路邊的風景作文

時間：2022-06-23 09:30:40 景色我要投稿

路邊的風景作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的路邊的風景作文，歡迎大家分享。

路邊的風景作文

路邊的風景作文1

　　每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來到學校，放學了匆忙地回家做作業，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認為最美的風景在遠方，其實放慢腳步，路邊亦有風景。

　　生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。

　　誠然人生是一個不斷探索和追求的過程，隨著現代生活節奏的加快，仿佛慢已經離經叛道，然而我們在一味地向前走的同時卻忽略了生活的本質，拼命工作最終會得到自己想要的東西，可是回過頭來看看卻發覺有些東西永遠都不能回來了，即使你愿意用你現在擁有的一切去換回來，那當初有何必如此呢，在追求的過程中適當地停下來，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會在不經意的時候與你不期而遇親愛的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過而來不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來欣賞生活中的美會讓人生更加精彩。

　　蘇軾一直致君堯舜，濟世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學會過著漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發現了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會失掉很多，相反他關注了路邊的風景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。

　　梵高作為一名畫家，他一直想創作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實現自己的心愿，當他彷徨無助的時，他走出門去，看到野外有無數的向日葵，這一切讓他心中一動，創作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費更多的時間，他也不能畫出如此精美的作品。

　　我們如果能像蘇軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學會享受生活的美好，才能讓生命更有意義。

　　適當地放慢生活的腳步，并不意味著自甘墮落，一個不會調適自己的人也絕對不可能是一個成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會失去彈力，人也是如此。

　　放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。

路邊的風景作文2

　　一年與母親回鄉探親，那時，正值天暖還春的季節，四處生機勃勃，走在小路上，鄉間的野花剛開，看著這些平凡的花草點綴出的路邊風景，霎時，我憶起了我的一位同學。那位同學由于飲食問題，生了一場大病。從此他的眼睛就再也不能在溫暖的陽下觀賞這個世界，因此，如果碰上出太陽的日子，他總是一個人在教室里，不參與同學活動，他總是被忽略。

　　一次開學典禮，火辣辣的太陽熱情的散發著自己的光芒，天地間冒出的熱氣使每個人都汗流浹背。不一會兒，我便覺得口干舌燥，冒煙的喉嚨不斷地向我提出抗議，在萬般無奈之下，我只好向班主任請假回教室喝水。得到班主任的應允，我忙上樓，我們教室在三樓的最里面，一路上，看見別人班桌子歪歪斜斜，地上布滿了果皮紙屑，個個垃圾桶散發出難聞的臭美味，書包也一個個丟在地上，亂七八糟的，看上去很不是滋味，我心中嘆氣唉！我們班肯定也差不多吧。心里想著，不由得加快了回教室的步伐。突然間，我發現了一個站在窗前的身影，正在認真地掃著地，汗珠一滴滴滑下，但同學手上的動作絲毫不停。地上兩堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同學們的書包都被整整齊齊地擺在桌子上，我正想闖進去，又怕著他。于是我悄然的從座位中抽出水壺，無聲地喝了幾口水。然而，他卻渾然不覺，仍然細心的掃著，從那漲紅的臉上，我明白他已經工作很久了，可是他依舊孜孜不倦的干著，干著本來并不屬于他個人干的活。我的心感動得濕潤了，小心地操起拖把，跟在他的身后。

　　一小段時間后，他轉過頭來，看見了我，稍稍吃了一驚，但很快又恢復了常態。笑道：“回來了！怎么樣，哥厲害不！”我點點頭，笑了。他我也笑了。沒過多久，教室打掃得干干凈凈……

　　這是一道被人們忽略了的風景。但也許這道風景并不令人在意，包括我們的老師，但是他掃地的情形永遠留在我的記憶里，成為我前進路上的一道具靚麗的風景！

路邊的風景作文3

　　我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因為我從小在外婆家長大，還因為從我家到外婆家道路兩旁有四季不同的風景，那是我百看不厭的。

