校園的景色作文（精選36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的景色作文 ，希望能夠幫助到大家。
校園的景色作文 篇1
我愛我們的學校，我愛那充滿美和活力的校園景色。
我們的校園既漂亮又充滿生機，走進校門映入眼簾的是操場，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。升旗臺兩側有幾棵桂花樹，樹上開滿了黃色的小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅。“嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時而停在花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。看幾只可愛的小鳥，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。
校門的兩側，高大的龍眼樹靜靜的'佇立在那兒，他舒展著強勁的筋骨，喜氣洋洋的探出頭來，那蒼翠的色調，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
我喜歡校園的景色。
校園的景色作文 篇2
每個人都有自己美麗的校園，在哪里會度過春、夏、秋、冬四季，會和小伙伴們一起分享著美好的時光。
春天來了，綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學們在花香中流連。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且，一到課間，同學們都紛紛的去捉蝴蝶。
夏天，綠樹成蔭，課間的時候，同學們都會玩捉迷藏，踢球，打羽毛球玩著玩著可惡的太陽會讓我們滿頭大汗。同學們流的汗珠就好像剛洗完臉沒有擦似的。
秋天，校園里的樹，穿上了銀色的衣服。操場上鋪上了銀色的`地毯。站在操場的中間，有身臨其境的感覺。
冬天，大樹都穿上了雪白色的衣裳，亭亭玉立的站在四周。金色的地變成了白色的地毯。從遠處看，就像一個雪白的廣場。
校園一年四季都有不同的景色，讓我們在多姿多彩的校園好好學習，成為祖國的棟梁。
校園的景色作文 篇3
無意間，一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光，我的心微微地抖動一下，一個發現使我感到很驚奇——今年的春天似乎來得早一些。
我按捺不住寂寞，漫步在操場上，想欣賞一番春滿校園的景色。
小路邊的郁金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風吹來，郁金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣，那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受，讓你感到心曠神怡。
球場中央又長出了綠茵的小草。青青的綠草，使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹發了新芽，遠遠一看，是一朵一朵玲瓏的'小花吧！呵！原來是我看走了眼哩！
學校的圍墻上纏滿了薔薇。薔薇一到春天，便重新發芽，長出深綠的“手掌”，譜寫出“五個指頭”的童話。
春天一到，不但是植物有了生機，人同樣也有了春天的活力。一群學生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個高個子的男孩輕松地登上踏板，展現出那種青春飛揚的狀態。春天讓青少年充滿了青春活力。
春季是萬物生機的季節，是使青少年們青春奔放的動力。我愛春，是因為它擁有獨特的風采；我愛春，是因為我熱愛那種青春飛揚的感覺！
校園的景色作文 篇4
人們總是說，最美的風景是留在心里的，但我認為，我們每天去的學校，也有美麗的風景。
在我們學校操場的.西北角，一處被翠竹環繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著一塊木板，上面刻著“德馨亭”三個字。幾根圓柱子撐起一個頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學們好像吃完飯經常會來這里坐一坐，背背書，聊聊天，構成了校園一道美麗的風景線。
下雨時，小亭子不怕風吹雨打，依然挺立著，同學們會躲在亭子下面，這時小亭子就像一把巨大的傘，雨水拍打著周圍的草地和竹林，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽正曬時，小亭子又成了同學們避暑的好地方，不管太陽有多毒辣，坐在小亭下，太陽再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務，但在我眼中，它亦是高新一中最美的風景。我想，建造它的人，應該與這亭子的名字一樣美好吧！
校園的景色作文 篇5
我的校園雖然很小，卻很漂亮，他還有獨一無二的長廊，整體看起來壯觀多了。
我的校園北方是一個小教學樓，南邊是一個大教學樓，校園不是很大，卻很好看，東邊是一個花叢，里面放有竹竿，竹竿是用我們跳竹竿舞用的，里面有時候還有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看極了，西面是放寫字好的作品，有很多作品，都是各班的優秀作品，西南角是廣播室，東北角是跳繩和跳竹竿舞的小擂主，每月換一次，跳繩的擂主是一個人的，一到三年級。竹竿舞是班級擂主，三到六年級。令我們獨特的是我們校園門口有一個長廊，每天上學下學都得經過那里，長廊大概有幾十米，長廊是我們學校獨一無二的.，我們校園真美啊。
我們的學院雖然很小，比別的小學校園小，但我們在這里面卻很高興。
校園的景色作文 篇6
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的`環境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
校園的景色作文 篇7
我們的校園座落在青年街，一年四季都很美，是青年街一道亮麗的風景線。
春天，校園的樹木抽出了嫩綠的'枝芽。花壇里，一朵朵花兒競相開放，五顏六色，美麗極了。草坪里，小草們探出一個個好奇的小腦瓜，教室里不斷傳來朗朗的讀書聲，為這幅美麗的春景圖增添了無限生機。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了。”好像在附和同學們回答老師問題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢。
秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發著芳香，松柏樹顯的更加蒼翠了。
