亮麗的風景_650字_初一作文

時間：2021-03-23 15:51:16 景色我要投稿

亮麗的風景_650字_初一作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的亮麗的風景_650字_初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

亮麗的風景_650字_初一作文

亮麗的風景_650字_初一作文1

　　迎客松

　　一粒松子不小心掉進了巖石的夾縫里，牢牢地卡在了里面。陽光，雨水。竟然發芽了。小小的嫩芽在一片灰色的巖石中，格外地顯眼。

　　一點點的綠色讓這塊死寂的地方，開始有了生機與活力。漸漸，漸漸地長大。那窄窄的夾縫已滿足不了我對空間的需求。我要呼吸到更新鮮的空氣。于是，我決定，突破巖石的包圍，我不斷地向上探頭，不住地扭動著身子，不停地吸取養分。巖石尖利的棱角一次又一次地磨破我稚嫩的外套，傷痕累累的我仍是不氣餒，堅持就是勝利。不知不覺中，我長大了。腰板也硬了，我驚奇地發現周圍的巖石群中，竟出現了一條條細小的裂縫。我仿佛看到了希望的曙光在向我招手。

　　日日夜夜，奮斗是我的主旋律。終于，隨著“轟隆”一聲，陽光照到了我的全身，像被光環包圍的感覺。俯身看看下面，是深不可測的萬丈深淵，而我巨大的綠蔭伸向了另一側。我便是迎棵松——黃山著名風景之一。

　　三疊泉

　　我是一條細細的水流，隨著兄弟姐妹的加入，日益壯大。于是我開始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起腮幫子，用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難，不用怕！

　　只要有信念，有勇氣就會解決的。我帶著勇氣和一路向前的信念，終于來到了我此行的目的——懸崖。很高，彌漫著一股霧氣，旁邊的花草都露著勃勃生機。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著我的足跡。日復一日，年復一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜，而我，仍是那一路向前。我順著巖石，飛泄而下，于是形成了——三疊泉，廬山著名風景勝地。

　　每一處風景都是經過艱苦的奮斗，不懈的努力，始終如一的信念和不畏困難，不畏艱險的勇氣才形成的。我門，一群十五六歲的少年，正如東方初升的天樣，不正如一道亮麗的風景線嗎？只要我們有和他們一樣的品質，向迎客松和三疊泉學習。也許有一天，有人會用一種羨慕的眼光，對你說：“啊！好一道亮麗的風景。

亮麗的風景_650字_初一作文2

　　風吹的很兇，很猛，有點唬人。塵土在天空中漫無目的地飄飛著。耳邊總是伴隨著“嗚－嗚”的風聲。高樓上鐵板相互碰撞的聲音夾雜在其中。我感到心慌，不禁加快了回家的腳步。

　　到處都是被卷飛的土，葉子，還有垃圾。我撥開臉上的塑料袋，頂著風繼續前行。在風沙中我看見，一位騎電動車的阿姨朝我相反的方向行去。她外面套著一層紗衣，戴著一副墨鏡，頭頂還戴著一頂略顯松垮的帽子，我真擔心它會被風吹跑。

　　不幸被我言中，那頂帽子擺了擺身子，就從阿姨的頭上跳了下來，拉著大風的手跑掉了。

　　那位阿姨似乎并沒有發現她的帽子“潛逃”了，依舊向前騎著車。我還沒等叫住她，她就拐進了一個胡同，不知去向了。我飛快的往回跑去，跑了大約有30米，才發現了那件掛在灌木枝上的帽子。前后不過十幾秒的時間，這頂帽子上就沾了一層厚厚的土。帽檐破了兩個小洞，感覺有點兒滑稽。

　　我拿著帽子來到那個胡同口，阿姨早已不見了蹤影。糾結癥又一次發作了：是將帽子丟在這兒，反正也沒人知道？可這樣做對得起良心嗎？進胡同去找她，可我怎么找得到呢？

　　拍了拍臉上的土，我想：算了，反正我也找不到她，何必去浪費時間呢？可心里雖然這樣想著，但身體總是誠實的，我的腳還是一步步的邁進了胡同。唉，還是去找找看吧，我從來就管不住自己的倔性子。

　　走進胡同，我便朝四面八方環顧了幾圈，什么都沒發現。再往前走了走，看見了一棟單元樓，樓前，一個身影正在焦急的尋找著什么。

　　是那位阿姨。“帽…帽子，在這邊的…”我有點語無倫次了。

　　阿姨抬起頭，看見我手中的帽子，驚喜的說不出話來，她的面容上只剩下了微笑。

　　她走了過來，我將帽子遞了過去，在她接到帽子的那一刻，風停了，一束陽光揮灑進來，照在我們的臉龐上。雖然有沙塵，雖然天色暗淡，可在我眼中，這一刻，已經成為了一道最亮麗的風景。

