風景在路上作文【推薦】27篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的風景在路上作文，歡迎閱讀與收藏。
風景在路上作文 1
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——題記
這是一條我今生今世都走不完的路，但正因為有你們，沿途我的風景才無限精彩。
父母把我送到路的伊始，新的征程才剛剛開始，路上的柳樹搖擺著身體，對我親切地說：“小朋友，上課坐直了，拿起筆，跟我學漢字吧！”路上的野花眨巴著眼睛，仿佛在對我說：“孩子，跟我學算術吧！”……
一雙雙手接替著，交織著，扶著我磕磕絆絆的向前走著。然而，世界上沒有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路，坑坑洼洼，布滿了令人生厭的石子。咦！突然，我發現了一條小徑，雖然里面霧蒙蒙的什么都看不清，但里面散發出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學們所說的成功的捷徑？盡管路上的風景在向我招手，但我義無反顧，扭頭一轉，便邁進了霧幕里。
真的捷徑啊！以前我要花費數十分鐘攻克的石子，現在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什么名來的？哦，叫“抄作業”，聽說有個文雅的名字叫什么復制再粘貼。如此一來，剩下的時間我便原形畢露了。
這還是那條令人神往的小徑嗎？不！泥土已化成泥潭，仿佛要將我深埋下；妖冶的'風景也張開血盆大口，似乎要把我一口吞盡。
萬丈的光芒照射向大地，是真主派來救我了嗎？錯！是老師。她不計較我以前的“罪行”，而是如陽光一樣包容萬物，引我走出小路，走回正道。“活到老，學到老。”我知道未來的路上還會有不同的風景，不同的老師，也許我還會跌倒，也許我終將獨立奔跑，但正因為有你們，前行的路程，才不會跌倒！
風景在路上作文 2
早晨，打開窗戶，一陣清風吹來，不經意間向四周環顧，閑暇之意頓然升起。
我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚。來到山腳下，一旁是一小片竹林，微風過處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續往上走，前面出現了一堵磚瓦墻，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。
到了半山腰就熱鬧起來了。一只兩只的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子，就沒去理會，直到走近一朵花前，才發現原來是這些勤勞的“蜜農”啊！
又走了一段路，來到較高的坡上，透過兩旁的大樹間隙往下看，小鎮的風光盡在眼底。這時，太陽升起來了，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊。在這寧靜的山林里，俯瞰那明麗的.小鎮風光，聽著那動聽的交響樂，真是賞心悅目。
我快步向前走去，終于到了目的地。聽著潺潺的流水聲，走過那滿目滄桑的小橋，前方豁然開朗，即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去，陽光下，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒。我張開雙臂，湖水里我的影子變成了一只大鳥，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發現里面的主人不在，門上貼著“停業一天”的標識。
我和爸爸失望地往回走。這時，天變得陰沉沉，湖面上沒了金斑，只留下道道漣漪。
一會兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產生了共鳴吧。魚雖然沒釣成，但我欣賞了這一路明媚動人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
風景在路上作文 3
夏，優雅謝幕，秋，悠然來臨。在經歷了豐收后，秋，走進了凋落的時節。
太陽昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強暈染云朵，發出微弱的余光，月亮的影子卻已現于天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績正苦苦的刺著我的心……
觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進林子。樹林已經沒有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風吹過，葉子離開了枝干，在空中盤旋，沙沙作響;風吹的大了，樹們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來。
透過交錯的.枝條，一團紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩說的“霜葉紅于二月花”。我伸手輕輕撫過葉片，細細觀看，葉片像五個手指，一條條的脈絡向著指尖延伸;葉柄處雖然已經帶著黃了，但它們沒有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的墻，不能!”我呼喊著。那熱烈的紅，延伸的脈絡，是生命力量的見證。
秋風襲過，有一片葉兒飄落，我蹲下撿起它，那是一片已脫胎幻變成金黃的楓葉，瞇起了眼，想象著它的“葉生”——奮斗一生——春夏顯露翠綠，代表著生命的旺盛;深秋現紅色，熱烈;生命終時，黃色是希望。“這不是終點……”我如夢般豁然開朗，生命的周而復始，起起伏伏，這恰是我們人生的圓滿。
樹木皆有情，遇過繁華迎過摧殘最終傲然挺立，點綴世間;那我們人類呢?這次突襲的疫情，一線的醫務工作者冒死堅守崗位，治療患者。奮斗吧，終會迎來勝利的!
