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美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 1
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個(gè)有困難的`人，解決他人無數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 2
眼看升中考的日子逐漸逼近，我的心也變得越來越沉重，也變得更加忐忑不安，我能考出理想的成績嗎?
躺在床上，看著窗外的大雨，再看著桌上那一沓試題，我的心低落極了。這時(shí)，窗外那一抹亮麗的嫩黃躍入我的眼簾。
是我的向日葵花開了，只見她傲立在泥土之中，風(fēng)夾著大雨砸向它，而它卻如一位英勇的戰(zhàn)士，一次次彎下，但又一次次重新站起，金黃色的花瓣上沾滿了雨水，是那樣的楚楚可憐，但又那樣的堅(jiān)強(qiáng)剛毅。
看著這個(gè)情景，我的心被一種力量沖擊著， 以前總是以為向日葵是在暖暖的陽光下成長開，但是它卻令我感到出乎意料。在這幾下著大雨的日子，它怎樣地與風(fēng)雨抗擊，并開出這美麗的'花兒的呢?
我不解地望著這盆向日葵，它一次又一次地站起，是要告訴我什么嗎?
以前，我總以為我不如別人，再怎樣努力也肯定是枉然的，可是在父母與老師、朋友的關(guān)心與開導(dǎo)下，我逐漸變得開朗起來，并交到不少好朋友。我正如這盆向日葵，從種子到幼芽到向日葵苗到開花，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開朗，逐漸成熟。
與其擔(dān)心將來怎樣走，不如去走好現(xiàn)在的路，我仿佛懂了什么。
這時(shí)，風(fēng)停了，雨也逐漸小了，向日葵迎著雨后的第一縷陽光，盡情地舒展著花瓣，是那么美麗。
我看著向日葵，覺得自己突然學(xué)會(huì)了許多：每一個(gè)人的人生如一道最美的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)、開朗、成熟…如一道七色虹，點(diǎn)綴著人生的風(fēng)景，或許其中有挫折、淚水，但我們知道雨后陽光依舊，我們就像向日葵，每天都能聞著草香，迎著陽光，相信自己也是一道最美麗的風(fēng)景，就足矣!
我又重新坐在椅子上，拿起了筆，寫起了試題，這時(shí)窗外的向日葵在微風(fēng)搖擺著，它好像在向我點(diǎn)頭。
雨后的風(fēng)景，真美啊!
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 3
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的`說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 4
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢(shì)壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的.“印痕”。1668年大地震時(shí)，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。
走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負(fù)盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進(jìn)，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢(mèng)幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!
不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。懷著崇敬與期待，來到了黃山。
步入山中，潺潺的細(xì)流歡快地流淌，風(fēng)過林梢，帶來一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進(jìn)口鼻中，在這個(gè)“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？
抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍(lán)的天空下，一群老鷹急馳而過，以藍(lán)天為舞臺(tái)，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長空，這是黃山留給我最初的印象。
繼續(xù)向深處走去，漫山的迎客松揮舞著雙臂，熱情洋溢地歡迎著賓客的到來。他們昂首挺胸，強(qiáng)壯堅(jiān)毅，展現(xiàn)出盛旺的.生命力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼鼈兡苡薪裉斓陌潦廊盒�，成為黃山的獨(dú)特風(fēng)景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風(fēng)雪為友，將每一次的挫折當(dāng)作成長的洗禮，這才有了今天的地位和成就。
黃山不僅景美，人也是獨(dú)絕一方的。
“啪嗒”一個(gè)金屬撞擊聲從耳邊傳來，我正納悶，定睛一看，原來是一個(gè)易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責(zé)這位之際。一個(gè)身著深色大衣的中年人從眼前閃過。他迅速將自己身上的安全繩系在護(hù)欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，并將它撿起，放進(jìn)背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。
看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動(dòng)為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠(yuǎn)離污染的一片凈土。
黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個(gè)綠色家園。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 6
靜靜地坐著煮茶，看著幾片幽幽的葉子在水里飛來飛去。當(dāng)茶香四溢時(shí)，淡綠色就像一片陽光。
轟隆隆——來到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)門口全是黑頭。我在大門周圍溜達(dá)了一會(huì)兒，盯著水泥地看了一會(huì)兒，希望它馬上開花。我覺得有點(diǎn)煩，這時(shí)一個(gè)阿姨過來跟我說：你不是來接孩子的吧？不是，我姐初一要開家長會(huì)。我媽媽沒有時(shí)間。我媽媽來了。我出去的時(shí)候沒想到會(huì)下雨。我是來送傘的。我羞澀地笑了。真是個(gè)好孩子！真是大，懂事。真的希望孩子快點(diǎn)長大，學(xué)會(huì)體貼，哪怕給我一把傘。提醒一下，加一條裙子我很感動(dòng)。阿姨驕傲的說起自己的孩子，我害羞的摸摸鼻子，為之前的不耐煩感到羞愧。
我媽媽剛才一定是像阿姨一樣。她曾經(jīng)在站了很久，因?yàn)槲覜]有帶傘。她仍然有很多家務(wù)，但她從不抱怨。等了一會(huì)兒怎么會(huì)這么不耐煩？我只等了一會(huì)兒，但我媽等這一天等了很久。開始下雨了。父母撐起雨傘。各種各樣的'雨傘看起來凌亂不堪，但它們拼湊出了一幅美麗的風(fēng)景。
這種美，不在于風(fēng)景中的人或傘的美，而在于這些父母對(duì)孩子默默的奉獻(xiàn)，陪伴孩子成長，耐心的等待花朵綻放成熟。
退學(xué)后，父母一個(gè)個(gè)接孩子，我看到了我媽。跑過去，給他們一把傘。我媽拿傘的那一瞬間，好像一個(gè)孩子不小心得到了心愛的玩具，突然有點(diǎn)不知所措。謝謝，我愛你。雖然不好意思說這三個(gè)字，但還是說是時(shí)候了。我更愛你，我媽媽很高興。
是的，我相信我媽對(duì)我的愛勝過我媽對(duì)她的愛，那么重，那么深。雖然送傘只是一件小事，但我媽一定期待了很久。
回到家，桌上的茶不涼了。給我媽一杯茶，一把傘，一個(gè)微笑。不要讓母愛等太久。風(fēng)景無處不在。哪里有愛，哪里就有風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 7
行走在有鳴潭邊，你可以——看波濤滾滾、樹影婆娑、月升日沉、彩霞滿天、萬里浮云、水光相接......聽瑯瑯讀書之聲，觀鳥獸蟲魚之樂，享獨(dú)自一人之寂寥，感時(shí)序交替之變幻，悲光陰流逝之無情。凡人立身于天地之間，仰則觀象天文，平則博覽萬物，俯則取法自然。本心體悟，萬品以察，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，本立則道生，天地萬物無所不有，無所不包，問于心而亦無所不可得哉......
“博遠(yuǎn)有鳴，開闊弘毅�！庇续Q潭實(shí)乃吾校之一塊風(fēng)水寶地，誠得天地之造化，孕育萬物之精靈，陪伴著莘莘學(xué)子無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光。有鳴潭位于博遠(yuǎn)樓，圖書館，音樂樓之間，呈三足鼎立之勢(shì)。每當(dāng)一個(gè)人走在有鳴潭邊——駐足欣賞，無不心情愉悅，豁然開朗;隨處閑坐，無不心如明鏡，若有所思;深思馳騁，無不百感交集，體悟人生;視通萬里，無不賞心悅目，不勝歡喜......置身其境，不知如魚得水，樂而忘返。游走于潭邊，稍微駐足傾聽，或是清脆的鳥鳴，或是躍出潭面的魚兒發(fā)出的“撲通，撲通”的聲音，都是那么的神奇而扣人心弦，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”、“鯉魚跳龍門”，或高昂響亮，或清脆含蓄。再仔細(xì)聽來——那樹枝上的蟬正與棲息的.鳥兒在合唱著一首大自然的交響曲，天地萬物，各得其樂。再往天空的方向看去，那白鴿展翅回旋拍打翅膀的聲音更加干脆利落......
