風景這邊獨好的作文13篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的風景這邊獨好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景這邊獨好的作文1
風景這邊獨好，風景這邊別致。我愛這獨好的風景，我愛這風景中屬于我的獨有的一切。
風景這邊獨好，我愛屬于我的青春。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨有的風兒。當風吹得樹葉沙沙作響，我的身影在風中瑟縮。就如同青春，把我們包裹的像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以努力掙脫自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨好的陽光。當清晨第一縷陽光透過玻璃窗照進屋內，并非溫柔輕拂，而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞，可以清楚的聽到陽光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手，透過手指觸摸那一道奔放，享受那一份獨有的美好。就如同我的青春，可以肆意的笑，可以肆意的哭，可以擁有那看似遙遠卻有似乎近在咫尺的夢想。
風景這邊獨好，我愛那屬于我的獨好的校園。當課間不經意撇過窗外那獨有的蒼綠的大樹，瞄下那在空中緩緩飄落的樹葉時，我會感覺到青春那獨有的美好，用激情吮吸知識的甘露。當冥思苦想而終于恍然大悟時，我會感受到成功的喜悅，用信念迎接接下來的挑戰。當挑燈夜戰，困意襲來時，我會感受到奮斗的美好，享受初三的充實。
風景這邊獨好，風景這邊別致。風景中的風兒，教會我放飛自己的夢想；風景中的陽光，教會我給自己一些肆意；風景中的校園，教會我珍惜時間去奮斗。
風景這邊獨好，讓我用在校園中，用陽光和著風兒，奏出屬于我的青春，屬于我的夢想。
風景這邊獨好的作文2
在我的故鄉——陽泉，到了冬天是常常落雪的，紛紛的雪片像柳絮，像蘆花，像蒲公英的絨毛，飄飄灑灑的落下來，為我們裝飾出一個銀白色的庭院。
陽泉可以說是四面環山，所以一到了冬天，下起雪的時候，它們就如一位位慈祥的老者，擁有了銀白色的鬢發和胡須，安詳而寧靜的守望著陽泉的物和陽泉的人。陽泉的山不僅遠看十分美麗，近看也同樣別有一番韻味，瞧！那一顆顆雪松，身上披著銀白色的戰甲，與刺骨的寒風展開激烈的奮戰，同時它們也如一位位邊疆戰士，永遠保衛著陽泉的人民，仿佛一旦遇到危險它們就會真的化身成為英勇的戰士前仆后繼與敵人戰斗。陽泉有了它們這樣忠誠的保衛者，干啥還希望別的呢？
陽泉地處北部，到了冬天氣溫會降至很低，但這并不影響到陽泉人的生活。每天早晨，天剛蒙蒙亮的時候，人們變頂著紛紛揚揚的雪花出了門。看無論是大人還是孩子，頭頂上都有一層薄雪，還有謝淘氣的雪花竟落在人們的睫毛上，可真拿他們沒辦法，頭屑孩子，被這美景深深的吸引住了，駐足不前，站在雪地里，仰起頭任憑純潔的雪花打在臉頰流下一道冰涼的水痕，盡管小臉因此而凍得粉紅，但卻樂此不疲，真是一群天真的‘孩子’。
雪又下起來了，沒有風，雪落得很輕，很柔，很自由。在地上也不消融，徐徐地積累起來，掩蓋了本質連現象都變得模糊起來。天和地之間沒有了空間……
我愛雪，愛冬天，更愛我美麗的家鄉——陽泉。
風景這邊獨好的作文3
你看了這個標題，一定會想，“這邊？是哪邊好啊？”我回答說，“當然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
剛剛來到桂林，就覺得環境很差。賓館的床還有蟲子跳來跳去，嚇得晚上都怕蟲子咬我，還管它呢，我可是看風景的，不是來住的。
