風景線作文

時間：2022-01-27 17:17:36 景色我要投稿

風景線作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景線作文(15篇)

風景線作文1

　　瀟瀟凜凜北風寒，悉稀零零銀花殘。

　　閑庭檐下夜初起，不料新云把月盤。

　　——題記

　　入夜，靜寂，窗外皓月當空。思緒仿佛那“月云”飛射出的箭矢，穿透層層新云，沿著時光之流回溯到從前，和這一樣的夜晚……

　　睜開眼，抬頭望一眼窗外，天還未亮，依舊黑著，反能借著點點銀光，依稀分辨出一些黑影。翻下身，身旁的父母不知何時已經出去了。入秋了，父母要忙著收莊稼，幾乎每天都在東方還未泛起魚肚白的時候就出去收獲……

　　秋日，一洗炎熱的燥熱，深夜的寒氣一縷縷向我聚集，卷去了我的睡意。我起身，穿衣走出門外。涼意立即撲向了我這尚且幼小的身體。“既然睡不著了，就去找爸爸他們吧”我兀自想著，走在這鄉間并不寬闊的小路。不時有一兩聲快絕跡在寒氣中的清脆的蛐蛐叫鉆進耳朵，路兩旁的柳樹垂下，柳條在月光下亦變得影影綽綽。看起來頗為猙獰。但這并不能讓我害怕，因為我知道，爸爸媽媽在前面。

　　近了，近了，伴著些許光亮，模糊的望見兩個熟悉的身影，那時我正在收獲莊稼的爸爸媽媽。我加快走向他們的腳步，終于，他們也看到了幼小的我。媽媽喊我：“這孩子怪冷的跑出來干什么。”我嘿嘿笑著告訴他們我睡不著就來找他們了。當我走到爸媽身旁，爸爸寵溺的捏了下我的臉，他的手因寒夜而涼，但我分明覺得心中一片溫暖，光亮。我穿上爸爸脫下的寬大的外套，這上面尚且殘留著父親的味道。我快樂的抬頭享受爸爸媽媽那不因黑夜而隱逝的慈愛的目光。仿佛這時間瞬間停止了所有……

　　我歪歪扭扭地走在這不平的地壟，稚嫩的身影跟隨著前方兩個讓我丟掉寒冷的身影，就著陽光下，形成了全世界最溫暖的風景線……

　　夜，仍靜謐，“弓”勁已盡，然而我的思緒卻隨那箭矢停留在那道風景線，夜，隱沒了身影，但心房因這道風景而泛發光亮，陣陣漣漪當期不禁讓我久久回味……

風景線作文2

　　一直都覺得地鐵是大城市的象征，像北京呀、上海呀、杭州呀……寧波看上去一點兒也不像大城市，所以當我得知寧波也要造地鐵時，十分驚喜，寧波在我心目中終于算“大城市”了！

　　現在，地鐵1、2號線都通車了。從暑假起，我就每天坐1號線去上課。在炎熱的夏天，一走進地鐵站，清涼就撲面而來。地鐵站里十分安靜，地磚干凈得都能照見人影，令人賞心悅目。或許是受到這種氛圍的影響，人們都井然有序地排隊，雖然人很少。車廂里，不少年輕的上班族在低頭看手機，還有很多人在仔細閱讀《地鐵報》，一切都顯得非常和諧。這一點令我引以為豪，記得之前去一個城市游玩時坐地鐵，那里的地鐵估計有些年頭了，地面斑斑駁駁，而且人頭攢動，十分燥熱。不像寧波的地鐵，干靜、舒適、快捷，比起擠公交車，真是好了不知多少倍。

　　似乎為了證實我的想法，現在坐地鐵的人越來越多。有上班族、小孩、老人、背包客，我還見到過兩個高鼻梁、金發碧眼的外國人，我感到高興，畢竟坐地鐵的人多了，開私家車的人就少了呀！

　　十一國慶節，我和幾個同學乘地鐵去科技館。因臺風來臨，地鐵可以免費乘坐，又恰逢2號線剛通車，一站一站過去，人越來越多，最后整個車廂擠滿了人，連動都不能動。我們商量好在鼓樓站下，看看2號線的“芳容”。到了鼓樓站，我們被人流擠出了車廂，看來有不少人與我們的相法一致，也來湊個熱鬧。我們終于看到了2號線。其實，我個人還是比較喜歡1號線。它的海洋藍高貴、優雅、寧靜而且大方，一看到就令人心平氣和，靜下心來。而2號線的中國紅則恰好相反，它熱情、喜慶、歡快而且生機勃勃。走進這樣的環境，令人興奮不已。1號線與2號線，一靜一動。寧波的地鐵，不得不說有趣。

