我的風景作文集合15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的風景作文1

　　時間如白駒過隙，一路走來，周圍的風景何等絢麗。打開心中的錦盒，細數心間的風景……

　　那是多年前的午后，我在樹下閱讀。樹葉的影子被投放在地上，宛若翩翩欲飛的蝴蝶，飛過我的心頭。

　　起身舒展身體，一杯花茶會是一個不錯的選擇。路過走廊，這幅風景就不經意間閃入心底……

　　院子里，母親在一旁擇菜，父親就坐在她身邊干他的木匠活兒，兩個人就那樣靜靜地坐著，沒什么言語。微風拂面，母親耳后幾縷發絲調皮地散落下來，垂在臉頰兩旁。她似乎沒有在意，依舊在一旁擇菜。父親回頭，只是伸出一只手，小心翼翼地將母親散落的發絲輕輕埋入耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像初戀的少女般的.羞澀。母親抬頭望了望父親，嘴角劃出一道溫柔的弧線。隨即低下頭，緩緩拉過父親那雙布滿老繭的手，拿出貼身攜帶的指甲刀將好些日子沒理的長指甲一一剪掉，又為他小心地磨平指端。這一系列的動作在母親手下一氣呵成，是那樣的熟稔。父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的浮塵，望著母親，他們四目交錯的瞬間相視一笑，依舊是沒有聲音，沒有語言，只有燦若花兒的笑臉。我呆呆倚在門邊，只是情不自禁的微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。

　　陽光從樹葉中的縫隙灑落，灑落在他們的身上，無聲無息，一切又恢復了之前的平靜。我小心翼翼的離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，放在了心中最柔軟的角落，永不相忘。

　　站在這個花一般的季節，想著剛剛感人的畫面，內心深處似乎有一個聲音在輕輕訴說：愿時光，不老去……

我的風景作文2

　　生活并不缺少風景，只是缺少發現風景的眼睛。熱愛生活的人，美無處不在，滿眼盡是好風景。

　　我眼中的風景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數不清的梧桐樹，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹，茂盛了又凋零，汽車總是不停地在公路上往來穿梭著，橋上的人來了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語和朗朗書聲。

　　我眼中的風景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹與銀杏樹，一座樓房靜靜地聳立著，旁邊是小學的操場。樓房一年四季沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場上總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語。

　　我眼中的風景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動，喧囂聲不絕于耳。路旁是學校，旁邊還有各式各樣的小商鋪。總能看到教學樓的燈明了又暗了，學生們蜂擁而至又四散歸去。來往穿梭的人們，以送孩子的家長居多，每天不辭辛苦地開車送孩子到學校，直到看到孩子進了校門才安心離去，這是這條街上最引人注目的風景。

　　我眼中的風景是一條石子小路，路旁綠樹成蔭，花團錦簇。常常會有一條長凳靜靜地呆在路邊，供經過的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會從近旁的'窗口飄來一陣若有若無的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。

　　風景，一個永遠也說不完的話題。隨著一只風箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一群大雁排著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。

我的風景作文3

　　書中靜靜地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘刻在我心中。

　　那是一個初秋的日子，六年級的段考成績下來了，看看名次的退后，想到父母的焦慮，我從書堆里逃出來，漫無目的地走在大街上，飄然而下的落葉，將生命的光華定格在瞬間的光輝。

　　彎腰拾起一片落葉，試圖從金色的網狀葉脈中，破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。

　　忽然，我有了一種沖動，把落葉夾在書中，當成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載我在知識的海洋中遨游。

　　那晚，我睡得很甜。我夢見自己變成了一片落葉，任狂風擺動，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩。最后被風吹到了大樹根下，我靜臥在樹旁，嗅到了大地的清香，我體會到了生命的真諦。我決定守護大樹，體驗“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的.意境。在那一刻，我驚奇地發現，我已經遠遠超越了自己，喚醒了我那沉睡的靈魂。

　　那片落葉已經在我的心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。當我疲倦時，輕輕撫摸葉片上那堅挺的生命線，像路標一樣，指示著前方。熱血就會在我的心中騰涌，對于學習，我又充滿了激情，充滿了奮斗的力量。