來到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現的魚影；靜得就像一面發光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長有短，有的還笑幾個人，站立在水中。路過一個山洞，中間就像一條無影的線分開了，被山包圍的地方是好看的藍色，里面的冷風呼呼吹來，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開，我的腳左右搖擺，還有一群可愛的'浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農家特制的船上，頭上還有門口買的帽子，呼吸來自大自然的芬芳，香氣的空氣，無憂無慮的大聲聊天，或大嚼餅干，談著自己身邊發生的有趣的事。
來到優美的森林公園，我更是開心，我一邊在金鞭溪里走著，一邊看著山中的猴子打打鬧鬧，走到一個山洞前，那個山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉睛又好奇的打量著我們，我看到一個牌子，才知道，各種各樣野生動物的家呀，100多種動物都在這里生活。
回到家后，我發現桂林這邊的風景獨好，還有廣州和桂林的“十里畫廊”等其他地方，更吸引著我的注意力。
風景這邊獨好的作文4
我的學校是美麗的南苑小學，這是一個花園式小學，在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草，但是最美的，還是西大門的那個角落。
走到了校園的西大門，最引人注目的，當然就是那棵最大的香樟樹。它的樹干特別粗大，要幾個小朋友才能圍住它呢！它的樹皮粗糙極了，就像一位和藹可親的老爺爺。聽金老師說，這棵大樹已經一百多歲了，它可比我們校園里的所有人都大呢！抬頭向上望去，茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面，把明亮的陽光也遮住了，在樹下特別陰涼。仔細看，樹葉上閃著亮光，似乎有人，在每一片樹葉上都涂上了一層油呢！啊！這美麗的“南小之樹”！
在香樟樹的旁邊，還有許多株紫薇，也很美麗。它的主干細細的，就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細，而且非常光滑呢！在主干上，又抽出了一條條又長又細的樹枝，就像女孩們細細的長辮。現在正是紫薇花盛開的季節，花瓣一簇一簇堆在一起，綠葉稱托著那小而精致地紫薇花，美麗極了！它的顏色是梅紅色的，一片片花瓣合在一起，就像小女孩頭上的發夾，仔細聞一聞，從紫薇花里，傳來了陣淡淡的花香，好聞極了。一陣吹來，紫薇樹仿佛是一個小女孩，在風中翩翩起舞，美麗極了。
在校園的這個角落，有寶塔形的雪松，直入云天；有綠茵茵的竹林，隨風飄動；有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊，都是這些景物，妝點了那空空的小路，讓小路變得十分美麗。
校園真是太美了，你們喜歡它么？反正，我愛我的校園！
風景這邊獨好的作文5
來翠湖公園吧，這里有微波蕩漾的翠湖，有在我心中最美麗的橋，有粉紅的荷花。
翠湖，是一個人工湖，這個湖雖然比不上那些鼎鼎大名的西湖、洞庭湖，在面積上也比不上青海湖，但我覺得它依然是美麗的。翠湖是整個公園的心臟，就連這個公園的名字都有它，可見它有多么的重要，沒有它，就沒有今天那么多人來公園游玩。翠湖旁邊有一座假山，在假山上可以俯視全公園，其中翠湖是綠色的，就像一顆巨大的稀世明珠，所以就取名為翠湖。這個湖上經常有船劃過，坐在船上，手伸進湖水里，就會觸到一根根水草，原來湖水是因為水草才變綠的呀！這兒可是魚兒們的樂園，這時一定有許多小魚在水草叢中來回穿梭，也有的在草叢中休息，還有的在船后面游著，真快活！翠湖在公園很重要，如果翠湖美，公園也是美麗的。
公園的橋都是用水泥砌成的，這一點也不影響它的美觀。公園的橋有很多，都是建在翠之上，其中有三座通往湖中心的小島，都是石拱橋，一座橋從湖心小島上通往一座小涼亭，還有一座九曲橋。我最喜歡的是那三座石拱橋，最最喜歡的要數三座石拱橋中最大的那座，它有兩個橋拱，就像兩個好朋友手拉手，難道它倆就是一對好朋友？