　　地鐵，城市的風景線，愿你和寧波一樣日新月異，永遠不失自己的美麗！

風景線作文3

　　我們學校有許多美麗的風景線，但是我最喜歡學校寬闊的操場。

　　學校的操場，寬闊而又美麗，綠油油的草坪，平坦顯眼的桔紅色橡膠跑道，都是我們的最愛。

　　上課時操場上幾乎沒有人，顯得很空曠，除了樹上小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音外，就是從教室里傳出的同學們朗朗的讀書聲。一陣陣春風吹過，綠油油的草坪地上的小草隨風起舞。這時候，偶爾出來一兩個老師，迎著春風在操場的跑道上愜意地散散步，伸伸腰，享受一下溫暖的陽光，緩解一下疲勞的身體，真是一道美麗的風景線。

　　我們的操場別看上課時顯得安靜而空曠，一下課就變得喧鬧而擁擠了。下課鈴聲一響，同學們就爭先恐后地來到操場上。有的跳繩，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打羽毛球……真是熱鬧極了。操場一下沸騰起來了，它驚走了小鳥，嚇飛了春風，又把快要睡著的小草驚醒了，它們都說：“好熱鬧呀，好熱鬧呀！”同學們盡情地玩，盡情地跑，盡情放松心情，為下節課專注地聽講做好準備，真是一道生機勃勃充滿活力的美麗的風景線！

　　上課時的操場清靜無比，下課時的操場沸騰萬千，那上操集會時的操場會是什么樣的呢？

　　原來，上操集會時的操場整齊有序，上操鈴一響，同學們都排著整齊的隊伍，站在草坪上。從主席臺看去是一個巨大的長方形。鏗鏘有力的音樂，再加上同學們整齊優美的動作，引來一群小鳥在嘰嘰喳喳地為我們喝彩。這真是一道井然有序的美麗的風景線。真是令人陶醉呀！

　　在我們的學校里還有許多迷人的風景線，有高大的教學樓，像一艘宏大的艦艇，帶領我們在知識的海洋里遨游；有美麗的花壇和像士兵一樣的龍爪槐，默默地保衛著我們的學校……

　　時而安靜，時而喧鬧，時而沸騰，時而緊張有序，這就是我們的校園。我愛校園的一草一木，這里是我們茁壯成長的樂園。

風景線作文4

　　你看過外國人排著整齊劃一的隊伍嗎？你羨慕老外們不需監督就能自覺遵守交通規則嗎？你為中國人的素質而汗顏嗎？曾經，我就是如此，但是，那一道風景線，讓我看到了一個正在走向文明的中國！

　　太陽像一個火球，烤得大地蔫蔫地，枝條一動也懶得動，無精打采地垂著，人們咒罵著這炎熱的天氣，偏偏遇到了紅燈，看著計時器變動緩慢的數字，人們心浮氣躁，似乎，有人要闖紅燈了……

　　一位西裝筆挺的辦公室職員首先行動，他看看左邊、看看右邊、又察看了前方的車流情況，終于有一刻，車很少，他準備闖紅燈了，可他似乎又看到了什么，皺了皺眉，搖搖頭，還是退了回來。

　　一位性格爽直的農村大姐也像前面那個人，看到了什么、想到了什么，還是放棄了違規。

　　人群幾乎都重復著這樣的動作，最終都乖乖地等了起來。我對此感到非常奇怪，便四處看看，一切真相大白：人群中，一位年輕媽媽牽著一個四五歲小孩的手，一邊給他講解“紅燈停、綠燈行”的交通規則，一邊頂著炎陽，等待綠燈的到來。他用稚嫩的聲音重復著媽媽的話，忽然笑了笑說：媽媽，叔叔阿姨都會“紅燈停、綠燈行”的！我也學會了！人群中的人們會心地笑了……

　　一般莫名的感動和喜悅涌上了我的心頭。多美的一道風景線呀！男男女女、老老少少，自覺地遵守交通規則，在烈日下，組成一個文明的'團體。人們給孩子作了好榜樣，勢必會影響這個孩子的品格，而他們自己，也接受了一次心靈的考驗，最終改變陋習，找到了全新的自我。