天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發出柔光，月光下，天空泛著銀光。
“夜空中最亮的星，請照我前行”。
風景在路上作文 4
日出日落，花開花謝是風景；云起云涌，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景……風景是人生的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由于人們的物質人生有極大改善，精神人生要求開始提高，旅游業在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹木、花草等。對于這些游客，有關部門給予批評教育，也給予相應的處罰。并想方設法復原遺跡，但復原后的再無法有曾經那般輝煌。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現象時有發生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛才發生的這一幕與他毫無關系。后來還是環衛工人一點一點地掃起來，倒進桶里。對于這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶里進去，為什么要偷這個懶呢？有急事？不是；走不動嗎？更不是。
我希望，通過我訴說的.情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的人生環境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
風景在路上作文 5
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的`課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子。”
成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
風景在路上作文 6
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產生一種漂浮的`感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
風景在路上作文 7
每一天，每個人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結果經常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請抽點時間，看看腳下的路。
在路上，請回頭看看過去的路。過去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結的，蘇聯實行高度集中的政治經濟體制，導致經濟發展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈爾巴喬夫雖都進行了改革，但都是些治標不治本的改革。究其原因所在，還是有沒有認真總結經驗與教訓，改革“換湯不換藥”，
最終導致蘇聯政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師。”在路上，請經常看看走過的路，不要在同一個地方跌倒。
在路上，請注意足下的路，過去的路我們無法改變，未來的路我們無法決定，走好現在的路是改變人生的唯一機會。中國男乒教練劉國梁舉過這樣一個例子：“在世界大賽上，一位隊員根據抽簽順序，在第二輪會遇到瑞典老將佩爾森。”這位球員發誓一定要戰勝他，將佩爾森的照片貼在床頭，寫了個大大的“殺”，整天研究佩爾森的`打法，結果呢，他第一輪就被淘汰了。“這名球員失敗的關鍵，就是太好高騖遠，沒有看清腳下的路，在路上，請留下腳下的路，抓住改變命運的機會。”
在路上，請常望望未來的路，雖說未來遙不可及，但美麗的彩虹、紅艷的云彩會帶給你希望。GOOGLE中國總裁李開復讀大學時主修政治，但他沒有敏銳的政治洞察力，學分幾乎不及格。后來，他看到了IT行業燦爛的未來，他發掘了自己計算機方面過人的天賦，最終毅然轉專業，他的前途也如彩虹般美麗。在路上，看清未來的路，用前途的美景增強你的信心。
加油吧，路在腳下，讓我們常回頭看看，多留心腳下，再望望未來。在路上，我們一起前進，一起成功。
風景在路上作文 8
某一天，我同平常一樣放學后到車站等車。可那天放學晚，我在車站等得很忐忑，不知要過多久才能等到。又等了很久，我便預料車要好久才能來，因為我錯過了一趟車。
我十分猶豫，再三思索下決定走路回家，心里寬慰自己道：沒事走回去，剛好看看一路的風景。我便徑直走向人行道，踏上歸途。
我在路上邊走邊四處觀望，果不其然，這個季節的風景秀色可餐，可謂楊柳依依，水波粼粼，空中群鳥飛舞，如果湖里再飄上只小船，那就更像一副美麗的圖畫了。我原本失望的心情瞬間有了些好轉，望著邊上的草地有想躺上去的沖動，但又舍不得，因為那草太嫩了、太綠了，使人想赤腳踩上去，感受它的舒適。草地上片片鮮艷的花，也是散發光彩，紅的、紫的、黃的……大片大片，在草地上盛開的花朵如在夜空中的`繁星，同樣一眨一眨地，發著光。
