關于競爭作文600字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的競爭作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競爭作文600字 篇1
在此寫下的是與我同職位，卻互不相讓的人。
這個人成績一旦超過我，就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他，我一次次地位我的成績著急。他卻規定了要永遠的超越我，我也毫不示弱。
期中考試，我們相約在第一考場，他看起來十分有自信的樣子，但我也有些不消。
考試后，一張張成績都發下來了，每門都超過我了，我此刻十分著急，必須打贏這一仗，滅滅他的勢氣。
我每日都在計算我與他的成績差，每計算一次，分值差就會越大，從一開始差的8分至12分，再到15分，我如同倒在爛泥中的植物人。
他的上課狀態十分振奮，精神充裕，有時會看一眼正處低谷中的我。
對于他，每日都是陽光，對于我，每日都是無燈的夜，我想我必須要在競爭中擊敗他，第一名非我莫屬，我于是重新鼓起了希望。
一夜，我剛值完日，只剩我一人，我的雙眼已經張不開了，微微的張開了一點，忽然，我看見了這次期中考試的總排名成績單，一霎那，我嘴巴張成了“o"字形。什么？他竟不是第一，是第五，我卻只在第三，但超過了他，真是令人驚訝，我想他會很生氣，甚至發瘋。
第二天早，到他知道自己的成績后，不料，他那面部逐漸走向暴怒，眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發如同爆炸般，我默默安慰一句：“下次月考還有機會！”
他突然就平和下來了，這人的性格咋是那么古怪呢！一會兒氣，一會兒平和。
事后，我倆感慨道：“整了半天，竟沒有注意到新的對手。”他說：“先別爭了，現有聯合起來對抗前方的對手，再爭奪first的王位吧！”
我也是深有感觸，的確啊，競爭多了可能會傷害友誼。
他從來都是猜不準的，不過我們之間相互“抨擊”又相互影響，共同促進學習上取得的成功。
競爭作文600字 篇2
這一天，我們舉行了一場校運會，全校各班選出同學參加比賽，并可以讓同學們下來吶喊助威。那時的場景每個班坐在地上，圍著操場中心，留給運動員活動，并且過一段時間移動一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個老師都來了。他們來比賽投籃，老師們每中一個球，我都能聽到操場上的班級發出歡呼聲，也不亞于我們班。輪到鄭老師了，只見她雙手捧著籃球，往后退了二步，同學們看著，心里捏了一把汗。鄭老師用力一投，“進了”我聽到有同學大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會，他好象很緊張似的，頭上布滿了豆粒大的汗珠。我擔心別的班的同學會不會跑步特好，一直子超過我們班。我心里想了好一會兒。比賽一觸即發，哨子的.聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經開始跑了，我身后的同學都在大聲地為運動員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著。看見本來領先的同學漸漸落后了，想，“輸，也不能最后吧？快抓緊跑啊，快呀！”最后還是得到了第三名。
在運動會進行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會有值日生“護道”，只有通過值日生批準才可以通過。為了不影響運動員的能力發揮，老師拿了四個“雪糕筒”圍住一小段路，學生老師只能在這個位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學敢超線。同學們太閑了，于是老師批準可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完，大家回去的時候，我發現有很多同學都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。于是51號提出幫同學提衣服、書上樓，操場立刻干凈了許多。
這一個先介紹到這里，欲知后事如何請看下集！
競爭作文600字 篇3
在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。
競爭作文600字 篇4
又是一個萬里無云，艷陽高照的好日子。蟬吮吸著晨露，準備養足精神，填飽肚子，到樹上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰，從洞里跳出來，蹦到葉子上開始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象�？蛇@里卻時時刻刻進行著殘酷的競爭。
小草；陽光之戰
別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層，時時刻刻面臨著生命危險，它們得為生存而戰。你看，它們又為此爭執起來了。
“大哥，好不容易有一束陽光射下來，讓我跟你一塊兒享受吧。”
“不行，你這么弱小，得到陽光也沒用，我還要與花兒們比高呢。”說罷，它擠開周圍的小草，橫行霸道的搶占著陽光，獲取著溫暖，讓自己的同伴在下面瑟瑟發抖。它們怒視著它，卻敢怒不敢言，痛苦的忍受著。
鮮花；美麗之戰
一只蜜蜂打著呵欠，迷迷糊糊地來到花圃里。他的美夢被花兒們的爭吵聲打破了。
“嘿，蜜蜂大哥，來這里！我多么艷麗奪目，香氣怡人，花蜜甜美，到我這兒來采蜜吧！”她擺動著美麗的身段，晃動著花骨朵兒，吸引著蜜蜂的注意。
蜜蜂卻不以為然，來到另一朵花上。它吸著蜜汁，帶上花粉，飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她，心里盤算著有一天把她壓下去。
蝴蝶；配偶之戰
美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過來后，什么也不找，就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個競爭對手。眼看就要來一場激烈的角逐了。幾只蝴蝶下決心要爭個你死我活，不達目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著，時而上升，時而下躥，五光十色的翅膀閃閃發光，盡顯自己那優美的舞姿。它們最終只有一個優勝者，其余的只有另覓良妻。
在這小小的花園里，每時每刻都進行著激烈的競爭，在大自然里也是如此。優勝劣汰，弱肉強食，這是大自然恒定不變的定律。智者為王，勇者無懼，要想取勝，需要智慧和勇氣戰勝一切。
競爭作文600字 篇5
我認為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會遇到不同的人，會嘗到勝利的喜悅，也會嘗到失敗的痛苦。
現在的我是一名學生，我的競爭對手就是我的同學，我們在競爭中互相幫助，互相促進，爭先進步。
在農村上小學時，我的成績在班上屬于中上等�？墒钱斘矣赊r村轉入城市上學前，經過一次測試，我考的數學還可以，但是語文是一塌糊涂，因為語文課本不一樣。在農村上學時我的語文不是很理想，但還可以在班里排中等，但在城市小學排中下。我十分苦惱，不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負有心人，我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的，總之十分激動。
這次轉學的經歷讓我知道了城市小學與農村小學之間的競爭還是小的挑戰，就像大戰前的一次小的試探，現在的勝利根本不算什么，真正激烈的競爭才開始呢！
緊接著我遇到了我人生中的第一個轉折點，有小學生榮升為中學生。我上的是開封一所最好的中學，競爭也更加激烈。在小學第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名，連我一直引以為傲的數學考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇，適者生存”，初中生活就是真實寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語，在小學我的英語就是混的（在農村上時幾乎沒接觸過，在城市上根本跟不上，一般考試不考英語，所以沒有重視）�？墒浅踔型瑢W大部分都可以和老師進行簡單的英語對話，而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費更多的時間學英語。每天按照老師的要求聽錄音，寫練習。英語終于有些進步，不過也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足，改善自己。
競爭才讓我覺得自己很渺小，競爭也練就了我不服輸的盡頭。
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