　　綠燈亮了，小家伙蹦蹦跳跳地向前走去。人們似乎感到，紅燈也不是想象中的漫長，都一笑、一思、一嘆，眼里折射出對未來的期待。

　　似乎這一道風景線太過短暫，短短一分鐘就看不見了，但它并非消失了。在許許多多地方，都上演著這種散發人性魅力的小喜劇。這些小片斷就是國民素質的一個窗口，透過它，我們看到了一個正在趨向成熟、發展、文明、強大、脫胎換骨、蒸蒸日上的中國，和諧已經慢慢地開始滲入人們的生活，也許在不久的將來，在我們國家，也能看到開頭所說的那些現象。我真為此驕傲、期待！

　　那一道風景線，真美！

風景線作文5

　　松樹迎接客人

　　一顆松子不小心掉進了巖石的裂縫里，并牢牢地卡在里面。陽光，雨水。它發芽了。小花蕾在灰色的巖石中尤為突出。一點點綠色讓這個死氣沉沉的地方開始有活力。慢慢地，慢慢地長大。這個狹窄的差距再也不能滿足我對空差距的需求。我想呼吸新鮮空氣。所以，我決定沖破巖石。我不停地戳、擰、吸養分。巖石鋒利的棱角一次又一次磨損了我未成熟的外衣。我仍然對傷疤毫不畏懼。堅持就是勝利。不知不覺中，我長大了。腰部也很硬，我驚訝地發現周圍巖石群中的小裂縫。我似乎看到希望的曙光向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主題。最后，隨著“轟”的一聲，太陽照在我的全身，就像被光環包圍的感覺。彎腰看看下面，是深不可測的深淵，而我的巨大陰影在另一邊。我是迎客松，黃山著名景點之一。

　　三個流動的彈簧

　　我是一條小溪，隨著兄弟姐妹的加入，一天天變得更強。于是我開始了我的旅程。向前跑是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起了我的臉頰，使勁推了一下。如果你遇到更大的困難，不要害怕！只要有信心和勇氣，問題就會迎刃而解。我終于來到了懸崖，我此行的目的，帶著勇氣和信念向前邁進。很高，充滿了霧氣，旁邊的花草都顯示出生機。我不怕被壓成碎片，但我仍然相信向前邁進，向前跳躍。后面的兄弟姐妹跟隨著我的腳步。日復一日，年復一年。棱角分明的石頭被我們磨得光滑圓潤，我仍在前進。我順著巖石往下飛，就這樣形成了三疊紀泉，廬山著名的風景勝地。

　　每一道風景都是通過艱苦奮斗、不懈努力、始終如一的信念和勇往直前的勇氣形成的。我們的門，一群15或16歲的孩子，就像東方冉冉升起的天空，不就像一道美麗的風景線嗎？只要我們有和他們一樣的素質，我們就應該向迎春松和三疊紀學習。也許有一天，有人會用羨慕的目光對你說:“啊！多美的景色啊。

風景線作文6

　　“總是想你索取，卻不曾說謝謝你。”——題記

　　父親，對于我來說他總是以高大的形象佇立在我的心中；父親，對于我來說他總是默默的為你做好一切。父親，對于我來說他總在你傷心的時候用溫柔的話語來鼓勵你，讓你充滿信心。

　　眼里中照著父愛

　　記得那一次，因為一次考試的失敗，回家之后不敢說話。可能父親看出了我的心思，走到我的房間，對我說：“這次考試是不是考的不太滿意。”我沉默的一會，低著頭說：“嗯，考的確實不太滿意。”父親雖然很生氣，但他沒有對著我發泄出來。在微弱的燈光下，在父親沉默的時候，父親的白發露了出來，所以我默默的心里發誓：在以后的學習過程中一定要好好學習，不辜負父母對我的期望。后來在父親給我講題的時候，我總是好好的聽。從那以后，一旦我有不會的題，父親總是第一個來給我講，第一個來幫助我，使我的成績有了進步。所以我要感謝他，感謝他對的照顧，對我無微不至的幫助，讓我在成功的路上有了信心。