靜影沉璧，浮光躍金�！疤睹鏌o風(fēng)鏡未磨”，在陽光的照耀下，潭面一眼望去宛如塊大大的鏡子，清風(fēng)徐來，潭里又泛起了一圈圈如魚鱗般的波紋。荷花在水底油油的招搖，潭邊雜草叢生，樹木蔥蘢。開闊處有空地，亦有石階，在此讀書娛樂，駐足欣賞。
此樂何極！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 8
我的故鄉(xiāng)是陜西，那里有兵馬俑、秦始皇陵、華山等。
2002年回老家，我夢(mèng)寐以求要去的地方就是兵馬俑，由于種種原因沒得去成。今年暑假，我一定要去兵馬俑大飽眼福。兵馬俑的來歷是這樣的，一天，一個(gè)農(nóng)民在打井時(shí)，突然挖出了一顆陶土燒的人頭，于是，人們慢慢地挖出了許多陶土燒的人，它們就是現(xiàn)在的秦始皇兵馬俑，但挖掘工作還在進(jìn)行。我聽媽媽說報(bào)紙上寫到:今年春節(jié)期間，要把部分兵馬俑搬到“明斯克航母”上，然后運(yùn)到深圳讓人們參觀，這樣一舉兩得，1.可以參觀兵馬俑的英姿，2.還可以觀賞航母。
陜西還有秦始皇陵，里面是秦始皇的陵墓，漂亮極了，可是不知道怎么搞的，當(dāng)人一進(jìn)去就會(huì)萬箭起射，結(jié)果把人給射死了，所以這將是現(xiàn)代人類也無法知道的秘密。陜西的.西安還有華山，華山是5岳之一，還有“奇險(xiǎn)天下第一山”之譽(yù)，也是國家首批選擇的四十四個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。許多年來，許多有人都來參觀華山。
西岳華山位于陜西西安以東120公里的華陰市，海拔2200米，是我國國家級(jí)風(fēng)景區(qū)。在五岳之中，華山的路最險(xiǎn)，登山的路長達(dá)12公里，到處都是斷掉的懸崖等等。華山五峰——東峰（朝陽）、西峰（蓮花）、南峰（落雁）三峰比較高：東峰是凌晨觀賞日出的最好的地方。西峰（蓮花）的東西兩側(cè)都有蓮花石頭，所以稱蓮花峰，是華山最奇形怪狀的山峰。南峰落雁是華山最高峰。三峰的底下還有中峰（玉女）和北峰（云臺(tái)）兩峰。
華山的名勝古跡也很多。廟宇道觀、亭臺(tái)樓閣、雕像石刻到處都能看到，華山上比較著名的名勝古跡有玉泉院、真武宮、金天宮（白帝祠）等景點(diǎn)。
故鄉(xiāng)的風(fēng)景真多，你要是有時(shí)間的話不妨親自觀賞一番，你肯定會(huì)收獲頗豐。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 9
眼睛做了手術(shù)之后，我總是躺在病床上想象著窗外的風(fēng)景，想象著春天的花開，想象著夏天的炎熱，想象著秋天的結(jié)果，也想象著冬天的寒冷。
醫(yī)生跟我的爸爸媽媽說，我的眼睛得休養(yǎng)好幾個(gè)月才可以拆掉紗布重新看這個(gè)世界，囑咐他們不要讓還是小孩子不懂事的我偷偷取下紗布看，說這樣會(huì)導(dǎo)致眼睛恢復(fù)不好。于是我在對(duì)窗外風(fēng)景的期待下，更加聽從醫(yī)生的囑咐，生怕自己永遠(yuǎn)也看不見窗外的風(fēng)景了。
自從眼睛做了手術(shù)之后，我每天的生活便是躺在病床上想象窗外的風(fēng)景。因?yàn)橛羞^去看見過的風(fēng)景，在閉著眼睛時(shí)，我還能夠看見窗外的風(fēng)景如詩如畫。爸爸媽媽不信，我就把我看見的風(fēng)景說給他們聽。我告訴爸爸媽媽，我在晴天的時(shí)候，看見爸爸媽媽在花園里修建枝葉，看見爸爸又栽種了一棵白蘭樹，看見媽媽把玫瑰凋謝的花都剪了下來。爸爸媽媽聽我說完，笑嘻嘻地問我還看見了些什么，我又告訴爸爸媽媽，我在雨天的`時(shí)候，看見爸爸開著車去接?jì)寢屜掳啵匆姲职謸伍_的那把傘是爸爸買的酒里面送的傘，看見這樣的傘一撐開就被媽媽嫌棄了，于是兩個(gè)人丟了傘一起笑著跑進(jìn)了車?yán)铩０职謰寢屢贿吀袊@我的想象力一邊要我繼續(xù)說，我又告訴他們，我看見我的眼睛又能夠看見光了，看見我和爸爸媽媽一起在公園里野餐，看見我自己在媽媽鋪的野餐布上拉以前不怎么喜歡拉的小提琴，看見爸爸躺在草坪上聽著我的小提琴聲伸著手在打節(jié)拍。
爸爸媽媽聽到我說到這里的時(shí)候，他倆過來分別捏住我的左手和右手，他們告訴我眼睛會(huì)好起來的，他們說等眼睛好了，我能看到的窗外的風(fēng)景就更多了，除了我想象過的風(fēng)景，還會(huì)有我沒有見過的風(fēng)景等著我去看。我聽完淺淺地笑了一下說“會(huì)的，我會(huì)看見的，窗外所有的風(fēng)景”。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 10
我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過的地方——鐘埭老街。
走進(jìn)老街，你就能看見一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒服。傾盆大雨過后，有縫隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條青石板路了，下雨過后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨后的青石板踩得啪啪響！
老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像人們平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚每一家，恐怕要看屋頂了。老街的.屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽大人們說，這些屋頂都很古老了。
穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場(chǎng)。一有空，我就跟伙伴們?cè)谀抢锿嫠＃号钠で�、跑步、玩警察抓小偷……那里已�?jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！
走出那片操場(chǎng)，就會(huì)看見一條河，每一次大雨過后，如果幸運(yùn)的話，都可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。
我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關(guān)照。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 11
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，瞧，春就這樣撲面而來了。
夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無法與春之可愛媲美。她把那瘞埋了整整一個(gè)嚴(yán)冬的生命全部喚醒，一切都是煥發(fā)生機(jī)的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個(gè)角落。
她成為我生命中最喜愛的風(fēng)景。
當(dāng)冷若冰霜的.冰雪公主依舊回眸時(shí)，春便悄然走進(jìn)了我們的世界�；蛟S在不經(jīng)意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調(diào)皮地從你的身后跳出。草長鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲(chǔ)備了整整一個(gè)冬天的計(jì)劃全都迸發(fā)出來，不知道從何做起。約幾個(gè)小伙伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂的音符上。
音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢(mèng)幻樂園。她怎能不盛裝迎接我的到來呢？看，柳樹早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風(fēng)中擺動(dòng)著她迷人的舞姿；星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也遍地鋪開，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河里的魚兒也探出了腦袋，憋了一個(gè)冬天的氣終于能喘過來了。隨手撿起一片石塊，側(cè)身將它飛向池塘，迅速的在水面上點(diǎn)開一道又一道漣漪，慢慢散開，擴(kuò)散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無數(shù)絢麗的光芒。
我常常坐在河邊，聽著春的合唱。一切來得那么及時(shí)，一切又來的那么突兀。幾處燕子飛進(jìn)眼簾，輕快地在水面上點(diǎn)出幾道花紋。難怪“詩家清景在新春”，她不由得你不去愛她，她給我們帶來了太多的驚喜和愉悅。
我愛她，因?yàn)樗粌H僅只是我的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 12
品一杯香茗，坐在陽臺(tái)上，享受冬日陽光親近的溫暖，翻開書，駐足于眼前這道風(fēng)景線。
在書中，我體會(huì)到了李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^，我看到了陶淵明沉醉于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作，我拍到了蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的場(chǎng)面，我欣賞到了李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的樂趣。在唐詩宋詞這本書中，我看到了世間最美的彩虹，這道風(fēng)景將永留我心中
在書中，我看項(xiàng)羽揮淚自刎的壯觀，看到了虞姬生死相隨的癡情；我看到了荊軻唱著：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”去刺殺秦王的悲涼，看到了商紂王烈火焚身的后悔。這一個(gè)又一個(gè)震撼我視角的畫面，已刻下所有的.悲壯，歷史銘記了這一切，而我也記住了這一切。
在書中，我看到林黛玉悔恨去世的嬌容，看到了唐僧師徒取得真經(jīng)的笑容，看到了劉備關(guān)羽張飛桃園結(jié)義的面容，看到梁山好漢齊聚的英姿，我又看到了茶花女悲慘死去的場(chǎng)面，看到湯姆嬉戲玩耍的調(diào)皮，看到了……在這道風(fēng)景中，我看到了感人、愉快或凄美，游歷了各國。這一切的一切，是如此的美好。
在書中，我了解動(dòng)物的千奇百怪，知道了植物的生活習(xí)性，看盡了天氣現(xiàn)象，明白了茶道、足球。在一個(gè)又一個(gè)畫面中，我沉醉于心中的風(fēng)景——書，我被它們降服了，我深深地愛上了它。
在書中，我看到洪戰(zhàn)輝的責(zé)任心，看到了微塵的愛心，看到王百姓的愛國心，看到了農(nóng)婦的善心，看到醫(yī)生的仁心，看到了葉正篤的大氣……
煙花綻放是天空的風(fēng)景，蝴蝶起舞是花的風(fēng)景，鴛鴦戲水是湖的風(fēng)景，書是我心中的風(fēng)景。這道風(fēng)景，比煙花燦爛，比蝴蝶美麗，比鴛鴦漂亮，是我心中永遠(yuǎn)的璀燦。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 13
風(fēng)景是處處都有的，但是沒有可能有一處風(fēng)景是獨(dú)一無二的。但是凡事都有可能發(fā)生，而就在我的腦海中有這么一片美好的獨(dú)一無二的令我回味無窮的風(fēng)景。這可是在世界上很難找到的地方，這個(gè)擁有獨(dú)一無二風(fēng)景的地方就是我的家鄉(xiāng)。
我是一個(gè)出生于一個(gè)小鄉(xiāng)村里的，我們這里雖然不像城市里那么的繁華熱鬧但是這里的春夏秋冬，小草樹木在我的眼里無不各據(jù)風(fēng)韻，那田野在我的眼里各據(jù)各的色彩獨(dú)特的樣子。
家鄉(xiāng)的田野是五彩繽紛的`，在春天里麥子綠綠地在田野里擺動(dòng)著。風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)麥子把香味送到每一個(gè)人的鼻子中去，讓他們幻想到秋天的時(shí)候一定能大豐收的。無論是春夏秋冬還是大雨紛飛還是寒風(fēng)陣陣田野里總是五彩繽紛的。
家鄉(xiāng)的水是清明透亮的能清楚地看到水里的小石頭、小魚、小蝦在水里歡快的游來游去，誰也不是很深因?yàn)檎l要和小朋友玩呢！小河邊總有小孩子們的笑聲、歡快聲。水也是那么的綠那么的亮，就像是一顆大大的藍(lán)水晶鑲在大地上。天上火紅的太陽把河水照的閃閃發(fā)亮。即使到了冬天這誰也是這么的綠。誰也不忍得結(jié)上冰因?yàn)樗�想和小朋友玩一下呢！因?yàn)楹铀拖胄ε笥训暮门笥岩粯印?/p>
