學會競爭作文900字

時間：2022-01-27 11:31:28 競爭我要投稿

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學會競爭作文900字

　　學會競爭是我們人生的一堂必修課。當你發現競爭的美好，他帶給你的，也許沒有想象中那么大的壓力，而是更多難能可貴的人情與成長。學會競爭，成長無阻!小編收集了西湖競爭作文，歡迎閱讀。

學會競爭作文900字

　　第一篇：學會競爭

　　“如果在競爭中你不能接受和贊美別人的優于你的地方，那只能說明你的心胸太狹隘，或者是別人過于優秀。”當今社會，隨著社會競爭壓力的日趨攀升，和別人競爭與對別人贊美儼然像是兩股對流的洪水，互不相容。然而，在我看來，“爭”與“贊”是一個對立統一的整體，我們不應該“偏袒”某一方，而應該辯證地對待他們。只有當競爭和贊美相融合的時候，競爭才會不那么冰冷。

　　首先，競爭的意義是不言而喻的。在動物界，群體中的雄猴，雄河馬，雄獅唯有通過武力的爭斗才能奪取領地或者尊嚴。而在人類社會中，這種“弱肉強食，優勝劣汰，適者生存”的生存法則的地位更是可見一斑。在學術界，我們需要有競爭：唯有“先達”群情激辯，才有“先秦諸子，百家爭鳴”的繁榮景象;唯有“智者學派”與哲學家辨理明智，才有雅典民主步步提升的奇跡;唯有近代科學家敢于創新，勇為人先，才有“牛頓定律”“基因分離”等科學成就點亮發展進步之光。在體育方面，唯有林丹和李宗偉，費德勒和納達爾一次次激烈的交鋒和爭先，才會出現一個個技術的進步，為觀眾奉獻一場場精彩的對決;在經濟方面，唯有我們勇爭第一，力求口碑，才有一個個大型跨國公司的興旺;在政治上，唯有據理力爭，才能保衛主權。從大到小，對于每一個人，唯有力爭上游，才能“沖出重圍”，實現更高遠的理想。由此可見，在社會中，競爭不可或缺。

　　如果說競爭是一個好出風頭的“孩子王”，那么贊美就像是角落里再沉默中積蓄力量的“奮進生”。在生活中，對別人優點，長處的贊美同樣至關重要。因為唯有我們真心誠意地贊美別人的優秀，我們才會在行動中以它為標桿，學習這種閃光點，讓自己取長補短，變得更強。正如艾弗里贊許格里菲斯的實驗思路，學習借鑒它，最終在小小的肺炎雙球菌探明“DNA才是真正的遺傳物質”。又如我國啟蒙思想家嚴復，他被赫胥黎的觀點和西方啟蒙思想家的“民主科學”進步思想折服，作《天演論》而啟發了國人的大腦，成為戊戌變法的源泉。同時，唯有我們真心地看都并贊許別人的長處，當我們成功時，才會有更多的人為我們高興，為我們贊嘆。

　　“人外有人，天外有天。”盲目的競爭終會是自己被名利所累，胸無大海;而盲目的贊美也會是自己被別人所亂，心無定主。作為21世紀青少年，我們應當贊美別人，取其精華，為我所用，讓自己在更大的平臺上贏得競爭，就像不銹鋼一樣，先融合了鐵和鎳的精華，再在暴風雨中熠熠生輝。

　　“海納百川”我們應在贊美中學習;“壁立千仞”我們應在競爭中變強。我們要爭，更要學會去爭，把贊美競爭融為一體。贊美，讓競爭不再冰冷。

　　第二篇：學會競爭

　　一位希臘哲人說：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。”這讓我想到了物理學中“矢量”的概念。也許他說的很對，我們只有在不斷的尋找和確定屬于自己的方向和速度的時候，才能不斷的進步，以改變自己的人生，讓自己活著更有意義。競爭是一個永恒的話題，學會怎樣競爭才會是人生真正的贏家。

　　北京獲得2008年奧運會舉辦權，舉國上下一片沸騰，有誰注意到奧運會舉辦權公布后當時的情況。一個與北京競爭的最厲害的對手，在結果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動。原來在他們高舉的旗幟上面寫著：祝北京2008年奧運會舉辦成功。這一舉動感動了多少人，競爭不一定就要拼個你死我活，兔死狗烹。他們雖然失敗了，可他們也會驕傲，雖敗猶榮。這就是競爭中的必要因素，要懂得人情。

　　曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的“哥們兒”，在進入同一家公司就職后，其中一個人卻經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經是別人上司的“損友”，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。

　　我們暫時可以不用管他們是否可以和好如初，但這件事情確實也給我們競爭者敲響了警鐘，競爭要有“度”，如果跨越了這個度量可能就會讓你失去人生最寶貴的東西。不外乎友情，親情，愛情。

　　紅塵紫陌，確實在如今的社會，競爭者的眼里逐漸失去了真誠，蒙蔽了善良，讓許多曾經真情如注的人們美好心靈變成荒蕪的沙漠。競爭，這個本該是推動人類文明與社會進步的車輪，現在卻成為在人情社交中最大的阻礙。所以越來越多的人開始感嘆“人情冷暖，世態炎涼”。

　　哲學家康德說過：“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的：一個是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個就是我們心中的道德標準。如果競爭中沒有關愛，失去人情，那被稱為“高級智慧生物”的人類不就如同兇殘的野獸么?競爭應該是激烈的，卻不應該是殘酷的。競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。

　　所以，學會競爭是我們人生的一堂必修課。當你發現競爭的美好，他帶給你的，也許沒有想象中那么大的壓力，而是更多難能可貴的人情與成長。學會競爭，成長無阻!

　　第三篇：學會競爭

　　“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡單的俗語，就表現出了生物界中生存競爭的現象。在生物界中各種生命都會產生激烈的競爭，更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的現實生活中，競爭無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進步。因此，人們的神經時刻緊繃著，也因為競爭無處不在�？紙錾稀浮⒆錾獾鹊�，它像一條無形的鞭子，時刻鞭策著人們。但是，因為競爭的殘酷，淘汰的人數不勝數，漸漸地，人們開始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來的壓力。在這里，我卻感謝競爭。

　　作為一名學生，競爭也就是在考場上和學習成績上。我感謝競爭，是感謝它給我帶來了壓力，讓我有了前進的動力;我感謝競爭，是感謝它教會了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭，是感謝它對我無形的鞭策，讓我在不停的前進……總之，我在競爭中學習進步，在競爭中成績提高，在競爭中鍛煉自我，競爭改變了我。

　　我以前在小學時，學習成績并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩定。后來一個偶然的機會，因為和一個同學打賭比學習成績，使我在那段時間每天都挑燈夜讀，努力奮戰，決心要與那個同學一決雌雄。終于，功夫不負有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的第一次競爭。因為那次學習成績進步很快，我還得到了老師家長的表揚，激發了我的學習積極性，我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績也一點一點的進步，我終于得到了回報，我的成績名列前茅。從那以后，我總會與我不相上下的同學進行競爭，在競爭中，更努力的學習，結果使我的學習成績進步更快了。

　　競爭是一把雙刃劍，如果你能借助它來激發自己的斗志，你定能戰勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學會競爭，理解競爭，那么你就會像我一樣：感謝競爭!

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