成長的記憶作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文1
世間萬物都在成長，從宇宙誕生那一刻起，便有了歲月的痕跡。
花兒草兒有星星點點繪成萬紫千紅，鳥兒魚兒從嬌小無知到抒發“海闊任魚躍，天高任鳥飛�！钡脑娨夂狼椤�
這一切都因為時間的存在，所以成長經歷才酸甜苦辣，今日回憶才繾綣動人。
從父母的形影不離到伙伴的相伴相知，再到老師的“傳道、授業、解惑”。漫長的歲月，見證了我的成長，在我的生命里刻下一圈圈年輪。
驀然回首，那難忘珍藏的。
辜負了的父愛
只是一句再溫馨不過的關愛，因為一個還不懂事的孩子這令人心碎的一幕便天天在上演：一個小學生趴在床上寫作業，坐在沙發上的中年人輕聲地說：“你坐在桌子上寫吧，那樣對你眼睛不好。”“就不！”冰冷果斷的拒絕�！拔矣植皇呛δ��！焙醚韵鄤瘛！耙愎埽 敝酶概H情于不顧。
對，一個是我，一個是父親。那曾不理不睬的父愛，此時此刻，已讓我羞愧難當，只想說：“爸，對不起�！�
舒心的一笑
昔日我最好的朋友經歷了曲折的交往，遠離、相聚，當兩顆心緊緊貼在一起，考驗卻仍在繼續。
因為友誼，不喜歡她看小說，因為友誼，她對我鄭重承諾。可是，有一，我發現她違背了對我的諾言：下課了，我單純的想找她聊天，見她在教室里聚精會神地捧著一本小說。在門口，望了她一眼，我毫不猶豫的轉身離去。又一次，隔著樓梯，四目相對，我立刻蹲下去，跑回教室。兩天沒有見面，卻如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同學，思索了半天才決定讓她帶一句話：我需要你的解釋。不久，那位同學告訴我她不在。我立刻飛奔回我的教室，她也迎面跑來，我們撞在了一起，異口同聲地說：我讓xxx給你帶了一句話�！岸ｂ忊彙鄙险n了，彼此都會心的笑了。
她的是：“我堵定你了，xxx！”
栽培的苦心
在班集體里身居要職的我，一直得意洋洋，驕傲自滿，可就是那次，徹底的改變了我。
停電了，我們在上晚自習，老師不在，但有布置的任務。身旁的同學提議去買蠟燭和打火機，我沒鼓勵他去，更沒身先士卒，反而在那里公然地休息。老師回來了，質問我們為什么不點蠟。我來了一句：“沒有打火機！”過了一會兒，來電了，老師挨個兒檢查作業，將沒有完成的狠狠批評了一頓，卻唯獨沒有我。下課后，老師將我叫到辦公室里，我尋思著：我犯啥錯了嘛？接著，老師的一席話觸動我的心：“你在班里起的是帶頭作用，你的某個行為，甚至某句話都會給同學產生影響……你是個學習委員，作業早就完成了也算（其實我根本沒寫）你能督促一下同學嗎？……”這些話像冷水，一點一點澆滅我那“引以為豪的自尊”
十年樹木，百年樹人；教導之恩，終生難忘。
點點滴滴，催我奮進。
成長的記憶作文2
【作文題目】
成長的記憶
1.內容具體，有真情實感; 2.文中不得出現真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。
【范文1】
成長的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”
一頭短發，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學，我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險，有一次，我發現了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側較低處刻上了一個符號，并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個大英雄....
七歲的一個陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個周末，我路過以前的家，已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標志，可是沒有任何發現，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標志，我有點感動地撫摸著大樹，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時候不愿意上幼兒園……
【范文2】
成長的記憶
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶!
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時，我便會站起身來尋找，奶奶就會停下摘棉花，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完了棉花�，F在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家，把她所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那里，我學會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界!
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
成長的記憶作文3
在我們成長的過程中，總會發生許許多多難忘的事情。也許是傷心的，難過的，開心的，懊悔的……在我的記憶中有那么一件事，至今令我記憶猶新，不忍回顧。
還記得是小學時，我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的路上。走著走著，突然來到了一條山路旁，前方小溪潺潺，還有一片翠綠的小竹林。
我說：“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒�！蔽矣檬种钢瞧窳帧Ｋ齻z思索了一會兒，異口同聲地說道：“OK!”于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。
走進竹林，修長的竹子株株向上，直插云端。竹梢隨風搖曳，像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了，把我心頭的愁云都吹散了。我說：“這里的竹子長得真不錯!”于是我們漫游在竹林中，穿梭于各個角落。忽然，堂姐說道：“咦，這是什么東西?”說著她便用手拔了起來，我心想：“這好像是竹筍，不過能不能拔呢?”我一邊猶豫著，一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想：“算了，我也要拔幾個，反正也應該不會被人發現�！�
于是我伸出了邪惡的小手，拔了起來。我用手剝著它的皮一層又一層，我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音，我心想：“剝這個其實也挺好玩的!”就這樣，我剝完了一個。正當我想剝第二個時，一位頭發花白體態蹣跚的老奶奶急急地跑來，憤怒地大喊：“你們在干什么!”就這一喊，讓我們都慌了神，我本想跑向回家的方向，可堂姐卻說：“往那兒跑!”指著一個不熟悉的地方。
我們立馬沖了過去，可誰曾想，那位老人卻看見了我們逃跑的方向，跑過來一把抓住了我們，臉都氣歪了，只見她兩眼冒著火星，連珠炮般地罵道：“還敢來拔竹筍啊，多糟蹋我的寶貝呀。你們三年前也來拔過吧!”我心想：“我們什么時候還來拔過?憑什么讓我們背黑鍋!”