公園里的荷花也是一大亮點。夏天，粉紅色的荷花欣然怒放，這些荷花都圍著一尊生動的雕像，她好象是這些荷花的守護神。人們路過時，總要停下腳步，靜靜地欣賞這些荷花。
如果翠湖有四分美，那橋就有三分，荷花有二分，剩下一分給其它地方，這個公園就是十全十美的，風景這邊獨好！
風景這邊獨好的作文6
坐在車上，沒過多久便到了近郊，微微轉轉身子，一片燦爛的金黃色映入眼簾。那么張揚，那么閃耀，那么奪目。油菜花正是這樣，一開花便是奪人眼球。
毫無征兆的，去的人很多，大多數不認識，所以只好帶著那個還不太會走路的秀氣的小男生。抱著他，蹲坐在后院的石階上，那邊的幾棵桃樹已經開出了粉嫩的花朵兒，格的太近沒有效果，只有稍稍隔的遠點，那隨處開放的花朵點綴出了那樣一幅美的風景，真是距離產生美。
底下，是那些比我小的孩子們，因年齡的隔閡，因不太熟悉，我只有坐在一旁觀看他們。那么幾個小小的粉紅色氣球，卻足以讓他們了上一整天。
應該用幼稚來形容他們吧，將氣球吹得大大的，系好，拋向空中，迎著那么點風，氣球向遠處飄去，接下來看到的是孩子們追著氣球奔跑的背影，就這樣，循環往復......不覺得累,不覺得乏味,孩子便是如此,不知世事,永遠開心快樂。
偶爾風太大,氣球被吹遠了,抓不到了,或是遇到了尖銳的事物,被刺破了,他們只是撇撇嘴，笑笑，在從口袋里拿出又一個氣球，吹大，玩......
近郊的空氣是新鮮的，城市中是不能比的，孩子的心靈是純潔的，是令人羨慕的，今日的一切，樹下的孩子的玩樂綴成的風景是最為美好的。
風景這邊獨好的作文7
歲月已漸行漸遠，腦海中仍清晰的浮現出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風景！ ------題記
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀記得那一片藍天下，我們披著夕陽的余暉，互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花，讓這道風景悄悄嵌入腦海中，永遠燦爛！我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚！每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷；但只要我們能夠在一次次的跌倒中發現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。用心翻著記憶的底片，默默收集著那點點滴滴的回憶……曾經的笑臉，歷歷在目；曾經的笑聲，仍在耳邊回旋；曾經的快樂，已定格為永恒！那一道道短暫、美好的瞬間，是你我心中最亮麗的風景線……風景那個這邊獨好！伴著祝福，伴著思念，讓我們一起點綴出一幅屬于自己的------最獨特的風景！讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……
要知道在這條路上，風景很多，無論何時，都要記得——心中那道亮麗風景。不知何時，夕陽已悄悄躲開了，我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……風景這邊獨好！
風景這邊獨好的作文8
如果說人生是一場旅行，那么它的目的不是終點，而是沿途的風景。如果說心態是一朵白云，那么它的目的不是隨心所欲的飄，而是找到一片純凈的藍天。在上海這一座鋼筋水泥的森林里，確實藏有這樣的一個世外桃源。
在我家的旁邊，有一個黎安公園。雖然沒有什么好玩的設施，雖然沒有蜚譽上海的名聲，但她有著蘇州園林般的典雅高貴，她可以當地人們的心靈，將人們從眩惑的城市生活中解脫出來。欲把黎園比西子，淡妝濃抹總相宜。
落花人獨立，微雨燕雙飛。
雨天的黎安公園別有風韻。地上的小草在細細密密的小雨中，愈發青翠。像牛毛，像花針，像細絲的雨打在嬌嫩的花朵上，花兒臊紅的臉頰噙滿了斷線的珍珠。像珠簾一般的雨墜入到湖中，漾開了一點點漣漪。湖面上浮著一層淡淡的霧靄，縹緲但不空虛，神秘但不無趣。一個人在小雨里慢慢踱步，寂寥的公園里似乎只有鳥兒的竊語和微風細雨的呢喃。浮躁的心沉下了，迷亂的眼神清晰了。
