青春記憶作文（精選46篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春記憶作文 篇1
迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，無(wú)知過(guò)，終因你是青春;
揮灑過(guò)，飄逸過(guò)，瘋狂過(guò)，飛揚(yáng)過(guò)，終因你仍是青春。
太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。
閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個(gè)弟兄口中說(shuō)出的一句句臟話，用手比畫(huà)的一個(gè)個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，親切又自然。義氣、個(gè)性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對(duì)他們每個(gè)人說(shuō)：有你青春無(wú)悔!
淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的`落寞，讓這個(gè)青春輕舞飛揚(yáng)。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書(shū)，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起?好想對(duì)她說(shuō)：年少時(shí)，曾戀過(guò)你。
因?yàn)閭�(gè)性，喜歡上了周杰倫;因?yàn)榕涯妫矚g上了韓寒;因?yàn)榭裢矚g上了李敖。那些柜中的小說(shuō)，那些玩過(guò)的網(wǎng)游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨。可是我仍然高傲地抬著頭，大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對(duì)青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對(duì)已逝青春的不甘!但為什么不用完美來(lái)結(jié)束那，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著日月星辰，對(duì)著自己的心，大聲說(shuō)：我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過(guò)穹宇的優(yōu)美曲線，可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機(jī)愈飛愈低，漸行漸遠(yuǎn)。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過(guò)……
不知當(dāng)我們長(zhǎng)大，能否想起青春的模樣;不知當(dāng)我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風(fēng)已逝，雨已散;再回首，葉已黃，木已枯;再回首，青春已走的無(wú)影無(wú)蹤……
讓青春擠進(jìn)我的記憶深處——即使傷痛……
青春記憶作文 篇2
在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著我們那段景色年華。
十五歲一個(gè)充滿青春充滿活力的年紀(jì)，如初綻的花朵那樣青澀，在陽(yáng)光下奔跑的身影似乎閃著光，閃著青春的光。青春的我們熱血二沖動(dòng)，如同初生的牛犢一般不懼任何事。作為農(nóng)村血，便構(gòu)成了我們的青春。
青春的我們是的孩子，爬樹(shù)是一頂必備的技能，七八米高的樹(shù)，說(shuō)上就上去了，一點(diǎn)兒也不磨蹭，幾米深的水說(shuō)跳就跳下去了，一點(diǎn)兒也不含糊，有的人說(shuō)我們是做事莽撞不顧后果，可我不認(rèn)為是這樣，信心源于實(shí)力，如果不會(huì)爬樹(shù)怎敢去爬？如果不識(shí)水性怎會(huì)下水？當(dāng)然在這些基礎(chǔ)上再加一點(diǎn)兒激情，一點(diǎn)兒沖動(dòng)，一點(diǎn)兒熱花季，也是雨季，會(huì)沖動(dòng)熱血，也會(huì)多愁善感，有人會(huì)因滿地的落葉而滿面愁容，也有人會(huì)因一朵花的綻放而欣喜若狂。有人會(huì)說(shuō)我們這是幼稚的表現(xiàn)，其實(shí)不然，這都是我們內(nèi)心真情的流露，情感的抒發(fā)，不虛假，亦不做作。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們開(kāi)始在意起別人的看法和眼光，開(kāi)始在意起自己的衣著打扮……我們會(huì)為此花錢(qián)花時(shí)間去打理自己，愛(ài)美之心人皆有之，可我想說(shuō)的是，我們不是純粹的愛(ài)美，而只是想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
青春的.我們有著年輕的肌膚，烏黑的頭發(fā)歡樂(lè)的笑臉這些是我們的資本，也是我們的記憶，更是屬于我們青春的記憶，也許在將來(lái)的某一天，會(huì)回想起年少的自己和那些青春的往事，而露出真心的笑容。
點(diǎn)評(píng)：在風(fēng)中搖曳的花朵記錄著我們那段景色年華。這是青春中最美好的回憶，簡(jiǎn)單的文字，簡(jiǎn)單的感情，直白的敘述，這些都難能可貴，感謝你與我們一起分享你的青春！
文章文字不多，內(nèi)容上面顯得有些脆弱，這些都需要小作者平時(shí)生活素材的積累，這樣才能豐富整個(gè)文章的層次和機(jī)構(gòu)！建議小作者在學(xué)習(xí)之余，多閱讀、多學(xué)習(xí)，多觀察，愿你寫(xiě)出更多更好的文章！
青春記憶作文 篇3
在這如水的年華里，有你們的陪伴，才有這許多的歡聲笑語(yǔ)，才有這揮抹不掉的青春記憶。
“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”天空中若隱若現(xiàn)的漂浮著幾絲白云，太陽(yáng)直射在草地上，小草們有著充沛的體力，蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉(zhuǎn)。我們漫步在野外，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的面頰，幾個(gè)女孩在一起談?wù)撝鴫?mèng)想。丁丁說(shuō)：“我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，像現(xiàn)在一樣。”丁丁的建議引起了大家的共鳴。“對(duì)，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有波折，沒(méi)有勾心斗角，就像現(xiàn)在一樣寧?kù)o，我們?cè)谝黄穑冗^(guò)一生！”小林接上話，她的.眼神異常堅(jiān)定。“我們?cè)谝黄穑冗^(guò)一生！”我們齊聲說(shuō)到。
“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，就讓時(shí)間停留在這一刻吧！”我們希望這能實(shí)現(xiàn)，但我們不得不承認(rèn)，這只是夢(mèng)想，不可能成為現(xiàn)實(shí)。這一刻，終究會(huì)塵封在記憶閘門(mén)里，成為留給彼此最美好的青春記憶。無(wú)論以后結(jié)果如何，友誼是否可以長(zhǎng)久，我都忘不了，那幾個(gè)十多歲的女孩，堅(jiān)定地說(shuō)要與我共度一生。
“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，一陣煩悶涌上心頭，你們走了過(guò)來(lái)，帶我到窗前，看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下，慢慢綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)出鮮艷的花朵。雨漸漸停了，微風(fēng)吹過(guò)，水滴搖搖欲墜。
“小花如此弱小，依然努力開(kāi)放自己的花朵，而不會(huì)因其他因素而喪失了信心，不去努力，所以才會(huì)盛開(kāi)，清風(fēng)自然會(huì)襲來(lái)，我呢？”我不禁感嘆道，“對(duì)啊，只要你像花一樣努力綻放，你定會(huì)盛開(kāi)，‘你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。’”是的，我沒(méi)有理由不努力，我要像花一樣努力綻放，等待清風(fēng)襲來(lái)。你們教會(huì)我將銘記終身的道理，我一直相信努力的意義，因?yàn)槲蚁嘈徘屣L(fēng)終會(huì)襲來(lái)。這種信念深深印在我的記憶里。
“追逐夢(mèng)想，永不言棄”“終于還是走到這一天要奔向各自的世界……”轉(zhuǎn)瞬間，我們即將分離，我們懷揣著各自的夢(mèng)想，來(lái)到那片草地。作最后的告別，我們有著共同的信念：趁著大好時(shí)光，勇于追夢(mèng)，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，我們永不言棄！我們的相識(shí)是此生最美的事，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為了最美好的青春記憶。
有一朵花，枯萎了還不肯丟；有一把傘，雨停了還不肯收；有一種記憶，由青絲
變?yōu)榘装l(fā)，仍然會(huì)存在，那便是――我們?cè)谝黄鸬那啻河洃洝?/p>
青春記憶作文 篇4
時(shí)光匆匆，又是一夏。回憶往事，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺(jué)地飄遠(yuǎn)了。
在那個(gè)剩下的盛夏，伴著陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。
清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號(hào)卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺(jué)最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺(jué)得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(zhǎng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過(guò)猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著她。結(jié)果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)國(guó)寶啊！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著喂‘阿飄’吧！”
啊！十分鐘怎么夠啊！可面對(duì)這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言啊！只好以百米沖刺的速度飛奔向衛(wèi)生間。這時(shí)，從室長(zhǎng)嘴里冷冷地飄出了一句話：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)幔∮谑牵叶褲M了一個(gè)自認(rèn)為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(zhǎng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛(ài)心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(zhǎng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的`打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了任務(wù)！
我們結(jié)伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫(huà)著各種各樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫(huà)工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫(huà)！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫(huà)涂鴉，她的深情是那么的專(zhuān)注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。
地上散落了一地的粉筆，凌亂的書(shū)桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書(shū)的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿了青春的氣息。
如今，一切物是人非。看著墨綠的黑板，眼神不住的黯淡。看著空蕩的教室，不知不覺(jué)心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現(xiàn)的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。
不知怎的感覺(jué)今天的教室格外的安靜。或許是因?yàn)槿松倭死淝辶耍蛟S是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的中考而緊張，或許是因?yàn)檫@個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。
青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春。縱使火樹(shù)銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。
青春記憶作文 篇5
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴(yán)厲聞名，心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí)，我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢，我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項(xiàng)作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓(xùn)練課上，都帶給我們意外的'驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿室飄香，而每個(gè)人最?lèi)?ài)的，就是吃上原創(chuàng)食品的那一刻了。心滿意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買(mǎi)個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛(ài)美，總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué)，門(mén)口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節(jié)那天的周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)。”一邊說(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì)像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對(duì)和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
青春記憶作文 篇6
春風(fēng)，帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日，迎來(lái)了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季，豐收了成熟與豐滿;寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒(méi)有那么一天，太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽(tīng)我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，可現(xiàn)在總來(lái)的那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了，總覺(jué)得青春該是別樣的美好，在諶藍(lán)的天空下，舒軟的`草坪上，有那么一群知己在漫淡未來(lái)，暢聊人生、傾訴心事。
