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一道風(fēng)景線的作文（精選60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一道風(fēng)景線的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一道風(fēng)景線的作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區(qū)的人和街。
剛進(jìn)入校門，就會(huì)走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過(guò)了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開(kāi)了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競(jìng)相開(kāi)放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開(kāi)了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，里面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來(lái)，讓凹形花園充滿了勃勃生機(jī)。凹形花園美，可挺立在凹形花園后面的黃桷樹(shù)更美。大操場(chǎng)主席臺(tái)兩旁的黃桷樹(shù)最引人注目。盛夏時(shí)，黃桷樹(shù)的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽(yáng)光撒在它的頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六個(gè)小朋友都合抱不過(guò)來(lái)；黃桷樹(shù)真高啊，它長(zhǎng)得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時(shí)，黃桷樹(shù)頂著炎炎的烈日，它的`樹(shù)蔭成了孩子們的樂(lè)園。大家喜歡在這里看書(shū)，做游戲……玩累了，微風(fēng)拂面很是愜意。下雨時(shí)，同學(xué)們也喜歡在這里躲雨，黃桷樹(shù)成了我們的好朋友。那兒還是鳥(niǎo)的天堂呢！春天的早晨，鳥(niǎo)兒們從這棵樹(shù)上飛到了另一棵樹(shù)。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的迎春曲。
凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹(shù)給校園增添了無(wú)限的生機(jī)，我為能在美麗的花園似的學(xué)校學(xué)習(xí)感到幸福、自豪！
我愛(ài)凹形花園，愛(ài)這兩棵黃桷樹(shù)，更愛(ài)這美麗的校園。
一道風(fēng)景線的作文 篇2
那個(gè)秋天，很冷。
天空中淅淅瀝瀝的飄著小雨。天色陰沉沉的，我走在去興趣班的路上。要過(guò)一個(gè)十字路口，來(lái)來(lái)往往的車流好像永遠(yuǎn)不停歇。好不容易等到了綠燈，一輛一輛的汽車卻仍然自顧自的.往前沖，好像眼里根本就沒(méi)有行人一樣。想要過(guò)馬路的行人都和我一樣左看右看，等到兩邊都沒(méi)有車的時(shí)候才像一只受驚的野兔一樣快速的沖過(guò)去。前面有一輛奧迪見(jiàn)人們開(kāi)始往過(guò)走，不但不停車，還搶著黃燈的最后幾秒往過(guò)沖。我還聽(tīng)見(jiàn)車主罵了一聲：“一群沒(méi)眼睛的家伙，見(jiàn)我往過(guò)走了，還往前沖！”我嘆了一口氣，心想：“這就是千年古都所謂的‘優(yōu)良’風(fēng)貌！”
這個(gè)春天，很暖。
我走在上學(xué)的路上，也要過(guò)一個(gè)馬路。來(lái)來(lái)往往的車流好像比以前更多了。我想：“哎，今天是肯定要遲到了，這么一個(gè)馬路得過(guò)多久呀？”
綠燈了，我慢慢的走著，連蝸牛都比我快。突然，從馬路那邊飛馳而來(lái)了一輛凱迪拉克。我一下站住腳步，以為它準(zhǔn)要往前沖。沒(méi)想到，車主看見(jiàn)我正在過(guò)馬路，竟然一下子車給剎住了。耐心的等我過(guò)了馬路，才重新往前行駛。
后來(lái)我才知道，這是西安大力推倡的“車讓人” 的良好效果。西安市為了達(dá)成這一目的，專門制定了相關(guān)法律，如果車不禮讓行人（在正常狀態(tài)下），是要扣分和罰款的。西安市真可謂良苦用心啊！
現(xiàn)在，“車讓人” 這條理念已經(jīng)滲透進(jìn)了每一位西安公民的內(nèi)心，成為了西安一道亮麗的、有時(shí)代特征的風(fēng)景線。回頭看去，西安，這座千年古都，正在向中國(guó)、向世界展示著自己的文明新風(fēng)貌！
一道風(fēng)景線的作文 篇3
吃完晚飯后下樓散步，弟弟妹妹和我都騎著一輛小車，歡快地往遠(yuǎn)處跑。
一路邊走邊看。妹妹突然一驚：“好多花！”我往前跑去，瞬間也呆住了。拐角過(guò)去的整條路上竟全都是紅葉李。花開(kāi)的是那樣茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白中帶粉，嫩嫩的，一大片，柔柔的，就像一大朵云朵，讓人看了想撲進(jìn)去睡上一覺(jué)。有一些紅葉李還未開(kāi)放，那小小的花苞如球一樣，是那樣的粉嫩，這粉不是一般的粉，而是淡淡的淺粉，甚至比淺粉更加的淺，那種百看不膩的粉，都能讓人的心慢慢融化。
天漸漸暗了下來(lái)，變成了一片墨藍(lán)，我最喜歡這時(shí)候看花草，朦朦朧朧，看不清楚，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到處處充滿生機(jī)，一切春意盎然。葉子也冒新芽了，深綠上面托著淺綠，就像一幅有層次又用了漸變色的畫(huà)；枇杷樹(shù)那深綠色的葉子上面承著青綠色的新葉，這新葉就像一朵小小的'花；迎春花在風(fēng)中搖晃著，有點(diǎn)羞澀，卻依舊在告訴大家：“春天要來(lái)啦！”
天完全暗了下來(lái)，該回家了。在路上，我們騎著車，抬起頭。“星星！”弟弟突然大喊。真的！我看見(jiàn)星星了！雖小，卻明亮，也并不孤單，還有幾個(gè)同伴在陪著它望著我們。我們已經(jīng)很久都沒(méi)有看到過(guò)星星了。我再也沒(méi)有忍住，摘下口罩，大口大口地呼吸著新鮮空氣，把所有的花香都吸了進(jìn)來(lái)，大喊：“春天要來(lái)啦！”
此刻，我們的春天來(lái)了，是那花，那樹(shù)和那條路帶來(lái)的；武漢的春天來(lái)了，是醫(yī)護(hù)人員們帶來(lái)的；中國(guó)的春天來(lái)了！是所有的中國(guó)人民帶來(lái)的！謝謝所有正在抗擊疫情的人們！春天要來(lái)了！你們就是那花，那樹(shù)，那條路，那道亮麗的風(fēng)景線！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。
一道風(fēng)景線的作文 篇4
站在青春的門檻上，眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，惟有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)，舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢的刮著眉眼。昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了。回家的次數(shù)也少了，但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的'膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著。昏黃的燈光灑落于心頭。生活，原來(lái)是如此的美好！有時(shí)和母親說(shuō)話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。 母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折，即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我接連不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功；每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人,一定要腳踏實(shí)地,要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺(jué)得，母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
一道風(fēng)景線的作文 篇5
素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國(guó)古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國(guó)破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的`晚年。
唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當(dāng)?shù)溃沼幸磺粓?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？
唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的傲骨。不畏權(quán)貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。
唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂國(guó)憂民。他先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。
千百年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數(shù)詩(shī)篇造就了無(wú)數(shù)著名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的生命，唐詩(shī)宋詞在我的生命里綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞，是中國(guó)文學(xué)史上一道靚麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。
仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。
琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是
一道風(fēng)景線的作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)在河邊梳理著她那碧綠的長(zhǎng)發(fā)，清澈的小溪唱著歌兒歡快地奔跑著。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我邁著輕快的步伐走向?qū)W校。天是湛藍(lán)的，云是潔白的，我大口呼吸著新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒(méi)進(jìn)校園，就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我感受到了春的氣息。
春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹(shù)木、小溪、藍(lán)天、白云形成一道美麗的風(fēng)景線。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年紀(jì)很大的老奶奶，滿頭銀發(fā)，步履蹣跚。她拄著拐杖艱難地穿進(jìn)馬路，速度很慢，已經(jīng)紅燈了，她還未走到對(duì)面，老奶奶眼里流露出驚恐的神色，不知所措地站在馬路中央。
我十分著急，認(rèn)為汽車司機(jī)一定會(huì)不停地鳴笛，導(dǎo)致老奶奶著急摔跤可就不好了。但結(jié)果出乎意料，溫馨的一幕出現(xiàn)了。離奶奶最近的一輛汽車停了下來(lái)，一個(gè)身材高大的司機(jī)叔叔從車上下來(lái)走到奶奶身邊說(shuō)：”奶奶，不著急，我扶著您過(guò)馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機(jī)叔叔扶著奶奶緩慢地移動(dòng)著。這時(shí)，時(shí)間仿佛禁止了，路口的汽車就像被施了魔法一樣，一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車上安靜地等著。終于，老奶奶安全地到了馬路對(duì)面。
我不禁在心中感慨：世上還是好人多啊！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂(lè)的.社會(huì)正能量。天似乎更藍(lán)了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周圍的一切都變得那么生機(jī)盎然。我懷著喜悅的心情走進(jìn)了教室，心想：其實(shí)，美的風(fēng)景不一定只有風(fēng)花雪月。也許你一次善意的舉動(dòng)，或者是一次愛(ài)的付出，就能給別人帶來(lái)幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風(fēng)景線，并且是一道不同尋常的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇7
或許你陶醉于壯闊奇妙的大自然中，或許沉迷于紙醉金迷的奢侈生活中，或許你驚羨于豪放灑脫的成功人士，然而，在人生的舞臺(tái)上你是否坐在觀眾席上為別人的'成功鼓掌歡呼?于是在這一道道亮麗的風(fēng)景線中迷失了自我，永遠(yuǎn)當(dāng)了一棵綠草，為鮮花襯托，請(qǐng)記住，朋友你就是一道風(fēng)景線，不必對(duì)他人的成功眼紅不已，相信你自己你也能行。
同樣都是人，誰(shuí)也不比你強(qiáng)多少，憑什么他行你不行，要想成功，你首先要自信，李白說(shuō)得好：“{天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)。”如果你連最起碼的自信都沒(méi)有，你怎么會(huì)成功呢?
《老人與海》中的圣地亞哥老人就是個(gè)很好的例子，他一沒(méi)體力，二沒(méi)武器，只身一人，有憑什么能捕到那么大的大馬林魚(yú)，又殺死了那么對(duì)鯊魚(yú)呢?是自信，他不停的自我暗示，用狄馬吉?dú)W鼓勵(lì)自己，才能做到如此。我們也是一樣，成功者與失敗者只差一個(gè)態(tài)度——自信與不自信而已卻分出了天堂與地獄的差別，相信自己也是一道風(fēng)景。
有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，患癌癥的患者有八成是被嚇?biāo)赖模喾从幸粋�(gè)老同志被告知患有癌癥，并不把他當(dāng)一回事，把疾病視為敵人，堅(jiān)信自己一定會(huì)勝出，幾年過(guò)去了不但沒(méi)有死去，反而基本康復(fù)了!