家鄉(xiāng)的小堤是美麗的，春天這里鳥語花香，花兒爭(zhēng)先恐后開滿了。小草也伸個(gè)懶腰，抖抖自己身上的泥土，在小堤上搖擺著。夏天，花兒把香味散發(fā)的更香了，小草也更綠了。孩子們放下書包跑上堤躺一會(huì)兒，玩一下。看小草、花兒與提兒跳舞，孩子們?cè)叫λ鼈兲脑接芯�。秋天，全體沒有了精神，可是一看到小孩子們一來就高興起來了。冬天，她穿上了一件雪白的衣裳，站立在寒風(fēng)中等著小孩子們，等著和他們?cè)谝黄鹜妗?/p>
這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，各有各的獨(dú)特之處。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人心中可能都向往著某一片美麗的風(fēng)景，遇到困難時(shí)，想想不遠(yuǎn)處就是自己心中最美的風(fēng)景，就會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力，就會(huì)讓人不斷向前。
上一年級(jí)時(shí)，有一門功課讓我非常好奇，就是英語。我以前一直不知道有這樣的課程，開始學(xué)習(xí)它后，我就下定決心，一定要成為班里的一名英語高手。一天，老師要選幾名同學(xué)去參加“年級(jí)英語故事大賽”，很多同學(xué)積極報(bào)名參加了，我這個(gè)英語迷自然也不例外。我挑選了《龜兔賽跑》這個(gè)英語故事，然后在父母和老師的指導(dǎo)下會(huì)讀了，我覺得成功就在不遠(yuǎn)處等著我。于是，我更加努力地背誦，在大鏡子前一遍一遍地背誦。我就這樣不知疲倦地練習(xí)了幾個(gè)晚上，已經(jīng)背誦得很流利了。老師要在班里選拔出最優(yōu)秀的兩名同學(xué)，我由于在選拔賽時(shí)沒太有感情也沒有什么動(dòng)作而被刷了下來，心里十分沮喪，覺得眼前的那片美麗的風(fēng)景頓時(shí)變成一團(tuán)漆黑——看來，我沒有希望獲獎(jiǎng)了。
臨比賽的前兩天，一名參賽的同學(xué)得了咽炎，不能大聲講話，老師一時(shí)沒有辦法，就讓我頂替了他。于是，我在網(wǎng)上找到了講這個(gè)故事的視頻，一句一句不厭其煩惱地模仿錄音，又在練習(xí)演講時(shí)加上了一些必要的動(dòng)作。比賽前，我已經(jīng)練習(xí)得與視頻中的.不相上下了。這時(shí)，我感覺到那美妙的風(fēng)景可能就要在我眼前出現(xiàn)了。
比賽時(shí)，我的信心滿滿，和平常的演講一樣，認(rèn)真地完成了用英語講故事的比賽。
我成功了！站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我覺得我感受到了那美麗的風(fēng)景。那一刻，我驚喜、歡樂。我要把這一片最美的風(fēng)景放在心中。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 15
生命是一個(gè)黑洞，充滿著迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦；生命是一幅白卷，需要我們精心的點(diǎn)綴，就會(huì)變得五彩繽紛；生命是一粒種子，需要我們熱情去長期澆灌，就會(huì)長成參天大樹。生命是如此美好，生命也是人生，人生價(jià)值怎么樣，生命價(jià)值也就怎么樣。
欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對(duì)生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì)懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的.奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長，整個(gè)過程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。
在一個(gè)元宵節(jié)的下午，我正拿著一本小說有味的看著。突然，一只可愛的小鳥的腿卡在電線桿上了，它激烈的掙扎著，上面沾著血羽毛刷刷的掉下來幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥搬來了“救兵”——媽媽，媽媽立刻放下手中的活，拿著一根細(xì)長的棒子，想把小鳥從電線桿里就出來，可怎么試，都不行。小鳥漸漸掙扎無力了，不動(dòng)了，我和媽媽更著急了，可沒有氣餒，經(jīng)過千辛萬苦終于救了出來。它的腿受傷了，媽媽也沒有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥喳喳的叫著，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛生命的人才會(huì)欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì)欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì)欣賞人類，學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 16
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線。每天早上，當(dāng)人們還在睡覺的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當(dāng)我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒有想過是誰為我們創(chuàng)造了今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無私奉獻(xiàn)給我們。他們不求高回報(bào)，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的雙手裝點(diǎn)著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細(xì)心的“呵護(hù)”下回到了自己的家園。可能會(huì)有很多人覺得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車……然而，我覺得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細(xì)微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的`東西。
也許我們會(huì)在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因?yàn)樗麄兡瑹o聞的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在才幸福，因?yàn)樗麄儚氖卤拔⒌穆殬I(yè)，贏得了我們的尊重，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊呐秃顾�，我們現(xiàn)在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無瑕；有一種美是至高無上的；有一種美，發(fā)自內(nèi)心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 17
陽光灑在大地，萬物充滿生機(jī)，風(fēng)景映在眼中，此刻已在心中化作永恒……
一次偶然，在那個(gè)月夜涼涼的夜晚，我裹著被子看書，也許是一個(gè)跨越百年的相遇，“拿破侖”三個(gè)字赫然映入我的眼簾，這個(gè)傳奇之人就這樣進(jìn)入了我的世界。
每個(gè)人生來都不凡，拿破侖也包含在內(nèi)。在一個(gè)小村莊出生的無名小輩，如何服役當(dāng)兵，一步步向統(tǒng)治者靠近，引領(lǐng)法國日漸強(qiáng)大，撼動(dòng)整個(gè)歐洲，使教皇都禮讓三分？又怎樣因?yàn)橐粋�(gè)軍事戰(zhàn)略上的'失誤，兵敗滑鐵盧，受害而死，成為歷史一段悲壯之歌？
他的一生也許會(huì)給我?guī)砗芏嗟乃伎�，讀后讓我明白了很多為人之道：不因?yàn)槌錾矶员┳詶�，想要成功，想要成功只能從基層做起，成功后�?bào)效國家，卻不能因?yàn)橛呐蛎浂蚱坪推健?/p>
偉人是一個(gè)天生的孩子，當(dāng)他死時(shí)，他把他偉大的孩提時(shí)代給了世界。想來的確是這樣，拿破侖的肉體雖然死了，但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融！于千秋萬代中不朽！
說了這么多，不過一個(gè)普通人的傳奇人生。你說這純屬巧合，不會(huì)再有這種事情發(fā)生。說了這么多，不過是講述了一個(gè)對(duì)我的人生有重大影響的人。你說，他在一片未開墾的土地中安息，將再也沒有他的蹤跡。說了這么多，我們?nèi)鞒兴囊庵�，你沒什么好說的，因?yàn)檫@就在我們的心里。
每個(gè)人有欲望時(shí)是很可怕的，就好比自己大刀劍當(dāng)做上帝，刀劍勝利時(shí)，他卻失敗了。同時(shí)也告訴我，當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，也是最近于偉大的時(shí)候。
人生真有疑惑，也許拿破侖用一生凝聚的風(fēng)景能給你上一堂課，那是我心中的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 18
大街被煙雨罩住了，本不湛藍(lán)的天空被幾片烏云貼住了臉，愈壓愈低，捂得行人透不過氣來。
悶熱猖獗，撐傘徘徊，虛汗直下。我干脆坐下來，倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情。
五色斑斕的傘，長柄的，收縮的，透明的，飄在雨中，行在風(fēng)中，左右流動(dòng)，高低不平，有趣的是屋檐下的人們，孩童伸出手兒，接順勢(shì)而落的晶瑩彈珠，揉一揉，碎在手心里，涼絲絲；大人拿出紙巾，擦布滿鏡片的煩人水漬，擰一擰，攥在手指上，干凈凈。
忽然，在灰白畫中闖入了一個(gè)暖色調(diào)。他們步履緩慢的，輪椅上的雙鬢斑白，牙也缺了幾顆，后面推車的老爺子白發(fā)也占據(jù)上分，臉上似有斑點(diǎn)，一口黃牙。輪椅前擺放著些小玩意兒，后座有個(gè)遮陽傘，走到哪，都可以停下來擺攤。
他們就這樣笑著，一人推著，一人坐著，我被吸引，撐傘向前靠近，驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶頭頂夾著小姑娘才夾的花夾子，足足四個(gè)，各不相同，前陣子時(shí)興的豆芽夾，種在她花白的`頭上，好似迥異，卻不奇怪。她歪斜的身子向左傾斜，顯出吃力的樣子，原因是想去撥弄頭上那只被吹掉的花夾兒，她似乎是不想去麻煩老爺子，卻不知道，身后那雙蒼勁的手，早已替她拾起，瞇起眼睛，努力的看清楚后，輕輕撥開銀白，準(zhǔn)確的將豆芽兒種好。絲毫看不出手生，似乎這件事，他早已重復(fù)不下萬次。
于是，奶奶的臉上又綻開了癡癡的笑，她盯著左手邊的國旗發(fā)呆，神情恍惚。
似乎對(duì)他們來說，風(fēng)雨是無所謂有，無所謂無的，一蓑煙雨向情轍，蒙蒙細(xì)雨，綿綿人情。
輪椅敲出咯咯噠噠的聲音，這別樣的風(fēng)景浸在那條大街上，也美了路人的心。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 19
上車往窗外看。我的父母離我越來越遠(yuǎn)，我已經(jīng)踏上了去溝梁、敖漢金昌的旅程mdash銘文太陽不再出現(xiàn)在窗外，但我在薄霧中慢慢抬起頭；我知道這將是一次完美的旅行。持續(xù)顛簸。汽車在路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但景色不斷變化。綠色的玉米田，金色的向日葵，連綿不斷的群山地獄地獄都從眼前掠過。聽著MP3中的歌曲，我對(duì)自己說這將是新的幾天，新的世界，新的一天。離開父母后，我需要自己做很多事情
內(nèi)心莫名的期待，我正在路上。在四個(gè)小時(shí)的旅程中，我只是往窗外看。我記不起風(fēng)景了，但美麗卻深深地留在我的記憶中，不會(huì)被抹去。突然，我看到了路標(biāo)，距離熟悉的赤峰88公里。陌生的距離，陌生的地方，陌生的風(fēng)景。我什么時(shí)候才能看穿這一切？我不明白。我只知道我在路上去一個(gè)叫“金昌茍亮”的地方。獨(dú)自坐在車?yán)�，凝視著窗外，我想讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我。我默默地走了多遠(yuǎn)。我坐著一車來自不同地方的乘客去了同一個(gè)地方。我甚至不知道這個(gè)地方是否美麗，但我仍然在心底認(rèn)可這段美麗的旅程。只是因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景中。在這樣的事情面前，我陶醉了。我希望我也是一棵草，一棵向日葵，或者一個(gè)站在田野里的'稻草人。只是這些已經(jīng)足夠令人陶醉了。安靜的疲勞。我躺在窗戶上，看著似乎無窮無盡的公路延伸，有些無聊的心情。然而，此刻我突然感覺到我存在的價(jià)值對(duì)于即將到來的旅程，對(duì)于路上的風(fēng)景，甚至對(duì)于無限延伸的高速公路。
