風(fēng)景作文【優(yōu)秀3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨坎坷，轉(zhuǎn)身回首時(shí)，它們將會(huì)成為一道道亮麗的風(fēng)景……
練習(xí)架子鼓已有五個(gè)年頭了，回首這五年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)，甚至放棄過(guò)……但咬咬牙，都過(guò)來(lái)了。還記得是9歲那年，在電視上第一次看見(jiàn)了神奇的架子鼓我便喜歡上了它。曾多次幻想著我站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)上，輕松駕馭它。
那年，我終于如愿進(jìn)入了架子鼓班，從此開(kāi)始了我的架子鼓生涯……
依稀記得，那年冬天，那場(chǎng)雪下的比以往都大，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整夜。早上，外面早已是銀裝素裹，皚皚的白雪足有一尺多厚。可那天卻是我學(xué)架子鼓的時(shí)間，我吵著："快走！快走！"媽媽看看灰蒙蒙的天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪說(shuō)：“下這么大，路上沒(méi)有車，也沒(méi)人的別去了。”可我卻執(zhí)拗地說(shuō)：“不行！不能缺課！”媽媽似乎對(duì)我的執(zhí)著有些佩服，“好！媽媽陪你去！”于是，我和媽媽迎著寒風(fēng)，消失在了皚皚的白雪之中，向架子鼓學(xué)校挺進(jìn)，身后留下了我們深深的腳印……誰(shuí)知，到了學(xué)校，竟然只有我一個(gè)，大家都沒(méi)來(lái)，但我卻一點(diǎn)也不后悔。
在我練習(xí)架子鼓的過(guò)程中，我稚嫩的小手不知道磨出了多少血泡，每次握鼓錘都是鉆心的.痛！望著那鼓鼓的血泡，忍受著痛覺(jué)神經(jīng)的刺激，我不只一次的想放棄，可架子鼓卻像我的老朋友一樣讓我難以割舍，最終還是拒絕了放棄，選擇了堅(jiān)持。
現(xiàn)如今，雖然在舞臺(tái)上收獲了不少掌聲與喝彩，但我仍始終保持著臺(tái)下的揮汗如雨和腰酸背痛……正所謂‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！’現(xiàn)在，我早已可以隨心駕馭它，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想！
站在窗邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，看著自己那雙承載著深刻記憶的雙手，歷歷往事已成為了一道亮麗的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇2
那兒是個(gè)如畫(huà)般的美麗迷人的地方。
天空一碧如洗，像一個(gè)藍(lán)寶石一樣。傍晚，天空上有幾片五顏六色的彩霞，有紅的，有黃的，有紫的……
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一群群小魚(yú)在水里玩游戲呢!有的'玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩鬼捉人……快樂(lè)極了!
岸邊有幾棵大樹(shù)在比美。大樹(shù)下面有幾朵五彩斑斕的花兒，像是和大樹(shù)正在比美。花兒在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。花兒長(zhǎng)在泥土的上面。你別小看這黑黑的泥土，它雖然不像花兒那么美麗，但是它很熱情，就像小草呀，小花呀，大樹(shù)呀，它們?nèi)绻麤](méi)有了泥土，根本活不下來(lái)。
遠(yuǎn)處還有幾座連綿起伏的大山。它們真的很美麗，有的綠，有的青，有的濃，有的淡，真像一幅優(yōu)美的畫(huà)。
啊，這里真美，真是一處迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
海邊是個(gè)美麗的旅游勝地，那里有金黃的沙灘、千姿百態(tài)的貝殼、雪白的浪花和藍(lán)藍(lán)的海水……
金黃的沙灘是個(gè)變幻無(wú)常的地方，剛才你還在沙灘上畫(huà)了一幅畫(huà)，結(jié)果被海浪一沖，就又變成了平坦的沙灘了。金黃的沙灘往往讓你有意外的收獲。有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方有很多五顏六色的貝殼，然后我就撿啊撿啊!撿的我兩個(gè)手心都放不下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前面還有很多貝殼，我心想：如果我把貝殼都撿完的.話，那別人來(lái)了怎么撿啊!然后我就到別的地方去玩了。
海邊真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
下次放暑假以后，我還要再去美麗的海邊游玩!
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