寫校園景色作文(15篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫校園景色作文，歡迎閱讀與收藏。
寫校園景色作文1
一進學校大門，最耀眼的就是同學們的樂園——小廣場。
進入小廣場，地磚有灰的還有白的，錯落有致。在高處看地磚上的鵝卵石像一顆顆鉆石閃耀著金光。
早晨，小廣場非常安靜，同學們朗朗的讀書聲和老師的講課聲在小廣場的上空回蕩�？墒侵形绲臅r候小廣場就成了同學們歡樂的海洋。同學們想離弓的箭一樣飛向小廣場上做游戲。有的打羽毛球，有的跳皮筋，有的跳大繩，還有得玩編花籃……
夜晚的小廣場非常寂靜。只有風兒的呼——呼——聲偶爾還有幾個“小音樂家”唱歌。
這就是我們學校的小廣場，這就是我們學校的樂園。它寄托著我們所有快樂，是我們學校不可磨滅的地方。
寫校園景色作文2
俗話說：一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。葉子黃了，隨風飄落。冰冷的雨點兒打在身上告訴人們：秋天靜靜地走了，冬天悄悄地來了。
冬天我們穿上了厚厚的棉衣，校園圍墻上的薔薇、教學樓邊的大樹、還有大樹下的小草都脫下了綠色的衣裳。冬姑娘給它們換上了一層枯黃的外套。下雪了，老師們把校園掃出了一條大路一條小路。把雪堆起來便于我們打雪仗堆雪人。
雖然冬天的校園比不上春天的生機盎然，但是依然有我們朗朗的讀書聲和做游戲時的歡聲笑語！
寫校園景色作文3
我們的校園很美很美，每一個季節都有它獨特的風采。
春天，是萬物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳�；▔�，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。
夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談論著什么。教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
寫校園景色作文4
一場大雪過后，我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。
中午，我走進學校的時候看見的是一片白，天空藍藍的，形成了鮮明的`色彩對比，有一些小鳥一邊飛翔一邊叫著，好像也在欣賞我們雪后校園的美麗景色。遠遠望去，教學樓房頂上堆滿了積雪，好像給教學樓戴上了一頂潔白的帽子。教學樓的玻璃上有著千姿百態的霜花，有的像茂密的森林，還有的像綻放的小花，還有的像可愛的小草……這 種美景就連畫家都難以勾勒出來。
雪花落在教學樓東側的大樹上，大樹的樹干更挺拔了，一碰大樹，大樹上的雪花就像紙片似得紛紛揚揚的落了下來，你要是不躲開的話那冰冰涼涼的雪花就會落在你的臉上。
雪花落在原本彩色的操場上，操場一下子變成了白色的世界，十分安靜純潔的樣子。
下課鈴響了，同學們爭先恐后地涌出教室，有的同學把雪團成一個小雪球打雪仗，有的同學把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中回蕩著。
我們喜歡雪，更喜歡雪后的校園!
寫校園景色作文5
春天的女孩悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營造出一派生機勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來，幸福地看著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的主干道兩旁，白楊樹一動不動地站在那里，像一個站崗的哨兵。樹枝上長出圓圓的新葉，遠遠望去，像一個小小的綠桃。那些美麗明亮的花朵盛開著，讓人覺得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學生們像鳥兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣歡呼聲和歡呼聲包圍著，使校園充滿了活力和歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫。
安溪縣第三實驗小學四年級張漢義：
寫校園景色作文6
春天來了！春天來了！我們走出教學樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經過的地方，就會留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實的觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹姐姐在這春的舞臺上大展舞姿，春風哥哥給它配樂，柳樹姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來迎接春的到來。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽了！
最后一些不知名的野花和火紅的月季，點燃了裝著它們的花壇，成了一個個火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術來歡迎春姑娘的到來，希望她能多留一點春的痕跡在這兒。
寫校園景色作文7
春天，是一個明媚的氣節；春天是一個綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。
校園的春天是寧靜的。花草靜靜地生長著；偷偷的長著，在我們不察覺的時候，從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學們在籃球場興高采烈的玩著。各個生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們在春光下學習。溫暖的太陽光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
寫校園景色作文8
吃過午飯后，我們正準備回教室，但這一陣陣突如其來的花香讓我們已經陶醉在哪里，一點兒也不想回去。
