心里的風景作文

時間：2021-09-29 09:43:06 景色我要投稿

心里的風景作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的心里的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心里的風景作文(15篇)

心里的風景作文1

　　操場上，紅色橡膠跑道干干凈凈，草坪芳草茵茵，陽光下的我們，正整隊離開操場。

　　這時，一個“不明飛行物體”出現了，不知從誰的口袋里跑了出來。它飄飄悠悠，最后終于落到了跑道上。

　　提前退場的班主任，見這情形，只見她加快了步伐，過去，微微彎下腰來，撿起來，帶著它離開了操場。

　　好熟悉的動作！這讓我想起來去年夏天的一件事。

　　烈日當空，驕陽似火，太陽氣憤得想把大地燒焦。大街上依然人來人往，川流不息。我匆匆忙忙地往車站跑去。還好，趕上了這班回家的車。

　　坐上公交汽車，轉頭看看窗外，熱浪在人群中涌動，行人漸漸少了，但賣雪糕的老爺爺卻依然在烈日下堅守自己的崗位。

　　一個青年進入了我的視線，只見他優哉游哉的走到老爺爺面前，買了一支雪糕后又邁著他那悠閑的步伐離開了。離開的時候卻流下了他不該留下的東西。白色的雪糕袋從他手中輕輕滑落，像斷了翅膀的蝴蝶，像離開了大樹的枯葉，飄落著，盤旋著，最后打了幾個圈落到地上，在周圍干凈整潔的環境下，它顯得格格不入，刺人眼球。

　　寥寥無幾的行人，依舊匆匆，沒有人去理會那只可憐的“蝴蝶”。它無聲的抽泣著。

　　就在這時，那位老爺爺從樹蔭下站了起來，搖搖晃晃，只見他腳步緩慢，一步三搖，向著那“蝴蝶”進發，偏偏離他又那么遠。加上年老體弱。這對于他，可不是個小小的挑戰。但他的腳步卻告訴我，他的決心很堅定。

　　就在他即將碰到雪糕袋的時候，該死的風又出來湊熱鬧，將雪糕帶吹向了遠處，老人直起來了，雙手披在身后，微微駝背，將他的體格一再縮小。拖動著雙腳，默默地在后邊追趕。經過一番周折，老爺爺來到雪糕紙前，輕輕彎下腰，撿起來放入旁邊的垃圾箱。

　　這個過程我看在眼里，這個微小的動作卻觸動了我心底的那根弦，永遠刻在我的心里，記在了我的大腦里，成了一道永不磨滅的風景。

心里的風景作文2

　　流年·初相遇

　　還記得那個午后嗎?慵懶的陽光傾灑整個教室，此情此景又似乎是那么的符合當年，小小的我們的心境啊!一陣躁動過后，頃刻又靜了下來，大眼瞪小眼的相互打量，那年的我們初相遇，我們喜歡抬杠每次都能扯好久，什么話題都可以涉及;有的時候，三五成群，七嘴八舌，雖有些吵鬧，卻也溫馨。

　　那年，小小的我們架起了友誼的橋，以為一切可以地久天長，可為什么后來，故事又都變了呢?

　　流年·天地轉

　　只記得，分班前，文笑著說“我一定會回來的!”后來，文真的回來了，泠也回來了，我真的很心，我們又可以在一起學習了。可這喜悅卻總是如此短暫。因為誤會。我學會了頭也不回的離開。那時的我們是那么的倔強，誰也不愿低頭，從沒想過，在那之前，我們的友誼;也沒想過，在那之后，我們該如何繼續相處。

　　于是乎，我們開始形如陌路。還好，我還有他們，還有欣，還有瓊。欣曾不止一次的開導我，希望能緩解我和文的處境;瓊則希望我能夠和泠和她回到過去的日子。可那時的我們，卻是那么的固執一昧的認為，破鏡不可重圓，漸漸地，欣和瓊也無可奈何，只是淡淡地說，會一直陪著我。當那一切過去，我卻也開始懷念。