此時(shí)此刻，我無法看穿路上的風(fēng)景，但我感覺到了自己的美麗。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 20
清晨，坐在窗邊的我，出神地望著窗外，思緒隨著微風(fēng)蕩漾開去。窗外的景色變的模糊起來，就像是個(gè)頑皮的孩子，變換著新衣來看望我。
窗外的春天，河岸邊楊柳依依，繁花似錦，碧波蕩漾。一簇簇一叢叢的繁花，爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。燕子劃過楊柳，蝴蝶飛過花叢，小溪流過岸邊。海棠的火紅如霞，桃花的粉黛折枝，梨花的潔白無瑕，是春回大地，饋贈(zèng)給我的禮物。柳絮紛飛，飛落在岸邊，猶如銀裝素裹。梧桐樹長出了新枝，冒出了新芽，綻出了新葉。那是春意盎然，贈(zèng)我的一幅畫。春風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，小溪嘩嘩流淌。這，又是春天給我唱的.歌謠嗎？
窗外的 夏天，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。知了，知了，夏日蟬鳴，卻不見蹤跡，害羞的躲在綠葉叢中唱著夏日的歌。梧桐葉更綠了，也更大了。
窗外的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，大雁排排飛過。秋高氣爽，樹上累累碩果。落葉知秋，梧桐樹的樹葉已在緩緩飄落。一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的離開了梧桐樹的懷抱。天高云淡，丹桂飄香，一朵朵金色，小巧玲瓏的桂花開放了，香氣十里，沁人心脾。菊花也悄然盛開了。滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。可菊花卻又顯得那么的高潔與凄涼，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
窗外的 冬天，天寒地凍，暮歲天寒。漫天飛舞著鵝毛大雪，銀裝素裹，梧桐樹上，恍如梨花綻開，玉樹銀花，冰清玉潔。寒冬臘月，梅花卻盎然的開放了，傲霜怒雪，成為整個(gè)冬季里最美的身影。
忽然間，我回過神來，不禁笑了，無論哪個(gè)季節(jié)窗外，永遠(yuǎn)都是最美的念想。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 21
記憶，在時(shí)光的縫隙里安靜而自由的穿梭�；厥讈頃r(shí)的路，是青澀，曲折而又難忘的。繁花落盡了歲月無聲，前路漫漫，吳將上下而求索。
乘著那微風(fēng)，青春的腳步已踏上途中�；蛟S那是未知的渴望，成長或許是那旅途的憧憬。行走間，一片歡聲笑語。
沿途，一座老屋吸引了我的'目光。綠葉襯著星星點(diǎn)點(diǎn)的桃紅，映著老屋的磚瓦。墻上的綠蔓繞著土磚來迎著陽光慢慢向上生長。銹跡斑斑的鐵鎖出賣了老屋的年歲，門前的井早已枯涸。坐落在桃林的老屋顯得那樣格格不入，卻又春意益然。好似一副留白的水墨畫，一筆一畫皆是景。
獨(dú)自行走在一望無垠的桃林，徜徉在這片迷人的花海中。清新的花香裊娜在呼吸間，隨著我的腳步浮動(dòng)。風(fēng)，吹掠過樹梢。那一簇簇桃紅在枝頭搖曳著，須臾便墜入風(fēng)的懷抱，在空中漫開一片春色。嬌艷的花瓣被陽光洗得品瑩剔透，似乎輕輕一呵氣，就能在指尖消融。
不遠(yuǎn)處的喧囂，吸引了我的注意。穿過一小片桃花，眼前的景色豁然開朗。只見一個(gè)少年肩膀上背著小山般高的柴，身旁的幾人紛紛伸手幫他減輕負(fù)擔(dān)。年邁的老奶奶走在他們身后，臉上洋溢著喜悅的笑容。
我目送他們遠(yuǎn)去的背影，心中有些感嘆。這正如人生，總會(huì)有深陷困境的時(shí)候。我們應(yīng)該在力所能及的情況下，伸出援手。給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 22
站在樓上看風(fēng)景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗(yàn)。我們依舊為了自己那小小的夢(mèng)想而奮斗著，疲于奔命著。
我喜歡享受新事物，發(fā)現(xiàn)新事物，同時(shí)又從潛意識(shí)里害怕新事物。
有專家說，這是由于我們內(nèi)心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時(shí)間�？墒俏抑�，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以讓一個(gè)小生命從母體里孕育出來。
我的'懷念，我的渴望，以及我的結(jié)果。都在里面。太多的執(zhí)念，到了該放棄的時(shí)候了。那么多的情感抒發(fā)，最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯，對(duì)面有一對(duì)情侶。我感慨自己面對(duì)人家卿卿我我時(shí)云淡風(fēng)輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了。或許這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺著一本《大林和小林》，張?zhí)煲淼摹Ｔ?jīng)有一段時(shí)間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因?yàn)橛字傻臇|西，常常給人安全感。
中考之前那段時(shí)間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續(xù)劇都不愿意看。只是看到這兩部的時(shí)候，看到懶羊羊和圖圖的時(shí)候，心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實(shí)。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什么時(shí)候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關(guān)系始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯(cuò)，就壞了。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 23
科爾泌草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺南端，那里地勢(shì)平坦，水草茂盛，是個(gè)天然牧場(chǎng)。
春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。太陽高掛空中，萬縷金光溫柔地?fù)崦荷�、草原。春風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。霍林河唱著歡樂的歌兒，嘩嘩地流向草原深處，流向天邊……
春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。聽，牧羊姑娘那動(dòng)聽的歌聲在草原上回蕩。瞧，駿馬奔騰，牛羊成群�？�，迎春花從睡夢(mèng)中醒來了，它在微微春風(fēng)中拼命搖動(dòng)枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金。整個(gè)草原如詩似畫。
夏天，一場(chǎng)大雨過后，草原上的各種花兒，一夜之間都綻開了笑臉。那白的如雪，粉的.像霞，紅的似火，黃的勝金，整個(gè)草原像一座五彩繽紛的大花園，惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。喲，薩日朗花也開了，它那五片細(xì)長通紅的花瓣向下彎曲著，像一盞盞紅燈籠。這時(shí)，我就和小伙伴們高舉著一把把薩日朗花在草原上嬉戲，薩日朗花就像一支支永不熄滅的火炬在草原上跳躍。
秋天，青草枯黃，百花凋零，只有野菊花開得正旺。山坡上，公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡香氣
八月中秋，第一場(chǎng)雪降臨草原的時(shí)候，大自然告訴我們，草原的冬天來了。從此后，鵝毛般的大雪便是草原的�？停捍笱┻^后，山川大地一片銀白，無比壯觀。那沒膝深的大雪給上下班的人們帶來了許多不便，可卻給小朋友們帶來了諸多樂趣。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍瑵L雪球，打雪仗。我們的叫聲，笑聲，驚飛了麻雀，嚇跑了寒冷。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 24
知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕地，聽不見淅瀝地響聲，像一種濕漉漉地?zé)熿F，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似地，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲地，像喝了蜜一樣。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的季節(jié)。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
當(dāng)?shù)谝粭l小溪涓涓細(xì)流時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萃Τ龅孛鏁r(shí)，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧娱_始啼叫時(shí)，春天來了。
春天披著蒙蒙細(xì)細(xì)的小于，駐進(jìn)大地。雨像一條條被剪斷的線落在地上。微風(fēng)隨意地把雨絲擺弄，落在大樹的手臂上，涼涼的；滴在迎春花的臉上，涼涼的；灑在小草的身體上，涼涼的。
春天和著微風(fēng)，飄進(jìn)大地。微風(fēng)一到小草們的顏色就綠了，花兒們的顏色就紅了，大樹的顏色就更濃了。微風(fēng)像一位領(lǐng)導(dǎo)者，把農(nóng)民都號(hào)召來了，催著他們?nèi)ゲシN呢！
春天唱著一首首歌曲，來到大地上演出。一聲鳥叫打破晨的寂靜。草蟲中，可愛的小昆蟲合唱起蟲聲之歌。小溪、小河、泉水的歡快的`流水聲跟著腳步緩緩前進(jìn)。
春天和小朋友們玩耍。他們又唱又跳，在田野里追逐，在溪澗玩水，在街道游戲。春天的的景色多么歡快啊！
春天到了的景色很美。在我的心中，她勝過炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。因?yàn)樗笳髦Ｍ⑾矏偂?/p>
如此的春天，我深情地贊美她。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 25
“吱吱吱吱……”
兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會(huì)兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動(dòng)成果卻非常開心。一片生機(jī)加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠(yuǎn)處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐蜻h(yuǎn)方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印。“咦！”一只小螃蟹趁著人們玩耍之時(shí)準(zhǔn)備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀��！呵呵
我們?cè)俎D(zhuǎn)個(gè)地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的樹木隨著微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的'音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調(diào)皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們?cè)倏纯�。來到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂�？蓯鄣男∑簌Z在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠(yuǎn)快樂的成長……