　　有人說春的新綠，夏的深秀，秋的熔金，冬的圣潔，都離不開葉片裝點著色。沒有樹葉的季節和原野，是一種缺憾和失誤，令人沮喪、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里，能夠無限度地發散生命的張力與活力，拓展生命的空間，那么，當生命像落葉般飄零時，就不是一絲怨悔與嘆息，而是一聲金色的歡暢。

我的風景作文4

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，瞧，春就這樣撲面而來了。

　　夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無法與春之可愛媲美。她把那瘞埋了整整一個嚴冬的生命全部喚醒，一切都是煥發生機的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個角落。

　　她成為我生命中最喜愛的風景。

　　當冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時，春便悄然走進了我們的世界。或許在不經意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調皮地從你的身后跳出。草長鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲備了整整一個冬天的計劃全都迸發出來，不知道從何做起。約幾個小伙伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂的音符上。

　　音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢幻樂園。她怎能不盛裝迎接我的到來呢？看，柳樹早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風中擺動著她迷人的'舞姿；星星點點的野花也遍地鋪開，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河里的魚兒也探出了腦袋，憋了一個冬天的氣終于能喘過來了。隨手撿起一片石塊，側身將它飛向池塘，迅速的在水面上點開一道又一道漣漪，慢慢散開，擴散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無數絢麗的光芒。

　　我常常坐在河邊，聽著春的合唱。一切來得那么及時，一切又來的那么突兀。幾處燕子飛進眼簾，輕快地在水面上點出幾道花紋。難怪“詩家清景在新春”，她不由得你不去愛她，她給我們帶來了太多的驚喜和愉悅。

　　我愛她，因為她不僅僅只是我的風景。

我的風景作文5

　　春天拉開序幕，清晨，那片恬靜陽光下的兩個身影，成了永遠留在我心中的美麗風景。

　　第一縷陽光，攜著春的氣息，悄悄躲在陽臺窗簾后。我拉開窗簾，讓它踏入房間，盡情玩耍。

　　外公外婆有準備結伴去買菜。這樣的生活從未在某天中止。陽光下，兩位老人相互攙扶的身影深深映在我的心里。

　　正準備開門的外公被外婆拉住了，好像是想起了什么極其重要的事似的。她慢慢彎下腰，蹲下身，用粗糙的手指勾起外公那拖在地上的鞋帶，慢慢繞出一個美麗的蝴蝶結，外婆的額頭上，在嵌著怎么抹也抹不去的紋路中，映出幾粒小小的汗珠。在陽光的折射下，像鉆石一樣閃閃發光。

　　那一刻，我的心頭有種說不出的感動與溫暖，好像那一刻，世間的一切都應為這一幕而停止。我滿心期待著外公會用多么美妙的語言來詮釋自己心中的激動。

　　外婆艱難的站起身，如釋重負地長長吁出一口氣，幾根銀白色的發絲順著臉頰滑落在眼角邊。她與外公相視著，露出春天般明媚的笑容。此刻，外公象個害羞的少年，臉微微映出一點紅。他什么也沒說，只是笑著抬起手，小心地將外婆垂在眼前的發絲摟到耳后，逗樂的'說：“都老啦”！外婆笑得更燦爛了，外公也笑得合不攏嘴。

　　空氣凝固在了這一刻，感動與溫暖的氣息匯聚在一起，久久消散。陽光下，一對年已古稀的老人的身影，那相互扶持的身影，珍藏在我心中。

　　他們用無言的愛將家點綴得無比溫馨。也是這份永遠不變的愛，傳遞著幸福的真諦。春天的腳步真的如期來到了，它與美麗的身影相約，成為我心中最美的風景。

我的風景作文6

　　生活中并不缺少風景，只是缺少發現美的眼睛，在我記憶中最美的風景，依舊是那個雨天……那天我正在麥當勞里吃著新出的產品，望著窗外傾盆大雨，我忍不住抱怨了幾句。這時，我無意間看到了一位白發蒼蒼，滿臉皺紋，衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報紙遮雨，但豆大般的雨滴依舊無情地打在了他的身上。他渾身都濕透了——身上那件淺色的衣服早已被雨水打濕，浸透成了深色，黝黑的皮膚也若隱若現，只見他拄著拐杖，艱難地向前挪動著。但經過他身邊的人卻視而不見，并捏著鼻子快速從他身邊走過。