老奶奶悻悻地說：“你們一個人回家去拿錢，剩下把書包拿下來，放這里!”聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚，不知如何是好。最后，我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鐘，奶奶來了，我頭也不敢抬起來，一直低著。奶奶來了便連聲道歉，還賠了老奶奶一百元錢，我們這才拿回了書包。
回家的路上，奶奶說：“你們還敢這樣啊!”說著一個巴掌便落到了我的臉上，我的淚水忍不住流了下來，眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。
我后悔自己的為什么要那么做。
那一次，讓我刻骨銘心，我也明白了許多道理，當我們做一件事時，要慎重地考慮這件事可不可以做?應該怎樣做?絕不能頭腦沖動地蠻干。這件事后，我也長大了一些，這也算是痛苦中的一絲收獲吧。
成長的記憶作文4
緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁，腦中沒有一一浮現更沒有印象深刻，唯有傻傻又帶點喜悅的微笑，這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶，一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡，但，媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈，更是令人不禁漾起一抹微笑，又或者，留下一道感人的淚痕。
這是考試前的最后一個暑假，一個炙熱的夏夜，一個被壓力與課業壓的喘不過氣的初中生，躺在蓬松的棉被上，靜靜閉起雙眼，只是單純的想放松一下，涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣，我好想讓時間暫停，我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑，于是我決定讓自己再回味一次，回味一次過往，一次沒有印象的過往，起身走向櫥窗，小心翼翼的.抽出最底下的那一本，捧在手心上，看著封面，那是我和母親的手交疊在一起的照片，我想那時的我一定很幸福吧！
一頁頁的翻著，從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前，每一刻都在上頭，有泛著淚光的，有嚎啕大哭的，有嘴角上揚的，有開懷大笑的，有憂郁的，更有皺緊眉頭的，而我也從爸爸抱著我的照片中，看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑，媽媽的嘴巴成橢圓狀，抱著熟睡的我，想必是在唱搖籃曲吧！哥哥緊緊牽著我的小手，在鏡頭前擺出Ｖ字形的手勢，而我則露出一副呆滯的表情，可能是在疑惑爸爸手上那臺會發出亮光的機器吧！每張照片旁也都有媽媽當時寫下的感動，從字里行間中，我更看到了媽媽對我的愛，從照超音波的焦慮和愉悅，到擔心我那弱小的身軀敵擋不住細菌的侵擾，從一開始不了解寶寶的哭聲代表什么，到熟悉并能快速掌握，也從我的心頭埋下一顆愛的種子，隨著時間的流動，漸漸開花結果，漸漸溫暖我的心房。
沒想到那么快就來到了最后一頁，我輕盈的翻開，細細品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮，右下角還寫著獻給親愛的女兒，有爸爸和媽媽的親筆簽名，這時揮之不去的是成長日記中的每一張照片，每一個句子，和那無數的笑靨，卻渾然不知，臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面，徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著，這不是悲傷的結晶，而是快樂與幸福完美的契合留下的象征，我笑了，我真誠的笑了，原來伴隨我成長的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關懷。
隨著時間的奔跑，基測倒數的活動也開始了，我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記，它讓我知道幸福的滋味，它讓我收起那些抱怨，更讓我找到一個紓解壓力的方法，因為它，我從鏡中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩；因為它，我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般，如此美麗耀眼，現在的我也更加把握每一分每一秒認真讀書。也許對他人而言，這只是幾張照片，幾句文字，但對我的影響與意義卻是非同反響的，我將帶著它陪我走過這一輩子，我也由衷的感謝我親愛的父母，因為他們的一個舉動，因為他們義無反顧的付出，為我締造不一樣的人生。
成長的記憶作文5
有你的季節，我無懼酷暑嚴寒；有你的日子，我無畏花開花謝。
——題記
無意中翻開相冊，一片桃花悄然滑落。我彎腰，拾起，偶然瞥見裝滿桃花的、熟悉的白色信封，驚覺這是小學畢業時同桌送我的。記不清當時有沒有一種想哭的沖動，但枯黃的花瓣上隱約可見滴滴淚痕，記憶之門悄然打開……
那一年，桃花開得很美，風一吹，便紛紛揚揚……
開學的第一天，父母無暇送我上學，我只好自己一個人去�；蛟S當時太小，一個人走在路上，總感覺身后有人追我。我慢慢地停下來，猛地一回頭，竟有一只大公雞。我的雙腿情不自禁地就抖了起來，額頭上冒出了滴滴汗珠。可大公雞昂著頭，跨著強健的雙腿，就要向我撲來。我又猛地蹲下，卻抱著頭嚎啕大哭起來。這時，你來了，小小的我被你“救”了。當時，我感覺你就像一個超人，趕在第一時間為我排憂解難。難道這就是人們常說的“活雷鋒”？哪里需要出現在哪里？