　　天童路的兩旁是一大片望不到頭的田野。春天，秧苗剛長成的時候，一眼望過去，一畦畦秧田猶如一塊塊碧玉，而穿越其中的小河就像一條玉帶。到了插秧時節，轟隆隆的拖拉機聲，不時驚起一群群在田頭覓食的白鷺。我不由得想起“一行白鷺上青天”的詩句。油菜花開的時節，金燦燦的花海給那塊碧玉又嵌上了明麗的鵝黃色。稻子收割的季節，田野里又是另一番忙碌的景象：一臺臺自動收割機歡快地奔跑著，打下稻子裝進袋子。收割機所到之處猶如剃刀推過的頭皮，留下短短的一截稻梗，農民伯伯汗流浹背地忙著搬運稻子。秋天的風景更美，晚稻成熟了，沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰，一陣風吹過，掀起一道道金色的波浪。冬天到了，地里的莊稼都收割完畢，空曠的田野上有些種著越冬的作物，但大多數的田地休養生息著，為來年的豐收積聚著肥力。這時候下點雪是最好的，天地一片白茫茫……

　　突然有一天，我熟悉的田地上圍起了圍墻，墻內傳來打樁機噪雜的聲音，一個個吊塔豎了起來，重型卡車揚著漫天灰土進進出出，圍墻刷上了大幅大幅的廣告。這是怎么了？是誰這么狠心把這么好的土地變成眼前的樣子？我的心情無比沉重。過了一段時間，又有一道圍墻建了起來，再過一段時間，又是一道圍墻建了起來。我熟悉的風景呀，一天天在消失……

　　我把我的擔憂告訴媽媽，媽媽說那是城市化進程的必然結果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風景必然消失，我希望它消失得慢點，再慢點。留下多點的土地吧，好好地保護它，合理地利用它。我多么擔心如果所有的風景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長在哪?請留住路邊的風景吧！

路邊的風景作文4

　　我家門口路邊的樹很多。有兩棵高大的銀杏樹，有桃樹、梨樹和楊樹，還有好幾棵叫不上名字的樹。春天到了，桃樹和梨樹都開出了紅色白色的花，楊樹也發芽了，樹下的灌木和小草都是綠油油的，銀杏倒是顯得遜色了。我每天上學放學都會從這里經過，它們成為了我每天都去欣賞的一到風景。

　　早晨的景色，是夢想的追逐者。太陽剛出來，天空是藍色的，有幾片云，仿佛在點綴著這藍藍的天空。那長長的，發芽的楊樹枝撫摸著張開了眼，好像在叫醒大地。路邊的花還是半開的，仿佛還沒緩過神來，但是這草叢中還有什么比它還嬌艷欲滴的呢？樹上長出了星星點點的花來，多數還是花骨朵，一枝子上只有一朵全開的，真是一枝獨秀。其它的就都是半開的，但是靠近就會感受到微微的花香。滿枝頭大開的花，茂綠的枝條就是它們的夢想，好像現在拼搏的我，也在追逐著自己的夢想。

　　中午的景色，是辛勞的教育者。太陽高高掛在天空正中，一出門就聞到濃濃的花香，感覺樹上花和草叢中的花都開了不少了，比早晨看到的更加多姿多彩。楊樹的枝條看上去更加茂盛。熾熱的陽光烤著花花草草，好像在督促著它們快快開花和茂綠，就好像老師和父母對我們的“嘮叨”，在陽光的.照耀下，我和它們一起健康成長。

　　夜晚的景色，是迷茫的指引者。路邊的花和樹上的花給黑漆漆的夜晚添上了一份朦朧的美，高高的樹變得威嚴和冷靜，這樣的景色消去了白天的浮躁，讓人感覺清醒了很多。這好像是長輩們對我們的指導，用他們的閱歷和經驗，讓我們安靜下來，讓我們在找不到前進方向迷茫時，給予的指引。

