風景作文(優(yōu)秀3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
在這個世界上，最善良的，是人的心靈，如果想要這個世界充滿愛，那么你要善良，把愛給予給他人。
在一個炎炎的午后，太陽早已揭去輕紗，放射出萬里光芒。水平如鏡的河面上，金光點點，好像披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。
從廣場上傳來一陣陣歡快的歌聲，那歌聲如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著。我從家里出來，一路小跑向廣場跑去，一路上，人山人海，所有人都沉浸在音樂的海洋里，忘記了煩惱，忘記了自我。突然，在人群中，有一個竄動的身影引起了我的注意。
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，長發(fā)披在肩后，每當一陣風吹過，她那飄逸的頭發(fā)被風吹了起來，像舞動的絲帶，漂亮極了！她穿著一件粉紅色的花裙，涼鞋在地上發(fā)出清脆的聲音，好像在跟音樂伴奏。她在干什么呢？為什么她不去聽音樂呢？難道她對音樂不感興趣嗎？
她在人群中穿梭，不一會兒，只見她看到不遠處有一堆白色垃圾，她快步走過去，彎下腰，伸出修長的手，撿起那堆垃圾，三步并作兩步，走向身旁的垃圾桶，扔掉了手里的.垃圾。哦，原來，她是在維護廣場的整潔啊！
可沒過多久，一位抱著小孩的婦女，一邊喝著可樂，一邊在炎炎的夏日中聽著音樂，逗著孩子。杯里的可樂已經見底了，婦女搖了搖杯子，隨手往地上一扔，若無其事地走了。這個女人怎么這樣？一點環(huán)保意思也沒有，你這么做，不怕教壞自己的小孩嗎？我真是太氣憤了！
站在我身旁的小女孩目睹了這一切，一聲不吭地向空瓶走去，撿起空瓶，又扔進垃圾桶。啊！多么善良的小女孩呀！
在炎炎的夏日，她的出現，讓廣場的歌聲更加動聽，讓世界充滿愛。我再望向她，那粉紅的身影，像一只粉紅的蝴蝶，正在花叢中穿來穿去。
世界上，最善良的是人的心靈，要想讓世界充滿愛，你要將自己的愛給予給他人，就像這個小女孩一樣，因為善良，她成了廣場上最美麗的風景！
風景作文 篇2
他，沒有傲人的色彩，所謂的四季常青，只是為了掩飾他的單調。他，開不出燦爛的花朵，自然界中，他不過是被冷落的小丑。他也不是什么稀有的植物。粗俗的被種植在馬路邊，無人問津。但他，卻是我見過的最特別的樹。
松柏，一種平凡到無法再平凡的樹。
在鶯飛燕舞，花團錦簇的春天里，他不過是一種襯托，花兒肆意搖曳，散發(fā)迷人的芬芳，吸引無數游人駐足欣賞，而他就在一旁，呆滯的望著那熱鬧的場面，唯有挺直枝干的立在一旁，獨享無邊的寂寞。
在驕陽似火，炎熱干燥的`夏季，他認真扮演著一個配角，人們目光的焦點從未聚集于他，而是專注的欣賞著那些夏季所特有的稀品，對別的花朵倍加贊賞，對他，卻從未有過一絲一毫的夸獎，哪怕他長的再高，哪怕它綠樹蔥蘢，他也不過是無足輕重的一種。但他卻從不服輸。繼續(xù)拼命的向上生長，烈日，干燥，都無法阻撓他的奮發(fā)向上，就這樣，度過了又一個漫長的季節(jié)。在人們的冷落中。
在落葉繽紛，詩情畫意的秋天，他的希望再度落空，人們不再觀賞那些惹人矚目的花草，而是對那些枯黃的落葉情有獨鐘，回憶著什么似的。于是，這樣一個季節(jié)再次走過，只不過加深了他漫長的寂寞。