我欣賞著，感到了大自然的生命力竟如此旺盛，不禁俯下身去，伸出手去摘下一朵花來，繼續前進。不知走了多久，眼前出現了一片荒涼、無植被的土地，又看見有幾個工人拿著大麻袋在一旁忙綠。我心里一驚，想到：莫非他們在破壞草地？我立即跑過去，朝麻袋里一看，里面裝著草皮，才知道他們是鋪草皮的。
我在那兒看了一會兒，只見他們彎下身去，從麻袋里拿出一塊草皮，拋給另一個人，而另一個人則接過草皮后蹲下，將草皮鋪好。一拋，一鋪，他們嫻熟連貫地進行著工作，很快那片土地就煥然一新了。我看著很高興，也想去幫助他們，共同維護環境，完善家園。我也想為工人們加油點贊，感謝他們的辛苦付出。
時間過得很快，我也不得不回家了，一路上我滿腦都是美麗風景與工人們鋪草的景象，還有未來那片茂盛的草地。路上的風景果然比車上的風景更有趣、更燦爛。
風景在路上作文 9
“現在我們看到的是……”我從睡夢中醒來。“嘶——”一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，像是為了喚醒我。
這里是新疆，我們一家是跟團來的，此時，我們正在大巴上。“汪麒安”，媽媽輕輕拍了拍我，“待會兒騎馬的時候，和我一匹馬行嗎？我有點怕。”我忍不住笑了，可仍然答應了她。
兩天后。
“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說得腿都抖了。原來，兩天過去了，騎馬時差點落下去的那種恐慌，仍留在她的心里。“難道你要乘車回度假村？”她用力點了點頭。“哎，拿你沒辦法！”
我不知道這次的馬夫叫什么，只知道他與我一樣大，并且有個外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓著馬鞍上的把手，不過騎著騎著，手就漸漸放開了。當我問到他的外號的由來時，他收起了笑容，認真地說：“因為，我要考上北大！”我呆住了。后來在與他的對話中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時間讀書。而他又一學習就入迷，所以常常會到后半夜才睡。
聽了他的話，我忽然感到，萬物都那么黯淡無光，可他，卻在散發淡淡的.光。不像太陽，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。
我又開始反省自己。有時，寫著作業，我忽然又去看電視，拖一會兒地，又跑去打游戲，反觀他，我呢？
風景在路上作文 10
今天，我終于可以去內蒙古大草原玩啦！一大早，爸爸叫了車子，我們就出發了。
車程很久，開始時，我覺得很無聊，爸爸卻告訴我：“看看窗外的風景，你一定會喜歡的。”公路兩邊的山很低，樹也很低很少，感覺都能數得清，很難看到高大的樹木。放眼望去，四周光禿禿的一片。爸爸告訴我，別看這里光禿禿的，可藏著很多“寶貝”呢！那就是豐富的礦產資源。高大的樹木很難在這里生長，也正是因為這里有很多礦石的緣故。
“呀！那里有一大片黃色的海！”我驚奇地叫了起來。公路兩邊的田野里竟然還有大片的向日葵和油菜花，太神奇了！一片片黃燦燦的向日葵和油菜花，仿佛讓人置身金黃色海洋。它們更像一個個士兵，排列整齊的隊伍向我們微笑招手，似乎在歡迎我們的到來。
車子行駛了兩個多小時，終于看到了草原，碧綠的草原和蔚藍的天空連成了一條線。瞧，白云多漂亮呀！它們千姿百態，它們有的`像又白又甜的棉花糖，有的像奔跑的駿馬，有的像威武的雄獅，有的像可愛的小兔子……白云自由自在地飄著，感覺我伸出手都能把它們抓住。偶爾還能看到羊群，它們在路邊悠閑的吃草。羊群旁邊，總能看到一個個蒙古包。放眼望去，蒙古包像珍珠一樣散落在碧綠的草原上，又像是長出來的一顆顆白蘑菇，點綴在草場上。
就這樣，車開了一路，我欣賞了一路。藍天、白云、草場、羊群，像一幅畫卷展開在我的面前。原來，只要我們留心，最美的風景，就在路上！
風景在路上作文 11
姹紫嫣紅，成春天的風景；生機勃勃，成夏天的風景；落葉歸根，成秋天的風景；白雪皚皚，成冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環境增添一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為信念和博愛在監獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監獄里的人。為此，他放棄公爵的.上萬畝私有土地，作別饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學，美麗的夕陽送你歸途。校園人生是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發并不是為埋頭苦干到達自己的目標。別忘風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
風景在路上作文 12
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進了錄放像機，一幀幀地浮現出來。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問候或許就此住進了你的心扉……這些瑣碎的點滴，構成了我們人生路上特有的風景，而它們，也往往給我們以人生的某個道理、某個啟示，使你受益無窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過幾個小攤買點東西吃，賞賞花，逗逗貓，過著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來，隨之是震耳欲聾的機器運行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點遠離這片喧囂的區域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據了他的臉。