記住堅(jiān)信自己，一定能行，你也能取得成功，不要灰心與沮喪，當(dāng)你在看風(fēng)景是風(fēng)景也在看你，你就是世上最美的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇8
有人說(shuō)，生活是一味的平淡，還有人說(shuō)，生活是轟轟烈烈的。而我說(shuō)，生活是夜晚的天空，讓人找不到方向；但是那夜晚的天空中的星星，是夜空變得燦爛輝煌。
一提到生活，腦海中便出現(xiàn)了都市的繁華，夜晚霓虹燈的光芒。而你，是否想到了家的生活？啊！家的生活，如同一首快樂(lè)的譜子，奏響出愉快的音樂(lè)，家的生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，在繁忙、沉寂之中，閃爍著溫馨的亮光。它是一股泉水，使在沙漠中不幸的人看到了希望；它是散發(fā)萬(wàn)丈的太陽(yáng)，使嚴(yán)冬的肅殺消失。
家的生活，要用心去感受。不信，你瞧！
清晨，你張開(kāi)雙眼，家的生活便開(kāi)始了……當(dāng)你打開(kāi)臥室的'門，走向廚房的時(shí)候，父母正在給你做早餐，他們?yōu)榱四悖缭绲钠鸫步o你做早飯，當(dāng)你吃完飯后，他們一遍又一遍的對(duì)你說(shuō)路上小心，注意安全的話，而你也對(duì)他們說(shuō)了一些注意安全的話，就上學(xué)了，當(dāng)你走后，他們的心中是多么的甜蜜，以至于這一天的工作再苦，也不覺(jué)得。
漸漸的一天的工作結(jié)束，你放學(xué)回到了家，又看到了父母正在為你準(zhǔn)備晚餐，你高興地說(shuō)了聲“謝謝”，便和父母開(kāi)始吃飯，晚飯中，你說(shuō)了一些在學(xué)校中發(fā)生的酸甜苦辣的事情，他們也一邊仔細(xì)地聽(tīng)，一邊給你做分析。吃完飯后，你去寫作業(yè)，他們做自己要做的事情。夜晚，上床睡覺(jué)了，而他們來(lái)對(duì)你說(shuō)“晚安”，你也對(duì)他們這樣說(shuō)，關(guān)上燈一天就過(guò)去了。
家的生活，似乎是一條鏈子，他緊緊的拴住家里人的心，這條鏈子永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，因?yàn)樘焯觳唬繒r(shí)每刻都會(huì)有一滴滴包含愛(ài)的潤(rùn)滑油在上面滴一滴。
家的生活，其實(shí)是一道亮麗的風(fēng)景線，它藏在我們心中看不見(jiàn)，摸不著…
一道風(fēng)景線的作文 篇9
在許多城市中，日益擁堵的交通隨處可見(jiàn)，讓人們苦不堪言，但公共自行車的出現(xiàn)，讓城市又多了一條風(fēng)景線。
太原在國(guó)慶期間，也有了公共自行車。橙紅色的車身，果綠色的“尾翼”，一襲亮麗、活潑、動(dòng)感的“裝束”，像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子，不禁讓人們眼前一亮。雖然它們和普通的自行車沒(méi)有多大的差別，一樣的車身，一樣的車尾，但不一樣的“衣服”，卻帶給人們不一樣的心情。從遠(yuǎn)處看，一排排整齊的橙紅和果綠搭配在一起的車子擺放在那里，讓人們的心情放松了許多。更為亮眼的是果綠色的“尾翼”兩旁，寫著八個(gè)大字：綠色出行，低碳生活。
自行車的使用率可真高啊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，光國(guó)慶期間，就有約1.5萬(wàn)人次租用了公共自行車，平均每輛自行車周轉(zhuǎn)了8次。其中98%的租用時(shí)間沒(méi)有超過(guò)1小時(shí)，享受了免費(fèi)騎行的優(yōu)惠。不僅比擠人滿為患的公交車和坐一時(shí)難等的出租車要便宜，而且逐步培養(yǎng)人們低碳生活，節(jié)約能源的意識(shí)。
租車的人可真不少。早晨上學(xué)時(shí)，我路過(guò)的租車點(diǎn)自行車總是滿滿的，中午放學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)空了很多。再看騎車人，有的是迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包上學(xué)的'哥哥姐姐：有的是馬不停蹄，行色匆匆的上班族：有的是出門買菜，心情愉悅的主婦：還有滿頭銀發(fā)，神采奕奕的老爺爺。如果我會(huì)騎，我一定也騎一輛這樣的自行車，穿梭在充滿歡聲笑語(yǔ)的路上。看來(lái)，低碳生活已經(jīng)遍布在各個(gè)角落。
如果每個(gè)人的心中都多一些綠色，一份關(guān)愛(ài)，天將會(huì)變得更蔚藍(lán)，花將會(huì)變得更芳香，水將會(huì)變得更清澈，人將會(huì)變得更精神。希望這道亮麗的風(fēng)景線可以越變?cè)胶谩?/p>
一道風(fēng)景線的作文 篇10
碧藍(lán)的大海，清澈見(jiàn)底的海水，波光粼粼，小魚(yú)小蝦都能看得清清楚楚，潔白柔軟的沙灘，沙子很細(xì)，腳踩上去軟綿綿的，沙子從腳丫縫里擠出來(lái)，像走在海綿上一樣。海灘上一把把大傘五顏六色，一張張寬大的躺椅在大傘下睡大覺(jué)。沙灘漫延著伸向原始森林，森林一望無(wú)際，一座座排成隊(duì)的.大山巍然屹立，棵棵參天大樹(shù)守衛(wèi)在這里，一派生機(jī)勃勃的景象……這是我腦海中一道亮麗的風(fēng)景線。
碧綠的大草坪上，一股清新的草香鉆進(jìn)我的鼻孔，一株株小草都是在努力地向上長(zhǎng)，一朵朵小花們爭(zhēng)相開(kāi)放，一棵棵蒲公英挺立在草地上隨風(fēng)搖擺，一陣風(fēng)吹過(guò)，呼——一個(gè)個(gè)小傘兵便飛了出去，去開(kāi)始自己新的旅程。小鳥(niǎo)在天空自在地飛翔……這是我筆下的一道亮麗風(fēng)景線。
南京迎來(lái)了青奧會(huì)，這段日子里，抬頭看天比以往藍(lán)了，彩霞也絢麗多彩了，空氣變的清新了，深吸一口，都有森林的味道。城市干凈了，路上看不見(jiàn)垃圾。交通出行也更通暢了，車水馬龍也不見(jiàn)擁堵。人們的精神面貌也煥然一新。就連老年人也充滿了朝氣，大廣場(chǎng)上，小區(qū)里，隨著一陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，大爺大媽們腳步統(tǒng)一，滿面紅光，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。大家都以飽滿的熱情，歡迎五洲四海的朋友們。……這是我眼前看到的一道亮麗風(fēng)景線。
雖說(shuō)是夢(mèng)想，但有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。眼前的一切，它就在我身邊，是那么的新鮮，那么的活潑，那么的真實(shí)，那么的亮麗。我愛(ài)這道最美的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個(gè)小農(nóng)村，那里沒(méi)有高大的山和秀麗的水，不能吸引游客，但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象，簡(jiǎn)直成了一道美麗的.風(fēng)景。
在閑暇時(shí)節(jié)，每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候，在門前的小馬路上，這一片，那一堆的圍著幾個(gè)人，少者三五人，多者十來(lái)個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一道奇特的風(fēng)景。舅舅家門前正好是個(gè)飯場(chǎng)，每當(dāng)早晨吃飯的時(shí)候，鄉(xiāng)親們都會(huì)不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜，一手拿著饅頭，有的人一手能拿好幾個(gè)饅頭，也有的人手里只拿一個(gè)青辣椒，就把它當(dāng)作菜了，來(lái)到地方直接蹲在地上吃起來(lái)，就像一家人一樣，誰(shuí)想吃什么就夾什么，不分你和我，雖然沒(méi)有豐盛的飯菜，但大家在一起吃得很開(kāi)心，飯場(chǎng)內(nèi)大家有說(shuō)有笑的，看到這一幕，我不由得說(shuō)真是和睦的“一家子”。
這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時(shí)的獨(dú)特風(fēng)景，這道風(fēng)景線將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
一道風(fēng)景線的作文 篇12
“快板聲聲傳捷報(bào)，青奧盛會(huì)已來(lái)到。先向各位同學(xué)們問(wèn)聲好，再把那志愿者們表一表！”近幾天，青奧會(huì)開(kāi)幕了，而南京的青奧會(huì)志愿者們則為青奧會(huì)添加了一道亮麗的風(fēng)景線。
在如此炎熱的夏天，志愿者們?nèi)匀辉诰S護(hù)交通。他們笑容滿面，解答路人的問(wèn)題，為民護(hù)航。道路兩旁，總能看到他們?yōu)槊裰嘎返腵身影。他們非常耐心。為了更加方便，他們又花了許多夜晚，熬夜做了許多指路牌貼在大街小巷。
志愿者們不僅維護(hù)交通，而且清理街道。只要看到地上的垃圾，他們都會(huì)撿起。有一位志愿者，在清理時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鼓鼓的黑袋子。她以為這是垃圾于是拎了起來(lái)但是她覺(jué)得非常輕，于是她打開(kāi)一看，是錢！但是她并沒(méi)有將錢占為己有，而是拾金不昧，將錢交給了警察，找到失主后才安心離去。
在炎熱的夏天，因?yàn)橛辛酥驹刚邆兊姆瞰I(xiàn)，使夏天更加涼爽，為夏天，為南京青奧添加了一道亮麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇13
每每看見(jiàn)田里碧油油的一排排糧食，就總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，心里總有一種暖暖的，甜甜的幸福感。
生在農(nóng)村，便是在田野里，泥土中長(zhǎng)大的孩子。自我記事起，便時(shí)常看見(jiàn)家人，鄰居在田間揮汗苦干的場(chǎng)景，令我印象最深刻的，是我的大爺爺。
大爺爺身體不怎么好，腰也有點(diǎn)兒駝，但滿是皺紋的'臉上寫滿了作為一個(gè)農(nóng)民的幸福與知足。
天剛朦朦亮，我被一陣電話鈴聲驚醒，便再?zèng)]有了睡意，推開(kāi)房門，站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的氣息。無(wú)意間瞥到田里。看見(jiàn)一個(gè)瘦小，單薄的身影在田里忽隱忽現(xiàn)，定睛一看，原來(lái)是大爺爺。他手里拿著一把鋤頭，不停低頭在田里搗鼓著。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)越過(guò)地平線上來(lái)了，微黃的陽(yáng)光照在了他的身上，與四周的綠色相諧調(diào)，猶如一幅田間油畫(huà)，美極了，醉人極了。
看得呆了，便脫口：“大爺爺。”不知他有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是見(jiàn)他身體微微側(cè)過(guò)來(lái)了一下。我趕忙“噠噠噠”地往樓下跑，飛奔到田邊，看著大爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)了我，見(jiàn)我身上只穿著睡衣，便皺起眉頭，說(shuō)：“起來(lái)這么早干什么，快回去，別把自己凍壞了。”聽(tīng)了這話，感覺(jué)心里頓時(shí)暖了起來(lái)。
陽(yáng)光開(kāi)始有點(diǎn)兒刺眼了，照在我們的臉上，大爺爺額頭上掛著淚珠，但嘴角微微上揚(yáng)，有一種老年人獨(dú)有慈祥感。
大爺爺仍然在田間工作著，背景微駝，我卻感受到了滿滿的幸福。
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
一道風(fēng)景線的作文 篇14
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草長(zhǎng)出了新的嫩葉，花兒綻放出了笑臉，柳樹(shù)也正悠閑地梳著它那長(zhǎng)發(fā)，一切都是那么生機(jī)勃勃。
可就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了救護(hù)車的響聲，你聽(tīng)“叮~咚~叮~咚~”，后面有好幾輛救護(hù)車飛奔而來(lái)。一看就知道是有許多的病人等著他們急救。但是，前面的車卻巨多，而且全是紅燈。
就在危急之下，我覺(jué)得每輛車還是會(huì)遵守交通規(guī)則等紅燈過(guò)了，綠燈再亮?xí)r，再過(guò)。可是，這樣一定會(huì)很慢的，如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)等到救護(hù)車，那病人就可能……
可還沒(méi)等我想完，就發(fā)生了不可思議的事情。一位中老年人從車?yán)锵聛?lái)，他穿著一件白衣服，一條黑褲子，看上去很儒雅的感覺(jué)。他左手指著左邊，表示讓他們不要?jiǎng)樱沂忠恢蓖皳]，而那個(gè)人，他卻不理睬，說(shuō)道：“我為什么要聽(tīng)你的，你不會(huì)不知道這是要罰款的。”可那個(gè)人卻不想放棄，終于，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于說(shuō)服了他，讓他先走了。隨后，他又揮揮手，讓左邊的人走了，緊接著，在那個(gè)人的.指揮下，更多的汽車也都讓出了一條通道，“后面的救護(hù)車終于可以走了。”那個(gè)人松了口氣。而救護(hù)車也走了出去，那些人好像也明白了他的心意，一個(gè)個(gè)都紛紛打開(kāi)車窗，為他點(diǎn)贊。
在我們生活中，我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)。善良，是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起的，我們一定要做到善良、禮讓。
一道風(fēng)景線的作文 篇15
在養(yǎng)育我長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)，有一道獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景，那就是家鄉(xiāng)的古樓。
每當(dāng)我回家的時(shí)候都會(huì)停下腳步，仔細(xì)地打量她，絲毫都感覺(jué)不到厭倦，被她巧奪天工的藝術(shù)所傾倒。
古樓原名觀音樓，創(chuàng)建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，美觀大方。整樓由大小三千二百多個(gè)木件構(gòu)成，所以人們又稱之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的四根紅木柱子支撐著，四面敞開(kāi)，便成為十字交通要道。每層的'樓檐下掛有大大小小、的風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過(guò)就會(huì)奏起悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
家鄉(xiāng)的古樓不僅是一道靚麗的風(fēng)景，而且已經(jīng)成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時(shí)分有時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣鼓聲，有時(shí)人們也會(huì)坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候人們也不會(huì)忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當(dāng)時(shí)人們突發(fā)奇想挨家挨戶地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調(diào)優(yōu)美的舞曲。
