星星的記憶作文（精選7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的星星的記憶作文，希望對大家有所幫助。
星星的記憶作文 篇1
有多久沒看到滿天璀璨了？我記得不是很清楚了，只是在三年級暑假那個星月夜過去后，便再沒有機會抬頭凝望天空。偶爾有時，會在不經(jīng)意間看到一簇明亮到絢爛的圓點，鑲嵌在無垠的夜幕中。
對星星最深刻、深刻的無法忘記的記憶是三年級時，那時我還�；乩霞�，尤其對于城市里喧囂的夏天，老家不僅有蟬鳴，黃昏，清風(fēng)，還有夜的海洋。
鋪開涼席，拿一張很大的毛巾被，僅僅穿著單裙，靜靜地躺在上面，這就是我的小世界了。沒有體驗過夏天鄉(xiāng)間的夜晚，絕對是一件非常遺憾的事情。我看不見四周的院墻，看不見路邊繁密地，成群結(jié)隊的狗尾巴草，我所看到的，是怎么也望不到頭的，無數(shù)個星星織起的長河，那是很難用我匱乏的文字所描繪出的情景，我只是覺得，看著看著，眼淚似乎便不知不覺地滾落，也許是無言的震撼，也許是失落于自己竟這般的微不足道，在星河的映襯下，我們都只是一片搖搖欲墜的浮塵。
隨著時間的流逝，我抬頭凝望星星的次數(shù)愈發(fā)少了，但我不會再忘記它的模樣，上課的時候，突然看見“個人是社會的有機組成部分”這句話，不由一怔，眼前又浮現(xiàn)那片星星織起的長河，曾經(jīng)那股無言的失落好像消失不見，原來，原來我們都是一顆顆星星，或明或暗，或大或小，但都無一例外的肩負著共同的責(zé)任，共筑起這個社會，一顆星星不夠，那便數(shù)以千計，數(shù)以萬計。
還有很多很多的宛若星河一樣久久不衰的事物，他們不比恒星那般永存不朽，但朝朝暮暮，歲歲年年，一朝消亡，又會有新的繼續(xù)，無盡的傳遞下去，直到永遠。但這不是重蹈覆轍，每一次的更迭，又與這浩瀚星空有所不同，它衍生出新的物質(zhì)，思想，所以，我們在進步，萬物都在進步著。
星星是多么美妙的事物，它又帶給我多少緘默的道理！可惜我們只顧大步向前，忘記看到近在眼前的真諦，瞧著吧，看看那璀璨而寂寞的星河，不，是星海啊。每個人，總要在心里藏著一顆沉默的星，才會堅定，無悔地走過并不漫長的人生，化為一顆閃閃發(fā)亮的星星。
夜晚來了，我又想起了我的星星。
星星的記憶作文 篇2
記憶的星空里，閃爍著一顆又一顆的小星星，每顆星星都有屬于自己的名字，其中一顆叫做勇氣的小星星最耀眼，因為我跨出了勇氣的第一步………
“都12歲了，還不敢放鞭炮！真是膽小如鼠，又不會吃了你！真掃興！”這是爸爸媽媽平時常對我說的話。的確，別說放鞭炮，就是聽鞭炮我都會捂著耳朵大叫。今年我13歲，又長一歲了，如果我再不敢放鞭炮，就又要忍受1年的嘮叨，而且，放鞭炮是不是會很有意思呢？今年的我，主動提出要放鞭炮，爸爸媽媽微笑著點頭：“這就對了，再買些煙火吧！這才有過年的味兒！”
說干就干，爸爸媽媽當天夜晚就買了大包小包的鞭炮和煙火。我有點怕——會不會燒到我，會不會把我震聾，會不會……….第二天夜晚，我們一家5口一手提炮一手提煙花，手拿打火機，快步走到下面花園。爸爸把袋子放下，把打火機遞給我，我愣楞地接過，從袋子里拿出鞭炮，這是一串xx發(fā)的鞭炮。我把它平放在地上，手往導(dǎo)火線上摸去，只感覺渾身一冷，手中全是冷汗，握打火機的手不住地顫抖，爸爸見得不耐煩了，上來直說：“快點！”但我現(xiàn)在什么都聽不進了，腦子里全是鞭炮引起的災(zāi)難，媽媽似乎看穿了我的心事，她溫和地叫我不要勉強，壯大膽子。我一狠心，把打火機的按鈕往下一按，一下子就有一縷火苗躥了出來，越來越旺。我提起導(dǎo)火線，讓火苗燒到那根纖細的線頭。
我為我的勇氣而嚇呆了，但本能使我一下子跳開，“劈啪劈啪劈啪劈啪劈啪劈啪…………”一連的響聲把我從夢境里拉了回來, 我望著這些亮光,也不捂耳朵了,只是呆呆地望著, 覺得這光越來越亮, 光芒四射, 照亮了一小片天空。紅色的鞭炮像一位活潑的紅衣少女，跳起了熱情洋溢的舞蹈……….突然，兩行淚水滴在手背上，熱熱的，不，是滾燙的……..
