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一道風景線作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的一道風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一道風景線作文 篇1
流年偷換了千個春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風景。
時光輪換，歷史的舞臺上，出現了一個你——東坡。你注定不凡，滿腹經綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過于爽直，為人君子，這是官場的硬傷。“烏臺詩案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”。
真實的你，灑脫不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風景線。
一道風景線作文 篇2
在養育我長大的家鄉，有一道獨特而又美麗的風景，那就是家鄉的古樓。
每當我回家的時候都會停下腳步，仔細地打量她，絲毫都感覺不到厭倦，被她巧奪天工的藝術所傾倒。
古樓原名觀音樓，創建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結構嚴謹，美觀大方。整樓由大小三千二百多個木件構成，所以人們又稱之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的四根紅木柱子支撐著，四面敞開，便成為十字交通要道。每層的樓檐下掛有大大小小、的風鈴，一陣微風吹過就會奏起悅耳動聽的樂曲。
家鄉的古樓不僅是一道靚麗的風景，而且已經成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時分有時還會發出陣陣鼓聲，有時人們也會坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過節的時候人們也不會忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當時人們突發奇想挨家挨戶地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動聽，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調優美的舞曲。
家鄉的木樓，歷經風雨滄桑，依舊那么穩健，那么矍鑠。她就像一座塔，點亮人們前行的路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來的遠方。我為我的家鄉擁有這樣的好風景而感到自豪！
一道風景線作文 篇3
在我的校園，魚池不是最亮麗的風景，而學校栽的各種各樣的樹，才是最美的景色。
一走到操場，最引人注目的就屬那龍爪槐了。別看它小，沒有多少葉子，可它最有特點了。現在已經進入春天了，其它都有許多葉子了，有些樹已經長得十分茂盛，可它就是不長，丑死了，真是一個“倔脾氣”!不過現在龍爪槐還是長了點葉子，我覺得葉子有點像松樹的葉子。你知道這樹為什么叫龍爪槐嗎?因為它的頂部就像龍的手腕，凸起來，而枝條由粗到細就像龍爪的分杈就像一只龍爪在抓著什么，走進去看，它就好像要吃了你!
和龍爪槐相互對應的就要算我校里的“老爺爺——大榕樹”了。榕樹的葉子十分茂密，遠望就像一片有深有淺、重重疊疊的綠色“海洋”。
榕樹的“龍須”是最有特點的，它的學名是：氣根。榕樹的氣根是往下垂的，像小姑娘的麻花辮，風一吹甩來甩去，有些氣根一甩，就跟樹干纏在了一起，樹皮不在光滑，十分有凹凸感。整體看上去十分協調。
順著墻角往上看是那一片有些像爬山虎的植物，這植物的葉子跟一般的葉子沒有多大區別，綠綠的葉子十分新鮮，它的莖像一根繩子似的蕩來蕩去的，真好玩!而且這種植物十分脆弱，風一吹，就跳著“離別舞”慢慢地離自己的媽媽而去，我想這些葉子一定很傷心吧!不過這植物在微風中跳舞還是挺美的哦!
啊，校園，您為我們營造了舒適的學習環境，I love you!
一道風景線作文 篇4
我的家鄉，南通有一道十分美麗的風景線——濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項鏈”，聽到這個名字，就必須覺得我家鄉的濠河很美吧，下方就讓我帶你走進南通的美景。
早上的濠河，是寧靜的。遙望河面，你會感到所有高樓大廈都似乎在河中出現了，一只蜻蜓從河面上“走過”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來，那場景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來。
晚上的濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會被眼前的場景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無數美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來......
除了濠河，南通還有一處十分壯麗的風景線——狼山。
狼山是一個無比神圣的佛教場所，來這兒的人們不光是為了看風景，更重要的是為了來燒一炷香，拜一下佛，保佑自我與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當你真正來到頂上，你會情不自禁地被那美妙場景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發出一聲來自內心的感慨。
來到江旁，吸一口涼爽的江風，你會感到無比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉——南通，一道美麗的風景線。
一道風景線作文 篇5