就這樣我們結(jié)束了旅程，但是我們還會(huì)期待著大自然中更多更多的奇人異事。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 26
它沒有各種古跡，也沒有城市建筑的輝煌和繁榮。但是，它有著美麗的田園風(fēng)光，有著田園風(fēng)味的幸福生活。這是我的家鄉(xiāng)。春天到了，這里有了新的景象。草和綠樹是如此的綠和豐富，鳥兒在人們的屋頂上成群結(jié)隊(duì)地歌唱，站在綠色的.瓷磚上跳舞。環(huán)顧四周，群山是青松；天是青油菜籽；水是綠樹的倒影。一切都是那么安靜，悠閑，安靜，充滿春天。春天是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，沒有夏天的炎熱、秋天的疲勞和冬天的寒冷。春天的早晨，大家都很忙：有的爺爺奶奶帶著小孫子去趕集；昨天早上，一些老人喜歡在湖邊釣魚；是的。
這時(shí)，魚最有吸引力。小而嫩。他們充滿了活力和激情，就像試圖在溫暖清澈的湖里創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新世界。小鳥在湖面上盤旋，想弄清楚自己美麗的姿勢(shì)，但一不小心碰到水面，睡眠悄然旋轉(zhuǎn)，引起幾圈昏厥，小鳥也沒有唱?dú)g快的歌來唱這美麗的春日。
溫暖的春天過去了，迎來了陽光明媚的夏日。這里的夏天又是一幅動(dòng)人的山水畫。路邊的野花競(jìng)相開放，五顏六色的花朵讓小溪更加美麗。但是不管是晴天還是雨天，很明顯孩子們總是孜孜不倦地在田里忙碌著。有的拔草；有的打毒品；有些人正忙著搬玉米。
不知不覺，烏云已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空。漸漸地，天空下起了小雨。這時(shí)，青蛙呱呱地叫著，隨著雨滴的聲音一起奏起了交響樂，甚至樹上的蟬也加入了合奏。一場(chǎng)晴雨過后，一切都是新的一面，大地在吸吮雨露。有時(shí)候天空中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，神秘之極，給“天山村”增添了一份夏日情趣。春夏很美，當(dāng)然獨(dú)特的秋天也是風(fēng)味獨(dú)特。冬天是風(fēng)景如畫的。小雪，微微漂浮，落入大地母親的懷抱。這里的風(fēng)景最美，我愛這片土地。這是我的家鄉(xiāng)。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 27
夏季的雨沒有春雨那樣溫柔、也沒有秋雨那樣連綿、更沒有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自身的風(fēng)格。在萬里無云的蔚藍(lán)色天空中，無聲無息的飄來了一塊烏黑的積雨云烏云越來越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧中了。
我正在書店，等我選好書，付完錢出了門，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰叫書店的隔音效果那好！唉，怎么辦��？我面對(duì)大雨站了一會(huì)兒。只好轉(zhuǎn)身回書店借傘。：“ 我保證，我明天一定會(huì)來還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。
我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，我又沒有多余的錢。我看看手中嶄新的書，默念：書啊，對(duì)不起啊。我不是存心要?dú)悖愣嗝磦ゴ笱�，犧牲自身拯救別人，我為你祈禱。我把書從中間頁分開，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。
很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書店服務(wù)員的.態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。
忽然，雨停了，我夾起書，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說對(duì)不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。
雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕中。
不一會(huì)兒，雨停了，烏云也退下了，太陽又放晴了。這就是夏季的雨，來得快，去得也快，這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 28
一條小溪，小溪旁邊住著兩個(gè)小女孩。
清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會(huì)問愛是從哪來的，我想說愛無處不在。
人們都有這心靈溝通的風(fēng)景，每個(gè)人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動(dòng)所得到的優(yōu)美的風(fēng)景，只是人們沒有感覺到，并不是沒有。
清澈的湖面，太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的'辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽公公對(duì)人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的愛。
春天，花開的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的床上，我獨(dú)自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流逝�？墒�，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時(shí)給我們整片的濃郁，風(fēng)吹過來，說到冬天的時(shí)候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時(shí)光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)景、唯美的等等 還有人們看不到的風(fēng)景。
可以說風(fēng)景無處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 29
祖國到處是名勝古跡，名山大川；不用說，長城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密，也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點(diǎn)綴著幾朵可愛的花，技術(shù)上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時(shí)，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神秘的種子發(fā)芽了。一種沖動(dòng)驅(qū)使我去了那里。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐著，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的溫暖，用精神尋求神靈的保護(hù)。
這里彌漫的不是大自然的美，而是人刻意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹林里散步，發(fā)現(xiàn)一只死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個(gè)老人漫不經(jīng)心地?fù)炱鹉侵凰览鲜螅舆M(jìn)了垃圾箱�！盃敔�，你不怕臟嗎？”他去表示不同意，說：“這不是為了環(huán)境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經(jīng)�？吹胶⒆訐炖咸驋呋覊m，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時(shí)，我媽走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧！”看著只讀過高中的媽媽，我不相信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍；看到澆水的.花和要放的骨頭；看到生機(jī)勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發(fā)展。
啊！美麗的桉樹林，你給我?guī)砹丝鞓罚屛铱吹搅嗣利�，看到了我面前的希望。這里風(fēng)景獨(dú)特！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 30
我就讀的學(xué)校是綿陽市涪城區(qū)的名校，今天，就讓我來介紹一下，讓你們見識(shí)見識(shí)吧！
一跨進(jìn)校門，你就能看見，墻壁兩側(cè)上有我們學(xué)校得到過的榮譽(yù)及藝術(shù)：示范學(xué)校、合格學(xué)校、綿陽音樂藝術(shù)學(xué)校等等。
繼續(xù)往前走，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)來到美麗的后花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。望著魯迅先生那堅(jiān)定的眼神，我們能不好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁之才嗎？旁邊還刻畫著我們學(xué)校的簡(jiǎn)介。在后花園的中央有幾個(gè)石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹直立在后花園中央，像一把綠色的大傘。再往里面走，你會(huì)看見一個(gè)蘑菇亭，兩個(gè)大大的蘑菇好似一對(duì)相親相愛的父子。周圍還有幾顆棕樹，它們的葉子就宛如一個(gè)大大的蒲扇。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來到后花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業(yè)……
走出后花園，來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上巧妙的分布著排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。一下課，同學(xué)們就會(huì)來到操場(chǎng)上活動(dòng)。在操場(chǎng)上一共有九棵大梧桐樹。它們就像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著我們的校園。在跑到邊上的墻上，還掛著關(guān)于安全的知識(shí)欄。
在教學(xué)樓的懷抱中有一個(gè)升旗臺(tái)。在周一的'朝會(huì)上，老師和同學(xué)們莊嚴(yán)的唱著國歌。在升旗臺(tái)的周圍長著嫩綠的小草和鮮艷的花朵，十分美麗。
整個(gè)教學(xué)樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報(bào)作品。每天早晨，一走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室里備課，為學(xué)生批改作業(yè)。
這就是我的學(xué)校，�。∥覑勰悖瑫阈@！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 31
期末考試結(jié)束，成績不好，我的心情很糟糕，媽媽陪我一起來到海邊散散心。
面對(duì)廣闊而平靜的大海，我的心一下子開闊了起來。天上的海鷗正在無拘束地飛行著，不時(shí)發(fā)出“喔喔”的'歌聲。海浪沖刷著沙子，綿綿的細(xì)浪層層疊疊地拂過沙灘，像是母親在溫柔地?fù)崦约旱暮⒆�。我看見海里的小魚兒，它們就像是海里五顏六色的小精靈。
起風(fēng)了，剎那間，大海變得兇狠無比，海水變得灰蒙蒙的一片，在海天之間，這塊巨大的幕布開始不停地抖動(dòng)著他龐大的身軀。海浪兇狠地拍打著岸邊的巖石，那聲音像就打雷，“轟隆轟隆”的浪頭毫不停歇地襲來。天上的海鷗也不安詳了，他們驚恐地叫著，像世界末日即將來臨一樣。