　　流年·夢相思

　　我不知道，還有多少人會記得他們帶給我的傷;亦或是我留給他們的痛。但我知道，夜深人靜的時候，一人輾轉，卻也總是不禁潸然淚下。

　　當那些猖狂的過往，成為過去;當躲在墻角的卑微，向水中激起的漣漪消逝;當那些說好的勇敢誓言，還在我們耳畔喃喃細語，我知道那些時光真的遠逝。這帶著傷痛的幸福風景，也許讓我們的青春傷痕累累，但這卻也讓我們能過揚起臉，含淚微笑。

心里的風景作文3

　　那年，有幸去桂林玩，一路上有許多問號：桂林好玩嗎?山多么?和課文中描寫的一樣嗎?我就像剛到這個世界一樣。一切對我來說，都是好奇。

　　到桂林，不到漓江怎么行?為了追求快樂，我們在烈日下排隊整整站了兩個小時，誰讓漓江的名氣那么大呢?對我而言，一個沒有看過名勝的人，一定要親身經歷才算滿足。

　　好不容易登上了游艇，再一看，天哪，如此壯闊之景：大山巍峨雄奇，山上怪峰奇石，張牙舞爪,像要一口吞掉我們。兩岸樹林郁郁蔥蔥，雖然正值盛夏，熱氣逼人，但仍有一股涼意直透心脾，好不快活。這讓我想起了課文上：“桂林的山真險啊,危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下來;桂林的山……”

　　我還記得課文中說：“漓江的水真清啊，清得能看清江底的沙石漓江的水真靜啊，靜得讓你看不到江水流動;漓江的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。”但是，這清、這靜、這綠呢?它們已經無影無蹤，不是不見了，而是變了。水底已經渾濁不堪，只有一群群綠藻伸著它們可怖的手臂，水底的塵沙游蕩在浮藻之間。順著江面遠遠望去，原本的竹筏漁樵、鸕鶿小舟，也不見了，只有一片片的游艇向著遠方行進……

　　雖游玩歸來，但那道“風景”卻一直藏在我的心里。是的，人類對自然的好奇和不斷探索，才會讓大自然危險。

　　青山，原本不會老。

　　江海，原本不會竭。

　　但是，人類再這樣，山，水，還有我們，能真正的“不朽”嗎?

心里的風景作文4

　　窗外綠樹成蔭，日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上，微風撫摸著我的臉頰，心凝形釋，思緒隨風飄舞。

　　又回想起那天去看奶奶的情景：車沿著羊腸小路駛過去，錯落的樓房，大片的水稻，一切似乎那么陌生、又那么熟悉。剛從車子里走出來，奶奶就急著從小屋里走出來手里還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑瞇瞇的倚著我、像個小孩子一樣。

　　小時候的我和奶奶一直住在這間屋子里，這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今，這黑黑小屋子只住著一個老人，奶奶的`喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。

　　吃飯的時候，一雙油油的手，靈活地將菜肴在我們的碗上堆起。我不想阻止，只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟，即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情，奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的讓人心疼。

　　離開時拿著奶奶揀的菜，我們默默地上了車，奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道，也不揮手、只是輕輕的說：“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠，我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白發，她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。

　　而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻，腦海里似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。

心里的風景作文5

　　有一個人，她在我的生命中或許只是一閃而過，但她留給我的溫暖與感動，卻成為我心里最美的風景。

　　“呯”一聲巨響，打破了寒冬里街道的平靜，我與車一同重重摔在水泥地上。一時間，我感覺大腦一片空白，心跳加快，只隱約記得那穿黑外套的面包車司機像沒事人一樣，漠然地駕車離開了。大風呼呼刮著，冷得刺骨，我身上的每個毛孔都像針扎般疼痛。恐懼和擔心讓我不知所措，揚長而去的司機更讓我的內心比空氣還要冰冷。

　　我嘗試著自己努力站起來，可疼痛感卻愈加強烈，眼淚不知不覺涌出。街上來往行人不少，但一個個好像有天大的急事要做，都和那司機一樣，在我心里像沒有善意的機器人。“唉，今天真是太倒霉了，嘶好疼啊”委屈與無奈讓我感覺這風如龍卷風般，撕裂內心