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個時鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見它停留在“12”上，是晚上的12點。大廳的燈，還亮著；那個電視，還在咿呀地叫個不停；那地扇，還在干涉地轉動著。從陽臺上傳來一陣煙味，無奈的他一直在吸煙，一直在煩惱。看看煙灰缸，里面藏有幾十個煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨自站在陽臺上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個褲腳，被卷得皺皺的。整個人，像一只被打傷了的鳥，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉過頭來，眼睛瞄了瞄我，只說了一句話：“黑了，睡吧。”伴隨著煙味，那句話被帶了出來。他從來不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過他沒有發泄出來，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個早晨，陰霾還沒完全散去，陽光穿透薄云稀疏地照耀下來。他出來了，看起來還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個在競爭激烈的社會中艱難攀登的男人，強睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機會，在清晨中繼續奮戰…
走前，他跟我說：“一切都會好起來的。”父親的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風景線。
一道風景線作文 篇6
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。頭頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示你的才華、個性及風采，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景線。
——題記
我是一個比較內向的人，不愿向別人展示自己。但是，在展示完自己之后，就會覺得展示自己也是很好的。
在我上五年級時，我參加過“希望之星”英語口語大賽。
既然是口語大賽，就必須要上臺表演。盡管我在家里已經練習了很多次，但是上臺時腿還是打哆嗦。從比賽開始到結束，因為我高度緊張而沒有出錯（高度緊張時，大腦會把信號傳輸得更加清楚）。
其實，展示自己是很好的。不用緊張，不用害怕，用心體會比賽內容，大膽展現自己的風姿就可以了。
公布成績了，我竟然得到了全場最高分，我聽后欣喜若狂。
有時，展示自己，也可以讓別人更加了解你，更加懂你。
小學五年級時，我們換新英語老師了，我只能抓住機會展示自己，來告訴老師我的英語才華。
每一個星期五的早讀，英語老師都會讓我們展示自己，上臺講英語故事。我什么也不管，第一個舉起了手，搶著上臺講故事。“放平心態，不緊張，不害怕，要讓別人看到我最好的一面！”我一邊上臺，一邊在心里默念著。
這一招真管用，我的腿不抖了，我不緊張了，在臺上揮灑自如，沒有任何差錯。故事講完了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。
其實，向別人展示自己是一件很快樂的事，可是我把它看的太主觀了，所以我不想上臺展示自己。
以后，我會多向別人展示自己，不再讓別人只看到我是一個內向的人，我要讓別人對我的認識更加深入，成為一道亮麗的風景線！
一道風景線作文 篇7
銘刻在心底的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。
草，很綠很綠。
草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我的綠色調料的底色便是草之綠。
草將所有的坎坷只當做對自己人生的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淡，經過風雨的洗禮，動物的踩踏和侵犯，早春的嚴寒，酷夏的干旱，綠色逐漸變深變沉重，于是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生“，于是草有了屬于自己的風景線。人們常說”賤如草賤“，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踩在腳下，它仍是不折不斷，不屈不撓。因為小草明白，平凡就必須堅強，于是小草變有了十分不平凡的綠，只有小草才有的綠。它用這種綠，構造了一道絢麗的風景線。
我將這一道風景線銘刻在心底，用草的綠，在人生的的道路上涂畫著堅強與自尊。
樹，很綠很綠
樹葉的綠，給人以安靜，親和，愉快的感覺，是一種墨綠，我的綠色涂料中肯定少不了它——樹的綠。
整天埋頭在書本中的我，總喜歡抬頭望望窗戶外的樹，它散發出的綠讓我從頭到腳感到無比的清新，精神百倍。樹懂得謙和，它和諧的生活在這世界上，年年泛綠，它更懂得樂觀，它將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著自己的墨綠；它還把上天對它的考驗-酷日，當做取之不盡的能源，不斷地吸收著墨綠。然而需要時，它會將蘊藏已久的墨綠散發出來，毫無保留，為人們投下一片綠蔭，投下了一道特殊的風景線。
于是，我將這道風景線銘刻在心底，用樹的綠，在我的人生中涂抹著謙和，樂觀與奉獻。
銘刻在我心底的這道風景線充滿了綠色——生命的顏色。有了它，風景才有了靈魂，生命才能長新。
一道風景線作文 篇8
生活，是多么美好，到處充滿關愛；生活，是多麼廣闊，到處都有開心的事。生活，是一道亮麗的風景線，生活，是一件攝像機，拍下最美的鏡頭。