有沒(méi)有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過(guò)昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返，最快最慢的是時(shí)間，不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會(huì)浮現(xiàn)。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒(méi)有一段歌曲可以流芳百世，用不會(huì)被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老，一群一群的人會(huì)陪到老，一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫(xiě)青春只有成功與喜悅，不曾明白會(huì)有喜悅，不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng)，不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星，讓明月來(lái)見(jiàn)證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
青春記憶作文 篇7
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見(jiàn)，從此，這段記憶便因遇見(jiàn)而精彩。
青春無(wú)疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)某位知己或是一場(chǎng)奮斗來(lái)完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)橛鲆?jiàn)詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見(jiàn)他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個(gè)愛(ài)他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔?ài)，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實(shí)。
遇見(jiàn)詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的`青春記憶，是遇見(jiàn)了詹姆斯場(chǎng)上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會(huì)經(jīng)常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來(lái)定會(huì)在社會(huì)上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會(huì)做人。在今年?yáng)|部決賽的第4場(chǎng)第三節(jié)大概后半段時(shí)，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時(shí)，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過(guò)于強(qiáng)壯整個(gè)人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷(xiāo)時(shí)，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫(huà)面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞?lì)^條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來(lái)的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會(huì)讓多少人下定決心要好好做人？
遇見(jiàn)詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，許多人才能改正打球臟的壞毛病；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，單打能力全世界第一的歐文變得無(wú)比成熟——困難時(shí)，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我的青春無(wú)比美好。
終于知道，遇見(jiàn)，不一定要見(jiàn)到真人、物；而是學(xué)習(xí)他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來(lái)越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個(gè)青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會(huì)做人的人生真理。
青春記憶作文 篇8
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默，總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧?kù)o的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多智慧與思考，友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較，喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)，喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí)，竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開(kāi)始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生
漸漸開(kāi)始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來(lái)愁思，愧疚的問(wèn)自己：“一天就這樣過(guò)去”？天邊的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績(jī)緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言智慧，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳，他便會(huì)在心中留一個(gè)位置，一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語(yǔ)言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的'真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累，真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的，畢竟，你并沒(méi)有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂(lè)被漸漸點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富，我會(huì)將此珍藏。將來(lái)，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
青春記憶作文 篇9
時(shí)光悠悠不待人，眼，已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里，可以用一句話來(lái)概括：痛并痛著。現(xiàn)在的&39;我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片，才發(fā)現(xiàn)，果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨，竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天，還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知，什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了，就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤，依稀只能從殘留的余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，如花美眷，似水流年。年華雖逝去，卻別有洞天，它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人，也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
隨著心態(tài)的逐漸蒼老，感覺(jué)思想都已僵化，很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感，仿佛已經(jīng)安若天命，事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的，接受了自己所不能接受的，整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了，成天抱怨，心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度，青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。
在意太多，失去的往往就更多。有時(shí)，有的人，只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心，思念到骨髓里。有的人，你心心念念，感覺(jué)不能忘記，可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的`回憶，如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真，生活，糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人，等了好久都等不到，而有的人，卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的，忘記該忘記的，人，理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著，傷的只會(huì)是自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，所以不必妄自菲薄。青春終將逝去，人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間，荒蕪的青春，留下的僅僅是回憶。
我們的青春，就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩，就像漫天飛舞的蒲公英，飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是：來(lái)年，蒲公英會(huì)再出現(xiàn)，而我們的青春，卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。
時(shí)間最是無(wú)情的儈子手，將我們所有的一切都抹殺、帶走，不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>
我們的青春終將要散場(chǎng)，無(wú)論它有多美好，多刻骨銘心，也無(wú)法將它駐足。
青春記憶作文 篇10
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激動(dòng)的淚水！
笑，就要笑出成長(zhǎng)的格性！
屬于我們的紀(jì)念，揮霍的年華，逝去的青春，在此留下印跡。
無(wú)論生活是如何的精彩，但是在那個(gè)屬于我們成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們無(wú)法沿著熟悉的路途準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。貓可以吃魚(yú)，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它費(fèi)了力氣，努力去捕捉過(guò)的食物，它都會(huì)覺(jué)得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力，奮斗。
小時(shí)候，我們都會(huì)為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上學(xué)了，會(huì)為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分；再大點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)榍啻海孕闹袧M滿的裝著夢(mèng)想，那是美好的未來(lái)。
青春，一首歌的基調(diào)。因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春；奮斗著，就有不滅的希望；奮斗著，就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非螅麄円黄饖^斗。為了新中國(guó)的未來(lái)奮斗，為了他們的未來(lái)奮斗。書(shū)中最后一段這樣寫(xiě)：“無(wú)窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無(wú)止盡的奮斗，我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的'基調(diào)。
青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不復(fù)回，在于年輕的我們永不怕失敗，堅(jiān)持奮斗。
逝去的青春，是文字記憶的整合，我想用零碎的文字來(lái)紀(jì)念我們那哭過(guò)、笑過(guò)的記憶。
青春記憶作文 篇11
夏，無(wú)人問(wèn)津的悄然而來(lái)，見(jiàn)證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開(kāi)……
依然是個(gè)沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地，我們就在這份浮華中走向一個(gè)嶄新的生活，因?yàn)槟菚r(shí)我們小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)。
當(dāng)時(shí)，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對(duì)中學(xué)的渴望而沖淡了，即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞，但我想要長(zhǎng)大，對(duì)我而言，長(zhǎng)大的唯一代價(jià)就是不能再?gòu)臉堑榔屏训臇艡诶镢@過(guò)。但如今，已經(jīng)上初四的我卻開(kāi)始憎惡當(dāng)初的想法，中學(xué)的.生活并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學(xué)校，家中兩點(diǎn)一線的生活里，枯燥在無(wú)形中得到升華，勞累無(wú)疑是它的附屬品。背著沉重的書(shū)包穿過(guò)校園，每天重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，但卻從來(lái)沒(méi)有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽(tīng)到籃球場(chǎng)上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動(dòng)感，但我們似乎已經(jīng)失去了當(dāng)年“獨(dú)占鰲頭”的氣勢(shì)，活躍著的都是些低年級(jí)的師弟們，我也不會(huì)和朋友坐到臺(tái)階上為同學(xué)的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……
緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開(kāi)始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實(shí)感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績(jī)看起來(lái)比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中，聽(tīng)音樂(lè)成了我最大的消遣，讓jay那種音樂(lè)的質(zhì)感去觸動(dòng)心弦。快哉，快哉！開(kāi)朗的同學(xué)總會(huì)讓歡樂(lè)在空氣中蔓延，在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開(kāi)懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛(ài)這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢(mèng)幻，我充滿希望的豆蔻年華！