　　在這迷茫之時，一雙手緊緊握住我的手，小心翼翼扶住我，把我從地上拉起來，為我拍去身上的灰塵，扶著我坐在一旁的石階上。這一系列的動作如陽光，溫暖心田。“小姑娘，現在街上車太多，有的司機就是開太快，看都不看就踩油門，沒辦法自己還是小心點兒吧。”她憤憤的說，又對我微笑，為我拉展了衣服。

　　我仔細打量著她，一聲淡紅色運動服，頭發染成了金黃色，月牙般的眼睛里透出親切，像個朝氣蓬勃的大學生。她在我心里，天使般美麗，給我溫暖。

　　這留給我的溫暖像一灣清流，洗滌了心靈；如寒冬熱茶，溫暖人心；更像太陽的光芒，映出真情冷暖。

　　好人有好報，陌生的姐姐，你的笑，你的話，你的模樣，是我心里最動人的風景！

心里的風景作文6

　　當第一縷陽光躍上腳尖，我在晨風里回憶；當第一絲花香撲上鼻間，我想起那個風雨交加的傍晚；當第一陣暖意涌入心間，我想起那熟悉的身影，老師您還記得嗎？

　　雨發千絲萬縷的銀絲，伴著風，在空中舞蹈，一落到手上，我感覺冰涼冰涼。路邊的小動物，已躲進了自己的小屋，小花小草也靜靜地靠在大樹邊，觀賞著這場雨。

　　我還著急地等著媽媽來接我，校園里，只有我和老師了。天漸漸暗了下來，路燈已照亮道路。老師說：“走吧，我帶你回家。”還沒等我拒絕，老師已拉著我走在雨中了。

　　路伸向了遠處的黑暗，只有老師熱乎乎的大手，牽頭我冷冷的小手，是那樣的緊，那樣的溫暖。

　　雨還在下著，風還在刮著，我與老師的師生情還在黑暗中進行著。老師將傘遮住了我的頭，可自己卻淋到了雨。我與老師一句話也不說，但我們卻知道彼此在想什么。

　　風忽然大了起來，如一頭獅子在怒吼，傘被吹得快飛了起來，老師仍然牽頭我的手走在回家的路上。

　　終于到家了，我沒有被淋到，可是老師全身濕透了，我見著老師遠去的身影，不禁愣住了，看著老師消失在小路的轉角處，我真想趕上去說一聲：“老師，謝謝您！”

　　我的心溫暖了，感覺現在有明媚的陽光。老師，您在學習上對我的幫助已經很大了，我今天才發現，您在生活上就像我的母親，也同樣十分關愛我，幫助我在黑暗中前進。

　　我還記得這道風景，它比無邊的大海還要美麗，比高山還要偉大，它是我最難忘的風景。

心里的風景作文7

　　記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風景讓我記憶猶新，但是，那里人們的心靈比這秀麗的風景更加讓我記憶深刻！

　　去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經意間，我發現車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪著，只聽爸爸說：“糟了，迷路了。”在這前不著村、后不挨店的地方，我們怎么辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會兒瞎出主意，一會兒又翻找地圖。正在心急如焚的時候，“救星”出現了，遠遠地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個青年男女，穿著時髦，特別是那個阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣子。我心里有個大問號，他們會耐心給我們指路嗎？沒想到他們詳細地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續趕路。沒出半個小時，我們到了一個小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問路，我坐在車上嘀咕，現在這年頭，不買點東西，她會回答你的問題嗎？正想著，卻見那老板走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點點、比比劃劃，我們又一次渡過難關上路了。果然，有驚無險地到了白鷺山。

　　白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風景線。我們就像劉姥姥進了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的樣子，笑瞇瞇地走了過來，熱情地講了白鷺怎么來到白鷺山的傳說，又介紹了關于白鷺的知識。最后還激動地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產，可是為了保護動物，保護環境，我們寧可自己受點損失，也不愿傷害它們！”