　　看到這樣的美麗景色，我突然明白無論是草地的花還是樹上的花，白天有它自然的美，晚上也能展現出它們獨特的美。一年四季，路邊的風景變幻多樣，吸引著我，讓我用心去感受著這份美麗。

路邊的風景作文5

　　路邊的風景，很美吧！花紅，葉綠，樹高。在陽光的照耀下，一切都閃著金光；路邊的風景，很樸素吧！水泥路，黃欄桿，高架橋。在藍天、白云映襯下，一切都顯得自然；路邊的風景，讓人舒暢吧！小學生，清潔工，警察叔叔……在朝霞的催促下，一切都顯得匆忙、和諧。

　　有一天，天氣悶熱，我坐公交車去上學，開著、開著，突然，公交車停了下來。哎呀呀！怎么路上堵車了？這下可糟了，坐在車中的我閑著無事，便探出頭來，看著窗外。突然，我眼前一亮，一道異常亮麗的風景映入了我的眼簾。

　　在這炎炎夏日中，我發現了一個十來歲和我年紀相仿的小男孩，在馬路旁扶“摩拜單車”呢！這究竟是怎么回事？“摩拜單車”是一種人人共享自行車，需要騎車的人，只要拿出手機掃掃二維碼，便可以騎走車了。這樣給大家出行帶來許多便利，同時，也給城市的環境帶來環保。

　　原本它們就整齊地擺放在馬路兩旁，成了路邊一道亮麗、獨特的風景線�，F在，這些車橫七豎八地躺在馬路旁、草叢中、花壇里……隨處可見，一定是騎車的人為了自己方便，隨便亂放的。小男孩兒把一輛輛自行車拉了起來，扶正。由于男孩力氣小，躺在地上的自行車，好幾次拉到一半，重新倒下。但是，男孩沒有放棄，他憋足勁，使出吃奶的力氣，正當拉到一半時，自行車就像故意和小男孩做對，倒掛的半空中，一動也不動，拉不上來了，男孩的臉憋得紅紅的。眼看就要重新躺下去時。這時，一個五六歲的小女孩看見了，甩開媽媽的手，跑過來，用她的小手幫小男孩推了一下，自行車不偏不倚站直了。小男孩開心地笑了，小女孩也開心地笑了。小女孩的媽媽被眼前情景驚呆了。等她小女孩的媽媽也加入了扶自行車的行列，路過的行人也加入了這個行列……一百多輛自行車，又重新整齊的排在馬路旁。

　　在陽光的照耀下，一排整齊的藍色“摩拜單車”閃閃發光，小男孩的額頭閃閃發光，扎著小辮子的女孩燦爛的臉上也閃閃發光……車開動了，我還回頭望著、望著站在陽光底下一切景物。我由衷的感嘆，路邊的風景獨好。

路邊的風景作文6

　　在小區附近的馬路邊上，棵棵郁郁蔥蔥的梧桐挺拔地站著，樹下常常開滿矮牽牛，艷而不俗的紫紅帶著一份樸實，花瓣上的露珠折射出道道陽光�！翱�，花開得真好！”路過的每個人都這么夸贊。但又有幾個人知道，早在凌晨，它就展露笑容，給早起的人們帶來驚喜。

　　能夠收獲到這份“驚喜”的人并不多，比如像我一樣的學生，比如早起工作的人們，又比如一個賣紅薯的老人。聽人說，與什么打交道的人像什么：賣花的姑娘像花；賣柑橘的老人有一張“風干”的臉�，F在想來，這話果真有那么幾分道理。這賣紅薯的老婆婆蠟黃的臉上爬滿了皺紋，真像她爐子里的紅薯，但她總是對路過的每個人致以樸實而又慈祥的微笑。