家鄉(xiāng)的木樓，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，依舊那么穩(wěn)健，那么矍鑠。她就像一座塔，點(diǎn)亮人們前行的路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚(yáng)帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來(lái)的遠(yuǎn)方。我為我的家鄉(xiāng)擁有這樣的好風(fēng)景而感到自豪！
一道風(fēng)景線的作文 篇16
下課能帶給我們學(xué)生許許多多的好處。比如說(shuō)：下課的時(shí)候，我們可以把上課還沒(méi)有做完的事情做完，不然憋在心里會(huì)影響學(xué)習(xí)的；也可以休息休息，準(zhǔn)備迎接新的一課的到來(lái)；還可以找同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，呼吸呼吸新鮮空氣；甚至可以完全放松，歡快地做游戲。所以，每到下課時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都會(huì)有一道美麗的.風(fēng)景線。
“鈴鈴鈴”下課了。
你看這邊，同學(xué)們又在教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，他們圍在那里做什么呢？還跺腳拍手，咋咋呼呼好不熱鬧。一看，才知道是他們又在玩陀螺比賽。其中有參賽者朱杰和朱威凱。只見(jiàn)朱杰和朱威凱兩人同時(shí)扔起手中的陀螺，等它落地的時(shí)候，用鞭子使勁地抽。旁邊的同學(xué)一樣激動(dòng)不已，“加油”的聲音喊得整個(gè)教室都搖動(dòng)起來(lái)。
再看看那邊，學(xué)校的乒乓球場(chǎng)也圍了很多同學(xué)，白色的，黃色的小球在三個(gè)乒乓球臺(tái)上疾速地飛來(lái)飛去，球臺(tái)兩邊的小運(yùn)動(dòng)員也個(gè)個(gè)精神抖擻，時(shí)而“大鵬展翅”，瀟灑地削球，時(shí)而“猛虎跳閘”似的，猛地一抽，把圍在球場(chǎng)外的觀眾看得眼花繚亂。
你再看看操場(chǎng)的東南角，一群一二年級(jí)的小朋友，后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服像一條長(zhǎng)龍一樣排開(kāi)，最前的小朋友伸開(kāi)雙臂，時(shí)而移到左邊，時(shí)而移到右邊。他對(duì)面的同學(xué)更是一下攻左邊，一下攻右邊。哈哈，他們?cè)谕妗袄销椬バ‰u”的游戲呢！
下課時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都朝氣蓬勃，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇17
伴著第一片枯葉的飄落，加上了一件厚實(shí)的秋衫。品著一杯飄著裊裊熱氣的溫茶，秋天就這樣來(lái)臨了，悄無(wú)聲息。
漫步在校園的小徑上，看著漸已枯黃的柳枝在秋風(fēng)中略顯蕭瑟地?cái)[動(dòng)著，一片片的粉紅花瓣在風(fēng)的誘惑下跳入水中，浮在湖面，不禁心生憐憫之情。但是當(dāng)我在無(wú)意間看到零落的秋葉時(shí)，我卻改變了自己的想法。
一片，兩片，十片……
秋天的到來(lái)使萬(wàn)物都已頹謝了，凄涼是無(wú)數(shù)年來(lái)人們給予秋的定義。然而，有人仔細(xì)觀察過(guò)落葉嗎？我覺(jué)得這對(duì)于落葉來(lái)說(shuō)，不公平。每一片葉子都是旋轉(zhuǎn)著悠悠地向下飄落，此時(shí)的它也是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱的。仔細(xì)思忖，我覺(jué)得落葉在飄落時(shí)是帶著一份信念的，這是一種不愿放棄且努力拼搏的信念。秋葉旋轉(zhuǎn)著，是為了向風(fēng)兒展現(xiàn)自己不愿認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度，它們是在證明自己曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界，曾經(jīng)為了自己的志向不斷的努力，即使……，即使是未能成功吧。但是落葉也無(wú)怨無(wú)悔，“化作春泥更護(hù)花”。葉落歸根了，秋葉也在生命凋零的'最后來(lái)到提供養(yǎng)分給它、養(yǎng)育它成長(zhǎng)的樹(shù)根旁。它犧牲自己是希望樹(shù)根可以有多一份的滋養(yǎng)，秋葉在默默地回報(bào)。
想到這里，我的視線漸已模糊了。我很少感動(dòng)，卻在這一刻不能自已。樹(shù)葉從發(fā)芽到生長(zhǎng)到盛期，再?gòu)氖⑵诘剿ダ现敝了劳觥?shù)猶如此，人何以堪？我在心里暗自承諾，要像那樹(shù)葉，為了自己的信念堅(jiān)定不移。奮斗了，足矣。
樹(shù)葉，那是一道風(fēng)景線。不是嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。
一道風(fēng)景線的作文 篇18
我的家鄉(xiāng)，南通有一道非常美麗的風(fēng)景線——濠河。濠河被稱為“少女脖子上的項(xiàng)鏈”，聽(tīng)到這個(gè)名字，就一定覺(jué)得我家鄉(xiāng)的濠河很美吧，下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)南通的美景。
早上的濠河，是寧?kù)o的。遙望河面，你會(huì)感到所有高樓大廈都似乎在河中出現(xiàn)了，一只蜻蜓從河面上“走過(guò)”，那濠河中的世界都仿佛震蕩起來(lái)，那場(chǎng)景惟妙惟肖，美妙極了。
中午的濠河，是平靜的，似乎在休息，等待晚上的到來(lái)。
晚上的'濠河，是歡鬧的。遙望河面，你會(huì)被眼前的場(chǎng)景所震憾——河面上燈火輝煌，似乎給濠河穿上了五顏六色的艷麗服裝，給美麗的濠河增添了無(wú)數(shù)美麗光彩，使美麗的濠河更加美，更加亮艷。
深夜的濠河，是幽靜的。她似乎在沉睡，等待新的一天的到來(lái)。
除了濠河，南通還有一處非常壯麗的風(fēng)景線——狼山。
狼山是一個(gè)無(wú)比神圣的佛教場(chǎng)所，來(lái)這兒的人們不光是為了看風(fēng)景，更重要的是為了來(lái)燒一炷香，拜一下佛，保佑自己與家人事事平安。
雖然狼山不高，但當(dāng)你真正來(lái)到頂上，你會(huì)情不自禁地被那美妙場(chǎng)景所震撼，一切盡收眼底，身臨其境，真想“啊”地發(fā)出一聲來(lái)自內(nèi)心的感慨。
來(lái)到江旁，吸一口涼爽的江風(fēng)，你會(huì)感到無(wú)比的清涼。遙望江面，浪濤波濤洶涌，蔚為壯觀，我被那壯麗的場(chǎng)景深深震撼了......
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——南通，一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇19
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去公園玩，不知不覺(jué)地最后一點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)伴隨著我們的歡樂(lè)悄悄地落下了，鳥(niǎo)也歸巢了，一陣微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，哇！真涼快，媽媽說(shuō)：“該回家了。”
玩了整整一下午，回到家，我伸了伸懶腰靜靜地躺在床上，望著昏暗的窗外，忽然聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，我仔細(xì)一看，原來(lái)它們就在我家窗外的那棵白楊樹(shù)上嬉戲，這棵白楊是那么的挺撥，它的外表是灰暗色的，有很多皮都脫落了，看起來(lái)并不那么美觀，但它卻是那么的高大，像戰(zhàn)士一樣屹立著。在盛夏時(shí)期，人們熱得直流汗，就是這棵白楊樹(shù)用自己高大的身軀為大家投下了一片陰涼，人們總會(huì)說(shuō)：“多虧了這棵白楊，真好！”
而空中呢？又多了一輪明月，發(fā)著恬靜淡雅的光，隨之而來(lái)的是數(shù)不勝數(shù)的星星，它們環(huán)繞在月亮的周圍，如精靈一樣，用清幽的.光照亮著大地，給在黑暗中行走的人們一絲明亮，人們走在路上也總會(huì)說(shuō)：“有月亮真好，這里不再那么黑暗。”
白楊、月亮、星星，它們就是這樣，也許并不引人注目，用純潔美好的心靈，為整個(gè)世界添加了一道更加亮麗的風(fēng)景線，從它們的內(nèi)心深處，我看到了真正的美。而生活中有很多人也如它們一樣去幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)，把快樂(lè)帶給別人，在人們的心中留下了一道美麗的風(fēng)景。
我想，我明白了，什么樣的風(fēng)景才是更美……
一道風(fēng)景線的作文 篇20
一聲驚雷，大雨傾瀉而下。
潮氣擠進(jìn)落地窗，吹在身上涼涼的，偌大的教室里滿是淡淡的泥土味，窗外的紫羅蘭被雨珠打得垂頭喪氣，卻不肯就此倒下。
教室里只剩我一個(gè)，壓著腿，疼痛蔓延全身，我似乎沒(méi)感覺(jué)到似的，腦子里回放的是那個(gè)漂亮的演示動(dòng)作。我想著，怎么會(huì)不行呢，我之前是會(huì)的呀？那場(chǎng)病之后，我想重拾舞蹈，可力度敏銳度已大不如前。我站起身來(lái)，撒氣似的用力一跳，卻沒(méi)想著把控，落地的那一瞬，腳被震得一麻，摔到了地上。我知道恢復(fù)沒(méi)那么容易，可升入初中，沒(méi)有那么多的時(shí)間，我想著，就這樣吧，可心中的不甘按著我，不讓我離開(kāi)。
汗水淌過(guò)臉頰，滴到地板上，細(xì)細(xì)的嗚咽被雨聲蓋過(guò)。不知何時(shí)，老師走到我身邊，輕輕拍著我，眉宇間掩不住的可惜。“舞蹈需要持之以恒，恢復(fù)是不簡(jiǎn)單，但不能隨風(fēng)而去，多試試，心中種下的花會(huì)開(kāi)的'。”
聲音逐漸遠(yuǎn)去，我抬頭，雨似乎小了點(diǎn)，新芽的氣息沁入鼻尖，垂著頭的紫羅蘭又直起了腰，滿是生命的氣息。起身，我重新綁了綁頭發(fā)，再次練起來(lái)。終于，我屏息一躍，兩臂向前展開(kāi)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。細(xì)雨成了我的背景板，輕輕落地，我調(diào)整著呼吸，看著鏡中的自己笑了。
推門走出教室，雨停了，一抹陽(yáng)光穿透層層烏云，斜斜地撒在紫羅蘭上，照著它頑強(qiáng)的生命。遠(yuǎn)處現(xiàn)出一道彩虹，是雨后靚麗的風(fēng)景。心中好似撥開(kāi)了層層云霧，無(wú)比敞亮。
一道風(fēng)景線的作文 篇21
補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，騎上電動(dòng)車，慢慢離開(kāi)小胡同。
天還是那么藍(lán)，幾朵白云庸困得在天上飄著，優(yōu)哉游哉；一只黃貓?jiān)陉?yáng)光的沐浴下，瞇著眼睛，趴在車頂上打著瞌睡，過(guò)了片刻，起來(lái)伸一下懶腰，便又趴下睡了；附近的陰涼地，還有幾個(gè)大爺在樹(shù)的陰影下下棋，不時(shí)傳來(lái)幾句叫好聲……
“啊一一”我也不禁打了一個(gè)哈欠，這個(gè)小胡同依舊是那么平淡，那么索然無(wú)味。車子還在緩緩地向前移動(dòng)，偶然偏頭，透過(guò)玻璃窗戶，一個(gè)人映入我的眼簾:
那是一位年過(guò)半百的老人，一張精神矍鑠的臉，兩只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他靜靜坐在那兒，手里握著一支毛筆，時(shí)而抬頭沉思，時(shí)而埋頭在那里寫著什么，一副“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏"的樣子，沉浸在自己的世界當(dāng)中。
這時(shí)，遠(yuǎn)處再次傳來(lái)了那些大爺們下棋的叫好聲。透過(guò)窗戶，我看到這位大爺仍不為所動(dòng)，手里依舊揮動(dòng)著那只毛筆，神情自若，繼續(xù)寫著，絲毫不理會(huì)他人。
一剎那間，我感到時(shí)間停住，凝固在那一瞬間，大爺沉浸在他自己的`世界里，整個(gè)世界好像為了他而安靜下來(lái)，整個(gè)大地仿佛只有他一個(gè)人，不被外界所擾，雖身處鬧市，但心有桃源。
已經(jīng)走遠(yuǎn)，才從自己那深遠(yuǎn)的幻想中醒悟過(guò)來(lái)，但那位大爺?shù)纳袂榕e止已經(jīng)映入我的腦海，久久揮之不去，成為我人生道路上的一處風(fēng)景線。他必將伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒著我，心有明確的方向，便不要被外界的風(fēng)雨所影響……
一道風(fēng)景線的作文 篇22
流年偷換了千個(gè)春秋，千淘萬(wàn)漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個(gè)身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風(fēng)景。
時(shí)光輪換，歷史的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一個(gè)你——東坡。你注定不凡，滿腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時(shí)，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽(yáng)修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場(chǎng)，你過(guò)于爽直，為人君子，這是官場(chǎng)的硬傷。“烏臺(tái)詩(shī)案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開(kāi)朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的'身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云，長(zhǎng)嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無(wú)法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。
真實(shí)的你，灑脫不羈，堅(jiān)強(qiáng)淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長(zhǎng)河中的一道不逝的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇23
