【精】美麗的風景作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的風景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的風景作文 篇1

　　有一天，爸爸帶我去了果園，那里是個風景秀麗的地方。

　　在那里，我看到了很多的果樹、很多的花、很多很多、有不同的花不同的樹。在這些不同的花和不同的樹中有一棵樹很高很高， 我問爸爸那是什么樹，它怎么長的那么高呢？我在思考著這個問題，爸爸告訴我那很多很多的樹是蘋果樹，果樹都比較低，你看到的.很高很高的樹是楊樹，這是它們的不同之處。

　　我又明白了樹與樹的區(qū)別，又看到了這么美麗的風景。

美麗的風景作文 篇2

　　童年，是一道亮麗的風景，這風景里承載著我們的歡聲笑語。

　　吊單杠

　　“嘿！你在干什么？”老師嚴厲的話語打斷了同學們的歡聲笑語。原來，我們班的調(diào)皮蛋張杰同學在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個簡單而又危險的.活動：門上有一塊凸出來的地方，用手可以抓住那，抓穩(wěn)后，便可以做引體向上。張杰便是這個技術的傳承者，每次下課，他都會去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說尷不尷尬？

　　炸牛糞

　　在上個暑假，我回了老家，在那完成了一項偉大的“壯舉”——炸牛糞。當時，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當我得意的時候，我的大奶奶從旁邊走過；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說，她生不生氣？

　　童年是一道亮麗的風景線，裝點著我的回憶。

美麗的風景作文 篇3

　　在烈日炎炎的夏天，知了都懶得叫了，火紅的太陽正在灼燒著大地。在這看似火爐的'大街，杏仁很少了。我獨自走在大街上，撐著一把傘，在一個十字路口中央，筆直地站著一個人，身穿綠皮，腳踏大地，戴著一頂帽子。這是一個交通警察，站在那里頂著烈日，在為人民服務。汗水滑過他的臉頰，衣服都濕透了，但是仍站在馬路中央，受烈日的摧殘不說放棄。因為他是光榮的，他為人民服務！

美麗的風景作文 篇4

　　我曾經(jīng)注視一個孩子的眼睛很久很久。

　　一天早晨，我途徑一個地方。突然，看見路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮�！岸嗝疵利惖难劬Π�！”我望著他，心中有無限的憐愛。而他卻久久沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個孩子的眸子里，我看見了世上最美最美的倒影，那是對知識、對書籍那無限的憧憬與熱愛。我仿佛窺見他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。

　　我如同那個孩子一樣，對書里的美麗著了迷。

　　這個世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無法將他一一看透。也許我們會感到迷茫，但萬幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個世界擁有著太多的迷人風景，我們無法將它一一覽閱。也許我們會因此感到失望，但萬幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗。

　　我曾躺在那松軟如氈的`草海里，任清風拂過我的臉頰，嗅著泥土獨有的芳香。

　　我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽光灑落我的身上，享受明媚美好的時光。

　　我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風肆意掠過發(fā)梢，欣賞窗外無垠的麥浪。

　　書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動我的思緒。

　　我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實與夢境；我記得彼得·潘依然是那個長不大的孩子，愛麗絲依然在夢境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個充滿理想抱負的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢里花落知多少》，它向我展示了這個世界最蒼白、最無力的一面。

　　我熱愛寫作，正如我熱衷看書那樣。

　　面對了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢翅膀。往往在這個時候，我會倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉動，記錄下我的情感，我的成長。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面。

　　我的生活在每天的日升日落中來臨和走遠，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會我堅強，教會我成長，教會我努力，教會我愛與被愛。

　　你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨有的美麗風景。

美麗的風景作文 篇5

　　眼看升中考的日子逐漸逼近，我的心也變得越來越沉重，也變得更加忐忑不安，我能考出理想的成績嗎？

　　躺在床上，看著窗外的大雨，再看著桌上那一沓試題，我的心低落極了。這時，窗外那一抹亮麗的嫩黃躍入我的眼簾。

　　是我的向日葵花開了，只見她傲立在泥土之中，風夾著大雨砸向它，而它卻如一位英勇的戰(zhàn)士，一次次彎下，但又一次次重新站起，金黃色的花瓣上沾滿了雨水，是那樣的`楚楚可憐，但又那樣的堅強剛毅。

　　看著這個情景，我的心被一種力量沖擊著， 以前總是以為向日葵是在暖暖的陽光下成長開，但是它卻令我感到出乎意料。在這幾下著大雨的日子，它怎樣地與風雨抗擊，并開出這美麗的花兒的呢？

　　我不解地望著這盆向日葵，它一次又一次地站起，是要告訴我什么嗎？

　　以前，我總以為我不如別人，再怎樣努力也肯定是枉然的，可是在父母與老師、朋友的關心與開導下，我逐漸變得開朗起來，并交到不少好朋友。我正如這盆向日葵，從種子到幼芽到向日葵苗到開花，學會堅強，開朗，逐漸成熟。

　　與其擔心將來怎樣走，不如去走好現(xiàn)在的路，我仿佛懂了什么。

　　這時，風停了，雨也逐漸小了，向日葵迎著雨后的第一縷陽光，盡情地舒展著花瓣，是那么美麗。

　　我看著向日葵，覺得自己突然學會了許多：每一個人的人生如一道最美的風景，堅強、開朗、成熟…如一道七色虹，點綴著人生的風景，或許其中有挫折、淚水，但我們知道雨后陽光依舊，我們就像向日葵，每天都能聞著草香，迎著陽光，相信自己也是一道最美麗的風景，就足矣！

　　我又重新坐在椅子上，拿起了筆，寫起了試題，這時窗外的向日葵在微風搖擺著，它好像在向我點頭。

　　雨后的風景，真美啊！

美麗的風景作文 篇6

　　春天是最美的；夏天是最熱的；秋天是最涼爽的；冬天是最冷的。一年四季，各有特色，我最喜歡的就是那美麗的、火熱的夏天了。

　　夏天里，最美的景色就是荷池。池里，荷葉就像一個個碧綠的大圓盤。荷花開了，開得是那么的鮮艷，有的花瓣兒全展開了，像一個個亭亭玉立的少女才展開兩三片花瓣兒，似乎馬上要裂開。荷葉上的小水珠，在陽光的照耀下，像彩色的珍珠，惹人喜愛。

　　公園里，樹木的'枝葉長得郁郁蔥蔥，好像戴上了一項綠色的大帽子，高興地手舞足蹈，目視前方，歡迎著每個來賓。一朵朵小野花，像一個個小星星，灑在地上。人們在柳樹下乘涼、說笑，小朋友在草地上玩耍，他們都忘記了夏天的火熱。

　　果園里，一個個大西瓜映入眼簾，猶如一個個碧綠的大皮球。桃子也成熟了，好像一個個大拳頭。一顆顆葡萄像紫色的水晶，掛在騰上。

　　我愛這美麗的夏天！

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