風(fēng)景作文3篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　校園是知識(shí)的大門(mén)，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個(gè)美麗的世界！今天，我和大家一起來(lái)觀賞花園小學(xué)的美景吧。

　　走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹(shù)，因?yàn)橐讶攵�，槐�?shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無(wú)數(shù)棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛(ài)國(guó)情操。咦！那棵長(zhǎng)著刺的.樹(shù)是什么樹(shù)啊？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國(guó)，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(zhǎng)在花壇最后面呢。

　　花壇的右邊是兩課松樹(shù)和兩顆鐵樹(shù)。那兩棵松樹(shù)如同兩棵迎賓樹(shù)，每天歡迎著我們，每當(dāng)見(jiàn)到它，就好

　　像見(jiàn)到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹(shù)如同兩個(gè)衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過(guò)去。

　　松樹(shù)的對(duì)面是一個(gè)圓形的花壇。花壇中有一棵五針?biāo)桑�它是常綠樹(shù)種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹(shù)種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽(tīng)說(shuō)這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐ�時(shí)從別的地方移植過(guò)來(lái)的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！

　　沿著大廳的路，走到休閑廣場(chǎng)。只見(jiàn)一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長(zhǎng)，如今它已長(zhǎng)到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹(shù)枝上，有小鳥(niǎo)在上面筑巢。

　　突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎么有桂花香呢？強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來(lái)是四季桂在開(kāi)花。只見(jiàn)八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個(gè)意思。

　　我們校園里的花草樹(shù)木，一草一木我們都會(huì)愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī)，給了我們綠色。我愛(ài)它們！我愛(ài)我們的校園！

風(fēng)景作文 篇2

　　暑假第一天，我就和好朋友去了向往已久的岳陽(yáng)樓游玩。

　　那天我們起得很早，帶上了許多好吃的東西，高興地出發(fā)了。坐著中巴車，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于到了岳陽(yáng)樓。

　　一下車，映入眼簾的就是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，游客們有的在拍照，有的在看壁畫(huà)，還有的在看池中的魚(yú)。

　　我們走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)用巖石做的大門(mén)，上面寫(xiě)道：“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。”這是范仲淹《登岳陽(yáng)樓記》中的名句。呵，今天我也要登上岳陽(yáng)樓。

　　再走進(jìn)朱紅色的大門(mén)，首先看到的是一個(gè)很大的'草坪，讓人草坪上長(zhǎng)滿了綠綠的小草，眼前一亮。令人驚奇的是草坪中間居然有人工挖的小溪流，小溪流中間還立著一些岳陽(yáng)樓的模型呢，聽(tīng)說(shuō)分別是唐、宋、元、明、清五個(gè)朝代的，特別有趣！我們?cè)谀抢锟戳艘淮髸?huì)。

　　最后，我們又飛快地登上樓頂，極目遠(yuǎn)眺，煙波浩渺的洞庭湖盡收眼底，讓人不由得想起孟浩然的名句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，只是這些早已不存在了，只剩下詩(shī)人的墨跡。

　　看著這美麗的古樓，讀著古樓過(guò)去的故事，不覺(jué)已夕陽(yáng)西下，我們只得依依不舍地離開(kāi)古樓。一個(gè)假期過(guò)去了，岳陽(yáng)古樓獨(dú)特的風(fēng)景還令我記憶猶新。

風(fēng)景作文 篇3

　　今天是星期天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，翰墨留香園的西府海棠花開(kāi)了。做完了作業(yè)，我便決定到那里去欣賞一下心儀已久的海棠花開(kāi)的盛景。

　　沿著濱河?xùn)|岸的石板小路，欣賞著園里的櫻花和依依垂柳，聽(tīng)著黃鸝鳥(niǎo)清脆悅耳的鳴叫聲，我的心情十分激動(dòng)。我想，濱河兩岸的風(fēng)光雖好，但還不如我最向往的翰墨留香園好，那里有花草樹(shù)木，有亭臺(tái)樓閣，水中還有漂亮的金魚(yú)，在我心目中，它就是人間天堂。

　　登上濱河石橋的臺(tái)階，向東拐去，翰墨留香園便在眼前了。走下臺(tái)階，來(lái)到門(mén)前，我一推門(mén)，卻上鎖了。喊了半天，也沒(méi)人回應(yīng)。唉，真不巧，終于盼來(lái)了星期天，這里卻沒(méi)開(kāi)門(mén)。我只好悻悻地向來(lái)時(shí)路上走去。

　　拐向菜市場(chǎng)的'路口，我看到一位盲人叔叔正用手中的拐杖探路，徐徐向路中央走去。哎呀，綠燈亮了，盲人叔叔過(guò)馬路太危險(xiǎn)了。我正想著。只見(jiàn)一位八九歲的小姑娘向路中央跑去，來(lái)到盲人叔叔面前，高聲喊道：“叔叔，太危險(xiǎn)了，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，小姑娘便用手?jǐn)v著盲人叔叔的胳膊，慢慢向路邊走去。

　　過(guò)了馬路，小姑娘又問(wèn)道：“叔叔，你要去哪里?”盲人叔叔說(shuō)道：“我要去買(mǎi)菜！”“好吧，我送叔叔到菜市場(chǎng)吧！”“你真是老師教育出來(lái)的好孩子，叔叔謝謝你了。”“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，小姑娘便攙著他向菜市場(chǎng)走去。

　　望著眼前這動(dòng)人的場(chǎng)景，我剛才沒(méi)看到海棠花盛開(kāi)的郁悶心情立即煙消云散了。我分明看到了一幅最美的風(fēng)景……

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