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個(gè)時(shí)鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見(jiàn)它停留在“12”上，是晚上的12點(diǎn)。大廳的燈，還亮著；那個(gè)電視，還在咿呀地叫個(gè)不停；那地扇，還在干涉地轉(zhuǎn)動(dòng)著。從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣煙味，無(wú)奈的他一直在吸煙，一直在煩惱。看看煙灰缸，里面藏有幾十個(gè)煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時(shí)的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個(gè)褲腳，被卷得皺皺的.。整個(gè)人，像一只被打傷了的鳥(niǎo)，他的心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛瞄了瞄我，只說(shuō)了一句話：“黑了，睡吧。”伴隨著煙味，那句話被帶了出來(lái)。他從來(lái)不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過(guò)他沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個(gè)早晨，陰霾還沒(méi)完全散去，陽(yáng)光穿透薄云稀疏地照耀下來(lái)。他出來(lái)了，看起來(lái)還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個(gè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中艱難攀登的男人，強(qiáng)睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機(jī)會(huì)，在清晨中繼續(xù)奮戰(zhàn)…
走前，他跟我說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的。”父親的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇24
十五歲，承載著希望的聲音，希望是十五歲的聲音，十五歲的風(fēng)景是希望的飛鴿的雪白；十六歲的我，臉上的思念是綻放的裂縫，憂愁和青春的煩惱涌進(jìn)我的心。十六歲的風(fēng)景，是思想的蠻風(fēng)吹來(lái)的二月微紅的`花；十七歲，云開(kāi)霧散，太陽(yáng)照進(jìn)我的心里，人的愛(ài)情成熟了。十七歲是太陽(yáng)挑釁的金黃色.十七歲的風(fēng)景，我變了。十七歲的溫暖，愛(ài)的港灣。在一個(gè)溫暖的家里，十七歲的人感情發(fā)生了很大的變化，思想成熟了，不再沉溺于溺愛(ài)的生活，更多的是家庭和社會(huì)機(jī)器賦予的責(zé)任，承載著父母長(zhǎng)輩積攢的希望。調(diào)皮稚嫩的撒嬌在父母長(zhǎng)輩面前不再做作，反而更穩(wěn)重；哭泣的牙牙不再是在爺爺奶奶面前，更多的是關(guān)于毅力和成熟。隨著年齡的增長(zhǎng)，人變了，和父母的交流和親近也變得越來(lái)越少，但是十七歲的他們卻充滿了活力，依舊童心未泯，心中依然有愛(ài)。十七歲的愛(ài)情是成熟的風(fēng)景。十七歲的努力是成功的歸因。在豐富多彩的學(xué)校生活中，同學(xué)之間不僅有陽(yáng)光純潔的友誼，還有老師和同學(xué)之間的關(guān)心和學(xué)習(xí)。老師的教學(xué)和支持都表現(xiàn)出關(guān)心。
但正是這種相互的努力和支持，讓愛(ài)情升華。在煙霧繚繞的成長(zhǎng)過(guò)程中，努力是成功的關(guān)鍵。十七歲的努力是奮斗的風(fēng)景。十七歲的社交生活是鍛煉身體的地方。世界在變，社會(huì)也在變。十七歲，這美麗的風(fēng)景就像一條五彩繽紛的彩虹，永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
一道風(fēng)景線的作文 篇25
我們力學(xué)小學(xué)教室外的藝術(shù)櫥窗是一道令人驕傲的風(fēng)景線。
櫥窗是深藍(lán)色的，櫥窗上有時(shí)掛著海報(bào)，上面有每個(gè)人讀書(shū)的感想和精彩片段，再加上富有創(chuàng)意的配圖，向我們推薦著各種各樣的書(shū)籍，猶如知識(shí)的寶庫(kù)，吸引我們打開(kāi)一個(gè)個(gè)精彩的`故事。
翻開(kāi)那飄滿書(shū)香的一頁(yè)頁(yè)紙，分享各自的感想，可能有重復(fù)的書(shū)，但感想?yún)s是不同的。一句話哪怕是一個(gè)字，每個(gè)人的看法都不一樣。下課時(shí)常常看到有的同學(xué)站在櫥窗前，輕輕的讀著每一個(gè)字。是的，能被展出是一件幸福的事，但是五十四個(gè)同學(xué)不可能都能展出，展出不了的，讀著展出了同學(xué)的文字，還對(duì)他們有幫助呢。
有時(shí)櫥窗上還掛著“五愛(ài)爭(zhēng)章”的優(yōu)秀作品。我畫(huà)的是我們愛(ài)集體，畫(huà)了十幾個(gè)同學(xué)朝著五星紅旗敬禮，還畫(huà)了幾個(gè)愛(ài)心，畫(huà)下面還寫了一段解說(shuō)。雖然沒(méi)有被展住，但我沒(méi)有無(wú)精打采。看著被展出的同學(xué)的畫(huà)，我從心里為這些同學(xué)驕傲。
一幅幅畫(huà)面令我印象深刻，我還能說(shuō)出幾幅畫(huà)呢：上有兩只翅膀，下有一本書(shū)和一支筆，許許多多的愛(ài)心圍繞著它們，陪伴一本書(shū)一支筆和各種各樣的圖案。還有一幅是許許多多同學(xué)拉著手，旁邊還有一朵花，圍的圈里還有一棵大大的愛(ài)心。圍繞著愛(ài)心的，還有兩三個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的小愛(ài)心，上面寫著力學(xué)和五個(gè)精美的藝術(shù)字“我們愛(ài)同學(xué)”，我默默的為他們點(diǎn)贊。
被展出是件自豪的事，沒(méi)被展出也能為別人而驕傲，這真是一道令人驕傲的風(fēng)景線啊。
一道風(fēng)景線的作文 篇26
在一片農(nóng)田旁邊立著一排白楊樹(shù)，他們的樹(shù)干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊(duì)隊(duì)精壯的衛(wèi)士。一陣風(fēng)吹過(guò)，繁茂的樹(shù)葉便發(fā)出沙沙的響聲。
他們緊挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙，形成了一道防護(hù)林保護(hù)著莊稼。當(dāng)狂風(fēng)卷著滾滾黃沙襲來(lái)時(shí)，白楊樹(shù)便用他那寬大的臂膀遮擋著風(fēng)沙。狂風(fēng)怒吼著一次次沖向白楊樹(shù)，揪著他們的頭發(fā)，扯著他們的臂膀，搖著他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹(shù)早已將自己的根深深扎進(jìn)大地，牢牢地抓著大地，將自己與大地融為一體。狂風(fēng)只好狼狽退卻。當(dāng)洪水兇猛地襲向農(nóng)田時(shí)，又是白楊手挽著手，肩并著肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹(shù)，可白楊樹(shù)們面對(duì)洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在白楊樹(shù)面前，洪水失去了威風(fēng)，最后也倉(cāng)皇逃走了。當(dāng)干旱來(lái)臨時(shí)，又是白楊樹(shù)將農(nóng)田土地中的水分牢牢的`鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來(lái)，滋養(yǎng)著農(nóng)田，抵抗著干旱……
不論什么時(shí)候，他們總是那么挺直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。
這讓我想起了邊疆的戰(zhàn)士。他們幾個(gè)人守衛(wèi)在一個(gè)荒島上或雪山上，終年忍受著風(fēng)吹雨打和炎炎烈日，經(jīng)受著常人無(wú)法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂(lè)，因?yàn)樗麄冃南底鎳?guó)，心系人們。表現(xiàn)出英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神和樂(lè)觀向上的愛(ài)國(guó)情懷。
他們和自然界中的白楊樹(shù)一樣，激勵(lì)著我們，成為我們生活中最為亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇27
人間處處是風(fēng)景，只要你肯留心，即使是低到塵埃初，也能看那么一道風(fēng)景線。
要說(shuō)海門夜晚最熱鬧的地方，步行街的夜市應(yīng)該能排得上號(hào)。
自從我第一次領(lǐng)略到步行街的風(fēng)采后，它在我記憶中的繁華印象便再來(lái)改變過(guò)。人行道上永遠(yuǎn)是喧鬧的；空氣中混合著汗水、醬料與燒烤的香氣；男女老少有如潮水般在并不寬闊的過(guò)道中穿梭。
從第一次到步行街夜市以來(lái)，有新的攤販來(lái)到夜市，也有老的.攤販離開(kāi)。唯一不變的是，只要到了夜市里，便可發(fā)現(xiàn)許多在生活中努力的人，他們無(wú)論春夏秋冬都在為生活打拼。有時(shí)，坐在大排檔內(nèi)向四周觀望，便是一道風(fēng)景線。
見(jiàn)過(guò)賣烤串的大叔，脖子上戴了一條大金鏈子，嘴中咬著一根香煙，汗珠一顆顆的從他額頭上滾下，將上衣整件的浸了個(gè)透。
見(jiàn)過(guò)賣炸臭豆腐的一位老人，左手快速的翻動(dòng)著烤串，右手則是在不停撥動(dòng)著在沸油中翻滾的臭豆腐。見(jiàn)有行人路過(guò)，不忘吆喝上幾聲。焦急等待的人群將他的小車整個(gè)圍住。
見(jiàn)過(guò)賣雜糧煎餅的一對(duì)夫婦，男人在鐵板上快速煎動(dòng)著薄餅，女人在一旁掃料、裝袋，還不時(shí)用毛巾擦去男人頭上的汗水。
無(wú)論何時(shí)，夜市的生命力都在不斷蒸騰。普通的勞動(dòng)者們，用他們的雙手打拼著生活，在這夜市中，他們成為了主角。正是他們忙碌的身影，為那些熙來(lái)攘往的食客們提供了無(wú)盡的快樂(lè)。他們共同構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇28
人生的道路上，野花遍地，時(shí)時(shí)刻刻都綻放著無(wú)盡的美麗。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時(shí)，涼快的'樹(shù)蔭下常常出現(xiàn)一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在驕陽(yáng)似火的六月，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還加強(qiáng)了鍛煉，爭(zhēng)取奪得金牌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有志愿者的身影，他們給運(yùn)動(dòng)員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時(shí)各班都加緊了練習(xí)。每節(jié)課一下，操場(chǎng)上都有他們活動(dòng)的身影。賽場(chǎng)上，他們走著整齊的隊(duì)伍，專心地做操，使評(píng)委們連連稱贊。他們的動(dòng)作成了一道美麗的風(fēng)景線。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來(lái)，同學(xué)們加緊了功課的復(fù)習(xí)，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復(fù)習(xí)資料。每次困難面前都有他們的聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動(dòng)。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的路上，處處皆風(fēng)景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正裝點(diǎn)著每個(gè)人的心靈……
一道風(fēng)景線的作文 篇29
在十二年的成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷過(guò)許多“風(fēng)景線”，但我覺(jué)得那些“風(fēng)景線”就如同剛上了枝頭的桃花，因經(jīng)不住“歲月”這場(chǎng)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，慢慢的，慢慢的，凋謝了。但，唯獨(dú)有一朵花經(jīng)住了暴風(fēng)雨的`考驗(yàn)，一直深深的烙印在我心中！
記得，那是個(gè)炎熱的夏天，我乘著305路公交車前往公園路體校練球。在車上，只有我一個(gè)人站著，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，反正我只坐五站就下車了。這時(shí)，我聽(tīng)到月票在刷卡機(jī)上發(fā)出的“嘀！”的一聲。心想：哈哈，有人要和我同甘共苦了！可沒(méi)想到，走過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，手持拐杖的老人。看著他本來(lái)就站不穩(wěn)，還要隨著汽車一晃一顛時(shí)，心里一陣酸楚，好想為他找個(gè)位子坐下來(lái)。于是我向四處看看，對(duì)一位坐在老、弱、病、殘、孕專座的叔叔說(shuō)：“叔叔，這位老人已經(jīng)很累了，你讓他坐坐吧！”可那位年輕的叔叔沒(méi)有理我，還瞧不起的看了我一眼。看到他那冷淡的模樣，我這一顆心沉了下去。正當(dāng)我失望的時(shí)候，一聲稚嫩的童音響了起來(lái)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”我朝那聲音望過(guò)去，看到了一位大約只有六七歲的小女孩。老爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺要是坐了你坐哪啊？”小女孩聽(tīng)了笑著說(shuō)：“嘻嘻我可以坐在你腿上啊。”這回，老爺爺沒(méi)有回絕，快速的坐了上去，這時(shí)小女孩和爺爺都露出了燦爛的笑臉。而那位叔叔不知什么時(shí)候已經(jīng)下了車。
在我眼中，只有助人為樂(lè)和默默付出不求回報(bào)的精神和品質(zhì)，才能成為一道美麗的風(fēng)景線，才能成為一朵開(kāi)在枝頭上，永不凋謝的桃花。
一道風(fēng)景線的作文 篇30
如果沒(méi)有他們、城市的環(huán)境將會(huì)無(wú)人打掃；如果沒(méi)有他們、一幢幢高樓就不會(huì)穿上靚麗的‘新裝’；如果沒(méi)有他們、城市的交通將會(huì)水泄不通；正是有了他們、我們的城市才會(huì)有這一道道美麗的風(fēng)景線。
去年夏天、烈日炎炎、太陽(yáng)想發(fā)脾氣一樣、飽滿的陽(yáng)光照射在大地、樹(shù)上的知了熱得高歌一曲、人人都在家里享受空調(diào)帶來(lái)的.美趣。
一次、我和媽媽坐車前往大姨家、車上的人很多、‘氣氛’也很重、每個(gè)人都不能忍受這樣的天氣、都開(kāi)始焦躁起來(lái)、這時(shí)，車子到站了、忽然間、我看到了幾個(gè)人的身影，她們頭戴著白帽子、穿著很樸素、整齊劃一、手里還拿著一面小紅旗、在向汽車‘招手’。“先下后上啊，排好隊(duì)，同志們不要擁擠、那位大娘、你牽好孩子的手、旁邊的大人別擠著孩子、哪位好心人給老人讓個(gè)座。”那些人焦急地說(shuō)道。
我好奇地問(wèn)媽媽“媽媽，那些阿姨是干什么的啊、怎么比售票員還要認(rèn)真負(fù)責(zé)啊。”“他們是交通協(xié)管員、專門負(fù)責(zé)指揮車輛進(jìn)站。”媽媽細(xì)心地給我講解
這么熱的天氣下、那些交通協(xié)管員們、冒著酷暑、為人們做著這一切。有的臉上的汗還來(lái)不及擦，就要就緒指揮；有的在工作繁忙的時(shí)候，顧不上喝一口水；還有的，甚至?xí)灥箮状危歼�仍舊堅(jiān)守著自己的崗位……