　　路途中的話語

　　今天，父親送我到學校去報名。因為今天雪下得很大，所以開起車來不是多么的方便。在路上，父親對我說：“這開車的如果你不開，別人就會超到你的前頭，就像你的學習一樣。”父親說完以后我雖然沒有說什么，但是我知道每個父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。媽媽經常會在我的面前說：“你要是好好學習，考上大學，以后畢業下來舒服的就是你自己。”我知道媽媽這是在為我著想。所以我不會讓不失望的，我也會好好的學習，考出自己滿意的成績來，讓父母讓老師都為我驕傲，讓他們知道有我這個學生和女兒真的很好。

　　父親的背影永遠印在我的腦海里，他會永遠的激勵著我向前進。我也會成為你心中的那道風景線，我不會另你失望的，我也會讓你知道你的女兒也會讓你有驕傲的那一天。也會讓你在別人面前抬起頭來。

　　直到長大以后，才懂的你不容易。

　　——后記

風景線作文7

　　走出校門，天已黑了。冬天的夜晚總是迫不及待地來臨，寒風呼嘯著吹過。

　　“好久沒去小賣部了，走吧，我請你們吃東西。”“你還不知道吧，小賣部因違建被拆除了……”回想起學校旁的小賣部，它不算大也不算小。石灰，以及紅磚砌成的薄薄的的磚墻，偏開一扇大而明凈的窗幾，根本不隔一絲聲音，我仿若又聽見小伙伴的笑聲與爭論，心中不禁悵然若失……

　　這里永遠是同學們眼中最溫暖的那一道風景線。即使冬天，零下攝氏度的嚴冬，也是絲毫感覺不到寒意。在學校里壓抑了許久，委屈了許久的胃，也能夠在這里得到慰藉。晴天，同學們在這里高聲談論著考試、習題，無拘無束，在店中分離。雨天，等候著傘的同學的笑聲橫穿整片雨幕，抱著一杯暖洋洋的關東煮，等待著父母的車。考試過后，考得差的同學，在這里大塊朵頤，思考著如何對待家長的批評。考的好的同學，自然是要請客的，一眾死黨并肩走出雜貨店，一片歡聲笑語……

　　還記得曾經，燈光照耀著門口，如同為我打開的天堂之門。推開店門，在一排排融融齊齊的貨架最靠近門口的邊上坐著店主。店主的笑臉似乎是這溫暖的起點。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。就算我們從進店開始為了一道題目而爭論不休，無論我們的響度是多么的大，老板總是饒有興趣的聽著我們的爭吵，毫不干涉。同時這里也是一個心靈的港灣，當考試失利時，來到這個溫暖的小店，慢悠悠地吃完零食，一掃之前的不悅，懷著愉悅的心情高高興興地回家寫作業去。

　　而如今，一家干凈整潔的全家取代了小賣部。進入店門，“歡迎光臨全家”，缺乏溫度的機械問候傳入耳朵。選完零食去結賬。店員快速地掃碼，收錢。耳邊再也沒有同學們的歡聲笑語，再也沒有店主人的噓寒問暖……

　　小賣部見證著同學們的友誼，承載著同學們歡樂的時光，包含著這座城市給予我的溫暖。小賣部像一盞似乎有些過時、光線微弱的燈，在城市的霓虹中顯得似有若無。而我卻希望這盞微弱的燈能繼續燦爛，為上海這個摩登城市多保留一道道溫暖的小小風景線吧！

風景線作文8

　　在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線……

　　在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著被同學誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。于是后來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個。于是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就組成了一道風景線。

　　在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風，”的哀婉凄涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉。于是，愛上宋詞的我發現，美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風景線。

　　在“”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著；鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風景線。

　　在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期待下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發現，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風景線。

　　禪語云：，。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，才會發現，美麗組成了一道風景線，在裝點著成長的夜晚和清晨……

風景線作文9

　　每當看到父親那佇立的身影，我總能感受到他的愛就在我身邊氤氳。

　　猶記得我初入幼兒園時的場景。那時候，我背上心心念念的書包，邁著吃力的步伐，往門口走去，父親已站立在家門口等待著我。我踉蹌地向前奔，手心觸摸到一片溫暖，我們便啟程了。一會兒，跨過教室的門檻，我緊緊拉著父親的大手。卻不想，父親竟轉過了身松開了手，一聲不吭地離我而去。霎時間，我感覺世界一下子變得灰白。我哭著鬧著，渴望身邊一直有父親的陪伴。就算有老師的安撫，也是過了許久，我才停止哭鬧，然后極不情愿地坐到座位上。我張大雙眼，環顧四周，竟然瞥見窗邊佇立著一道身影，目光深邃地盯著我。那佇立的形象是如此的熟悉又親切，讓我那不寧的心緒消散了。