我坐在石頭上，閉上眼睛，那一幅幅畫卷浮顯在我腦海。小朋友們在草地上歡快的跑著，花兒、小草向我們招手……這時，我被蝴蝶輕輕的拍了一下，睜開眼晴，我的手慢慢地伸向小花的摸著它們，有的“小臉”，有的是粉紅色的，有的是藍色的，有的是黃色的……仿佛我走進了一幅美麗的畫卷。在道路的左邊，有一座假山，這座山很美麗，下雪時，假山像鋪了一層棉被一樣，雪白雪白。當春天來臨時，在假山周圍，經�？匆娨粡垙垊尤说匦δ�。
春天很美，校園里的春天更美麗！
寫校園景色作文9
春天送走了冬天的寒冷，迎來了溫暖盛開的春天。
我們的校園也很有特色。走在校園里，你可以看到到處都是花，各種大小的樹都長出了新芽，新建的教學樓矗立在春風。
在花壇里，你可以看到春風的各種各樣的花在搖曳，好像在選美比賽中，比較誰最漂亮，精致的身體襯托出美麗的臉龐，讓人愛不釋手，太美了！聞聞，很香。
快看！樹梢長出新芽，像淘氣的孩子躲在枝頭。當他們的伙伴找到他們時，他們又出來了。嫩芽真可愛。
聽著！教學樓里讀書的聲音就像許多云雀飛到我們校園唱歌一樣悠揚。仔細一聽，就像大海里的波濤，波瀾壯闊。
在校園里，學生和老師們從厚厚的棉襖變成了舒適的外套，五顏六色，穿梭在各個地方。
校園，我的母校，你永遠是最美的，你給了我們太多。無論走多遠，走多遠，我都不會忘記你的美麗。
寫校園景色作文10
一年有四季，我獨愛冬天。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈隨風飄蕩而下的時候，冬天稍然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上，大樹上，房屋頂上滿是的，像披了一件白大衫。
冬天校園里的松樹還是那樣綠，還是那樣高大，那樣挺拔，就像戰士一樣保衛著我們的安全，又像一位亭亭玉立的舞女，正在顫抖著她那五顏六色的衣裳，她是多么美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細，像針一樣尖。冬天最活躍的是孩子們。下課后，同學們就像剛出籠的小鳥奔出來，操場上，小路上，大樹下，教學樓前面都是，他們有的打雪仗，堆雪人……
冬天，我最愛冬天的校園是孩子們的天下。
寫校園景色作文11
冬天來到了我們的校園。
一片又一片的雪花在空中飄飄灑灑的，就像快樂的小鳥扇動著自己潔白的翅膀在天空中飛舞。雪花落在一幢幢大樓的頂上，樓房像戴了一頂白色的帽子，雪花落在一排排大樹上，大樹變成了一個個身穿白大褂的醫生。
雪花還像在空中飛舞的小精靈，我伸出手去抓它，可是一張開手它就變成了水，弄得我手心濕濕的，可真調皮呀！不信 ，你試試。
雪花落在操場上，操場上像是鋪上了白地毯，我真想在上面打個滾。
這就是冬天的校園，充滿快樂的校園。
寫校園景色作文12
陽春三月，和風徐徐，讓人心曠神怡。
一走進校園，便不由得要做一個深呼吸，春天的氣息沁人心扉。
放眼望去，點點嫩黃組成的彩帶，那是迎春花張開她那熱情的手臂擁抱春天；窗前的白玉蘭，那潔白無瑕的花瓣向內彎曲著，捧著嬌嫩的花蕊，真是婀娜多姿；幾株杏樹掛滿了粉紅色的小花，在溫暖的陽光下綻放出笑臉；一排整齊高大的楊樹環繞著操場，在滿眼新綠的小葉片裝飾下，恰似綠色的哨兵；小草也探出頭來，貪婪地呼吸著春天的清新空氣。
寬闊的操場上，脫掉棉衣換上春裝的孩子們在盡情的玩耍運動�；@球架下跳躍投球；乒乓臺前你推我擋；羽毛球球場上奮力扣殺。健壯的身影，快樂的歡笑，使校園呈現出勃勃生機。
教學大樓里傳出陣陣朗朗讀書聲，伴隨著和煦的春風在校園里蕩漾……
寫校園景色作文13
夏天到了，校園里的美景數不勝數。
瞧，花壇中盛開著各種花，有的紅似紅，有的粉似霞，還有的白似雪……陽光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌著，微風輕撫，花兒就像在風中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展現著自己的身姿。
看，花壇邊的樹木是那樣的挺拔茂盛。綠綠蔥蔥的松樹、挺拔俊秀的楊樹……想一把校園后墻上，爬山虎茂盛的生長著，在墻上平鋪開來，沒有一點縫隙，也沒有一絲重疊，像是為墻面鋪上一層綠色的墻磚。微風拂過，葉波晃動，十分好看�？吹奖叹G的爬墻虎，夏日的煩躁漸漸消退，陽光也仿佛是綠色的。
這些如畫般的場景，是獨屬于夏日的，唯有喜歡夏天的人才可以領略到其中的樂趣。我愛這夏天的校園！
寫校園景色作文14
今天的課外活動，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。
走出教室，來到寬闊的操場，迎面吹來一陣溫暖的春風，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空的小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！
離開了操場，來到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍得像海，粉得像彩霞啊，我看到了春天的身影！
校園里的春天真美！她給我們帶來明天的希望。我愛春天，更愛校園的春天！
寫校園景色作文15
春天是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。
春姑娘悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春天來了，別再睡覺了，快快探出頭來。
花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有的成群結隊地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有的魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有的魚兒不停地跳出水面，感受春天的氣息。
當你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會看到我在教室里，與同學們一起讀書，瑯瑯的讀書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，我們在教室里讀書，構成一幅春天圖景。
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