青春記憶作文 篇12
踏著輕松的步伐走在熟悉的校園內(nèi)，再過(guò)一個(gè)月這美麗，便不再屬于我們了。曾經(jīng)嬉笑打鬧過(guò)的走廊過(guò)道，曾經(jīng)狂奔過(guò)的操場(chǎng)，是否還留下我們青春的汗?jié)n。雨打風(fēng)吹何處是，而它記載了多少最青澀的歲月。 太多的不舍竟無(wú)從談起，哽咽的喉嚨還有太多太多的話來(lái)不及說(shuō)完，時(shí)間便不合時(shí)宜的喊了暫停。懷念是每個(gè)離開(kāi)校園的學(xué)子的必修課，眼淚包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，細(xì)數(shù)不盡的過(guò)往，那些點(diǎn)滴編織成最美的花季。蕭伯納說(shuō)“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”，那我想我早已罪無(wú)可恕了吧。我和絕大數(shù)人一樣，認(rèn)為青春就是用來(lái)?yè)]霍的。當(dāng)時(shí)間的指針冷冷的指向社會(huì)，我們還有揮霍的機(jī)會(huì)嗎？我們耗不起現(xiàn)實(shí)。
青春在我們心里刻下很多傷，但大部分都會(huì)自行愈合。不是我們忽視了它，它就不會(huì)好了；也絕非一味的在意，它便馬上痊愈了。在它面前我們無(wú)力得多，也平等得多。總有那么一天，我們驕傲的站在地球的某一端，回望曾經(jīng)，大聲的對(duì)青春說(shuō)“謝謝你”。再美的`花也有凋謝的時(shí)刻，感謝在這有限的花期遇到你們，所有我愛(ài)過(guò)我恨過(guò)的都被看淡，擱淺。
多想伸手擁抱曾經(jīng)熟悉的一切，可惜回憶是用來(lái)懷念的，它永遠(yuǎn)回不去。我只能拼接那些支離破碎的點(diǎn)滴，盡量的讓它完整。我想我不太適合敘述，就像一件事我無(wú)法很完美的表達(dá)出來(lái)。也許這和我的內(nèi)質(zhì)密不可分，就像滑行到一半讓我記憶周邊景致一樣困難。我們都是健忘的，邊走邊忘，記得一些，忘卻一些。最后，儲(chǔ)蓄在腦海深處的是那些最重要、最珍貴的記憶。如同母親記得你第一次口齒不清的說(shuō)話，第一次跌跌撞撞的走路。其余的還重要嗎？早被時(shí)間淡忘得什么都不留。
我記得我常望著學(xué)校的天空想，那片蔚藍(lán)背后究竟有著什么。有沒(méi)有一個(gè)天使在上頭歌唱呢，聲線沙啞得穿透心臟。是不是空靈的就是虛幻呢？也許吧，我不該在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中丟了自己，我想這是最可怕的。我想把青春譜就成最美的和弦，在生命中不經(jīng)意的劃過(guò)。會(huì)不會(huì)有人記得和我一樣的旋律，讓我興奮得感激曾經(jīng)與幸運(yùn)相遇的你們。我沒(méi)有太多記憶，所以我重視所有我在乎的一切，不過(guò)當(dāng)它變質(zhì)的時(shí)候，它在我心中就被丟棄出去了，因?yàn)樗呀?jīng)貶值得不堪了。
記憶這青春，因?yàn)樗屛矣赂遥屛覉?jiān)強(qiáng)。我想，我總會(huì)在大家渾然不知中突然的長(zhǎng)大了，突然的可以和成熟掛鉤了。呵呵，也許吧，我想總有那個(gè)時(shí)候的，不管它需要多久才會(huì)來(lái)到。三年？五年？十年？還是更久......那么多年之后，我會(huì)在哪里？干些什么？身邊的人們又有多少新人換舊顏。今是昨非，趁現(xiàn)在和未來(lái)做個(gè)約定，如果未來(lái)有未來(lái)，我發(fā)誓不再對(duì)自己說(shuō)謊，心有多執(zhí)著就加倍心痛。我會(huì)走遍我想去的每個(gè)地方，不留下也不帶走什么，只是它們都記錄在我的小腦袋里，任憑誰(shuí)都無(wú)法抹去。不留下和不帶走，就像初生般，那么也就不用花心思，去隱匿去刪掉些什么。
hey，我在這里看著未來(lái)的你，你好嗎？你快樂(lè)嗎？你還記得我們的約定嗎？
我的回答會(huì)是什么......
那么，你呢？
青春記憶作文 篇13
花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)。這個(gè)季節(jié)的落葉似乎多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的落在肩頭，仿佛那些一去不復(fù)返的日子，匆匆而過(guò)。
課上，不知怎的忽生些許感慨，于是提筆想寫(xiě)點(diǎn)東西，卻遲遲沒(méi)有落筆，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無(wú)蹤。才知道不是成長(zhǎng)伴隨著歲月，而是永不停止的時(shí)間逼著人成長(zhǎng)。
人不會(huì)像“柯南”里的那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。人總會(huì)長(zhǎng)大的，不論你愿意或是不愿意。曾看過(guò)一個(gè)很渴望的`段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)的教室，依然是那件教室，依然是那群人。對(duì)同桌笑笑，然后講給他聽(tīng)這個(gè)漫長(zhǎng)又可怕的夢(mèng)境。
不知何時(shí)起，不再愛(ài)看動(dòng)漫了，本以為自己會(huì)一直守著這個(gè)期待，等將來(lái)陪著自己的兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣，興奮地等待著每個(gè)星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了，徹徹底底地消失了。呵呵，可能是成長(zhǎng)的代價(jià)，亦或是我們都老了。
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下過(guò)雨了，今天卻瓢潑而來(lái)，濕了發(fā)梢，淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫(huà)面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現(xiàn)，一直不喜歡這種回憶的感覺(jué)，因?yàn)橛邢肟薜臎_動(dòng)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，卻如何都不肯落下。
一直不喜歡打字時(shí)鍵盤(pán)的聲音，因?yàn)榭傆幸环N空洞、失落的錯(cuò)覺(jué)，反而很喜歡寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著文字的形成應(yīng)韻而生。有時(shí)文字就像音樂(lè)一樣，如果沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)，就少了一種名為“真實(shí)”的東西，可能是越成長(zhǎng)越發(fā)覺(jué)這個(gè)世界少了太多的真實(shí)，越來(lái)越模糊不堪。
越來(lái)越喜歡在安靜的午后，捧著一本泛黃的書(shū)冊(cè)，耳邊聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，暖暖的曬太陽(yáng)。也許是內(nèi)心清楚地知道，這種安逸很多年都不會(huì)再擁有。由于我們的漸漸老去。
不是年齡的老去，而是面對(duì)愈行愈遠(yuǎn)的青春，我們都老了。
所以，曾經(jīng)的孩子，后來(lái)，都老了。
青春記憶作文 篇14
青春像是一塊苦澀而又微甜的糖，融化在心里，記憶的味道，那短暫又匆忙的時(shí)光帶走了青春的記憶，但是我記得青春那時(shí)遇見(jiàn)的你。
青澀的年紀(jì)，總是在期待，盼望著什么，我向往著這些新的生活，遇見(jiàn)新的人，期待新的故事，而故事的起點(diǎn)，就是青春的開(kāi)始。
其實(shí)青春無(wú)處不在，在這段青澀的日子中，叛逆過(guò)，難受過(guò)，現(xiàn)在對(duì)于父母的啰嗦與叮嚀，卻感受到無(wú)比的煩躁，不知道從哪里來(lái)的勇氣，便對(duì)父母惡語(yǔ)相加，事后，自己都不知道在干什么，這就是青春?jiǎn)幔?/p>
有時(shí)，很想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，向往著和平常不同的生活，接觸新的事物，或許大多都是虛榮心吧，但是這也是青春吧，期待和向往。
青春它沒(méi)有錯(cuò)，只是我們用錯(cuò)了揮灑青春的方式，青春年少，是最珍惜的時(shí)光吧，是的，那時(shí)，遇見(jiàn)了那個(gè)他。
我總是喜歡跑到他的.身邊問(wèn)問(wèn)題，而他也會(huì)不耐煩的回答著我，我總會(huì)悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果，而他總是微笑的說(shuō)謝謝，我總是喜歡上課的時(shí)候偷偷的瞄他，他只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，我都不知道，對(duì)于自己反常的行為，到底是怎么了，總是喜歡看到他，總是喜歡遇見(jiàn)他，青春的悸動(dòng)漸漸的從這里出發(fā)，這也青春。
記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵，越品越醇厚，我看著日記本上那時(shí)歪歪扭扭的字跡，以前總是錯(cuò)誤的句子，卻蘊(yùn)含著那時(shí)的青春，那時(shí)的記憶，那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)的哭泣，我輕輕的翻著有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的本子，竟然笑出了聲，以前的自己怎么可以這么的幼稚，也許這就是青春吧。
無(wú)論自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢離開(kāi)，時(shí)間像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)聲消失，我想青春的記憶很短，也很長(zhǎng)吧，只是我們都在時(shí)間中遺失了青春，漸漸的成長(zhǎng)，漸漸的成熟，而那些幼稚年少的想法早已經(jīng)成為了可笑的笑話。
雖然我們漸漸的成長(zhǎng)，但是我們的青春還在繼續(xù)，青春的記憶還在回味。
青春，永不消逝。
青春記憶作文 篇15
你，還想她嗎？
你，想念的是她還是她給你的感覺(jué)？是在她的懷抱里走過(guò)的那些碎碎念的青春，是你那不可一世的驕傲還是那滿滿的自尊，是你那些蕩漾在海風(fēng)里的笑容還是留在沙灘上的指紋。
我覺(jué)得自己很矯情，我相信旅行會(huì)讓人學(xué)會(huì)隨遇而安，變得不再矯情，而事實(shí)上，異地陌生的味道讓我學(xué)會(huì)了沉默，陌生的臉孔卻讓我再一次學(xué)會(huì)了仰望天空，越長(zhǎng)大越孤單，我想念在山東半島的最東邊那邊曾經(jīng)被我仰望過(guò)無(wú)數(shù)次的蔚藍(lán)。
親愛(ài)的，若，你懂我，思念不過(guò)期。
照這張照片的時(shí)候我想起了杜甫的一句詩(shī)：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。等到終于迎來(lái)春的明媚，送走冬的嚴(yán)寒的時(shí)候，我不得不再感嘆：真的沒(méi)有什么可以阻擋物換星移，四季交替。如同我們一點(diǎn)點(diǎn)正在流逝的青春。
我想再也找不回這樣的感覺(jué)：站在521的陽(yáng)臺(tái)上，看著整個(gè)被雨氣和霧氣籠罩的校園，感受這種唯美的意境和淡淡的傷感，就像把我的青春
定格在這一瞬間一樣，將所有的美好隔空在了彼岸，你的溫暖就這樣隔岸瘋長(zhǎng)，剛好在我看的見(jiàn)摸不著的地方。你在彼岸，彼岸花開(kāi)，花開(kāi)成海，卻灼傷了我的眼。
我始終都無(wú)法忘記在那些帶有涼意的春日里，那些大片大片太陽(yáng)花的盛開(kāi)帶給我的明艷和驚訝。在看不見(jiàn)向日葵的'日子里，我愛(ài)極了這些漂亮的花朵所釋放的壯觀和熱烈，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法企及的張揚(yáng)。這些明媚鮮艷的黃色讓我時(shí)刻感覺(jué)到生命的蓬勃和朝氣。我是多想再回去看一看你看一看我曾經(jīng)在那里留下的足跡你就這樣毫不猶豫的和我的青春說(shuō)再見(jiàn)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
我喜歡校園的秋天，盡管它異常短暫。它讓我覺(jué)得無(wú)比的色彩斑斕。一直都很關(guān)注樹(shù)葉變色和掉落的時(shí)間，因?yàn)槲铱謶謺r(shí)間的流逝，敏感它的輪回，花可以謝了再開(kāi)，葉落了再長(zhǎng)，我卻再也無(wú)法撿起當(dāng)年的喜怒哀樂(lè)。不知道《老男孩》的歌詞究竟唱哭過(guò)多少人，那些我愛(ài)的，愛(ài)我的，撿起的，丟掉的，帶走的，留下的，是心里的甜蜜和酸痛，甜到憂傷，繼而讓你痛徹心骨，不漏滄桑。
也許再也找不回這樣的畫(huà)面，那個(gè)時(shí)候只是不想離開(kāi)，但不確定是否有愛(ài)，我害怕再次與你相逢的時(shí)候我們會(huì)彼此蒼老了容顏，站在無(wú)情的時(shí)光面前，我始終無(wú)法釋?xiě)阎鴮?duì)你說(shuō)再見(jiàn)。那個(gè)海風(fēng)呼嘯的冬季，那個(gè)白雪皚皚的校園，那些可愛(ài)的笑臉，離別總在上演，很多很多的話無(wú)法說(shuō)出口只能爛在心里，所以只能決絕。
所有的東西都抵不過(guò)歲月的似水流年，你說(shuō)的絕對(duì)不變磨不過(guò)時(shí)光的變遷，我站在記憶的邊緣，看著那些歲月，最終淚流滿面，我才知道為什么自己不寫(xiě)文字，因?yàn)榕侣涔P之處都是你。
青春記憶作文 篇16
十八歲的我們，用花一樣的年華，渲染著青春的姿態(tài)；十八歲的我們，用水一樣的歲月，點(diǎn)滴著青春的過(guò)程，十八歲的我們，用火一樣的熱情，燃燒著青春的光彩。十八歲的我們，走向未來(lái)。
十八歲，是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它有可能改變你的命運(yùn)，走向成功，同時(shí)也有可能走向歪路，走向低谷，但是這不是最壞的結(jié)果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢？一個(gè)人，在十八歲這個(gè)花樣年華里，選擇了安逸，再去做連八十歲的老頭，老太太都會(huì)做的事情，那么要十八歲還有什么用呢？這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏！
青春的十八歲，熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始，每個(gè)人心中都充滿了夢(mèng)想和希望。可走向夢(mèng)想的對(duì)岸，就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。一分之差，就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰(zhàn)役已早早打響，在高三，沒(méi)有假期，沒(méi)有愛(ài)好，有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢(shì)這么緊張，卻依然不能阻擋他們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足，他們將一天的學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí)，可他們的熱情依然不減，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂，為高考瘋狂，為自己美好的未來(lái)而瘋狂。
