關于景色的作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于景色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于景色的作文1
伴隨著暑假，夏天的屏障拉開了。
夏天的清晨是美麗的。當東方地天際還未清晰時，我跑到陽臺吸一口新鮮的空氣，使人感到心曠神怡。等到太陽升起時，我拿一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧雜的吵鬧聲，沒有汽車的喇叭聲，只有微微的晨風在耳邊低音，沒有人會去打擾我，一個人的世界無論做什么都會舒心。過了一會，遠處漸漸傳來喇叭聲和人們的歡笑聲，一天地生活正式開始了。
夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色一下子暗了下來，緊接著，雨啪啪的就開始下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚的叫著；與中的人們，打著傘，在雨中急速行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著、跳著、唱著，任憑雨點打在他們的身上，他們是那么的天真、無憂無慮，他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。
雨過天晴了，一道艷麗的彩虹悄悄的爬上了天空，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩。
天色暗漸。
晚飯后，以是夜幕降臨。
夏日的夜晚那么美，創維的星星眨著眼睛，月亮在云層里穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦里閃過。
閉上眼睛，我知道，明天迎接我的又是一片曙光！
關于景色的作文2
我的老家在西安的后花園——商洛。家鄉的景色很美，是一個旅游的好去處。我喜歡家鄉的小河和家鄉的池塘。
去年，我回了趟老家。爺爺和爸爸順路帶我去秦嶺山下玩。秦嶺山下有一條小河，小河水很清，兩邊長著綠油油的小草，草里夾著一些紫色的、藍色的小花……給小河編了條彩色的花環。河水很靜，小鴨子從河的盡頭游來，邊游邊叫：“嘎，嘎……”好象在說：“春天來了，春天來了。”河邊種了許多楊樹、柳樹。楊柳姑娘披著長長的頭發在春風中婆裟起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來，平靜的河水倒映出她們多姿多彩的身軀來。岸上的綠草和鮮艷的花兒倒映在水中，水底仿佛是一個奇妙的童話世界。花、草和小河都在傾聽大自然媽媽給它們講的春天的故事。
小河前面是大池塘，池塘里有一朵朵荷花，每到夏天荷花就撐開一把把傘給小魚遮擋陽光。看到這么多漂亮的荷花，我仿佛成了荷花仙子，在荷花池中翩翩起舞呢！
啊！家鄉的景色真美啊！我喜歡我家鄉的景色。
關于景色的作文3
春天的風，多么和暖輕柔;春天的雨，多么柔和細膩;春天的花，多么明姿燦。
春天，一個象征希望的季節，馬上就要向我們走來。
我獨自走在一片空地上，一切都是那么的荒涼、寂寞。突然，我問到一股誘人的芳香。往那一看，花骨朵已悄然開放，我的心里興奮極了。
當我快樂的無法控制時，有一股微弱的小力量似乎在向我的腳底“進攻”。仔細一看，原來是一棵小草破土而出了，我驚呼。那么一株小小而又微弱的草，竟有一股那樣頑強的精神。
我離開了那個讓我留下回憶的空地，走到一片果園，果樹上，掛著許多白白的“棉襖”，真美。突然，我看到一棵樹的樹枝上的“棉襖”落到了地上，是什么呢?我的心里非常疑惑——一片綠油油的小芽!哇!今天的天氣是那么晴朗，想必它也想出來透透氣吧!
媽媽喚著我，讓我回家吃飯。原來，已經是中午了。
回到家中，我依舊想著那片讓我難忘的空地與那個果園。心想，春天的魅力真是偉大，能夠讓小草破土而出，能夠讓花朵悄然開放，能夠讓果樹的枝葉出來“探頭”。春啊，你的魅力多么讓我神往、驚訝!
