【熱門】風景小學作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的風景小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景小學作文1
星期天早晨，我跟著媽媽來到江濱公園進行鍛煉。
我們從主控臺旁的水泥路走了上去，那兒已有不少小區居民了，他們大部分都是老年人，練太極拳、舞劍、做健美操的都有，有些小孩，也在各色人群中穿來穿去，很是快活。
這還不是因為環境比以前好了，而且還有專門的場所與器械供居民活動。從樹木來講，種類就豐富了，很多連爸爸媽媽都叫不上名字來。它們形態不一，比那些藝人做出的剪紙畫還漂亮呢！這棵活像抱魚娃娃，那棵像威武的雄獅，一地著的宛如幾只幼仔在母獅懷著嬌嗔呢。這時一陣風吹來，剛才那幅畫又不見了，轉眼變成了一只河馬，又一會兒，又變成其它模樣了。
活動器械也是令人目不暇接，劃船器、手腳并用跑步器、仰臥器，等等，都是我沒見過的。聽說，趙家橋那邊還多了個足球場呢。
置身在這快樂的童話般的樂園中，我不禁想起了一年前的這里。沿梯子走，兩旁雜草叢生，有時一不小心滑下來，弄得一身是泥。中間也不像是路，整個一個陡坡，樹木也都是沒有什么生氣的，坐凳全是折的折，斷的斷，器具雖也有，但這兒少只腳，那兒破個洞，有的只剩下鏈條，多破壞風氣。
現在好了，人們都開始重視自己的市民形象，因此城市面貌重新換了新顏。
你問我靠的啥，還不是國家稅收增長，幫助我們改變了城市建設！
廣告柱在霧中輕輕萌動著，似乎悄悄地向人們傳遞著信息。
風景小學作文2
第一眼，是一片綠油油；第二眼，它們嬌小堅強；第三眼，中間的那棵綠樹。
陽光，如此的熾熱，向著人們的步伐前進，射入人的眼睛，讓人的眼睛更加明亮。
映入眼簾的是一片綠，隨著風的引導，它們向著希望走進。陽關的照耀，風的飄動，讓它的綠流向了天地，它的綠在流動，流入人的眼睛，流向人的心底。它是渺小而又堅強的——草。
草地在腳底隨風搖曳，它的顏色是充滿生機勃勃的，它的性格是頑強不屈的，它的樣子是渺小無比的。
陽光那金黃的光芒，無聲流動的風，草地的希望之綠，一起混雜著，流動著，帶著希望的氣息散布在天地間。
令人關注的不止是它的樣子，還有它那頑強不屈的精神。
一句詩流傳千古：“野火燒不盡，春風吹又生。”火攻擊著它，它被摧毀了一次又一次，但它最終都堅持了下來。
沿著它的路徑走去，是一棵枝繁葉茂的蒼天大樹。
那高大挺拔，獨自立在這一片綠中，它張顯著它的高大，俯視草地上的一切事物，它的葉是綠色的，當它的葉落下來與清綠的草匯成一體時，這一片地就好像是一條綠色的河流向著他方流去。
它的氣息鋪天蓋地的向著人們襲來，人們感受著希望。
第一眼的綠油油，是顏色；第二眼的較小堅強，是希望；第三眼的那顆樹，是大自然的象征。
不論是草或樹，它們都有一個共同的品質：希望。
風景小學作文3
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”在風雨的洗禮下，一道彩虹劃過了天邊，傲立在蔚藍的蒼穹中。
購買了自行車到了，渾身蔚藍，沉默地停在了我家的門前，仿佛一匹烈馬，等待勇者的到來。車的身后，雨簾依舊，于是我便只能在長長的屋檐下“征服”它。
我深吸了一口氣，將一雙“汗水”在褲子上擦了幾下，在自行車旁徘徊著。最終我戰勝了恐懼，將微微顫抖的雙手牢牢抓住了車把，仿佛抓著救命稻草一般。我用腳跨上了自行車，像一只受驚的小鹿一樣警覺地看了看前方的“征途”：青一色的瓷磚，十分光滑。頓時，一股堅定的力量從我的心中生起。
我用腳踩住了腳踏，用力地往前一蹬，車迅速往前行了三四米遠，當我正想用腳扶住時，車翻了，將我狠狠地甩到了地上。一股鉆心的疼痛把我的眼淚趕出了眼眶，令我不禁大聲哀號起來。
