風景作文8篇[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風景作文8篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　一蓑，一笠，一漁翁；一撥，一撐，一劃動。人動，影動。抿一口酸酒，米香流連舌上。青瓦素墻，一點，一潑，一酒，變成了通住江南的路。

　　我想，那時正好是天雨初春時節(jié)，江南的初春會不時淅淅瀝瀝下點小雨，聽著那砸在灰青瓦上又順著飛檐滑下，砸在撐著的油紙傘上的聲音，別提多叫人心曠神怡了。風兒微起，拂過了清溪，不知誰家樹枝，在雨中開了蜀錦。雨，順著從天搭到地的橋來到了江南。

　　青石板·路

　　在這樣氣溫正好微風不躁的時候，撐一把油紙傘踏進江南青冷古樸的小巷，和著鮮綠的`青苔，顯得悠遠寧靜，仿佛在訴說著什么。我不禁放慢腳步。一陣丁香襲來，我看見了戴望舒筆下結著哀愁的姑娘，素白的手指捏著傘柄，太息般的目光直視前方，丁香般的惆悵縈繞身旁，是那樣清冷凄清又惆悵，直至她走遠，到了路的盡頭——頹圮的籬墻，我才悵然回神。雨稍止，懷著愁思，踏著滿地殘花，來到了江邊的烏篷船上。

　　江南水·路

　　青水碧于天，畫船聽雨眠。江南的水是柔情的，伴著船槳的咿呀聲劃出層層碧波蕩漾。風輕輕柔柔拂過指尖，把那浮在水面上嫩碌的柳枝也惹得浮動起來。穿過玲瓏的小橋，看岸邊游人如織，不禁想起柳永筆下的江南。煙柳畫橋，風簾綴著，參差十萬人家；云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。現(xiàn)今雖不如當年盛世，卻也能體會一番乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞的滋味了。

　　青瓦黛墻，雨打青石。煙雨江南，夢回前朝。

　　直至夕陽籠罩，給所有景物鍍上一層金光，晚霞在天邊翻滾，小鎮(zhèn)靜靜地矗立，用無聲的眸子注視著，待黑夜降臨。白馬秋風塞上，杏花煙雨江南，每一份柔情的骨子里都藏著不為人知的悲寂與蒼涼。

　　江南的美與愁都浸潤在它的水中，都浸潤在它的古樸韻味中。每一條路，都鐫寫著古樸江南的詩情畫意；每一條路，都記敘著歷經艱辛的江南時光的哀愁憂思。月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問閑情都幾許？

　　能不憶江南？

　　那雨，那水，那夕陽，那青石板……一紛紛的情絲，聯(lián)結成那通往江南的路。

風景作文 篇2

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，我們一起去郊游......”每當我聽到這首歌，我就想起四年級的那次秋游。今天，學校組織秋游，這次秋游南山西風景區(qū)，那兒又美又好玩。

　　王老師帶領我們來到南山西風景區(qū)，一進大門，就有個草坪，草坪里一些美得叫不出名字的野花，繼續(xù)向前走來到天鵝湖，湖面上有五只黑天鵝，黑色的身體，紅色的嘴，白色的尾巴。其中有一只黑天鵝一見到我們，就把頭埋進水里，仿佛一位愛臭美的小姑娘，看見我們來了，就趕緊把自己打扮得再漂亮點，迎接客人。往前走是個木質長廊，奇怪的是，長廊不像別的公園，涂成朱紅色，顯得雄偉，而是采用原木色，來現(xiàn)出大自然的魅力。我抬頭一看，只見長廊上面有無數(shù)滴小露珠，好像給它披了一件水晶簾，美麗級了。長廊的兩旁有兩排路燈，這里的路燈有所不同，很像燈籠，外面裝了太陽能熱板，白天吸收陽光，晚上就把白天吸收的光釋放出來照明，真是又省電又節(jié)約利用資源啊！