有人拍了一下我的肩：“恭喜��！你的勇氣回來了！”只見旁邊站著笑容可掬的媽媽：“來，我們祝賀祝賀！”剛說完，爸爸點燃了另外兩個煙火，色彩亮麗鮮艷，直沖云霄，在天空中翩翩起舞，時而像跳芭蕾，時而像跳拉丁舞，時而像幾枚絲菊，時而又像一縷青翠的噴泉，我望著這些為我的“勝利”而放的煙火，心里充滿了對勇氣的渴望——加油！加油！加油……….
這顆最耀眼的星星里，有我最真誠的回憶。
星星的記憶作文 篇3
外婆說，當天上的一顆星星墜落于世間的時候，將會有一個人死去，同時也將會有一個人誕生。那時候，我迷茫地看著外婆，似懂非懂。我抬頭望了望滿是繁星的天空，在黑暗中，它們一閃一閃，我覺得它們似乎離我很近，又似乎離我很遠。
夏季的夜，余熱漸漸散去，不時有陣陣清風(fēng)掠過，我端來小凳子，緊靠外婆坐著，她手中的蒲扇輕輕地一上一下，就像是這滿空星星的眼睛一眨一眨。我看見它們就像巴金先生筆下，天幕中綴滿著的一顆顆奪目的寶石，撒下明亮柔和的光輝。我又仿佛看見這滿布的星正隨著這緩緩流動的河流水聲輕輕地舞動著，在月光的映照下，它們齊放光彩。外婆把蒲扇放了下來，用她滿布皺紋的手指向了夜空，向我絮絮叨叨地說著，你看，那是織女星，那是北斗星……此時想來，那時真有一番“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰钡囊饩�。
“外婆，你看那是什么？”我激動地幾乎跳了起來，用手指著那飛速地在天空中劃出銀亮線條的大星星�！澳鞘橇餍�。誰要是在夜里看到墜落的流星并許下自己的愿望，他的愿望將會實現(xiàn)�！蓖馄艤厝岬赝遥α诵�。
這兒時的記憶已過去數(shù)十年，卻還如昨天才發(fā)生一般……
現(xiàn)在在這個同樣是星星閃爍的夜空里，我卻早已離開故鄉(xiāng)到了南昌。同樣的夜里，卻不再有蒲扇，想著早已入土為安的外婆，只留下我無盡的悲涼。我看見天空中劃過一絲白亮，我想那不是流星，那一定是淚珠。有人說，星是靈魂的化身，人們死后升上天空，都成了星。所以，我總是習(xí)慣性地抬頭仰望夜空，想尋找著哪怕是一絲有關(guān)外婆的溫存的記憶。我想，她若是化成了星，此時一定正在彼岸看著我吧，她若望見了我，一定還會像個孩子似地，對著我笑。只是，我怕她眼力太弱，找不到我，更怕這偌大的天空只留下這無盡的寂寞與她。我想起李清照的《南歌子》來，“天上星河轉(zhuǎn)，人間簾幕垂”。李清照講述夫妻死別之悲愴，我想此刻用在未能親送外婆，獨受這死別之苦的我這個不孝子孫身上也是合適的吧。
此時，在這個孤凄的深夜里，我站在陽臺上，望著這滿空的星，不時迎來一兩陣寒風(fēng)，四月的夜，卻冷徹骨髓。夜深人靜時，思念放肆。不知那顆一閃一閃的星，是你么？
猛地，一顆流星從遠處劃過，“誰要是在夜里看到墜落的流星并許下自己的愿望，他的愿望將會實現(xiàn)�！边@句話，如今又回蕩在了我的耳邊。若是這愿望真能實現(xiàn)，也不會再有離別了。千年已過，秦皇早已化作煙塵，若是這流星能將愿望實現(xiàn)，秦皇的不死之夢也不會隨雨落入塵土。若是這流星能將愿望實現(xiàn)，也沒有趙嘏“殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”的落寞，定也不會有蘇軾“十年生死，兩茫茫，不思量，自難忘”的遺憾與思念。