冬天，大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹木，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松柏樹上，則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風吹來，樹枝搖晃著，那些銀條兒和雪球兒，就漱漱落下。我們在雪地里，堆雪人，打雪仗，好開心。
怎么樣？說我們的校園一年四季都很美麗，不虛此名吧？
校園的景色作文 篇8
春天是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節。
春姑娘悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春天來了，別再睡覺了，快快探出頭來。
花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有的成群結隊地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有的魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有的魚兒不停地跳出水面，感受春天的'氣息。
當你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會看到我在教室里，與同學們一起讀書，瑯瑯的讀書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，我們在教室里讀書，構成一幅春天圖景。
校園的景色作文 篇9
春天春天來了，我們每天汲取知識的校園也發生了巨大的變化。
你瞧，原來赤裸裸的'櫻花樹變成了穿上輕紗的少女，少女身上佩戴著玉勺似的潔白花瓣，像是披上了一層春雪。春雪下，小草萌芽了，從大地媽媽的懷抱鉆了出來，小路兩邊的小喇叭花，也笑得正歡，樂紅了小臉。
春風一吹過，那花香立馬引來了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂，小蝴蝶們也紛紛趕來為花朵表演節目。同學們在這無限春光里來到操場和小蝴蝶嬉戲，在草坪打滾兒，真是快活極了。
大樹媽媽在沉睡中被這些可愛的同學叫醒了，張開了綠葉傘，小鳥兒的屋更美更結實了。同學們見大樹媽媽也醒了，更開心了，蜜蜂也發出“嗡嗡嗡”的歡呼聲，小蝴蝶想要取下喇叭花，飛來飛去地忙活著。
操場上被太陽照得暖洋洋的，同學們的笑聲響亮地傳到校園里的每個角落。
校園的景色作文 篇10
我的學校坐落在清水河縣城關鎮，是我縣規模最大的一所小學。
走進學校門口，首先映入眼簾的是高聳的教學樓。它是由四層樓組成的。朗朗的讀書聲不時從這里傳出來。教學樓前面有一棵“年邁”的老槐樹，它是我們學校一道靚麗的風景線。春天，老槐樹吐出嫩芽，喚醒了沉睡的校園；夏天，老槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，成為我們的“避暑山莊”；秋天，落葉紛飛，片片黃葉像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞；冬天，老槐樹披上了銀裝，在寒風中傲然挺立，這種勇敢頑強的精神是值得我們學習的。校園的`最前面是寬闊的操場里有雙杠、單杠、籃球場，旁邊的旗桿上飄揚著鮮艷的國旗。每周一的升旗儀式都在這里舉行。我們在大操場上上體育課、做課間操、玩游戲等等。
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園！
校園的景色作文 篇11
春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的'教學樓巍然屹立在春風里。
在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。
看！樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽！教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。
校園的景色作文 篇12
校園的生活是那么的豐富多彩，我愛我的校園，不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。
你瞧!遠遠望去，花園好似一朵充滿朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。
這兒花團錦簇，四季如春，真是美不勝收。要說春天，真是絢麗多彩：一陣春風緩緩吹過，柳樹向我招手，花兒向我微笑，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴著那春天的腳步，朝我歡快的撲來。
要說夏天，真是美不勝收：雖然夏天是那么的炎熱，可這兒還是那么的涼爽，叫人十分愜意，又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘，為我們遮陽。
要說秋天，真是欣欣向榮：過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸地脫去了綠裝。可那茂盛的松柏，依然綠葉金實，看起來松柏還是那么的強壯，好向要與寒冷的冬天作斗爭呢!
要說冬天，真是飄飄灑灑：白花花的'大雪覆蓋著整個花園。樹干上的雪花好像是長在樹上的，使整個花園變得是那么美麗可愛。
要說我的最愛，那當然就是這絢麗而燦爛的春天，因為它意味愉快和歡樂。
校園的景色作文 篇13
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區的錦繡苑小學。我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學校。
走進學校向北走，就來到了大操場，我們的'操場是塑膠的。當春天到來時，小草露出了頭，大樹發芽了，草地上一片新綠；夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，郁郁蔥蔥；秋天的時候，樹葉黃了，吹來一陣風，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。
我的校園不僅有大操場，而且還有一個小操場。
“叮玲玲”下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。有的在跳跳繩；有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的在跑步；一個個奮盡全力，像一支支離弦的箭。上課了，操場上又恢復了平靜。
