春風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的春風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春風(fēng)景作文1

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇。又到了學(xué)校春游的時(shí)候，我建議大家到中山陵風(fēng)景區(qū)春游。

　　我認(rèn)為中山陵風(fēng)景區(qū)最好玩的是海底世界，那里有魟、海馬、海豚、企鵝、北極熊等很多稀有的動物。同學(xué)們一定要到那里去看看，因?yàn)樵谀抢锊粌H長見識，而且長知識。我就是到過海底世界后才認(rèn)識了魟這種海洋動物，它長得方方的，拖著一條細(xì)長的尾巴，以小魚小蝦為食，主要生活在我國的沿海地區(qū)。企鵝館最有趣。一只只企鵝就像一群穿著燕尾服的紳士，等它們一下水，又像一位位懷胎十月的孕婦，顯得十分笨重。海底世界最精彩的還是那兩只海豚的表演，它們跳得“水中迪斯科”實(shí)在是太浪漫了。最好玩的是海底隧道。乘坐傳送帶進(jìn)入隧道，就好像真的來到海底，各種各樣的魚兒在游客的頭頂游來游去。一會兒一只大海龜悠閑地游過來，像要邀請大家一起玩耍；一會兒一條大鯊魚飛速地游過來，嚇得大家哇哇大叫。

　　參觀完海底世界，我們可以到音樂臺野餐。在青山綠水間，一邊吃著美味的午餐，一邊看著雪白的鴿子自由地飛翔，一邊聽著優(yōu)美的音樂，會有一種心曠神怡的感覺，那會是多么享受的時(shí)刻呀！

　　想要體驗(yàn)一下這種感覺的話，請大家采納我的建議，把這次春游的地點(diǎn)選在中山陵風(fēng)景區(qū)吧！

春風(fēng)景作文2

　　風(fēng)是流動的空氣，它看不到但可以感覺得到。風(fēng)是軟軟的，柔柔的，它在你不經(jīng)意間，穿過窗戶的細(xì)縫“強(qiáng)行”鉆進(jìn)來，為你送來一陣臨窗之風(fēng)，因此，不難看出風(fēng)寶寶是個(gè)頑皮蛋。即使你把窗戶關(guān)得緊緊它也會想方設(shè)法與你碰面。

　　春天里，人們叫你春風(fēng)。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多少千古佳句都是形容你呀！春天給人們帶來了希望，而你的到來又給人們帶來了歡樂。“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”你載著無數(shù)的風(fēng)箏飛向天空。作為春天的使者，你來到草地上，草兒綠了；你來到花叢中，花兒開放了；你來到田野中，農(nóng)民伯伯笑了。

　　風(fēng)，是靈活的風(fēng)；風(fēng)，是可愛的風(fēng)。你給人們帶來無限歡樂，無窮遐想，無盡的希望。

　　而這只不過是每個(gè)人的美好憧憬罷了！在我們的城市，整日風(fēng)沙彌漫，籠罩了大片的天空，路上的行人灰頭土臉，而風(fēng)寶寶卻無時(shí)無刻挑逗著街邊勤勞的清潔工，將掃攏的紙屑卷起飄灑在寬敞的馬路上。

　　走在校園里，陣陣狂風(fēng)猶如利刃般割在人的皮膚上，帶著沙土，鉆進(jìn)人的喉嚨里。卷起漫天黃沙，席卷整個(gè)校園。

　　陣陣狂風(fēng)，并不是很糟糕，這正是我們城市獨(dú)特的報(bào)春方式，不是嗎？

春風(fēng)景作文3

　　風(fēng)兒徐徐拂過樹梢，掠過樹蔭、穿過花間，徘徊在蔚藍(lán)的天空下。幾朵淡淡的浮云，飄過晴朗的天際。這就是春天的.早晨，好清爽！

　　春天像是一位飄然走來的仙女。看，小徑旁的大樹，直挺挺的站立著，生出粗壯的手臂，擁抱著一樹的綠葉。樹旁的小草，剛剛探出翠綠的腦袋，一撮撮，一簇簇，呼吸著泥土之香的新鮮空氣，喜迎春天的來臨。這時(shí)，和煦的三月春風(fēng)吹來，這小徑旁的一切，輕輕搖擺起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去、深深淺淺，交織出一片綠色的世界。枝椏間，濃蔭下，幾只不知名的鳥兒正在愉悅的歌唱、快樂的嬉戲。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕做春泥”就是這樣的情景。

　　天朗氣清，惠風(fēng)和暢。我踩著輕快的腳步，來到了一條小溪邊。流水淳淳，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律，是如此的悅耳，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，難怪美麗的水花也婆娑起舞了。點(diǎn)水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)，穿梭花間；溫暖的陽光灑落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。

　　春天是一個(gè)鳥語花香、萬物萌發(fā)、桃李爭艷的季節(jié)。她帶給人們無限喜悅，以及一段無比美好的時(shí)光。