看！那有一個拾金不昧的少年。他是一位三年級的學生，在上學的路上慢悠悠的的走著，突然他發現在他前面有一個錢包，他連忙跑過去，把錢包撿起來，打開一看，哇！里面有700多元人民幣，還有銀行卡、身份證以及重要的票據。他的第一個反應并不是把他們據為己有，他在金錢的面前毫不動搖。他在路邊徘徊著希望能有人來找錢包，可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……仍然沒有人來認領。這時，馬上要遲到了，怎么辦？他急得滿頭大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位門衛叔叔，于是，他來到門衛叔叔面前，把錢包交給他，并有禮貌地說：“叔叔。我撿到了一個錢包，里面有很重要的東西，可是沒有人來找，我上學馬上要遲到了，您能找到失主嗎？"那位叔叔二話不說就答應，忽然，他突然想起了什么，就問那位同學，你叫什么？可是那位同學已經跑遠了。
經過那位叔叔的幫助，找到了失主，事主很感謝他，可是當他知道是一位小學生幫他撿到的，便找到了那位小學生，并對他贊口不絕。
電視上播放著他的事跡，學校里傳頌著他的事跡，大家贊揚著他。當主持人問他，為什么不把錢包占為己有時？他卻平靜的回答：錢不重要，學習才是最重要的。多麼樸實的一句話啊，多麼純真的一句話啊！他是誰？他就是我們大家學習的榜樣——王雪松。
生活是多麼美好，到處充滿了優秀，生活是一道亮麗的風景線！它需要我們大家去發現。
一道風景線作文 篇9
我家后有一道美麗的風景線，那不是什么名勝古跡，那也不是什么世界著名風景區那只不過是一個小小的普通的果園。可它有四季不同的特點，孩子們的歡聲笑語……
春天的果園一片忙碌的景象，怎樣的忙碌呢？看，草兒正忙碌的準備新一年的再生，好像時不時還彈出小腦袋來看看周圍有沒有危險，適不適合再生；花兒正在忙碌的梳妝打理自己。好像在春天來臨時花王要召開一個春天大舞會。要求每朵鮮花都要把自己打扮得漂漂亮亮的，才可以參加舞會；樹木正在忙碌著讓自己的枝條上長滿嫩綠的葉子，好像以為馬上就會有人來它下面乘涼，都開始躍躍欲試了；農夫們正在忙碌著種種子，好像馬上就會吃到甘甜的果子，享受勞動給自己帶來的快樂。
夏天的果園一片歡樂的景象，怎樣的歡樂呢？草兒已經長得十分高了，它們正隨著風兒輕輕擺動，也許現在有幾只螞蟻正在這個仿佛原始森林的草叢探險呢!花兒斑斑點點的點綴在草叢上，真是錦上添花，仿佛白緞上繡幾朵鮮艷的花兒，好似一條清澈的小河中游了幾條可愛的魚；樹木已經讓自己的樹枝上嫩綠的葉子變成了翠綠翠綠的了，隱隱約約看見樹上的建好的鳥巢，清楚地看見樹下有小朋友在歡慶夏天；農夫們說著歡樂的事，唱著歡樂的歌，無論火紅的太陽怎么直射著他們粗糙而又黝黑的皮膚也不會使他們的好心情變壞。
一道風景線作文 篇10
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。
——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。
聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……
一道風景線作文 篇11
柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。——題記
現在正值秋末冬初，天空如同一塊藍寶石。幾縷細雨慢慢流過，在這藍天白云下，后山坡上有一大塊挺立在碧綠草地上的柿子樹。
在這萬籟俱寂、花慘葉落的季節，柿子樹剛剛褪去翠綠的外衣，換上了鮮艷的紅舞裙。樹枝經過風霜的洗禮，變得更加粗壯挺拔。樹干上那些細細的溝墳，是歲月流走的痕跡。柿子樹的枝丫上已經掛滿了柿子，它們像一盞盞紅色的小燈籠，給山坡帶來了勃勃生機；它們像一串串閃亮的紅寶石，帶來了豐收的喜悅；它們像一團團明亮的火球，給這單調的秋末涂上了一層溫暖的色彩。
“這么冷的天，還這般生機，樹真的比人還抗凍”一位同行的同學說道。望著眼前的柿子樹，我突然發現它是這么的美麗，但是在眼前，我怎么從來沒有注意過它們挺拔的身影？
是寒冷的天氣才讓它們這么生機勃勃？是這些鮮紅的果實才引人注目？不，春夏時節，美麗的花兒在爭奇斗艷，它們并不急著參與，只退默默扎根，努力生長。到秋冬時節，百花凋零，它們卻依舊挺拔在風霜雨雪中，不為所動。經歷萬般的折磨，它的枝頭掛滿了碩果。而那些曾經肆意打壓它的霧氣，卻已凝成晶瑩的水珠，結在紅色的葉片上，反而使它的葉片更加鮮艷明麗；那些曾經狂暴刮著它的寒風，現在卻只能吹下幾只“紅蝴蝶”，為山坡添彩；曾經平凡而又努力生長的柿子樹現在已經成為了這山坡上最靚麗的一道風景線。
它們不畏嚴寒，不懼風雨，終成正果。你看陽光從空中灑脫，又給那一排排柿子樹鑲上了一層金色的光輝。
一道風景線作文 篇12
微笑是人們向別人表達禮貌的方式，是人們生活中不可缺少的一部分，更是一道亮麗的風景線。
如果一位衣著光鮮靚麗、身上珠光寶氣的阿姨，見到一些家境貧窮的人就一臉鄙夷，那么她也不會受到別人的尊重；如果一位風燭殘年、十分卑微的老奶奶，見到別人都是善意的微笑，那么她將受到所有人的尊重。這是一個不容置疑的現狀，它顯示出了微笑的重要。
我曾經試著，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一個老奶奶，她也向我微笑，還點了點頭。我在街上玩時，走來一位老爺爺，別的小孩子都叫著：“怪老頭來啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她們說的“怪老頭”是誰，我只是微笑著向他打了招呼。他先是一驚，然后手忙腳亂的向我打了招呼，隨即匆匆走開。像幾百年沒有打過招呼似的。他走后，朋友們都圍上來，驚訝地問我怎么敢和“怪老頭”說話。“怪老頭？”我驚訝的說道。“是啊，聽說他是從四川來的，沒有家人，從來不和別人打招呼。我們都很怕他的！”
等我再次見到“怪老頭”時，他已經是一位和藹的老爺爺了，他見人就微笑，再也沒有人叫他“怪老頭”了。微笑，改變了他。
微笑，的確可以改變一個人，當它停留在你的臉上時，就是一道亮麗的風景線。
一道風景線作文 篇13
每個人一生中都可以看到許許多多的'風景線。只要你用心，你就可以發現誠實守信是一道美麗的風景線，上課下課也是一道美麗的風景線……而我最喜歡的是在下課時光，同學們或歌或舞或打游戲，每個人都興高采烈的風景線。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹干，把樹枝當成了自己的小吉他，不停地搖擺起來。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動，不假思索的嗤笑起來，并把全班的同學都叫了過來。有的人居然跟許維一起躁動起來，朱榮博就是其中一個，他們扯開嗓門，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無恙，愿你的明天永遠不覺暖。”唱了一遍又一遍。