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
關于景色的作文4
美麗的小樹林江蘇省如皋師范附屬小學鄧徐雨 清晨，淺藍色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫家涂在藍布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結伴而行，緩緩地移動著，仿佛在低頭欣賞著地面上
小樹林里的風景。幾只鳥兒歡快地飛過，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹林的美麗呢！ 小樹林的確美呀，樹木枝繁葉茂，風兒吹來，樹葉發出“嘩嘩”的聲音，仿佛在唱一首快樂的歌謠。大樹腳下，小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一起，競相開
放，擺出各種姿勢，好像在等待白云的贊美呢。遠處的山峰連綿起伏，更為小樹林增添了幾分氣勢。 一條清澈見底的小河穿過樹林緩緩地流淌，陽光照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來了，它們擺動著小尾巴游來游去，多像一個個小逗號！鴨子們可開心啦， 一會兒鉆進水里，一會兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠處，兩只小貓在嬉戲，它們一會兒追蝴蝶，一會兒在草地上打滾兒，一會兒閉上眼睛曬太陽，一會兒“喵喵”叫幾聲，好像在說：“在這里玩，真愜意！” 小樹林這么美，能不讓大家著迷嗎？
關于景色的作文5
一年四季，都有著自己的顏色，它們的顏色都很美麗。
春天，小草鉆出了嫩綠的小芽，很美麗，像一條嫩綠的地毯，在等待著踩進去。春天，開得最早的花是“達子香”，“達子香”的花是粉紅色的，它們一群群，一簇簇。它們長得很密呀，微風輕輕的吹拂著花朵，像一群粉衣少女在您面前跳舞。農民伯伯們忙碌著，準備著春耕。小鳥站在枝頭上唱歌，好像在為農民伯伯唱著優美的歌曲。
夏天，天氣變的更加暖和了，孩子們穿的衣服少了許多，孩子們穿著短袖，裙子，短褲。孩子們說穿這些還熱，只好求老天爺下雨。說起來也巧，天爺爺同意了，剎那間，下了一場瓢潑大雨。即使這樣，也沒能擋住那些愛玩的孩子們，孩子們成群結隊地到外面去玩水。
秋天，果實累累，那些果實壓彎了果樹的枝頭。人們帶著滿心的歡喜去收獲。秋天的樹葉最美，我最喜歡楓葉，因為它紅紅的，猶如一團燃燒的烈火映入您的眼簾。楓葉也有黃色的，但是我不太喜歡黃色的，因為它沒有紅色的艷麗。
冬天，外面白茫茫的一大片，屋頂上落滿了潔白無暇的雪花，像是冬爺爺送給屋頂過冬穿的衣服。人們踩在雪鋪的路上，“嘎吱嘎吱”的響，這聲音十分好聽，好像是雪花帶給人們的樂曲。
啊！一年四季，你非常美麗，我非常喜歡你！
關于景色的作文6
窗外的風景不錯
但帶給我的卻是莫名的凄涼......
想到當鮮血從手腕上大把打把的往外涌
流了一地刺眼的血紅!劇烈的疼痛讓我眩暈過去時
死亡的瀕臨讓我感到了極度的恐懼......
還好，一切都過去了。仔細想想，自己當時真的是好傻好傻!
懷念的滋味不好受
她離開已經快五年了吧。但想起她時，她的微笑，她的眼神，她的...... 她的一切一切卻依舊那么清晰......
為什么?
不是說時間可以淡忘一切嗎?
不是說時間是療傷最好的藥嗎
為什么?
五年了!
一千八百多天!!!
雖然不長，可是也不短啊!
總能忘記些什么啊!
可為什么過去的一切卻讓我更加熟悉?!
看來時間也是會騙人的啊!!!
哎!~我也知道，有些事是不能勉強的!忘不掉就是忘不掉了，算了吧!
既然忘不掉又何苦逼著自己忘掉呢?
人生在世，總會面臨悲歡離合，生離死別，我又何苦一直想不開呢
懷念可以，但不能過度的沉溺在往事中不可自拔!!過去的就讓它過去吧...... 不過，或許，偶爾懷念一下，也算一種不錯的反省吧......
在世上，開心也要過日子，不開心也要過日子，既然都要過日子，何不開開心心的過日子呢
世界這么大，天地這么廣，多姿多彩的美好我們一輩子都領略不完，觀賞不夠，時間是有限的，生命是寶貴的，我們不僅要為死去的人活著，更要為活著活的人精彩!!!