　　老師把我們帶到休息區(qū)，在這里，我們玩得可開心啦！王老師叫我們玩了一個叫“老牛推車”的游戲，這個游戲的規(guī)則是：一位同學當“車”這位同學要雙手著地，把手代替腳向前爬，另一位同學當“老牛”，他要把前面一位同學的腿抬起來，推著他向前走，哪一組先繞過前面的小樹苗，在回到王老師面前就算獲勝。我和趙紀陽分到了一組，比賽開始了，所有的隊員向前飛速沖去，有的由于后面的.同學沒有控制好方向，兩輛車就撞到了一起，有的因為前面一位同學爬的太快，后面的同學跟不上，就翻車了。還有的因為相互配合實在不默契，造成了“牛”和“車”分開了，我和趙紀陽是名列前茅，后來因為轉彎時跌了一跤被其他同學超越了。不過，最后，我們小組取得了第四名的好成績！

　　南山西風景區(qū)真是風景又美麗，又好玩啊！

風景作文 篇3

　　田園風光生活在美麗的小村莊的我，每天的心情就像早晨的田園風光一樣煥然一新。

　　春天，在早晨的上學路上，沒有城里空氣的混濁，農民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著，路邊小樹枝頭上傳來吱吱喳喳的.歡叫聲，好像在說：“小朋友，快快小學去。”，一路上，我們可是嘻嘻哈哈的朝著學校走去……

　　如果是夏天，你一定會聽到很多蟲鳴聲，還有青蛙呱呱叫聲，田園里的瓜果惹人喜愛，勤勞的人們就是為著這些農作物而看到生活的希望，別看人們勤懇踏實，是他們造就了田園的美麗風光，放眼望去，那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農作物，都是他們用辛勤的勞動換來的美麗風景。

　　還有那吹著竹笛放牛的老爺爺，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)，老爺爺、牛群、花草植物、都是鄉(xiāng)村一幅和諧的風景藍圖。

　　這里的人們隨著季節(jié)的更替而各有所忙，那彎彎的小河，清清的河水澆灌著萬物，平靜的河面就像一面明亮的大鏡子，鏡子里面就是一幅鄉(xiāng)村的美景，河中的竹排緩緩移動，小魚兒們在水中輕輕的游蕩，河岸上小孩們在嘻戲追鬧，小河兩岸花草爭奇斗艷地怒放著。這就是我們的鄉(xiāng)村田園風光，我愛我美麗的鄉(xiāng)村。

風景作文 篇4

　　好吧，我們剛剛可能又吵了一架。我受不了你的蠻橫不講理，你受不了我的任性小脾氣。但是，我已經決定向你道歉啦，因為我們是最好的朋友，不是么？

　　上午第三節(jié)課，習慣了你悠悠的飄過來一句：“我胃又疼了。”我還是習慣性的說一句：“沒事吧？喝點水，有水么？沒有我?guī)湍忝恳黄咳ァ！薄皼]事的，一會可能就好了。”你強擠出一個微笑給我。我也已經沒有了聽課的心思。好吧，你的老毛病了。你得好好的照顧好自己的身體，別天天看著挺精神到時候又回家，上不了學。

　　上午第四節(jié)課，我就知道會有人碰碰我的胳膊，說:“喂，我這里有餅干，你吃唄？”我心里感激你的小餅干，可是，嘴上卻不屑的說一句：“我才不吃呢!”然后，我們都會心照不宣的相對一笑，明白彼此的心。

　　下午第一節(jié)課，我困得不行，這時候有人捅捅我的大腿，說：“好好聽講，別睡了。”我抬起頭，會看見你正在看著我，我會被你逗笑了。我們一起好好聽講，偶爾偷偷地傳小紙條，聊一些女生都關心的八卦話題。被老師發(fā)現(xiàn)了，又不好意思的互相笑笑。