小操場邊有一個花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個小學生，其中一個舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個捧著一本書正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領巾，栩栩如生。
我愛你！我的校園！我愛你！我學習和成長的地方！
校園的景色作文 篇14
春天來了！春姑娘悄悄地步入了我們的校園，慢慢地走進了校園的操場，給大地鋪上了翠綠的地毯！
進入了操場，看見了同學們歡快的身影，同學們都在盡情的玩耍、嬉戲，整個操場洋溢著同學們的笑聲！
操場左邊的花壇里，小草探起頭來，仿佛在問“美好的'春天到了嗎？”旁邊的小花在夢中被驚醒了“，便跟著問”春姑娘，您來了嗎？“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲，“”大榕樹伯伯，大榕樹伯伯，春天到了嗎？“”當然到啦，是春姑娘把你喚醒的，你瞧，善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢，你們自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花，春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊！“”大榕樹伯伯，你還好意思說，春姑娘對您多好啊，把你的頭發染成了綠色，讓你變得更年輕，還送了一條深棕色的褲子給你呢！小草，你瞧，大榕樹伯伯多英俊啊！“小花贊嘆道。”孩子們，春姑娘來啦，她還為我們帶來了這么多禮物，我們應該感謝春姑娘啊。“大榕樹伯伯說”謝謝春姑娘！“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天，也在茁壯的成長著，為我們的校園增添了無限的生機。
校園的景色作文 篇15
在我的心目中校園最美的地方要數噴水池了。噴水池位于校園的中央，走進校園第一眼看到的就是噴水池。
噴水池沿國旗臺的臺階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時節，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時間同學們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的`一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
校園的景色作文 篇16
我眼中的實驗小學是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、富有詩情含有畫意的地方，校園里的春夏秋冬都是美麗的，我一一來向你介紹。
春天，整個校園都圍繞著一個字——綠！整個校園都是綠的海洋，綠草、樹葉到處都可以看到滿眼的綠色，綠叢中有紅花，紅色被綠色一襯托顯得更紅了，綠色被紅色一襯托顯得更綠了。綠色和紅色之中，又有著鮮明的黃色，假山上的迎春花在太陽的光芒下看上去閃閃發光，清清的水從假山上流淌下來，簡直是一幅優美的山水畫。
夏天，小草更綠了、鮮花更紅了，來到校園里，聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，當然也有一些含苞待放、飽脹的馬上要破裂似的花骨朵，蜜蜂在荷花間翩翩起舞。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，整個假山和池塘都因為它們而生機勃勃。
秋天，樹上的綠葉變黃了，在陽光的照射下,一片金黃，樹上的樹葉猶如閃閃發光的金子。柿子樹上，一個個小柿子掛在樹上，活像一個個頑皮的小孩子，伸出那可愛的小腦袋，眨巴著機靈而又好氣的眼睛像是在探究世界的奧秘。山楂樹上的山楂像是一個個小燈籠一樣，掛在枝頭，摘下一個來嘗一嘗，“恩，酸酸的，甜甜的，好吃極了！”同學們這樣說。
冬天，大地冰封，校園被雪花銀裝素裹起來，整個校園都是銀白色的，寒風從西北方向刮來，雖然是在嚴寒臘月，但是校園里也必有一番生機哪怕是校園外面的梅花凌寒獨自開，也為校園襯托出了幾分美麗的`景色。同學們在這個寒風刺骨、三九嚴寒的季節里，并沒有凍得在屋里瑟瑟發抖，而是勇敢的跟雪娃娃比賽，打雪仗、滾雪球、堆雪人，雖然寒風呼嘯，但是卻玩得熱火朝天，大家都汗流浹背、大汗淋漓。
校園的四季是美麗的，校園的景色是優美的，每天在這個詩情畫意而又富有同學們的歡笑聲中讀書、寫字，也是一件很好的事情，很愉快的事情啊！
我眼中的實驗小學是美麗的、生機勃勃的，我愛實驗小學，我愛我的校園。
校園的景色作文 篇17
朋友們，你們知道我們美麗的校園在哪里嗎？告訴你們吧！最美麗的校園就在我們的桂園小學。
我們的校園可美了！一進東大門，看見小花園，小花園里有好多種樹，這些樹高矮不一，一共有五種樹。抬頭一望，各班級的走廊旁邊都有很多花，有紫羅蘭、杜鵑花等等，再加上紫羅蘭襯著一些小草或葉子，顯得更加可愛了。你走在操場上停一停，可以感覺到很涼爽。我們學校一年四季都有迷人的景色：春天，春色滿園；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飄香；冬天，金菊怒放。過了操場，穿過架空陳、層，在往東邊看一看，一個升旗臺就在眼前，這是我們升國旗的地方。
在向南邊的圍墻看，有五個福娃，每個福娃都形態不一，每一個福娃都代表著一種運動，上面還有口號：更高、更快、更強。繞過升旗臺，可以看見一個小小的樂園，樂園旁邊的樹綻開了綠芽，真美，冬天時，我記得這棵樹光禿禿的，現在長出了綠芽。再走回操場，操場旁邊還有一棵高大的木棉樹，這棵木棉樹到了春天就會長出花苞，過了不久，就開出美麗的小花了，在木棉樹上，我發現小鳥飛回來了，這就代表春天來到了我們的桂園小學啦！
我差不多走到西大門的時候，看見有一顆很奇特的樹，這棵樹的樹葉都垂下來了，好像垂下來的頭發，但是，我不知道這棵樹的名字叫什么，我越來越好奇，覺得這棵樹又奇又像垂下來的頭發。在這個時候，一群小鳥飛了過來，好像想告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高聲唱歌，大樹在指揮小草唱歌，，花媽媽在叫小花們跳舞，小草的.歌聲伴著小花們跳舞，多么美的一幅畫卷呀！
你走在教學樓是時，可以聽見同學們優美的朗朗的讀書聲，真令人如癡如醉！
在課間十分鐘里，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳遠，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……
我們校園的景色真美啊！鳥語花香，百花齊放，真是好像走進了連綿不斷的畫卷！
校園的景色作文 篇18
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的.嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