又一節課下了課，這次許維就沒有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著腰，眼睛直直地盯著地上飛速旋轉的陀螺，嘴里還不時地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學也圍在一起，不時地尖叫“加油，加油”。每個人都笑得那么開開心心，每個人都喊得無憂無慮。
下課的時光，同學們都從緊張的學習中解放出來，每個人都開開心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺得這就是一道非常漂亮的風景線！
一道風景線作文 篇14
家鄉總有某種獨特的事物會使你銘記于心，而使我刻在心中永不忘記的，便是那澄澈的小溪。
“咻”輕輕撿起一塊早已選好扁平形狀的石頭，往溪水面上一扔，濺出一朵朵水花像一個個精靈仙子躍出水面，漾起了一層層漣漪……
家鄉的水是碧綠色的，卻又是透明的，使人一望，心頭就像涂上了一層清涼油，讓原本炙熱的身體感受到一陣陣別樣的涼爽。綠藻是一種常見的水生植物，它就像一本知道所有關于溪水的百寶書；像一位對溪水知根知底的使者；更像是溪水的鄰居，每天都生活在一起，互相依靠，互相幫助，互相陪伴。在水底，只要微風輕輕一掠過，溪面便蕩起一圈圈柔和的波紋，它便隨水舞動，像一絲碧清的柔軟的絨毛，揮去呼來，舞之蹈之。
既然有水那定有魚。魚是溪水的朋友，是溪水的護理者，也就是它們的出現讓溪水更添了一縷生機。魚兒每天都在水中生活，在水藻間穿梭。它們在水中時而躲，時而藏，時而隱，時而現。它們總是成群結隊地在水藻中玩耍，調皮的孩子們若是不小心驚動了它，它們便驚慌地分群逃散，他們游走時帶動了流水，引起一道道水波浪，這些波浪有時像一朵水花，有時又像一只收緊的水蝴蝶，在那一瞬間綻放了自己那對獨特的翅膀，在那僅有的一剎那間，展現自己的美。
要說陪伴溪水最久的，那就唯有石頭了。溪水總是悄悄的與時間相結合，用自己的輕緩柔和，再加上時間的長久，把原本一塊粗糙的平淡無奇的石頭，研磨成一塊美麗顯眼、引人注目的鵝軟石，供人欣賞參觀。
溪水是那么溫和、親切，那么具有生機。
溪水，便是家鄉的一道風景線，這便是我最美的家鄉！
一道風景線作文 篇15
他，是一個玩世不恭的叛逆少年。打架、逃學、上網這一切都跟他沾邊。每天背著家人在網吧泡到深夜已是家常便飯。他堅信自己走的是“幸福路線”，他從未想過改變，可是——
那是一個大雪紛飛的一天，他實施完自己絞盡腦汁的“逃學計劃”后，飛快地騎著自行車來到“溫柔鄉”——網吧！鎖好車后，大步流星地走進網吧，嘴里哼著聽不清歌詞的“流行歌曲”。在他看來，今天沒什么不同。其實，今天多了個看守自行車的老婦人。
八九點了，車棚里的車越來越多，形形色色的人進進出出。老夫人一輛車一輛車地在車把上塞著“看守票”。又不時地收著對那些“流行先鋒”微不足道的1元錢。空閑時，就靠著樹喝幾口粥，坐在地上休息一會……
接近凌晨了，車棚里的車已可數的清。陸續有人付了錢，打著呵欠牽走了車。雪越小越大了，老婦人帶上過了時的手套，拿起了熱水袋捂著……
三四點了，老婦人靠在樹干上，打起了盹。車棚里，只剩下了一輛“捷安特”。是那位叛逆不羈的少年的。“咔——”他終于出來了。目中無人的他并沒注意到那張“看守票”。老夫人驚醒了，跑過來，取出看守票。“不就一元嘛！也要等成這樣！”他不屑地摸了摸口袋。怎么回事？沒錢了！老夫人笑了。“不用了！快回去吧！好好睡一覺！”說罷，還塞給他熱水袋，“捂著吧！別冷著！”他呆住了，他狂妄浮躁的心靈被滌蕩著。
“老奶奶！一塊走吧！”他第一次給人發出請求。“哎——”老婦人應著。昏暗的燈光下，一老一少慢慢前行，好一道美麗而充滿愛的風景線！
一道風景線作文 篇16
每個人一生中都可以看到許許多多的風景線。只要你用心，你就可以發現誠實守信是一道美麗的風景線，上課下課也是一道美麗的風景線……而我最喜歡的是在下課時光，同學們或歌或舞或打游戲，每個人都興高采烈的風景線。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹干，把樹枝當成了自己的小吉他，不停地搖擺起來。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的舉動，不假思索的嗤笑起來，并把全班的同學都叫了過來。有的人居然跟許維一起躁動起來，朱榮博就是其中一個，他們扯開嗓門，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無恙，愿你的明天永遠不覺暖。”唱了一遍又一遍。
又一節課下了課，這次許維就沒有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著腰，眼睛直直地盯著地上飛速旋轉的陀螺，嘴里還不時地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學也圍在一起，不時地尖叫“加油，加油”。每個人都笑得那么開開心心，每個人都喊得無憂無慮。
下課的時光，同學們都從緊張的學習中解放出來，每個人都開開心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺得這就是一道非常漂亮的風景線！
一道風景線作文 篇17
我經常在馬路看見許多的人。扶著老爺爺或老奶奶在馬路上慢慢地過馬路，過馬路后，他們才離開。
一次，我放學要經過馬路時紅燈突然亮了起來，我和幾位老人在那兒著急地站在那兒等待著綠燈，綠燈一亮，一位老爺爺駐著一根拐杖支撐著慢慢的想過馬路。我正想過去攙扶他，這時有兩位帥氣的小伙子“凌波微步”般一下子就閃到老人身邊，一左一右地扶住老人，很快地過了馬路。我在另一條馬路上的時候又看見了一位老奶奶在那兒等綠燈，有五六個大人在我后面，綠燈一亮，他們也是用最快的速度走到老奶奶身邊扶著老奶奶過馬路。