“你干嘛！”我對他拍我肩膀這一舉動表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動作，手指微微蜷縮了起來，我不以為然。“不好意思，剛剛我在你后面叫了你幾聲，可能噪音太大了你聽不見吧，你的鑰匙掉了，我也是一時情急不是故意的'。”說完他張開手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無地自容，接過他遞來的鑰匙時，我把頭埋得低低的，整個臉就像一只燒開了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個字，“對不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個字沒有說出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠不會忘記他，同時不會忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈！
風景在路上作文 13
世間萬物，日出日落，斗轉星移，花開花謝，無限的輪回。生活的道路漫長，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上，不是嗎？
雨后，空氣格外清新，萬物顯現生機，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的`清香帶著幾分濕潤使我心曠神怡。
走進一棵大樹，只見樹枝已經被砍得幾乎沒了，樹葉也所剩無幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發現在樹的背面，竟然長出了一枝嫩綠的新芽！這種嫩綠，蘊藏著無窮的、頑強的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對比。轉過身來，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅持，因為堅持便是勝利。
收起思緒，繼續向前走。偶一抬頭，看見一個墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網上，正在拼命地結網。一陣微風吹來，這小小的涼爽對蜘蛛來說卻是一種災難。“啪”地一聲，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網也已支離破碎。我本以為蜘蛛會放棄，從此一蹶不振，可是我錯了，蜘蛛繼續向上爬回原來的位置，鍥而不舍地繼續織網。我欣賞著風景，心中陡然升起兩個字——執著。
欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅持、堅強，執著……用心賞，慢慢走，最美的風景就在路上。
風景在路上作文 14
漫步在田野間，路途的風景吸引著我，曼妙多姿。風景，在我行走的路上，也在我心里。
陽光刺眼的照我我的雙眼，路邊的柳葉都焉了似的，連腳上的'板油路都灼著我的雙腳。我開著電動車，嘟嚷著：“哎，真是太熱了，要不是要買書，我才不出來呢？”我繼續往前開著。兩側的馬路邊不時傳來嘈雜聲：“大媽，這書真不貴，就賣你5塊。“便宜一點啦，我老來你這買書。”我不禁揉了揉腦袋。忽然，一個安靜的少年竄如我的眼簾，他在一片柳蔭下看書，微燙的風拂過他的臉頰，他的發鬢早已濕了。我不禁有些震驚。他，好認真，但為什么不去家里看書呢？天這么熱，他為什么在書攤前？帶著種種疑問，我走上前去。
我躡手躡腳走上前去，他似乎沒有看見我。我，蹲下了，找尋自己需要的書，一本一本地輕翻著。這是，他忽然抬起頭來，笑笑說：“姐姐，你要買什么？”我看見他那忽閃忽閃的眸子，失了神。干咳了一聲道：“我在看，對了，你怎么在這賣書？“我，放暑假了，沒事做，在這幫別人看書攤，還可以看書，還能賺錢。”我忽然有些無地自容，自己平常遇到點困難，不是喊苦，就是喊累，從來沒有堅強過，學習上也是這樣。還沒有眼前的這個男孩子有魄力。”
我匆匆的付了書錢，走前，對著眼前的男孩笑了笑道：“弟弟，謝謝你。”走時，我轉頭看著那個男孩，他還蹲坐在那兒看書，只是身邊似乎有一層淡淡的光，像翡翠，剔透的翡翠。
風景，在路上，也在我心中。
風景在路上作文 15
難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風景。
目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的.不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。
當我轉回這里的時候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風景都那么和諧，那么溫暖。
風景在路上作文 16
在路上的一段旅程中，有無數的景色陪你度過，有美麗動人的風景，也有讓人哭笑不得的風景，而我印象最深的`就是那一次的經歷。