我絕不相信，這流星能將愿望實現(xiàn)。不然我今夜又怎會獨自一人地站在這星空下。這孤寂了千年的星啊，你可否明白？我亦知道完成愿望的不是星星，而是我們自己。佛說，理想是星，理想是火，理想是燈，理想是路……而理想就在我們手中。我亦需我緊握的雙手，因為星星的力量在我的手中。
外婆說過，當天上的一顆星星墜落于世間的時候，將會有一個人死去，同時也將會有一個人誕生。我將懷揣著外婆的夢，我的夢，開始全新的奮斗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索......
星星的記憶作文 篇4
一起長大的約定在我心中是那樣的清晰。一起走過的時光，一起的約定，時光的記憶像星空上永恒的星星，在我的記憶里不斷的閃爍，永遠抹不掉的記憶。夜晚，天空上星星不斷的閃爍，推開窗看著無數(shù)的星星。那永恒的記憶讓我不斷想起你。打開記憶的小木盒，在記憶的星空中找到那永恒的星星，回憶著與你成長中永恒的腳印......
小時候一起長大的地方，是我和你最快樂的'地方。墻角籬笆旁的蒲公英，在記憶里是最有味道的風(fēng)景。這是我與你珍貴的記憶——狗狗。還記得小小年紀在那幸福的小房子里，悄悄長大的蒲公英在墻角露出它那潔白的身影。在與你玩耍發(fā)現(xiàn)時驚奇的張望著，摘下蒲公英向你吹去，種子帶這夢想隨風(fēng)飛去，你開心的搖著尾巴在一旁對我撒嬌，時刻陪伴著我，心中總是一絲絲溫暖。
你已漸漸長大，不管什么事總是保護著我，我還是一個幼小的孩子，你那高大的身子總會不小心把我撞倒。一次你不小心把我撞倒在地，我大哭著。媽媽拿起棍子向你打去，你沒有躲開而是擔心的看著我。媽媽最后決定把你養(yǎng)在朋友家，等我長大再去接你，你在門口不肯走，在那里徘徊著。……慢慢的我也長大了。我和媽媽去接你。見到我們時你興奮的搖著尾巴為著我轉(zhuǎn)�；丶业穆飞�，你的眼睛里落下了一滴一滴的眼淚，我摸了摸你的頭說：“傻狗，我們再也不分開了”你用舌頭舔了舔我，我笑了，永遠忘不了的笑。
回到家媽媽和我?guī)湍阆戳藗�澡，我們坐在草坪上曬太陽，我一邊摸你一邊說：“我們做家人好嗎？永遠的家人，以后一起住大大的房子”，你好像聽懂了，對著我叫了起來。頓時，我的眼淚流了下來，在陽光的照耀下，是那么的晶瑩，打落在了草地上。漸漸的我越長越大了，你老了。每次我和爸爸媽媽回來很晚，是你，你都會在門口等我們，不管下雨還是冷天，奶奶叫你進去你都不肯進去。媽媽每天都罵你：傻孩子上樓梯時，你眼睛花的摔跤。晚上媽媽和爸爸說你已經(jīng)老了，不能在出去了，我抱著你大哭�？墒悄銚u了搖尾巴，把臉靠過來蹭了蹭我。