　　下課了，我會讓你陪我去廁所。你偶爾會說我事兒多，可是又會乖乖的陪我下樓。你會讓我陪你去小賣部，我總嘲笑你是小胖子還吃，可是還會和你去，在你錢不夠的時候幫你墊。上課的時候 ，一起牽著手急急忙忙的`跑進教學樓。跑得氣喘吁吁的，遇見正好要進教室的班主任，趕緊做到自己的座位上。一起聽班主任的嘮叨，看班主任的白眼。

　　偶爾偷偷的討論老師的好壞，有時又會感嘆班主任的良苦用心。悲傷的時候，抱在一起哭；開心的時候又會抱在一起笑到肚子痛。打架的時候歇斯底里，和諧的時候如膠似漆。你會保護我，不讓我受委屈。我會體諒你，知道你的不容易。別人都以為我們是在一起玩的酒肉朋友，互相帶壞對方，可是，只有我們自己知道，我們是 真真正正的諍友。當我做的不好時，你會很生氣的批評我。只有我知道，你對我什么樣。我知道你是在乎我的，狠狠狠在乎，這一點，足矣。

　　初三了，我們剩的時間已經不多了。連365都不夠。等明年的這個時候，我們還會站在主席臺上悠閑地談論著學校多年未修的土操場嗎？學校里 還會有我們互相追逐的身影么？那些整日整夜陪伴我們的笑聲是不是都會被春風、夏雷、秋風、冬雪消磨的無影無蹤？我們陪伴彼此的時間說長不長，說短也不短了。我們相遇、相識、相知時的一個個場景我還歷歷在目。也許今天承諾的一切都是不現(xiàn)實的，但是，我們還是承諾了。承諾了 ，彼此，要記住一輩子。雖然知道結局注定如此，但是我們都是一個性格的人。豪爽，向往自由，不喜歡被約束，重情義。最重要的是，我們彼此珍惜。所以，我們定下誓言：

　　我、不是你的風景。你也不是我的過客。

風景作文 篇5

　　白水寨的風景簡直是人間天堂。那里山清水秀、綠樹成蔭。白水寨的風景沒有哪一個地方能勝過那里。

　　從房間的窗戶往外望去可以看見那一座座高大的山，就像一個個高大雄偉的士兵守衛(wèi)著我們。遠遠望去，一座座高大雄的山如同一座堅固萬分的城墻。

　　山上的'瀑布就像千萬匹白色的駿馬浩浩蕩蕩的飛奔過來。

　　在嘉華溫泉酒店往外望去，外面景色優(yōu)美頓時有一種身臨其境的感覺。在那里可以感覺得到，那里空氣清新沒有一點汽車的噪聲和尾氣的臭味。可以想象得到的是：山上有一條彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿了許許多多的小花小草，樹木綠樹成蔭，為爬山的人們帶來了涼爽。山上的山泉水冰冰涼涼的路人洗一把臉，清清涼涼的，舒服極了。

