難忘的記憶作文550字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的記憶作文550字，歡迎大家分享。
難忘的記憶作文550字1
我的童年也有許多有趣而又難忘的事，其中有一件事讓我永遠難忘，那就是我攻克了雪山。
那時是暑假，七月底，我們從炎熱的廈門出發(fā)，但到了四川亞丁，熱氣已消失得無影無蹤，那時候我們準備攻克雪山去洛絨草原。
在上山的路上，氣溫宜人，但我的頭不知怎么不聽使喚，十分疼痛，媽媽告訴我那是高原反應(yīng)，我雖然頭痛得厲害，但我還是繼續(xù)吃力的一步一步往山上走，我一邊走一邊為自己加油：“加油！加油！別放棄！”我默默地喊著。在我的堅持和努力下，我終于和爸爸媽媽一起到達了洛絨草原。
“這草原真大呀！”我不由自主地喊出聲來。
剛下過小雨的草原真美啊！那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的不知名的小野花，白色的、黃色的、紫色的，在剛從云層里露出笑臉的陽光的照射下，好像變成了有感情的小精靈，一起眨著含笑的眼睛，在向我這個遠方來的客人致意，草兒也在微風中輕輕擺動，好像在歡迎我們的到來。而順著草原的盡頭，一座雪山高聳入云，就像一個粗獷的藏族漢子，而那山上的一片片常年不化的白雪，就好像一條條潔白的哈達，遠遠望去，高山白雪，就像藏族人民手捧哈達在歡迎遠方的客人。
順著清澈雪水匯成的小溪，我和爸爸媽媽在木棧道上漫步，一路上我貪婪地欣賞著四周的美景，那綠色的草原，五顏六色的小野花，皚皚的白雪，雄偉的山峰，構(gòu)成了一幅幅美麗的山水畫，我不由的感嘆：“祖國的山水真美啊！”
難忘的記憶作文550字2
從小，我就是全家寵愛的孩子，只要是我的事，一定是全家總動員。于是我以為這都是理所當然的。在生活中，每一條路都由父母為我鋪好，我卻總是洋洋得意、自以為是的走在這由父母開道的“陽關(guān)大道”上……直到那件事，我才知道，自己只是一只依偎在父母的懷抱里，不愿展翅的小小鳥。
初三的上半學期，班級里爆發(fā)了一場水痘風波，眼看著周圍發(fā)水痘的同學都回去休息，我沒有恐懼，卻是十分羨慕，“渴望”也能放兩周的長假。老天爺終于眷顧我了，我終于出水痘了！我躺在床上，一覺睡到自然醒，真好！接著看到水痘們攀上了我的脖子，手臂，繼而占領(lǐng)了身上的各個領(lǐng)地。看著身上凸起的泡泡，欣喜霎時消失了，我擔心留下疤痕。接下來就只有難受了，抓也不是，撓也不是，全身奇癢難忍，我真后悔生水痘……全家被我攪得雞犬不寧。
終于水痘們撤退了，但新的煩惱又包圍了我。得知同學們上課的進度，我慌了，畢竟是初三，我很想考進一個像樣的高中。我不想休息了，但按規(guī)定要兩周才能復(fù)課，補課也不能去，那只有自學了。
才離開課堂幾天，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。例題看不懂，作業(yè)做不來，問父母也講不清……真是走投無路啊！于是，白天我靜下心，翻書研究，反復(fù)琢磨。晚上聯(lián)系同學，解決難題。終于，作業(yè)在我的蠶食下慢慢地在減少，越做越順。自學讓我學會了找思路，找方法，知道解題是有技巧的。連以前的難題也能想通了，很快便能將題目輕松解出……
古人云：生于憂患，死于安樂。逆境能讓我迅速成長，幫我克服惰性，為自己開辟一條學習的陽關(guān)大道。回到久違的學校，老師專程為我們這些同學補了課。自學后的我，經(jīng)過老師的點撥，頓時茅塞頓開，思路泉涌而出。
出水痘的經(jīng)歷給我的初中生活留下了濃重的一筆，讓我品嘗到了獨立的滋味，是酸澀后的甘甜，是發(fā)現(xiàn)自我的驚喜，是展翅飛翔的自豪！
難忘的記憶作文550字3
在成長的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里——
記得那天是語文課，語文老師把批好的試卷發(fā)了下來。我的心一緊，猶如十五個吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎么辦？同學們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪，但畏懼媽媽的巴掌滿天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開一看。“呼”我吹了一口氣，考得還行，“96分”，至少媽媽不會再說我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙著找錯題：扣了一分，選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看，“咦？標點符號怎么錯了？前天我可是把課文里的符號記得滾瓜爛熟，怎么可能錯呢！”我疑惑不解，從書包里拿出語文書，連忙翻開書，一看，明明是對的，為什么打我錯呢？我?guī)е鴷驮嚲砟媒o語文老師看。老師立即公布，有一道題老師改錯了，全班同學立即改正。于是我的成績變成了99分，我興奮極了。
可放學就不太妙了，有幾個同學竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯的，因為我的多嘴扣掉了分數(shù)，名次都倒退了。有的同學詛咒我，有的同學拉著我的書包不讓我走。只有班長誠懇地說：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個。”要知道，他原本是我們班的第一名，就因為我的改動，名次掉下來了，而他沒有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。