直至銀裝素裹，冰天雪地的冬季，萬物凋零，曾經的光鮮，如今早已成為枯枝敗葉，留下光禿而有丑陋的枝干。冬天，蕭條的季節(jié)，萬物都死氣沉沉。此刻，唯有他，仍展現著一身蔥蘢。從未有任何的變化，人們在街上行走，望著周圍的一片冷寂，直至一點綠穿過瞳孔，才發(fā)覺了他，不知他從何而來，不知他何時栽種，只知道在這樣一個冬季，只有他仍傲然挺立著雄姿，只有它以美麗裝點著無邊的冬季。
我常常在想，這個世界的造物主為何要造就他？他的堅忍，他的不屈，他的一如既往。他的從一而終，他看過四季，在漫長的黑夜，在無邊的寂寞中生長，只在那冬日展現自己的美好。人們眼中的光鮮從未持久的綻放，而他才是定格在這世間，最美的風景！才是真正超越膚淺的美麗！是我心中的永恒。
風景作文 篇3
黃昏。天邊留下了一抹殘陽。熾熱的紅色，染了半邊天。
清冷的街道，安靜的住宅小區(qū)，蜿蜒隱蔽的小道，依然如舊的沿途風景。一晃幾年過去了，我們六年級了，就要畢業(yè)了。腦海里，只剩下“物是人非”這個哀傷的形容詞。
記得是四年級的時候，我們一幫同學放學后在老師家里做作業(yè)。10個男生，10個女生，分成兩隊，轟轟烈烈地朝老師家的方向走去。男生呢，討論游戲、吐槽作業(yè)；女生呢，聊聊八卦、明星、歌曲。從學校到老師家有一段不遠的路程，約莫十分鐘就到了。這段路程，也是我們最快樂的一段路程。那時候，女生和男生“水火不容”，各管各的，界限很分明。男生的一隊人馬總是早早走在前面，頭也不回地奔跑著、追逐著。女生呢，看似討論著一些零七八碎的東西，其實呀，也會偷瞄男生幾眼。
五年級上學期時，男女生的相處似乎融洽了一些。同時，在我們的這條小道上，多了一個新的菜市場。每次放學時，那滿地的菜葉、魚鱗，透著一股濃濃的腐爛的'味道。尤其是那里有一條大狗。每次男生們總會去挑釁幾聲，待到狗兇猛地亂叫時，又飛一般地跑開了。剩下跟在后頭的女生，一邊憋氣，一邊心驚膽戰(zhàn)、小心翼翼地前行著。大家都是緊緊握住手，誰也不敢松開。呼，這段路總算過完了！大家便開始紛紛抱怨。
下學期，小路的轉角多了一家寵物店。哇！那一只只萌寵，擄獲了無數女生的芳心。大家總會在那里逗留一會兒，時而用食指逗逗那些小寵物，有時還會給他們吃一些事物。如果你看到一群女生圍在一家店門口，遲遲不肯離開，千萬不要驚訝，這或許就是我們一行人的倩影吧！
六年級，正是情竇初開的年紀。男女生之間的關系似乎也復雜了些許。放學路上，大家開始討論作業(yè)，也討論，畢業(yè)。女生似乎總比男生多了一份多愁善感，在男生四面八方地尋找各種去往老師家的不同的路線時，女生正在安靜地走著。男生們沒心沒肺地賽跑，在路邊的小攤買零食，似乎永遠沒有注意到畢業(yè)季的悄然到來。而女生，更加珍惜這些在一起的時間，常常在路上，說著說著，眼圈就已經有點兒泛紅。
“既然就要分別了，為什么不像男生那樣，留給對方一個燦爛的笑臉呢？”不知是誰的一句話點醒了我們。只可惜，當我們意識到這點的時候，已經太晚了。我們也開始像男生那樣，不走尋常路，而是走那些狹窄的、偏僻的小道，在迷宮一樣的房屋之間，尋找可通行的道路。有時常常是三三兩兩地組隊，看誰找的路不同而快捷。
六年級下學期，本以為可以一如既往地去老師家，沒想到學校安排了“托管”活動。原來的一隊人馬，散了。放學后，各回各家。
似乎還是那熟悉的風景，小區(qū)、雜貨店、菜市場……還有，那個寵物店。這些店面沒有變，但時光，卻已留下了痕跡。現在，同樣是夕陽西下，我也好想再走一次，那條通往老師家的路。
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