校園的景色作文 篇19
學校是能寄托學生最美好的期望之所，而我則將這份期望輕輕輕安放在校內的草木花朵中。
說來也算是有些恍惚，隨著時間的推移，我步入了初三，曾經那些動態的，只會出現在眼眸一瞥中的景色，如今卻已是成為了一處固定的，令我可以細細品味的美景佳境。
班級門前便是一棵紫薇樹。如今開了滿樹桃紅，在陽光直照下，枝頭上的每一朵花都折射著令人陶醉的光澤。一日放學，突然興起，來到紫薇樹下的小道。
走在紫薇樹下的花間小道，盡情的欣賞夏日紫薇的.美麗。看那花連成一片延伸遠方的云霞，盡情感受紫薇的一片柔情。紫薇是有勇氣的，亮麗的花朵開在火熱的夏季，不怕蒸烤，是自然中一種可愛的生命形態。
細觀紫薇花，發現每朵花都由六片花瓣組成，中間是細長的黃色花蕊。每一片花瓣都有一條細長的柄支撐在鼓形的胚珠之上，數十朵小花組成一束，十幾束又組成一簇，似兄弟姐妹般地湊在一起，親密無間。清風中，她們婆娑起舞，情趣盎然，解人心中愁悶。
白居易曾說過紫薇花對紫微翁，名目雖同貌不同。獨占芳菲當夏景，不將顏色托春風。紫薇同于紫微，紫微星乃吉星之首，一解百厄的一顆星。笑看這一棵能帶來吉兆的樹，增添的不只是心中的好運，更是對中考的自信，這一棵紫薇樹就像一位守護者屹立于我們左右。
轉眼瞥去，教室后方還有一片小林。那是幾叢芭蕉生長在那里。
這芭蕉樹不高不矮，大約有2到3米高。它剛長出來的葉子是嫩綠色的，微微帶黃，老了的葉子已經是墨綠色的了。芭蕉葉子呈巨大的橢圓形，每一片葉子都是天然的芭蕉扇。葉柄在葉片背面突出，非常光滑。在芭蕉樹的最跟部，有一串芭蕉長得十分可愛，玲瓏小巧的，令人舒心又愛憐。那幾片寬厚的葉子看上去已是在無聲無息中把我的期望承載了進去。
思緒回到軀殼之中，我把我的好運寄托于紫薇，把我的期望寄托于芭蕉。
愿好運與期望隨我度過星海剩余的美好生活。
校園的景色作文 篇20
“呼——”一陣瑟瑟的秋風那刮過，漫步校園的我不禁顫抖了一下，抬眼望，只見一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶，翩翩起舞在身邊。我知道，這落葉是冬給我們的訊息，告訴我們：秋天過去了，冬天的腳步漸漸近了。
放眼望去，冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧，香樟樹的果子脫去了綠衣，換上了黑外套；許多樹木都一改以前的翠綠，滿樹黃澄澄的、金燦燦的；一些不知名的花兒還在倔強地開放著，紅黃橙粉，好不鮮艷，它們的生命力是那么的旺盛，那么的讓人嘆服！跟我一起去探尋冬的足跡吧。
一棵不知名的小樹首先映入了我的眼簾，吸引了我的眼球。那纖細的枝干，仿佛一吹就會倒似的，枝條錯落有致，又細又長，仿佛是柳樹的枝條。那葉子可不像柳葉，它是嫩嫩的，中央是一片綠色，外圍是一圈黃色，摸上去軟綿綿的。遠遠望去，就像是一位美麗的少女伸著手臂，頭發飄舞在風中。
從一條彎曲的石子鋪成的小道走進花圃，就能看見一排茶花。彎下腰來撿一片花瓣，見它是粉紅色的，呈“心”狀，表面布有一層絨毛，俯下身聞一下，深吸一口氣，一股淡淡的清香沁人心脾。一棵樹上開滿了茶花，但千姿百態：有的完全綻放，像裂開嘴笑的娃娃；有的`含苞待放，像個害羞的小姑娘，讓人忍不住想掐一朵；有的還是花骨朵兒，像剛出生的孩子，從頭到腳都是新的，真像一個四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀，嫩綠嫩綠的，經脈突兀分明，摸上去，正面光滑，反面毛絨絨的，映襯的花更嬌艷了。
茶花后面，有5棵棕櫚樹，像5個士兵直立在花壇中，高大威武。上面有黃色的果子，像一串串鈴鐺，又圓又滑。樹干很粗壯，布滿了絨毛，有點兒刺手。幾棵桂花樹直立在后面，雖然花期已過，樹上沒有花兒。閉了眼，樹上仿佛還是滿是花兒，香飄千里。
初冬的校園，如春天一樣美麗多姿，又散發獨有的韻味，純凈美麗。我愛校園，更愛初冬的校園。
校園的景色作文 篇21
我有一個美麗的校園，這里充滿著許多神奇的魔力。
我們的校園景色迷人。剛走進校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹，就像一對排列整齊的衛兵，迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經風霜，并且即將退休的樓爺爺，他見證了學校的發展，培養了一代又一代嬌艷的.花朵。老樓的正前方是我們最愛的操場。周圍綠樹掩映，花草茂盛，課間，操場的上空都會回蕩著我們的歡聲笑語。你瞧，那隨風飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當國歌響起，全體師生肅然起敬，連“衛兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國歌。順著整齊的道旁樹向前走，就來到了學校的精神加油站——書香長廊。這里十分安靜，每位學生都遨游在知識的海洋中，汲取知識的營養。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽，給長廊帶來了無限生機。
我們的校園多姿多彩。春天，調皮的蝴蝶和同學們玩捉迷藏，小草把大地裝扮，猶如綠色的地毯。；夏天，百花齊綻，五顏六色的畫師們把校園裝點得五彩繽紛，有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹；秋天，石榴樹上結滿了沉甸甸的果實，有些都笑地裂開了嘴，仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進入九月，樹上墜滿了金黃色的小花，芳香撲鼻，彌漫整個校園，沁人心脾；冬天白雪飄飛，校園變成了一個白色的童話世界。同學們在操場上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘記了，寒冷歡笑聲響徹了整個世界。
這里就是我們成長的地方。你們看同學們聚精會神地學習，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校園。給風光無限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來無限快樂和無限夢想的校園。這里的一草一木，一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見證著我們從幼稚到成熟，見證著我們的喜怒哀樂。
我們永遠記著您——我們的校園。
校園的景色作文 篇22
幾場秋雨把五彩的秋天送到路我們校園。在校園里走一走，看一看，你就會發現，春天的校園固然美麗，但是秋天的校園似乎更美。