青春的十八歲，責(zé)任心強(qiáng)，小的時(shí)候，特別不理解，為什么父母每天睡那么晚，還起得那么早，第二天還特別有精力，難道他們都不困嗎？他們?cè)谠缟夏莻�(gè)時(shí)間里，不用鬧鐘就能醒來(lái)，為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢？過(guò)了這么多年才明白，他們不是不困，而是不敢困。叫他們起床的是責(zé)任和生活。十八歲，我們逐漸走向成熟，邁入成人的大門(mén)，我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任，讓責(zé)任促動(dòng)我們前行，讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲，奮力拼搏，處在人生的十字路口，徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大，居里夫人說(shuō)：“我認(rèn)為，人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。”生活在這個(gè)鋼筋水泥筑成的年代，我們依舊尋找自我的價(jià)值，確定自己的價(jià)值，完成自己的目標(biāo)。青春的.十八歲，恰如一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)期能力最大，發(fā)展最強(qiáng)，空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲，是一朵薔薇，清風(fēng)弗來(lái)，便能芳香四溢；青春的十八歲，是一盞透明燈，暮色降臨，便能照亮遠(yuǎn)方；青春的十八歲，是一把利劍，困難到來(lái)，便能迎刃而解。
愿青春的十八歲，明媚光彩，愿十八歲的我們不懼將來(lái)。
朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會(huì)有余韻尚存。翻開(kāi)那一張張照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)懷留的是自已逝去的青春——青春其實(shí)很簡(jiǎn)單。
青春是率真的年紀(jì)。天真爛漫，口無(wú)遮攔。一句句翩飛的話語(yǔ)，是這個(gè)年紀(jì)最好的證明。“少年就應(yīng)該是少年，少年的一切都是少年的。”一位作家曾這么說(shuō)過(guò)。青蔥歲月中，我們不應(yīng)故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的點(diǎn)子才是如此動(dòng)人。青春因率真而簡(jiǎn)單。
青春是奮斗的年紀(jì)。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們正少年，當(dāng)自強(qiáng)。努力過(guò)的人生無(wú)憾，若昏昏沉沉地將時(shí)間浪費(fèi)。豈不是錯(cuò)過(guò)了太多美麗。在這如花的歲月中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，花苞待放，好一個(gè)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”青春因奮斗而簡(jiǎn)單。
青春是希望的年紀(jì)。我們有如初升旭日，散發(fā)著希望的光芒，這是離夢(mèng)想最近的時(shí)候啊，每天的我們都是新的，迎著陽(yáng)光踏上新起點(diǎn)，暢想未來(lái)，無(wú)限憧憬。如此種種，盡迎著我們，趁意氣風(fēng)發(fā)，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿懷希望，正揚(yáng)帆起航。青春因希望而簡(jiǎn)單。
我們?nèi)绯跎拿x(chóng)，期盼著化繭成蝶，盡管會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，卻毫無(wú)畏懼；我們?nèi)绱诺幕ɡ伲谂沃`放，盡管會(huì)經(jīng)歷苦澀與等待，卻充滿斗志；我們?nèi)绯跎男袢眨谂沃幂x光奉獻(xiàn)社會(huì)，盡管現(xiàn)在并不飽滿，可我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
青春是簡(jiǎn)單的，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有絲毫污漬；青春是一張白紙，等著畫(huà)手去創(chuàng)作，等著別人去遐想，等著織畫(huà)人去贊嘆。無(wú)奮斗，不青春，這便是最好的年紀(jì)，簡(jiǎn)單而熱烈。
“每天都是你余生中最年輕的一天。”正值尚好年華，所有人都應(yīng)奮斗，不甘平庸。青春一直在！
青春記憶作文 篇17
有人說(shuō)那些在年輕時(shí)的戀愛(ài)都不會(huì)有結(jié)果的，所以還不如不要開(kāi)始，不過(guò)也有人認(rèn)為那是一個(gè)人青春里很清純的珍貴的記憶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這兩種感覺(jué)互相交織讓我不知道哪一種才能在上方，到底如果讓我重新選擇會(huì)做出怎樣的抉擇？
我只是記得在那個(gè)時(shí)候可能有一個(gè)深?lèi)?ài)的人讓我念念不忘，但是我們終究是有緣無(wú)分，我喜歡著他，他又愛(ài)著別處的絢爛山花，而我的身后也有追求我而得不到的人。
不知道你有沒(méi)有曾經(jīng)想回到從前的想法，覺(jué)得如果是之前那樣該多好。我們有太多的遺憾，無(wú)法時(shí)間，我們想回到從前的朋友。過(guò)往我們不能追溯的，所以我們沒(méi)有或者現(xiàn)在的`一切來(lái)生存才可以。
有些事情我要親自體驗(yàn)，才能獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)以及來(lái)知道今后的人生，別人的經(jīng)驗(yàn)終歸不是我們的親身體驗(yàn)，這對(duì)于個(gè)體的主體性就有所區(qū)別，所以我愿意親手感受。
如果再見(jiàn)不能紅著臉，至少還能紅著眼，如果連愛(ài)都不能，那我們用恨來(lái)代替愛(ài)，也不想被忘記，這種決絕的感受也是只有幾個(gè)別人才會(huì)明白的，我們只是不想被忘記就僅此而已。
那些青春的記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的，財(cái)寶也無(wú)法代替，是我永遠(yuǎn)也都無(wú)法忘記的美好。
青春記憶作文 篇18
離別的日子近了，才知道珍惜眼前的時(shí)光與把握身邊的機(jī)會(huì)。和朋友一起戲詩(shī)海游書(shū)山；或者逛龍湖登洞山；偶爾到操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，重溫?fù)]拍扣殺的暢快；或在霓虹燈下展示一下自己。踏著破車(chē)往返于東西校園之間飛揚(yáng)青春；去聽(tīng)一個(gè)講座，唱一次卡拉OK，參加一回演講朗誦比賽，繼續(xù)組織一次系內(nèi)的宣傳工作，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次的播音節(jié)目，為報(bào)社再采編一組新聞稿件，再捧回一登榮譽(yù)證書(shū)放進(jìn)箱底。回想自已也擺出一副成熟的模樣坐在迎新的.桌前，并頗有心得地向初來(lái)的弟妹們傳授“治學(xué)之道”；也還記得去年那些即將跨出校園的畢業(yè)生們難舍難分相擁而泣的情景。
我知道今后自己不會(huì)再風(fēng)塵仆仆地辭別家園，奔向這丹桂飄香的天地；不會(huì)再握住室友溫暖的手，去品嘗彼此家鄉(xiāng)風(fēng)味的甘甜；不能再看到一群活潑爛漫的新面孔融入校園，向他們說(shuō)一聲:新同學(xué)你好!這一次我終于失去了你，我明白自己那匆匆忙碌的身影再也不會(huì)在校園的綠蔭大道閃現(xiàn)，“白衣紅領(lǐng)”的形象也將成為過(guò)去的傳說(shuō)。自己就要離開(kāi)這美麗的校園，寂寞成為原野里的一朵野花,難以割舍的情結(jié)終究還要忍痛斷離。校園里的一草一木，在我的記憶中都將成為一道永久的風(fēng)景。戀戀不舍這塊美麗的地方，哪怕是多呆一會(huì)兒，近乎瘋狂地拍下幾卷照片，想把自己的身影和青春永遠(yuǎn)定格在校園里的每一個(gè)角落，然后夾進(jìn)記憶的扉頁(yè)，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)出歲月的幽香，揮之不去。不管幾年中有多少輝煌與成績(jī)，有多少失意與挫折，我畢竟把人生中最美麗一段青春歲月留在了這里。以后無(wú)論我走到天涯還是海角，驀然回首的時(shí)候，決不會(huì)忘記在工院的這段美好時(shí)光。
多年以后，歲月漂洗過(guò)的容顏，或許仍有些許的遺憾；時(shí)光流逝的記憶，也許仍有未盡的夢(mèng)想。當(dāng)芳華飄落、愛(ài)已成歌。青春的記憶依然鮮明，回望校園，那片記憶的綠草地永遠(yuǎn)青春……
青春記憶作文 篇19
記得那天當(dāng)好友問(wèn)自己上學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有拍過(guò)大頭貼的時(shí)候，自己特別開(kāi)心的說(shuō)，當(dāng)然有過(guò)。那是我們學(xué)生時(shí)代最美好的記憶了。
記得那個(gè)時(shí)候視頻店里就會(huì)有一臺(tái)可以拍大頭貼的機(jī)器，最開(kāi)始肯定是一些縣城里的學(xué)生去的，并且洗相片特別的快，拍好之后直接就可以出來(lái)了，出來(lái)之后我們可以把大頭貼貼在自己喜歡的筆記本上。
后來(lái)我們了解到大頭貼并不是特別的貴，只需要五塊錢(qián)的樣子。因此和我們玩的好的幾個(gè)姐妹就商量說(shuō)大家一起去拍大頭貼吧。
幾個(gè)小女生嘰嘰喳喳的一起去了飾品店，告訴店里的老板說(shuō)我們要拍大頭貼，老板幫我們開(kāi)的`機(jī)器告訴我們說(shuō)該怎么拍。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都還很羞澀面對(duì)鏡頭的時(shí)候不知道帶什么樣的造型，可是后來(lái)漸漸的就熟悉起來(lái)，大家嘻嘻哈哈的出剪刀手，或者捏著對(duì)方的臉，又或者坐著親吻的狀態(tài)，總之就是特別的開(kāi)心。
沒(méi)一會(huì)相片上留下我們搞怪的動(dòng)作，大家掏了錢(qián)之后開(kāi)開(kāi)心心的令的大頭貼回去彼此交換，貼在我們的日記本上是那么的開(kāi)心。
后來(lái)好像那些拍大頭貼的機(jī)器都沒(méi)有了，每個(gè)人也都有了智能手機(jī)，拍照也變得方便起來(lái)。
但是和姐妹們一起去拍大頭貼的畫(huà)面，是自己青春期里面最為歡快的畫(huà)面記憶。
青春記憶作文 篇20
風(fēng)在呼呼的涌動(dòng)著，鐘聲在悄悄的敲響，不知道在校園有多少次的上課下課，后來(lái)在校園忙碌的我們，時(shí)間就很快的流逝著。一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)承載著多少校園青春回憶。
四年前的夢(mèng)在此時(shí)需要走向更遠(yuǎn)的地方，校園的一顆樹(shù)上悄悄成熟的果實(shí)，就像是我們現(xiàn)在的情況。有些人說(shuō)想念對(duì)方不如遇見(jiàn)對(duì)方好。在紀(jì)念性的照片中，想想以前的校園。總會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)同學(xué)最好，所以我們應(yīng)該回到我們的學(xué)校，走過(guò)去熟悉的路。不管怎樣，今年夏天我們都會(huì)離開(kāi)。然而，我們的宏志校園永遠(yuǎn)是我對(duì)青春的懷念。
今年6月，我們重溫了已經(jīng)逝去的過(guò)去，品味了伴隨著四年的快樂(lè)成長(zhǎng)。這可能，讓你我知道要珍惜我們的同學(xué)請(qǐng)，珍惜在學(xué)校的每一天。四年過(guò)去了，輕就在一瞬間的事情，時(shí)光流逝，卻留下了我們最真實(shí)的記憶。如果四年前的相遇只是命中注定的一次機(jī)會(huì)，那么經(jīng)過(guò)四年豐富而快樂(lè)的美好時(shí)光，雖然今天的離別是不可避免，但是我們已經(jīng)結(jié)下了厚重的`友誼。
在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我們?cè)缫言谛闹辛粝铝宋覀兊那啻河洃洝Ｎ覀儗е鴮?duì)大學(xué)的深深依戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，踏上一段更加有挑戰(zhàn)的人生旅程。 我們將告別這個(gè)在校園的學(xué)生時(shí)代。我們將留下1000多個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們將接受風(fēng)雨的洗禮。終究踏上明日的征程，無(wú)法想象分離的滋味如此黯淡。我們必須堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)同學(xué)再見(jiàn)。我們堅(jiān)信，我們很快會(huì)再見(jiàn)。
大學(xué)校園青春記憶文章：致我千瘡百孔的青春
在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺(tái)燈冷白色的燈光下書(shū)寫(xiě)著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂(lè)哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛(ài)情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。
后來(lái)，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事是懦弱是徒勞，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。
從那以后，我總會(huì)在無(wú)人的夜晚趴在窗臺(tái)上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。
我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>
我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。
我用三年的時(shí)光做了一場(chǎng)夢(mèng)并在醒來(lái)后千方百計(jì)忘記了這場(chǎng)夢(mèng)，所以如今我自己也不記得這場(chǎng)夢(mèng)究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。
漫長(zhǎng)的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見(jiàn)的形象。
我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見(jiàn)我的桀驁不馴。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛(ài)時(shí)，必愛(ài)的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。
當(dāng)他愛(ài)上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷ⅰ＜娐榈乃季w會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛(ài)他，非常非常的愛(ài)他，可如今我不會(huì)說(shuō)出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來(lái)記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。
沉思中恍然驚覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽(yáng)拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺(jué)。可我還想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。
云山萬(wàn)重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開(kāi)雙臂去接樹(shù)上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。
回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>
青春記憶作文 篇21
時(shí)光的風(fēng)，會(huì)隨意念，倒向流淌。
手機(jī)里面“吶，和好吧，新年快樂(lè)！”提示著發(fā)送失敗。冷戰(zhàn)了一個(gè)學(xué)期的我們，如此有默契地繼續(xù)冷戰(zhàn)著，沒(méi)有任何和好的跡象。當(dāng)再次見(jiàn)面時(shí)，看著你一臉的冷漠，心里突然就釋然了。
我們認(rèn)識(shí)那會(huì)，我給你的第一印象特別不好，可你給我的印象卻是不同，安靜內(nèi)斂，乖巧清瘦。盡管給你的第一印象不好，但是相處久了，自然就有所轉(zhuǎn)變，到我教你唱歌我們已成為了好朋友，還有穎。之后，我一直都稱(chēng)呼你為“老劉家的”，不僅因?yàn)槲覀z同姓，而且覺(jué)得這樣叫你更親切，其實(shí)，也就只有我會(huì)這樣叫你。
