風(fēng)景好的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景好的作文1
終于迎來了一年一度的國慶節(jié)，我們放了七天的假，所以我和同學(xué)來到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準(zhǔn)備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們?nèi)チ思系攸c(diǎn)集合。我的同學(xué)去的也很準(zhǔn)時(shí)，早早的在集合地點(diǎn)等著我。
集合完后，我們坐公交車來到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤(rùn)的氣息，這里的陽光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠(yuǎn)處望去，清風(fēng)拂過臉龐，感覺既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹成蔭，它們就像一個(gè)個(gè)的遮陽傘為我們遮擋陽光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景好的作文2
清晨
我來到小院里
院子里的花香撲面而來
這些花可漂亮了
有紅的、黃的、綠的
紅的像玫瑰
黃的像菊花
綠的像一只停在花枝上的蝴蝶
重重疊疊的綠葉，草地顯得格外精神
再加上空中云霧迷蒙
中午，日照當(dāng)頭
我和弟弟來到山頭
山上的樹林可綠了
陽光從樹與樹的空隙間射下來
照得我們的身上暖洋洋的
樹林間的小鳥聽到腳步聲都飛向天空
山間的蝴蝶在追鬧
從山上下來
就到綠油油的田野
我和弟弟奔跑追逐
泥鰍看了也隨著腳步向前游
禾苗見我們也點(diǎn)點(diǎn)頭
隨著田野
我們來到了小徑
花朵對(duì)我笑
像在說：“我美嗎？”
蝴蝶也在花叢中飛來飛去。
像是在學(xué)蜜蜂哥哥采蜜
農(nóng)村很美
你要來嗎？
山那邊風(fēng)景獨(dú)好
風(fēng)景好的作文3
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的'，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂的場(chǎng)所，棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。
風(fēng)景好的作文4
今天，我們一家人都要回外婆家了。我們一路唱著小調(diào)，騎著車來到外婆家，一到外婆家，我就連忙打開車門，沖了出來，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著秀麗的風(fēng)景。
早晨，一出大門，我就看見了一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。是什么呢？我走近一看原來是樹枝上的露珠在太陽的照耀下成了一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，真好看。從遠(yuǎn)處望去整片森林都被籠罩在美的光環(huán)中。早晨，森林充滿了迷人的光芒。
中午，落葉在水面上流淌，樹林中的小溪流像一條五爪金龍奔騰流去，環(huán)繞樹林。魚兒也在水面上跳躍，向我表演著鯉魚跳龍門呢。中午，樹林充滿熱烈的氣氛。
下午，炎熱的太陽收回了它的光線變成了夕陽，樹林中頓時(shí)涼爽了起來，成了一片盛地，盛地里百花開放，散發(fā)著誘人的香味在綠的衫托下成了一道迷人的風(fēng)景線。下午，樹林沉寂在誘人的香味中。
夜，終于來了。在月光的照射下，樹林顯得很銀白銀白的。在這樣的環(huán)境下樹林里的鳥鳴合唱團(tuán)唱出了悅耳的聲樂，風(fēng)一吹樹葉發(fā)出了沙沙聲，仿佛在為它們鼓掌叫好呢。夜，樹林沉睡在優(yōu)美的歌聲中。
樹林是多么美啊，在珍珠陪襯下顯得耀眼，在小河的環(huán)繞下變得迷人，在百花和綠草襯托下變得誘人，在鳥鳴合唱團(tuán)的歌聲顯得神秘，慢慢地入睡了。
風(fēng)景好的作文5
當(dāng)你前腳剛邁進(jìn)我們的校園，便會(huì)情不自禁地贊嘆：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好!”
春天，校園里是一片勃勃生機(jī)的景象。校園里棵棵大樹抽出嫩芽，開出朵朵小花。樹枝在微風(fēng)中向你招手，歡迎你的到來。草坪上，小草們探出了小腦袋，向四周張望著，尋找春天的氣息。春天的校園是多么迷人!
夏天，校園里綠樹成陰。雖然是那樣的猛烈，但怎么也穿透不了這層層疊疊的樹葉。這時(shí)，你若背靠大樹，坐在樹蔭下讀書，那是一種多么涼爽的感覺啊!
秋天，校園里是五顏六色的。校園正中的那棵大樹，用黃色的葉子歡迎你;那矮矮的楓樹，用紅色的葉子歡迎你;還有那四季常青的香樟樹，用深綠的葉子歡迎你。有時(shí)，吹來幾陣涼爽的秋風(fēng)，有些樹上的葉子經(jīng)不住這“打擊”，飄落了下來。校園的假草坪霎時(shí)間成了葉子的海洋。
冬天，校園里又是別樣一番景色。校園里白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的白棉被。幾棵大樹的樹枝上，也掛上了白白的雪條。北風(fēng)，大樹在風(fēng)中激烈地?fù)u擺，似乎在與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。
啊，校園的風(fēng)景獨(dú)好，我愛我的校園!