一進校門，兩排高大的楓樹若無其事地站在那兒，只要你抬頭一看，一片片可愛的楓葉寶寶已經穿上了吉祥的紅衣裳，正在向你招手呢!一陣秋風吹來一片片楓葉便在我的周圍翩翩起舞，整個人都沉浸在楓葉雨中了。還沒過一會兒，楓葉便給大地鋪上了一層毛絨絨的地毯。讓我情不自禁吟誦唐朝詩人杜甫的詩：”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。“往左邊走，你便會看到一叢叢菊花紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，白的像雪……五彩繽紛。再仔細地看一看，形狀也千姿百態。有的全部裹在一起，像一個毛毛的大絨球;有的就中間幾篇包在那里，旁邊的幾篇尖尖的垂下，就像蛟龍的爪子。最顯眼的就數那一朵紅菊花了，它那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的`花瓣個，就像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答地微笑呢!
接下來，就是我在學校最愛的一個地方了——桂花叢。雖然桂花不如梅花優雅，笨笨拙拙的，可是它謙虛的品質值得讓人欣賞。湊近瞧一瞧，金黃色的四片小花瓣，顯得小巧玲瓏。站在旁邊來一個深呼吸，一股濃濃的桂花香味把你包裹起來了。讓你忍不住想要去搖桂花樹，也下一場桂花雨，讓大地到處都浸透桂花的芳香。看著看著，我忽然覺得自己就是其中的一朵桂花。穿著金黃的大衣，站在陽光下，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金黃的大衣隨風飄動，不光是我一朵，整片的桂花都在舞蹈。風停了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，燕子飛過來，告訴我它要去南方了，辛勤的小螞蟻爬過來，告訴我它要冬眠了。過了好一會兒，我才想起，我不是桂花，我是在看桂花。遠遠一望天空宛如被洗過的藍寶石一樣，把桂花襯托的得更美了。
啊!秋天的校園真美，說它是花園，樂園，一點也不夸張。
校園的景色作文 篇23
這幾天心里頗不寧靜，剛開學，便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。
逛校園，總是乏味而又缺少時間的。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當做是鍛煉吧。
細數著周圍的灌木，十種竟有八種不認識的，亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠，在微風襲來時搖頭晃腦，有點小和尚念經的味道。腳下的草卻沒那么辛運了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點綠相映，配著浮在空氣中泥土的芳香，向我們宣告：春真的已經來了。
曾在課文中學過“俯仰生姿”的結構美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點那種味道。
茶花似乎開的最勤的了。七、八班后面的花朵，紅紅的，頗有生機勃勃之感，要想擷下一朵來，當你用柔軟的手指切斷莖時，又把手縮了回來，竟有些不舍。跑操時，玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏，就被善于自我表現的蜜蜂吻了一下。這吻過之后又是何等精制？惟有純真的笑臉渲染著校園的風姿。
下課了，女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂的氣氛洋溢在整個校園內，真正的快樂，就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。
體育課上，也不難發現春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態的方式存在于這個世界，向我們傳達著春的.訊息。
腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，不過，它仍可一實現屬于它的價值，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”或許應該寫的就是這個吧。
逛了一會兒，心情好多了。輕松，沒有憂愁，這不是每個人都想要的嗎？
雖然知道，也許奮斗報以的知識心路透的迷茫，但我也絕不禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿，迎著春天，去勇敢地奮斗一場！
校園的景色作文 篇24
陽春三月，和煦的春風吹來了幾陣細雨。雨水滋潤著大地，于是，草綠了，花開了，柳樹姑娘長頭發了，校園里有了春天的生機與活力。
春姑娘可真是個細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭，每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹，也長出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學們在亭子里讀書看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。
夏姑娘仿佛有一個神奇的魔術棒，上下揮舞幾下，我們學校便披上了不一樣的光芒。
夏天是狂暴的，也是炎熱的。不信，你過來看我們學校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來乘涼。不過，最為矚目的是同學們的熱情，男生經常來到這里打乒乓球，只見那黃色的小球飛來飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長著一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來絲絲涼意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱，也沒有冬季的蕭索，它是溫和而又無聲的。 高大的`白楊樹屹立著靜默著，風伯伯來了，幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉著，撲進大地的懷抱 。同學們在操場跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹微微頷首，向我們致意。
冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩情畫意。同學們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿滿的歡樂。
校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個季節，把校園的歡樂憂愁穿插在一起，才構成了這個美麗的校園。我愛校園的四季，我愛四季的校園!