記得那一天，我獨自一個人走在回家的路上，一路上的景色令我目不暇接，我不禁想起了一句詩：“夕陽無限好”。這句詩不正是說出了人生的道路上有許多的景色陪你度過，而你卻總是不知道該如何走過去，所以我要學會獨自一人走在這條路上，不再害怕。
我獨自一個人走在回家的路上，一路的景色令我贊嘆不已，我不禁想起了一句詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句詩是說人生的人生道路上，總會遇到各種各樣的困難，只有經過了這些困難，就能戰勝它，就能成功。這句詩不正是說出了人生的困難與困難嗎？
在人生的道路上不免會遇到各種各樣的困難，這些困難是必須要克服的，我們不能害怕困難，我們要戰勝困難，勇于克服。
在生活中不能遇到一些困難，不能一遇到困難就退縮，我們應該勇于克服，這樣我們才能取得成功。
風景在路上作文 17
一個風和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去，河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的.衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！
橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點。陽光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點點的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財打起架來了？算了，暫且不管他們。
路上偶爾會看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會以迷人的清香來招待你。
我們走下臺階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環。
瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環境真好！我們就在這里住下了！”
回家時，我仔細想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會發現美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學，可能就欣賞不到這些美景，也不會有這樣一種心曠神怡的感覺。
風景在路上，它等著我們呢！
風景在路上作文 18
昨夜西風吹花樹，獨上閣樓，望盡吟詩路；衣帶漸寬終不悔，為詩消得人憔悴；眾里尋它千百度，驀然回首，卻發現，風景布滿來時路。
昨夜西風
“每天只知道讀詩，詩有什么用啊！”那晚，母親嘮叨聲中的不滿已升級為憤怒。“能不能看點正經的，有用的？”一聲一聲質問沖擊我的耳膜。母親終于忍無可忍，于是我摯愛的詩書難逃被沒收的“厄運”。我從小愛詩，傾倒于其韻律，沉浸于其平仄，陶醉于其情懷。無奈，隨著年級升高，母親越來越認為詩詞無用，成績才是王道。我嘆息，忽而想到了晏殊的《蝶戀花》：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我的詩朋詞友，從此我要與你們揮別了嗎？
為伊憔悴
許是叛逆的緣故在作祟吧！父母越是讓我放棄詩書，我便越愛。不過我換了戰術，不再與父母對著來。我刻苦刷題，拼命學習，只為能得到父母大人的恩賜，讓我與詩重聚。成績的大幅提高讓父母露出滿意的微笑。我借機苦求。母親終于開恩，把我的寶貝詩書赦還了。并告誡我只可在學習之余作放松之用。
當余暉上墻，明月高掛，學習疲憊之時，我會踱步到窗邊，映著月光吟誦品味詩詞。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”透出青蓮居士的雄心；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”浸染了介甫半山的不舍；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”溢滿了務觀放翁的掛念……讀的多品的多，我不禁也心癢起來，自己擬了一首詩：春霧綠起眼朦朧，野望無舟相思濃，錦瑟難解眼中淚，歲月不待羅綺紅。寫完我發現不管是字詞還是平仄都不符合要求，卻因為水平尚淺無能為力。
步入初三以后，學業越來越繁重。每天課余的作業、復習花費了我大部分的時間。每當我把疲憊的自己托付給詩書，身心得到了極大的放松。常常不知不覺伴著朝霞褪去了夜的最后一抹漆黑，又惹來媽媽一頓含著心疼的訓斥。我乖乖聽訓，過后卻依然故我，樂此不疲，正如那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
驀然回首
又一個夜，我坐在窗前，驀然回首，與詩作伴這么多年，它給了我什么呢？我好像沒有得到媽媽所說的“有用”的東西。不，我立馬否定掉了這個說法。緩解壓力，讓我愉悅，讓我感受到美，讓我能與很多高雅的、高尚的、有志的、有趣的，那么多萬里挑一的靈魂對話。詩詞之魂已像血液一樣融入了我的'骨子里。想著想著，曾苦思冥想的那首詩忽然有了靈感：春霧綠起淚朦朧，野望無楫恨意濃。寒樹還說心上事，歸來豈是舊時容？改編后的詩固然內容生澀，語句蒼白，卻比之前要好的多。我不由得笑了。
這寧靜的夜，這皎潔的月，這萬家燈火，多美的風景！還有，這不離不棄的詩。我與詩，在路上。風景，在路上。
