風景的作文精華（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風景線——門衛(wèi)。門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)上的'人們的歡樂。早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續(xù)前進，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了？！傍晚“唉，又六點了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是啊！大家讀在談論呢！”這是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧��！晚上明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風景是不是很有趣呢？
風景的作文 篇2
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的風景卻截然不同……
我右眼看到一只
依偎在媽媽懷里的小鳥
把月亮變成一個甜蜜的夢
而我左眼看到的那一只呢？
潔白的羽毛，在獵人的槍口下
掉落一地
悲痛，哭疼了七月的黃昏
一聲高，一聲低
我的右眼看到一只
頑皮的.小蝴蝶
在美麗的花壇里忘了歸去的路線
等著媽媽來帶他回去。
我左眼看到的那一只呢？
卻是一只在博物館中
釘在木板上的
悲慘蝴蝶
在人們的贊嘆聲中
哀鳴著，訴說著
我的右眼看到了樹上嬌嫩的花苞
在微風的搖籃里
調(diào)皮地蕩秋千
聽蜜蜂奶奶哼起溫暖的歌謠
而左眼看到的那一只呢？
插在誰家的花瓶里
裝飾了別人的心情
卻永遠不能綻放那屬于自己的美麗
我右眼看到一個
貪玩的小姑娘
在春天的花園中迷了路
等著蝴蝶來認領
而左眼看到的
卻是一個黑皮膚的孩子
向著荒涼的大地
舉起了饑餓的雙臂
我的右眼看到一個
快樂的小男孩
在夢里高興得笑了
他夢到了什么呢？
只有他知道
而我的左眼看到
……唉
一個黑黑的小女孩
在被海浪沖刷過的家園中
流出了晶瑩的
無奈的眼淚
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的一樣嗎？
這其中是什么緣由呢？
只能一只眼溢出歡樂的笑聲
而另一只卻永遠哭泣著
傷心的淚水
歡樂
悲傷
交織在我的左眼、右眼
風景的作文 篇3
當運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準了他們……
鏡頭一：小侗同學最先沖過了終點！讓我們來回放一下�！凹佑桶�，小侗，你一定要跑第一�。 蔽夜膭钚《闭f。“盡我所能吧�！毙《贝鸬�。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替。快了，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的'照片個個都抓拍的很細致，而照片背后，是龔老師對我們的關懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名。”剛跑完800米比賽的小路同學嘆息道�！暗谌诲e啊�！毙÷⊥瑢W點頭贊道�！翱晌业哪繕耸乔岸 ！薄皼]事，下次努力嘛。”這時，A同學拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風景。
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