石瑩，老城初中八年級在讀學生，擅長朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。
校園的景色作文 篇25
在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛兵一般保護著我們的'校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
校園的景色作文 篇26
整整一個暑假，我們的校園就發生了翻天覆地的變化。難道你們不相信嗎?來吧，讓我帶領你們去參觀我們豐富多彩的校園吧!
看看我們的校門，變化有多大啊!低矮深沉的門樓已經成為了一個“大鑰匙”。進去看看吧，一進門，便會有一些小蜜蜂，小蝴蝶來熱情的迎接你，因為正對著大門的是一個花壇，雖然不大，但也成為蜜蜂常常“做客”的地方。放眼望去，一片紅綠相間的跑道與足球場就映入你的眼簾，還記得以前嗎?那里以前只是一片老土的水泥空地而已!看，操場的變化都如此之大!我們一起進入大門向右拐，東邊本是清一色的水泥墻，已經變成了裝滿知識的文化墻了，文化墻的內容無比豐富，有的`上寫著“敬—愛人者，人俱愛之。敬人者，人俱敬之…競—勝人者有力，勝己者自強。凈—房屋凈，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。”看看這是多么具有文學氣息的圣地啊!
那么，大家一定好奇，西邊的宿舍樓是否發生了變化呢?是的，上邊有張校長題寫的“塔爾坡校賦”，大概內容都是以“自強不息，以學為上”為主題的，不光這些，還書寫著校訓：篤學明志，智圓行方。校風：誠實友善，知行合一。
走，再去看看行政樓吧，上頭題寫著“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是孔子先生的名句，也是張校長對我們全校學生的重望!
最后，帶領大家看的是多功能會議廳和文化長廊，比起從前不起眼的普通會議桌椅，現在已經成了高檔的會議廳。再看看那文化長廊，深咖色的長廊上，穿織著一條條碧綠的滕蔓，長廊內展示著抗日戰爭的苦難與國家一步步發展成新中國的經歷，這些都是觸動人心的教育。
看，我可沒有騙你喲!學校的變化不少吧!等等，還有四樓的美術室、書法室、舞蹈等部室也是展現全新的面貌迎接大家哦!
從破舊的木頭課桌到嶄新結實的鐵桌，從普普通通的平面黑板到現代化的電子白板，從……
我們學校這學期的變化實在太大，說也說不過來了，我只想說一句話“我，為我們學校的發展而感到自豪”!
校園的景色作文 篇27
有人說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛和感受美的心靈。”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學立刻沖出教室。有的拿著羽毛球，有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學依然坐在教室里看書做題，好像下課跟她們無關。這時語文老師走進教室里說：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節課寫作文。”大家聽了都走出去，現在教室門口，一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。
放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落，綠中泛黃的樹葉在這小雪節氣依然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有以前那么生機勃勃，但是依然迎著初冬的涼風一展風采。
操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學樓前我們班的同學在打羽毛球。有的同學還在排隊，一個說：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴說：“我再玩一局。”這邊答應說：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著說：“好！”只是好景不長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情愿地說：“給你吧。”
又到了播音時間，我聽著廣播站里傳來的月兒的聲音。嗯？是什么不和諧的聲音呢？“這是我的.！”“怎么成你的了？”“就是我的，別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調“這就是我的”。是什么讓她們如此激烈爭執不休呢？我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的，語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑著說：“好了好了，別爭了，一人一個手正好。”
這些“風景”都被我盡收眼底。“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，這簡直是真理啊。
校園的景色作文 篇28
我的校園非常美麗，看，花壇里綠草如茵，繁花似錦;我的校園充滿了知識，聽，教室里蕩漾著同學們的朗朗書聲;我的校園彌漫著歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。
站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”的優秀作品，正隨風飄動。
再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎著走進學校的每一位同學和老師。
繼續往前走，就是小操場。哇!松樹傲然矗立在那兒，就像訓練有素的士兵，一動不動。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。
你看，那是四季桂!每年秋天，站在樹下，濃濃的.香味兒撲鼻而來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹，桂花便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊!下雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢!
走進教學樓，跨上臺階，不一會兒，就到了我們四(4)班的教室。多么寬敞明亮的教室啊!教室右邊是書架和一排排柜子，黃的綠的，用來裝學生的物品;而左邊則是幾盆植物，和同學們優秀書法的作品;后面還有沙發，下課時，同學們可以捧著書，坐在上面，享受書帶來的快樂。
下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼;有的在跳繩，還有的在玩游戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。
這就是我的校園，我愛的校園。
校園的景色作文 篇29
我的學校——龍游縣實驗小學，校園內風景如畫。今天，我就帶你去領略一下校園一角的美景。
一走進校門，首先映入你眼簾的是那個圓形的大花壇。花壇的中間有一塊大大的石頭躺在那兒，上面刻著鮮紅耀眼的“博雅”兩字。大石頭的右邊有一高一矮兩株松樹，高的那株撐開碧綠的大傘，把小松樹罩在下面，好像老師護著學生。大石頭的后面是一塊綠油油的草地，里面有三只“小羊”。一只站在石頭上，抬著頭仰望天空，好像在思考“羊生”;一只正低著頭猛吃草，就像校園內的學生一樣，正在汲取“營養”，期盼著能盡快成長;還有一只呢，正躲在一旁的.花叢里，好像在跟我們玩捉迷藏呢!