　　在白鷺山我看到了美麗怡人的風景，可是這質樸無華的心靈是比自然界的風景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠留在我心底的風景！

心里的風景作文8

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我幾乎用完了我所有的積蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。

　　因為是火車，于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上，我找了許多關于杭州的資料。比如杭州的景點，在所有景點中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準備先去西湖。

　　從地鐵站出來，天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進人群。當我們走近西湖，不知何時四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗，就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開：碧綠的湖水襯托著墨色的遠山，二月微涼的春風拂過臉頰，嫩綠的柳枝在風中搖曳，各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁。“你看，前面有一個可以拍古裝照的地方，我們去拍一張做個留念？”媽媽建議道，我點點頭，向那個攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。

　　我和媽媽離開了西湖，吃過午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來。

　　離開蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因為時間不夠了，所以我依依不舍地離開杭州，登上了回到上海的火車。

　　“上有天堂，下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來，仍然記憶猶新。

心里的風景作文9

　　有一種承諾叫白首，有一種等待叫希望，有一種漂泊叫家園，有一種笑容叫無邪，這些都是印在我心底最深處而又不可磨滅的風景，而今天我又收獲了一種風景，這道風景叫關愛。

　　——題記

　　這兩天天氣好，氣溫也高，家里呆不住，只能去圖書館乘涼了。誰知，大家都是抱著這種心態，圖書館里那還有位子替我留著呢？所以，我只能坐在喧鬧的二樓大廳上寫作業。

　　不知什么時候，我的身邊多了一對祖孫倆。老爺爺穿著一件洗得發白的衣服，灰黑色的褲子，皮膚黝黑，突出的血管可以讓人想象出他年輕時所經受的苦難。小孫女穿著一件淡紫色的毛衣，袖口已經有些短了，枯燥的頭發，干黃的皮膚，才5歲左右，卻給人一種營養不良的感覺。聽說話的口音，是外鄉人，我猜定時小女孩的父母在這兒工作，假期孩子無人照顧，只能把爺爺從老家接過來照顧孩子了。過了段時間，小孫女嚷著說餓了，于是老爺爺就牽著她走進了小賣部。依稀間，我仿佛聽見了兇神惡煞的老板娘吼道：“真是窮人像，方便面加水時4塊5，少1毛都不賣。”沒多久，祖孫倆從小賣部出來了，手上多了一盒方便面。老爺爺小心翼翼地把面盒放在桌上，下女孩滿目期待的看著面盒。我被這飄散出來的香味早已弄得無心寫作業了，偷偷抬起頭，觀察著這祖孫倆的一舉一動。之間老爺爺那只蒼老的手顫巍巍地拿起叉子，輕輕地吹了幾下，再送到小孫女的嘴里，那滄桑的眸子里盡是疼愛與關心。我計算了一下，吃這碗面，祖孫倆用了將近半小時。小孫女出完面條后老爺爺舍不得扔了那湯汁，把剩余的殘汁吐了下去。祖孫亮吃完面條后，有逗留了一陣，便走了。

　　我一個人愣在那里，想象著他們的背影，有一種叫感動的東西在我的心中蔓延，那心靈深處又多了一道風景。

心里的風景作文10

　　終于……又見面了，眼角這滴淚，它見證了我們曾經的回憶。輕輕上揚的嘴角看到了我們如今的存在。

　　“呵呵，你又長高了，快超越我了。”“是啊。”試著擦去眼角那滴淚。微笑著回答你。你走過來牽起我的手，好熟悉，像是看到了兩年前那個只會對我說“對不起”的你。只不過，你成熟了，聲音也變了。“你……一個人嗎？”我還是忍不住好奇，問了出來。“不是，我和她一起來的。”她……我轉過身去無聲的走了，你要快樂，你有了新的生活，新的友誼。

　　還記得曾經友好的我們嗎？當時你相信，我也相信你。我以為我們會永遠在一起，一起吃飯，一起玩耍。不過，有時也會和你斗斗嘴，吵吵架。每次吵架過后，你都會先投降，向我道歉，我幾乎每次都會原諒你，不過有一次我就是不理你，過了好些天你也不再向我道歉了，你似乎是絕望了吧。我知道，我們之間有了距離。