這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長給我的感謝。
難忘的記憶作文550字4
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著，迷茫著，可物是人非，您，早已不在……
您曾說過，我是您的驕做，呆呆地看著您的照片，思緒忽隱忽現(xiàn)。
兒時，每當周末我一放下書包便往公公家跑，每當我推開門房時，就聽見一句“小祖宗回來了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒有和同學打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著我打趣，我用手摩挲著公公那短短的胡須，有時拔下幾根來，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著我，我卻開心地用手敲打書桌，大笑著……
公公愛讀書，他的學歷不高，卻極其愛書，每當斜陽西下，他總愛抱著我，在書桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會把月光看成霜啊？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問題問得措手不及，只有撫摸著我的頭說：“公公也不知道啊，所以啊，你個調(diào)皮鬼要快點長大，來告訴公公為什么。”我十分自信地喊著我背定會的，我可是您的驕做啊！
不過，那一時的豪情壯志不一會便拋之腦后，在公公的懷抱中進入夢鄉(xiāng)。后來，在公公那潛移默化下，我也學會了許多詩詞，每次他說一句我便答一句，不論對錯，他都會摸著我的頭問道“真的是這一句嗎？”而我卻也會被一問所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說：“都是你不好，都被你摸笨了。”而公公卻哈哈大笑起來，“怎么會呢，你可是公公的驕傲啊！”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰(zhàn)考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問父母為什么，卻聽到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學習，考完再說。
我難過地大叫，公公，何時您的心里會有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問：“公公，我是你的驕傲嗎？”
難忘的記憶作文550字5
在我兒時父親說過一件讓我終身難忘的事76年唐山大地震。
那是1976年7月28日3時42分53。8秒在這一刻天地動搖，地光驚閃，短短的23秒唐山被夷為平地，
這次地震造成24萬人死亡，16人受傷，30幾萬人無家可歸，一座百萬人口的城市在一瞬間就變成了廢墟，眼淚變成了這座城市的主題，但悲痛是短暫的，因為為了能讓更多的人能成死亡的手中搶出生命，人們沒有時間去悲痛，沒有世界去思考。
災(zāi)后全國人民都涌向了唐山，重建唐山是當時的全民大事，經(jīng)過大家的努力唐山人又站起來了。比以前站得更直了，因為有著無數(shù)的人們在他們背后支持著！
這是我最深的記憶！
彈指一揮間，時間移至2008年5月12日，這一天竟成了我一輩子的回憶，這天我國的四川。汶川發(fā)生了8。0級大地震，
這一刻地動山搖，飛沙走石，河水倒灌。頃刻間各個縣市嚴重受災(zāi)。死亡在時間的流失中不斷上升，生命在這顆由為脆弱。
地震，一個世界難題再一次擺到了中國人的面前，當我們沒有被困難所嚇倒，在第一時間解放軍來了國家領(lǐng)導(dǎo)來了
，四面八方的人們對來了。那時聽得最多的是中國加油！汶川加油！在全國人民的努力下，中國人把一份滿意的答卷交到了世界的手中，中國人向世界證明了自己的能力。
事情已經(jīng)過去幾年了，但我的記憶還會時常轉(zhuǎn)移至1976年唐山。我的回憶還會時常走進2008年汶川。
難忘的記憶作文550字6
記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，曾經(jīng)的幕幕是那么的讓人難忘……。
幼兒園前，我的記憶幾乎都是在外婆家度過的，或許，鄉(xiāng)村的孩子在城里人的眼里都有點傻傻、笨笨的，可在我眼中，她們卻是格外的可愛。
外婆常在田地里勞作，我總是個人在家，無聊的玩玩具。剛來時，窗外總會有幾雙黑乎乎的小眼睛，好奇的看著我，我也好奇極了，打開窗戶，怯怯的看著他們。這時，個個頭比較大的女孩走過來，笑著露出口白牙說：“小妹妹，你是新來的吧！”“嗯”“我叫秀盈，你叫什么名字？”“我叫顧欣元！”“你個人在家，我?guī)愕酵饷嫒ネ姘桑 蔽要q豫了下，“玩什么？”“我們?nèi)ネ婷兰装桑 甭牭竭@么有趣的名字，我立刻就被吸引了，跟著她走到了外婆家門口。
蹲在門口那塊塊長石條堆起來的凳子邊，秀盈“神奇”的拿出些粉色的小花，放入個小塑料瓶中，用力的攪拌、搗爛，然后小心翼翼的拈著這粉紅色的“水”涂到我的指甲上。“好了，等它干了，你的指甲就會很漂亮了”秀盈姐很堅定的說。我于是也好奇的參與了之后的美甲活動……。在后來的每天里，秀盈姐還 帶著我在村頭巷尾采摘各式的花草“做菜“、”燒飯”，用瓦片在水泥地面上畫畫，玩“造房子”游戲，在長竹桿上捆個塑料袋去樹上捉知了，用蕃薯葉做耳釘?shù)雀鞣N鄉(xiāng)村小游戲。