世界上樂于助人的好多呀，有許多熱心的人在幫助別人，比如有的人看見老、幼、病、殘的人，一上班車就立刻讓出自己的位置。在學校里，如果有小朋友突然摔倒在地，總會有大同學迅速地把他扶起來。個別同學遇到難題百思不得其解時，也總有老師或者同學熱心地為他講解。如果上課有同學的筆芯突然沒墨水了，也總會有同學慷慨地借筆給他。
只要有人的地方，我們就可以看見樂于助人的例子，我感覺這就是一道美麗的風景線！
一道風景線作文 篇18
青春是一道靚麗的風景線，充滿驚喜、歡樂、憂傷、失望……在這道風景線上，我們堅持，我們拼搏，我們靚麗……因為我們的心中有著獨特的夢想。
在青春的旅途中，我不斷的鼓勵自己，遇到再大的困難也要努力去克服。如同一股清泉，再大的石頭也不能阻擋他前進的歡快腳步。在青春的日子里，我學會思考，學會拼搏，學會堅持，學會……我明白這個世界太過復雜，但我還是可以靜靜的欣賞屬于我自己的小小世界，明白孤獨也是一種享受、一種美。明白青春正將我一步一步推向成熟。再清楚的十字路口，我學會判斷，學會鎮定和冷靜，選擇人生的道路，接受風雨的洗禮，從此決定我一生的道路，在人生的舞臺上演繹出自己別樣的精彩！
青春的樂章已經奏響，而我們則是這場音樂會的指揮人，沒有著名的導師是教導過我們，但我們自己明白：要用我們的汗水和堅持上最好的一課，在這場獨一無二的音樂會上做最好的指揮者。
我們在希望中失望，再失望中絕望，又在絕望中托起新的希望，尋找新的起點；我們在微笑中哭泣，又在哭泣中尋找微笑的理由，迎接黎明的曙光……
這些特殊的經歷讓青春成為了一道靚麗的風景線，我們都是特殊的游客，經過之后，無不受益匪淺。
一道風景線作文 篇19
在家鄉，最令我流連的莫過于瀛江大道。
初春的清晨，天剛破曉，熹光斑駁若影，照進窗欞。清晨的瀛江大道，白云悠悠，天空格外湛藍，大地上一顆顆活力的心躍動著。來到瀛江大道的人真不少，三個一群，五個成伙。有來鍛煉的，叫賣的，走走看看的一顆顆大樹綠的茂盛，像一把把張開的綠絨大傘。悠揚動聽的舞曲吸引了人們的目光，原來是一群爺爺奶奶合著節拍在翩翩起舞。來往的人群，伴隨著廣場舞大爺大媽們元氣的舞步開始了一天的生活。熙熙攘攘的人群成為了瀛江大道一道靚麗的風景。
俯瞰瀛江大道的黃昏，晚風徐徐，泛著金絲的葉子疊在一起，粼粼的水波波漾開去，揉成一道道金邊，與江邊的礁石合為一體。江邊石沉的紅日用縷縷落寂的橘紅涂滿天際。溫柔的海風發出的“呼呼”聲在耳邊回蕩，吹起海上一層又一層的波紋。勞累奔波一天的人們回到家，卸下一身的疲憊，與家人們一同閑適地吃著晚飯，分享今天遇到的趣聞趣事。
家鄉的瀛江大道，令我流連忘返。駐足回憶，這里的風、海、花、草、人、事都成了我記憶中一道永遠的風景。
一道風景線作文 篇20
每個人心中都有屬于自我的一道風景，那些也許是不起眼的，也許是渺小到沒人能夠看到的但在我心中它一向是最美麗的，是這世界上絕無僅有的。
每次回家的時候總能看見一個瘦弱的身影，他一向默默的在那里掃地，他很麻利不想其他人那樣，我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
是的我不明白為什么我感動了因為我了解這個人。
他是我奶奶，我從來沒有問過奶奶要什么時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時，竟然為我買了一雙。要明白，這錢并不是那么容易掙來的。
每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀……
夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那么遠，可我清晰的看見了這一切，卻怎樣跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了。可夢中的情景讓我越來越感受到不安。
我愛我的奶奶，他是我最美的風景。
一道風景線作文 篇21
清晨，東方瑰麗的朝霞裝飾了廣闊的天空，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。
今天起了個大早，我應邀和朋友一家去鄉下體驗生活。路上，我打開車窗，一陣塵土隨即進入車里，原本心情甚好的我，頓時開始后悔來到這里。到達目的地后，院子里的沙子橫飛，我對鄉村的厭惡又加了幾分。
在這里，我度日如年，真想立馬回去。
終于，我還是耐不住寂寞，決定和朋友出去走走。慢慢行走在鄉間的小路，經過田邊時，我驚呆了，眼前壯觀的景象映入我的眼簾。
兩位老奶奶正在收著玉米，從上到下一個一個地收著。只見奶奶們先把玉米桿上的葉子向下壓一壓，再用左手把住玉米桿子，右手緊抓玉米，使勁一掰，咔嚓一聲，便掰了一個下來，一會兒便裝滿了一麻袋。
中間兩位爺爺，像機器人一樣緊跟著兩位奶奶。奶奶們掰下一棒玉米，他們就用刀割下一株主干，到了一定數量時，便扎成一團立在一邊。遠遠望去，就像一個個士兵，整齊地站在一起。
望著眼前的一幕，我眼睛不禁酸意涌動，想起來一路的抱怨，比起農民的辛苦，我當時又算得了什么呢？
高掛的太陽，發出耀眼的光芒，照射在辛勤勞作的農民身上，我不再覺得這里無聊，而是一道最美的風景，將永遠留在我心中。
一道風景線作文 篇22
枯藤，老樹，昏鴉。
這正是＂若心人太不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳＂的絕唱。
立足于城樓，雖見一片大好河山，卻聞百姓哀聲一片。
死后，還要擔心這些嗎？
步伐亦沉重，你，一步步靠近了死亡。
＂大王不可！＂一聲喊叫，攔住了你死亡的腳步，是范蠡。他扯住你的衣襟，云：＂大王三思啊！勝敗乃兵家常事，何妨呢？雖敗，但百姓猶在，越國猶在。死后，越國的萬千百姓孩如何？其后果不堪設想啊！＂
夕陽染紅了半邊天空，玩鬧的孩童也踏上了回家的石徑。笑答：＂范蠡，你說的太對了！我不能讓萬千百姓受吳國的羞辱。君子抿仇，十年不晚！＂
城樓上，夕陽映出你的背影，成了越國最美的風景線。
此后，久坐王座的你，為吳王當牛做馬，終打動吳王，放回國。
再不見龍床與美人，君王寢宮中，只剩下柴薪與苦膽！
這苦膽，造就了二十年后越國的崛起。一戰而勝，吳王被打得落花流水，片甲不留。
你，站在歷史長河中，成為一個永不可磨滅的身影，一道壯麗的風景線——勾踐。