第二天。奶奶放你出去，可你卻走了。再也不會來了。家人到處找你�？晌蚁嘈拍銜貋�，夜晚我坐在門口等你，目光死死的注視著，希望你會回來，可是很晚了也不見你的身影。我心想：傻狗，你這只傻狗，回來啊你，我知道你不想讓我難過，不想讓我看到你在我身邊走去�？墒�，你快會回來啊。我哭了，大聲的哭了。回憶這我們一起成長的快樂。
我獨自在那有你記憶的地方，將我的愿望折成紙飛機，投著決定命運的硬幣，不知道到底要去那里。我已長大到時與你的家人約定在記憶還是那樣清晰。與你打過勾的約定還是任性的堅持著。
與你的記憶是那樣真心。但是我不會放棄，我會帶著我們的夢想一起努力前進，我會帶著記憶的小木盒一起勇敢的成長，一起帶著你給我的任性，堅強一起踏著未來的一步一個腳印走下去。記憶是星空上永恒的星星，那閃爍的星星，在我心中永遠永遠無法抹去。在那藍天上我畫上你與我的記憶畫冊......
星星的記憶作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活，眼看就要結(jié)束了，在這六年來的生活中，大大小小的事就好像天上的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，在這其中，有一顆亮晶晶的小星星一直映在我的腦海里。
記得那天，老師讓我們圍繞“兵兵生日了，叔叔送他一盒象棋，兵兵說他不喜歡，叔叔頓時覺得很難堪，爸爸怪兵兵沒禮貌，兵兵委屈，為什么不能說真話呢？”這個主題說說兵兵這樣做對不對，應(yīng)該怎樣做。
我們分成正反兩方，正方是同意兵兵說真話，反方是不同意兵兵說真話的。辯論開始前，老師先讓我們把自已的理由寫下來。只見同學(xué)們?nèi)齻�一群，四個一伙地討論著。
辯論開始了，首先是正方先說，正方的小杜正正經(jīng)經(jīng)地站起來說：“同學(xué)們，你們都聽過狼來了的故事吧，它就是叫人要說真話，不能騙人。”小杜剛說完，反方小平就立刻站起來說：“如果說真話會讓人難受，而說一些善意的慌言卻能令人開心，那么你們會選哪個呢？！”小平說完了，正方就立刻靜得鴉雀無聲了。我想：大概是他們被小平的話難倒了吧。
過了一會兒，正方小青突然站起來，說：“我們當然知道有些真話會使人難受，但如我們用婉轉(zhuǎn)的語言說，就不會使人難受了�！鞭q論已經(jīng)進行了很久，但是雙方還是各有其理。這時，反方的小敏鎮(zhèn)定自如地說：“俗話說得好，千里送鵝毛，物輕情誼重，不管別人送的禮物自已喜不喜歡，都應(yīng)該收下，然后說聲謝謝！”小敏的話正好說中對方的弱點。正方啞口無言，只好認輸了。
那堂課不僅有趣，而且還讓我在歡笑中明白了一個道理：待人要有禮貌，不要只顧著自已的想法。我相信，這一顆閃亮的小星星會一直在我記憶的夜空中敖游的。
星星的記憶作文 篇6
記憶似星河璀璨，銀河之中星星點點的光輝，蘊含著一片又一片溫情而柔軟的、童話般的故事，它們伴隨著我們長大。那片星河中最璀璨的星星，莫過于是它