　　轉眼間，我步入了小學的大門。一天早晨，天灰蒙蒙的。上學前，父親見我臉色蒼白，便詢問我的身體狀況。我認為只是天氣的原因，并沒有放在心上。不料，到了學校，我感到非常難受。老師發現了我的異常，急忙帶我去看病。去往醫務室的路上，我竟又看見校門口佇立著那道熟悉的身影，定睛一看，發現是父親！他似乎也看見了我們，小跑著到我們跟前。只見父親的手中緊緊攥著一包藥和一個暖水瓶。父親把藥和暖水瓶遞給老師，跟老師道了謝，還認真詢問了我的情況。之后，他把視線投向我，欲言又止。離開的路上，我不時回望，看見父親依舊站立在原地，目送著我們回到教室。

　　上了中學，由于學校離家很遠，我不得不在學校住宿。每次離開家前，父親總會出現我眼前，簡單地叮囑著我在校時候要注意的事項。每周放假，我拖著沉重的書包從校車下來，走到家門前的小巷口，往家門口翹望，那削瘦而又熟悉的身影總能出現在巷子的盡頭。我張開口，輕聲喊道：“爸，我回來了。”他露出一個淺淺的微笑，朝著我走來，接過我放學的書包，同時遞過來的還有他那溫暖的手掌。

　　父親啊！您佇立的背影，如同稻草人一樣，守望著稻田從碧野翻成了金浪。

　　父親啊！您一如既往的姿態，深沉如山，柔情似水，賦予我的世界以偉大的力量。

　　在歲月的暖風里，您佇立的身影是我心中永恒的風景線。

風景線作文10

　　美麗到處都有，大多數人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。

　　溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日里一道令人感動的風景線。

　　一個暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日里一道悲壯的風景線。

　　深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。

　　一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。

風景線作文11

　　盧丹說過一句話：“美是到處都有的，對于我們來說，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　一天冬天的上午，北風蕭蕭，異常的冷。我乘公交車去圖書館，擠上了公交車后，座位上全坐滿了人，站著的人一個貼著一個。車啟動了，我挨著一位坐在位子上的叔叔站著，此時，卻有絲絲涼風襲來，我不禁疑惑起來，密不透風的車里，哪來的涼風?

　　車緩緩的行駛著，當公交車行駛到下一個站時，一位老爺爺搖搖晃晃的上了車，站在了叔叔的面前。我本以為他會起來讓坐，可他沒有，無動于衷筆直的坐在那兒，他的臉上時不時落下一顆顆豆大的汗珠，眼睛一直瞪著前方，緊繃著臉。我從他蒼白的臉上看出了一絲忍耐的神情，似乎正在做一件很無奈的事。

　　突然急剎車了一下，老人沒站穩，壓到了我廋弱的身上，我費力地把老人扶正，用疑惑的眼神望著那位叔叔，他還是無動于衷筆直的坐著。為什么他不讓座?為什么不幫我扶一下老人?周圍的人們開始議論起來，有的緊握雙拳，似乎要爆發出來似的。

　　這時上來了一個人，似乎是他的朋友，只見他揮著手使勁地喊著：“老朋友，快來這里坐。”一邊朝他擠眉弄眼，那個人似乎聽懂了他的言外之意，并走了過去。

　　人們聽了這話，再也忍不住了，紛紛破口大罵，有的人已經擼起袖子來，似乎要沖上去揍那位叔叔。這時，不知誰打了一個寒顫，每個人都感到了一絲寒意。那位叔叔不知什么時候站了起來，望著他那蒼白的臉色，才發現他的座位下面居然有一個透風的洞，他是用自己的身體擋住了車外襲來的寒風。他的那位朋友看了以后，也一聲不吭地坐了上去。此時，望著他那下車的背影，以及又坐上了透著寒風位子的剛上車的叔叔，我不禁感慨，難道這不是一道美麗的風景線嗎。