風景在路上作文 19
寵辱不驚，閑看花開花落；去留無意，漫隨云卷云舒。
——題記
再次踏上鄉間羊腸小道是一個秋日的午后，秋風還未完全趕走酷暑，天空格外高遠，陽光依舊炙熱的擁抱著每一寸土地。
路邊原本嫩綠的小草此刻披上了墨綠的外套，襯得競相開放得野菊更加嬌艷欲滴，她們舒展著枝葉，花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，和著風婀娜多姿地跳起舞來，誘人的芬芳沁人心脾。不遠處是延伸到山頂的楓林，火紅得仿佛要染紅半邊天，走近細看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，待一切準備就緒，她們松開抓緊枝干的手，在空中緩緩旋轉，起舞，最后穩穩的降落在大地，織成一條一眼望不盡的地毯。
沿著小道穿過楓林，是一片高舉著火把的高粱，仿佛在迎接秋的到來。繞過高粱地，躍入眼簾的是綿延到山腳的梯田，偶爾一陣脾氣火爆的風路過，稻田翻滾著一朵又朵金黃的浪花，鋪天蓋地的席卷而來，又好像突然變成了戰場，成千上萬的將士，揮舞著金黃的刀劍，在天空下有板有眼的廝殺起來，叫喊聲震天動地，勢不可當。稻浪里忽的探出幾個農人的帶著斗笠的頭，他們瞇起眼睛，眺望整片稻田，黝黑的額頭上時不時冒出豆大的汗珠，在烈日照耀下折射出耀眼的光芒，又忽地滑落，潤濕了一方土地，身上的背心早已被汗水濕透，像剛從水里撈出來似的，可他們全然不顧，又立即彎下腰繼續勞作。打稲場上，打稻機的聲音經久不息，一筐筐金黃的地稻谷從機器后源源不斷的運出，主人笑得合不攏嘴，明亮的笑臉與太陽交相輝映。
梯田旁是大片空曠的草地，幾個扎著辮子的小孩子小心翼翼地拉拽著風箏線，猛地跑起來，托風箏的緊隨其后，反復幾次，那只胖乎乎的風箏終于在低空中顫顫巍巍的飄起來，不一會兒就飛上了半空，抓著風箏線的孩子緊緊盯著風箏，生怕一不留神就前功盡棄，幸好一陣風急匆匆地跑過，風箏連忙追上它的腳步，在孩子們的叫喊聲中一晃就飛上了高空。風箏越來越高，孩子們銀鈴般的笑聲隨著秋風騙到山的`那一邊。
小道延伸到溪邊仍未斷開，只是用幾塊石頭墊在溪水里，便不用擔心濕了鞋。秋水澹澹，最是安靜，明鏡一樣的水面時不時因岸邊水草而漾起圈圈細紋，偶爾有一兩片樹葉不小心飄落水面，靜靜地飄蕩到遠方。秋水最是涼爽，舀一捧溪水，一身的炎熱便盡數散去，甚至感到有一絲的刺骨。秋水也最是清澈，溪底青褐色的石頭，發黑的樹葉，細沙和淺灘里自在游弋的魚蝦都一覽無余。一陣說話聲打斷了魚蝦安逸的時光，幾個漁人漸漸走進，卷起褲腿，檢查好漁具，捕起了魚蝦，不只是誰家調皮的孩子忽然向水中扔了一塊小石頭，魚蝦驚慌散去，漁人的褲腿也濕透了，佯裝生氣的濺了那孩子一身的水，其他孩子紛紛加入，再沒人提捕魚的事。
一路走來，風景是層林盡染，是農人辛勤的汗水，是兒童飛揚的笑聲，是漁人打濕的褲腿，是鳥木蟲魚，是世間百態，無處不在。行走人間，觀望無二風景。
風景在路上作文 20
車窗外，陽光如羽毛般紛然灑下。平原十分廣闊，只在很遠的地方才有一條與天空的罅隙。道路平坦，即使已經前行許久，路邊的景物都好似沒什么變化，黍稷薿薿，繁密茂盛。
終于進入南京的地界了。車流漸漸多了起來，掛著全國各地牌照的汽車井然有序地行駛。不久，眼前便出現了一處丘陵，上面長滿了植物，郁郁蔥蔥。而在它旁邊，一座城墻依勢而建，經歷了數百年的滄桑風雨與冷暖變遷卻依舊巍然挺立。它就像是一個衛士，守護著這個城市的一切，又像是一個記錄者，鐫刻著所有歷史的軌跡。城墻上有早起晨練的老人們，他們雖都年近古稀，可與腳下的城墻相比，他們還只是不諳世事的孩子。在這里，現實和歷史相匯合，現代文明與古老文化交融在一起，構成了南京獨特的風格。
午飯后我來到公交站臺等車去夫子廟。大城市的公交路線很多，我在密密麻麻的站點牌上找了許久都沒看見我的目的地，不免有些焦急。
“你要去哪兒啊？”
我有些詫異地回過頭，發現是一個老奶奶，她頭發花白，背卻挺得很直，整個人顯得整潔利落。我和她說想去夫子廟，她了然地點了點頭，告訴我應該乘7路車，不過剛剛已經過去了，下一班應該還要等一會兒。等車時，我們攀談了起來。她告訴我她是去接上補習班的孫女的，聽我說是第一次來南京，還熱心地告訴我夫子廟南門有家店的鴨血粉絲很正宗，可以去嘗嘗。臨走時，她見我們沒有零錢，又主動給我換了幾個硬幣，招了招手，便乘著公交離開了。
去夫子廟要經過十八個站點，本以為要很久，可看著窗外的風景竟不知不覺就到了。我們踏著黛色長磚，走過秦淮河，站在燕橋上，凝視著泛著粼粼波光的河水，時光交疊，仿佛聽到了千年之前商女隔江猶唱《后庭花》的靡靡之音。走進江南貢院，撫摸著那斑駁的桌椅和發黃的書卷，又好似看見了無數文人學士正冥思苦讀的背影。游人如織，熙熙攘攘，可他們身后的'建筑卻始終沉靜似水，靜默無聲。我忽然覺得，我們來到這不單是感受過去的繁華，更像是在追溯著歷史的風塵與足跡，而路邊則是一幕幕美妙的圖景。
南京這座古城，帶給我許多新鮮的感受，這里的每一座古跡、每一條街道、每一株梧桐、每一位行人，甚至他們的交談，在我的眼中都成了風景。他們匯聚在一起，給予了旅客們無數歡欣與美好。而同樣地，當我們旅行時，多注意身邊的事物，用一種不同的眼光看待路上的風景，又會有種迥異卻雋永的感悟。
相信吧，只有心中有夢，有一雙慧眼，那你就會在前行的路上不斷發現奇異的風景。
風景在路上作文 21
最美的風景，在路上。
——題記
那天，我走在綠柳成蔭的堤壩上，突然想，怎樣的風景才是最美的呢？