一道風景線作文 篇23
為了慶祝今年九月分新建校活動，學校舉行了三四年級的打花棍隊。同學們每天在放學后在學校操場上不怕苦不怕累，天天排練著。操場上有打籃球的同學，踢毽子的同學，跳遠的同學，最具有別樣風景線的要數三四年級的打花棍排練了。
上個星期四下午，太陽明晃晃的掛在天空上，把大地像要烤熟了一般，天氣好熱呀。跟往常一樣，學校的操場上的打花棍同學們仍堅持排練著。只見同學們排著整齊的隊伍，按照一排女生一排男生排列成方陣，之后同學們交叉著不停地變換陣型，一會兒像長龍、一會兒像波浪……花棍在同學們手里熟練地上下翻飛，一會兒是“出水芙蓉”，一會兒是“蜻蜓點水”，一會兒是“鯉魚跳龍門”……看的人目不暇接，眼花繚亂。看著在烈日炎炎下一絲不茍排練的同學，我從心底里油然升起對他們的敬佩之情，他們那種不怕苦不怕累，為了美好目標堅持和執著的精神也是我學習的榜樣。
在六一兒童節的匯演上，打花棍的同學們的精彩表演迎來了全校師生的熱烈的掌聲，也成了這次匯演上的一道別樣的風景線。
一道風景線作文 篇24
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
一曲生命的贊歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。
一個忙碌不知疲倦的背影，一個執著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。
春天，一切都已經重新開始了，小草剛剛開始發芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數目都發芽了，這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
窗外，清風拂過，聞到心香一片；陽光灑了一地，竟是如此的溫暖。我貪婪的呼吸著新鮮空氣，享受著這溫暖的陽光，醉醉的回憶著......生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，時不時的翻出來，回憶一番......
一道風景線作文 篇25
美麗的事物，其實并不離我們很遠，只要你能細心的觀察，其實美就在你們的身邊，也許就在你幾米的地方。
對我來說，那道美麗的風景線就是我們每次放學在路邊幾乎能陪著我們到家的平凡的小草。
在我們生活的城市里，能夠讓長草升長的地方，便只有草坪和路樹下，生長之地被妖嬈的鮮花鎖取代。在草坪里，鮮活的小草經常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒有了自由。
古代詩人中描寫小草的詩句，我也就知道那句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生”了。這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！
所以說，小草在我的眼中就是目前為止我見過的最美麗的一道風景線。
一道風景線作文 篇26
天空下著雨，我獨自一人回到了老宅，伴隨著低沉，我坐在了一顆大樟樹下，看著雨。
回想我小的時候，這樟樹和一般樹同樣大小，而眼前這一棵完全和小時候的不一樣，直立挺拔，從上往下看，上邊是一團濃綠，綠的刺眼，再到那粗壯的樹梢到筆直的樹干，這一切都歸功于樹底下不起眼的樹根！因為這樹根，樹才能茁長成長，樹梢越加有力，樹葉越加濃碧。因為有了樹根，樹的才會生命更加有意義。
在雨中，我呆滯的望著這棵巨大而又粗壯的樹，它仿佛是童話世界中的一棵精靈樹，周圍散發著謎人的芳香。從樹梢到樹葉，每一筆都完美無缺，但是，誰又會在意它真正的美，人們被它的外表所迷惑，只有樹根，孤獨著，嘆息著。他為什么會嘆息？是應為它太寂寞了么？哦，不是的，是因為從來沒有人真正了解它，欣賞它，沒有人贊美它的“美”，人們仿佛失去了自己真正的內心，被他的外表所欺騙著。人們只有發現屬于自己的美，才會了解到他人。
樹根——是樹長大的動力。樹根——是樹的巨大支撐。沒有樹根就沒有樹，讓我們洗凈心靈，去發現它的美。
樹的美麗在于根，只有根才會使樹具有生命，生命才會有價值。
我要贊美樹根，它是一道美麗的風景線。
一道風景線作文 篇27
“風景線”這次詞大家一定是經常聽見的，這一道風景線有快樂、有悲傷，也有喜悅的，我想每個人都有一道風景線，那么我來見過的最“漂亮”的風景線！
還依稀記得那時我上小學五年級時候的事情了，有一天，我去了學校，坐在我旁邊的一位男生叫我星期天去打籃球，于是我很爽快的答應了。
星期天到了，我按照約定去了那個同學的家里，然后又去找了幾位同學去籃球場打籃球，到了籃球場那里，發現有一群三年級的在玩，后來我們去問了下他們來不來，我以為他會不來，因為不認識沒想到他們居然爽快的答應了。
后來我們玩籃球也玩的樂在其中，因為我不太會玩，于是本來可以得到的分也丟了，還好我那同學還有幾位同學比較厲害，于是很簡單贏了比賽，本以為他們會不服氣，因為我們比他們大，但是他們居然很高興的說：“等我們練好了球技，會再來找你們玩的，”當他們說這句話時，我就覺得這是一道很好的風景線。
但是后來就再也沒見過他們了，也許是離開了這個地方，也許是為了認真讀書，不玩籃球了，也許……
人生中有很多風景線，就要看你能不能把它把握住。
一道風景線作文 篇28
小時候，記憶里，奶奶總是最疼我的那個人。春去秋來，花謝花開。時間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了，動作也沒有那么利索了。
我小學的時候，每天奶奶騎三輪車送我去學校，又每天來接我放學。看著奶奶騎車越來越慢，我卻淡然。那時候的我，很任性，喜歡很早的就到學校，奶奶就得更早的起來做早飯，我不吃，她好心勸我，我卻道：“說了不吃了，煩死了。”呵呵，或許，小時候是真的不懂吧，不懂那是愛。
一年夏天，奶奶出去了，我一個人在家，肚子餓了，我翻遍了冰箱，沒有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲，但肚子又餓。就想自己煮面吃，跑到廚房，站在凳子上，開了煤氣，把水往鍋里倒，我在旁邊等著水開。好久，我不耐煩了，想跑去看電視，無奈腳沒站穩摔了一跤，手帶到鍋的柄，水潑到我的腿上，我疼得在地上哭了起來，一會，奶奶回來了，聽到我在哭，趕忙跑過來看，用涼水沖我的腿，我的腿還是燙的發紅，奶奶把我抱到床上說：“乖，一會就好，我去買藥膏，別亂動。”