　　這件事我至今難忘，也讓我知道了，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

風景線作文12

　　好喜歡那棵臘梅。

　　它在舞蹈教室的窗外，柔韌的枝條，嫩黃的花瓣，氤氳的幽香。寒風里，總是傲然挺立，成為一道亮麗的風景。每每走近它，我都會駐足細細打量一番，一次次的心靈對話，冥冥中便覺這臘梅樹蘊含著催人奮進的力量。

　　于是，因著這棵臘梅，便認識了她。

　　初次相逢，見她正手忙腳亂地跟著他人的腳步起舞，動作青澀、蹩腳，恰似不和諧的音符。訓練一停，不出所料，她被老師批評得面紅耳赤，低垂下腦袋。無疑，她的基本功差距還不小呢！

　　第二天，大雪紛飛，我再次來到舞蹈教室，眼神掠過雪中傲然挺立的臘梅，扭過頭，意外地再次看見她。她在窗旁的柜子前獨自一人練著基本功，兩只手使勁撐著地面，那柔弱的身子卻不可抑制地抖動起來。抬眼望去，窗外的臘梅樹正在寒風中搖曳，我的心也跟著晃動起來：差距這么大，她能夠堅持下去嗎？我不由得為她擔心。

　　走進教室，我看見，她的臉漲得通紅，秀氣的眉毛緊緊地擰在了一起。汗水浸濕了她的衣服，黏黏地緊貼在身上。還不時有冷汗滴落，在地上形成一小攤水漬。但她依舊堅定地注視著窗外，努力挺直腰板，忍受疼痛，堅持著。我順著她的目光看向那棵臘梅，那高而細的枝干，柔弱得似乎不堪一擊，卻絲毫不懼風雪來襲，傲霜斗雪，習以為常。一片片雪花重重地壓在它的枝條上，一陣陣寒風無情地刮過它的身軀，但它始終含著笑，頑強地挺立著，挺立著。

　　時光飛逝。

　　又是一個周末，我來到舞蹈教室，一陣輕柔舒緩的音樂飄過耳畔。她正隨著音樂翩翩起舞，動作竟是如此的優美流暢：展胸，慢慢伸出雙臂，似幼苗沖破泥土，獲得新生；點地，抬腿，似柔枝伸展，拔節吐綠；含胸，隨著韻律旋轉身體，似臘梅在風雨中漸次茁壯；起范兒，大跳，似臘梅沖破羈絆，直沖云霄。那舞動的身姿，和窗外搖曳的臘梅交相輝映，似舞動的生命的交響。

　　因著堅韌，因著劬學，她分明已出落成那凌霜傲雪的臘梅，令人矚目。

　　這樣的她和它，疏影橫斜，暗香浮動，真可謂冰雪中一道最美的風景線。

風景線作文13

　　成長，如詩如畫，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過我們的臉，雖無聲無息，卻徒留傷嘆。

　　成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生，你可曾記得一歲學步時，蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執著，他們摔倒后，沒有我們那些復雜的想法，只是單純得走一回的站起來，又邁開腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長的風景，一遍一遍的站起來，他們的臉上，有快樂笑容，純真無暇。

　　戴上畢業禮帽的那時，你是否有過那么一瞬間，想要去世間獨立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對的，你的身上肩負著責任，你的一生，要為夢想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔上責任啟程，去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風景，你的心里，有責任扎根，生長。

　　以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉生活的時候，也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來，香煙清淡了起來，手掌依舊溫暖，卻布滿褶皺，看看父母頭上的發色發絲，鼻子一酸眼淚就要落下來。看看我們的手掌，已經比父母的更加溫暖，過去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長的風景，伴隨日漸老去的父母，我們是他們后半輩子的大樹，是依靠。

　　成長在歲月長河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時光，經不起流逝，歲月，經不起蹉跎，可我們仍在匆匆的歲月里長大了，成熟了。這一路經歷過什么，只有我們自己知道。成長，一個歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂傷而又美好。成長，風景中的一筆。

風景線作文14

　　我說的這一道風景線是河南云臺山的紅石峽。

　　記得去年暑假，離開學還有一個星期，大家決定出去玩一下。去哪呢？大家開會討論，姑父說：“河南云臺山的風景不錯。”這一句話引起了爸爸的注意，爸爸說云臺山很好，風景如畫，我問爸爸有沒有去過，爸爸搖了搖頭說雖然我沒去過。但聽我的朋友說過。爸爸的話音未落我和弟弟興奮的跳了起來，大喊著就去云臺山！就去云臺山！我們倆猴急的表情把全家逗笑了。