　　又過了好長一段時間，我因為一些事而忙昏了頭。而對我來說，你是我最熟悉的陌生人。我開始不信任你，不去想你，去找其他人玩。知道幾星期后，忙完了一切，才突然想起要給你打個電話。撥通你家的電話，對面傳來你溫柔的責備，我一下掛斷了，這是我第一次先掛你的電話。因為我不知道該如何面對你，你馬上回了過來“對不起，對不起，我是不是說錯什么了。我是太……”我又一次掛斷你的電話。我厭倦了你老向我道歉的樣子。明明每次都不是你的錯。其實，我已經知足了。因為我知道你還擔心我。和你在一起的時光，我真的好幸福，謝謝你，謝謝你在走之前留給了我最美的回憶。還想對你說，對不起，我保證這是我最后一次掛你的電話。也許以后，就沒機會了吧。

　　那個只會對我說“對不起”的你已經不存在了，新的人生要有新的起點，埋葬過去才是最好的辦法，是時間沖淡了一切。你留下的回憶，就是我心中最美的風景。

心里的風景作文11

　　七月的天熱得發狂，太陽剛一出來，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條一動也懶得動，無精打采的低垂著。

　　我在這炎熱中晨起，去打籃球。推開大門，一股熱浪迎面而來，我硬著頭皮趕往目的地。一個上午的訓練，手指摩擦著籃球，體力劇烈地消耗，終于，一個上午的課程結束了。

　　中午，熱浪滾滾，剛結束一上午籃球訓練的我，拖著疲憊的步伐一節一節地上臺階。手無力地敲了敲門，在等候了像是長長一世紀后，終于只聽“咔嚓”一聲，門開了。

　　“姐”一聲清脆稚嫩的童聲，我低頭看去，噢，原來是我五歲的表弟！那大大的滾圓的眼睛，一眨一眨地看著我。“你來玩呀！”我無力地說著進了家門。半靠在沙發上，長吁一口氣，被汗水浸濕的頭發絲絲縷縷地貼在臉上，十分難受！我抬頭捋了捋發絲，舔舔干燥的嘴唇，想起身倒水。扭頭，卻看到這一幕

　　五歲的表弟整個上身兒全都趴在桌上，雙腳并得緊緊地向上縮，側著身子，右手使勁兒向前伸，去拿那個盛滿水的藍色杯子。可奈，他手太小，水杯離得太遠，他只好把身子向前躍，五個手指交替旋著水杯。水杯緩緩地一點點向前扭著，仿佛故意和表弟鬧別扭。水一次又一次地濺了出來，灑在表弟手上。他的臉已憋得通紅，雙眼死死地盯著藍色水杯，手還在不停地擺弄著。我的心里泛起了漣漪，隨著那杯里的水蕩漾著

　　最終，表弟拿到了那個藍水杯。水珠附在杯外壁，陽光折射下來，晶瑩而透亮。杯中的清澈的水在陽光下，閃亮著，搖蕩著，晶瑩剔透！表弟回頭向我跑來，向我露出勝利的笑容，高舉著水杯，宣示著他的戰果。一陣風吹來，輕松爽快！我高興地雙手接過水杯，頓時，覺得暖暖的，這股暖流滲透著整個身心！

　　陽光下，一個小男孩，一杯水，就是我心中最美的風景！

心里的風景作文12

　　“吃餃子啦！”聽得一聲吆喝，大丫二丫、久久、果果、點點妹妹爭先恐后地從四周跑了過來，東家奶奶、西家婆婆提著小凳子也從各家大門里踱了出來。不一會兒院子一角的桌子周圍，人已滿滿當當，坐的坐、站的站。老老小小有的邊聊邊吃著、有的把餃子吹吹涼再喂給孩子、有的邊吃還邊看著下一鍋餃子。