相處久了，發(fā)現(xiàn)你根本就是很二缺的那種人，別人眼中的你是安靜的淑女，可在我的面前，完全顛覆了你那淑女形象。你會(huì)一臉鬼壞地說(shuō)：“你猜我鞋子里面有什么啊？”我說(shuō)不知道，然后你大笑說(shuō)“你傻啊，鞋子里面當(dāng)然是腳啊……”這么無(wú)語(yǔ)的話……你說(shuō)父愛(ài)像一把傘，有太陽(yáng)的'時(shí)候呢，就拿來(lái)?yè)跆?yáng)，父愛(ài)像一棵樹(shù)，下雨的時(shí)候可以擋雨啊，嘖嘖……多么“無(wú)與倫比”的比喻啊。你打錯(cuò)電話的時(shí)候可以很淡定地跟對(duì)方說(shuō)：“不好意思，打錯(cuò)了。”掛電話后，狂跳狂叫地說(shuō)：“啊……我打錯(cuò)電話了……我竟然會(huì)打錯(cuò)哦……”站在方便的我凌亂了。你有些小自卑，總抱怨自己黑，我卻好死不死地在你耳邊唱：“大山的子孫呦，愛(ài)太陽(yáng)嘞。”你笑罵“滾你大爺?shù)模 蔽視?huì)趁你不注意的時(shí)候往你的腰上掐一把，無(wú)論何時(shí)你都會(huì)發(fā)出“啊！”的一聲慘叫，我滿意地大笑，你“氣呼呼”地追著我跑。
我們那會(huì)也會(huì)鬧矛盾，那一次，我們彼此不說(shuō)話。上完三節(jié)晚自習(xí)，你沒(méi)等我就先走了，窗外正在下雨，而我沒(méi)帶傘，心里悶悶的等雨停了再走。你回來(lái)了，是我始料不及的，你手里拿著傘對(duì)我說(shuō)：“走吧，回寢室去吧。”當(dāng)時(shí)我心里正別扭著呢！故意不搭理你，裝著很認(rèn)真地在做作業(yè)，你坐在旁邊，等我開(kāi)口，我心里想著：哼！你快來(lái)求我呀，你哄我我就聽(tīng)你的，我才走。哪知你霸氣地在黑板上留言：“小妞，老娘我不陪你玩了，傘記得帶回來(lái)，我先走了。”我哭笑不得地看著旁邊放在凳子上的雨傘，看著黑板上的字，好氣又好笑……后來(lái)回去自然和好了，穎悄悄跟我說(shuō)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)誰(shuí)這么好。我心里一陣陣溫?zé)幔悄兀銓?duì)我那么好。
回憶那么長(zhǎng)，青春那么短。特“浪漫”的一次是我騎著自行車(chē)馱著你，幾乎是整個(gè)縣城都跑遍了，那天真的好累。你說(shuō)你好感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)朋友對(duì)你那么好，愿意載著你，做什么事都會(huì)陪著你……路燈把我們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……我們還是像所有的好朋友那樣最終不再親密，變得生疏了。可是，盡管已經(jīng)喪失，回憶，卻依然那么美好。
什么都沒(méi)有說(shuō)就這樣成了陌路人。人多多少少都是按照自己的模式活下來(lái)的，我的偏執(zhí)，以及你的不回頭導(dǎo)致我們就像相交線，越來(lái)越近，一旦過(guò)了那個(gè)點(diǎn)，就越行越遠(yuǎn)。覺(jué)得什么都無(wú)所謂了，畢竟我們都回不去了，不是嗎？各自安好便足矣。
讓所以深刻的青春的記憶，在時(shí)間的長(zhǎng)風(fēng)里，漸漸消散……
青春記憶作文 篇22
汐雅是一名初三的女生，成績(jī)很棒，長(zhǎng)相一般般啦，很開(kāi)朗、單純，就在一群朋友的帶領(lǐng)下走進(jìn)了那幸福的青春…
一：那場(chǎng)惡作劇
“哎呦，媽你快點(diǎn)啦，又要遲到了也，小新（班主任，外號(hào)蠟筆小新）又該批我了…”，把頭發(fā)弄干就急急忙忙的往學(xué)校奔，80邁的速度都沒(méi)剎車(chē)的啊，妮子猛起來(lái)也不饒人啊，躡手躡腳的走到半門(mén)口大喘著氣本想混進(jìn)去，門(mén)口坐的同學(xué)謙就一臉緊急的指指講臺(tái)說(shuō)：老班老班。汐雅坐在第二排，明白老班在講臺(tái)討厭學(xué)生從前門(mén)過(guò)，這丫頭真是單純的要命、想也沒(méi)想就奔后門(mén)了，“吱———”天哪，大半的同學(xué)都往自己這里看，遲到被逮了個(gè)現(xiàn)行，心想這下完了，就一臉倒霉的往講臺(tái)上瞄老班，天吶、被耍了！講臺(tái)上是班長(zhǎng)。只好先回位置，別人都在午休，這一過(guò)真是驚醒了一大片，正心想：糗大了，往西南角望去，那幾個(gè)可惡的家伙竟然在偷笑！心里不是味道啊。、
整個(gè)下午，就這樣汐雅一直悶悶不樂(lè)的。這時(shí)同桌遞來(lái)了兩張紙條，一張是雪瑩寫(xiě)的：雅啊，就這樣吧，雖說(shuō)是有點(diǎn)那個(gè)丟人，可是、算了吧，他們幾個(gè)就這樣，人也不壞啊，呵呵…別生氣啦。另一張是那幾個(gè)家伙寫(xiě)來(lái)的，“道歉信”是以那幾個(gè)人的'名義，署名是蕭景，漸漸的她發(fā)現(xiàn)自己不那么氣了，從看到蕭景的信的那一刻起，心跳得似乎有點(diǎn)快了，難道…她拿書(shū)敲了自己一下，囔囔道：小孩家家瞎想什么呀，還是學(xué)習(xí)吧…
那件事很快的被大家忘記了，可一顆心卻逐漸開(kāi)始為汐雅跳動(dòng)了，但這個(gè)傻丫頭卻一直沒(méi)察覺(jué)，就這樣，幸福一點(diǎn)一點(diǎn)走近了…
青春記憶作文 篇23
青春總是充滿酸甜苦辣，為此我們有過(guò)煩惱與痛苦。在這里有我們的痛哭流涕，有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的拼搏努力。
我們的青春意義同在，一生一次的青春我們不會(huì)讓它輕易錯(cuò)過(guò)。那么青春的意義是什么——是勇於尖叫也勇於沉默的自由，這是真正的它。其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，玩過(guò)票，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。
青春中的我們可能會(huì)玩世不恭，但我們?cè)谶@里學(xué)到了很多五花八門(mén)的東西。我們不會(huì)讓青春在這里輕易溜之大吉，青春是有限的.，如光陰一去不復(fù)返，不會(huì)猶豫只會(huì)勇往直前。
在青春中我喜歡上了寂寞，喜歡上了安靜，喜歡上了黑夜，喜歡上了空蕩，喜歡上了冷漠，喜歡上了不開(kāi)心的微笑，喜歡上了無(wú)助，喜歡上了空洞，喜歡上了放任，喜歡上了發(fā)呆，喜歡上了無(wú)聊，喜歡上了傷感……每次都會(huì)在受傷之后悲傷又不回頭繼續(xù)走，留下一份份記憶，最后變成另外一個(gè)我。
我們?cè)?jīng)是單純的孩子，經(jīng)過(guò)這個(gè)青春我們變得安靜；在安靜中，我們漸漸變得成熟。成年人對(duì)我們的態(tài)度逐漸改變，認(rèn)為我們不懂事，不會(huì)體諒別人，可又有誰(shuí)理解過(guò)我們。我們學(xué)會(huì)微笑，不是因?yàn)榭鞓?lè)的太久而是用了太久的時(shí)間去悲傷。微笑掩蓋不了事實(shí)，掩蓋不了那些痛苦。
青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了！！！
青春記憶作文 篇24
在這個(gè)尚且青澀的時(shí)段里，能遇到一些人，領(lǐng)悟一些道理，方可算是不負(fù)韶華了。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚嫩的我們眼中流露出期望與恐慌，一位姓劉的班主任向我們走來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣告訴我們：“不要怕，我們一直在。”猶如春雨滋潤(rùn)著我們的心田。在日后的學(xué)習(xí)生活中，帶著父母雙親對(duì)我滿懷的期待，我努力地汲取精神養(yǎng)分，努力地向上攀爬。蒼天不負(fù)有心人，我取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕拍我肩膀，說(shuō)：“不能驕傲，要繼續(xù)努力。”這句話給予了我更多信心和動(dòng)力，讓我一次又一次的突破了自己。
思緒蔓延至操場(chǎng)。在這里我經(jīng)歷了三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中印象最深的還是短跑項(xiàng)目。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭，用力的向前沖，臺(tái)下的我們不論是鼓勵(lì)亦是嘲諷，他們都只有一個(gè)目標(biāo)——沖刺線。越來(lái)越急促的呼吸聲是他們沖刺的狀態(tài)，不論是否取得名次，我們都應(yīng)為他們感到驕傲。
最讓人懷念的還是初三的.學(xué)習(xí)生活。早晨天微亮，我們就在跑道上開(kāi)啟美好的一天，認(rèn)真朗讀著一些知識(shí)點(diǎn)，三餐時(shí)間，校園里行色匆匆的背影并不少見(jiàn)，只有一個(gè)信念，那就是努力。課堂上，挺直的腰板，嚴(yán)肅的神情，眼里閃爍著渴求知識(shí)的光芒。不僅如此。晚上回宿舍后，抓緊洗漱，然后坐在床上，打著手電筒再看半小時(shí)的書(shū)，睡覺(jué)前在頭腦里過(guò)一遍，所求的只是適時(shí)查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶……這些都將是我們美好的回憶。
有人說(shuō)：“葉落的時(shí)候，你明白歡聚；花謝的時(shí)候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我們應(yīng)以更加飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志來(lái)完成這三年的心愿，不斷向光亮處前進(jìn)，無(wú)愧于自己的青春。
青春記憶作文 篇25
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的`搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫(huà)筆，描繪自己的世界，藍(lán)色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書(shū)香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！
青春記憶作文 篇26
我們總是以不同的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)世界，然后改變自己來(lái)滿足不同物種的需求。青春，這個(gè)美麗的詞，讓許多人活在童話中。在維奧拉的那一年，我不知道如何定義她。我對(duì)她了解不多。我不想這么匆忙地給她下定義。喜歡寫(xiě)作的孩子總是那么令人羨慕，就像對(duì)待中提琴年一樣。我無(wú)意中在圖書(shū)館看到了她寫(xiě)的序言，決定買(mǎi)下這本書(shū)。我沒(méi)有考慮主題，只是想保留前言。她說(shuō):在那種盲目和消耗的狀態(tài)下，她照顧自己的生活，照顧各種雜念，喝她煮的咖啡，睡在她做的床上，吃她盤(pán)子里的盤(pán)子，寫(xiě)她的作業(yè)，測(cè)試她自己的測(cè)試和夢(mèng)想。
這些都是我們的生活，但沒(méi)有人記錄它們。用自我描述的'方式來(lái)描述這蒼白的生活，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失望、挫折和失望之后，她仍然有希望告訴你要有一個(gè)充分的理解，因?yàn)檫@是我們?yōu)槌錾院赖囊?jiàn)證！她說(shuō):世界如此之大，但我不知道它是遠(yuǎn)還是遠(yuǎn)。世界如此之大，我想了解她。世界如此美麗，以至于我期待著一個(gè)完全不同的生活。這個(gè)世界是如此的曲折多變，以至于我想變得堅(jiān)強(qiáng)并能平靜地面對(duì)它。你能告訴我你身上有多少善良和邪惡的人嗎？你以同樣的方式對(duì)待他們嗎？我想知道更多關(guān)于我一生中會(huì)遇到好人還是壞人的事情。如果你問(wèn)我，壞人。這將是我的答案。想要一個(gè)壞人，讓我看清楚你。我知道，在這個(gè)世界上，我還處于一個(gè)小小的年紀(jì)。她說(shuō):在過(guò)去的幾年里，當(dāng)我為自己感到驕傲的時(shí)候，因?yàn)槲也恢廊绾蚊髦堑厣睿铱偸怯X(jué)得即使是生活也是一種外在的東西，好像世界說(shuō)不，然后又說(shuō)不。
瓦勒特，當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候，你想到那個(gè)驕傲的時(shí)代了嗎？我覺(jué)得我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年齡，好像我已經(jīng)經(jīng)歷了短暫的歡樂(lè)和悲傷，現(xiàn)在像個(gè)孩子一樣面對(duì)這個(gè)世界。每一個(gè)生日，我都記得那句話:思佳，祝賀你光輝的一年。很幸福，但悲慘中夾雜著一些悲傷。又老了，又快轉(zhuǎn)世了。我認(rèn)為我們應(yīng)該在童話中醒來(lái)。不要改變所以麻醉你自己。這個(gè)世界非常慷慨。聲明，我非常愛(ài)你。正因?yàn)槿绱耍覀儜?yīng)該有尊嚴(yán)地生活。正如他們肯定我們的存在一樣。我，作為一個(gè)陽(yáng)光的人，將會(huì)面對(duì)所有的起起落落。
青春記憶作文 篇27
青春，像一本書(shū)，但是這本書(shū)一旦打開(kāi)了，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，無(wú)法再次上演當(dāng)時(shí)的那些故事，留下的也只有零碎的記憶。
有時(shí)，不經(jīng)意間碰到某個(gè)熟悉的人、某件熟悉的事或者某種熟悉的場(chǎng)景，會(huì)不知不覺(jué)間，喚醒沉睡在腦海里的記憶，往事也就如電影般放映在眼前。
那天，又回到了最初的起點(diǎn)，呆呆的站在教室窗口，想著當(dāng)年的模樣，一群還未褪去青澀、稚嫩的學(xué)生，在抱怨著老師們上的課，抱怨著作業(yè)太多、太難，抱怨著這個(gè)要做筆記，那個(gè)要背誦。上課間，打瞌睡的，低聲竊竊私語(yǔ)的，交頭接耳的，玩手機(jī)的，看課外書(shū)的，飛鴿傳書(shū)的，比比皆是。上課時(shí)，想快一點(diǎn)著下課，想著下課之后該做些什么。每天數(shù)著時(shí)間過(guò)日子，盼望著早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)放假，然后尋找著自己的樂(lè)趣，有的沉醉于網(wǎng)吧的游戲之中，有的纏綿于自以為是的“愛(ài)情”里。
我們的學(xué)涯生活就這樣荒廢的度過(guò)。即便當(dāng)時(shí)知道這樣做，是在浪費(fèi)、揮霍自己的青春，但還是一如既往的如此，可能是我們還沒(méi)真正意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的時(shí)間有多么的重要。到最后，迎來(lái)了一聲嘆息，這段時(shí)光就這樣過(guò)了，過(guò)了也就再也回不來(lái)了。
現(xiàn)在想想，過(guò)去的時(shí)光里又存留了很多美好的東西。在那些屬于我們自己叛逆的日子里，我們?cè)S多人曾在一起瘋過(guò)、一起鬧過(guò)、一起幼稚、一起淪落，那時(shí)候的幸福和悲傷都會(huì)寫(xiě)在臉上，開(kāi)心時(shí)，痛快淋漓的笑著、鬧著；傷心時(shí)，一個(gè)人委屈的哭著，或者找一個(gè)無(wú)人的地方，對(duì)著天空狂吼，任憑眼淚滑落下來(lái)。那時(shí)，是我們不需要掩飾任何東西，是真真切切的我們。
恍然間，時(shí)間一晃，已經(jīng)過(guò)去了好幾年。漸漸的發(fā)現(xiàn)，這一路走來(lái)，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩。而我，看著現(xiàn)在自己的所作所為、所思所想，也不再是當(dāng)初的那個(gè)自己，就連周遭的風(fēng)景都像過(guò)往的云煙，不待我們追尋，便早已尋不到足跡。
經(jīng)歷了很多離別后，才明白，在自己生命的歷程中，許多人只是在充當(dāng)了一個(gè)過(guò)客的角色。有的人，這一別，可能就是許久，可能就是一生，但是仍然懷念那些一起走過(guò)的時(shí)光，一起經(jīng)歷的點(diǎn)滴，是那些故事，伴隨著我成長(zhǎng)，點(diǎn)綴了我的人生。不管留下的記憶是美好的，還是痛苦的`，我想都應(yīng)該值得銘記，因?yàn)槭悄切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，拼湊出我們現(xiàn)在的人生。
縱觀那些走過(guò)的路，似乎一切都是那么的匆忙，快到讓我們都來(lái)不及去珍藏、去挽留某些東西，只能抱著回憶慢慢枯守回味著。
物是人非事事休，不管再怎么不能接受，也都于事無(wú)補(bǔ)，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更好的活著。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看現(xiàn)在的自己，有了以往那些故事的沉淀，慢慢的學(xué)會(huì)了去珍惜身邊的每一份真誠(chéng)和感動(dòng)。學(xué)會(huì)了理解和寬容，也盡量原諒每一個(gè)謊言，偶爾的裝裝糊涂。
我相信，我們的青春永駐，會(huì)永駐在我們每個(gè)人心里。任歲月如何的變遷，那些記憶都不會(huì)被抹去。