“加油，朱坤潤，我相信你一定能做到!”我一下子咽住了，循聲望去，只見媽媽用拳頭使勁地擺動了幾下，充滿著鼓勵的眼神仿佛一束陽光射進了我的心房，驅散了膽小與懦弱。嘴里還不住地喊著：“加油，我相信你一定能成功。說罷，臉上綻出了漾漾的笑容。
我一把甩開了眼淚，用手扶著地，掙扎地爬起來了。媽媽為我鼓勵的畫面在我腦海中揮之不去。我再騎，不料又摔倒了。媽媽那鼓勵的畫面又在我的心頭縈繞著，在我那摔倒的時候鼓勵我爬起，給予了我力量，促使我最終學會了騎車。
窗外，雨漸漸停了，一道彩虹劃過了天邊。那是天底下最美的風景!
風景小學作文4
足球節到了，班級聯賽又開始了。但，這也許是我最后一次，在如此翠綠的球場上看我的小學同學為班級名譽而如此奮進的身影。我，靜靜地站在球場邊，情不自禁地端起手機，拍下那綠茵場上最美的風景。
六年級了，男孩兒們的個頭也快長贏我們女孩子了。照片里的他們，單用那穿著長球襪的雙腿，就把那個轉個不停的球兒，弄得哈哈大笑了，那綠色的背景，襯出來的是一個個有責任心的男子漢。他們，也撐起了半邊天，他們，也不再是小不點。我把他們嬌健的身姿，保存到手機的相冊中，保存到我的腦海里，當作最美的回憶。
每戰一場，我便會拍攝一組相片，在每組相片的最后，我拍下了我方與對方的比分。在手機的屏幕上，我似乎看到了我方的分值在不停地增加，透過屏幕，我又重溫著比賽時的分分秒秒。微風再次從我的臉旁吹過，吹翻了白色的數碼布。
指尖滑動屏幕，我偶然看到了滑稽的一幕：一男孩騰空而起，好似鯉魚跳龍門，又似獅子跳火圈。他左腿半吸，右腳繃緊蹬直，又好像一個跳芭蕾的舞者，逗得我哈哈大笑。笑足了之后，我又看到了一個男孩奮力頂球射門全過程中的一個鏡頭：他的嘴巴翹得老高，睜得大大的眼睛中的眼珠子，貌似就要跑出來，雖然樣子有些古怪，但是從他頭頂沁出的汗珠，便可看出他是拼盡了全力要頂好這一球的。
下雨了，賽停了，放學了，回家了。當我再次拿起手機，再次點開相冊，再次看到球員們為了班級的榮譽而奮進的身影，我——不禁笑了。
風景小學作文5
今天，是一個晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當你來到睡蓮池邊，呈現在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態，有的還是花骨朵，好像馬上就要盛開似的，有的才開了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開的旺盛的金菊，淡淡的花香引來了，采花粉的小蜜蜂。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡。”它好像在說：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐。”“當然可以了!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說：“謝謝。”說完就迫不及待的一下子扎進了花蕊里采起蜜來。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說：“睡蓮姐姐你真美麗。”
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個個碧綠色的小玉盤，小青蛙好像把它們當做了自己的`舞臺，跳上來便毫不猶豫的放聲歌唱起來，好像在歡迎我們呢。從遠處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個個小島，一陣風拂過一池的睡蓮隨風舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著跳起來了。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚從腳下游過告訴我昨夜做的好夢。