午后的陽光總是那么的灼熱，刺眼，奶奶心急趕去買藥膏的背影，這一道最美風景，印在我心里。
一道風景線作文 篇29
生活中總會有一些你根本不會注意的事，而這些你從來沒有注意的事偏偏就是一道風景，而且是任何東西都比不上的獨特的風景。
記得小時候，那已經是快10年前的事了，雖然那時候還是上幼兒園的時候，但是那獨特的風景卻讓我記憶猶新……
當時，幼兒園就在我家的對面，那所幼兒園我至今還記得它當時是什么樣子、和現在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著爸爸走。當時我被門前的景象吸引住了。雖然那是天天見到的沒什么特別的景色。可是今天看起來格外美麗，因為一種少見的不知名的花開了。所以我覺得這是再美不過的景色了。
當我去了幼兒園后，老師卻說要到對面的小村里去玩一次，這時我興奮了，我心想：我家就在那里啊！想著想著我們就排好隊了，到了我們村子。因為還沒拆遷所以還是靠種地生活的。
我們在爛泥路上走著。看見我認識的啊公，阿婆們在地里干活，那辛勤的汗水滴在地里。當然，我還不時地向一個不起眼的水塘里看，因為那里有小蝌蚪。
回去的時候看著他們的背影……現在想起來，那辛勤的背影才是最美的風景線……
一道風景線作文 篇30
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命的贊歌，一次活動的剪影，一次風采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的的風景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。也許，也許你眼中的風景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是那一道風景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發生的，記憶猶新，每當一閉眼，那一道風景線好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現。
那是四年級的一天上午，語文老師神經兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題，如；你們進樓前干什么？你們覺得排隊浪費時間么？你們后來我們才知道老是想讓我們進樓前讀讀書。
于是我們班每天進樓前，全班都在一起認認真真的讀書，每次老師經過，看到我們都會連連稱贊，有的老師說看！那，一群學生在認認真真的讀書，真是一道美麗的風景線！
從那天以后我們就更加認真了，無論刮風，酷暑，寒冷都會有我們朗朗的讀書聲，日復一日，我們不讀書時仿佛菜里沒放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節約了n個小時，受益匪淺。
一道風景線，無論在你眼中是怎樣，但是那一道風景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
一道風景線作文 篇31
在現實生活中，我是一道風景，所有人也都是一道風景。
有一次，我們進行了一次語文考試，我剛寫作文第五自然段的時候，誰知時間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場，等待語文試卷發下來，更在等待被罵。
終于等到發試卷了，當我的試卷發下來時，我故意把分數遮住，然后一點一點放開，發現第一個數字是九，我慢慢放開手，第二個數字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我帶著一路的恐懼走回家，到了家后，媽媽問我考了幾分？我回答“八十九。”“天吶，你只考了89分，是不是你說錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說：“沒事兒，你的分都是在作文沒寫好扣的，下次速度快點，一定能拿下高分。”我聽了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分數變化著。
我們所有人都是一道風景線，不管你是自暴自棄還是內向，都是一道風景線。
一道風景線作文 篇32
這個世界因為有了友善，才變得如此美好，因為友善才讓我看到了這最美的一道風景線。
一個星期六的下午，天陰暗暗的，瓢潑大雨傾瀉而下，雷鳴電閃，狂風呼嘯。
我坐在美術教室里，無聊地看著窗外。突然，我看見離教室不遠的報亭下面站著幾個年輕的小伙子和一個體態臃腫、拄著拐杖的一位老人在避雨。我呆呆地看著他們，大約過了兩三分鐘，幾個小伙子露出了不耐煩的表情，他們似乎是等不及了，沖出了報亭。他們以敏捷的身姿快速穿梭在馬路上，順利到達了對岸，而那位拄著拐杖的老人還在報亭下，但她看起來很是焦慮。雨越下越大了，人們都著急趕回家，沒有一個人會注意到那么矮小的老人。老人膽怯地往前走了一步，可又連忙退了回來——馬路上的車開得很快，如果老人橫穿馬路的話，以她的速度可能會出生命危險，我替老人揪了一把心。突然，一輛白色小汽車傾斜了一些，橫在了馬路上，擋住了后面的行人，老人見勢走了過去，到達了對面。時間定格，友善充溢了整個世界，把一道最美的風景線展現給了我們。頓時，我心里出現了一道彩虹，感覺暖暖的，甜甜的。
如果時間永遠停留在這一刻，世界將會被友善包圍，這該有多好呀！
一道風景線作文 篇33
在多姿多彩的地球上，有許許多多美麗的風景。而當我，一落地，一聲啼哭，一次次歡笑，都是一道美麗的風景。
如果我是一株草，我會展現屬于我的美麗，而襯托別人的時候，也在展現自我；如果我是一條清澈的小溪，我會清澈流淌，一直流到世界的盡頭；如果我是一棵拔地而起的大樹，我會在烈日炎炎、寒風習習之下，展示我的獨特。
而我是一個普通的人，一個平常而不能再平常的小學生。在和媽媽的談話中，我找到了答案！