　　突然，一把粉紅色的花傘出現在了他的頭上，撐傘的人是一個十七八歲的姑娘，她伸出自己白嫩纖細的手扶著他的手臂，并緊緊地靠住了他。傘有些小，但她為了不讓雨淋到他，將傘偏向了他那一側，自己卻有大半身子露在外面。很快，她的衣服就被淋濕了，頭發緊緊地貼在她的額頭上，還不時地向下滴著水。但她卻依舊堅持著這樣的姿勢，直到她把他送到了一個能遮雨的地方，才轉身離開……在我的眼中，她與乞丐共傘的`畫面成為了一幅優美的風景，并深深地刻在了我的腦海中，難以抹去……

　　這幅看似不和諧的畫面卻蘊藏著人性的和諧美，不知何時，我們開始帶上有色眼鏡來審視這個世界，是他們，那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛，讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……

　　那些風景可能很普通，很常見，但只要你認真去發現，便能看到它們的不同尋常之處。

我的風景作文7

　　羅丹曾說，生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。我的數學教師姓楊，她便是我心中的風景。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲已響，同學們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀律，可依然這么安靜，可是講臺上站了一位胖胖的女教師。A同學在聽著煩悶的數學課，看上去很認真的樣貌。他把手托在耳邊，看上去一副無害的樣貌，其實他在聽音樂。H同學在吃零食、死心不息，竟然在破口大罵，擾亂課堂紀律。這是無疑是雪上加上、火上添油，簡直就是壽星公上吊——嫌命長。

　　教師回過頭來，她已經滿頭大汗了。應對著亂哄哄的課堂，早就讓教師心中的信念開始動搖。看著這些同學，她在心底開始替他們惋惜。同時也在思考一個問題：成績已經開始大幅度下降，這以后該怎樣辦？看著那一雙雙認真的眼睛，教師告訴自我，不能放棄，要繼續努力。我已經對他們的`錯題、弱點了如指掌了，雖然有的不聽，可是為了那些孩子，我要繼續講下去。

　　忽然，教師不再講題，而是讓我們做題。喧鬧聲停止了，世界恢復平靜，這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲，一眼望下去，是那么的舒適！教師原本皺起的眉漸漸舒展了，并且嘴角開始上揚。讓我不禁失神，倘若在教師講課的時候都那么安靜就好了……因為愛著，所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事，也許會隨著時光流逝，而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風景，卻早已深深的烙印在腦海之中。

我的風景作文8

　　再次穿上那雙鞋，又感受到一股溫暖，從腳心一直到心臟，產生了一股暖流。再從心臟到眼睛，融化成了一片淚水……

　　“十一”時，我又想姥姥，可學業重，只得姥姥從東營坐車來。姥姥六十多了，暈車暈得厲害，卻也答應了我們的請求。

　　姥姥剛到，臉很是蒼白，人也顯得老了很多。那雙手，布滿了歲月的痕跡。拉過姥姥的手，感到依舊那么溫暖。姥姥笑笑，縮回手去，拿出了要送我的鞋墊，也不知姥姥是按照什么尺寸做的了，我把它放在鞋里穿上，總覺得不舒服，于是固執的姥姥便立刻就要給我重做，我擔心她的身體，堅決不答應，她也沒再說什么。

　　傍晚，我被“吱吱呀呀”的聲音鬧醒，便去看。誰知，是姥姥在給我做鞋墊。她的臉蒼黃，眼袋下垂，渾身攤懶，燈光在她銀白的發絲上閃爍。她時而睜大眼睛，時而微微閉上，又突然睜得那么大而亮。她的手在顫抖，但還是緊緊地捂住鞋墊不讓鎮先縫亂，仿佛那鞋墊是她生命中最寶貴的東西。

　　七天過得很快，眼間姥姥就要離開了。離別前姥姥緊緊地抓住我的手，并把鞋墊鄭重地放在我的手心里。我手心里頓時洋溢著一種溫暖，又想起那晚的情景，淚簌簌地往下掉。姥姥眼里閃著淚花，在我看她有一會兒時，她突然別過頭去，將一只手從我手中拽出去，往臉上擦了擦。