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話，那畫家的本領可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開的大傘，又像一個綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會打扮自己，頭上戴著黃色的小花。我們走在小路上看見了火炬樹，它手里拿著火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛我的家鄉！
風景小學作文6
在廁所旁，有一個很漂亮的教室，那是我們的教室！在廁所旁，有一個很溫馨的寢室，那是我們的寢室！在廁所旁，還有一群可愛的青少年，那是我們……
從入初中以來，只有我們對廁所“情有獨鐘”，對廁所“不離不棄”，不論是教室還是寢室都安排在廁所一旁，一開始，每天都聞到廁所中傳來的臭味兒，那可真是受不了，可是，班里的男生們都說，咱教室水土肥沃，死花埋這里都能讓它活過來，于是，漸漸地，我們也就不嫌棄了。雖說水土肥沃，可這也是說說而已！我還記得那次養花經歷，那盆栽在我們班里活不下去了，為了救它們，咱班主任便往里面加了一種化學物質，加了那東西之后，植物是活過來了，可是我們遭殃了，班里時常散發著一種濃濃的臭味兒，那比廁所難聞多了，那可真是又慘又臭的經歷呀！
再談談寢室吧，只要在離我們寢室較近的廁所里上過廁所的人，幾乎都被我們罵過了。為什么？因為我們嫌臭唄！記得有一次，廁所壞了，恰巧寢室里有個女孩兒過生日，她爸媽給她送來了蛋糕，于是我們也就為她慶個生，可蛋糕切完之后卻沒人吃，因為廁所的緣故……汗啊！于是我們又幫她把蛋糕帶到了班上，可咱班那群也男生那能放過玩兒的機會呀，拿著一塊蛋糕就往人姑娘臉上砸，好吧，蛋糕沒吃成，還把姑娘給弄哭了，這還不夠，男孩子們還煽風點火的說：“哎！這才是真正的生日嘛！”便把剩余的蛋糕拿著一邊兒吃一邊玩兒，弄得教室到處都是的，而且……而且那蛋糕還能吃嗎？？？好吧，又是一次慘經歷！
可是，盡管如此，我仍喜歡我的教室、我的寢室，因為，這些年，有你們在這里！
風景小學作文7
我的家鄉風景優美，其中我家鄉的一條小溪是我家鄉人最值得懷念的地方。
春天，在茂密的森林里，小溪唱著“嘩啦嘩啦”，歡快的歌聲流向遠方。鳥兒在小溪上啁啾，問候小溪的姐姐！快看！婆婆馮春在這里，梳理小溪！上面的波紋是小茜姐姐的紗衣。這時，我們也來到了這里。我們給小茜姐姐帶了漂亮的花。
夏天到了，小茜唱著歡快的歌迎接夏姐姐。火紅的太陽照在蔥郁的森林里，蟬在樹上叫，仿佛在和小茜姐姐說話。小溪跑到莊稼那里，看到幼苗快渴死了，就給了一些水喝。苗苗頓時精神起來，彎下腰，好像在感謝小茜的姐姐！小溪愉快地離開了。秋天來了，一條小溪流過莊稼。看到農民伯伯今年又一次大豐收，我感到高興，因為她幫助了農民伯伯！小西又來到果園，看到我們在摘水果。她調皮地給水果洗了個澡，水果開心地笑了。看，她的臉笑紅了。小溪愉快地離開了。
冬天，小溪被厚厚的冰層覆蓋，成為我們的“天堂”。我和朋友在上面滑冰。“看，下雪了！”我們歡天喜地地哭了。過了一會兒，雪停了，我們在小溪上堆了一個大雪人。雪人笑得多開心啊。看到他多開心，連我們都笑得很開心。
家鄉的小溪就像一位慈祥的母親，呵護著我們。我愛你，家鄉的小溪！
實驗小學四年級：角
風景小學作文8
看慣了巍峨佇立的崇山峻嶺，看慣了河畔飄舞的婀娜楊柳，看慣了日夜奔流永不停息的江河湖海；山的美在于它的險峻壯觀，樹的美在于它的四季之變，水的美在于它的雄渾壯闊。這些美都是自然之美，從盤古開天到現在，日復一日，年復一年，朝代更迭，它們始終如一，而它們缺少一種東西，那就是感動，也是感動是人才有的情感，不會蘊藏才山川河流之中，卻隱跡在我們的生活當中。