大花壇的左右兩邊，各有一個長方形的小花園。左邊的花園名叫毓秀園，那里有一棵花樹，它有一個好聽的名字——紫薇。現在正值紫薇花盛開之際，樹上開滿了粉色的花兒。那些花千姿百態，有的花瓣全張開了，有的才張開一點點，還有的還是花骨朵兒。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，好聞極了。往里走，就能看到一塊大石頭。它的底下還有一塊小石頭，乍一眼看去，就像一只大青蛙蹲在一旁呢。
大花壇的右邊是博學園，孔子雕像屹立在外側，瞧，他老人家正向我們行作揖禮呢。博學園中間有一個魚池，名叫致雅池。池中，有許多活潑的錦鯉在游來游去。邊上有一座假山，假山上站著一棵松樹。一股清泉從小山上潺潺流下，形成一道小瀑布，魚兒們這會兒正在瀑布底下的水池中穿梭、嬉戲呢。
怎么樣?我的學校很漂亮吧。我愛我的校園。
校園的景色作文 篇30
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，熟悉悅耳的古詩詞，響遍整個校園，今天，讓我當大家的導游，介紹這個美麗整潔的學校吧!
進入校園，首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄：上面有同學們學習、生活的圖片記錄，他們認真的學習，大膽舉起手，積極的發言，展示了一幅生機勃勃、積極向上的求知景象!向前走幾步，幾顆高大挺秀的大樹出現在我們的面前，像雷鋒一樣，無私的為我們遮風避雨，像衛士挺立在我們的學校道路兩旁，日夜守候著我們，再往前走幾步就是小操場了，看，同學們正在開心的玩耍，有的`踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。，操場左側是小朋友們的教學樓，那里的老師正在傳授小朋友們知識呢!再向前走，來到大操場，左側是足球場，前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯，它像拼圖一樣，用一顆一顆彩色的石子拼上去，五彩繽紛，十分美麗，從上面往下滑，一股風吹來空氣涌進我的身體，好涼爽!左側是我們高年級的教學樓，登上教學樓向下看，可以看到我們的“七星潭”，那里有我們的噴泉，當噴水池一噴水，掉落到水中，濺起晶瑩的水花，那就是我們最開心的時刻。
順著目光再往前走就是圣陶閣了，那里是學校的辦公大樓，往上走就是一條美麗的小路，那里有美麗的花兒，比如四葉草，你采下來，抽干里面的筋，就可以喝了，那感覺酸酸怪怪的，往上走就又回到了原來的地方了。
學校走完了，但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這座美麗的學校，也希望她的明天變得更美麗。
校園的景色作文 篇31
已經在學校學習4個年頭了，校園里的景物我再熟悉不過了，但是我印象最深的莫過于校門口的那一棵老榕樹。
每當下課的時候，就有不少的同學在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過三層樓，一直以來挺立在操場邊，就像個堅強的戰士，每天都守護著我們美麗的校園。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹掛滿了長長短短的胡須，其中的兩根已經有手腕粗了，深深地扎進土壤中，遠遠地望去，就好像旁邊又長出了兩棵小樹。榕樹的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。
下課時間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹，也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。夏天的時候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風遮雨。
在榕樹的前面是個小魚池，里面有五彩斑斕的.金魚在自由自在地游來游去，有不少的同學都聚集在那觀賞，有時候還會偷偷地喂食呢！魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽光下閃閃發光，就像一朵含苞欲放的太陽花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。
在榕樹兩旁就是教學樓了，那是哺孕我們學習成長的搖籃，每天我都在里面讀書學知識。在榕樹的后面是塑膠大操場，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場格外醒目，就像一串紅項鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時，操場上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時時看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。
我愛湖濱小學，愛這里的一草一物，愛學校美麗的這一角。
校園的景色作文 篇32
我的學校是個又美麗又整潔的地方，不信，我帶你去看一看吧。
來到大門前，你稍微抬起頭來，首先映入眼簾的是“廉江市第三小學”這幾個黑體大字，它蒼勁有力，在陽光的照耀下，閃閃發光。
走進大門，你會看見一個升旗臺。升旗臺的中央有一根又高又直的旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國，代表著烈士的鮮血，時時刻刻提醒著我們，不忘國恥，要好好學習，天天向上。
你還會看見一個既整潔又寬闊的操場。操場兩旁種著一排排高大挺拔的大王椰，微風吹來，發出“沙沙沙”的聲音，就好像是給那些上音樂課的'同學們伴奏……
其中，我最喜歡的就是操場中間的那個引人注目的大花壇。花壇里種有各種各樣的花，比如月季花、波斯菊、百合花、水仙花……每種花都有它們各自的顏色，紅的似火，白的就像雪，粉的如霞、黃的賽金……姹紫嫣紅，五顏六色。它們不但各式各樣，五彩繽紛，而且還形態各異，一朵有一朵的姿勢。有的就像害羞的小姑娘一樣，躲在葉子的后面；有的就像小孩子做錯事了，慚愧地低下了頭；有的欣然怒放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒……這些花爭奇斗艷，芬芬撲鼻，花香四溢。有時，招引來幾只美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，累了就落在花朵上，雙翅合攏歇息。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花朵上忙著采蜜。這些花朵在蝴蝶和小蜜蜂的襯托下，顯得更加鮮艷、美麗。
我們能在這么美麗好的校園里讀書，真幸福。我愛你，我的學校，是你哺育了我們，是你讓我們在這里快樂地學習知識，健康茁壯地成長。
校園的景色作文 篇33
我們的校園美如畫——春天鮮花盛開、樹木抽芽；夏天萬木蔥蘢；秋天落葉繽紛；冬天枝枯葉落！在校園四季圖中，要數春天最為美麗，現在正值春天，讓我們隨著春姑娘的腳步走進校園吧！
來到“愛與美”小花壇，里面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來了，從無精打采立馬變成歡呼雀躍，就連木棉樹也抽出新新點綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡，應該不久就會醒來。花壇里的所有植物都因為春姑娘的到來而興高采烈，呈現出一幅生機勃勃的景象！