　　我停止了回憶，不經意的.摸了一下臉頰，碰觸了那悲酸的淚水。我強烈的感受到腳下有種溫暖的力量，是愛的力量，將我高高地托起、托起。

　　我發現，愛使風景美麗，好像能穿透軀殼，照進內心，亦如姥姥是我心中最美的風景

我的風景作文9

　　感受風景，學會成長。

　　—————題記

　　在這個形形色色的世界中，我們彼此錯過太多，唯獨于風景沒有擦肩而過。我們站在風景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。

　　天。藍

　　我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨愛藍——天藍。

　　在最憂傷的時候，抬頭望望天，去感受藍色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會用耐心的等候換來煙消云散，面前的`悲傷就隨著那深邃的藍而消融。

　　風。輕

　　夜深人靜，墻角忽然起了風，造得“千樹萬樹梨花開”的氣勢，柔柔輕風由閣樓小窗滲入人們甜美的夢境，給人輕風徐來的享受。

　　輕風，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無聲的旋律。

　　點點光影，斑駁，迷離。

　　我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點點滴滴痛苦的曾經，那一刻我覺得好冷，是起風了嗎？我用手環著身子，想偽造出溫暖的感覺，不過，這種感覺又能持續多久，輕風仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。

　　雨。意

　　我喜歡大雨后放晴的豁達，喜歡小雨中朦朧的遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳……

　　青蔥歲月，按時長大。感悟自然風景帶給我們的啟迪，帶給我們詩情畫意的心靈慰藉。

我的風景作文10

　　今天的天氣格外的晴朗，孩子們寫完了作業，一家人驅車去沁河大堤欣賞春天的美麗景色。

　　一下車首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹，趕緊加快腳步，去感受自然的饋贈。柳樹林有好些人，三個一伙，五個一群，在摘柳絮，忙的不亦樂乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。

　　“媽媽快看。”兒子大聲的叫著。原來是一個年輕的小伙在爬樹，孩子沒有見過，趕緊跑過去看。

　　“要不你也試試。”孩爸說。

　　“我不會。”

　　“來爸爸給你做個示范，我小時候沒有什么好玩具，一放學就幾個小伙伴比賽上樹，看誰上的最高。”

　　“算了吧！不安全。”我趕快阻止。可是孩爸已經爬了很高了。

　　兒子趕緊學者爸爸的樣子爬樹，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來，樹皮把肚皮都磨破了。

　　“孩爸，你會柳樹枝做哨子嗎？我小時候經常做，用柳樹枝和榆樹枝最好。”

　　“當然會，現在就給你們做一個。”說著就折下一個柳枝，用手從上到下扭樹皮，抽調中間的樹枝，用刀切一塊長10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長。放到嘴里一吹，就發出嘟嘟的聲音。倆孩子一聽，都搶著要試一試，結果誰也沒吹響。

　　“吹得時候不要用太大的氣，輕輕的吹。”孩爸傳授經驗。結果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細點的樹枝做的哨子吹出的聲音比較清脆嘹亮，粗點的樹枝做出來的哨子聲音渾厚，姑娘說像“黃牛”的'叫聲。

　　這是我們做的超級大哨子。

　　整個下午我都在聽“黃牛”的叫聲，孩子們一會兒爬樹一會兒吹哨子，玩的開心極了。我和老公好像也回到了童年，和孩子們一起快樂著。

　　這就是我最喜愛的風景，一家人在一起，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

我的風景作文11

　　我的家鄉在一個十分偏僻的小山村，名叫板溪。盡管那里非常貧困,但是那里的風景獨特，民風純樸，所以我愛這個見證我成長的地方。

　　家鄉風景很美。家鄉有一條小河，清澈見底。當春姑娘踏著輕盈的步伐來到這個世界，小河邊上的小樹便長出了嫩芽，嫩綠色的小草也探出了頭，花兒正迎著春風朝我們微笑。夏天來臨，小河里的小蝦、螃蟹、泥鰍的身影隨處可見。小河邊的石頭旁有許多正在清洗衣物的大姑娘。我和小伙伴們一起跑到小河邊,玩水、捉泥鰍常常高興得忘記了時間……秋天到了,小河邊樹上的樹葉散落了一地,像只只蝴蝶飄落在地上,有的.飄落在水中,像一葉葉扁舟,營造出完美的意境。冬天來臨了,小河被冰凍了,小河邊一片白茫茫的,我和小伙伴們來到小河邊打雪仗、堆雪人,玩得熱火朝天,這熱情仿佛要把這冰雪融化了……