清晨、烈日、黃昏，我總能看到一個個桔黃色的身影，他們揮舞著手中的掃把，一點一點、一片一片清潔著城市的道路。在天剛蒙蒙亮時，他們已經在馬路邊開始工作了，呼吸一天中的第一縷空氣，霧氣蒙蒙中，他們的身影像是深夜里導航的燈塔，為人們指引方向；烈日驕陽下，汗水已經濕透衣衫，然而他們沒有顧及這些，仍舊留意腳下路人丟棄的垃圾；金色的夕陽下，他們成了一道道剪影，推著垃圾車，車上放著掃把，撮子，說著一天中的收獲與喜悅。
當人們走過馬路，習慣了它的整潔干凈，習慣了它的纖塵不染，可能想過，這是那些穿著桔黃色制服的清潔工人留下多少汗水的果實？是他們多少次彎腰直腰的果實？是他們多少晨昏日夜保養維護的果實？當人們將口香糖隨意吐在地上時可會想起我們的工人要費多少力氣才能徹底清潔掉？當人們將小廣告貼在電線桿上時可會想起我們的工人要用多久時間才能清洗干凈？當人么隨意把廢紙、汽水瓶、果皮丟下的時候，可知，這是在踐踏他們的勞動？
風景小學作文9
國慶節到了，我來到了外婆家——湖南，那兒空氣清新，菜天然無污染，無農藥，真是個美麗的地方。下面，讓我們來看看吧。
外婆家的房子是一棟別具一格的瓦房。房子的墻是用泥磚砌的，而屋頂蓋的是灰色的瓦片。房子的正門是大堂，左邊有一間儲物間，一個廚房，右邊有三個臥室。現在。外公想改建這幢房子，其實我心里還蠻舍不得的。雖然這幢房子很老舊，可里面有太多我的回憶了！
外婆的房子前面是一望無際的田野，春天這里開滿金燦燦的油菜花；夏天是綠油油的稻田，像一片大大的綠地毯，大風吹來的時候，稻苗就像海浪一樣，高低起伏，美不勝收；秋天是金燦燦的熟透的稻谷，稻谷彎著腰，好像在像我們招手；冬天下雪的時候是潔白的一片世界。
門前還有一個小小的魚塘，這里面的魚又大又肥，在陽光的照耀下快活的游來游去。魚塘兩旁長滿了外公種的桔子樹，秋天的時候樹上結滿黃燦燦的桔子，因為桔子結的太多，把樹壓彎了，外公搭起架子，把樹撐起來。
房子后面是一座大山。山上是一片郁郁蔥蔥的樹林。我和表哥最喜歡上那兒玩。在山的那邊還有一條涓涓細流的小溪，小溪里的小魚快活的游著，這里是夏天我們玩水的最好去處。
夏天的夜晚，這里就開始了一場“音樂會”。昆蟲們的聲音此起彼伏，像極了一個交響樂團正在演奏一首激動人心的樂曲。我搬了一張椅子坐下來，靜靜的聆聽著昆蟲們的樂曲！
外婆家真美！
風景小學作文10
到了冬天，天氣越來越冷，一天內，就會有無數片落葉飄落，但我們看到的，卻還是干干凈凈的街道、馬路。是誰？讓我們的生活環境變得如此干凈呢？沒錯，那就是環衛工人。
每天晚上，當月亮出來時，他們就開始打掃了，一直打掃到第二天早上，讓我們每天都生活在干凈的環境中，讓中小學生生活在干凈的環境中，讓上班族也生活在干凈的環境中。但是，當人們都走光了的時候，他們卻有默默無聞的開始打掃了。平時我在家里看電視的時候，他們在打掃、我在寫作業的時候，他們在打掃、我在睡覺的時候，他們還是在打掃……
春天時，萬物復蘇，鳥語花香，一切事物都變得如此美好，有小鳥在大樹上唱著美好的歌曲，一片片綠油油的樹葉，一顆顆碩大的樹木，都陪伴著環衛工人一起打掃。讓人感覺到春天無限的生機。
夏天時，烈日下，一聲聲知了的叫聲，讓環衛工人打掃不在那么煩躁，反而知了的叫聲，讓他們很放松。同時也感受到夏天的俏皮可愛。
秋天時，天氣漸漸涼爽下來，一陣陣涼風吹來，讓人心曠神怡，好似這一陣陣風能吹走所有的煩惱。抬頭望去，一片金黃的海洋映入眼簾，落葉飄落下來，就像一只只翩翩起舞的金色的蝴蝶一樣，紛紛飄落下來。
冬天時，天氣冷下來，打掃就不是那么簡單的事兒了，他們那杯凍的通紅的臉、鼻子，凍的瑟瑟發抖的退和凍的僵硬的手，都加大了他們打掃的難度。但他們還是很認真的在打掃。
這，就是環衛工人，他們默默無聞，只為了讓環境更加干凈，他們這種精神，值得我們學習！
風景小學作文11