　　小小的我呢？端著一碗餃子大快朵頤著，外婆還不時往我碗里夾菜。旁邊的小伙伴一會兒吵吵嚷嚷斗起嘴來，我便在一旁聽著咯咯地笑。煮餃子的大鍋升騰起濃濃的白霧，一時間剛才的場景隱藏在了霧氣里

　　多年后每當我吃到餃子時，這一幕仍然會在我心里蒸騰開去。

　　那天我五歲了，外婆把桌子擺在了我家門口，大院子的東南角。院子里的小伙伴們早已圍了過來，哈哈，應該是爸爸媽媽準備的大白造型的蛋糕和各種糖果太誘人了。“燦燦，生日快樂”，果果把一根棒棒糖塞到我嘴里，大丫送了我一塊橡皮，久久把點點手上的的蛋糕咬了一口，點點妹妹哇哇大哭起來，可不一會兒又笑了，鼻子下面掛著兩串小鼻涕

　　其實，這樣的情景在我小學之前每年都會發生好幾次，因為這個大院里的小朋友過生日都是這個模式，我們每年都可以吃到好多次生日蛋糕！

　　到如今我再吃到蛋糕的時候，此情此景依舊在心頭若隱若現。

　　六歲以前，我大部分時間都生活在桂林外公單位的這個院子里，那原來是一個籃球場，后來四周的住戶多了，就變成了小孩子們的天下。院子四周居住的各家各戶都是外公單位的老同事，大家抬頭不見低頭見的都很熟絡，白天家家戶戶都敞開著大門。哪天哪家做好吃的，就會把桌子和鍋搬到院子里，有空在家的大姑大嬸們常常主動參與制作美食。幼年的我經常跟著吃“大鍋飯”，說實話那味道我早已忘記，但一群小伙伴們一起吃喝，那個場面那叫一個熱鬧，滋味兒自然十足的香了。

　　在這個院子里，外婆教我學認字、小伙伴陪我玩耍，而鄰居的叔叔阿姨就像親叔叔、親姑姑那般熟悉，好多不同的愛包裹著我。它們就像美麗的珍珠，數不盡、道不清，串起了我美麗的回憶。

　　如今我早已離開那個院子，漸漸地越來越沒時間再回去看看。那老式的住宅、低矮的樓房，已經無法標志當下的時代，然而，那承載著我童年歡笑的院子，卻成為了我心里最美的風景。

　　多少次我合上書本，躺在床上仰望窗外那輪明月的時候，我的嘴角會上揚，細細品味藏在心里的風景。

心里的風景作文13

　　回憶童年，我總能發現一處平凡而有溫馨的畫面：兩個滿臉稚氣的小孩子圍坐在一個露出淡淡微笑的男人面前，癡癡地聽著他講故事，而其中的一個，就是我；那個男人，就是我的父親。

　　多少年的時光流逝，經過了一次又一次蛻變，我怎樣也忘不了那個夜晚，那個有著淡淡月光的夜晚。那晚，父親那張慈祥的臉溫暖著我的心，使我在畏難無助的時候增加了一份勇氣，在自滿焦躁時多了一份平和，在失敗受挫時多了一份自信心。

　　還記得哪天夜晚，天空中繁星點點，柔和的月光透過窗戶照射在地面上，我和弟弟便在這柔和的月夜中，傾聽著爸爸講的故事。月光給爸爸的故事增添了神秘感，我們一直是目不轉睛地看著爸爸，全神貫注地聽著那動人的故事。

　　我清楚地記得爸爸的眼睛，烏黑閃亮，映襯著點點繁星，如同浩瀚的天空，把我們籠罩在里面，似一股清泉滋潤著我們求知的欲望。爸爸的嘴一張一合，我們的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的畫面。

　　故事的內容現在已記不得了，我不知道這幅平凡的畫面為什么能讓我銘記在心。多少個日日夜夜，我總能回想起那個充滿了一種說不出的感覺的畫面；多少個日日夜夜，我總渴望再回到哪一個夜晚，重溫那夜得溫暖。因為構成這幅畫面的是用父愛凝成的筆，一筆一筆既仔細又小心翼翼地畫在我幼小的心田里，無法抹去。