關于景色的作文7
文摘 ：樹林里，小草和樹木都開始發芽了，小草探出了嫩綠的小腦袋，大樹棵棵高大挺拔，個巨人看守著樹林，遠處群山層層疊疊，像波濤起伏的大海，雄偉。在綠色的林間各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷，她們才是春天的主角。
春姑娘踏著輕盈的腳步，不知不覺地來人間，大地到處她留下的腳印。瞬間萬物生機，在美好的季節里，老師帶領去郊外春游。
來到郊外，樹林，那里的景色可真美啊！瞧，那一碧如洗的天空中漂浮著潔白的云朵，像奔馳的駿馬，像展翅的雄鷹，還像開屏的孔雀........，天上有幾只小鳥向飛來，是小燕子，小燕子朝著歡快地叫著，在對大家打招呼呢！
樹林里，小草和樹木都開始發芽了，小草探出了嫩綠的小腦袋，大樹棵棵高大挺拔，個巨人看守著樹林，遠處群山層層疊疊，像波濤起伏的大海，雄偉。在綠色的林間各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷，她們才是春天的主角。草的小白兔甩著長長的耳朵，睜著紅寶石的眼睛，活蹦亂跳的，在對小松鼠說：“我是跳遠冠軍，誰能比得過我？”小松鼠搖著柔軟又漂亮的大尾巴，像是得意地向小白兔炫耀道：“你有我的尾巴嗎？”
小河清澈見底，幾條小魚在水中快活地游來游去，嬉戲。幾只野鴨悠閑地飄浮在水面上，在欣賞這春天美麗的風景。
小樹林在的眼里是風景優美的地方，但在小動物眼里的游樂園，更是的家，動物愛這片小樹林，愛這片小樹林。
關于景色的作文8
春天到了，一片綠色撲面而來。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。
遠遠望去高高的山脈時隱時現的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！
湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤的桃樹，長著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹，柳樹被風伯伯一吹，“頭發”像在梳理頭發似的，隨風飄舞，還種著青的草，紅紅的花，好像一幅水彩畫。
對岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農民們在耕田，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習起飛呢。多么活潑可愛呀！
看！這就是美麗的春天，美麗的景色，多么勃勃生機呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！
關于景色的作文9
秋天的假期里，爸爸陪我來到西溪濕地公園。我們坐上小船，那彎彎曲曲的小溪，像一條永遠望不到頭的彩帶。溪水兩邊，各種鳥兒在眼前出現。還有那果實累累的柿子樹，隨風飄動的蘆葦真像一幅層層疊疊，立體感很強的剪紙畫。小船晃晃悠悠地來到了河清街。
街上聚集了很多游客，叫賣聲，歡笑聲，還有古老的音樂聲，夾雜在一起。我放慢腳步，慢慢地像人群走去。一個很大的八角亭展現在眼前，臺前石階上坐滿了人，八角亭里布置了一個大戲臺，戲臺里正在演古裝戲，臺上有一個身穿深紅色古裝，戴著黑色官帽，手捧一個鳳冠的人，嘴里不停地唱著，臺上還有一位身穿粉紅色古裝的小姐，羞答答地站在那里。因為我聽不懂戲的'內容，我的眼睛到處張望，戲臺左邊有幾棵桂花樹，樹上金桂飄香，樹下坐著幾位老人，他們的手里捧著桂花，還不時的往鼻子里深吸一口氣，那樣子好像把桂花的香味都吸進肚子里。戲臺右邊是一棵大柿子樹，紅紅的柿子像一盞盞小燈籠，你擠我碰。其中有一個小朋友，雙手捧著紅撲撲的臉蛋，抬著頭深情地望著樹上紅透了的柿子，在幻想著什么……
西溪濕地你去過嗎？我寫的這一角就是電影《非誠勿擾》取景最多的地方。這里鳥語花香，空氣清新，希望大家抽時間去看一看哦！
關于景色的作文10
星期天到了,媽媽說帶我去橋北廣場.我很高興.我們離開了繁華的鬧市區.來到了悠閑僻靜的橋北廣場.
我們沿著漢江大橋,順流而下.
這里的情景使我立刻感到,為我是漢中人而驕傲.這里正發生這翻天覆地的變化.以前的"臟,亂,差"被這里的花崗巖鋪成的河提所代替.一根根花崗巖石柱佇立在河堤上想一個個哨兵日夜守衛著河堤的安全.一排整齊的桂花樹給這條河堤披上了綠色的盛裝.整個河堤都彌漫著桂花的芬芳.
站在河堤向河岸望去,那里的景象可盡收眼底.一條條花崗巖鋪成的小路隨著河水彎彎曲曲.那一棵棵楊柳,一片片小樹林,一棵棵小棕樹,還有不大不小的蘭樹,仿佛是給美麗的漢江鑲嵌著花邊.
漢江河水清澈見底.每到夏天,喜好釣魚的人拿上漁具在漢江里釣魚.
這里的修建工程雖然還在繼續進行.但這里的花,草,樹,木.加上清澈的江水已經吸引了漢中的市民關注.前來參觀的人是絡繹不絕他們無不贊嘆,無不感慨.我堅信.再不遠的將來他將是漢中一道最亮麗的風景線.