是江南水鄉的小家碧玉，是內蒙古高原的綠野無際，是海波逐浪的天真、頑皮，還是……我邊走邊想，想起那次我和她一起去玩時，她對我說的話。我趴在石壁上，陷入回憶的世界。“姐姐，你看這花開的好好看哇。”“嗯，的確好看，”“但是最美的風景可不是在這哦！”她笑著對我說，我問：“那最美的風景在哪呢？”她溫柔的牽起我的手，拍拍我衣服上的灰塵，說：“最美的風景在路上。”
那時的我還小，天真的以為最美的風景就在路上，我左顧右盼也沒有看到他所說的`“最美的風景，”反而在路邊看到了很多美麗的風景，她說：“我們總看著一樣東西，總會有看膩的那一天，但當我們走在路上時，風景是在不斷變化著的，所以啊，最美的風景在路上。”我似懂非懂地點了點頭。
如今，我似乎明白了她的意思。人生如逆旅，我亦如行人，但大家總是在向往著遠處的風景而忽略了在身邊的美麗。旅游圣地如西湖、錢塘江、黃山等地固然美麗，可我們身邊的風景也不賴啊。不過是很少有人能夠發現罷了。美麗的風景就在路上，只要我們慢慢的走，用心的賞就會發現。
湖面上，落日余暉映紅了湖水，楊柳依依風情萬種；天邊，一道橙紅，一道絳紫，形成了一副不可多得畫卷。遠方，一座座山如同橫臥在地表的巨龍，一山濃，一山淡相得益彰。
靜坐庭前，看日出日落，云卷云舒的風景固然美麗，但在苦悶的日子里，迎風奔跑也不虧為一件美事。畢竟，生活原本沉悶，但跑起來就會有風。在旅途中，也不忘多看看兩眼路上的風景，也許你會發現路上的風景，原來也可以很美。
日出日落，花開花謝，云卷云舒是風景；山長水闊，云起云涌，星羅棋布是風景；靜閱萬卷詩書是風景；洞察世間百態是風景。風景是大自然的恩賜，也是生活的饋贈。
風景在路上作文 22
在成長經歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰勝困難！”我聽了老大爺的一番話后，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂的風景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰。
還有短短的幾十天時間就要畢業考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的.學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風景在路上作文 23
皚皚的白雪，彎彎的小路，石質的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進發。
冬日的武夷山與其他的季節的武夷山大有不同。春天的武夷山生機勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽光向山頂進發。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個狗啃泥。
我走到半山腰看到不遠處有個石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好像一個哨兵在執勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵長得幾乎一模一樣的小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個老父親帶著一對雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這”一家人”還掛著茂密的綠葉，與其他樹木形成了鮮明的對比。為了向山頂進發，我不得不依依不舍地離開“松樹一家”，繼續前進。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的`山路，已經氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續前行。
我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花？好奇心推動著我快速前行，功夫不負有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個武夷風景區的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風景最美。我懷著不舍之情下山了。
雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細細想來一路上的景色更令我沉醉。
風景在路上作文 24
風景是大自然的饋贈，只要我們去感受，就會發現它們仿佛都有靈性，是那么美好。可是，在如今世界，人們大多只追求自己的夢想，與結果，卻忽略了沿途的風景，深不知風景原來在路上。
一次和同學們外出郊游，坐在被前面交通事故攔在高速上的大巴車上，我們都倍感焦急，出發前的好心情一掃而空，整個車內開始變的嘈雜起來，空氣里充滿了急躁的味道。同學們停下對此次活動的憧憬，陸續開始了抱怨。
我在這種環境下似乎喘不過氣來，便把目光移向車窗外，突然發現，外面的世界原來是那樣美麗。
近處是一塊塊嫩綠的梯田，仿佛是造物主用心切割的。旁邊豎起的電桿上，落著幾只飛鳥，仿佛是五線譜上的音符，隔著車窗，我似乎聽見了那動人的音樂。放眼遠眺，則是一些民居房，紅的藍的房頂，在這綠色的'世界中，格外耀眼。再到遠處，則是綿延的群山，在晨曦的薄霧中，忽隱忽現，充滿了神秘與浪漫的色彩，仿佛有一種沉穩的氣質環圍在它的周邊，我的心也跟著平靜了下來，如止水，雖然也會不時激起一陣漣漪，但至少那一切，都是典雅而美好的。