風(fēng)更大了，風(fēng)鼓起他的大口袋，在海面上橫沖直撞，怒吼著，咆哮著。這時(shí)海面變得漆黑一片，海浪變成了一只只龐大的手，一下又一下不停地拍打著巖石，那聲音似乎山崩地裂，大海在震顫，大地在搖晃，世間的萬事萬物都仿佛被巨大的波濤搖晃起來。天上的海鷗早不已不見了身影，魚兒也躲進(jìn)了石隙里打著寒顫，大海龜趴在深海底，驚恐地看著這一切。
不知道過了多久，天空漸漸明亮起來，陽光穿過云層撒在了海面上，風(fēng)停歇了，大海重新變得湛藍(lán)。海浪像以前一樣撫摸著沙灘，恢復(fù)了平靜。舉目遠(yuǎn)望，成群結(jié)隊(duì)的海鷗們撲打著翅膀，正在飛翔。他們穿過霞光，時(shí)而展翅翱翔，時(shí)而歡快地鳴叫，時(shí)而停在巖石上稍作休息……咸咸的海風(fēng)微微地吹著，夾雜著自然的芳香，令人神清氣爽。
恍然間，我想，人生就像這大海，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，波折和變化讓大海更加迷人，也讓人生更加精彩。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 32
古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)。然而，錯(cuò)過的風(fēng)景卻一去不復(fù)返。獨(dú)自一人走在小路上，望一抹斜陽灑在樹上，透過縫隙，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光印在樹下兩個(gè)嬉戲打鬧的孩子身上，勾勒出溫馨的畫面，散發(fā)出淡淡的橘色，猶如一張斑駁的舊照片……回想起那一天：你打電話給我說：“今天一起看落日吧，不要遲到，在我家后面的小山丘上�！蔽掖饝�(yīng)了下來，便繼續(xù)看喜愛的節(jié)目。節(jié)目隨著時(shí)間的流逝結(jié)束了，一看表，已經(jīng)超過了與你約定的期限，但我仍沒有當(dāng)回事，以為遲到一次沒什么，所以依舊慢吞吞的。到了那個(gè)小山丘，卻沒有看見一個(gè)人，心中的那團(tuán)怒火不由得燃了起來，打開手機(jī)正準(zhǔn)備給你打電話時(shí)，你卻先打過來了。我接聽后，沒等你說，我便先開了口“你怎么這樣，就因?yàn)槲彝砹艘粫?huì)，就不等我了是吧？害我白白跑了那么遠(yuǎn)�！薄拔易吡�，我回老家了，現(xiàn)在已經(jīng)在路上了，本想跟你一起看落日的時(shí)候告訴你，可是你沒有來，所以我就走了，你要照顧好自己……”聽到這，我就掛了電話，因?yàn)槲覜]資格再聽下去了，心中的.憤怒變?yōu)榱死⒕�，在隱隱作痛。
抬頭看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，太陽已經(jīng)下山，朋友已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我，失去了最后的告別。看著錯(cuò)過的風(fēng)景，回想起我們的曾經(jīng)，化作淚，滴落在了我的心中，成為永恒的痛……
一片樹葉隨著風(fēng)，緩緩地在空中打了個(gè)圈，便落在了地上，我拾起這片葉子，細(xì)細(xì)的撫摸著它每個(gè)分叉的地方，害怕這也將會(huì)是我錯(cuò)過的風(fēng)景……
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 33
從太陽落山時(shí)開始，村頭開起了熱鬧的音樂合唱會(huì)。在五月清爽的夜空中，歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節(jié)拍。
你猜他們是誰呢？是朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小伙子？還是楚楚動(dòng)人的村中小姑娘？哈哈�。�！都不是，而是池塘里那白肚皮、綠衣裳的貴族——青蛙。
參加這次初夏晚會(huì)的都是青蛙中的“年輕小伙子”。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時(shí)才出現(xiàn)在水邊的草叢中，靜靜地欣賞著醉人的樂曲。鮮為人知的是，蛙鳴是十分消耗體力的。
“青蛙公主”挑選“王子”的標(biāo)準(zhǔn)既不是以貌取人，也不是根據(jù)歌曲的旋律，而是看重歌手的音量。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著，希望通過盡可能大的音量吸引雌蛙的注意。這聽上去很荒謬，但我們?nèi)祟惿鐣?huì)中的流行音樂又何嘗不是如此呢？那些搖滾樂隊(duì)的質(zhì)量和受歡迎程度與他們的“音響設(shè)備”的大小是成正比的。
青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的。只要有一只青蛙在夜幕降臨時(shí)帶頭“發(fā)音”，其它的同伴也就不甘寂寞地加入進(jìn)來，一下子匯成了歌的海洋。
雌蛙的到來立刻使雄蛙們“軍心大亂”。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉(zhuǎn)變成了“歌曲大聯(lián)唱”。時(shí)常是一只雄蛙結(jié)束了它“渾厚男高音”的演唱，第二只才登臺(tái)，一直照這樣的次序進(jìn)行下去。大家惟恐無法盡情地施展各自的.才華，更擔(dān)心濫竽充數(shù)者魚目混珠，多么聰明的青蛙！
青蛙，你不僅用你的歌喉征服了我；而且你的品質(zhì)也不得不讓我喜愛你。你對(duì)農(nóng)民伯伯們的奉獻(xiàn)甚多，可回報(bào)卻甚少。
我愛你，鄉(xiāng)村“流行歌手”！
愛你的鳴叫，愛你的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；愛你的聰明，更愛你那無私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)！
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人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景———堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數(shù)，爬山可累啊！”
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見路邊的'小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了�；疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
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空氣中彌漫著潮濕的氣息，天氣并不灰暗，反而有時(shí)射來一縷陽光。參差不平的石板，鋪成了一條蜿蜒的小巷。
四周并不喧鬧，反而有點(diǎn)兒清靜。只是偶爾傳來汽車的車鳴。
墻面，不平的石塊羅列著。有些陰暗濕滑的地方，長滿了翠綠的青苔。墻縫中，一些生命力頑強(qiáng)的雜草奮力向外生長。
清風(fēng)拂過大屋的門窗，晃動(dòng)著，有些輕輕地?fù)u擺，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響。屋頂上，布滿灰塵的青瓦，有幾個(gè)缺了角。整齊、但也十分復(fù)古。粗糙寬厚的房梁上掛著許多竹編制的竹籃，一枝一條緊密相連著，里面曬著許多菜干，滿滿透露著畬族人樸實(shí)的.氣息。
院中，大缸倒映著蔚藍(lán)的天空，悠悠地飄著白云，白得透亮，白得清爽。不知道天空中是否也有大缸的痕跡。又長又窄的走廊，還有那精致、細(xì)膩的雕花。淡淡的棕黃和柱子中深深淺淺的紋痕，透露著歲月的痕跡，時(shí)間的久遠(yuǎn)。
朝前走，古花的廊橋，坑坑洼洼的石板，年邁老人面孔上的皺紋，如同一幅宜人、舒心的畫。
潺潺的流水，發(fā)出清脆的聲響，泛起白色的泡沫。碧波流水，如同一曲悠遠(yuǎn)的琴聲。和煦的陽光照得水面波光粼粼。溪底的鵝卵石，大小不一，還光滑。
橋前茂密的古樹，粗壯的枝干，枝葉郁郁蔥蔥，垂掛下的藤蔓輕輕擺動(dòng)，十分的自然、格外的清新。
溪邊的小舍，傳來淡淡的花香，門前的招牌，簡(jiǎn)潔大方。一開窗，一股水的濕涼之氣撲面而來，神清氣爽。
山上，茂密的竹林，繁密、靜雅，嬌笑可人的畬族女孩，神秘、動(dòng)人。加上林中迷霧，還有那一射耀眼的陽光。
這就是青街，這兒的一切都是美好的。無論是和藹的老人，古老的石橋，還是那潺潺的流水……
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 36
回首望去，記憶的長河中，竟有那么多風(fēng)景。那些風(fēng)景各形各色，但無一例外——它們都很美。或許當(dāng)時(shí)我注意到了，或許又沒注意到，但現(xiàn)在憶起，亦是驚艷。
大街上，那辛勤的身影是一道風(fēng)景。每天早晨，當(dāng)你踏上街道，你是否想過，為什么街道上這么干凈呢？答案就是，因?yàn)橛星鍧嵐�。每�?dāng)公雞打鳴的時(shí)候，甚至在更早的時(shí)候，他們的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在大街上了。清潔工的.工資很少，有的連養(yǎng)活自己都成了一個(gè)問題，可是他們沒有抱怨，依舊不辭辛勞的工作著。他們用自己的雙手，美化著這個(gè)城市。這，是一道任勞任怨的風(fēng)景。
醫(yī)院里，那潔白的身影，是一道風(fēng)景。醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們宛如一個(gè)個(gè)白衣天使，把一個(gè)個(gè)生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過來。我們的病，小到一場(chǎng)普通的發(fā)燒，大到一些不治之癥，全靠醫(yī)生的妙手回春。如果沒有醫(yī)生，也許我們現(xiàn)在還在忍受著病魔的折磨。但醫(yī)生雖偉大，但同樣也是人，也會(huì)累。一場(chǎng)手術(shù)，短則二三個(gè)小時(shí)，長則十一二個(gè)小時(shí)。有些時(shí)候還有急診，即使他們白天已經(jīng)很疲憊了，但是，他們沒有說累，也沒有喊停，而是默默地繼續(xù)工作在。這，是一道救死扶傷的風(fēng)景。
危險(xiǎn)中，那奮不顧身的身影，是一道風(fēng)景。他們每天在槍林彈雨中穿梭，隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)。那些可敬的軍人們，無怨無悔。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，甚至可以獻(xiàn)出自己的生命。如果沒有他們，我們的安穩(wěn)生活從何而來？這，是一道舍己為國的風(fēng)景。
這些風(fēng)景各有不同，但在我的心中，依舊最絢麗、最?yuàn)Z目！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 37
夜空中，群星寥落，幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，華美綻放，漠然消逝┅┅它再美，也不過剎那，那“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”的景色雖然令人陶醉，但卻不及身邊待發(fā)覺的風(fēng)景。
校園是我們最常見的，幾乎天天呆的地方，你有認(rèn)真探尋過嗎？
學(xué)校中心的柏樹，大約有數(shù)百年的`歷史，卻依舊挺拔青蔥，堅(jiān)定地守衛(wèi)著學(xué)校。挺直的腰板讓我們難望其項(xiàng)背，只能默默仰望它的高大。
一進(jìn)校門，正前方有一顆銀杏樹，現(xiàn)在的銀杏正值青春年華。從遠(yuǎn)處看，就像從天際升起的一抹金色的霞光，燦爛奪目。銀杏樹的每一根枝條都斜伸向天空，長滿了密密麻麻的金黃的葉子，一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風(fēng)拂過，一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞者那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時(shí)，仔細(xì)端詳它，不同角度竟具有不同的美，與藍(lán)天和諧地相融，這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫到何時(shí)才能完工。