我依然記得。
猶記得那年，正是炎熱的夏天，某一天的下午，沒(méi)有班主任李曉慶的課，大家假想著，老班也應(yīng)該不會(huì)來(lái)，于是，幾個(gè)同學(xué)便膽大了起來(lái)，就翹課跑到天宇網(wǎng)吧上起網(wǎng)來(lái)。結(jié)果事情突發(fā)的轉(zhuǎn)變，遇到老班查班，于是乎……班主任就騎著他那小摩托車(chē)到網(wǎng)吧把那幾位“大爺”一個(gè)個(gè)“請(qǐng)”回來(lái)，”請(qǐng)”他們站在國(guó)旗臺(tái)下曬了幾個(gè)小時(shí)太陽(yáng)，結(jié)果笑煞了那些旁觀的眾人。
猶記得那年，依然是夏季，我們幾個(gè)同學(xué)利用中午較長(zhǎng)的午休時(shí)間，一起到桃園“拿”桃子，把書(shū)包里，準(zhǔn)備好的口袋塞滿，自己吃好了，拿到教室分給同學(xué)，有好幾次到教室時(shí)已經(jīng)遲到了，直接被“老道”（注：老師的外號(hào)）罰站在教室外面，而我們?cè)谕饷婺贸鲅b在書(shū)包里的桃子，邊吃邊透著窗戶扔給教室里的同學(xué)，惹的老師氣煩我們，無(wú)可奈何，也就睜一只眼閉一只眼，把我們一群人晾在一邊，。
猶記得那年，某某同學(xué)去沙河灘“拿”了人家抽黑沙用的磁鐵，那位老兄可有才了，偷了幾十塊，放到胖子輟學(xué)走后留下的書(shū)包里面，丫的，給背到教室里，放在書(shū)桌下面，結(jié)果那啥，磁鐵和書(shū)桌在一起吸的死死的，那位仁兄就傻眼了，費(fèi)了九牛二虎之力，一塊一塊的給摳出來(lái)，然后傻笑著炫耀。
猶記得那年，校外的桂花開(kāi)了，我們幾個(gè)同學(xué)便趕去摘桂花樹(shù)上的枝子，爬樹(shù)，去折斷樹(shù)枝，聞著桂花散發(fā)的香味，桂花拿回學(xué)校后，還未進(jìn)教室，就被同學(xué)們一個(gè)個(gè)瓜分了。
猶記得那年冬天，我們都期待著，這個(gè)冬季，一定要下個(gè)幾場(chǎng)紛飛的大雪，那樣才能好好的玩?zhèn)�夠，結(jié)果下的雪還是少，就那樣，還是玩得很開(kāi)心，打雪仗，都還是要繼續(xù)的，你丟他，他丟你的，頭發(fā)上、衣服里都被灌進(jìn)了雪，還看著其他年級(jí)的人堆的雪人，滾的雪球。
猶記得那年，冬季，我們幾人同時(shí)翹課，翻過(guò)校園的院墻，在墻邊小樹(shù)林邊上的小空地，拾樹(shù)枝、樹(shù)棍，樹(shù)葉，垃圾袋，等能點(diǎn)著的東西，起火，一起取暖。偶爾也會(huì)碰到其他班級(jí)的人在，就一起東扯扯，西扯扯，瞎聊天。
猶記得那年，除了班主任課，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)一些，其他科目的課都不怎么聽(tīng)，一到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，兩眼一摸黑，什么都不會(huì)，就先把題目?jī)?nèi)容抄下來(lái)，等著那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)好后，就拿過(guò)來(lái)抄。這些風(fēng)氣那些老師們都聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)，不過(guò)好像也沒(méi)做出些什么。當(dāng)有一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做錯(cuò)一道題時(shí)，后面就會(huì)有一大批的同學(xué)跟著錯(cuò)，老師改作業(yè)時(shí)也明白，上課時(shí)說(shuō)某、某、某是一個(gè)老師教的，某、某、某又是一個(gè)老師教的，解題的答案啥樣都有。
猶記得那年，晚自習(xí)課后，一大幫男生就分成兩隊(duì)，開(kāi)始你追我打的游戲，結(jié)果那瘋的，淋漓大汗。
猶記得那年，晚自習(xí)下課后，在那樣的夜里，沒(méi)有路燈，有同學(xué)就埋伏在隱蔽的地方，有熟人路過(guò)，就突然蹦出來(lái)嚇唬人。
猶記得那些年，有太多的故事……
記得有我執(zhí)著的時(shí)候……
記得有你們這些人的陪伴
青春記憶，永存心底。
青春記憶作文 篇28
我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。
流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的'人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
記得我們分開(kāi)時(shí)，青青哭的一塌糊涂，風(fēng)吹過(guò)她流著淚的臉頰。我無(wú)語(yǔ)，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會(huì)像和可可一樣燦爛。
記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開(kāi)的季節(jié)，相約一起出來(lái)蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說(shuō)的那樣，花開(kāi)是青春的代名詞。所以我喜歡花開(kāi)，
因?yàn)榛ㄩ_(kāi)可以讓我記起從前的美好。
青春記憶作文 篇29
寥落的櫻花花瓣凋零了，就像一泓涌動(dòng)不斷的泉水突然干涸，讓人猝不及防。青春的夢(mèng)，其實(shí)是在童年里積淀的緣分，是生命的劫，是永恒的一滴水。要知道，水凝成冰時(shí)間不多，但是要讓冰融化，你要有顆熾熱的心，讓整個(gè)世界為你的心跳而快樂(lè)。我有青春，也有童年，我也有記憶，可是，腦海里的那本日記，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)磨損了，我也開(kāi)始忘卻，忘卻最初的那時(shí)候的我們。
柳絮紛紛，初心杜杜，曉光就如同我們的笑臉，在剛開(kāi)始的天空舞會(huì)就早早的爬出山巔展開(kāi)笑顏。看見(jiàn)了嗎?那點(diǎn)點(diǎn)的、綿綿的，疊成一堆的，是一座座天空之城，那是純潔的源頭，要是天使的地方。我們，開(kāi)始也像那白云一樣，白白的，純純的，一直是個(gè)稚嫩的孩子。但是，時(shí)光真的不會(huì)停留，它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們時(shí)間是殘酷的，它會(huì)用一切辦法，讓我們的初心、記憶、以及最初的承諾隕落。我們也無(wú)計(jì)可施，只能看著心緒掉落深淵。那時(shí)候，我們是天真無(wú)知的，渾身透著稚嫩的氣質(zhì)，每天很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁。然而，那時(shí)的快樂(lè)在現(xiàn)在已經(jīng)成了奢望，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)也只是取得成就的快感。我們?cè)缫咽チ丝鞓?lè)，開(kāi)始變得木納。其實(shí)心底，還有一絲奢望，奢望假期，奢望母愛(ài)，奢望自由…………
記得有一首歌里是這么寫(xiě)的：繁華落盡，鉛華洗凈，如雨如花，伴古琴酬知音，一路風(fēng)景，勿忘初心。這首歌，是我最喜歡的一首歌，這首歌的`名字是《勿忘初心》，就像這名字，也許就是因?yàn)檫@個(gè)名字，我一看見(jiàn)這首歌就喜歡上了它，好像一見(jiàn)鐘情。我們的初心，其實(shí)就停留在那書(shū)桌上的筆尖，一點(diǎn)傷心一點(diǎn)文字，在午間，拿一杯暖暖的奶茶，看著早就看了好幾遍的書(shū)，想一想，這就是初心。窗外的茉莉花早已開(kāi)了，悠悠地飄著香氣，淡淡的，淺淺的，真的好舒心，我喜歡茉莉花。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)醉了，它綻放出從未有過(guò)的光輝，那是美麗的花朵，又像夜間綻于星空的煙火，好美麗，卻只是一瞬即逝，就像飛蛾撲火，知道會(huì)死，卻依舊想去觸動(dòng)，哪怕是一瞬的快樂(lè)，也是莫大的幸福。
天空好藍(lán)，白色的云消失了，白凈的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一顆藍(lán)寶石。我想展開(kāi)翅膀，在廣袤無(wú)垠的天空盡情翱翔。我有自己的夢(mèng)，有自己編織的夢(mèng)，我會(huì)為自己付出，也會(huì)為自己收獲。看見(jiàn)了嗎?茉莉花又開(kāi)了，白白的，純潔淡雅的，我真的，真的好喜歡。一席幽夢(mèng)，一點(diǎn)憂愁，我喜歡青春，也喜歡那無(wú)邪的童年，更是喜歡那還未展翅破碎的記憶…………
青春記憶作文 篇30
二十二歲了，青春就這樣無(wú)情的散場(chǎng)了，當(dāng)我們踏上這條沒(méi)有路標(biāo)的旅途時(shí)，再次回首相望來(lái)時(shí)路，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月，那些曾經(jīng)寫(xiě)下的故事，都在時(shí)間的衍射下化作了生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)法抹去的記憶。
時(shí)光匆匆歲月幾經(jīng)兜轉(zhuǎn)一路高歌一路繁華。渾渾惡惡的一個(gè)人這么多年也這樣走過(guò)來(lái)了。都說(shuō)時(shí)間是本沉封已久的故事片段雖然精彩但結(jié)局依舊空白，時(shí)光流逝恍惚間再也尋不回最初的那份童真那段記憶。夜色漸漸深了下來(lái)，一個(gè)人獨(dú)立在窗前，品著淡淡而過(guò)的晚風(fēng)，看著這暴雨欲來(lái)的夜色。恍恍惚惚間，又想起了多年前的那些已經(jīng)成為記憶的往事，心中莫名地，有一種不明的落寞。其實(shí)，我也最畏懼黑夜的到來(lái)，我不知道，在黑夜中是否還會(huì)有人依舊和我此刻一樣，在默默的想著那些年，那些事。我知道，歲月雖然已經(jīng)走過(guò)了很久，甚至沿途的步伐已經(jīng)被我們漸漸忘卻。但是，那些揮不去的畫(huà)面還依舊隱隱映入腦海的窗簾。望著窗外漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景，近日來(lái)我緊繃的神經(jīng)不知為何輕輕顫動(dòng)了一下，我不知道，是近日來(lái)忙碌的原因，還是對(duì)世間往事的不解，或是不舍。如今，一切的一切我都無(wú)法去尋覓，隨著夜色的沉沉而去，朦朧間，我仿佛又回到了年少時(shí)的那份醉人芳香，那個(gè)不羈的十八歲，多少年少輕狂，多少迷人寫(xiě)意，若說(shuō)：夢(mèng)中花開(kāi)半猶寒，為何夢(mèng)醒花卻隨風(fēng)飛！我欲問(wèn)天為何天不語(yǔ)！獨(dú)看春花孤落去。一路走來(lái)，風(fēng)雨同行，惆悵依舊……細(xì)數(shù)開(kāi)來(lái)已經(jīng)記不清有多久沒(méi)有去品一段過(guò)往的'歲月，也記不清有多久沒(méi)有放開(kāi)心扉去談笑風(fēng)聲了。也許，時(shí)光的流逝，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩。我不知道，茫茫人生路，歲月幾經(jīng)傾塌，青春幾度相逢，記憶何時(shí)天涯。夜色迷迷離離，朦朦朧朧間，我仿佛又回到了那個(gè)瀟灑的年代。
想起以往的一卻，心中不知為何起了一種寂寥而蒼涼的情緒，是對(duì)過(guò)往的不舍？還是對(duì)青春的祭奠？也許，對(duì)于青春，關(guān)于記憶，想不起，記不清的，模糊的畫(huà)面，唯有借酒抒情意，把所有都了無(wú)痕。淡卻那個(gè)苦澀的她，想起現(xiàn)在青澀的你…青春已不在，奈何記憶，夢(mèng)中有痕，醒來(lái)卻無(wú)跡。唯有借酒問(wèn)清愁，將孤獨(dú)的心獻(xiàn)給昨天，讓淚水詩(shī)化青春，泛濫記憶。
青春記憶作文 篇31
年少輕狂的我們，總有幾個(gè)陪我們一起哭一起笑的朋友，總會(huì)給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的`記憶。
——題記
總有一些朋友愿為你振臂高呼；有些痛楚學(xué)會(huì)平息；有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽(yáng)，有種幾乎眩暈的感覺(jué)，但心里卻會(huì)很舒服；也會(huì)把自行車(chē)騎成風(fēng)兒一般，直到滿頭大汗；也會(huì)偶爾搞點(diǎn)小惡作劇，看別人出糗時(shí)，不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，我不孤單，因?yàn)橛心銈儭睿娴木秃蜅顦?shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，我像是樹(shù)下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個(gè)自己，在說(shuō)：你可以做的很好！另一個(gè)自己，真正的自己。丹，一個(gè)直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什么事都沖在前，甚至更像一個(gè)男孩子。她的喜怒哀樂(lè)都會(huì)表現(xiàn)在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心也會(huì)大發(fā)雷霆，哎，一個(gè)多愁善感的孩子。
有段記憶無(wú)法割舍；有些朋友無(wú)法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之后還能在一起，唱著那首《朋友》，說(shuō)著這些舊事。
青春，那些抹不掉的記憶。
青春記憶作文 篇32
青春這個(gè)詞，我想大家都知道吧！現(xiàn)在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個(gè)詞，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一些文章，作者都說(shuō)他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)很可貴嗎？
我打開(kāi)字典找到了青春期這個(gè)詞的意思，上面寫(xiě)著：男女發(fā)育到完成成熟的時(shí)期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了。
直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的'意義，青春，它不僅是時(shí)間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇見(jiàn)，都是生命中巨大的歡喜，對(duì)人生的關(guān)懷與悲憫，堅(jiān)持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。
青春在一點(diǎn)一滴的事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結(jié)束的時(shí)候會(huì)帶來(lái)很大的痛苦，我們也只能接受，因?yàn)槲覀兌家L(zhǎng)大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng)造出屬于自己的彩虹。
我們都在自己的目標(biāo)奮斗，為夢(mèng)想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個(gè)字后面劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
青春記憶作文 篇33
青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見(jiàn)了六月的天空，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留的落下。
在還沒(méi)畢業(yè)的校園里，你還說(shuō):"什么時(shí)候放學(xué)啊？""什么時(shí)候畢業(yè)啊，好累呀！"當(dāng)你想起當(dāng)初說(shuō)的話，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)痛哭呢？難道是因?yàn)楫?dāng)初后悔說(shuō)那句話嗎？是啊！沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我們總說(shuō)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時(shí)間慢一點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了當(dāng)初，習(xí)慣了當(dāng)初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當(dāng)初熟悉的生活到另一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的時(shí)候我總覺(jué)得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當(dāng)我的筆尖將要書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候，仿佛有什么東西流過(guò)筆尖，穿過(guò)指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個(gè)中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。