風回云斷雨初晴，返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發，平鋪新綠水蘋生。
晴天的黎安公園同樣清新美麗。小草，花朵如綠地毯上點點碎紅鋪在湖邊。夕陽西下，將他的身影倒影在湖面上。一只小魚躍出水面，身上的鱗片好像是鍍了金的。同時，它也揉碎了太陽的身形。金色的湖面上，時而游過幾對鴛鴦，時而有幾只長頸白水鳥駐足。可以看到，老人們一個個鶴發童顏，精力不減當年，有的在放風箏，有的在抖空竹，有的在唱歌。一個人坐在湖邊的長椅上，瞑目，體會晚風的語言，感受夕陽的撫摸。
無論是晴天還是雨天，黎安公園都能給人一份心情，給人一個獨自空間的權利。她是屬于我的一個世外桃源，在這里，我能品到自然的味道。
風景這邊獨好的作文9
風景這邊獨好吳曉萌又見滿天繁星，便想起你那可愛的臉龐。你就像繁星中最亮的那顆，讓我只能關注到你。以前，我們總是坐在一起仰望夏夜里的星空。星星一閃一閃，像你那頑皮的眼睛，眨呀眨的。
星星發出的光芒就像你眼上的睫毛。滿天的繁星數不勝數，每一顆都是那么美麗，但只有最亮的那顆引人注目。不知為什么，一到看星星的時候，平時活潑的你此時都變得如此安靜。從你那向往的眼神中我可以看出你是多么熱愛星星。你告訴過我：自己多么想變成最耀眼的那顆星，為夜行的人們照亮道路。我曾經問你：“為什么想變成星星，月亮不是更亮么？”而你說：“只有自己本身會發出光亮的星球才能叫星星，月亮本身不會發光，而是因為折射了太陽的亮光。”于是，我祝福你：愿你的心愿能夠實現。一轉眼，六年的時間過去了，到了分別的時刻——好舍不得啊！不知以后，我們是否依然感受到風景的獨好，還能在一起看星星，可能各奔東西，可能分別兩地，可能再也見不到了。不過，在滿天繁星的日子里，我依舊會坐在無邊無際的天空下數星星，可惜的只是身邊少了你。相信你也正坐在世界上某一處，仰著頭，癡癡地望著星星。今日又見繁星似錦，但是無比往常任何時候都要美麗動人。
只是乍一看，便看見了那最耀眼的星星。我知道你正看著我，不由地大聲喊出來：“這邊風景獨好！”剎那間，淚水像一顆流星劃破了寂靜。好想對你說：“不要忘了星空下那對數星星的朋友，無論你走到天涯海角，永遠是我心中最亮的那顆星！”
風景這邊獨好的作文10
讀過茅盾先生的《風景談》，才得知人乃是最美的風景，于是，我在用求索的眼光來發現這“獨好”的風景所在。總算，天不負我，黃昏，在“道是無情卻有情”的氛圍下，我漫步于部隊大操場的草坪時，靈感拜望了我，我才意識到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是，我靜下心把那點墨水認真地排列組合起來，好讓人們對風景這邊獨好也有著同感。
大操場的草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對徜徉于此，留戀忘返。同鄉同學們，三五成群地團坐于此，談天說地，牢騷滿腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時會無形地被環境所陶醉。成雙成對的，總易于在這里發現一些世界上最美的東西；三五成群的，也可以在這里找出一些最快活，最敏感的話題。看這趨勢，他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水，小草滋生，這里有真誠的雕塑，這里有靈魂的寄托，這里也有時代的脈搏的跳動。其實，大操場的草坪，我認為它更象一個搖籃，它孕育著春的活力，它孕育著愛的細胞，它孕育著力的強悍。
沉悶的雷聲在滾動，那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？
獨好的風景總和勇敢者并存。
風景這邊獨好的作文11
清晨，漫步在園子里，我聞到了一陣陣花的香氣，尋著花香，到了草叢邊，看到幾株叫不上名的小花，這幾株花吸引了我。
望著那幾株叫不出名的花，我聞到了花的芬香與花給我帶來的魅力。一陣陣風迎面而來，并從花中散發出淡淡的清香。我霎時間，就感到了花給我帶來的香氣。許久，風停了，一切又恢復了當時的沉寂。