如果沒(méi)有他們，城市的環(huán)境將會(huì)無(wú)人打掃；如果沒(méi)有他們、一幢幢高樓就不會(huì)穿上靚麗的‘新裝’；如果沒(méi)有他們、城市的交通將會(huì)水泄不通；正是有了他們、我們的城市才會(huì)有這一道道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇31
世間有許多美麗的景物，那漂亮的一株花朵，一處地方，但它也可以是一個(gè)人，不一定是有著名的成績(jī)，令人敬仰，但一定是有著良好品格，我的生活中邊也有這樣的人，她不顯著，只是默默奉獻(xiàn)，她，終是我生活乃至回憶的一個(gè)亮麗的.風(fēng)景線…
她有著一張麥黃色的臉，整體五官十分平凡，她身高不高，甚至比我還矮。她，守在自己的桿位，為人民服務(wù)；她，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)；她，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人，是我們生活中十分普遍的，他們穿著綠色大衣，宛如一個(gè)綠色天使，保衛(wèi)著我們居住的衛(wèi)生。在我那兒，最為敬佩她，她一一小燕阿姨。她始終讓我這么叫她，她說(shuō)這樣更親切。我也聽(tīng)了她的話。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上偶然間碰見(jiàn)她，我叫了聲小燕阿姨辛苦了便朝她揮手再見(jiàn)。她用看稍微大聲的聲音對(duì)我說(shuō)：“不辛苦，不辛苦。"我依稀的記得她臉上有漢水，在她那麥黃的皮膚上光彩熠熠。我朝她一笑，便走遠(yuǎn)了。到家之后，我用手摸索口袋，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙，怎么也找不到。經(jīng)過(guò)許久尋找后，我干脆放棄，一屁股做在地上，拿出作業(yè)來(lái)寫，我的作業(yè)漸漸完成了，我朝窗戶往外看，是她！小燕阿姨，她仍在掃地，在這月色中，她一個(gè)人在那兒，借著月光，打掃著，她，一處風(fēng)景線，“你在這干嗎？"原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我和媽媽進(jìn)到家后，我躺在床上，看著月亮，我仿佛又見(jiàn)到了小燕阿姨…
小燕阿姨，一處亮麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇32
風(fēng)輕輕地拂過(guò)生態(tài)瓶中的水面，使風(fēng)平浪靜的水面翻起了漾漾波紋，這畫(huà)面讓我想起了那一刻——從做生態(tài)瓶到觀賞生態(tài)瓶的那一刻。
周末一大早，我想起來(lái)?xiàng)罾蠋煵贾玫囊粯觿?dòng)手小實(shí)驗(yàn)，這讓我一下子消除了朦朧的睡意，很快起床，吃完早飯，之后便在家里的柜子中翻找起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)又大又透明的空塑料瓶子就出現(xiàn)在了我的面前，一看見(jiàn)它，我的臉上多了幾分笑容。
我用雙手把它捧了起來(lái)，放在了書(shū)桌上，我拿來(lái)了一把大剪刀，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)，在上面剪了一個(gè)大大的口子。隨后我拿著一個(gè)大大的空袋子找到了正在看風(fēng)景的爸爸，求著他帶我去，讓我非常意外的是，他竟爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
我們倆來(lái)到了離家比較近的一條小河邊，先往里面裝水、沙子和小石子，之后拔了幾株小草，最后便匆匆地離去了。
“實(shí)驗(yàn)”小制作終于要開(kāi)始了！我拿起了一旁的水草，小心翼翼地種在了沙子上，又放進(jìn)去了一些浮萍，這樣生態(tài)瓶就做好了。哦不，還少了那小金魚(yú)和黑乎乎的螺螄呢！我趕緊把那活潑可愛(ài)的小金魚(yú)和螺螄放了進(jìn)去，我剛把它們放進(jìn)去，就看見(jiàn)那些小金魚(yú)在草叢中自由地游動(dòng)，在水面上吐著小泡泡，不時(shí)還靠著石頭休息呢！
在我看來(lái)，小金魚(yú)如同一位位高雅的公主，穿著那金色的衣裳，閃著金燦燦的.光芒。螺螄們?cè)谒腥缤肮鱾兊淖T”。這樣的畫(huà)面是多么美好啊！
當(dāng)我每次看見(jiàn)它們開(kāi)開(kāi)心心地在一起嬉戲玩耍的時(shí)候，我都會(huì)想起那一刻。
一道風(fēng)景線的作文 篇33
這天，我一進(jìn)教室門就發(fā)現(xiàn)后面有許許多多生態(tài)瓶擺著，各式各樣的生態(tài)瓶中，有的裝著美麗的小金魚(yú)，真是赤之一忽則嫌紅，黛之一忽則嫌黑;有的裝著滑溜溜的泥鰍，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短;有的裝著弓著背的小蝦，在瓶中竄來(lái)竄去，難得等到它休息;還有的裝著蠕動(dòng)的螺螄，爬爬停停……
看著同學(xué)們的生態(tài)瓶，不禁讓我想起自己制作生態(tài)瓶的過(guò)程。
我把挖來(lái)的泥沙洗干凈，均勻地鋪在水簇盒中，再種上水草。水草顧名思義要有水，我就把純潔的山泉水倒了進(jìn)去，因?yàn)轸~(yú)兒在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么還少點(diǎn)東西?對(duì)了，把水中的'主角——小金魚(yú)給忘了。把它們一放進(jìn)去，整個(gè)生態(tài)瓶就充滿了無(wú)限生機(jī)。最后撒上一些浮萍，一個(gè)小生態(tài)圈就形成了。
通過(guò)這幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)們最喜歡吃浮萍的根部，吃完了根部還會(huì)吃整個(gè)浮萍。現(xiàn)在我終于明白浮萍為什么一天比一天少的原因了。
每次下課，同學(xué)們就不約而同地向生態(tài)角走去。我擠進(jìn)人群，一步一步挪到自己的生態(tài)瓶前和同學(xué)們說(shuō)：“你們快看，這幾條魚(yú)在水草里捉迷藏。”“這個(gè)生態(tài)瓶挺漂亮，水草綠意盎然，小魚(yú)活波頑皮，誰(shuí)做的?”我不禁心中沾沾自喜。
每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)獨(dú)立的王國(guó);每個(gè)生態(tài)瓶，都是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng);每個(gè)生態(tài)瓶，都會(huì)引來(lái)一群羨慕的眼光，它已經(jīng)成為教室里的一道風(fēng)景線，一道別有風(fēng)趣的生態(tài)瓶風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇34
一提起風(fēng)景線，我第一個(gè)想到的是青山湖，但是它怎么能比得上我們教室后面的生態(tài)瓶？
這還得從上個(gè)星期說(shuō)起，星期五老師上完科學(xué)課，布置了一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)。
我興奮不已，第二天一早，我就去河里抓魚(yú)。我拿上漁網(wǎng)，挽起褲子，下河抓魚(yú)……抓到魚(yú)之后，就要開(kāi)始做生態(tài)瓶了。要先把瓶子里灌滿河水，不能用自來(lái)水，還要把沙子沖洗干凈。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——小動(dòng)物也必不可少，螺絲，小蝦，小魚(yú)，還有水草，一定會(huì)很熱鬧啦！要想抓住幾條活靈活現(xiàn)滑溜溜的小泥鰍，實(shí)在太難啦！剛剛抓住了，可是又從手中滑了下去，最后只得老爸出馬才抓住幾條泥鰍放進(jìn)瓶子里。終于生態(tài)瓶做好了，可以帶到學(xué)校去了。
剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)柜子上擺滿了各式各樣的生態(tài)瓶，有用塑料瓶做的，有用魚(yú)罐的，還有的直接用山核桃吃剩的罐子，我剛把生態(tài)瓶放到柜子上就上課了。
還沒(méi)有下課，所有同學(xué)的目光已經(jīng)聚集在教室后面的柜子上，恨不得一下子沖過(guò)去湊近了仔細(xì)看！
叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室后面，有的跑在最前面，占據(jù)了最佳觀賞位置；有的跟人群一起涌了上來(lái)，還有的則慢慢悠悠地走在最后面……
一排排生態(tài)瓶里，瞧，小魚(yú)黑黑的.眼睛，見(jiàn)到光就會(huì)反光的小鱗片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戲……一切是那么和諧！
自制生態(tài)瓶可真有趣！
一道風(fēng)景線的作文 篇35
活潑的小魚(yú)，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的風(fēng)景線。
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動(dòng)物和植物相互依存的關(guān)系。
早晨，我們來(lái)到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風(fēng)一吹，泛起層層波紋，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，自由自在，愜意無(wú)比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚(yú)和田螺，去商場(chǎng)買了魚(yú)缸，準(zhǔn)備回去做生態(tài)瓶。
我在魚(yú)缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚(yú)，一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚(yú)兒是多么快活，它們好像在競(jìng)賽一般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
第二天進(jìn)入教室，后面那排風(fēng)景線吸引了人們的眼球，里面的魚(yú)兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動(dòng)的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機(jī)，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著一枚秀氣的田螺，呆呆的身子一動(dòng)不動(dòng)，他的兩根觸須時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，似乎在尋找著什么。看！水草后面還藏著一條泥鰍，肚子圓滾滾的.，好像在和我們玩捉迷藏呢！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風(fēng)景線，一道充滿生機(jī)的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇36
活潑的小魚(yú)，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的風(fēng)景線。
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動(dòng)物和植物相互依存的關(guān)系。
早晨，我們來(lái)到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風(fēng)一吹，泛起層層波紋，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，自由自在，愜意無(wú)比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚(yú)和田螺，去商場(chǎng)買了魚(yú)缸，準(zhǔn)備回去做生態(tài)瓶。
我在魚(yú)缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚(yú)，一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚(yú)兒是多么快活，它們好像在競(jìng)賽一般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
第二天進(jìn)入教室，后面那排風(fēng)景線吸引了人們的眼球，里面的魚(yú)兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動(dòng)的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機(jī)，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著一枚秀氣的`田螺，呆呆的身子一動(dòng)不動(dòng)，他的兩根觸須時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，似乎在尋找著什么。看！水草后面還藏著一條泥鰍，肚子圓滾滾的，好像在和我們玩捉迷藏呢！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風(fēng)景線，一道充滿生機(jī)的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇37
微笑是人們向別人表達(dá)禮貌的方式，是人們生活中不可缺少的一部分，更是一道亮麗的風(fēng)景線。
如果一位衣著光鮮靚麗、身上珠光寶氣的阿姨，見(jiàn)到一些家境貧窮的人就一臉鄙夷，那么她也不會(huì)受到別人的尊重；如果一位風(fēng)燭殘年、十分卑微的老奶奶，見(jiàn)到別人都是善意的微笑，那么她將受到所有人的尊重。這是一個(gè)不容置疑的現(xiàn)狀，它顯示出了微笑的重要。
我曾經(jīng)試著，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一個(gè)老奶奶，她也向我微笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在街上玩時(shí)，走來(lái)一位老爺爺，別的小孩子都叫著：“怪老頭來(lái)啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她們說(shuō)的“怪老頭”是誰(shuí)，我只是微笑著向他打了招呼。他先是一驚，然后手忙腳亂的向我打了招呼，隨即匆匆走開(kāi)。像幾百年沒(méi)有打過(guò)招呼似的。他走后，朋友們都圍上來(lái)，驚訝地問(wèn)我怎么敢和“怪老頭”說(shuō)話。“怪老頭？”我驚訝的'說(shuō)道。“是啊，聽(tīng)說(shuō)他是從四川來(lái)的，沒(méi)有家人，從來(lái)不和別人打招呼。我們都很怕他的！”
等我再次見(jiàn)到“怪老頭”時(shí)，他已經(jīng)是一位和藹的老爺爺了，他見(jiàn)人就微笑，再也沒(méi)有人叫他“怪老頭”了。微笑，改變了他。
微笑，的確可以改變一個(gè)人，當(dāng)它停留在你的臉上時(shí)，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇38
天陰沉了下來(lái)，沒(méi)有了月亮和星星的搭稱更顯得失去活力，坐在室內(nèi)的我，望著那高高的四角墻，孤獨(dú)寂寞的心牽起了我腦海中記憶深刻的事-5.12大地震。
悄無(wú)聲息的大地震如雷如電，它帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的災(zāi)難，帶走的卻是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的亡魂。地震中的場(chǎng)景如潮涌現(xiàn)，動(dòng)人心弦的是接連不斷的發(fā)生。