后來，我驚喜地發現我們被分到了同一個班級。于是，我開始粘著你。漸漸地，教室里，操場上，圖書館……處處都有了我們手牽手的畫面。我們談天說地，聊著遙不可及的夢想。你說，你會保護我，直到永遠……我癡癡地望著你，有可能嗎？我的生命里真的將有一個樂于助人、無私奉獻的小雷鋒？
十歲那年，我變得郁郁寡歡，上課也提不起精神，學習自然是一落千丈。你二話不說，拉著我就往操場跑，硬拽著我跑了好幾圈。你氣喘吁吁地問我，好些了嗎？我不得不說，你的方法真的很有效�！安还馨l生什么事，都要記住，不輕言放棄。”生平第一次，我發現你像個大人，正如書上介紹的那個雷鋒叔叔，想他人之所想，急他人之所急。于是，我發誓要像你一樣，變得堅強。
在你的幫助下，我又重新燃起了學習的熱情。上課時，你示意我提起精神；筆記有不清楚的，幫我增刪；而我，遇到任何蛛絲馬跡的疑難雜問，都纏著你或老師解答。我們一起學習的歲月猶如那最耀眼的花兒，賞心悅目。
后來，所有的后來都隨你的離開而改變。你是一個“不稱職的老師”——你教會了我勇敢堅強，教會了我如何成長，卻悄無聲息地離開了。不過，我已漸漸成長。是你，教會了我什么才是堅強，什么才是助人為樂，什么才是鍥而不舍的雷鋒釘子精神……
合上信，輕輕地撫摸著那瓣桃花；抬頭，望見窗外那棵桃樹，卻長得比那一年更密更茂；花也開得更加燦爛，更加美好！也正是它，埋藏了我成長中所有關于你的記憶，埋藏了我心底最美好的你。
有你相伴的日子，我無畏酷暑嚴寒，花開花謝……
成長的記憶作文6
微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！ǚ▏┯旯�
在我成長的道路上，有著許多美好的記憶。但它們會因為我年歲逐增，而被慢慢地淡忘。也曾遭遇過許多挫折和困難，而每當此時，我都會抬頭仰望天空，深吸一口氣，面帶微笑，迎接美好的一天。
微笑是一種力量。還記得，初中時信心百倍地報名參加了女子3000米長跑比賽。剛開始一馬當先、勢不可擋。由于之前奪冠心切沖刺得太快，體力漸漸不支的我沒有把領先的優勢保持下來，很快就被后邊的同學超越了。心理難免有些起伏，在經過中轉站的時候，老師不失時機地鼓勵我說：“加油，只要不放棄，你就是最棒的！”聽了這句話以后，我很快就振作了起來。用耐心去跑好這場比賽�？斓浇K點的時候，我快馬加鞭一個又一個地超越了前面的同學，眼看勝利在望的時候，始料未及的是：前面的同學不小心絆了我一下，有些猝不及防的我一瞬間心碎了一地。有些麻木的身上雖然不覺得疼，可是也正因為這一倒，之前的優勢便蕩然無存，一下子就被后來者居上了。蘇醒過來的那一刻，睜開眼睛朦朦朧朧中就看見了班主任老師在我身邊焦急而又耐心地凝望著我；其他同學也心急如焚地圍攏了過來。紛紛流露出關切的神情詢問著我：“疼不疼？快讓我看看！”我激動地說：“沒事，不疼！放心吧，老師，我還能堅持跑！”于是，班主任李老師小心翼翼地扶起我，用贊許的目光目送我一鼓作氣沖過了終點線，最終取得了第六名的成績。這一次考驗，在班主任和同學們的鼓勵下。我沒選擇放棄，而是選擇了堅持。
微笑是一種信任。不曾忘記：那個充滿陽光的15歲。最難忘的是生日聚會上：同學、朋友、家人不約而同地送了我蘊含情意的生日禮物。最珍貴的是摯友小洋送我的一支鋼筆和一本精美的圖書。書的扉頁是細心的小洋情意綿綿的留言：“書是送給我最愛的人的，希望你能夠讀懂它并保存好它。”小洋娟秀俊逸的簽名和情真意切的留言珠聯璧合，讓我感動莫名、倍加珍惜。后來的日子里，因為我的粗心大意，不小心把小洋送我的書在餐廳桌上弄丟了！我滿懷失望、深表歉意地跟小洋說了這件事。沒想到小洋卻拉著我的手安慰我說：“剛剛我們班同學去餐廳吃飯，見桌上有一本書，上面竟然有我的名字！就給我打電話讓我找他認領。”我破涕為笑地向小洋再三保證：絕對不會有下一次了。小洋親切地給了我一個微笑。拉著我的手笑著說：“沒事，走啦！”我想：“也許微笑就是朋友之間表達友誼最好的方式吧�！�
微笑是一種心靈上的慰藉。忘不了初三那年，班主任讓我參加了學生會的工作。信心不足和不善言辭的我就這樣“趕鴨子上架”般的被推薦到了學生會紀律部工作。剛開始的時候，經常會查不清人數。活潑可愛的學弟學妹們一個個動感十足，查錯人數對我而言自然是司空見慣了。而管他們紀律的時候，也是慘遭無視、我行我素。就這樣在工作中遭遇了許多挫折和困難，有些心灰意冷的我好幾次都想和班主任說想要退出學生會�？墒怯洲D念一想：學生會是鍛煉自己難得的機會，班主任那么信任我，會勉為其難地同意嗎？種種念頭在腦海中縈繞，讓我猶豫不決。最終我還是鼓起勇氣去找班主任說了這件事。班主任和藹可親地摸了摸我的頭，微笑著說：“沒事，時間還長著呢。慢慢都會好起來的�！甭牭桨嘀魅芜@么說，我乖乖地點了點頭，心里想著：既然當初答應了班主任，我就一定能夠做好。功夫不負有心人，果然，在我的堅持和努力下，沒有辜負班主任的認可和信任。在期末獲得了學校的表彰，手里捧著象征榮譽的獎狀和獎品。我想：這也許就源于蘊藏班主任微笑中的殷切期待吧。
一個微笑，花費很少，但價值很高。一個微笑，簡單明了，但收獲很多。微笑就像一縷陽光，溫暖著身邊每一個善良的人。
微笑向暖，年華未央。我相信：在未來的日子里，有關微笑的故事還會綿延下去，直到永遠……
成長的記憶作文7
童年的記憶往往是最美好的，但是，再完美的玉也會有瑕疵;在清澈的小溪也會有細小的沙石;再直的道路也會有曲折……但正是因為這些瑕疵，有些事物便有了自身的獨特，我童年的記憶也是這樣，在成長中也曾有過挫折……
那時我剛剛上小學，我們的語文老師正在深情地為我們講課，同學們都聽地入了迷，這時，窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音，我忍不住向窗外望去，在那一瞬間，我驚呆了--太美了!一個個五顏六色的光點竄上天空，然后在天空綻放，有紅的、綠的……緊接著又在空中消失，連綿不斷。