風景有許多種，有看了讓人難以忘懷的，有看了讓人驚嘆的，有看了讓人贊不絕口的，也有看了讓人疑問的風景，而我心里，也有這樣一道獨特的風景。
我從報紙上看到過這樣一處獨特的風景：在山峰的懸崖邊上，有一塊厚2毫米的石頭，有一米多長，從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊，結果上來了三四個人，都沒有問題，看了這幅畫和下面的內容后，我剛開始是驚嘆：“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個人的重量，真是不可思議！”后來，我便陷入了沉思，懸崖上怎么會有一塊那么薄的石頭？而且石頭上怎么可以站那么多人？接著，我的腦海里便冒出了一串串問號。隨著腦海里的一點點思路涌現出來，最終，終于解開了這幾個難題。這本來應該是一個大石頭，隨著歲月的流逝，這塊石頭被漸漸地風化，最終，變成一塊只有2毫米的石頭了，至于石頭上怎么可以站這么多人這個問題我覺得應該是這塊石頭已經飽經風霜，有了豐富的“作戰經驗”,所以當它承受那么重的重量時，才毫無損傷，這不禁讓我想起，難道我們也不是應該這樣嗎？在平時要多多學習，積累經驗，到考試.工作時，就不會急急忙忙再做準備了。
這就是我藏在心里的風景——一塊石頭，它不僅特殊，還蘊含著人生的哲理。
風景小學作文12
美麗的旅游城市，美麗的天堂，我們生活在這樣的城市中——杭州！整日與美相伴，享受著生命給予我們的一切，正如安徒生的名言說的：“美麗就像是這個世界的陽光一樣，是永不磨滅的”！我在這個美麗的城市中找到了最美的風景線——環衛工人！
我的外公，也是這群環衛工人中的一員。這是一份普通的不能再普通的工作！每當太陽還未曾啄破黑夜的黑殼探出腦袋的時候！當人們還在與溫暖的被窩作斗爭的時候！外公早早的出門了，著手準備一天的工作！
春秋季節的氣候尚屬溫潤，對于外公還好受些！但是夏天總是要與外公不期而遇的，空調與冷飲唱主角的時候，外公卻在炎炎烈日下繼續著自己的工作，一陣南方卷起的熱浪席卷而來，令人窒息！冬與夏相比則是另一種極端，西北風是最沒人情味兒的，吹著外公的臉頰，不依不饒，非得吹出幾道口子才合乎心意！
除了四季的更替，杭州更是一個多雨的城市，雨水總是冷不丁的偷襲外公，有時無處躲雨，只能是被淋成“落湯雞”了，分不清額頭是汗水還是雨水！日曬雨淋，讓我的外公顯得特別蒼老，風霜的刻刀，在外公的額頭刻下幾道深深的皺紋，歲月的畫筆，涂白了外公曾經烏黑的頭發！
像外公一樣的許許多多的環衛工人，每天堅守崗位，是他們撐起了這個最美城市的風景，他們是這個城市最美的風景線，一道橙色的城市風景線！
風景小學作文13
寒假時，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車出發，大約行了一公里左右就入山了。剛進山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺非常的舒服。
我們一路沿著緩緩的溪流上山，上到半山腰，發現天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經有了一點點積雪，樹上斑斑點點的雪，像給樹披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經滿地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們在大人們指導下堆起來的可愛的雪人，看得我心里發癢，真想下去也堆上一個。我看到雪花正從天空紛紛揚揚的飄落下來，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀察：啊！