亮麗的風景_650字_初一作文3

　　溫馨的背影，溫馨的風景，溫馨的回憶。

　　八年級的第三次英語測試，我的成績猶如坐滑梯般下降。老師您怒火中燒，剛剛上課時溫柔的笑臉消之而去，您嚴厲地把我叫到辦公室，在分析完試卷后批評了我一頓。的確，開學時的我總認為自己不行，我怕自己地理生物考不好，怕數學物理學不好，兩個星期就渾渾噩噩的度過了。

　　老師的眉頭一直緊皺著，這是我第一次看到您對我這么生氣。我以淚洗面，也為自己的行為感到慚愧。

　　老師回班去放學了，我已忘記自己當時哭得有多么狼狽，但我忘不掉您轉身后的背影，您為我們勞累的不再穿高跟鞋，頭發也隨意的搭在肩上，沒有時間整理。一個寒假后，老師反而更加瘦弱，更加憔悴了。老師打開門，外面的學生無比吵鬧，你邁著有力的步伐走出去，背影變得越來越模糊，我的淚水又來了。

　　我不知道該怎樣形容自己那時的心情，但當時心里像打散了五味瓶一樣難受。我抹干了眼淚，心里為自己的“我行我素”而自責；為自己導致您動怒而愧疚；也為自己下一步的學習充滿了斗志與信心……

　　在這以后我又像馬達一樣飛速旋轉，學習生活繁忙而緊湊。

　　再一次考試后，成績大有好轉，我拿著自己的錯題去辦公室找老師問題。當走到辦公室的門口時，我怔住了。透過門口的玻璃，我看到您辛苦備課的背影，您拖著帶病的身體，在電腦上認真地剪輯課件。您會把英文字母都認真地打上，在網上查找視頻復制粘貼。

　　我不忍心打擾，但這題終究要是問的。我敲門后走進辦公室來到老師身邊，老師接過卷子后認真地看題、講解，您不斷的揉著疲憊的雙眼，堅持著給我講完了不會的問題。我記得當時您只說了一句：有不會的題就來問！……

　　我走出辦公室，駐足在門口看著老師的背影。不爭氣的眼淚又下來了。

　　老師的背影，是陽光，是雨露，是春風。時時給我溫馨與鼓勵，是那最美的、最漂亮的`一道風景。

亮麗的風景_650字_初一作文4

　　一陣暖風拂過，透過樹葉間散發出的淡淡氣息，讓人知道是夏天到了，夏日的回憶總是深刻而溫馨，似乎所見的每處風景都會銘刻在心。

　　徜徉于家邊的林蔭道上，樹的遮蔽讓這里變得有一絲清涼之意，仿佛是世外之地，讓人舒暢，我經常可以看到奶奶坐在樹下一個人認真地做著竹編。

　　我便要求奶奶為我做做竹編，奶奶感嘆現在做竹編的人甚少，我便產生一絲可惜，更多人在外辛苦忙碌，很少可以有人靜下心來做這竹編。奶奶也驚異我會對竹編感興趣，便答應了。

　　來到竹林，竹子在烈日下依舊挺拔著身軀，就像從未被生活壓倒過的奶奶，竹葉奏響的專屬于夏天的篇章也時長在耳邊縈繞。

　　只見奶奶挑了根稍大的竹子，一手扶竹，一手持刀，將刀口置于節口間，一起一揚，不甚靈活，陽光透過樹葉，照亮了光滑的竹身和臉上的微笑。

　　之后奶奶便是削竹了，奶奶削竹快的讓人眼花繚亂，他眼神中透露的盡是專注，削出的竹片薄到一毫米，一看便知道削竹的奶奶是多么高超，對待竹編是多么認真，而這種精神是現在人少有的。

　　奶奶坐在熟悉的樹下開始編竹，在大樹的陰涼處只見奶奶細心地編著，一穿一抽井然有致，奶奶說做竹編不能有半點差錯，否則后來再編竹便找不到位置，言語中透露著用心。

　　竹片在奶奶手中交縱錯雜地編著，當奶奶拉起最后一根竹片時，所以的紋路都清晰可見，是一棵大樹，隱約間可見有樹葉在空中飄落，在樹葉間，分明有夏天的風輕輕吹過，這樣的景一直在我腦海中浮動，讓我沉浸其中不能忘卻。