　　她的紅薯烤得很好，隨便拿起一個，別看皮皺皺巴巴，撕開皮，就露出里面金黃色的瓤來，仿佛你手中捧著的是一缽金子，不，是一個小型的太陽，散發著濃郁的香氣。在雨天的早晨，路過老人的攤子，我總要買上那么一個，捧著它，就像捧著一份沉甸甸的溫暖，慰藉了雨天因看不到太陽而煩悶的心。( )

　　時間久了，我和她也漸漸熟了，遠遠望見梧桐樹下一抹土藍色身影就會覺得異常的充實和快樂。閑暇時，曾和老人聊過天，知道她是隨兒子來到這座城市，也知道她是因平日無事可做，便擺了個小攤賣紅薯。當我問他為何勞累了一輩子也不歇歇時，她笑著說：“別處可吃不到我這么好的紅薯！”笑容明媚的正如身邊開得正燦爛的矮牽牛。

　　升上初中后，我總是匆匆走出家門，匆匆去上學，也匆匆走過這片矮牽牛。但無論怎樣，都能看到老人和藹的笑容，像陽光似的照亮了我的心。一天早晨，當我走出家門時，那熟悉的土藍色身影卻不見了，我很詫異。接連幾天都沒有看到那個身影，直到有一次與鄰居的閑談中，我才漸漸知道了一些事情：原來老人在一天出門時摔了一跤，腳骨折了，由于腿腳不便，她的女兒就把她接到了老家。鄰居嘆息道：“多么好的一個老人��！走之前還念念不忘我們這兒的人，說她走了我們就吃不到那么好的紅薯了。”

　　早上，又下雨了，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，我撐著傘走出家門。矮牽牛開得正燦爛。在朦朧的視線中，我仿佛看到，一抹土藍色的身影正坐在那紫紅色的矮牽牛旁……

路邊的風景作文7

　　大道，草坪，鮮花，高樹。

　　一切都開始向著現代化發展。一切都顯得那么整齊有序。一個個鄉村都向著城市化發展。而這一切所謂的美，在我看來，卻不如幼時路彎的那叢野草。

　　童年總是那么美好，童年的我們會為破繭的蝴蝶興奮不已，會為斷翅的鳥兒落下眼淚，會拿著凳子在門外守候黃昏的火燒云，會抱著席子到樓頂眺望天空的星星。

　　童年的我們總是單純的，會拿著老師發的小紅花到處炫耀，會因為沒有得到糖果而噘起小嘴。

　　我從小住在城市，甚至六歲以前不知道何謂麥子，又一次竟指著田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜！”！可是我不是城市中的小孩，不像他們那樣中規中矩。我會和幾個要好的小朋友天天在街巷中穿梭，會從公園的后墻翻進去，偶爾還會站在墻上摘幾朵花。

　　路旁的風景總是很美的，即使只有一叢雜亂的小草。有的時候，在穿梭的路上發現幾棵帶毛的小草，便會把它們拔起，偷偷往家里帶因為老師說過這種草可以止血�？擅看蔚郊視r，都會被媽媽發現，難免會被訓一頓。

　　天晴時，會和幾個小朋友在傍晚時來到路旁，用心地分辨著螢火蟲與瓢蟲，然后將螢火蟲放入一個空火柴盒子中，傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻，可那時的我卻特別喜歡。就這樣過了一個個晴朗的夜晚。

　　下雨的時候，會盯著一點點的雨滴發呆。雨停后，會拿著魚缸到水中舀起一條條蝌蚪，放幾片枯葉，便覺得那就是水草了。然后，看著蝌蚪一天天長大，等到它們快長成青蛙的時候，卻突然感到害怕，又將它們倒入池塘中�，F在想來，那種害怕也許就像我現在一樣，期待未來，卻又害怕著未來。

　　早晨火紅的朝陽，中午急急的陣雨，傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓，晚上滿空的星星與皎潔的月光，我不會忘記。可惜它們已隨著時光的消逝而消失�，F在，我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。

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