校內(nèi)的兩棵櫻花樹，大抵是唯一能與它比美的。一顆紫粉，一顆粉白。粉白的那棵遠(yuǎn)望像一朵墜落的粉云，在花期的時(shí)候，那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開云，如云，似霞。無數(shù)花朵會(huì)將枝條遮掩，整棵樹被粉色包融在一起，只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過“櫻吹雪”了，可惜不常見，要天時(shí)地利人和，那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上，用有限的生命締就了無限的綺麗。
窗外的雨打芭蕉，庭前的桂花飄香，雨后的海棠依舊，莫不尋常又極美。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 38
在生活中，有一些人身上的品質(zhì)就是別樣的風(fēng)景，比如：醫(yī)生救死扶傷，老師毫無保留地傳授知識(shí)，清潔工辛勤地勞動(dòng)……
那是一個(gè)冬天的早晨，嚴(yán)寒而又冷冷清清的馬路，卻特別的干凈，沒有垃圾，沒有落葉。這時(shí)，我看到在我面前有一個(gè)人，穿著黃馬甲和黑色的褲子，戴著帽子和手套，原來她是一位清潔工。
她拿著掃把在大街上掃啊掃，她穿得十分單薄，臉也凍得通紅，但她仍然不畏嚴(yán)寒地打掃著，時(shí)而會(huì)看到她臉上滿意的笑容。只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)裝滿熱水的塑料水瓶，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再用掃帚把灰掃進(jìn)袋子里，最后再將袋子里的灰塵或垃圾倒入身旁的垃圾車?yán)铩?/p>
接著，她又拉著車到了下一個(gè)地方，重復(fù)著做一樣的動(dòng)作，這似乎沒有什么稀奇的，但我卻被她深深感動(dòng)了。看她已經(jīng)凍僵的臉，即使戴著手套，當(dāng)她摘下的'那一刻，手已經(jīng)凍得通紅，再轉(zhuǎn)眼看著她旁邊的垃圾車，已經(jīng)快要滿了，可見她已經(jīng)打掃了很長時(shí)間。但她沒有喊累，仍在打掃，在她的眼里只有干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車輛。這時(shí)，來了幾個(gè)十四五歲的男孩，隨手把垃圾車丟在地上，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見了，只是無奈地?fù)u了搖頭，什么也沒有說，悄悄地走過去，彎下身去，把它撿起來扔到了垃圾桶里，那幾個(gè)男孩看見了，羞愧地低下了頭，從她身邊離去。
這就是環(huán)衛(wèi)工人，她們每天風(fēng)雨無阻地比任何人起得都早，為了讓環(huán)境清潔而付出了很多。每天面對(duì)這些臟亂的垃圾，還要被許多人嘲笑，但她們認(rèn)為這不可恥，反而很自豪，我認(rèn)為她們才是最高尚的人。
每天在街道上忙碌的背影就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，我認(rèn)為這才是別樣的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 39
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的'悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)�，F(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于閑言碎語，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
又過一年，我坐在千人矚目的光環(huán)下。琴聲起，靜謐的世界似乎只�？諝獍殡S琴音流淌。有力的指尖馳騁于黑白鍵上。我閉上雙眼像回到窗前，與夕陽一同暢敘深情，奏出一個(gè)小小女孩的心路篇章！
誰說人生路上與困難相伴的唯有辛酸？其實(shí)，抬起頭，用一種新的目光發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景，獲得啟迪，坎坷的路途也將平坦，叩緊的心鎖亦能釋然……
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 40
東坡先生說：清風(fēng)明月是造物者之無盡藏也。以前懵懵懂懂，自從送走一輪金黃的夕陽，我恍然明白這妙語至言。當(dāng)當(dāng)……下課鐘聲響起，趕著公交車的腳踏聲、聊天聲和打鬧聲，已與鐘聲雜合分不清什么聲音。正趕著公交車的我，忽略了天空那金黃色又不刺眼的美景，只望著老舊又吐著黑煙的公交車，飛奔而去。
到了車站，站上手扶梯，緩緩地上升，而那金黃色太陽慢慢浮現(xiàn)在我眼前，好像即將演出時(shí)布幕漸漸拉開，令人興奮又期待，正當(dāng)布幕全拉開時(shí)，我看見太陽映照在環(huán)繞它身旁一朵松散又均勻白云上，讓整片天空染上金黃色，就連達(dá)芬奇的圣像畫作上的太陽，也相形失色。金黃的太陽將周遭所有的景物，灑上金粉，仿如置身奇幻世界，回頭一瞥不遠(yuǎn)處的蓮池潭，真是波光瀲滟，艷如西施。
當(dāng)當(dāng)……火車到站鐘聲響起，還沒看夠也來不及開起手機(jī)照相，就直奔月臺(tái)去了，在火車上一直望著窗外，珍惜這短暫的相遇。至今，雖然失去了那場(chǎng)美景，但看著天空總想起那時(shí)的美景一片絢爛而神圣的天空，一場(chǎng)華麗而莊嚴(yán)的造物者之秀，似乎再也無緣欣賞了，因?yàn)橛又业?總是陰霾而昏暗的污濁天空。
我不時(shí)望著天空期待再次相會(huì)。有時(shí)看到，云朵亦散亂亦均勻地圍繞著區(qū)域上空，猶如風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)看到，厚重而灰蒙蒙的帶烏云彌漫天際，心情也為之抑郁憂悶；可是衷心期盼那“金黃色太陽”的重現(xiàn)豋場(chǎng)，朝思暮想的奇幻魅景，始終妹限于眼前！
當(dāng)當(dāng)……下課鐘聲響起，心想著今日能再次相會(huì)嗎？或許失去那場(chǎng)華麗的演出是要讓我尋覓更美好的風(fēng)景！或許失去是要讓我更珍惜下一個(gè)美好風(fēng)景吧！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 41
我們的一生會(huì)走過很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿�，還因?yàn)橐粋�(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的'珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問題的答案“原先是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊�！蓖昝澜獯鹆藛栴}，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 42
清晨，我們走在上學(xué)的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時(shí)候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時(shí)的景象，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時(shí)充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。
上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影，這時(shí)只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來了清脆的朗讀聲，以及老師嚴(yán)肅的講課聲。于是，這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會(huì)兒，相比于教學(xué)樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動(dòng)靜結(jié)合的景象最能觸動(dòng)人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的`同學(xué)們紛紛沖出教室往操場(chǎng)跑了去，青春的臉龐上全是躍動(dòng)的喜悅，瞬間，校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們?cè)诩t色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球，在球場(chǎng)上一展雄風(fēng)，矯健的身影，迅速的動(dòng)作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個(gè)時(shí)候就不得不承認(rèn)了，校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們涌出了校園。可是，瞧，有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動(dòng)作，帶著理所當(dāng)然，我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里，讓我們贊美的對(duì)象了。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 43
消失后風(fēng)景會(huì)怎樣？也許是滿目凄涼，但是它卻會(huì)帶給你消失的美。
我站在高樓俯瞰，村里村外的風(fēng)景一覽無余�？创暹吥亲鶏湫滦@的背后所遺留下的幾棵殘竹，風(fēng)一碰，似乎就要倒下來一樣�？伤鼈儏s依然屹立不倒，真有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”之志�？墒潜幌鞯舻臄嘀φ廴~一直讓我揪心。還有一片片的稻田，不知為何靜悄悄的，不敢發(fā)出一絲聲音。我搖搖頭，轉(zhuǎn)瞬間回想起了幾年前的風(fēng)景。
一股炊煙裊裊升起，我家屋前的稻田吐出了金黃的穗子，飄著純純的香。仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有昆蟲在引吭高歌。歌聲混雜這風(fēng)徐徐吹來。稻田瞬間變成了海洋，一層一層卷著波浪，讓人不禁覺得自己正站在海邊，朵朵浪花仿佛一群互相嬉鬧的孩童，還有幾只翱翔的海鷗在歡快地鳴叫。
青色融入金色當(dāng)然是絕配。一團(tuán)一團(tuán)的翠竹放射出一束一束的綠光，在太陽的映襯下更是耀眼。每一節(jié)竹子的顏色都有不同，也許你發(fā)現(xiàn)不了。但仔細(xì)一看，下面深上面淺，有濃綠到青翠，如詩一般富有韻味，如花一般勾筆描繪。淘氣的我總拾起一片落葉，捧在手心，靠近一嗅，濃郁的香飄蕩在胸懷。
冷風(fēng)帶著寒氣刮過我臉龐，揉了揉雙眼，正大了眼睛看看現(xiàn)在，一切的美好幻象都是凄涼。消失的.風(fēng)景一直隱隱地浮現(xiàn)在心中，揮之不去。我握緊拳頭，沖向田野，尋找消失的蹤跡。
撥開兩旁的稻子，只看見一叢矮小的野草冒出來。我嘲笑它的渺小，可是我再仔細(xì)一尋，野草變得越來越多。額漸漸理解了他們。湊近一看，他們的頭尖尖的，卻十分緊密，一排排、一豎豎都是那么整齊。我又佩服起他們的堅(jiān)強(qiáng)。
霎時(shí)，雨淅淅瀝瀝，草兒歡唱起來，歌頌這竹子和稻子的故事。歌聲承載這美好的回憶，讓我如癡如醉。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 44
我喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上散步。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個(gè)不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問題。
突然，一切在那天有了轉(zhuǎn)變。
雨下得不算小，我看著外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)地感到一絲絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆打的一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個(gè)世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的`人上車后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