　　家鄉的風土人情也很美。平時，左右鄰舍勝似親人。每逢過年過節,大家都會坐在一塊吃個便飯。每次過端午節,大家總是會多做些粽子,給鄰里街坊送去一些。每當誰家遇著了什么困難,大家都把它當作自家的事,牽掛于心中,紛紛為其出主意.大家分享著彼此的快樂,也承擔著彼此的憂傷和痛苦。在這里，你可以整日不鎖家門，一切都是那么清靜、和諧……

　　可是,現在家鄉的變化很大，因為要建筑樓房,小河被污染了,也漸漸有人往小河里倒垃圾。小河里的魚兒、小蝦死傷無數。以前那條生機勃勃的小河不見了，取而代之的是堆滿廢物，散發著臭味的臟河。以前的那些老鄰居也都紛紛搬走了，冷清得讓人害怕，我再也看不見以前那個“美麗”的家鄉了。真希望大家能重回家鄉,能愛護環境,讓以前那個美麗的家鄉快點回來!

我的風景作文12

　　歷史的車輪在慢慢的動著，突然他停到了六年級冬天的一個早晨，那美麗的風景……

　　那是一個很冷的早晨，風婆婆的袋子像是破了一樣，拼命的吹著，風刃像小刀子一樣，劃在臉上，生疼生疼的。太陽公公也睡起了懶覺，不肯發出那微弱的光。我呆滯的坐在車上，看著前方，盡管穿著厚厚的羽絨服，還是冷的刺骨。車上的乘客也和我一樣，車上的氣氛十分僵直，除了車門的：“嘩嘩聲”，靜得連一根羽毛飄在地上的聲音都聽得一清二楚！

　　車門在一聲“嘩嘩”聲后上來三個人。一個十分時髦的青年人，一個十分精明的老奶奶，和一個20多歲的少女。老奶奶突然彎下身子，好像在找什么東西。小青年走到最后一個座位面前，坐了下來，看到老奶奶吃力的抓著扶手，他把座位讓了出來。老奶奶滿面笑容的稱贊到：“真是一個敬老的好少年啊，呵呵呵。”車上也對小青年給予了種種好評，車上的氣氛也融洽多了。老奶奶要下車了，青年人輕輕的喊住了她，笑瞇瞇的說道：“老奶奶啊，我為了你能舒服一點，站了那么久，您是否該給我20塊錢獎勵啊！”老人斜瞄了青年一眼，慚愧的給了青年20塊錢，走了，路上還在喃喃什么。車上的人也對這個青年人議論紛紛。老人遠去了，青年人走到女乘客面前，女乘客警覺的說道：“我可沒坐你的座位，我可不會給你錢！”令人吃驚的一幕發生了，“吝嗇”的.青年人大方的把20塊錢送到了女乘客手中，用流利的普通話再加上一個燦爛的微笑說道：“剛才那位老奶奶撿了你掉的20塊錢，我就向她要了回來還你。”女乘客被這一幕搞得不知所措，羞紅著臉，逃也似的下了車。車上的人對青年贊不絕口。

我的風景作文13

　　喜歡高山流水，小橋人家；喜歡泉水叮咚，風過琴弦；喜歡山川大河，日月星輝。歲月不間斷地流逝，我在匆匆里學會欣賞每一幕風景。被細細的窗欞剪輯成四四方方的藍色格子的，是天空。我一直都相信著，“天空之城”這樣美好的傳說——只要把心臺高筑于烏云之上，便能看到向往的勝景。因此，從懵懂孩童時代開始，我就信仰著：比烏云更高的是天空。