光陰似箭，我已長大，曾經(jīng)那從不設(shè)防、天真無邪的幕幕還 是記憶猶新，感謝秀盈姐帶給我的快樂和友誼，更感謝鄉(xiāng)村那份純真美好的回憶。
難忘的記憶作文550字7
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們?nèi)⒂^過后，我準備去潛水體驗，想和海洋生物做一個親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會不會被淹死，會不會被小鯊魚咬到？這時潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習怎樣呼吸和手勢）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準備體驗了，我的心跳加快，害怕到了極點。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動物在游動，我也顧不得欣賞，更別談觸摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點松）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿隆＿@次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個小時，這才幾分鐘。但是我感覺這段時間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。
我現(xiàn)在想起這件事，感覺非常遺憾。
難忘的記憶作文550字8
每個人都會經(jīng)歷一些事情，這些事情就像一個個貝殼，被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會有一塊抹不掉的回憶！
——題記
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿了喜悅，有的充滿了驚訝，有的則是滿滿的溫馨！
我記得在二年級的時候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開水給我喝，在我的腳心、太陽穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。
在醫(yī)院里打針，媽媽就問我要不要吃糖，想干什么，我沒有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒給我說，還關(guān)切的問我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說。”我感覺自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見焦急地說：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動了。
母愛是風，吹拂著我的心；母愛是泉，滋潤著我的心；母愛是光，照亮了我的心；母愛是火，溫暖了我的心。是啊！母愛所表現(xiàn)出的是溫柔，是無私。
家是一個永遠不會讓心靈寂寞，永遠讓人向往的地方；家人的愛，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！
難忘的記憶作文550字9
那是一個炎熱的夏天，正午火辣辣的太陽炙烤著大地，饑腸轆轆的人們頂著烈日急匆匆地走在回家的路上，可是萬萬沒有想到，接下來的一件小事卻讓那抹綠定格在了我的記憶之中。
剛上完書法課的我隨著熙熙攘攘的人流，費力地張望四處搜尋著人力三輪車的蹤跡。終于，功夫不負有心人，在一家雜貨店的門口總算找到了一輛，車夫穿著綠色的襯衫，自信的眼神里充滿睿智的光芒，我們談好了目的地和價格就出發(fā)了。
上車后，我才發(fā)現(xiàn)原來體型貌似很魁梧的車夫竟然只有一只手！僅用一只手騎行三輪車，在常人看來幾乎是不可能，至少也應(yīng)該是步履維艱的。只見他身體微微向前傾，右手穩(wěn)穩(wěn)地操縱著龍頭，倔強的左肩下方懸掛著一只空蕩蕩的衣袖，隨著車身的顛簸自由擺動，他兩眼正視著前方，雙腿在費力地向前蹬，三輪車在他的操縱下如行云流水一般，穿過大街小巷，使一旁的路人都側(cè)目驚嘆。
汗水漸漸濕透了他的衣衫，我的眼眶不禁濕潤了：也許他是在一次意外中失去了一只手臂，但從他身上折射出來的這種身殘志堅的精神，是值得我們學習的。他不因自身的殘疾而自暴自棄，卻是緊緊扼住了命運的咽喉，沒有屈服于命運的不公，而是靠自己的雙手辛勤地勞作，自強不息，最終被這個世界溫柔以待。
到家了，我跳下車，無意中瞥見車夫飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了皺紋，眼神里卻充滿了慈愛，我摸摸口袋，里面只有兩塊錢，我不好意思地和他說明了情況，請他稍等一下，等我爸媽回來給他。他猶豫了一下，收下兩塊錢，說了聲“沒關(guān)系”，就走了。我不禁震撼了，要知道，他一整天拼了命也只能賺幾十塊錢呀！我不由得對他肅然起敬！
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，獨臂車夫那浸透了汗水的背影漸行漸遠，和天邊的云彩構(gòu)成了一幅完美的圖畫。