突然，老師講課的聲音停了，教室很安靜，同學們都莫名奇妙地看著我，這時，同桌用胳膊肘捅捅我，小聲地對我說:“喂，老師點你回答問題呢!”我這才回過神來，趕緊收回視線，緩緩地站了起來，支支吾吾半天說不出話來--我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴厲地問我:
“那你說，我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話，大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上，同學們投來詫異的目光，我感到渾身不自在，老師后來講的課我一句也沒有聽進去，一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時間過得慢一點兒，再慢一點兒，最好永遠不下課。
可時間好像偏偏和我作對，不一會兒就下課了，老師匆匆把教案一收，板起臉對我說:“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面，在我身后的不遠處，跟著一群討厭的男生，在我身后幸災樂禍地笑:“哈哈哈……班長跟老師走辦公室了，哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室，辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師，一下子安靜了下來，都驚訝地看著我，高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個學生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長地看了我一眼，我的臉頓時羞得通紅，趕緊把頭低了下去。
“程秋雨，我跟你說啊，我們四班的學生都很聰明，如果你上課還是這樣愛走神，墊底的人就是你!”高老師嚴厲地對我說，我強忍著眼眶里的淚水，拼命地點頭。“回班去吧，下次不許這樣了。”高老師說。
晚上，我回到家，睡覺是怎么也睡不著，耳畔回響的還是同學們的嘲笑聲和老師嚴厲的批評聲。窗外，狂風“呼呼”作響，我帶著悔意，沉沉地睡去了……
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊，最后只能看到它們的幻影，就好比天上的繁星，隨著晝夜的輪換，化作流星，消失在茫茫的夜空中--那一刻，成了永恒。
童年將和我們告別，就好比一塊石子掉進了平靜的湖面，在我們的內心深處泛起了層層漣漪，湖面里映出的是我們童年美好的夢，苦澀的背后有一絲香甜……
成長的記憶作文8
回憶成長的足跡望眼過去，我們一起走過的路，曾經的我們一起努力拼搏，一起上班學習，打鬧，由于種種原因你離開了校園，留下我一人獨自拼搏，從此我學習的日子少了你的身影，少了你的歡笑，而我也只能學會獨立，習慣沒有你的日子，我會記得我們在一起的那些美好時光，因為那是我們最美好的回憶。
回憶起高一時，一開學就要去軍訓，我那時就懵了，這是什么學校啊，這不是想趕鴨子上架嗎？剛開學就要去軍訓，而且我都還沒見過班里一個人，人生地不熟的，我當時可是害怕極了，還好在軍訓期間我認識了你，我記得我們是這樣認識的，軍訓的第一個晚上，你去鋪子買水，剛好那時我也在，你就叫我幫你看一下凳子，就這樣我們認識了，聊著聊著，我們才知道，我們是一個班的，我們都覺得好巧哦，我感覺，是上天安排我們見面的，可能老天不忍心看我一個人孤零零的吧，特意安排你來找我的。
校園的日子雖然乏味，可是有了你，日子卻是熱熱鬧鬧的，我們經常在班上打鬧，一起歡樂一起笑，就像我們都是對方的影子一樣，成天膩在一起，也不閑煩，其實你也沒我想象中那么的歡樂，你的歡樂是想掩蓋你內心的痛，你有很多煩惱，你不知向誰傾訴，就算我跟你很好，你也只是告訴我一小部分關于你家的事情，也許你是不想我因為你的事情也跟著不開心吧，我知道你很替人著想，只是我想知道一些關于你的事，我想和你一起分擔啊，因為我們是好朋友，我愿意和你一起承受
高一第二學期要分文理課了，我選了理，你選了文，就這樣，我們分開了，并且你還選擇了外宿，忽然間，我覺得我們的距離好遠啊，可是我們并沒有疏離誰，每天晚上下完自修，我們就約在足球場那邊散步，一邊走一邊聊，有一晚，你叫我早點來你班找你，可是，我有事耽擱了，遲了點，你卻自己一個人走了，那晚，你發信息過來，叫我不要再去找你了，我當時的心情一落千丈，連續幾天，我連上課的心情都沒有了，人坐在教室，心卻不在了，你也許不知道，我經常在放學時捕捉你的身影，可是，我卻捕捉不到，我沒有勇氣去找你，所以只能這樣想遠遠的望著你，可是我卻找不到，找不到你的身影，有一天我掃公區，無意間看見你在班外拖地，我發現你又瘦了，看著你晃動著你瘦小的身軀，我有點心痛，當時的天空有點陰沉沉的，剛好襯托著你那孤寂的身影，顯得有點凄涼，我以為我們這一輩子都不能和好了，我把她的qq給刪了，可是我卻沒刪她的手機號碼，我怕她打來，我怕我會問她你是誰，我留著她的號碼，最后還是她先找的我，不是親自去找，也不是手機短信，而是在qq上找我聊天，我記得她的網名，雖然我刪了她的，可她還是有我的，就這樣我們和好了，我不想失去這么好的朋友，不久后她告訴我她家里出了事情，她說她高二會休學，因為她家里出現了經濟危機，她爸爸和哥哥出了事，小小年紀的她挑起了家里的重擔，要出去打工賺錢，她說不會放棄學業的，高考她會回來和我們一起并肩作戰的，從此我們走上自己所選的路，我沒有你那么堅強，沒有你那么鎮定，如果是我家里出了事，我想我不會象你那樣堅強，我會努力的，我不想做懦弱的人，我想像你一樣堅強，我想我要學會獨立了，我會連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班，但是我們留下了很多的回憶，有甜的，有苦的，這些是最值得我們珍藏的，別忘了，別有苦往自己的肚子里埋，因為你還有我，有什么事我會和你一起扛的，你累了，困了，我可以借我的肩膀給你靠，走過的路的深淺，我們要經常去回憶看看，看看我們一起成長的足跡，因為那是見證我們在一起的時光……