我不知道，美好的事情總會(huì)在風(fēng)雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說(shuō)畢業(yè)了，我們要離開(kāi)母校，走進(jìn)一個(gè)陌生的生活，我們不得不習(xí)慣，也不得不走進(jìn)那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。
我們分別的那個(gè)月是六月，人們都說(shuō)對(duì)面是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折，他終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，開(kāi)啟了一個(gè)讓人成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而我恰恰懷念這個(gè)多年之后的六月，不知多年之后的六月，會(huì)不會(huì)想起我們理解的`這個(gè)六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無(wú)意，這只是安靜的回首，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開(kāi)花落，一切都是那么真實(shí)，好似昨天發(fā)生似的。
美好的時(shí)光里，透過(guò)記憶的面紗，看穿了夢(mèng)中雨落的幽夢(mèng)，我仿佛聽(tīng)到了離別時(shí)的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂，有傷疤的靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽(yáng)光般，流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎，零落成灰。
容易流失的青春也如花落，多少人曾經(jīng)在青春里繁花盛開(kāi)，美麗一時(shí)，多少人曾經(jīng)在青春流逝時(shí)留下了燦爛的痕跡。也曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)江山激揚(yáng)文字也成。勵(lì)志少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時(shí)忘記那段飛揚(yáng)的歲月。
美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天。總是一個(gè)人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。
清風(fēng)拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說(shuō)著那年春的往事。往事如煙隨時(shí)間早已遁走，只將那情獨(dú)留人間。
青春記憶作文 篇34
青春，猶如那春雨后肆意綻放的花朵，飄落著記憶里迷人的香氣。
三色堇，花中我的最?lèi)?ài)，紫，紅，黃三色的花瓣，好似一張張孩童頑皮的笑臉，更像我們多彩的青春。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”十幾歲的年紀(jì)，我們?cè)趺磿?huì)有那么多的悲傷呢？或許那是對(duì)往事的懷念吧。
有誰(shuí)會(huì)忘記我們那些青春的記憶呢？那些酸酸甜甜的，是我們青春的味道。青春，就是穿越蔚藍(lán)的天際，既平凡又又能折射出絢麗的彩虹的'陽(yáng)光。
那如果汁般香甜的童年以漸行漸遠(yuǎn)，流下的只有這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，這像苦咖啡般既澀而又香的味道，在我們的記憶中就這樣蔓延開(kāi)來(lái)……
未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是未知，但青春卻緊緊握在我們的手中，那陽(yáng)光明媚，花朵飄香的夏，那狂風(fēng)驟起，呼嘯而來(lái)的暴雨，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的心，和著那青春的記憶，一起埋藏在過(guò)去的過(guò)去。
青春的長(zhǎng)線越來(lái)越短，可我對(duì)未來(lái)的追求還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像那被春雨洗滌的花瓣，迷人的芬芳，愈久愈濃，直到飄進(jìn)人的記憶里，然后封鎖，永遠(yuǎn)不會(huì)在流出來(lái)，青春，就是那記憶里迷人的香氣。
青春記憶作文 篇35
那些隨意渲染的青春、那些潸然淚下的情緒，都只是在憶一段往昔。曾經(jīng)，也一度笑得燦爛過(guò)。還記得從前的一些令人發(fā)笑的一舉一動(dòng)，幼稚，卻是溫暖的。
時(shí)間將我們的純真泯滅了。歲月荏苒，青春里的只言片語(yǔ)，莫名的情愫，縈繞耳邊的那曲憂樂(lè)悲喜的調(diào)子，都恍若鏡花水月，誰(shuí)也不會(huì)永久悲傷，也不會(huì)永久歡樂(lè)。
每個(gè)青春都不會(huì)是獨(dú)家記憶，每個(gè)人的青春都不會(huì)是一段留白。看著少男少女，各自地在時(shí)光中投影，看著他們舞動(dòng)著青春。我卻淡然地留在自己的年華里。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是一樣的，看著別人的故事歡笑，想著自己的故事流淚。時(shí)間，從來(lái)都沒(méi)有為了誰(shuí)而停留過(guò)。當(dāng)我們?cè)跉q月裡鐫寫(xiě)著悲傷的.時(shí)候，它卻滾滾而過(guò)了紅塵。
習(xí)慣性用文字拈出一指繾綣，阡陌三千，幾許塵寰。那些文字，蒼白，柔弱無(wú)骨，只是透著幾多凄涼。在陽(yáng)光下，我努力的感受陽(yáng)光的溫度，那是我觸及不到卻又從未離開(kāi)的光。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，憂傷已成一種習(xí)慣。有時(shí)候，當(dāng)我們長(zhǎng)地眷念那段逝去的時(shí)光，我們的情緒就會(huì)自然的悲傷，這就是憂傷的習(xí)慣。其實(shí)，當(dāng)你在回憶過(guò)去的時(shí)候，你就已經(jīng)忘了曾經(jīng)的那份情了。你戀戀不忘的只是曾經(jīng)的海誓山盟，和那些溫柔婉耳的情話。試著不再去想，試著開(kāi)始遺忘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么多放不下，沒(méi)有那么多值得你去懷念，沒(méi)有那么多值得你去眷戀。人生如夢(mèng)，恍若遺世千年。千回百轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的都是浮生一夢(mèng)。流年似水，惟愿我們都不會(huì)再有遺憾。
青春記憶作文 篇36
青春是雪花的自由，無(wú)所謂你的命令。青春是風(fēng)箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開(kāi)的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費(fèi)青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來(lái)。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時(shí)刻的形影不離。
你會(huì)和我手牽著手一起走過(guò)那是的風(fēng)雪，你會(huì)在臺(tái)下用最獨(dú)特的眼光看著我，你會(huì)和我一起逛街，你還會(huì)勸我不要亂花錢(qián)，你會(huì)和我用一個(gè)飯卡，你會(huì)幫我整理好筆記，你會(huì)和我一起笑，一起哭。我問(wèn)你為什么你對(duì)我這么好，你說(shuō)我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周?chē)p輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風(fēng)雨變，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了線，又能飛多遠(yuǎn)呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會(huì)一有時(shí)間就離開(kāi)家出去。那摔門(mén)而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒(méi)有說(shuō)出的關(guān)心一同關(guān)在門(mén)里。一個(gè)人的飄蕩，穿過(guò)了幾條街，走過(guò)了幾個(gè)人家，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)處棲身。黑夜里，逞強(qiáng)。遠(yuǎn)處你的`呼喊動(dòng)搖了我的心，看到你見(jiàn)我時(shí)的淚水，我的淚照應(yīng)似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你。
打開(kāi)門(mén)，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢(mèng)想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽(tīng)著MP4與夢(mèng)的方向背道而馳。但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案。亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面；亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見(jiàn)溫暖。青春是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇好方向，找好夢(mèng)的方向，為之風(fēng)雨兼程的前行。一個(gè)個(gè)腳印映著陽(yáng)光，映著我們的努力，會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)執(zhí)著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒(méi)有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的花開(kāi)是那么與眾不同，風(fēng)景是那么詩(shī)情畫(huà)意。喝下這杯清水，走過(guò)陰天，向暖陽(yáng)出發(fā)……
青春記憶作文 篇37
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時(shí)間的流逝，路人越來(lái)越多，朋友去了來(lái)，來(lái)了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說(shuō)：我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì)笑著言和，從不去計(jì)較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，但你真的快樂(lè)嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎？
那時(shí)我不懂，也從未有想過(guò)去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多，不懂記憶太多的不好對(duì)我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的`列車(chē)，直到后來(lái)，太多的無(wú)可奈何，太多的不舍，終于選擇離開(kāi)了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷，不時(shí)地會(huì)仰頭問(wèn)問(wèn)天，為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開(kāi)又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。
新的學(xué)校，新的班級(jí)，真的讓我好難受，真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開(kāi)，想要逃走，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。
青春記憶作文 篇38
一般說(shuō)起校園生活你會(huì)想到的是什么呢，是老師的親切關(guān)懷，或者是同學(xué)的熱心幫助，還是飯?zhí)妹牢兜娘埐四兀康钦娴乃腥硕既缤@些所謂的校園生活為題的作文里寫(xiě)的這么美好嗎？青春記憶真的如歌唱的這么值得懷念嗎？真的如別人講的這么熱心拼搏嗎？真的所有人都是這樣的嗎？
某市區(qū)某中學(xué)，一個(gè)矮個(gè)子，看起來(lái)好欺負(fù)的同學(xué)，他今年初三了，但是這三年真的是如作文寫(xiě)的這樣美好嗎？不，可以說(shuō)他簡(jiǎn)直不是來(lái)學(xué)校的吧，他是來(lái)當(dāng)仆人的正因?yàn)樗闷圬?fù)，所以小學(xué)認(rèn)識(shí)他的人都和他在一所初中，甚至是同一個(gè)班，同一個(gè)教室也正因此他又被欺凌了。宿舍內(nèi)務(wù)基本都是他一個(gè)人做，為什么呢？因?yàn)樗绕渌税绕渌巳酰云渌司褪撬睦洗螅褪菐退睦洗髠儝呃那鍧嵐ぁＦ匠４蝻埬憧梢钥匆?jiàn)他基本都拿兩個(gè)或兩個(gè)以上的飯碗，為什么？因?yàn)樗鮿?shì)，他的`宿友們強(qiáng)勢(shì)，不幫他們打飯就是被他被打。可以說(shuō)他”美好”的校園生活就是被揍得滿身是傷和被使喚得風(fēng)來(lái)雨去。
依然是某區(qū)某中學(xué)，一個(gè)智商比平常人要低的同學(xué)，他也是初三的而且和上面那個(gè)同學(xué)是一個(gè)班的，但是他也是上面那個(gè)同學(xué)唯一能欺負(fù)的對(duì)象。男生喜歡欺負(fù)他，女生都躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，為什么？因?yàn)樗巧痰停莻�(gè)傻子！同班同學(xué)在街上，在校園里，他遇到他的同學(xué)，并向他的同學(xué)打招呼，可是他的同學(xué)卻跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕別人以為自己和他認(rèn)識(shí)呢。不要問(wèn)為什么，就因?yàn)樗莻�(gè)傻子！在班級(jí)中，他被冠上了1409班”男神”，9班大佬的稱(chēng)號(hào)，甚至還淪為了男生逗女生的笑柄。
青春記憶作文 篇39
如果青春有返還的可能，我一定會(huì)珍惜那些時(shí)光;如果青春有遺忘的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇遺忘它;如果青春有避開(kāi)的方法，我一定會(huì)不顧一切的嘗試怎樣才能把記憶抹去?我全然不解，總是帶著這些零碎的記憶，不知道該往哪里去，總是想放掉那些束縛，然后悄悄離去。
那些日子，我厭煩你們的嘴，厭煩你們的一切，覺(jué)得一切太虛假，虛假的言語(yǔ)，虛假的舉止，虛假的笑容呵呵，盡管再哪么把你們放在最低處，讓自己完全裝作不認(rèn)識(shí)你們。因?yàn)槲抑溃傆幸惶欤瑫r(shí)間會(huì)阻止我們?cè)谝黄稹？墒牵@一天早早到來(lái)了，我沒(méi)辦法阻止我對(duì)你們的思念。
如果這個(gè)世界沒(méi)有相遇與離別，沒(méi)有痛苦與煎熬，沒(méi)有回憶與思念，那么世界該有多美妙啊!
如果這個(gè)世界
我已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)，那個(gè)遺忘的青春記憶中的'我，你還好嗎?你快樂(lè)嗎?那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)翻過(guò)了那一頁(yè)，但是它依舊沒(méi)有失去它的光彩;那個(gè)遺忘的青春記憶，我已經(jīng)放棄了，請(qǐng)不要再拿我的命運(yùn)開(kāi)玩笑!如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱煤枚冗^(guò)七年，如今的我，已經(jīng)懂得了許多，不用再做虛偽的自己，而是好好讓自己活下去，讓自己的人生散發(fā)出絢麗奪目的光彩，不要再讓自己懦弱!
