【推薦】景色的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的景色的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色的作文 篇1
金光閃閃的幾縷陽(yáng)光撒入車(chē)窗，映著山上茶樹(shù)的綠色與柔美，我知道茶山到了。
從車(chē)窗向外望去，梯田上的茶樹(shù)飛也似地從眼前掠過(guò)，打開(kāi)車(chē)窗一股來(lái)自茶樹(shù)的清香涌入鼻腔，直沖腦海，仿佛是進(jìn)入了人間仙境似的，心中一切來(lái)自于外界的壓力都拋之腦后，我與同學(xué)相視一笑，茶山行正式開(kāi)始。
車(chē)子最終來(lái)到了一座頗具古風(fēng)的建筑前，下了車(chē)才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)掛在西山上了，廣袤無(wú)垠的天上圓圓的太陽(yáng)散發(fā)出如水一般橘紅色的光芒，撒在西山上的茶樹(shù)上形成一幅絕美的山間落日?qǐng)D。
轉(zhuǎn)過(guò)身去就是這次茶山行的“根據(jù)地”了，整體上就像是古代商賈名流的大宅院，青磚綠瓦配上朱紅色的大門(mén)，著實(shí)讓人覺(jué)得像是置身于古裝電視劇之中。
走進(jìn)屋內(nèi)，就是茶室，紅色的地板、宛如無(wú)物的玻璃門(mén)，棕色的博古架上還放著各式各樣的茶葉，散發(fā)著淡淡的幽香。二樓則是各式各樣的展品，有正在晾干的毛筆字，筆鋒剛勁有力，字跡上還散發(fā)著淡淡的墨香，外圍還有各種茶具，最讓我難以忘懷的還是鍍金陶瓷的那一套，茶壺通體深紫色，壺蓋、壺柄有金質(zhì)花紋，整體上呈現(xiàn)出雙龍戲珠的樣式。
房子就修建在河邊，故有瞭望臺(tái)，向遠(yuǎn)方看去，河面一馬平川，好似在環(huán)繞著一座小島，島上有一人高的玉米，也有才沒(méi)腳的小草，與幾座鄉(xiāng)間小屋和著，好一片寧?kù)o安逸。
夜晚，漫步山間，我與同學(xué)尋到了一座亭子，一到亭子上，山間的微風(fēng)就好像受到指引似得都涌了過(guò)去，頓時(shí)一陣清涼浮上心頭，讓奔波一天的我在一瞬間被睡意掌控……
次日，與同學(xué)走上河邊，踩著松軟的泥土，地上的那遙看近卻無(wú)的草色給人內(nèi)心一抹恬靜。走到一個(gè)拐角，山上茶樹(shù)的深綠、河水的淺藍(lán)，與岸邊的淺綠交織成畫(huà)，著實(shí)有種人間仙境的滋味。
品著茶山那醇香的茶，看著窗外的熟悉的景物如箭般飛過(guò)，我不知為何竟有了一種樂(lè)不思蜀的感覺(jué)……
景色的作文 篇2
有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“彼岸的景色總是最美的”。我想，這是對(duì)的。
小時(shí)候總是對(duì)鄰家的小姑娘耿耿于懷，衣服是她的漂亮，玩具是她的心潮，媽媽是她的溫柔，爸爸是她的博學(xué)。就連月亮，似乎也是從她家窗口看出去的比較圓。
上學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)小孩子的幼稚。每當(dāng)看到有人千方百計(jì)地復(fù)印其他學(xué)校的試卷，或者花了兩三倍的價(jià)錢(qián)請(qǐng)外校的老師來(lái)補(bǔ)課，我總會(huì)想起當(dāng)年那個(gè)耿耿于懷的自己。那并不是幼稚。怪只怪，彼岸的景色永遠(yuǎn)那么美暑假里去歐洲玩，去之前的興奮了好久。真的到那里。巴黎窄窄的街道，雕花的石墻，默默地訴說(shuō)著這個(gè)城市的矜持。盧森堡的大峽谷，滿目望去都是濃得化不開(kāi)的綠，還有墻上紅紅藍(lán)藍(lán)的涂鴉，一切都是那么和諧。荷蘭的鄉(xiāng)村，風(fēng)車(chē)，奶牛，云淡風(fēng)輕，連冰淇凌都有股青青草的味道。
我想這就是我所向往的地方了。可是，身處其中，我卻天天計(jì)算著回程的日期，天天想著那個(gè)高樓大廈、玻璃大幕墻的東方大都市。
我在博客上寫(xiě)：歐洲真的很好，但這里不是我的地方，意思被它魂?duì)繅?mèng)繞，最后我還是要回到我的上海。