成長的記憶作文9
悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新。回首往事，那份成長的記憶多么美好，多么令人難忘；展望前程，我還會犯很多錯誤，在人生的道路上不斷成長，創造回憶。
剛上初中時，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致于他人對我有意見。讀初一時，一位同學把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，并叫我莫傳出去�？墒俏矣斜Ｃ苤�，卻無守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯再錯，最終使那位女同學在我面前親口表達了她對我的討厭。
若到此能換來我對做人的思考，我慶幸自己長大了。可惜初二的時候，我忘記了初一時的所有經驗和教訓，在他人談戀愛時說三道四，重蹈覆轍。
終于有一天，我受到班里三分之二的同學的孤立。不，應該說是五分之四！在初二和初三上學期這一年半的時間里，同學們參見任何聚會如去KTV唱歌、去萬綠園游玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個人。同學們很少跟我講話。在我遇到困難的時候，只有少部分的同學愿意幫助我。當我在課堂上受到老師的批評時，有一些同學還乘機嘲笑……我感到非常難受。我學習時難以集中注意力，很多時候都感覺心中好像有塊石頭壓著。
嘗試了被集體孤立的痛苦后，初三下學期的我開始反省自己。在鄰居一位學長的開導下，我徹底覺悟了。就從那時起，我發現自己開始長大了。
有道是：“禍從口出�！狈词∵^后的我知道自己錯在了哪里，并努力扭轉局面——當同學有解不開的數學題時，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當兩位同學談戀愛時，我不是在一旁說三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當某位同學把不愿為人所知的事告訴我時，我不會告知于他人，而是小心翼翼地為其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在初中畢業前期，我與許多同學留下了一串串美好的回憶。
哦！我長大了！
奧斯特洛夫斯基曾經說過：“要始終覺得祖國的土地穩固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始�！�
接受初三班集體的教育之后，我踏入了高中生涯。這份美好的成長記憶讓我學會了與人為善，學會了反省自己。我很快融入高中的第一個班級——我和許多同學一起去吃飯，一起去唱歌，一起去放風箏，一起去燒烤……
也許在今后的歲月中我仍會犯很多錯誤，但正是這些成長的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，游刃有余。
哦！那份美好的成長記憶，真令人難忘！
成長的記憶作文10
青春，是一輪噴薄欲出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春；是一首娓娓動聽的樂曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦；青春，是一首絡繹不絕的詩歌，悠遠的意境書寫著我們成長的旅程。我們像是十點鐘的太陽，充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月，記載了成長的點點滴滴，歌頌了感動與歡快的回憶。那些好比戲劇的點滴，在我腦海中不停地演繹。
合作顯精神
就在上個星期，出乎意料的停電結束了我做功課的進程。我坐在書桌旁，點起了根蠟燭，房間里漸漸明亮起來，微弱的光芒照著那張看似泛黃的照片，又想起了那一天。那個充滿活力的一天。學校舉行了運動會，我們班的同學都踴躍參加，想為班級爭光。最令我印象深刻的比賽項目是齊心協力，我也參加了比賽。在比賽前，大家都已經分好了組，心里充滿著信心�！班�！”比賽開始了。我們那個小組走得是最快的，到達終點后，立刻下來，換另一個小組上，其中速度很快，有條有理。比賽過程中，只聽見我們班的同學在為我們加油，團結合作的氛圍油然而生。當看到我們班是第一個到達終點的班時，大家都高興得跳起來，我看到了大家那種合作后成功的喜悅。
觀景悟人生
想到運動會的那個場景，心中不由得發出了感嘆：我們學會了合作，在成長的過程中學會了合作！我坐在陽臺上，望著夜空靜靜思考著，又浮現出那個晚上。那個停電的晚上，我們幾個好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠處吹來一陣陣清風拂過我們的臉頰，好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛，靜靜感受風兒帶來的涼爽與愜意。風兒又吹向遠處，與樹葉們玩耍。風兒好像在對我們訴說它愉悅的心情。抬頭仰望天空，繁星點點的夜空是如此廣闊，容納了數萬顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點綴。那幾顆星就像幾個頑皮的孩子，在與月亮姐姐嬉戲，還時不時地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思，若不是偶然的停電，也許我們還不會發現這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學習中，忽略了那些不易發現的美好。我們在成長的時候，得到了許多，也失去了許多。