它像花那樣美麗；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著堆滿雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會兒，我們就來到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽光，有蔚藍的天空，但是風卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周圍建筑的屋頂上，我看到了從沒有見過的大大的冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽光的照射下，發出五彩的光芒。
下山時，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來。這種下山的方式，既節約了下山時間，又不會摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
風景小學作文14
無聊之時，我喜歡在小河邊漫步。踏著濕潤的泥土，我感受到來自青草的撫摸，我坐在長椅上，愜意地吸吮著大地散發的那種泥土的氣息，在明媚的陽光中享受著大自然賜予給我的禮物。
我起身走向河岸邊的石頭上，在微風中，在大樹下的我靜靜聆聽著河水那歡快的笑聲。這時，一聲清脆且悅耳的鳥鳴從那茂盛的大樹中傳來，轉頭一看，調皮的鳥兒在樹梢上婉轉的歌唱。團團白云，靜靜地躺在藍天的懷抱中。慢悠悠的挪動著身子，似乎也不想離開這美景啊！這時，風輕輕地刮過我的臉頰，隨后就飄到綠葉邊，把一片一片的綠葉輕輕悄悄地趕下樹枝，綠葉就乘坐這“搖籃”飛向遠方了。一片綠葉，不偏不倚的降落在我的手心，我看了看，越看越喜歡，可調皮搗蛋的風又把綠葉給吹走了，我緊盯著綠葉，看它飄向遠方，直到消失不見。
旁邊的柳樹正在梳理著她那小辮子。我正要起身，柳葉卻悄悄的從我身旁拂過，我立刻明白了它的意思，原來它舍不得我離開這仙境，所以我樂意接受它的愛撫。因為，正是這柳樹把我這顆滿懷希望的心吸引到了這。這地方是能夠放飛我靈魂的圣地，花兒向我露出笑容，我也樂意的對它微笑：因為這正是這些美麗的花兒，才讓我的心靈守住一個尚未開花的夢。
如果天空為我撒下毛毛細雨，我會在朦朧中重新審視這里，審視這兒的每一根草，每一朵花……
風景小學作文15
春天到了，春姑娘悄悄地來了，給大地增添了一處又一處的美麗風景。我回到了我學習的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬物復蘇、生機勃勃……
我來到生物園，剛到生物園門口，便見一條綠色的巨龍，它全身長滿了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會把他抓住。這樣，它便是生物園的守護神——龍骨草。我繼續前進，看見了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢？原來，它可以掛在衣服上，可我覺得很奇怪，它為什么可以掛在衣服上呢？原來它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說回來，它還真是名副其實的“胸針”。繼續前進，突然，在草叢中，有一個若隱若現的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開手，原來是一只披著綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進嘴巴里，品那香甜的蔬菜。
春天，是一個美麗的季節，也是一個新的篇章，還是一個萬物復蘇、到處生機勃勃的季節。我愛夏天，但是我更愛春天的校園，它是美麗的。
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