車緩緩的開動了，眼前的景物也隨之移動起來，慢慢地，已分辨不出每一棵樹，每一座建筑的樣貌，這一切，一起交織在眼前，繪成了一幅流光溢彩的畫卷……
在那一刻，我忽然明白了，在我們青春的路上，也許我們在努力拼搏；也許在規劃著路徑；也許在擬定自己的目標。可是，我們不能忽略了沿途的風景。因為最美的風景一直在路上。
風景在路上作文 25
我等待過清晨的降臨，看露珠在陽光的折射下發出七彩的光輝；我迎接過夜晚的來臨，望繁星隨意落在漆黑的天幕上。一路的風景都記在我心上。
那天，秋風陣陣，我漫步在小徑。已是深秋，天氣變涼，整座城市無處不充滿了寒涼的氣息。此時，一只蝴蝶從我眼前飛過，我不由驚異。駐足去看，卻發現只是一片被風卷起的紅楓葉。我順著它飛來的方向望去，看到一棵楓樹毫無生機地立在那里，光禿的幾個分杈上，孤零零地掛著幾片搖搖欲墜的干癟的樹葉。倒是樹下有幾只麻雀在一地楓葉上跳著，歡叫著，為蕭瑟的秋景帶來幾分生機。看著那幾片楓葉，我心中不由得為它們即將結束的生命而慨嘆：初秋時分明火紅的耀眼奪目，如今卻即將化作泥土。
一陣秋風吹過，卷起了幾片地面上的楓葉，它們依依不舍地在原地打著旋兒，好像在和老楓樹道別。一片楓葉落到了我的手上，我端詳著它。它曾生機勃勃，可現在卻只能無聲退場。該為它哀嘆嗎？望著楓葉的.葉脈，我的眼前卻浮現出了它“前世”的經歷，四季的輪回：春來，在枝頭聽燕子呢喃；夏天，俯瞰樹下百花爭奇斗艷；深秋，繁華過后靜美謝幕；冬日，長眠于大地，以另一種方式陪伴楓樹，靜待來年。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它的飄落，難道不是一次重生嗎？明年春天，它會回來，再次演繹葉落楓紅之美。如此，它的一生不虛此行，應該沒有什么可遺憾的了。
又是一陣秋風襲來，亂紅飛過，紛紛飄落。楓葉的一生在此時歸于沉寂了，但在這沉寂中，我感受到了生命莊嚴和神圣。
我們的生命也像楓葉一樣，會由青蔥到寂滅。我們也要要活的像楓葉那樣，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我們要盡力活的精彩，活得無憾。生活之路上，除了美好，也難免會有不完美的地方和不如意的結局。要學會看淡，像秋葉般淡然接受結局。最美的，我已經歷過了，我已盡力去爭了，那便沒有遺憾了。
落葉滿徑，絕美的風景，印在我心上。
人生路上，慢慢走，用心賞，細細品。你會發現，最美的風景，在它，在你，在我，在路上。
風景在路上作文 26
也許是因為走路著急，也許是因為不愿意與外界接觸，一個人走路時，總是低著頭走路，匆匆地，像有人追趕似的，不肯多耗一點時間在路上。直到有一天，鄰居家妹妹跑著來告訴我，說我家樓下的桅子花開了，徒留我在原地錯愕，那時，我才開始注意我身邊最近的，并非虛無的風景。原來，一切美好的風景，只因我的錯過，而并非虛無……
次日清晨，我特意在樓下駐足，輕一轉目，入眼的便是一片圣潔的白。細碎而不摻雜一點雜質的陽光透過枝丫，零零落落的灑下，更襯托了一絲莊嚴和厚重。素白如初春還未融化的雪，輕搖樹桿，花瓣紛紛落落。微風拂過，肆意芳香，沁人心脾。世間色彩萬千，卻唯有素白，獨留我心。
帶著心中那小小的欣喜，我上了停靠在站點旁的公交車。一個女孩坐在窗邊，穿著并不絢爛的衣服，手捏一柄翠綠的口琴，放在嘴邊，不緊不慢地吹著。曲調雖是跌宕起伏，回味卻是悠長。那女孩嘴角微微上翹，酒窩輕陷，垂下蝴蝶般輕捷的睫毛，周身仿佛都嵌上了一圈金色的`光芒，隨著光波般的琴聲，蕩漾。車啟動，好像也陷入了那音樂聲中，踏著音符，不急不緩。我聽著那樣悅耳的琴聲，卻不覺如癡如醉了。女孩長得并不華麗，卻自成一種風雅，就像桅子花，雖不華麗，卻是最別致的風景。
帶著輕快而又清朗的心，我步入了學校。駐足在教室門前，朗朗的讀書聲和老師那疲憊卻依舊負責的聲音，映入耳畔。幾種聲音交雜在一起，不僅不雜亂，反而有一種節奏感。老師為了他人而奉獻自己，這可能是人世間最絢爛的風景。
感動像一片羽毛拂過我的心頭，甚至都未曾注意，何時夕陽已染紅了半邊天。快進小區便看到幾個黑色的欄桿，心中立刻充滿了不爽，因為，每到周末，這里“叮當”聲不絕于耳，惹人討厭。猛一轉頭，想不去看這煩人的一切，卻被映入眼簾的一幕吸引了。只見幾個頭戴安全帽的人，正并排坐在一起，每個人的手中，都捧著一本書，時不時地低聲交談一下書中的內容，快樂像是從心底染上眉梢，雖然面貌朦朧，似朦朧的煙雨，但這煙雨下的靜謐，是我心中最亮的風景。
晚上，鄰居家妹妹讓我看她拍的桅子花，天空為襯，格外素潔，不摻一絲灰塵。我想，我再也不會陷入那般尷尬的境地。也懂得了，最美的風景不是這邊獨好，而是走過路過不要錯過沿途的精彩!
風景在路上作文 27
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的'作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激涌上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍著興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
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