慶生秀感動
我依然仰望著星空，感謝它讓我成長了許多。那“幾個孩子”還是像往常一樣在嬉戲，我望著它們，出了神。在初一那年，老師生日的那天，我們班全體同學一起湊錢給老師買蛋糕。陽光明媚的下午，老師像往常一樣走進教室，我們全班起立，對老師說：“老師，祝您生日快樂！”還把藏好的蛋糕拿了出來，我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對我們說：“謝謝你們，我覺得好感動啊。”當時我意識到了，我們，也許是長大了吧，懂得關心別人了。
天空向大地撒下了希望的種子，我們在那塊青春的土地上生根，發芽。我們是新枝，每根枝都彌漫著成長的味道；我們是嫩葉，每片葉都洋溢著成長的氣息。那些點點滴滴，像一個個動聽的音符，組成了一首充滿回憶的樂章。我們是一株嫩苗，將伴隨著活力與青春茁壯成長。
成長的記憶作文11
我已不再是小孩子，當用成長著的眼光再去尋找記憶的深處，那件件往昔之事，都顯得彌足珍貴。
我每年都回揚州蒸包子。
現在社會進步很快，很少有人記得陳舊的習俗了。蒸包子的時候一般在過年期間，我們每個人都穿著厚厚的衣服、哈著冷氣，在奶奶家集合。奶奶住在鄉下，去她家要有好一段車程，不知道是2個小時還是3個小時，總而言之，很遠很遠。
據說蒸包子一定要用老式的鍋具，蒸籠才能蒸出有家的味道的包子。一般來說，和面揉面的活兒交給三姨夫來做，先是前天晚上在外婆家醒面，然后各家準備食材。要蒸的包子數量很大，外婆家(也就是大姨媽家)、二姨媽家、三姨媽家、我家、奶奶家共五份，一份有好幾袋，也就有好幾籠。
誰讓媽媽有三個姐姐呢。大概四五輛電瓶車，載著一家又一家，在天蒙蒙亮時就出發了。一路上路很顛，在楊柏樹林里，看到太陽在一點一點升起，陽光照在身上暖洋洋的，不愧是家鄉的早晨。待到陸續到達奶奶家，一座青瓦白墻的農家小院呈在眼前，旁邊是一條河、一堆堆稻草和豬圈、雞圈，那邊有一棵玫瑰樹、一座獨木橋，蘆葦叢……真是說也說不完，好一派生機的景象。
先進門的第一件事便是卸下圍巾、外套，到火爐旁暖和暖和，把鞋脫掉，腳放在火爐旁烤一烤特別舒服，當然，不能光坐著，得干活。我拿起身旁的大火鉗夾起一根木頭，又用手捆一堆稻草塞進火里，不一會兒火變得很大，把臉頰燙得紅通通的。在媽媽和姨媽們包包子的過程中，會揪一團面給我，每到這個時候，我就很興奮，我把這團面搓成小球大小，并穿在火鉗上，放入火中烤，這是很難的事情，稍不留神就從火鉗上掉下去了，烤到兩面微糊就好了，烤這種面團干嘛我不清楚，也是沒有味道，可是一種習俗吧。在火爐邊實在熱得不行的時候就換別人坐火爐邊燒火添柴。我則是來到河邊，河邊連著一層又一層的階梯，底下有一個圓木制成的洗衣服的地方。已是深冬，冰已經結的很厚了，人可以在上面滑冰也不會摔。把冰敲碎后，拿來一堆小石子，接下來便是我和爸爸的正面較量：水上漂。石頭也是有要求的，挑扁而薄卻不易碎的，找準角度，用力一擲……一個接一個水面濺起水花，甚是有趣。玩那么久，第一籠包子快好了吧，只見兩個阿姨用力搬進內院，將蒸籠里的包子擺放在早已鋪好的草席上。
剛出籠的包子使得空氣中都彌漫著騰騰熱氣，有點燙，但迫不及待的咬一口就會感嘆到外表略有粗糙的包子竟然這么好吃，據說這是媽媽和姨媽們想了好久才調出來的秘餡。我親眼看到她們怎么包包子的。
一大團白面，用刀切成半橢圓形的，將這一小團面在手中鋪成圓餅狀，挖一勺肉餡，忘了說，肉餡很獨特，潔白的糯米、新鮮的肉糊、一團豬油、一把蔥花、色拉油、生抽、六月鮮等，據我觀察大約是這樣，餡料是在一個大鍋拌成的，之后裝入小鍋中，話說這灶上的大鍋也是十分神奇，過年期間一道道佳肴都有它大半的功勞。在蒸包子這一天我們一天的飯食都是包子，但作為晚輩的我們，姐姐、姨姐、大哥有煮面的資格，大鍋下成的面，略帶米黃色的面條軟軟的，與點點蔥花的青翠相襯，棕色的湯汁中漂著一層很香的油花，讓人看了就很有食欲。
再來說說主角包子吧。這包子吧，賣相雖不咋的，絲毫不及商店、早餐鋪里的光滑鮮嫩，這包子咬一口吧，厚實綿柔的白面中有些許的甜，咬兩口便可以吃到肉餡，肉餡香滑鮮嫩，伴有糯米的清香，鮮肉的可口，以及送入口中一汪鮮美的肉汁，真是令人回味無窮啊。
這簡直是過年最幸福的一天，只可惜每年的包子數量有限，大概3、4月份就難吃到了，只得等第二年。
我成長中記憶頗多，只是這帶有鄉情的包子著實讓人難忘。經過多年反復的升溫不僅沒讓人忘卻，反而愈發清晰、香甜。
成長的記憶作文12
人生就像坐標系，時間是橫軸，成長是縱軸。
過去
這是一個山坡，幾乎寸草不生，黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下，藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊，坐落著一間小屋，茅草頂，四壁略有破損，露出了紅色的磚塊，木門在風中“吱呀-吱呀”地唱著人生，但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒，那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的？？？？？？門前是一望無垠的草原，籬笆圍起的羊圈里，一只剛出生的小羊“咩咩”叫著，似乎在回應那個小嬰兒。