風(fēng)景好的作文6
窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個(gè)村莊，就是我的家鄉(xiāng)!
我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠(yuǎn)了吧，已經(jīng)在風(fēng)雨和歲月里被磨出了細(xì)致而光滑的石面來，陽光通過石面反射，讓我覺得好溫暖。
我愛走這條小道，不單單是因?yàn)槭^，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結(jié)實(shí)的茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚(yáng)在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時(shí)侯不敢去，因?yàn)楹ε隆，F(xiàn)在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥還在湖邊喝水呢!我抬起頭，發(fā)現(xiàn)湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個(gè)湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長(zhǎng)。我陶醉其中。
家鄉(xiāng)的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個(gè)人間仙境更加讓我難忘。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景好的作文7
我和小伙伴們一起到人民公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見天空晴空萬里，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。美麗的天空還是個(gè)魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林，樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交，它用雙爪抓住樹干，用舌頭把害蟲一只只都鉤了出來。樹林的周圍有一片草地，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見草叢里有東西在動(dòng)，于是我輕輕走過去一看，呀，有一只小白兔，我見小白兔這么可愛，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無影無蹤。“綠地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞。花香引來了一群群小蜜蜂，它們提著采蜜桶，跳著八字舞嗡嗡地飛來了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦，游著游著，它們就會(huì)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠(yuǎn)。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來，它倆胡須對(duì)胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一有時(shí)間我們還會(huì)來玩。
風(fēng)景好的作文8
古色古香的閣樓庭院，巍峨壯麗的萬里長(zhǎng)城，美麗迷人的西湖你喜歡什么呢？可我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕美好風(fēng)景。
那天早晨，天氣格外晴朗，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的歡呼聲和一雙雙期待的眼神中開始了。
我走在賽場(chǎng)邊緣，既害怕又緊張，甚至有些興奮。我小心翼翼地走到自己班的跑道上。準(zhǔn)備！跑！老師一聲大喊后，包括我在內(nèi)的十幾位選手一下子躥了出去。我以最快的速度全力趕超，可終究還是被甩在了后面。我心里有著說不盡的難受，還有一種壓迫感。
突然，跑在最前面的同學(xué)摔了個(gè)跤，腿上蹭破了一塊皮，鮮血不斷往下流。別的同學(xué)都加快通過，有的冷笑了幾聲，有的臉上寫滿了得意，有的則旁若無人地加快腳步。我真想去幫他，可我的虛榮心占了上風(fēng)，我想贏得比賽，這種想法迫使我繼續(xù)前進(jìn)。
就在這時(shí)，一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)泡上前去，把那位受傷的同學(xué)扶起來，肩并肩一步一步走向終點(diǎn)。在吵鬧的交流聲中，有責(zé)怪、有支持、也有疑惑。
我站在終點(diǎn)向后望去，看著他們堅(jiān)定的步伐，這次比賽的冠軍應(yīng)該是他們的。一個(gè)人能在別人需要幫助的時(shí)刻伸出援手，那就是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景好的作文9
世界處處都有美麗的風(fēng)景，我也去過不少地方，但在我記憶的海洋中，最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮，不像城市里彌漫著汽車的尾氣，工廠的濃煙。打開車門，迎面撲來的倒不是芬芳的花香，而是一股沁人心脾的空氣，這空氣仿佛讓整個(gè)人都軟了，風(fēng)一吹就可以飄起來似的。
休息了好久，第二天才正式開始游覽。還沒走進(jìn)松林呢，就聽到遠(yuǎn)處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，四下張望，卻連鳥兒的影子都沒找到，真是“空山不見鳥，但聞鳥鳴聲。”走上幾步，吹來一陣清涼的風(fēng)，涌起陣陣松濤，“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的，就像調(diào)皮的樹孩子在說著悄悄話，邊說邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看，不久又傳來一陣潺潺的流水聲，小孩子的歡笑聲，我樂了，狂奔著跑開了，尋著水聲的源頭，不到五分鐘，我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著，互相潑著水，每個(gè)人的臉上都漾著快樂的笑。我調(diào)皮勁兒上來了，脫了鞋子就下水。水不深，只齊腳跟兒，水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了，起霧了，廬山的松林又添了一份神秘，我期盼著與它再次相會(huì)。
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