關于景色的作文11
校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這里是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。
別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚！”爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。
不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
關于景色的作文12
我生在溫泉，住在溫泉，溫泉鎮是我的家鄉，溫泉是生我養我地方，我永遠愛我的家鄉。雖然溫泉是個小地方，但寶還真不少，溫泉有三寶：水晶、花生、溫泉澡。我們這里也有美麗的景色，一排排的樹木，有那挺拔的楊樹，還有那婀娜多姿的柳樹，無論是什么季節，這里都非常的美麗。
春天，這里的小草、小花都探出頭來，鳥兒在枝頭上歌唱，溫暖的春風吹到臉上，感覺舒服極了。夏天，這里一片生氣勃勃，小狗、小貓陪著主人們散步，一陣亂鳴，溫泉廣場這時可以說人山人海，游人們在這里散步、娛樂，隨著那音樂噴泉舞動著，好一個充滿生機的夏天。
秋天，涼涼的秋風吹在身上，感到特別的涼爽，掉下來的樹葉可以去拿回家做書簽，做標本，可以做很多的有趣的事情，我喜歡秋天的清水綠堤。
冬天，這里一片銀裝素裹，小河結冰了，我們就可以到輝發河上滑冰、打雪仗、堆雪人，特別有意思，每次都讓我們玩得不亦樂乎。
我的家鄉很美麗，我永遠愛我的家鄉，愛它的溫暖，愛它的景色。
關于景色的作文13
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
關于景色的作文14
學校門前有一個漂亮的小公園，那里非常美麗。春天來了，小公園的柳樹長出了嫩綠的葉子，抽出新的枝條。草地上冒出了小草嫩綠的“身體”。遠處看綠油油的像一片巨大的綠地毯。近處看向一個個頑皮的孩子探出頭來，生機勃勃。濃綠的草地上也偶爾開著幾朵五彩繽紛的小花。楊樹枝繁葉茂，有的巨大無比像一個威武的士兵守護小公園。有的矮小像個正發育的孩子。還有的樹上面結著楊絮，仿佛一個媽媽在織楊絮衣，織一件，送一件，送給小花，小草，螞蟻……你瞧，天空中不時飄著楊絮，毛茸茸的像個小絨球似的。小路旁的灌木叢都綠了，一行行，它們看到大家玩耍，發出“沙沙”聲，好像再說：“歡迎歡迎。”
校園的春景也很美。一進大門，就看見了四個大花池，里面長了許多鮮紅的月季花，有的含苞未放，有的半開著，有的開了像少女一樣亭亭玉立，非常好看。花池旁邊的花壇里有各種各樣的小花，紅得，藍的，黃的，花團錦簇，擁擠在一起，好像在爭艷。一陣陣風吹過，還能聞到花香呢！花壇兩邊的柳樹抽枝展葉，細嫩的枝上長滿了嫩葉，微風吹過，柳樹擺動枝葉好像在跳舞。說到這，我想到了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
操場那邊的爬山虎，爬滿墻上，有嫩綠的，也有嫩黃的。它們攀上墻，爬上屋檐，像一個個登山者。
我愛春天，春天使大地煥然一新，春天給世界帶來綠色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。
關于景色的作文15
櫻花，是日本的國花，也是日本的代表。日本人喜歡櫻花，不僅因為它那一瞬間的美，更因為它那轟轟烈烈的來，從從容容的走的品質，從不拖泥帶水。
櫻花，如雪，卻比雪更白；似云，卻比云更純潔，這，就是櫻花給我的初映像。
在四月中旬，櫻花陸續開放了。陽光下，粉白色的花瓣成了半透明色似有又似無。每棵樹上的櫻花都不一樣；有的是粉紅色，如少女害羞的臉頰；有的是粉白色，遠處看像桃花；有的是白色，看上去像雪停留在枝頭。櫻花千資百態，美得張揚，美得低調，更美得超凡脫俗。
走近櫻花，聞到一股淡淡的櫻花香，淡到上人忽視。忽然，一陣風吹來，櫻花飄落下來，在天地之間飛舞，旋轉，與世界萬物共舞，地上被披上一層粉白色的毛毯。我站在樹下，凝視這場動人心弦的表演。
我想起關于櫻花的傳說：在美麗的櫻花樹下，有許多武士道的靈魂。以前櫻花是白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下結束自己的生命，鮮紅的血緩緩流進土里，把櫻花的花瓣染成紅色，花瓣顏色越紅，說明樹下的亡魂就越多。
這傳說透出一絲絲的憂愁，卻更顯出日本武士的精神。櫻花雖然花期很短，但顯現出日本武士的個性，生時轟轟烈烈，死時絕不脫泥帶水，所以日本武士剖腹自殺的精神，聞名于世。
櫻花雖然外表看上去柔柔弱弱地，但受到威脅，便立馬消失不見。我看櫻花，想到它截然不同的外表和內在，我受到了一絲感觸：面對任何事物，不能只看膚淺的外表，應該深入了解它的內在。