　　早上六點半，媽媽把我從熱乎乎的被窩里揪了出來。踏上了去云臺山的旅途。

　　到了河南焦作時，已經是下午三點多了，云臺山就座落在這一個美麗的小鎮上。導游先帶領我們游覽了青天河景區，足足讓我體會了什么是真正的天藍、水綠、山秀。

　　到了第二天，我們開始去游覽云臺山的紅石峽，我們坐上去紅石峽的游覽公車。到了紅石峽入口，我們下了車。在紅石峽入口，映入眼簾的是一塊鐵紅色的大石頭，上面寫著“波痕石”三個字。為什么叫做波痕石呢？我的心里滿是疑惑。在導游的講解下我才知道云臺山的波痕石是怎樣形成的，這里曾經是海底，海水中含有的豐富的碳酸鹽成分隨潮漲潮落沉積，記錄下潮水的波動，形成波痕石。導游說：“這塊石頭會帶來好運，大家可以去摸一下。”話音未落，我和弟弟的手已經摸上去了，導游一看忙說：“小朋友千萬別亂摸，左手摸了發財運，右手摸了桃花運。”因為我伸出的是右手，一聽這話唰的一下抽了回來。我還是欣賞這滿山的紅石頭吧！

　　進了紅石峽，我可知道什么是紅石峽了，原來兩岸的石壁都是鐵紅色的。碧綠碧綠的潭水在紅色巖石的映襯下格外顯眼，紅山、綠水、青苔夾雜著形態各異的瀑布。震耳欲聾的水聲和濺起的水花濕透了我的衣裳，滋潤著我的感官。我盡情陶醉在山川靈秀，水石精華中。信步邁上子母橋，潺潺綠水穿過子母雙孔落入碧綠深潭，濺起珍珠千萬。通體透明的小銀魚兒游曳在這清冽寒徹的水波中，盡情享受自由自在！

　　云臺山紅石峽三步一泉，五步一瀑，十步一潭。它集泉瀑溪潭澗諸景于一谷，融雄險奇幽諸美于一體。被稱為“自然界山水精品廊”。

風景線作文15

　　母親下崗了。

　　那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發上發呆。

　　“媽，不舒服嗎？”我放下書包，想去倒開水。母親拉住我，讓我坐在她身邊：“你……將來想念大學嗎？”“什么呀？”我感到驚訝，“想呀，您不是說將來競爭激烈，不上大學，很難在這個社會生存嗎？”母親勉強笑了笑，說道：“媽就盼你有出息。”

　　又是一個周末，我早早回到家，卻發現家里一個人也沒有。我便問一旁剝豆的鄰居大媽：“大媽，看到我媽了嗎？她不是不上班了嗎？”大媽一臉疑惑：“你不知道？你媽下崗后托我替她在菜場里找了份臨時工，就在拐角，我去找……”我不等大媽說完就飛奔出去，穿過弄堂，越過菜場，到拐角處，我怔住了……

　　母親穿著一身破舊不堪的工作服，正彎腰洗魚。血污的手麻利地干著，一綹干枯而又焦黃的頭發隨風飄拂。突然，母親微微咳嗽起來，傴僂著身子，好一會兒，母親才直起腰，捶捶胸，敲敲背。我明白了一切，我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。

　　我的眼淚出來了。我走近媽媽，撫摸著那雙冰涼而又粗糙的手說：“媽，別干了，我……不想再上學了！”媽媽吃了一驚，囁嚅著，想說什么，但終究什么也沒說。她陪我離開柜臺，喃喃地說：“媽雖然辛苦些，但總比閑在家里好得多……媽媽再苦再累，也得供你上學……”夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發現，媽媽已經老了：干枯而焦黃的頭發中增添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場。媽媽直起腰說：“早點回家做功課吧。”然后拎著鉛桶向冰柜走去。她把魚放進桶中，然后倒在柜上。她個子不高，自然十分費力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒成功，她搬來一個木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不要你幫，手都弄臟了。”我禁不住母親的催促，只得往回走。

　　西下的太陽照在街道和菜場上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉過身去，看著母親，我的眼前再次凸現出一道美麗的風景：母親穿著工作服，拎著鉛桶把魚倒在柜臺上，踮起腳，踮起腳……

　　人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風景線，那，不是

　　別的，就是母愛！

【風景線作文(15篇)】相關文章：