　　在現在功利化的社會，很少可以有人靜下心做自己想做的事，無非是被繁瑣的事充斥著自己的生活，我們也應該在心中找一處清涼之地享受一片寧靜與安詳，在自己專心所做的事中獨創一道風景，讓其長存于心中。

　　每次到了夏天，腦中便想起奶奶獨坐樹蔭下編竹的身影。這是夏日最清晰的風景，也成了我心中的一道風景。

亮麗的風景_650字_初一作文5

　　去年的一個盛夏，我和爸爸媽媽坐飛機來到了三亞游玩，剛一下飛機，太陽就無情地照著我們，媽媽就用手擋著臉，說：“這么大的太陽，都快把我曬成干兒了，趕緊回酒店買點椰子避避暑！”我們都點頭同意。回到酒店后，我和媽媽就拿了一個袋子，就去露天蔬果市場了。

　　來到蔬果市場，琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂，媽媽來到椰子商鋪前，跟賣家討價還價了一會，就拿著椰子準備回酒店了。

　　突然，我看到了一位穿著灰T恤，帶著遮陽帽的叔叔，在蔬果市場里，由于它的衣著，所以格外顯眼，于是，我便緊緊地看著他。說時遲那時快，他走到一個賣楊桃的小販面前，趁著小販跟別人做生意，他順手帶走了幾個楊桃，然后取下帽子，把楊桃放到自己的頭上，然后迅速戴上帽子，整個過程一氣呵成，沒有一絲絲停頓，大概只用了兩三秒鐘就把楊桃收入自己的囊中。

　　雖然他動作迅速，可能別人還沒反應過來他就已經把楊桃放到了帽子下面，可是還逃不了我這雙敏銳的雙眼，我馬上意識到：這種行為是偷！我腦子里“轟”地一聲，不知道怎的，我立馬沖上前去，抓住哪位叔叔的手，用我最洪亮的聲音質問叔叔：“叔叔，你為什么要偷那位店主的楊桃？那一個個楊桃都是店主的血汗錢，不是用來你偷的，請趕快把偷的楊桃拿出來！”可他豈肯罷休，努力爭辯自己沒有拿楊桃。這時，旁邊的幾個群眾忍不住了，跑過來先開叔叔的帽子，“咚咚咚”，幾顆楊桃掉了出來，“看來，”一位阿姨說，“你真的偷了小販的楊桃！”那位叔叔嘆了一口氣，承認了自己偷楊桃的事實。

　　這時，媽媽對我微笑，旁邊的群眾對我點頭，趕來的保安對我豎起大拇指。那時，我覺得，我好像成為了夏日里一道亮麗的風景線。

亮麗的風景_650字_初一作文6

　　那一幕，那一天，那一件事情，仍在我腦海中歷歷在目。

　　天氣并不怎么好，我漫不經心的在大街上走著，不一會便來到市中心。人可真多，我隨手買了一杯熱飲，繼續向前走去，但是有一道身影讓我的目光不得不停留了下來，那是一個矮小的身影，細細的望去，那一頭花白的頭發不時調皮的從帽子里鉆出來，手上拿著一把不起眼的掃帚，那熟悉的動作，卻被另一個背影所代替。

　　一位年輕的婦女，手上拿著用好了的手紙，如若旁人的往地上一扔，那個身影似乎嘆息了一聲，邁著沉重的步伐，一步一步艱難的走過去，想用手中的掃帚，把那張手紙“捉拿歸案”。可是那張手紙卻不讓她如愿，風輕輕把它托起，似乎，想把它帶到更遙遠的地方去，那抹身影突然急了，想把已在空中自由自在的手紙給拽下來，她一蹦一跳的，動作看似滑稽，可誰知道她是花了多少的力氣去跳，去抓。終于那張手紙被她那堅持不懈的精神所打敗，臣服在她的掃帚下。

　　命運仿佛在捉弄這個老人。不讓她休息。那個婦女和她朋友有說有笑的，不是扔個食品包裝袋，就是吐個口香糖。老人依然在堅持不懈的掃著，不放棄任何一個垃圾，就這樣，那到背影漸漸的離我遠去。夕陽柔和的罩在她身上，似乎給了她鼓勵，贊頌她這一舉動，也在激勵她這樣無私的做下去，那一抹身影成為了一道亮麗的風景，仿佛其他的風景都是為了襯托那老人的身影而存在的。

　　老人的這一舉動，引起我一陣回想：我平常也是一個亂丟垃圾的人。但是今天卻讓我突然醒來，明白了不能亂丟亂扔，所以我鄭重的把以喝完的飲料扔進了垃圾桶，又朝遠處望去，還想看見那一抹身影能夠再一次的出現在我的視線里。