那是一個(gè)晴朗的下午，天和往常一樣沒(méi)有區(qū)別，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情，天真可愛(ài)的孩子們還和往常一樣在教室里上課，書(shū)聲瑯瑯，但是無(wú)情的災(zāi)難卻帶走了他們無(wú)辜的'生命。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，他們的老師發(fā)現(xiàn)有甚麼不對(duì)勁的地方，首先讓她們鎮(zhèn)定了下來(lái)，然后老師一回抱著三兩個(gè)學(xué)生把他們抱到空曠的地方，當(dāng)老師再次回來(lái)的時(shí)候，房梁快塌了，可是他沒(méi)有猶豫，毅然跑進(jìn)了教室，把那三個(gè)孩子抱到了講桌下，用自己的身軀保護(hù)著他們，當(dāng)房梁塌下來(lái)的時(shí)候，狠狠的砸在了他的身上，鮮紅的血流了下來(lái)，孩子們嚇得哭了出來(lái)，老師安慰著他們，說(shuō)自己沒(méi)事。當(dāng)?shù)卣疬^(guò)后，人們發(fā)現(xiàn)了他們的存在，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了老師已去，他們?cè)诮饩群⒆拥倪^(guò)程中，由于老師的手抱得太緊了，他們只有把老師的手鋸了。當(dāng)孩子們面對(duì)老師的時(shí)候，他們沒(méi)有害怕，個(gè)個(gè)淚流滿面，他們跪在老師的面前，心中充滿了無(wú)窮的感激和敬佩之情。
是的，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖然心，地震雖是無(wú)情，但去磨練了人的意志，展現(xiàn)了人民之間的真情。
去者已去，生者還生，就讓我們把握好每一天，讓生命充滿色彩。
一道風(fēng)景線的作文 篇39
我們不只有一個(gè)家，班級(jí)也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)大家庭。上了學(xué)我們?nèi)种坏臅r(shí)間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨(dú)具特色的，有一個(gè)好的老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習(xí)也是比較緊張。班級(jí)里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說(shuō)成績(jī)比其他班的好一些，但我們班里睡覺(jué)的特別多，老師經(jīng)常批評(píng)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)青春的氣息都沒(méi)有，像老人家一樣。
不過(guò)我們班認(rèn)真起來(lái)還是很恐怖的，就說(shuō)上次元旦的文藝比賽吧，連我們的班主任都覺(jué)得我們是要拿倒數(shù)的了，沒(méi)想到我們上場(chǎng)的時(shí)候超長(zhǎng)發(fā)揮，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我們開(kāi)始來(lái)之不易啊，我們沒(méi)有怎么排練過(guò)。全靠自己唱，結(jié)果還真是意外啊。
上課的時(shí)候也偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在搞小動(dòng)作，這時(shí)老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的正著，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美啊！班里頓時(shí)就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的.，為死氣沉沉的課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著，路過(guò)的值日老師就會(huì)進(jìn)來(lái)提醒他們，也有同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所講過(guò)的知識(shí)。還有幾個(gè)就是在看課外書(shū)的，什么言情小說(shuō)，現(xiàn)代的，古代的，還有玄幻小說(shuō)，等等。這都是我們班同學(xué)的最愛(ài)了。
在這個(gè)班里我們團(tuán)結(jié)互助，和諧有愛(ài)，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線的作文 篇40
生活中有許多令我們感動(dòng)的一幕幕風(fēng)景，其中的人物值得我們學(xué)習(xí)。如起早貪黑的清潔工人，或妙手回春的醫(yī)生，但令我最敬佩的是一直守衛(wèi)在工作崗位上的警察叔叔。
有一個(gè)星期六的清晨，霧霾給城市穿了一件輕薄的紗衣，整條街都陷入其中，面對(duì)面都看不見(jiàn)。我小心翼翼地走了一段路程，隱隱約約地看到前方有一大群人聚集在那里，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一輛運(yùn)著橘子的卡車翻了，司機(jī)已經(jīng)被送去醫(yī)院了，只留下滿地的.橘子。這時(shí)有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有人已經(jīng)把橘子裝進(jìn)袋子里，頓時(shí)紛紛效仿，沒(méi)過(guò)一會(huì)，橘子就所剩無(wú)幾了。
只見(jiàn)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，是交警。他平和地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)大家把橘子放回原處。”只見(jiàn)大家雖然有點(diǎn)不情愿，但也礙于情面，選擇把橘子輕輕放到了地上。警察看到此景，微微一笑，說(shuō)：“感謝大家配合。”只見(jiàn)人們尷尬地笑了笑，便一哄而散。警察叔叔等了許久，司機(jī)終于趕來(lái)了，司機(jī)連忙握住了警察的手，眼里充滿了感激，司機(jī)又從口袋里掏出了200元錢給警察，想以此答謝。只見(jiàn)警察叔叔一把推過(guò)去，并說(shuō)：“警察這個(gè)職業(yè)，并不是用來(lái)賺錢的，它是用來(lái)為人民服務(wù)的。”警察叔叔說(shuō)完，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，便消失在了茫茫人海之中。
我想：這毫無(wú)疑問(wèn)是一道風(fēng)景，一道值得我們尊重和感動(dòng)的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線的作文 篇41
生活處處都有美，就怕你發(fā)現(xiàn)不了。一個(gè)不起眼的崗位，有人卻堅(jiān)持了一生，為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)著。沒(méi)錯(cuò)，就是——環(huán)衛(wèi)工人。
相信大家都應(yīng)該知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦吧！他們每天天還沒(méi)有亮，就起來(lái)為我們打掃衛(wèi)生。晚上，天已經(jīng)漆黑了，他們還在打掃衛(wèi)生。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。
記得那是一個(gè)晴天，學(xué)校門口到處是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師發(fā)的海報(bào)，而有些學(xué)生拿過(guò)海報(bào)只看了一遍，就把海報(bào)隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺(jué)得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時(shí)，我的眼睛望到了一個(gè)角落，一個(gè)老奶奶，右手拿著一個(gè)掃帚，左手拿著一個(gè)土簸箕，在那里仔細(xì)環(huán)視周圍，突然，一個(gè)同學(xué)把手里的海報(bào)扔在了地上，只見(jiàn)這時(shí)老奶奶先找到一面墻，把手里的東西靠在墻上，慢慢地把腰彎下來(lái)，腿也跟著慢蹲下來(lái)，伸出那枯瘦的胳膊，費(fèi)力地把海報(bào)撿了起來(lái)，然后再慢慢地站起來(lái)，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報(bào)紙放了過(guò)去。緊接著又原路返回，繼續(xù)尋找扔在地上的海報(bào)……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人是那么的辛苦，我們現(xiàn)在干干凈凈的'大街原來(lái)都是環(huán)衛(wèi)工人們用那雙勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。他們不論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在各個(gè)角落，默默地勞作，清潔著、美麗著我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應(yīng)該就是一道美麗風(fēng)景吧！
一道風(fēng)景線的作文 篇42
烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào)，不出門。可當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)間里“享受”時(shí)，那些建筑工人，鋪路工……他們?cè)诹胰罩泄ぷ鳎趾螄L不想過(guò)我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒(méi)有，依舊工作著。
今年夏天，我家門前在造停車位。我在房間里，到陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群工人身穿工作服，長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平，壓實(shí)；有的開(kāi)著卡車，一次又一次地搬來(lái)石塊，放在道路上；有的拿著滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過(guò)幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，
滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個(gè)詞寫不出他們的累；風(fēng)塵彌漫這個(gè)詞寫不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個(gè)詞寫不出他們的`辛苦。
看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào)，看著電視；可他們卻在為生計(jì)而在烈日下奔忙著。我想：小區(qū)里的人都躲進(jìn)了空調(diào)房休息，看著電視、吃著冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著，然而，有時(shí)我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻。可是，看見(jiàn)今天這一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無(wú)私奉獻(xiàn)的工人點(diǎn)贊，我們都該感謝他們的付出。看著他們的身影好像更加高大，足以讓我們仰視！
他們是夏日里最美麗的風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇43
成長(zhǎng)是美麗的，他一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵，成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式，和親人，和自己。
成長(zhǎng)是怎么樣的呢？為什么他與我們現(xiàn)在不同？為什么說(shuō)成長(zhǎng)是一道風(fēng)景線？很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開(kāi)心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是一道風(fēng)景線。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是一道風(fēng)景線。當(dāng)你滿18歲時(shí)，你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的`事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦，但是當(dāng)你過(guò)后去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你做的一切事物，一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的，就好像一個(gè)小樹(shù)苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹(shù)一般。我們?nèi)艘彩沁@樣，每個(gè)人都有自己的人和事，都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同，如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線？肯定是要靠自己的不懈努力才能成為一道風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那，他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦铩２恢浪麄冞^(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性，有好有壞，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成長(zhǎng)是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇44
寒風(fēng)不停的吹，將士們的戰(zhàn)袍被吹得“嘩嘩”作響。
你不懼寒風(fēng)的凜冽，一步步登上碣石，望著波濤洶涌的滄海，想起自己想要統(tǒng)一全國(guó)的宏圖大業(yè)，吟誦出了一首豪情萬(wàn)丈的《觀滄海》。
世人皆如你一樣，看到了“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。樹(shù)木叢生，百草豐茂。”的美景。可是又有誰(shuí)可以理解你“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”想要包容世間萬(wàn)物的豪情壯志。
你終其一生，去完成你的偉業(yè)，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多，可世人最后所能留給你的也只有“幸甚至哉，歌以詠志。”
曹操，在那個(gè)硝煙四起的時(shí)期，你是一道美麗的風(fēng)景線。
又是戰(zhàn)國(guó)，楚。
耳邊似是有哭泣之聲，你獨(dú)坐小船，漸漸遠(yuǎn)離了那個(gè)你曾懷有無(wú)限希望的.地方。小舟順著水隨意漂流。