這些花兒，把它終年貯蓄的力量爆發出來，給我們留下來的只是給人帶來的內心的輕松。這些花停止了擺動，它們長在草叢里，它們雖然很不顯眼，雖然開花沒人看見，雖然它的艷麗多姿也沒人欣賞，我想：“它們在心里明白，它是一朵花，它一定要綻放自己。”這正如詩中“只留清氣滿乾坤”。
看著這些花兒，艷麗如玫瑰，多姿比百合，芬芳似桃花，這些花兒猶如一些默默無聞的工人，把一生，都奉獻給了大自然。
望著那些花兒，我仿佛看到了酷暑中殷勤的主人，冒著嚴寒去干活的農民，這些都是在社會上奉獻的勞動人民，他們都在默默無聞地奉獻著。只把一些便利和輕松帶給我們。
這些花兒不懼風雪不懼嚴寒酷暑，深深扎根，讓自己努力綻放花朵，看到這些，我還有什么理由不去努力？要去做一個像花兒一樣的人。
這件事其實了我，讓我懂得生命的奧秘，無論如何在何時，都要讓自己努力做好每一件事。都要努力讓自己去認真完成任何事。不知名的花兒還在竭盡力量，展示美麗。它們是我心中最美的風景。
風景這邊獨好的作文12
在朱家尖小學，隨處都可以見到這樣一道風景。不管是低年級女生或高年級女生，人人都會玩幾手排球。排球，也成為了我們學校的一大特色。這不，區運動會開幕式上，我們學校的大型排球操隆重登場了。
160人的團隊，穿著統一整潔的服裝，意氣風發地站在東港中學的草地上。作為排球操的一員，我激動極了，暗暗地在心里發誓:動作一定要連貫，千萬不能途中掉球，千萬不能給學校抹黑。
熟悉的音樂響起，我們卯足了勁，扣球、傳球、轉球，一連串的動作，看上去輕快，利落，一氣呵成。
我瞅了瞅身邊的同學。她們個個臉上汗津津，紅撲撲的，可是她們的笑容卻是那么自然，那么燦爛，像是燃著的火苗，人情奔放。我被她們感染了，也情不自禁地挺直了胸膛。排球隨著音樂的節奏，靈活地轉過頭頂，轉過膝蓋，在我們的舉手投足間，團隊不停變幻著不同的陣容，或方陣，或橢圓形，或圓形，真正展現出排球的魅力。
表演結束后，我們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地談論著上臺時的感受。有的說，很緊張，胸前像是揣了一只小兔子；有的說，很激動，就怕出什么差錯；有的說，一上臺，啥都不想了，就惦記著音樂響起。
我沒說話，微笑地看著同伴們興高采烈的樣子。
此刻，我其實想說一句：風景，這邊獨好！
風景這邊獨好的作文13
日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩、美麗世界給了我們美的景物、美的情感、美的語言……
我愛的地方，不是波濤洶涌的大海，也不是那浩瀚的星空，更不是那雄渾壯闊的高山。而是我們重慶的仙女山。雖然我每次去那兒都只能玩一兩個小時，但它的美卻深深地烙印在我的心里。
春
仙女山的春天是最美麗的，猶如皇冠上那一顆明亮的珍珠，可無但也不能不無，仙女山的春天很好的與這個世界融為一體。
一切都像剛從睡夢中醒來，開始新的生活。小草從濕潤的泥土中探出頭來，鳥兒在枝頭放聲歌唱著，樹葉在空中輕輕地搖擺著。讓人覺得有些愜意。
夏
夏姑娘把最好的夏天賜予了仙女山，山中的一切都是墨綠色的，像是宣紙上流動的水彩。
夏天，讓我感受到生命的活力。
陽光穿過樹與樹之間的間隙，密密地鋪在草叢里。感覺草叢里面開著小小的太陽花，笑著，笑著。讓人不禁想要躺在那里，靜靜地感受著生命的美好。
秋
秋天，迎面吹來了涼爽的風，金黃色的風……
給人一種蕭瑟的感覺。楓葉紅了，樹干枯了，那本是綠色的樹葉現在卻變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下來。
它們在這世上活了半年，也該歇歇了吧……
冬
最美麗的顏色莫過于冬天的顏色，猶如大地穿上了圣潔的婚紗。
寒風凜冽……只有松樹松柏還在那兒傲然挺立，與皚皚白雪對抗著。白色中的一點綠，莫名的傷感涌上心頭。
大地陷入了沉睡……
我喜歡仙女山!它給我帶來的視覺盛宴我一定不會忘記的!一輩子都不會忘記。
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