我喜歡下雨的天氣！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 45
“春雨驚春清谷天�！彪m已過了驚蟄，可依然沒有完全進(jìn)入春天。但是，我們明顯感到，春離我們不遠(yuǎn)了，它在越走遠(yuǎn)近，越走越近……和著微風(fēng)，走出校門。風(fēng)兒依舊是那么輕柔，讓人不得想起“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。這，應(yīng)該是春的消息吧！風(fēng)繼續(xù)拂著，一陣陣清香鉆入我的鼻孔，好熟悉的味道！看，隔離帶上的一排花！瞧，花兒你不讓我，我不讓你，群芳吐艷，分外妖嬈。那優(yōu)雅的紫，鮮艷的紅，亮麗的黃，像畫畫的三色板似的。畢竟不是晚春，它們比桃花、迎春花等還是稍遜風(fēng)騷。這，應(yīng)該是春的消息吧！走回家，來到湖邊。幾棵楊柳立在湖堤上，印象中的楊柳應(yīng)該已經(jīng)長得亭亭玉立了吧！但它們并沒有。也許是還沒有睡醒吧。不過，楊柳依舊不減風(fēng)采。風(fēng)吹來，仿佛在給它梳著長辮，頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，就像幾絲淡綠色的絲線。這，也應(yīng)該是春的'消息吧！湖水靜靜地淌著，緩緩流著，那樣悠閑，那樣不緊不慢。好像春姑娘還沒來，正在悠閑度假似的，真是“靜如處子”��！就像一幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。蹲下身，伸出手，撫一撫這清涼的湖水，太舒服了！沒有夏天的炎熱，沒有秋天的冰涼，也沒有冬天的刺骨，多么溫和��！
這，也應(yīng)該是春天吧！陶醉在春景中，雖花兒不那么嬌艷，柳樹沒有“綠芽·繁星·飛雪”般的優(yōu)雅，但這種初春的感覺卻別有韻味。幾只麻雀掠過湖面，停在電線桿上。那電線桿仿佛成了五線譜，麻雀成了音符，譜成了一曲春天的贊歌�！耙荒曛�(jì)在于春！”我們要從春天出發(fā)，邁出一生的腳步！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 46
在我們學(xué)校的西北角，有一個(gè)生機(jī)盎然、景色迷人的植物園。它是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。
植物園的四周種著一些橡腳樹，那粗壯的樹干真像大象的腳，真不愧叫橡腳樹啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著植物園。園子里的小草綠油油的，就像是鋪上了一張綠色的大地毯。
進(jìn)入植物園，你會(huì)看到各種形狀的花圃，里面種著許多花，有迎春花，有美人蕉，還有雞蛋花……你看，那一朵朵花像一只只翩翩起舞的.彩蝶，猜一猜它是什么花？不錯(cuò)，那正是蝴蝶蘭，五顏六色的，多美�。∮忻芳t的、有白的、有黃的……聞一聞，還有一陣淡淡的清香呢！你瞧，那邊的美人蕉開得多艷�。∧羌t色、黃色的花兒，正張開嘴巴，向著燦爛的陽光微笑呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，走近一看，就像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。那寬大的葉子，就好像一把綠綠的芭蕉扇。再看看那些迎春花，它們漂亮極了！放眼望去，一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的贊歌；走近一瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵花是由五、六個(gè)花瓣組成的，花的中間有細(xì)細(xì)的花芯，一陣風(fēng)拂過，這些花還有一股淡淡的清香迎面撲來。
園內(nèi)，更引人注目的是那一棵棵翠綠茂盛的柳樹。瞧，那不是一簾簾綠色的瀑布嗎？不，它更像一位美麗的小姑娘，披著滿頭綠油油的頭發(fā)，有時(shí)低頭含笑，有時(shí)隨風(fēng)起舞�？矗届o的湖面倒映著翠綠的枝條，那更是一道迷人的風(fēng)景線。
在植物園的南邊，有一排高大茂盛的大葉榕。一片片寬大的葉子密密層層，一簇堆在另一簇上面，似乎不留一點(diǎn)縫隙，真像一把把天然的大綠傘，給我們避雨乘涼。
站在植物園里，呼吸著花草的芳香，令人賞心悅目，使人神清氣爽、心曠神怡。
我愛這美麗的植物園！這美麗的風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 47
淡淡的月光在水面上輕輕閃爍，紫色的薰衣草開成一朵一朵。
此刻，我便站在薰衣草田的邊緣，望著那一望無際，蕭蕭震顫的薰衣草田，那是給我幽夢(mèng)，給我幻想的地方。
“hi，梁!看呀，快看!這里有一只漂亮的蝴蝶!她要飛走了，快過來看呀!”
“梁，我今天挨罵了，心情不好。去走走吧!”
“我們?nèi)ゲ萜荷贤嫱姘?!可以抓螞蚱的!”
隨著思緒慢慢拉遠(yuǎn)，我也就回到了現(xiàn)實(shí)，想著以前，而現(xiàn)在，卻不復(fù)存在，感覺心里有種失落還在滑落，成了細(xì)細(xì)的紫色粉末，流淌到腳下，映出了我小時(shí)候的一切不順心和回憶。
夜風(fēng)輕輕的吹過，心慢慢的在放松，可對(duì)以前的.牽掛卻依然無法放下。一個(gè)人不寂寞，回憶才寂寞。心情隨著風(fēng)兒在空中輕輕的飄蕩，不再去想那么多的事情。
“颯颯，颯颯。”薰衣草又在低語了，在聊些什么呢?是聊那浩瀚無邊的宇宙，還是百花仙子何時(shí)降臨?
那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國度姍姍而來。
我不禁想起陳慧琳有一首叫<薰衣草>的歌。想起其中的一段歌詞：釋放著回憶中的味道，像煙火閃耀，有什么煩惱，有什么好煩惱，拿來燃燒，就會(huì)輕于鴻毛，有何大不了，不會(huì)比呼吸重要，誰說我不能再次微笑，誰說我不能活得更好。
這時(shí)，在朦朧的夜色中，飛來了兩只夜蛾，閃藍(lán)的翅膀上若隱若現(xiàn)的紫色，如王者一般邪魅，更為這薰衣草田增添了神秘的色彩。
我走進(jìn)田中，聞了聞那紫色的小花，熏衣草就是一種獨(dú)特的芳香，淡到極點(diǎn)的甜香，而花中卻又包裹著苦澀和回味。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 48
窗外的紫槐開了，一抹淡紫，映在天際。不經(jīng)意的一瞥，掠過一抹白的弧線，呵，那只破繭而出的蝶啊，你是回來看我了嗎？
我在黃昏的靜靜中走進(jìn)了那個(gè)開滿紫槐的花園，我嗅著無盡的芬芳，微微閉目，眼中噙滿的淚終于在此刻滴落，破碎，我聽見淚滴中有痛的聲音。在初中學(xué)業(yè)的壓力下，我的成績?cè)桨l(fā)不穩(wěn)定，文科還好，理科像坐山車，忽上忽下。我再也忍受不了父母的責(zé)備，沖出了家門，我要逃離這個(gè)世界！
這時(shí)，我看到了你，一個(gè)白色的蛹。我并沒有在意你，雖然我知道你也是一個(gè)生命。我看到過無數(shù)蝴蝶破蝶而出的`文章，但從未見過出繭時(shí)的美麗。
輕微的窸窣聲在耳畔輕響，卻是那么震撼！我愣住了，僵硬地轉(zhuǎn)過身，看到了白色的蛹上已經(jīng)有一道細(xì)小的裂痕，我知道，你也要自由！
你的翅膀已經(jīng)完全顯露在了外面，那白的翅，是一抹多么純凈的色彩，沒有任何的瑕疵，沒有過多的裝飾，有的只是一抹純潔的自我，一種震撼人心的力量！
你仍在奮力掙扎，兩只白色的翅在拼命地拍打，你要自由，你向往那廣闊的世界。
你的翅不再扇動(dòng)，你乏了，再?zèng)]有力氣，你沒有放棄，生命中的最后一搏在我的眼中如電影般地展開了。你的翅緊緊收縮，我知道你在積蓄力量。勝利的時(shí)刻，在一秒之內(nèi)就來了，你沖出了束縛你的蛹，直向藍(lán)天飛去一直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，化作一抹白，滑過天際。
——那是我見到的最美麗的風(fēng)景。
窗外映在一片紫色中的那抹白不知何時(shí)落在我的指尖，我望著你，仿佛又看到那風(fēng)景！
人生中，有風(fēng)景才美麗，而那抹白沖向天際的那刻，就是最美的風(fēng)景。
你回來了——我輕聲道。你在我身邊飛舞，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那一刻，有你，是真正的美麗！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 49
繡源河是章丘最美的地方之一，我來過很多次，它景色怡人，每次都能讓我流連忘返。
春天，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇。水邊的垂柳吐出嫩黃的枝芽，這讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的情景。小草也吐出了新芽，小鳥在嫩綠的枝頭上歡快地鳴唱著。草叢里夾著一些野花，有藍(lán)的、紫的、鵝黃的……像一塊塊漂亮的地毯。粉嫩的桃花開放了，真漂亮！好一幅美麗的畫面。
夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。大片的綠樹立在路邊，為人們遮陽，方便乘涼。繡源河兩岸成了花的海洋，草的世界。各色鮮艷的花都爭(zhēng)先恐后地怒放著，青青的小草都默默地生長著。水中的荷葉又綠又圓，盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小花瓣落在荷葉上，露珠就更加起勁地跳躍起來。蜻蜓在水面上飛來飛去，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味。又是一幅美麗十足的畫面。
秋天，落葉滿地，秋菊盛開。菊花的顏色可多了，有粉色的、金黃的、雪白的、淺紫的、還有墨綠的.呢！原來茂盛的樹葉也漸漸飄落，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一枚枚郵票飄來蕩去。又是一幅活潑動(dòng)感的畫面。
冬天，樹木沒了葉子，光禿禿的，偶有幾棵樹還掛著零星的樹葉。繡源河的水清澈見底，水面被太陽一照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水光溢彩、波光瀲滟。這讓我想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句。如果有霧氣的早晨，繡源河就被薄霧籠罩著，從遠(yuǎn)處看，你會(huì)以為那是一幅淡淡的水粉畫。
繡源河是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景，我愛美麗的繡源河！
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 50
你是我生命中最美的風(fēng)景，就像和彩虹一樣美麗，和陽光一樣燦爛。
是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對(duì)你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢(shì)以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的`風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護(hù)，讓我覺得自己不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
我現(xiàn)在很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。雖然在我的人生道路上會(huì)有許許多多的美麗的風(fēng)景，但你永遠(yuǎn)是最美的那一道。
美麗的風(fēng)景初中優(yōu)秀作文 51
是�。★L(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自身去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，這句話是那普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那的珍貴！
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自身永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自身的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那的美、那的珍貴、那美的風(fēng)景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的.笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
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