風(fēng)景的作文4篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩。
我們走過(guò)一條條小街道，來(lái)到了金燦燦的沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙子就像一粒粒小金子。我飛快的在沙灘上奔跑，金色的沙灘上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。后來(lái)，我在沙灘上堆了一個(gè)小城堡，海浪把城堡打翻了，像是在和我做游戲，真可愛(ài)的大海。
大海上飄動(dòng)著白色的海浪，像一群群淘氣的孩子，在大海媽媽的懷抱里撒嬌。我們來(lái)說(shuō)貝殼吧，有紅的、白的、紫的、淡黃的，真像一盤(pán)五顏六色的顏料。大的'、小的，數(shù)也數(shù)不清。清澈的海水里有顏色不一，千奇百怪的魚(yú)，有的像氣球，有的像條龍，還有的像刺球，這些可愛(ài)的魚(yú)把人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們也爭(zhēng)著搶著把食物喂給魚(yú)群，海邊布滿(mǎn)了一片歡笑聲。
大海，我愛(ài)你，明年我們還要來(lái)，再次渡過(guò)這美好的時(shí)光。
風(fēng)景的作文 篇2
在詩(shī)歌的歲月當(dāng)中，他們和春風(fēng)相伴，他們能夠看懂歲月的詩(shī)篇，以及時(shí)光在他們身上流轉(zhuǎn)的痕跡。在漫長(zhǎng)的歲月里，我曾經(jīng)想象著該如何才能夠讓自己的夢(mèng)想變得更加光彩。我知道那些都不是說(shuō)著玩玩，而以的我們是要真槍實(shí)干。我們知道這一切其實(shí)都是夢(mèng)想給我們的象征。
我也能夠看到他們練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好了的作品標(biāo)在墻上，其實(shí)如果真的喜歡看起來(lái)也是賞心悅目的。假如從一開(kāi)始你就很喜歡這樣的一種風(fēng)格，那么將來(lái)你的家庭一定也會(huì)蔓延著這樣美好的氣氛。就好像在書(shū)香門(mén)第，每一種方式都能夠展現(xiàn)出他們美麗的精彩。你也總要知道人生的風(fēng)格總是由他們自己來(lái)掌控的。
我曾經(jīng)看懂過(guò)那些人漫長(zhǎng)的歲月，看到過(guò)他們一直在小心翼翼地說(shuō)著每一個(gè)故事。其實(shí)我也必須要?jiǎng)e人去說(shuō)什么多的.，他們只是有自己的能力來(lái)不斷地見(jiàn)證和理解。以前的時(shí)候我們總是喜歡旁觀別人的生活，可是后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)別人的生活就好像是在看電視劇一樣，并沒(méi)有什么真正的意義。
如果想要學(xué)習(xí)，我們還是要從自己的生活當(dāng)中來(lái)，想做什么事情就大膽的去嘗試，即便是做錯(cuò)了，失敗了也不要緊，總比沒(méi)有做過(guò)后悔藥來(lái)的強(qiáng)。我們總是在想象當(dāng)中度過(guò)自己的一天，然而這種想象是美好的，但也容易被戳破而看到真相。不管如何，我們還是要回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。
那些美麗的風(fēng)景，也許該你的生命增添了不同的精彩點(diǎn)綴。也許每一種審美，那些風(fēng)景都給我們帶來(lái)了完全不同的新意。如果你真的懂得該如何更好的去維持那些關(guān)系，你就會(huì)想象的到，不麻煩別人其實(shí)也是一種很好的禮貌。
生命便是如此，保持距離也是一種美。
風(fēng)景的作文 篇3
我家住在魚(yú)米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門(mén)立交橋。雙橋門(mén)立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車(chē)輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門(mén)立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！
登上雙橋門(mén)立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的.絕佳賞景處。雙橋門(mén)立交，地形比較復(fù)雜，道路盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車(chē)，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門(mén)立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門(mén)立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
風(fēng)景的作文 篇4
美麗的大自然是一道波瀾壯闊的風(fēng)景線(xiàn)；孩子們擁有的是一道天真爛漫的一道風(fēng)景線(xiàn)；助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景線(xiàn)。而我覺(jué)得，父母勤勞的身影是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。
在以前，每到下雨天爸爸媽媽就會(huì)很早的來(lái)接我們，他們會(huì)焦急地拿著才在學(xué)校門(mén)口張望。那時(shí)候，我還小并沒(méi)有體會(huì)到父母送傘的真正含義。直到那一次我才明白。
有一次，我們放學(xué)的時(shí)候下著雨，不少家長(zhǎng)都在外面等著放學(xué)。我一出校門(mén)就找到了我的媽媽?zhuān)铱吹剿m然打著雨傘但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把傘交給我的老師讓我打著傘自己回家，但是他沒(méi)有，他選擇了等著我。
那一刻我明白了，父母送的不僅僅是傘，還是對(duì)我們的愛(ài)心。家長(zhǎng)們拿著的一個(gè)個(gè)傘為我們撐起一片天空，那是最美麗的天空，那是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的花朵，沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花；在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的.涼爽，沒(méi)有去感受海灘的舒適；那秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞飽含深情的楓葉，也沒(méi)有去欣賞充滿(mǎn)溫情的夕陽(yáng)；那銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪的寂靜。應(yīng)為他們每天都在家中和辦公室中忙碌，全都是為了我們。
這個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，再也沒(méi)有任何東西可以取代，他是獨(dú)一無(wú)二的。多么美，多么動(dòng)人的一道風(fēng)景啊！傳遞著，傳遞著……