那天，看見同學穿著新衣服使我嫉妒，回家就跟媽媽說了，媽媽跟我說：“孩子，你不要在乎別人，因為每個人是如此與眾不同的。你有自已的優點，那是一道美麗的風景，一種別人想奪都奪不去的！我希望你可以戰勝自已的虛榮心，展現自我。你就會成為一道美麗的風景。”
我懂得了媽媽的話意，不要總想別人有什么，多想想自己有什么。
魯迅他為什么被人稱頌，因為他頑強不屈；李白為什么可以寫出如此豪邁的詩，因為他酒脫豪放。每一個人都有優點，讓自己成為一道美麗的風景吧！
一道風景線作文 篇34
陽春三月，春暖花開，萬物復蘇。到處一片生機勃勃。但是對于作為值日生，整天與垃圾打交道的我來說，還是不免有點枯乏無味。不過這件事很快就有了機。
包干區里的那幾個由幾排小行道樹排列成柜形，其中間種植著一簇簇、一團團的不知名植物的“綠塊”，不知何時“煥然一新”。走近一看，原來深綠略顯難看的小小行道樹竟換上了一身“嫩綠外衣”。再往近看，那些原來不知名的植物開花了。有同學告訴我這個“花盲”，這是薔薇。我不禁對這花有了點興趣。你看！它們有的含苞欲放，有的蓓蕾初開，有的已經綻開了笑臉，正和太陽公公打招呼呢！你不信？微風吹拂，花瓣微微顫動，那不正是花兒們在跟太陽公公揮手問好嗎？
就這樣，薔薇花在陽光、水露的滋補下，相繼盛開。有一天中午，正在值日掃地的我，不經意間發現了一群小生命，一對對蝴蝶，一只只蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走到近處，花香陣陣撲來。是這芬芳的花香吸引他它們來的嗎？我想應該是吧。但是不管怎樣，這些小家伙為這塊不怎么起眼的包干區增添了不少生趣。
一道風景線作文 篇35
我走走停停地地觀賞這里美麗的景色，當我看到這里的漂亮景色時，不猶豫停下了腳步。它美得令人陶醉，令人癡迷，美得令人贊嘆不已!
那櫻花，開得轟轟烈烈。有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹桃花;有的是一樹的白色。貌似病了。櫻花千姿百態，圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日，嬌艷如玫瑰。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超風脫俗。人們把“沉魚落雁，閉月羞花”獻給了“四大美女”而我卻更愿意把它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛于一身的櫻花!
看一朵，有獨特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有令人佩服的勤勉，熱枕，剛毅，執著的風格。
那邊還有丁香。碧綠的葉子都藏在了繁花之中，它們雖小，不起眼，但他們非常淡雅，散發出迷人的香氣，使人在丁香樹下戀戀不舍。
再看紫藤，像一位年輕的姑娘在洗她那又長有好看的頭發，又像是水流急端的紫瀑布一樣，流下了深淵水是紫紅的，地面也是紫紅色的，只有石頭是綠色的。它們配合得很默契不是嗎?
黃色的花淡雅，白色的高潔，紫紅的熱烈熱深沉，洋洋灑灑，在春風中開得爛漫。這就是一道美麗的風景線。
一道風景線作文 篇36
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過了一會兒，隱隱約約傳來一陣鈴聲夾雜著吵鬧聲。緊閉的校門打開了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著，吵鬧聲便擴散開來。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來，商店也開始忙碌。像泡泡網一樣，校門不斷地吐著一群一群的人，然后散開……周而復始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著夢想，懷揣著好奇如小倔牛般亂闖，雖然會失敗，但笑著流淚。
節日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門口及那未消散的爆竹屑，都還固執地穿著鮮紅的大棉襖，不肯脫去。看那還未走遠的少男少女，哪個不是鮮艷的著裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著幾本書，書卷的氣息縈繞發梢。
這里是青春的風景線，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書聲，這是獨特的風景線，它證明的是我們的成長歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風景線上被一一定格!
一道風景線作文 篇37
一份幫助，是一道風景線;一首動聽的歌，是一道風景線。
在一個集市，人們都在買東西。賣東西。有正常聲。叫賣叫賣聲。笑聲……非常熱鬧，在市場門口，有一個殘疾叔叔，騎著單車，在一個石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車也絲毫未動，在他身旁來來往往的人啊，車啊!沒有一個人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的眼前，幫那個叔叔推動了單車，那那一瞬間，映入了每一個人的眼睛。雖然是簡簡單單的幫助，但這也是一道美麗的風景線。
在一節歷史課上，同學們正在做作業，做完的同學制動上交，看著一個個同學拿著作業走過我的身旁，我在焦急的寫，努力的寫，拼命的寫，此時我的心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時我是最討厭她唱歌的人，此時聽起來無比動聽，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進了我的心田，不一會兒，我就寫完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風景線。
在天空上，紅紅的太陽是一道風景;在草原里，一朵小花是一道風景;在下雨的天空，彩虹是一道風景。
一份幫助，一首動聽的歌……便是一道令人回味的風景線。
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