留在記憶深處的芬芳作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的留在記憶深處的芬芳作文，希望能夠幫助到大家。
留在記憶深處的芬芳作文1
“梔子花，白花瓣，落在我藍色百褶裙上……”五月了，梔子花要開了吧。我仿佛已嗅到了在空氣中彌漫著的梔子花香，看到了樹上那潔白的花朵。
你悄悄地從后面用手捂住了我的眼睛，怪聲怪氣的在我耳邊說：“猜猜我是誰？”我微微地將頭偏過去，嗅到了你頭發(fā)上帶有的梔子花香。我一笑，說：“知道了，又去偷別人家的花了。”你松開手，將一朵梔子花，別在我頭發(fā)上，嘟著嘴看向我不滿的說：“什么叫偷啊，這花長在樹上，可是自愿被我采下來的。”我捏了捏你的臉：“胡扯，是花自愿的嗎？花是不是還自己跑你手上了呀？”你牙齒一露，笑了：“走，我?guī)闳タ茨强脳d子花，開得特別美。”那一天，你穿著藍色的百褶裙，牽著我的手在梔子樹間跑來跑去。
跑累了，你坐在我的身邊，手里拈著一朵素雅的梔子花。你無聊地擺弄著梔子花，一會放鼻下嗅著，一會放眼睛上看著太陽。我一會看你，一會看書，花香在我們兩人身邊輕輕彌漫著。忽然，你輕輕唱起了劉若英的《后來》，唱著唱著，你轉(zhuǎn)起了圈，藍色百褶裙就像綻放的花瓣一樣展開了，風(fēng)來了，你的裙搖曳著梔子花的清香。我昂起頭，正對著你閃光的眼眸，你的眸子亮亮的。陽光下的你，就像一朵美麗的梔子花，帶著不染塵世的素潔綻放了。
那一年梔子花香了很久，等到我們畢業(yè)的時候，枝上的花才日漸枯瘦，終于只剩下綠葉間的幾縷憔悴的芳魂。我一人獨自走在梔子樹間，耳邊似乎還能聽到了你清脆的笑聲，一回頭卻只有梔子樹靜默著。你離開了這座城市，美麗的藍色百褶裙消失了，帶著光芒的眼眸含著淚。而這梔子樹，連月的花香也要消逝了。我的心空落落的。微弱的花香中，我的耳邊又響起了劉若英的《后來》：“有些人一旦錯過就不在……”朋友，有你陪伴的時光太美太短。我多么希望，轉(zhuǎn)身，梔子花間，你還在。
我想，也許在哪一個梔子花開的季節(jié)，我們又會重逢，你穿著藍色百褶裙，用閃著光的眼眸看向我，唱著：“梔子花，白花瓣……”風(fēng)吹來，吹起的是我記憶深處的那一陣芬芳。
留在記憶深處的芬芳作文2
生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。那位琵琶女成為了我記憶深處的`芬芳。
今年寒假我偶然間哪到了由白居易所寫的《琵琶行》改歌曲。心生慨嘆，初聞便被那悅耳的曲調(diào)深深的吸引，我把這首歌設(shè)為循環(huán)播放，漸漸我注意到這原來是一首必背古詩，在悠揚的曲調(diào)中，我仿佛看到一位淡定從容的琵琶女姍姍向我走來……
她走進湖心亭優(yōu)雅地坐下來，纖細的手指靈活地在琵琶上“飛舞”一曲憂傷的“未成曲調(diào)先有情，弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。”音調(diào)如泣如訴，我仿佛站在湖邊，隔湖而望，周圍的柳樹隨風(fēng)飄拂，因她而綠意盎然，她像綴落凡間的音樂仙子。又好像是春風(fēng)架起的一座橋，或那是生命中的桃花源連接著時光。我能聞到她峰巒疊嶂的芬芳氣息。她抓住了白居易的眼球，也抓住了我的心。她笑靨如花，一顰一笑都那么恰到好處。
“大弦漕漕如急雨，小弦竊竊如私語。”她彈得如夢似幻，牽動著我的心緒。她眉目有山河，清澈明朗；她心中有丘壑，一往無前。她把她的心事吐盡，她并沒有放棄，她讓我明白即使剪掉所有的花，也不能阻止春的來臨，每一個放棄彈唱的日子都是對生命的辜負。
“曲罷曾教善才服，妝成美被秋娘妒。”“一曲紅梢不知數(shù)。”……是她曾經(jīng)的輝煌。可是后半生則處處碰壁。“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”一介才女竟落得如此下場，讓我嘆惋。但她精彩的彈唱卻訴說著：“即使如此，我也不會失去熱情讓自己的靈魂起皺。”
我愛慕這如落花，似流水又略帶憂郁，滿目蒼茫的琵琶女，我想去擁抱姑娘，給你支持與力量，生活的律動本是如此，有喜有悲，當(dāng)你充滿防備，對這世界失望時，卸下你的戒備，也許你會驟然發(fā)現(xiàn)，原來槍林彈雨離你很遠很遠，而你的眼前只有一片繁花盛開。不論被生活怎么摧殘，只要樂觀向上，你就是閃亮的水珠，晶瑩的雨點，結(jié)滿枝頭的年輕的山茱萸樹。
好在你被白居易發(fā)現(xiàn)，“江州司馬青衫濕。”你讓他感動得流淚，從此，竟被千古永記，是金子總會發(fā)光，你是一朵被掩藏的金花，在我的心中蕩起了層層的波；穿過了我的心窗，留下了馥郁的芬芳。（公眾號：馮老師為你讀書）
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