手輕輕放進(jìn)江水中。水，是冰涼的。眼前依舊是楚王那冰冷的臉，似乎同水一起，一起散發(fā)著刺入肌骨的寒。
你的眼前漸漸開(kāi)始變的模糊，江上似乎站有許多百姓，看不清他們的面容，只聽(tīng)到他們似乎在說(shuō)些什么。你的眼前仿佛出現(xiàn)了孩童捧著課文在朗讀《離騷》。你輕輕一笑，既對(duì)世間早已無(wú)所留戀，那么“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”又有何用呢？最終，你還是被淹沒(méi)在了無(wú)盡的江水中。
屈原，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的時(shí)代，你亦是一道美麗的風(fēng)景線。
中華幾千年，多少故事匯成了歷史的長(zhǎng)河，而這些故事的主人公，更是成為了長(zhǎng)河兩岸的一道道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇45
我家后有一道美麗的風(fēng)景線，那不是什么名勝古跡，那也不是什么世界著名風(fēng)景區(qū)那只不過(guò)是一個(gè)小小的普通的果園。可它有四季不同的特點(diǎn)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
春天的果園一片忙碌的景象，怎樣的忙碌呢？看，草兒正忙碌的準(zhǔn)備新一年的.再生，好像時(shí)不時(shí)還彈出小腦袋來(lái)看看周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)，適不適合再生；花兒正在忙碌的梳妝打理自己。好像在春天來(lái)臨時(shí)花王要召開(kāi)一個(gè)春天大舞會(huì)。要求每朵鮮花都要把自己打扮得漂漂亮亮的，才可以參加舞會(huì)；樹(shù)木正在忙碌著讓自己的枝條上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，好像以為馬上就會(huì)有人來(lái)它下面乘涼，都開(kāi)始躍躍欲試了；農(nóng)夫們正在忙碌著種種子，好像馬上就會(huì)吃到甘甜的果子，享受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
夏天的果園一片歡樂(lè)的景象，怎樣的歡樂(lè)呢？草兒已經(jīng)長(zhǎng)得十分高了，它們正隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，也許現(xiàn)在有幾只螞蟻正在這個(gè)仿佛原始森林的草叢探險(xiǎn)呢!花兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在草叢上，真是錦上添花，仿佛白緞上繡幾朵鮮艷的花兒，好似一條清澈的小河中游了幾條可愛(ài)的魚(yú)；樹(shù)木已經(jīng)讓自己的樹(shù)枝上嫩綠的葉子變成了翠綠翠綠的了，隱隱約約看見(jiàn)樹(shù)上的建好的鳥(niǎo)巢，清楚地看見(jiàn)樹(shù)下有小朋友在歡慶夏天；農(nóng)夫們說(shuō)著歡樂(lè)的事，唱著歡樂(lè)的歌，無(wú)論火紅的太陽(yáng)怎么直射著他們粗糙而又黝黑的皮膚也不會(huì)使他們的好心情變壞。
一道風(fēng)景線的作文 篇46
到達(dá)小溝背景區(qū)，光是景區(qū)大門旁的風(fēng)景就讓我贊嘆不已，只見(jiàn)天地之間聳立著一座巨大的佛像——始祖女?huà)z，那佛像真高呀！頂天立地，令人震撼。佛像兩側(cè)的景色是山連著水，水連著山，一派山青水秀的景象。
再往里走，一間巨大的設(shè)計(jì)巧妙的屋子出現(xiàn)在我們面前，它完全融入了石頭里，陽(yáng)光照下來(lái)，在屋前的噴泉上形成一道美麗的彩虹，一塊石頭上用優(yōu)美的字體寫下了“鳯居”。
我們步行來(lái)到了逍遙嶺，已入逍遙嶺，就見(jiàn)一塊一人多高的巨石立在眼前，上面用龍飛鳳舞的字體豎刻著“逍遙嶺”三個(gè)火紅的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千條，萬(wàn)條數(shù)不清的`彩色紋路，游客們紛紛合影留念。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就到達(dá)了影視拍攝基地——愚公人家。一進(jìn)莊，一股清新的空氣便迎面撲來(lái)，整個(gè)小山莊都彌漫著泥土和花朵的芳香。再看山莊里的建筑：清一色的草房豎立在山間，雖然十分老舊，但有著十足的山村風(fēng)味：村口有一座瓦房，家家戶戶都掛著一串串的紅燈籠，把氣氛搞得喜氣洋洋的。其中一間房子，匾上寫著“愚公家”。
繼續(xù)往里走，一座建在陡峭的石壁上的橋出現(xiàn)在我們面前，偶爾會(huì)有一條下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客們?cè)谶@峭壁中行走，欣賞景色。
看著這美麗的景色，我不禁想到了我們那繁榮昌盛的祖國(guó)。
神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)繁榮昌盛！
一道風(fēng)景線的作文 篇47
學(xué)校的教學(xué)樓旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走進(jìn)甘露亭中，就如同走入了一幅美麗的畫(huà)。
遠(yuǎn)看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛，在初春暖陽(yáng)的照耀下，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀，六根深紅色的柱子威嚴(yán)地挺立著。柱子上刻著著名的《長(zhǎng)歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息。
甘露亭的周圍是小花園，小花園里有柚子樹(shù)、山茶花、三葉草，還有些不知名的小花、小草，一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周圍，相映成趣。下課后，我喜歡坐在甘露亭中，一邊欣賞著美景，一邊和朋友們說(shuō)說(shuō)話、看看書(shū)，真愜意呀！來(lái)到小花園，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平，像是在給我做腳底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開(kāi)心了。玩累了，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來(lái)。草叢中，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下，很絲滑，上面還有小露珠呢！調(diào)皮的露珠在花瓣上擺動(dòng)著，像是在訴說(shuō)著甘露亭的美麗。
甘露亭的.南面是鋪著綠色草墊的大操場(chǎng)。紅紅的跑道環(huán)繞著大操場(chǎng)，格外引人注目。咦，是哪里傳來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)呢？哦，原來(lái)是調(diào)皮的小朋友在操場(chǎng)上做游戲呢！
看著看著，我仿佛變成一只彩蝶，一會(huì)兒來(lái)到甘露亭旁，跟著春風(fēng)一起唱歌；一會(huì)兒來(lái)到小花旁，和她們喃喃細(xì)語(yǔ)；一會(huì)兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲，快樂(lè)極了！
校園里的甘露亭，綠意盎然，生機(jī)勃勃，是校園里最美的一道風(fēng)景線！
一道風(fēng)景線的作文 篇48
當(dāng)扶疏的翠竹在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，當(dāng)迎親的的笙樂(lè)隱隱約約地響起，當(dāng)癡情和詩(shī)稿一起化為灰燼，你的淚點(diǎn)點(diǎn)流盡，瀟湘館里彌漫著你生命的芬芳。
你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風(fēng)耐，你的海棠詩(shī)枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風(fēng)敲窗時(shí)，你寫出了《秋窗風(fēng)雨夕》，十五個(gè)“秋”字撲面而來(lái)，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》。“冷風(fēng)葬花魂”一句直至你的生死，無(wú)限愁情誰(shuí)能說(shuō)清？可是，勝者永遠(yuǎn)是那個(gè)看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰(shuí)人能比，你的一顰一笑誰(shuí)人能及？只有你，才當(dāng)?shù)闷稹帮L(fēng)霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在絕美的詩(shī)句間，滲進(jìn)了整本《紅樓夢(mèng)》；你的美麗永遠(yuǎn)留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。
你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對(duì)卑鄙附勢(shì)的小人最好的.回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)帲还沧x西廂，情愫暗生，那是你對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起愛(ài)情的希望；你用久病之生，與黑暗抗?fàn)帯４笥^園的高墻是你的障礙，沒(méi)落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報(bào)恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹(shù)上掉下，在風(fēng)中頑強(qiáng)地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運(yùn)，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。
一道風(fēng)景線的作文 篇49
閑情好夢(mèng)，國(guó)恨離愁。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，微風(fēng)輕拂，她飄然站立著，如天仙下凡塵。回眸，相視一笑，渾身充灑著少女的氣息，從她的眸中，可看出她那別具特色的魅力，以及她所憧憬的美好生活。
幼時(shí)，她愛(ài)玩耍，亦愛(ài)美景，全身散發(fā)出一種童真，一份純粹。
少時(shí)，小小年紀(jì)的她也早已年少有為。
古代，女子不可決定自己的婚姻，她也不會(huì)例外；但上天眷顧了這位才女，她和自己的一生所愛(ài)——趙明誠(chéng)，兩人過(guò)上了幸福生活。
原以為，這位才女的.故事就將以這份美好的結(jié)尾終了，但天卻不盡人意。
趙明誠(chéng)要調(diào)去別處，她只能在家中等候，盼望著夫君的早日歸來(lái)。卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，她終日思念，內(nèi)心孤獨(dú)，她犧牲了自己，只愿夫君能為國(guó)效力，早日歸來(lái)。
緊隨，一系列煩心事又全都迎擁而上，家父被貶，國(guó)土淪喪，夫君未回…。她獨(dú)自默默承擔(dān)著這一切，卻無(wú)可奈何。
論才華，朝中能有幾人勝過(guò)她，她眼睜睜看著國(guó)家被侵略，卻只能嘆息。她也想去守衛(wèi)邊疆，奮勇殺敵，為國(guó)效力，可她卻心有余而力不足！
她的初衷，自始至終從未改變。
家破人亡，國(guó)土淪喪，她面容憔悴，她欲用自己的才華，向人們?cè)V說(shuō)，將人們沉睡的靈魂喚醒。
一代才女，揮毫作詞，忠貞愛(ài)國(guó)，她從未改變。
易安，你用你女子的方式維護(hù)著心中那份不變的純粹，你留給我們的不光是成百上千的詞句，還有心中那份不懈的追求。
易安，你是我心中最美的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇50
今天是星期天，我和朋友在玩自行車，我們很少有這樣的機(jī)會(huì)，所以我們十分地開(kāi)心。騎的也很快。
我和他們又說(shuō)有笑，說(shuō)的很投機(jī)，自然也很興奮。我們邊說(shuō)說(shuō)邊笑，都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外，我無(wú)意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹(shù)木，還散發(fā)著陣陣清香。
騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來(lái)，只見(jiàn)他們向我騎了過(guò)來(lái)，一路叫著我的.名字，我覺(jué)得有些莫名其妙，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)他們，他們驚叫一聲：“當(dāng)心”我這才回過(guò)神來(lái)，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車，這輛自行車的剎車本來(lái)就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在商場(chǎng)門口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。
我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對(duì)我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個(gè)子不高，卻有這高尚的品質(zhì)。我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人，才會(huì)充滿“愛(ài)”。
剛剛我一直認(rèn)為步行街是一道風(fēng)景線，原來(lái)你就是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇51
或許你陶醉于壯闊奇妙的大自然中，或許沉迷于紙醉金迷的奢侈生活中，或許你驚羨于豪放灑脫的成功人士，然而，在人生的舞臺(tái)上你是否坐在觀眾席上為別人的成功鼓掌歡呼?于是在這一道道亮麗的風(fēng)景線中迷失了自我，永遠(yuǎn)當(dāng)了一棵綠草，為鮮花襯托，請(qǐng)記住，朋友你就是一道風(fēng)景線，不必對(duì)他人的成功眼紅不已，相信你自己你也能行。
同樣都是人，誰(shuí)也不比你強(qiáng)多少，憑什么他行你不行，要想成功，你首先要自信，李白說(shuō)得好：“{天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)。”如果你連最起碼的自信都沒(méi)有，你怎么會(huì)成功呢?
《老人與海》中的圣地亞哥老人就是個(gè)很好的例子，他一沒(méi)體力，二沒(méi)武器，只身一人，有憑什么能捕到那么大的大馬林魚(yú)，又殺死了那么對(duì)鯊魚(yú)呢?是自信，他不停的自我暗示，用狄馬吉?dú)W鼓勵(lì)自己，才能做到如此。 我們也是一樣，成功者與失敗者只差一個(gè)態(tài)度——自信與不自信而已卻分出了天堂與地獄的.差別，相信自己也是一道風(fēng)景。
有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，患癌癥的患者有八成是被嚇?biāo)赖模喾从幸粋�(gè)老同志被告知患有癌癥，并不把他當(dāng)一回事，把疾病視為敵人，堅(jiān)信自己一定會(huì)勝出，幾年過(guò)去了不但沒(méi)有死去，反而基本康復(fù)了!