　　在那里，微風吹過，一陣樹木和花朵的香味撲鼻而來，使人神清氣爽，把人們的疲憊統(tǒng)統(tǒng)吹散了。

　　白水寨真的是風景如畫，給人的感覺就是那里就如同仙境般一樣的地方，比任何一處地方都要美麗，在這里，沒有任何的壓力，你可以放輕松可以把任何事情拋到九霄云外去。

風景作文 篇6

　　我們都知道，每次能夠看到的風景，其實都在我們心目中，變得明顯。

　　可是你突然一驚一乍，未免就會讓人看清楚未來，也讓人看得懂現(xiàn)在。我時刻都在感慨，那些被我們逐漸遺忘掉的歲月，似乎也沒有什么特別之處。

　　只是你突然看到那樣的學習，就感慨萬千，想到自己本身就成績不太理想，所以你也想要去拼命尋找，你想要去看懂未來，去讀懂現(xiàn)在。

　　可是最后呢。

　　到底要怎樣，你才會懂得那么多的許多，愛情的許多，風景的許多，可是夢想在我們跟前，都顯得有一些莫名奇妙的低調和感觸。

　　未來的'夢，從來都不是從現(xiàn)在而夸下海口的。

　　就好像你曾經聽懂了他們的歌聲，可是卻還是要找到一個生活的缺口，然后看懂滾滾流淌的生命力，其實他們一直都是存在的，從未真的放松自己。

　　所以，當我們看懂這些活動也是可以勇敢地去參與，也可以突然就懂得，原來這些所謂的貢獻，從來都不值一提。未來的生活，從來都不是那么虛幻，就如同一場夢。

　　我們其實是知道的。

　　可看懂的時候，還是會不經意地感慨，原來愛情一直都在。

風景作文 篇7

　　面對一片森林，感受其跳動的希望；

　　面對汪洋大海，感受其深沉和浩大；

　　面對祖國或絢麗或雄渾的山水景觀，我一定會大呼：“美景！”

　　而有一處風景，深藏在我的心中，綻放著無聲無息的感動。

　　在那貧窮的山間，我領略到了最美的風景。

　　山路崎嶇，但路邊開滿了燦爛的小花，樹枝盤繞在頭頂，陽光透過樹葉斑駁的灑在地上，灑在人的心里。抬頭仰望，那是怎樣的一片綠呀。沒有塵埃的附著，沒有電線的切割，仿佛是綠之泉，潺潺流出，肆意鋪泄。在這片綠色之下，煩惱與憂愁一掃而光，你仿佛變成了晶瑩透亮的人，眼角撒出的是微笑的種子。

　　正當我沉浸在其中時，同行的一陣說話聲帶我回到了現(xiàn)實。這里一直是貧困山區(qū)，可能是與外界溝通不變吧，導致經濟不發(fā)達。作為“手拉手小伙伴”的我們在今天來到了這里。我作好了準備去安撫那些受著貧困折磨的心靈。

　　遠遠地就看到了那飄揚的.國旗，近一些，近一些，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們的小伙伴早就等在了校門口。

　　而與我們之前想象不同的是，每一個小伙伴臉上都綻開了陽光般的笑容。他們熱情、好客。帶我們參觀學校、村莊，帶我們捉小魚，相比較而言，我們則顯得那么的呆板和憂郁。

　　一天下來，我們就成為了好朋友，反倒是他們，安撫了我們這些看似堅強卻脆弱的心靈。

　　他們的身上所散發(fā)出來的是那么一股子勁，那么積極向上，永不后退，沒有什么可以難得住他們的樣子。他們的眼睛里充滿了陽光與自信。正像那片綠，在陽光下，正在茁壯地成長著。看著他們，仿佛一個個都身在那片綠間，眼角充滿陽光，閃亮亮的，微笑著，仿佛在告訴著我們什么，好像在訴說著他們的未來。

　　哦，我的心在輕聲地告訴我，美景，最美的風景！已經深印心中。

風景作文 篇8

　　風景就在我們身邊，只是我們從未留意。

　　還記得，那是兩年前的一個盛夏時節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。

　　我從舞蹈室出來，憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。

　　我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去，是商場櫥窗前停放的那一排自行車，由于風太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。

　　我猶豫了一會，還是決定裝看不見，繼續(xù)回家。在這時，我看到了一個年逾古稀的.老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來的車。

　　我看到這個情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我，露出了一個友善的微笑。就這樣，我們在路邊將車一輛輛扶起來。漸漸地，路人也主動來幫忙，一個，兩個，三個……一場大雨把原本不相識的我們聚集在一起。

　　雨越下越大，傘被風吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事，有的車的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下，扶起來的車越來越多。

　　終于，自行車都被扶了起來。每個人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個個漸行漸遠的身影，不禁感慨萬千。

　　其實，風景就在我身邊，只是我從未留意。

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