再來到校園左邊，一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上，前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花，特別的吸引目光！接著來到樂學樓前，那兒的榕樹爺爺也因為春姑娘的到來而表示歡迎，還有那九棵挺拔的盆架子樹，后是一排細葉紫薇！
老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松，好像比薩斜塔一樣哦！
來到操場，乒乓球桌旁的.木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來，它已經抽出嫩芽，木菠蘿樹上還長出了一小小的小菠蘿！還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那么的高，那么的綠，那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹，這樹還沒有開花，卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了！這兒還有一棵很名貴很稀有的樹——雞冠翅桐，它那婀娜多姿的樹形，好像是在為春姑娘跳舞呢！在隔離圍墻上，有一幅幅關于體育運動的壁畫，特別的精美！操場的另一個出入口就是科學樓了！
春姑娘，歡迎你來到我們的校園！我們愛你，春姑娘！更愛你為校園增添的無限美麗的春景！
校園的景色作文 篇34
我們學校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環境優美。
走近學校，鑲嵌在大門頂部的“新華區實驗小學”七個鎏金大字，非常醒目；嶄新的電動門來去自如，忠實守護著全體師生；造型別致的兩層門衛房像振翅高飛的雄鷹。
走進大門，兩排枇杷果樹引領著我們向教室走去。每當四五月份枇杷果成熟了，老師就摘下果實來和同學們一同分享，這時，就會從教室里傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開的花壇，每當春天來臨，綠油油的草地上開著粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。走向教室，聞著撲鼻而來而來的香氣，聽著同學們的歡聲笑語，讓人感到神清氣爽。
路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場。以前那里總是塵土飛揚，下了雨又變得泥濘不堪，現在，操場跑道用瀝青鋪設，操場全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那里盡情地玩耍。操場北面，教學樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的大手緊緊相握，代表團結和友愛。雕塑西邊是用不銹鋼管圍成的旗臺，鮮艷的'五星紅旗正迎風飄揚。
走過操場，就進入教學樓。我們的教學樓有四層，一共有28間教室。雪白的外墻磚、干凈的玻璃門窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚墻沿點綴，看上去賞心悅目。教學樓的東段連著實驗樓，實驗樓南面又連著辦公樓，形成一個有機整體。老師們認真教學，同學們勤奮學習，營造了知行合一、求實創新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。
我們的教室在三樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，窗戶被同學們擦得閃閃發光，教室里顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著窗外，不禁又回想起那幅美麗的畫面。今年，我就要小學畢業了，我哪能忍心離開你那溫暖的懷抱，我哪能割舍相處六年的小伙伴呀！
校園的景色作文 篇35
我有一個很漂亮的校園，位于周家坪西街和小學里。
我一走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形噴泉。這個噴泉大約一點左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山，五顏六色的金魚悠閑地游著。每到節日，噴泉的噴泉總是噴著美麗的水，水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹和柏樹給美麗的噴泉增添了許多綠色。
秋天的校園里，有常青的松樹和柏樹，象征著我們的健康成長。長大了，我們成了國家有用的棟梁，有香味的桂花樹一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳，象征著能驅走蚊子的樟樹。它不僅能為我們趕走蚊子，還能為我們遮風擋雨。也象征著我們同學的健康茁壯成長。每當秋風吹來，水杉樹的葉子就在旋轉中慢慢落下來，像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服！
在這個秋高氣爽、晴空萬里、金桂飄香的季節，不僅花木旖旎，小學生們也格外精神。課間休息時，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鷹和小雞。每個人都玩自己喜歡的游戲，享受美好的童年。每個人臉上都掛著燦爛的笑容，像秋天的大豐收
秋天是一個碩果累累的季節，也是一個收獲的`季節。秋天校園豐富，睿智的老師在那里不斷傳授知識；秋天的校園充滿希望，有許多祖國聰明好學的花朵，從這里移向光明幸福的未來；秋天的校園也充滿了活力。無辜的小學生將在這里度過一段活潑快樂的小學生活。秋天是學習的好時候，也是考驗我們成績的好時候。我們小學生應該好好學習，在秋天給自己、老師、家長一個滿意的答案，就像傲霜的秋菊一樣。
校園的景色作文 篇36
春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑。看!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學們在認真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的`鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數女生最多。可能是花香吸引了她們吧!她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的松土在一起，構成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風，我深深地陶醉了。
來，我們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了同學們描繪春天的畫，和同學們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術品還不錯吧!
“春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來，同學們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給我們學校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛春天的校園!
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