青春記憶作文 篇40
如果我的青春有回報(bào)，我會(huì)珍惜它；如果我年輕時(shí)有機(jī)會(huì)忘記它，我會(huì)選擇忘記它；如果我年輕時(shí)有避免它的方法。
我會(huì)絕望地抹去我的記憶。我不知道該去哪里。我總是想擺脫束縛，靜靜地離開(kāi)。在那些日子里，我厭倦了你的嘴，厭倦了你所有的感覺(jué)，認(rèn)為一切都太虛假，虛假的行為，虛假的微笑。不管你把它放在哪里，讓自己假裝不認(rèn)識(shí)你。因?yàn)槲抑揽傆幸惶鞎?huì)阻止我們?cè)谝黄稹５裉煸缟衔也荒茏柚刮义e(cuò)過(guò)你。如果這個(gè)世界沒(méi)有遇到和分手，沒(méi)有痛苦和痛苦，沒(méi)有記憶和錯(cuò)過(guò)，那么這個(gè)世界應(yīng)該是多么美妙啊。如果我在這個(gè)世界上接受這個(gè)事實(shí)，你對(duì)被遺忘的青春記憶沒(méi)有好處嗎？你高興嗎？我把被遺忘的青春記憶翻遍了那一頁(yè)，但它仍然沒(méi)有失去它的榮耀；我放棄了被遺忘的.青春記憶。請(qǐng)不要再開(kāi)玩笑了。
如果我再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜和你在一起七年。現(xiàn)在我知道很多我不需要做虛偽的人。相反，讓你活下去，讓你的生活光彩奪目。別讓你懦弱。
青春記憶作文 篇41
“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，破繭成蝶，不卑不亢，奮發(fā)向上……”嘹亮的口號(hào)聲在空中蕩漾，聞聲而去，原來(lái)是實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)同學(xué)在遠(yuǎn)足啊！這段口號(hào)喚起了那美好的記憶。
大霧茫茫興致高
早飯過(guò)后，我們?cè)谛@里舉行了開(kāi)幕儀式，同學(xué)們都整裝待發(fā)。在校長(zhǎng)的一聲令下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，邁著有力的步伐，揮著鮮艷的旗幟，帶著滿心的期待出發(fā)了。大霧給我們眼前蒙上了一層面紗，可是同學(xué)們絲毫不受影響，興致高漲，奮力前行。
撥開(kāi)云霧有希望
也許是累了吧；也許是被我們的口號(hào)聲嚇怕了吧；也許是和太陽(yáng)公公媲美輸了吧，霧漸漸散去了。那朦朧的意境已退去，冬景呈現(xiàn)在眼前——路邊的樹(shù)直立在那兒，地上滿是落葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外好看。同學(xué)們也無(wú)暇顧及這美景，一心想著什么時(shí)候才能到達(dá)望花湖，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)，馬上就到了！同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)滿腔熱血，喊著嘹亮的.口號(hào)向前沖！
陽(yáng)光燦爛盡興玩
堅(jiān)持就是勝利，在我們的不懈努力下，終于“過(guò)五關(guān)斬六將”來(lái)到望花湖。同學(xué)們找好營(yíng)地，放下包裹，開(kāi)啟了美好時(shí)光。我們先美餐了一頓，然后就開(kāi)始展示才藝，同學(xué)們都毫不遜色。甲同學(xué)的舞蹈討人歡心；乙同學(xué)的朗誦令人贊嘆；丙同學(xué)的歌聲引人動(dòng)情……班主任的一首《大海》將節(jié)目推向了高潮，一切煩惱煙消云散。“啊，快跑，要抓到了！”“太棒了！”在班主任的帶領(lǐng)下，一場(chǎng)老鷹捉小雞正在上演，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，笑得嘴都要咧到耳后根了！
晴空萬(wàn)里永堅(jiān)持
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們收拾東西準(zhǔn)備回家。“瘋”了那么長(zhǎng)時(shí)間，肯定累了，回來(lái)的時(shí)候都有點(diǎn)像打垮十三軍似的，腿疼腳漲沒(méi)力氣。幾個(gè)“愣頭青”帶頭喊口號(hào)增長(zhǎng)士氣，聽(tīng)——“堅(jiān)持努力，一切為了勝利”“考清華，上北大！”同學(xué)們看見(jiàn)他們都在堅(jiān)持，又?jǐn)�足了勁，喊著口號(hào)，闊步向前，精神煥發(fā)。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就有收獲！也許未來(lái)更精彩，可是這青春的記憶在我心中永不湮滅。
青春記憶作文 篇42
青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍(lán)色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調(diào),它是彩色的，充滿了不可思議的力量。
-----題記
青春對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么？到底給予了我什么？說(shuō)實(shí)話，在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲乙恢备悴磺宄啻赫嬲暮x到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀(jì)和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。
直到我遇見(jiàn)了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。
毫不煽情的說(shuō)，他們是我初中三年的同學(xué)，一群我不想遺忘的同齡人。我們?cè)谧蠲赖哪挲g相遇，彼此在對(duì)方的青春里都畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢(mèng)中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢(mèng)，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。
初識(shí)之后，我的性格因?yàn)樗麄兊挠绊懧兊瞄_(kāi)朗起來(lái)，而我的青春也慢慢過(guò)渡到了活力的橙色。我學(xué)會(huì)了每天沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，用真誠(chéng)去和每一個(gè)人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的人緊緊聯(lián)系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過(guò)的班集體，在一個(gè)特定的時(shí)期，把我和他們------緊緊相連。
從前的我說(shuō)什么也不會(huì)相信會(huì)對(duì)一個(gè)本來(lái)不在意的東西到難分難舍，但現(xiàn)在我相信了：在初中班集體生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已在不知不覺(jué)間滋潤(rùn)我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個(gè)身心正被他們產(chǎn)生的巨大的愛(ài)的力量，緊緊包圍。
升入初三之后的我們都變得沉穩(wěn)了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個(gè)年齡段的我們總會(huì)少一份天真，多一份穩(wěn)重。不會(huì)再像原來(lái)那么的`吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的藍(lán)色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。
例如，離別。
有相遇就會(huì)有離別，這是人生不可違背的自然規(guī)律。而初三正是離別的季節(jié)。本來(lái)即將擺脫初中三年學(xué)業(yè)壓力的滿心歡喜的我們，也因?yàn)檫@兩個(gè)字而變得心情沉重起來(lái)。青春在這一時(shí)刻變成了黑色，壓得我喘不過(guò)氣。
中考如期進(jìn)行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱(chēng)號(hào)，即將變成了一名高中生。但過(guò)去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。
是他們和這個(gè)集體使我成長(zhǎng)，使我明白青春正是在一個(gè)美麗的季節(jié)和某些注定的人遇見(jiàn)，然后共同走過(guò)一段美好的旅程。
人們都說(shuō)有顏色的東西總會(huì)隨著時(shí)間褪色。但我想說(shuō)，我這段彩色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)的濃烈。
就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構(gòu)成我完整的青春。
青春記憶作文 篇43
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得真快。不由得讓人驚訝!
在腦海深處，仍然記得每天早上和爸爸去公園看日出。在公園里的一幕幕讓我愣住了。
還記得那個(gè)清晨，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)交椅上。這時(shí)，一個(gè)女孩奔跑在漂亮美麗的鵝卵石上，身后，她的媽媽一手拿著她的外衣，一手拿著帽子，緊緊地追著她，還一邊扯著嗓子喊:“慢點(diǎn)，你別跑呀，當(dāng)心摔倒了。”而她自己的高跟鞋被凹凸不平的鵝卵石包圍著，每走一步都及其費(fèi)力。可是那個(gè)女孩似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，在她的耳朵里只有同齡人的歡聲笑語(yǔ)。我突然想起了陪我一起來(lái)的'爸爸，回頭一看，他正靜靜的看護(hù)著我的外套、手表所有細(xì)小的東西在他面前一字排開(kāi)，看上去就好像一個(gè)整整齊齊的雜貨攤子。像往常一樣，他依然那么沉默，沉默得讓我?guī)缀鹾雎粤怂瓦B他的背影在陽(yáng)光下變得黑暗也完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心被什么刺痛了，可是這一回，我卻沒(méi)有像往常一樣撲到他面前傾訴，只是靜靜地看著日出的地方出神。也許，我忽略了太多，甚至連最親的家人。
那天以后，就再也沒(méi)有去過(guò)公園了。有時(shí)路過(guò)便停了下來(lái)，回憶。我望著藍(lán)天，想要尋找答案，世界這么大，我很渺小。我忽略了太多的事物。也許上天都感受不到，只有我自己才能感受到。
那天，爸爸的生日。我對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè)。”他微微一笑，摸摸我的頭，就進(jìn)了房間。我隱隱的在爸爸的眼角旁看見(jiàn)了淚痕。或許是爸爸不想讓我看見(jiàn)淚痕。我也沒(méi)有說(shuō)什么，也回房間了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
其實(shí)生活沒(méi)什么，只需要平平凡凡活下去，不需要什么。我逐漸步入死亡的深淵。一切都是那么憂傷，就連和最親的家人也一樣。仿佛總希望得到些什么，卻總是得不到，也想感受到什么，卻像丟了所有的神經(jīng)末梢。消失在腦海中，仿佛一切瞬間就要結(jié)束。
青春是什么?是精神上的支柱還是從何談起?那些歲月是傷殘的，曾想拾起，但沒(méi)有那個(gè)勇氣去拾起。我只有載著零落的回憶前行，即使得不到什么，也不愿坐在那里醫(yī)務(wù)所做。只因青春太過(guò)傷殘，讓人想起了莎士比亞。一切都在上帝的掌握之中，冥冥之中，又好像是在自己的手中。
朋友說(shuō):“我性格沉默，仿佛是一個(gè)冷淡的人，讓人有些害怕。”我在想著，也許，我真的愚蠢。任由別人說(shuō)，卻從不會(huì)反駁。仿佛這一切就只是一陣風(fēng)吹拂過(guò)我身旁，但我卻毫無(wú)知覺(jué)。我不曾認(rèn)為朋友的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，而是極度的認(rèn)為正確。漸漸地，我開(kāi)始只言片語(yǔ)。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)青春。即使是歡快的畫(huà)面，我也希望此時(shí)變成憂傷的畫(huà)面。隨風(fēng)遺落在角落里，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接青春。我若一直不往前走，我的青春，我還將難受；我若不這樣走，我的未來(lái)沒(méi)有著落。在人生的路上，我還太單薄，匆匆太匆匆，時(shí)光像漩渦卷著急流，我甚至抓不到一根救命的稻草。
也許，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣我不會(huì)連踏出的勇氣都沒(méi)有。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更會(huì)，這一切都讓我一個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)，慢慢享受。直至消失在世上，不如死亡。我希望自己還是被以往在某個(gè)角落里。
藍(lán)色的憂郁終將會(huì)成為我青春路途上的一部分。
青春記憶作文 篇44
青春，就如一本書(shū)，但不同的是，這本書(shū)一旦打開(kāi)，便只能一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，不可能再上演過(guò)去的故事。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當(dāng)我們站在陽(yáng)光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯(cuò)了，卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”；猶記得被老師批評(píng)的時(shí)候，老師喋喋不休的說(shuō)，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)慘不忍睹的卷子……
記憶中騎單車(chē)的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復(fù)存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機(jī)，手里捧著書(shū)本的女生。
青春，是我的資本；快樂(lè)，是我的標(biāo)志；勇往直前，是我不悔的'誓言。我相信一切皆有可能。
記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
青春記憶作文 篇45
一次的課堂上，他小聲說(shuō)了一句”臘腸，火腿腸”，然后他坐在他前面的那個(gè)同學(xué)直接掄起他的凳子，向他走過(guò)去，用凳腳對(duì)著他罵：”你說(shuō)什么？在說(shuō)一次！我打歪你的嘴！！！”幸好當(dāng)時(shí)老師及時(shí)來(lái)阻止了那個(gè)拿起板凳的同學(xué)。平常同學(xué)在學(xué)校里都會(huì)說(shuō)一下同學(xué)各自的外號(hào)，而都沒(méi)事，為什么他說(shuō)就不行呢？因?yàn)槿鮿?shì)，而且他也是個(gè)傻子！被不同等級(jí)的人，傻子說(shuō)自己的外號(hào)，他們會(huì)覺(jué)得丟臉！而這位同學(xué)的”美好”校園生活就是被人用鄙夷，不屑的目光看他，甚至一身的傷口！
許多年后的一個(gè)同學(xué)會(huì)，這兩個(gè)同學(xué)也來(lái)了，欺凌過(guò)他們的同學(xué)也來(lái)了，或許是那些強(qiáng)勢(shì)的同學(xué)真的長(zhǎng)大了吧，這次同學(xué)會(huì)沒(méi)有刁難他們。而是過(guò)去和他們說(shuō)一聲”抱歉。以前是我們不好，當(dāng)時(shí)不懂事。”就這么簡(jiǎn)單的一句話，其他的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這群欺凌弱小的.人知錯(cuò)能改，本性依然是善良的，只是當(dāng)初走了歪路而已，現(xiàn)在改回來(lái)了。如果他們不原諒其他的同學(xué)就會(huì)說(shuō)他們小氣，記仇，身為男人一點(diǎn)都不大度之類(lèi)的話語(yǔ)，你說(shuō)他們能不原諒欺負(fù)過(guò)他們的人嗎？一句”你真大度，不記小人過(guò)”真的是他們想要的嗎，絕不是！他們想要的是你們還欠了他們的青春，是你們還欠了他們的校園生活記憶！
也許你會(huì)問(wèn)，為什么這兩個(gè)人這么笨呢，被欺負(fù)都不告訴班主任和自己父母。你以為他們真的不懂和自己父母或者班主任說(shuō)嗎？那又為什么不說(shuō)呢？因?yàn)檫@么做的話只是會(huì)被打得更加狠而已，若是真的能如杜絕校園欺凌的一些活動(dòng)里所講的一樣告訴老師就可以解決，那現(xiàn)在還會(huì)有被欺凌的人嗎？告訴老師只是躲得了初一躲不過(guò)十五罷了。因?yàn)楦揪蜎](méi)有學(xué)校愿意大力加強(qiáng)管理校園欺凌，正是如此一些弱勢(shì)群體便永遠(yuǎn)擁有一段不堪回首的黑暗記憶！
青春記憶作文 篇46
昨天下午的時(shí)候我們好友，你還記得辛夷塢嗎？好友說(shuō)知道啊，不就是那個(gè)女作者嗎？高中時(shí)候我們最喜歡看他的書(shū)，基本上每一本都能夠傳遍教室的每一個(gè)角落。
是啊，現(xiàn)在想一下，那是一段多么美好的時(shí)光。忘記了究竟是班上的哪位同學(xué)有了一本名叫致我們終將逝去的青春這本書(shū)。然后班里的女同學(xué)都開(kāi)始輪著看，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)知道通過(guò)作者來(lái)搜索一些作品了，同桌當(dāng)時(shí)也買(mǎi)了兩本這個(gè)作者的書(shū)，山月不知心底事。上下冊(cè)，一個(gè)悲劇。自己也趕潮流買(mǎi)了一本書(shū)，原來(lái)你還在這里。
那個(gè)時(shí)候大家好像已經(jīng)對(duì)愛(ài)情有了朦朧的期待，曾經(jīng)也一度覺(jué)得生活還欠我一個(gè)程錚，無(wú)論什么時(shí)候我懷頭背后都有一個(gè)人在靜靜的等著我。
可是幻想不過(guò)是幻想，看那本書(shū)的時(shí)候看的津津有味，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，自己依舊會(huì)自卑的覺(jué)得自己是個(gè)丑小鴨。
再后來(lái)上大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)致我們終將逝去的青春被拍成了電影，因?yàn)楹ε職Я嗽蛘呤且驗(yàn)樽约盒闹懈敢饬粲星啻浩诘囊恍┟篮没貞洶桑虼艘矝](méi)有認(rèn)真的去看這部電影。
再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)原來(lái)你還在這里也拍成的電視劇，但是也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的'去看過(guò)。總覺(jué)得無(wú)論怎樣的演員，都怕無(wú)法拍成文字中描述的那般美好。
昨天突然心血來(lái)潮，搜這個(gè)作者的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)作者又出了好幾本新書(shū)。
心里也在想著，時(shí)間一定要把這個(gè)作者的新書(shū)也讀一讀，就當(dāng)是為了青春期美好記憶的延續(xù)吧！
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