記住堅(jiān)信自己，一定能行，你也能取得成功，不要灰心與沮喪，當(dāng)你在看風(fēng)景是風(fēng)景也在看你 ，你就是世上最美的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇52
在我的校園，魚(yú)池不是最亮麗的風(fēng)景，而學(xué)校栽的各種各樣的樹(shù)，才是最美的景色。
一走到操場(chǎng)，最引人注目的就屬那龍爪槐了。別看它小，沒(méi)有多少葉子，可它最有特點(diǎn)了。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春天了，其它都有許多葉子了，有些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛，可它就是不長(zhǎng)，丑死了，真是一個(gè)“倔脾氣”!不過(guò)現(xiàn)在龍爪槐還是長(zhǎng)了點(diǎn)葉子，我覺(jué)得葉子有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子。你知道這樹(shù)為什么叫龍爪槐嗎?因?yàn)樗捻敳烤拖颀埖氖滞螅蛊饋?lái)，而枝條由粗到細(xì)就像龍爪的分杈就像一只龍爪在抓著什么，走進(jìn)去看，它就好像要吃了你!
和龍爪槐相互對(duì)應(yīng)的就要算我校里的“老爺爺——大榕樹(shù)”了。榕樹(shù)的.葉子十分茂密，遠(yuǎn)望就像一片有深有淺、重重疊疊的綠色“海洋”。
榕樹(shù)的“龍須”是最有特點(diǎn)的，它的學(xué)名是：氣根。榕樹(shù)的氣根是往下垂的，像小姑娘的麻花辮，風(fēng)一吹甩來(lái)甩去，有些氣根一甩，就跟樹(shù)干纏在了一起，樹(shù)皮不在光滑，十分有凹凸感。整體看上去十分協(xié)調(diào)。
順著墻角往上看是那一片有些像爬山虎的植物，這植物的葉子跟一般的葉子沒(méi)有多大區(qū)別，綠綠的葉子十分新鮮，它的莖像一根繩子似的蕩來(lái)蕩去的，真好玩!而且這種植物十分脆弱，風(fēng)一吹，就跳著“離別舞”慢慢地離自己的媽媽而去，我想這些葉子一定很傷心吧!不過(guò)這植物在微風(fēng)中跳舞還是挺美的哦!
啊，校園，您為我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，I love you!
一道風(fēng)景線的作文 篇53
這樣一個(gè)同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點(diǎn)平靜。可是我忽然發(fā)現(xiàn)這種想法對(duì)我頭頂?shù)倪@片天空來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種奢侈。北京的天空永遠(yuǎn)是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂郁。很希望能見(jiàn)到澄澈的藍(lán)，那種平靜悠遠(yuǎn)神秘而沉醉的藍(lán)，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達(dá)人的胸襟，可我明白這是妄想。
于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū)，毫無(wú)意識(shí)地翻著，書(shū)上到底寫的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去，只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿的符號(hào)，郁悶！書(shū)在我手里放了又拿拿了又放，我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實(shí)并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐，是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕，我也只能無(wú)奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費(fèi)美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的.表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會(huì)如此矛盾？我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
一道風(fēng)景線的作文 篇54
一雙白手套，在風(fēng)中有力地一揮一揚(yáng)；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車流不息的馬路上，堅(jiān)守崗位的你成了我心中最美的一道風(fēng)景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風(fēng)景。天陰沉沉的，不時(shí)響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，越下越大，很快，豆粒大的雨滴落了下來(lái)。“嘟——”正當(dāng)爸爸把車停在路口等紅燈的時(shí)候，一聲口哨聲劃破了原有的寧?kù)o。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過(guò)前窗看了過(guò)去，只見(jiàn)一位沒(méi)來(lái)得及披雨披的交警叔叔屹立在風(fēng)雨之中，鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有退縮，雙手一揮一揚(yáng)地指揮著交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對(duì)一位騎電瓶車的叔叔大聲說(shuō)道。他的聲音簡(jiǎn)短而有力量，絲毫不受風(fēng)雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時(shí)，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來(lái)是有一位年邁的老爺爺過(guò)馬路。只見(jiàn)他拄著拐杖，慢慢地走著。剛才一臉嚴(yán)肅的交警叔叔，現(xiàn)在卻像換了個(gè)人似的，彎著腰扶著老爺爺慢慢地走著。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時(shí)，一位穿紅衣服的小朋友撐著傘，蹦著跳著跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風(fēng)擋雨……
此時(shí)此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的'交警叔叔在這樣的風(fēng)雨天為我們站崗服務(wù)，我此時(shí)多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風(fēng)景就在我們身邊！
一道風(fēng)景線的作文 篇55
去年，在海濱之城廈門，我和媽媽開(kāi)啟了“娛樂(lè)模式”，吃喝玩樂(lè)一樣不少。在選擇第一站時(shí)，媽媽建議我去海邊玩。聽(tīng)到這句話，我二話不說(shuō)，立刻奔向公交車站。
來(lái)到燙腳的沙灘上，我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮，小魚(yú)在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地。可是我口干舌燥，無(wú)心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒(méi)水手足無(wú)措時(shí)，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過(guò)來(lái)，抱著一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒(méi)有放下戒備：“萬(wàn)一他沒(méi)安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了。可能是那個(gè)叔叔真的是好心，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見(jiàn)沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來(lái)這里的游客送水，有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的`努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦！”說(shuō)完，他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇。“我們給每一個(gè)人送水，但風(fēng)扇只送給最需要的人！”
我抬頭一看，附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽(yáng)投在沙灘上。他們用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了我。在我看來(lái)，他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇56
微風(fēng)吹過(guò)，小路旁的樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，就連身材較小的小樹(shù)也輕輕搖晃著身子，仿佛在展示著他那柔美的曲線。雙腳盡情享受大地的愛(ài)撫，這時(shí)的心感覺(jué)放寬了許多。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)的飄來(lái)陣陣野花香夾雜著一絲絲泥土的氣息，你爭(zhēng)我搶的鉆進(jìn)鼻子里。我沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光中……
在不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)人。蹲在長(zhǎng)滿了雜草的莊稼地里，腰間還系著一個(gè)小籮筐。他穿梭在莊稼地里，在拔雜草，手上拿著一把剛拔好的雜草。我看他拔得很吃力，就想，這草還挺調(diào)皮的，還賴著不走了。遠(yuǎn)望過(guò)去，他的皮膚很黑，想必是常年在地里干活。他也很瘦弱，但仍然在拔草。
我欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午了。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女手上提著個(gè)飯盒向他走去，放下飯盒，忙用手帕給那人擦汗。她看著丈夫那黒中戴紅的布滿老繭的`手，很是心疼。因?yàn)檎煞蚴峙K，于是她便用勺子舀了一勺飯往丈夫嘴里送，他們一邊在吃，一邊還在有說(shuō)有笑。他們是多么恩愛(ài)啊！
在藍(lán)天下，在花香中，在這詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光中，有一對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的夫妻。這是一道風(fēng)景線，是最美的風(fēng)景線，是充滿愛(ài)的風(fēng)景線……
我希望世界上都充滿了愛(ài)，希望有越來(lái)越多的愛(ài)的風(fēng)景線。我也不會(huì)忘記這一道亮麗的風(fēng)景線，它永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
一道風(fēng)景線的作文 篇57
考試三部曲；考前，考時(shí)，考后，給我構(gòu)成了一道道整整齊齊的風(fēng)景線。
考試前
快考試了，看到我們班的同學(xué)興致勃勃的在復(fù)習(xí)課上聊天，玩耍，嬉笑，有些疑問(wèn)、她們都復(fù)習(xí)好了嗎，這或許是從眾現(xiàn)象，自己也想和他們玩了，卻在旁邊“安慰”自己說(shuō)：有什么好擔(dān)心的，反正都復(fù)習(xí)好了，于是，我開(kāi)始和同學(xué)們不顧一切的玩了起來(lái)，正是高興啊！
考試時(shí)
現(xiàn)在開(kāi)始考試了，監(jiān)考老師在那里數(shù)著發(fā)卷子，前一秒還很高興，后一秒，卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴里咕喃著：“哦，我的天哪！”
在做題的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還有不會(huì)做的，想著怎么抄別人的，或許監(jiān)考老師看出了我的動(dòng)機(jī)，隨后就喊了一聲：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，誰(shuí)看誰(shuí)的卷子，。”哎
真后悔在在復(fù)習(xí)課上沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我。
考試后
試考完了，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，名次公布下來(lái)了，拿著慘不忍睹的試卷，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，回到家里，爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績(jī)。
一晚上沒(méi)有讓我睡覺(jué)，給我講了一晚上的道理，還把我訓(xùn)斥了一頓，我知道，你們這是：恨鐵不成鋼：的教誨但我這一次，真的是耗盡了我所有的功力。
啊，我以后再也不跟其他同學(xué)瞎起哄了，我好后悔啊！
在這考試前，考試時(shí)，考試后，的一系列情緒變化，讓我明白了先苦后甜的'道理，只有考試前好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，才不會(huì)換來(lái)考試后的訓(xùn)斥，考試三部曲，構(gòu)成了我生活中的一道難忘的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇58
瞧，我們家又多了一道風(fēng)景線，看那三只五顏六色的小金魚(yú)多機(jī)靈，那綠幽幽的水草，那五彩的石子，還有那清澈的溪水，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，沒(méi)錯(cuò)，那就是我的生態(tài)瓶。
生態(tài)瓶里有三條小魚(yú)，雖然都是金魚(yú)，但顏色卻各不相同，一條金色的，一條灰色的，還有一條是花的。那水草仿佛一位德高望重的老者，穿著深綠的上衣，表情嚴(yán)肅地站在沙子上。這幾條小魚(yú)的眼睛晶瑩剔透，身上好像是穿了一件彩色的長(zhǎng)裙，他們仿佛是一個(gè)個(gè)天真浪漫的小姑娘在打鬧嬉戲，一會(huì)兒在來(lái)回追逐，一會(huì)兒圍著水草撒嬌，精神飽滿的他們，圍著瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下來(lái)，濺起了朵朵晶瑩剔透的水花，像是一位舞蹈家在盡情舞蹈著。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小魚(yú)們不再是那么生龍活虎了，他們一邊悠閑地吐泡泡，好像是在飯后散步似的'，一邊不緊不慢地游著，四處尋找著食物。我用手輕輕地敲了一下瓶子，小魚(yú)們像是收到警報(bào)似的反射性地圍著瓶子快速地游了一圈，兩圈……警報(bào)解除了，他們又慢了下來(lái)，繼續(xù)他們悠閑自在的步伐。
之后，我放了一些大石塊下去，起先小魚(yú)們都不敢靠近，好像石頭是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)爆炸的炸彈，漸漸地，漸漸地，快看快看，小魚(yú)們游上來(lái)了，投去好奇的目光，盯著石頭還時(shí)不時(shí)搖搖尾巴，看起來(lái)似乎有一點(diǎn)小興奮。最后，他們毫不顧忌地玩了起來(lái)。
在我的眼里，生態(tài)瓶并不只是一個(gè)瓶子，而是一個(gè)海底世界，一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
一道風(fēng)景線的作文 篇59
揭開(kāi)漫漫人生路，一個(gè)個(gè)清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無(wú)垠天際，展現(xiàn)了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無(wú)數(shù)條心靈的風(fēng)景線，暢想永恒藍(lán)天。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
他尋尋覓覓一個(gè)心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨；想要山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的坦然；但問(wèn)君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)如何是好。
是進(jìn)是退，是安能事權(quán)貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤；是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無(wú)欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場(chǎng)的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內(nèi)，心遠(yuǎn)地偏成就了一個(gè)彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國(guó)文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線。
陶淵明固守著簞飄影的清貧，只求愿無(wú)悔，形無(wú)束，心無(wú)役。在山水田園之間鑄就了一個(gè)悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以銷憂，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠(yuǎn)離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執(zhí)著中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國(guó)文學(xué)史上留下了一道亮麗的`風(fēng)景線。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線：溪流要淌過(guò)多少個(gè)石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無(wú)窮的風(fēng)景線
努力吧！找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢(mèng)想，為自己的理想殿堂裝束起一道無(wú)形的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線的作文 篇60
每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有一道風(fēng)景線，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園，因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對(duì)母子，母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的.母親在遠(yuǎn)處大聲的對(duì)他說(shuō)：“加油，孩子，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。”說(shuō)完對(duì)孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢(shì)。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機(jī)把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線在人們心中！
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