　　在一望無際的蒼茫的肅殺里，我仿佛能看到身披金色鎧甲、氣宇恢宏的國王一揮他的長袍，對著步履衣衫、神情自若的隱士發出似乎能震動山河的怒吼，“整個天下都是我的！”隱士自然是笑笑，他自知什么才是真正的擁有。真正的擁有，不是在物質、權位中實現的那份價值，而是在心底保持一份對世間繁花的不羈，是喜歡在飄雪的季節守候花開，是喜歡醉在書卷墨香里，是喜歡欣賞世間的每一幕風景。然而，風景是否在心？隨著社會節奏變幻莫測得越來越快，你也許會發現，自己已經忙碌得再無暇好好看書，連泡一杯咖啡坐在沙發上捧起書本，都變成了生活里的某種奢侈。所以，如果不能觸摸到天藍色格子里那等待已久的`心靈的澄明，只能說明你的心飛得還不夠高。如果在逃脫了世俗的那層繭后，你依然能感受到干凈、明朗的充實和滿足，那說明你的心靈得到了真正強大。每一幕風景是自然留給人類的她的念想，縱使是海枯石爛，斗轉星移，亙古不變的仍舊是風景里的澄明，直至你擁有了整個世界，你就擁有了自己。讓心靈去旅行，也就是用心靈去與自然溝通，與自然交融。

　　游目騁懷，亦是風景在心的真諦。心動不如行動。讓我們把心融入這海闊天空之中，去感受春暖花開的美麗。那時，我們的人生路上將一路花開，一路絢爛……

我的風景作文14

　　在生活里，每一道風景都是靚麗的。

　　多彩的童年，風景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風兒在頭發里打著轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到沒由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著眼睛，笑呵呵地看著我。風景便在這一瞬間，達到清閑的極致。

　　時間在流逝，童年定格在了過去。

　　小學的時光，是溫馨的、快樂的，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個歡快的黑色剪影，溫和的清風吹過路邊的常青樹，發出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低洼處的.水潭映出了藍得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……

　　六年，只是彈指一瞬。

　　初中的生活是緊張但富有挑戰的，緊繃了一天的神經，在晚自習結束后自然是疲憊不堪。學校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的葉兒。書包松垮地搭在肩上，我挽著同學的手，興高采烈地談著學校里的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……

　　曾幾何時，那片段的風景中，天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風景歡樂、舒暢、輕松。

我的風景作文15

　　傍晚，嘩嘩的下起了雨，馬路上，車輛在靜靜地前進著，下班的人們也在急匆匆的走著，仿佛所有的一切都在動著，惟獨有一對父子在馬路旁的一棵大樹下靜靜的坐著，在急匆匆的人流中，在各種車輛忙碌的行進中，這對父子顯得那么茫然，那么無助。應該何去何從，他們也不知道。討飯，這在當今是最低層的社會生活方式，日月相伴，風餐露宿，不知何時是盡頭。沒有家能帶給他們溫暖。

　　看著馬路上的“星光”越來越多，越來越亮，他們心里最清楚，知道車輛上的“星光”一旦亮起來，就意味著夜晚的來臨，也更加明白他們又要饑腸轆轆的'度過今晚了。想到這一切，他們近乎絕望了。不知何時起風了，感覺有一點涼意，樹葉也被風、被車輛吹的飄然起舞，突然，一片大的樹葉飄飄的落在眼前。“爸爸，是錢。”兒子大叫一聲，這位老人看了一下，的確是錢，而不是樹葉，“我看清楚了，這十元錢是剛才那位下班的阿姨丟的。今晚我們有飯吃了。”兒子高興的說。看著兒子那既激動又高興的神情，老人顯得漠然而無奈。十元錢對上班的人來講是九牛一毛，而對這對父子來講，可以吃一頓飽飯了，買一把傘避雨。

　　望著那位丟錢大姐的模糊身影，這位老人思緒萬千……也許那位大姐也需要錢，也許……人生有太多的也許，望著兒子那充滿渴望的眼睛，和對飽肚的期盼，老人心中一陣酸楚，他知道一頓飯對一個餓了一整天的孩子是多么大誘惑，同時，他也有責任讓孩子吃上飽飯。

　　但這種想法是暫時的，老人神情一怔，立即起身拉起兒子說：“走。”帶著兒子向著那越來越模糊的身影追去……

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