第二年春天，那顆“小石子”發芽了，它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子，它蜷縮著，似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路，咿咿呀呀地繞著小芽，遠處，一只小羊興奮的叫著。
淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽，小芽睜開了眼。
三個幼小的生命成長著。
現在
漸漸的，小嬰兒長成了小男孩，小芽長成了小樹苗，那只小羊也長大了。
現在是夏天，小男孩已經上學了，不過現在是暑假。烈日炎炎，烘烤著這片土地，山坡上，那棵小樹苗已經和小男孩一樣高了，深綠色的樹葉上覆蓋著一層細細的絨毛。它挺直了結實的樹干，仰著頭，沐浴在陽光中。小樹邊，躺著一人一羊，小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發亮的劉海下藏著濃濃的眉毛，青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點點的胡須，嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容，卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了，嘴角還留著幾根青草，可愛極了。
不知不覺中，三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高，似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候，小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。
童年在成長中悄悄流逝。
未來
故事還遠沒有結束，成長才剛剛開始。未來會發生什么，我們不知道，但成長絕不會停止，即使一切的一切都成為記憶。
小男孩離開了，這個繽紛多彩的世界還等著他。也許他會長大，長成老男孩，但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長，路上有困難也有挫折，一切都要他去走。也許未來的一個夜晚，面臨挫折的他會想起那些記憶，有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領頭羊，小樹也終將長成參天大樹，不管風吹雨打，勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶，但小男孩的那道身影，依然充滿了熟悉和親切，成為永恒。
記憶被時間的磨盤悄悄碾碎，日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成為發黃的老照片，但那些永恒的成長記憶，終究是他放飛的成長的紙船，載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。
成長的記憶作文13
十二歲了，我登高遠眺，天空還是一片魚肚白，晨風輕輕拂面，一根根發絲隨著風兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一涌現在眼前。
走過咿呀學語的時代，我成為了一名小學生，一張張純真的笑臉出現在眼前，既陌生又親切。我腦子里一片空白，好奇地打量著這新世界：綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，鮮艷的五星紅旗……一切都是那么誘人，那么新鮮。早晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！伴隨著我們的，還有各種各樣的課程：妙趣橫生的語文，精彩絕倫的數學，發人深省的品德……那時，美術課是我們的“想象課”、“創造課”，在繪畫中，我們學會了放開思想，創造科技，想象未來，還從老師那學會了許多做人的道理。金色的童年逐漸成長起來，小小少年越發成熟起來。快樂舒心的生活伴隨了我們六年，時光的車輪一碾，它就成了過去，成了回憶。
中學，我糊里糊涂地當上了文藝委員、語文課代表，管的事情多了，整天“瞎指揮”、胡言亂語一番竟也成了老師的寶。這段日子里，功課的難度提高了，學習也越來越辛苦。不過，我愛上了語文，愛上了她的瑰麗多姿，愛上了她的別具匠心，愛上了她的獨特風韻……我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。
漸漸地，我長大了，懂事了，心情卻越來越沉重，也越來越迷�！覔呐笥褧�，擔心自己會變，擔心他人對我的看法會變，擔心自己在班上的成績、地位會變、擔心親人會變……最近又冒出了許多“新星”，似乎他們的太陽光已遮掩了我的星光，使我的光芒黯淡了，我怕自己不再是“星空”的中心，我怕自己的光芒不再閃耀。當同學們圍著“新星”們發出羨慕的贊嘆時，我的鼻子酸酸的，腦子里一片混亂，感覺一種濕濕的東西在眼里打轉，朦朧了視線。盡管我想把他們全部放開，但心卻無法釋懷，我迷失了方向，迷失了自我，我不知道該怎么辦……自從看了《蘿鈴的魔力》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷著一顆平常心去面對人生，一個事物都有不同的方面，只要用樂觀、積極的心態去看它們，你就會發現，頭頂上是一片明媚的藍天……我如釋重負，獲得了前所未有的自由和輕松，于是我振作精神，開始奮斗，開始拼搏，報了許多興趣班，雖然學業很繁重但日子過得很充實——這才是有意義的人生！
一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續思考，繼續起跑！看，我的未來充滿希望！