朋友在下面回復(fù)：“好一句最后還是要回到上海。”他對(duì)我說(shuō)，從前在上海的時(shí)候，最討厭的就是下個(gè)不停的雨，但現(xiàn)在到了北方讀書(shū)，坐在供暖氣的宿舍里，最懷念的，就是上海那陰冷的雨。我們?cè)贛SN上互相發(fā)送著笑臉。
美麗的東西，就讓它在彼岸美麗著吧。此岸，才是我的家。我常常在想：我怎么就一不小心栽進(jìn)了數(shù)學(xué)班呢？
這個(gè)問(wèn)題我思考了好久，但都不問(wèn)別人，每次詢問(wèn)，引來(lái)的都是火山爆發(fā)。
“數(shù)學(xué)班不好嗎？……”
我不是說(shuō)數(shù)學(xué)班不好，只是常常不由自主的.去羨慕那些平行班的朋友們。我是一個(gè)頂著光環(huán)長(zhǎng)大的孩子，有的時(shí)候我真的相信，我的生活確實(shí)像他們所想象的那樣完美無(wú)缺，只要我想，沒(méi)有什么得不到。只是，為什么我還是不能滿足？為什么我還是有那么多的苦惱那么多的無(wú)奈那么多沒(méi)有人聽(tīng)的訴苦？
后來(lái)我想通了，只是每一個(gè)人走的路不同罷了。自己的路，是此岸，看得到腳下的坎坷；別人的路，是彼岸，只看到遠(yuǎn)處的詩(shī)情畫(huà)意。或許這就是為什么我們總是羨慕別人，同時(shí)又被別人羨慕。不過(guò)無(wú)論如何，路是我自己選的，所以我會(huì)抱怨一下，然后微笑著繼續(xù)走下去。
“彼岸的景色總是最美的。”我想這仍是對(duì)的。彼岸的美在于它的虛幻、遙遠(yuǎn)、可望而不可即。這樣的時(shí)候，欣賞和向往也都很好，尤其是當(dāng)你在這樣做的同時(shí)，也正被彼岸的人欣賞和向往著。
然而，彼岸天堂般的美麗，終究及不上此岸的腳踏實(shí)地。
面對(duì)彼岸的景色，斷章取義的想起但丁的話：
看一眼，就繼續(xù)向前走吧！
景色的作文 篇3
晨起，大雨紛紛，無(wú)歇之意，窗內(nèi)徘徊，無(wú)計(jì)可施，至午后，雨稍停，急乘車(chē)，轉(zhuǎn)搭摩的，再徒步半小時(shí)，至目的地。
站山上，極目四望，雨過(guò)天晴，天如洗，樹(shù)如洗，籠在輕紗中；遠(yuǎn)山如黛，靜默，卻似在等待；近處滿眼翠綠，直逼眼，恍如身體也浸潤(rùn)了綠，溶進(jìn)地上這一層厚厚的草，成了一塊碩大的玉；空氣濕潤(rùn)，混合著山野特有的芬芳，吸一口，一陣清涼從鼻腔慢慢慢慢蔓延到手指尖，腳趾間……剎那感覺(jué)，飄飄欲仙，脫胎換骨，身體里再?zèng)]有一絲塵埃。
不顧樹(shù)上，草上滿是水珠，慢慢尋找，這個(gè)草看看不像，那個(gè)也不是。山民語(yǔ)：山下有溪，或有。于是下山去，路濕滑難行，幸遍地是草，以手扯住，慢慢滑下山來(lái)。
一溪蜿蜒曲折，繞山而行，不寬亦不深，水流平緩，因下雨，水稍顯渾濁，在平時(shí)，應(yīng)該很清澈，可以看見(jiàn)里面游動(dòng)的魚(yú)蝦吧。溪邊水草豐美，風(fēng)吹起伏；偶有怪石嶙峋，恍如世外。
沿溪而行，見(jiàn)溪對(duì)面一小瀑布，直沖而下，水珠四濺，水汽繚繞，竊喜，下溪中，踩石頭過(guò)河，奈石上滿布青苔，無(wú)法立足，只得尋一樹(shù)枝，柱之方過(guò)。
站瀑布前，全不管水珠劈頭蓋腦打下，承這山野之精靈，洗過(guò)澡唄。瀑布壁上，潤(rùn)沁，草叢生，覺(jué)有草似石斛，穿瀑，采石斛四苗，喜不自禁。
繼續(xù)且尋且走，見(jiàn)一怪石，其上青苔覆蓋，長(zhǎng)一草，幾根一籠，長(zhǎng)約40公分，根根如槍?zhuān)敝柑炜眨铗埐磺苗P連根連青苔一起剝下，見(jiàn)其造型獨(dú)特，甚喜之。
漸尋漸遠(yuǎn)，樂(lè)趣不斷，采得不知名的草若干，但終未嗅到蘭香，亦未采得蘭草，然暮色四合，雨再次飄飄灑灑，不得已離開(kāi)，離開(kāi)……
嗟乎，蘭生幽谷，縱使無(wú)人亦自芳。余尋蘭之意，亦不在蘭，在乎山水之間行走矣。
【景色的作文】相關(guān)文章：
景色的作文06-16
景色作文01-31
景色的作文12-21
冬天的景色|冬天的景色作文,冬天作文03-02
描寫(xiě)冬天景色的作文：冬天的景色03-05
校園景色作文 校園景色作文400字06-09
描寫(xiě)冬天景色的作文－－美麗的景色_優(yōu)秀作文03-12
冬天的景色作文 冬天的景色作文400字06-15
美麗的景色作文02-13
家鄉(xiāng)的景色作文02-13