　　我心底的畫面，雖不及中國名畫家畫出的水墨畫清新淡雅，卻比它們多了一份醉人的情感；雖不及西洋畫家那般真實立體，卻比他們多了一份溫馨，一份淡然。因為那幅畫是我敬愛的父親，用他的如白開水般溫熱的愛始終守護在孩子身邊的一個瞬間。

心里的風景作文14

　　“快起來，別睡了，還要貼對聯呢!”老媽發動“河東獅吼功”向老爸叫道，我一看這情景，馬上溜到隔壁房間。

　　果然不出所料，老爸老媽“戰爭”開始，雖然我不明白他們為什么會吵，但是覺得挺好玩。過了一會兒，沒了動靜，我確信一定是老爸輸了，每次都這樣。這不，老爸來請我幫忙貼對聯，我一口答應了。貼對聯時，我問爸爸：“爸，你們總是爭吵，有意思嗎?”爸爸一下愣住了，好半天才說：“其實也沒什么，以前吧，被你媽媽說，心里也挺煩，很不高興，現在習慣了，倒也挺喜歡這樣的，覺得你媽媽吵架時還挺可愛的。”看著爸爸的微笑，我有點懵了：老爸是不是發燒了?吵架還高興?

　　趁老爸去打掃車庫，我又問了媽媽同樣的問題，媽媽看著我，問：“怎么好好地想到這個問題?”“沒什么，只是好奇。”“其實嘛，也沒什么意思。只是以前你爸爸讓我不滿意的時候我總會說上幾句，他也會爭上幾句，你來我往的時間長了變成了一種習慣，有時還會變成大聲的爭吵，說起來，也挺有意思的。至于為什么，可能是這些爭吵現在是我們的一種特別的溝通方式吧!”說完，媽媽也露出了像爸爸那樣的微笑。

　　我躺在床上，想著剛才的一幕，頓時明白了我家最美的風景：媽媽對著爸爸嘮嘮叨叨的說了一大堆話，爸爸不時爭上幾句……或許我的爸爸媽媽沒有花前月下、卿卿我我的浪漫，但是桌前廚間的吵吵鬧鬧一定是他們最幸福的時刻!

心里的風景作文15

　　在美麗的校園中，有許多事都讓我們深深地記在心中，那些畫面一回想起來就令我倍感親切。

　　鮮紅的背心

　　每一個早晨，一些大人早早來到學校，他們默默地穿上一件紅色背心，手中拿著一面小黃旗——他們，是我們學校的愛心護苗隊。無論春夏秋冬，這些人都一直在校門口，做我們的守護者。他們是學校門口的風景線，是學生們的安全衛士。一次，一輛汽車從校門口這條羊腸小道通過，此時許多同學在過馬路，那車主有點不耐煩，大聲說：“嘿！那邊站崗的快讓我過去啊！”“不行，要等同學們都過去才行。”他堅定地握住手中的護苗旗。真想不到，有人會為了我們被別人責罵，但堅持保護著我們，這溫情的一幕一直印在了我的心中。

　　辛勤的園丁

　　在中午，每個年級都能看到一個個整天在走廊中來回走的“園丁”，他們是一些為我們搬運盒飯的人。每一天中午，他們都推著一輛沉重的小車走到一個班級門口，一個人兩手握住那巨大的飯盒箱，把它從小車上搬下來，再前往下一個班級門口，再重復之前的動作，等我們吃完，他又會過來把那些飯盒箱搬回小車推走，幾番下來，時常滿頭大汗，可他從來沒喊過一聲累。有一次，他走過來收拾飯盒放進箱子，我發現他那雙手都是繭，還有一個個泡，但他對我笑一笑接著干活了。我后悔自己沒有把飯盒放整齊，增加了他的工作量，也沒有對他說一聲謝謝，沒有給他遞一張紙巾擦擦汗。他就是我們學校特殊的“園丁”。

　　這溫情脈脈的一幕幕，這一個個無私奉獻的人，是我們校內校外的獨特的風景，也是我們心里的風景。

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