難忘的記憶作文550字10
童年，總有充滿稚趣調(diào)皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發(fā)生在一個我七歲的時候，充滿稚氣和好奇的孩童時代。那是一個星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽見媽媽對我說：“豆豆，媽媽去買菜了，自己起床呀。”只聽見“咚”的一聲，媽媽出門了，我一下子睡意全無，興奮地從床上蹦起來：“萬歲！”
吃完早飯，覺得很無聊。我靈機一動，想到了個好玩的點子。我打開媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點好看的口紅，那就完美了。我一邊想著，就一邊去找口紅，找了半天也沒有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個舞蹈造型動作，我感覺自己就是仙女下凡。回到了客廳里，媽媽還是沒有回來，我便坐在沙發(fā)上看著電視睡著了。
在我快要睡沉的時候，媽媽回來了，對我說：“你是何方來的妖怪？我家孩子呢？”我著急地對媽媽說：“媽媽，我不是妖怪呀！我是豆豆。”媽媽仔細地看了看我，哈哈大笑起來，笑著說：“瞧你那個樣子，真像個小丑。”我覺得自己并不像個小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經(jīng)過去了好多年了，但每次想起來都覺得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。
難忘的記憶作文550字11
在我5歲時，有一段難忘的'回憶，這段回憶就像白云碎片一樣，在我腦海里飄蕩著，讓我終生難忘。
記得那天清晨，我打開院門正要出去玩，剛邁開一只腳，就發(fā)現(xiàn)一只氣息微弱的大狗趴在我家門口。我很好奇，它怎么了？我悄悄地蹲在它跟前，想摸摸它，可是，它在發(fā)抖！怎么辦？它好像很冷，我想了想，到屋里找來一個墊子和我小時候的棉襖，把墊子墊在地上，抱起大狗，又在它身上鋪好棉襖。發(fā)現(xiàn)大狗瞇著眼睛瞅瞅我，嗚嗚直叫。大狗不是餓了吧，我趕緊找來一只碗，盛好飯，再倒點魚湯給小狗端來。大狗見了飯，立刻狼吞虎咽的吃起來，瞧，它吃的多香啊，我樂地又蹦又跳。雖然沒能去外邊玩，但能和大狗在一起也是快樂的。
就這樣，我把大狗放在我家院子的角落里。每天，它給送食物，它漸漸地好起來，變得越來越健康。我和小狗成了形影不離的好朋友。
有一次，我和大狗正在院門外的草地上愉快的玩耍，忽然有一只兇惡的狗從草叢中鉆出來。當時嚇了我一跳，我愣住了，只見大狗向我嗷嗷叫著。心里想：“難道要咬我嗎？”，就在我最害怕的時候，大狗撲上前去和那只惡狗進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。頃刻間，大狗成了保護我的勇士，給我了安全感。過了一會，那只惡狗可能覺得對手太強，灰溜溜的逃走。看到這一幕，我立刻跑過去，擁抱它，激動得流下了眼淚。
可是過了不久，大狗就死了，那種心情無法用語言來形容。它的樣子，一直刻在我的腦海里，我會一直把它當成我的好朋友。
難忘的記憶作文550字12
以前，我是一個脆弱的人，經(jīng)不起一點兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與，我不會忘記，那難忘的記憶。
那是小學一次競賽失利后，我非常難過。放學了，同學們都陸續(xù)地離開了，歡笑著，呼喊著，唯獨我一人喪著臉，坐在那空曠無人的操場上，校園在夕陽映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹，它在夕陽的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風吹拂它干燥的面頰，任暴風雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹下出現(xiàn)一個美麗的身影，她是我們班的語文老師，她著，仿佛正在盛開的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過來，牽著我，一直走到玉蘭樹下，坐下細心體會著這頑強的。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風輕拂我的臉頰；好似六月的細雨滋潤我干涸的內(nèi)心；好似的疼愛親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言敗！
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。”我終于明白，經(jīng)歷風雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎(chǔ)。從那撥動心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無論遇到什么事，我現(xiàn)在都會堅強面對，即使想的時候，想那撥動我心弦的微笑，我會抬起頭，告訴自己：不能認輸。
那撥動人心弦的記憶，那難忘的記憶。
難忘的記憶作文550字13