夏日的風(fēng)，似乎夾雜著一種屬于她特有的熱情，撲在臉上，火辣辣的。我多年未見的姐姐馬上要從廣州出發(fā)回大連了，我們?nèi)乙獮樗托�，爸爸媽媽從家里出發(fā)，已經(jīng)送姐姐到了火車站。而我放學(xué)后，坐地鐵趕往火車站。在一家便利店門口，一個看起來四五歲的，擁有肉嘟嘟的臉蛋和黑色水晶似的眼睛的小女孩正哇哇大哭著。我有些疑惑，湊近去瞪大眼睛看，而便利店里除了售貨員似乎也沒有其他人！
一股熱烈的風(fēng)刮過去，刮走了炎熱，空氣中多了幾分涼意。我快步走到小女孩身邊，蹲下來摸了摸她的腦袋：“小妹妹，你為什么要哭呀？你的媽媽呢？”小女孩支支吾吾地啼哭著：“嗚我的媽媽不不見了哇！”我聽后，奔向旁邊的大藥房，拉住一個戴著白色護士帽的姐姐細白的手，向她說明情況，這位善良的姐姐報了警。我在這個人美心善的姐姐的幫助下，為這個小妹妹找到了警察叔叔，最后在警察叔叔的幫助下終于聯(lián)系到了她粗心的媽媽。我的心才放回肚子里。
我一看手表：“不好了！姐姐乘坐的火車要開了！”我撒腿就奔向火車站�？墒堑任业搅四抢飼r，媽媽卻遺憾地對我說：“姐姐已經(jīng)走了”周圍的空氣瞬間凝固了，我的心也瞬間像被凍住一般。
過了許久，我向媽媽解釋了遲到的原因，媽媽撫慰著我在風(fēng)中凌亂的頭發(fā)“后悔嗎？”
“不，媽媽，我不后悔�！�
車站的窗外，幾片微黃的樹葉隨風(fēng)而下，溫和而又柔軟，似我記憶中的星河，溫柔著人間
星星的記憶作文 篇7
記憶的天空里，有一條璀璨的銀河，那里面的星星都是印象最深的，而那顆最亮的星星，是我怎么也忘不掉的……
從前，我總覺得在我和小粵之間，梁老師更喜歡的是小粵。下課去拿作業(yè)的總是小粵，老師表揚的也總是小粵，和小粵說話老師也總是溫柔的和藹的。這讓我嫉妒小粵，讓我覺得老師總是偏心她，我我真恨得咬牙切齒。可是那節(jié)體育課讓我對梁老師的誤解一下子消除了。
那節(jié)體育課，我一不小心扭傷了腳，忍者刀割般的痛疼痛回到了教室，而梁老師聞訊趕來問我怎樣，幫我涂藥，還幫我打電話給家長，哪種被噓寒問暖的感覺很溫暖。再要下樓梯時梁老師攙扶著我，直說：“不急不急，慢慢走，還疼不疼��？”可我不回答，因為我想哭了，不是因為腳疼，而是我被梁老師感動了，就在這時我突然覺得梁老師像媽媽！就是這樣我被“媽媽”給扶下了樓，本來梁老師還準備要背我的，但我怎么好意思呢？而且心中的感到已化成一股巨大的力量，是我忘記了疼痛，我心里對老師偏心小粵這種想法已經(jīng)立刻化為烏有了。我對老師的誤解消除了，我想：老師讓小粵拿作業(yè)可能是在體諒我太多工作要做了吧；老師少表揚我，也可能使是用的激將法，讓我更努力學(xué)習(xí)呢！老是和我說話跟小粵說話的態(tài)度不同也一定是因為我倆的性格不同。又也許我有些地方真的不如小粵做得好，老師在讓我向她學(xué)習(xí)呢！總之，老師并沒有偏心某一個同學(xué)，老師對我們都是一樣的。
現(xiàn)在想到的這些讓我對我以前的想法深深地愧疚了，老師對我這么好，可是我卻誤解了她。所以為了彌補，我要努力努力，取得好成績，來回報這辛勤的園丁，讓老師能露出燦爛的笑臉！
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