親坐了過來，輕輕將我扶起。心疼的目光纏繞著我，蓋過了病魔的席卷。她總會拿起藥碗，先在自己唇邊試試藥溫，才會一口口喂向我。藥液被一口口送入腹中，凝聚出一顆顆苦澀的珍珠，雖苦，卻也甘之如飴。
奶奶的身體狀況每況愈下，卻仍掙扎著為我織一件毛衣。一針一線，不知費了多長時間，只在織成的毛衣上看到了拳拳關(guān)愛，如點點紅梅，綻放在雪中。我輕輕捧起奶奶那扎滿了針眼的雙手，大大小小的`針孔，讓奶奶早已不再圓潤光滑的手指更加坑坑洼洼，眼中水汽氤氳。奶奶笑瞇瞇地催促我將毛衣?lián)Q上，針針線線，凝聚成一顆顆溫潤的珍珠，雖簡，卻又華麗如霓。
記憶中的珍珠無數(shù)，或大或小，或明或暗，將心底的柔軟無限擴大，一顆顆，有柔情，有溫暖，有付出，有感動，終匯成了一條串滿“愛”的項鏈掛在心間。因為有了一顆小溫暖，所以便有了一輪大太陽。從此，不懼人間寒冷。
撿拾記憶的珍珠作文 13
清晨的露珠，夜晚的流螢，往事如珍珠，閃爍在記憶的流動中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶如珍珠，凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風飄散。
——題記
人生如夢，往事如煙。在人生旅途中，我們經(jīng)歷過的事情，相識過的朋友，大多都已隨風飄散而去。但還有一些往事，猶如一顆顆晶瑩的珍珠，永遠留在我們的記憶深處……
下了出租車，我明白，這是與常老師最后的一次見面了。那個好心的師父倒也不著急，耐心的'等待著。
千言萬語所能表達的不過是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無話勝有話，留下的是一個重如山、深如海的擁抱——這是一種約定。耳機里飄出來一句：“雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們再次相見……”
回到家中，門外就傳來稀疏的雨聲。不知過了多久，雨過天晴，心情也漸漸晴朗了些，仿佛是時間長河中的一縷陽光照進。我微微的把手抬起，又壓下。誰知就是這一抬一放，流過了兩年的時光呢？
不久之前，在吃面時，又碰到了常老師，這是繼上次分別后我們的第一次相見，興許也是最后一次。得知他的班已經(jīng)沒有繼續(xù)開設(shè)，并且也沒有再聯(lián)系，見到我們那一屆學生時，我心頭一震，眼角微微濕潤了，說了一句：“不管在何時、何地，您都要多保重。”回頭時，已經(jīng)是淚流滿面。“再給我兩分鐘，讓我把記憶結(jié)成冰。別融化了眼淚，你妝都花了讓我怎么記得？記得你叫我忘了吧！記得你叫我忘了吧——你說你會哭，不是因為在乎。”真的，你忘了嗎？
但是又有誰知道這兩年中發(fā)生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個細胞上。我恍然大悟，這段記憶會伴我至永遠。
突然腦海中閃出一句話，不知在哪里看到過——記著我的好，或者記著我就好。這一次，會有以后嗎？
愿我們且行，且珍惜！
撿拾記憶的珍珠作文 14
微風吹過，拂去封面上的灰塵，書頁隨風翻開，一股墨香氤氳了回憶
親情
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風港，親人永遠是你的精神支柱！
師恩
對你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！
友誼
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的.時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
撿拾記憶的珍珠作文 15
時間在陳舊，記憶在滲透。大片的時光如浮云流過，記憶單薄地穿梭在藍天上，穿梭在這片寫滿歲月華章的大海之中，默默地做著一顆小小的珍珠在蚌中。
——題記
學會在時間里挑揀記憶，笨拙的腦袋里跳出的全是當初受盡磨難的一段一段的過往。
記得十歲的那一年，我因為生性調(diào)皮，愛動，為此父親毅然決定送我去練書法。當父親向我說出這個決定的時候，我感到異常的的好奇，就在那時，我那洪亮的的聲音爆發(fā)出了一個字：“好”！因為我從小到大非常羨慕同學和老師的一手好字，至此我才有勇氣說好。爸爸聽了，臉上露出了久違的笑容，雖然有點僵硬。
第二天，父親帶我去到了一個陌生人的家里，一進去，墨香味撲鼻而來，從父親與那名陌生人的交談和墻壁四處的山水畫中我略知了這個陌生人是一名書法老師，還是山水畫的專業(yè)愛好者，并且在全國比賽中名次還不低呢1隨著父親的“再見”把我的魂兒從幻想中拉了回來，老師開始教我握筆，看著老師握著我的手在紙上紙落云煙地書寫著那神奇的字體，一橫一豎一撇一捺，書寫著構(gòu)成中華民族幾千年來構(gòu)成漢字的基礎(chǔ)。我頓時對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開始拿起毛筆生疏的在那泛黃但卻紙質(zhì)柔韌的宣紙上書寫著程邈那古色古香、輕重有致的字體，但是卻寫的不盡人意，一會兒不是墨蕩開了，就是太濕了導致紙破了，頓時感到灰心喪氣，歪歪扭扭的字仿佛在嘲笑我笨手笨腳，我不禁感到有些氣餒。
不一會兒，老師開始講解隸書的寫法，說：“寫隸書時一定要‘蠶頭燕尾’……”這時我在想“蠶頭燕尾”到底是什么樣子的，我隨即在宣紙上寫下了我心中所理解的“蠶頭燕尾”：一個圓圓的“頭”，分叉的.“尾巴”。哈哈，好一個“一”字啊！老師看到了之后微微一笑，覺得非常的有創(chuàng)意，說到：“同學，這個字非常有創(chuàng)意，但這個字不是這樣子寫的，應(yīng)該這樣子寫的”。話音剛落，老師拿起毛筆如云流水地一筆一劃緩慢而有力地書寫著隸書，輕重有致，點劃分明，仿佛不是在書寫那毫無生氣的字體，而是在充滿詩意的字體，我漸漸的融入到了書法那如峽谷般若隱若現(xiàn)的世界。
之后的幾天以來，老師要求我每天寫100個字，我只好拿起毛筆一個人默默的練了起來，漸漸地我開始厭煩起來了，拿著粗大的毛筆。面對著如猛虎般泛黃的宣紙，額頭上豆大的汗珠順著臉頰的"河道"流下，手不禁的在顫抖，一陣陣疼痛傳回到大腦的神經(jīng)中樞，感到非常的疲勞，心中不禁打起來退堂鼓。
“為什么我要在這里練書法，難道是為了好玩嗎？”
“為什么別人可以寫一手好字，我卻不行呢？難道別人就天生比我聰明嗎？”我暗自的想著。心中不禁燃起了希望，相信自己，一定行的。
自我暗示之后，我重拾信心拿起毛筆開始全神貫注的寫了起來。自那之后，我努力地練毛筆，功夫不負有心人，在鎮(zhèn)上的比賽中，我深信自己一定能贏，最后我得了第二名，心中不禁為自己感到高興。
墨味，好濃：記憶，好深：珍珠：好美。
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