每當國歌響起的時候，我總會低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，難以忘懷的記憶_作文。因為，這鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰(zhàn)勝困難，不斷前進的勇氣和力量。
記得去年的六一兒童節(jié)到來前夕，那真是一段快樂的日子，每個同學都在積極地準備節(jié)目，歡度自己的節(jié)日。我也不例外，多希望能在舞臺上翩翩起舞，展現(xiàn)自己的風采呀！
美好的愿望總是難以實現(xiàn)，在挑選舞蹈演員的時候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強忍著悲傷，不愿意讓同學看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場。我想：原來我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會去報名參加什么活動了。
睡覺前，我摘下胸前的紅領(lǐng)巾，向往常一樣，把它展開、折好，淚水又不由自主地滴落下來，落到我珍愛的紅領(lǐng)巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來，我不停地問自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的國旗，想起老師、媽媽對我的鼓勵與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點挫折就放棄，失去信心？真是太不應(yīng)該了。
第二天放學后，當舞蹈隊的同學們在老師的帶領(lǐng)下開始排練的時候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認真地記著動作，并不時地為同學加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說：“靜茹，你學的這么認真，也來參加這個舞蹈吧！”那種幸福的感覺，真是無法用語言來表達，好象有一朵花剎那間在心中綻放！
那一年的六一兒童節(jié)，我覺得自己是世界上最幸福最快樂的孩子，我永遠也忘不了那一天，當然更不會忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量！
難忘的記憶作文550字14
在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個故事吧！
那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風怒號，大雨下個不停，放學的鈴聲打破這種凄涼，叮……叮……鈴……鈴……放學樓！同學們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨我沒有帶傘，同學也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風“嗚嗚”地直刮著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎么是酸的呢？
天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧。”小弟弟甜美地說：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的。”
就這樣，在風雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……
“人間自有真情在，真情時時暖人心”，是啊，也許真情是一把及時的傘給人遮風擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的心田；也許真情還是一縷明亮的陽光，給人帶來希望的光芒。
沒錯，這就是我的那個難忘的獨家記憶——一個感動的暖人的獨家記憶，它會一直放在我心靈最深處的。
難忘的記憶作文550字15
我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。
五年級放暑假之際，老師提名四個人去當升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。 放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學校里訓(xùn)練怎樣做好一個升旗手。 訓(xùn)練的第一天，我滿懷信心的來到學校接受訓(xùn)練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓(xùn)練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽了一天。
第二天，我們開始接受訓(xùn)練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環(huán)節(jié)都教得非常仔細，而我們也努力地學著。
休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復(fù)這些動作無數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”。
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