成長的記憶作文14
“小心，小心，不要摔了，慢點慢點。”一陣悅耳的聲音劃過耳際，果然還是摔了，“再繼續，再繼續�！蔽依^續說著，便駕上自行車，再騎了起來，在我多次努力下，摔了十二次，我終于學會怎么騎自行車。
“咔嚓”理發師一剪刀就剪去了我那像瀑布般的頭發，我失去了鞭子，好像猛地長了幾歲，背影不再那么輕盈，反而還有幾許滄桑。雖然我的頭發還可以長，可我會有好長時間看不到那美麗的小瀑布了，我的那把木梳不知道在我那瀑布來回穿梭了多少回了，小瀑布一下子沒了，我還真有些不習慣呢，我的木梳子它有時會和我的短發“打架”，仿佛它在告訴我，它不習慣現在的我，我現在也有點并不喜歡現在的我，因為有點不習慣剪了小辮子的我。
我把被風吹過后剩下的一些發縷珍藏起來，我知道這是在珍藏我兒童歲月時的一份記憶，我在向更廣闊的年輕時代走去，每次看到這一小縷頭發，我的眼里閃出一種從未有過的光芒。
我的書包越來越大，也越來越重，看著和我同齡的同學們，我覺得他們不是去學習，而是去做苦力，我們這小小的年紀就必須以繼日，廢寢忘食地學習，必須跟學習在戰場上打仗，我贏了我就擁有學習，我的腦子里每一天都在灌輸新的知識，還有更高級的打仗武器，擁有這些，可以讓我以后過得更好的未來，過得更好，就像打勝仗了以后，就有了和平生活。
但我不能它的增加，只能任由它在我的書包里呆著，慢慢的，我的三千年甚至五千年的歷史，在慢慢的輸入我的大腦。只要伸出手就摸到儲存知識的書包，一張開眼睛就看到一本厚厚的世界歷史，我的書包里珍藏著人類的心血和智慧，而智慧必須通過智慧才能被認知，否則智慧也認為未知梯子越搭越多，梯子又搭上梯子，梯子的最高處是文學的，知識的領域，可以說，我們一出生就是降落在梯子的低處，只有你努力才能慢慢往上爬，只有爬到最高處你才是勝利者，我們的一生就是在梯子上攀巖冒險的，只要一不小心，就會掉下地。
我突然羨慕起燕子們，小鳥們，它們不用背那么重的書包，那么重的負擔，它們只要扇動那雙靈動翅膀，就可以生活下去。
我的書包越來越重，以后會更重。愛因斯坦、牛頓、孔子、比爾？蓋茨，都會住在我的書包里打架，爭吵。但是，我只知道，只要征服了它們，就可以擁有好的一切，就像征服全世界一樣。
所以，我要更好的去學習，去開拓屬于我的那一塊地，擁有值得我的擁有的東西。
這以上就是我成長的一部分記憶，我會把這一份記憶，輕輕得壓進我心里最深處，我會讓我的記憶變得更精彩，更耀眼，更輝煌。
成長的記憶作文15
成長是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長是出迎第一次展翅在藍天翱翔;成長是一棵小草第一次在泥土中萌動;成長是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠令人難忘。
自我出生至今，她的懷抱便是我睡夢的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長的是誰?自小在我們受傷時加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點點滴滴的母愛，可何曾去感恩我們的媽媽?去對母親發自內心的說聲“我愛你”?沒有。
我的母親是一位全職媽媽，家里大大小小的事都是由她去操勞，因此她放棄了工作機會�？墒俏覌寢層幸粋�別人媽媽沒有的優點，那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手，隨人那雙說不像年輕時那樣細膩光滑，打敗他卻又自己飽經滄桑的美。
記得有一次放學回家，我獨自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風侵蝕我的時間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進門，媽媽笑臉盈盈的迎上來問候：“今天冷不冷?”我點點頭。媽媽立即替我解下書包，把我拉到暖爐前，緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我：“燕，快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了，可來到跟前時，卻發現媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉，怎么也說不出話來。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地撲進媽媽的懷里，哽咽著說：“媽媽，謝謝你……”
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報得三春暉?
我就似這詩中的小草，怎么也報答不了太陽和雨露給予我的恩惠。
父母是孩子的第一任教師。媽媽，是你教會我不少知識和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財富，我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實寫照嗎?你那無私的愛寬如海，甜如蜜，賽過金，感謝你一直為我，為這個家做出了如此大的貢獻，媽媽，你辛苦了!
在這時刻，親愛的媽媽，我要送給你一支歌，讓你在休息時隨時聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩句塞在你的枕下，讓你在睡夢中也能聽見我熾熱的心跳。
徘徊在成長的記憶里，品味母愛的崇尚……
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