亮麗的風景_650字_初一作文7

　　在漫長的生命長河中，時間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒有那么的精彩動人，而在我們心中卻是那么的美好。

　　在我的心目中，有一幅美好的畫面。

　　在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著，他的頭發花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，在寒風中一點一點地挪動著，仿佛風一吹就要跌倒似的。

　　突然，人們好像聽到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。

　　每個人都聽見了，也看見了。但始終沒有一個人愿意上前扶起老人。

　　就在這時，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個中年人攔住了。

　　“別去，聽我的！”

　　“為什么？”小伙子不解。

　　“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會上前幫忙，但是……”中年人開始講述他的故事，“但是幾個月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來后送到了醫院，他的兒女趕來后，認為是我把老人撞倒的……”

　　說到這里，小伙子打斷了中年人的話，并堅持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”

　　小伙子來到老人面前，小心翼翼地把他扶起來，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關心地說道：“我送您回家吧。”老人艱難地點了點頭。這時，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來便攙扶著老人向遠處走去，直至消失在人們的眼底。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的，我們應該學習小伙子的可貴精神——即使不被別人所認可，也要堅持自己的想法，同時，我們也要做一個樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風景線。

亮麗的風景_650字_初一作文8

　　在我們的生活中，總有幾個不起眼的人物，比如說‘清潔工’，我想大家都是耳熟能詳的。

　　清潔工被稱作‘城市的美容師’是應為他們，城市才變得如此美麗，讓我們生活在干凈的城市中，是他們，用他們手中的工具，抹去了城市的灰塵，讓我們生活在一塵不染的城市，是他們用勤勞的雙手，鑄造了健康的家園。

　　當我們還在熟睡時，清潔工已經在清掃馬路了，看到昨天那成堆的垃圾，到了早上，我們上學的時候，馬路上是那么的一塵不染。

　　他們穿著他們統一的服裝，在馬路上，是一道多么亮麗的風景線。

　　可是，如此值得我們尊敬的人們，依然被某些人歧視，這是我經歷的一件真實的事，我和媽媽在吃過午飯后，陽光出奇的好，于是我們便去散步，走在馬路上，看到一位清潔工在樹下乘涼，在這時，以為開著車的男的，從窗戶里扔的一大袋垃圾，這種行為簡直是可恥，也許是那個男的有些不好意思了，便開著車走了，而那位清潔工人并沒有抱怨什么，只是默默的去把垃圾撿了起來，人來人往的車輛，是很危險的，每年的新聞都有報道過清潔工因為要去撿垃圾，而出的車禍，所以，清潔工應該得到我們的尊敬，他們是最可愛的人。

　　今年的雪來的比較遲，一些人都忙著過節，可是，清潔工可沒有閑著，有雨雪下得太大，所以我們不免有些擔心，怕路太滑，所以，我和爸爸，媽媽便早早的開車回老家過年，在路上，積雪已經沒有了，我以為是雪融化了，可是雪下的這么大，怎么可能，在路上，我們又看到了那熟悉的身影，‘清潔工’本應該在家里和家人朋友過節的，卻在馬路上掃雪，冬天是那么的冷，可他們依然在為人們的出行而努力，只是在城市中多么亮麗的風景線呀。

　　‘清潔工’一道亮麗的風景線。

亮麗的風景_650字_初一作文9

　　文明史指路燈，讓迷途的孩子找到回家的路；文明是一縷陽光，讓受傷的心靈得到溫暖和撫慰；文明是一股清泉，讓干涸的心田獲得雨露般的滋潤。其實，在我們的生活中，文明隨處可見，文明就是一道亮麗的風景線。

　　記得有一次，媽媽和我坐車去舞蹈班學習，當時，車上人很多，十分擁擠。我拉著媽媽的手，擠在人堆里，這時，媽媽身邊的一位叔叔要下車，我見狀連忙擠過去坐了下來可還沒等屁股坐穩，就聽見司機叔叔說：“誰給抱小孩的大姐讓個座。”我聽到這句話，像受到條件反射一樣，馬上站起來，高聲喊道：“阿姨嫩坐在這兒吧。”阿姨坐下后說：“這孩子真懂事，謝謝你！”并且為我豎起了大拇指，媽媽也為我投來了贊許的目光。聽了阿姨的夸獎，我的心里樂開了花。是啊，贈人玫瑰，手留余香。

　　文明并不是驚天動地的善舉，但它卻給我帶來了快樂。

　　前不久的一個星期天，媽媽帶我去廣場溜冰。穿上溜冰鞋的我，像插上了翅膀的小天使一樣，在人群里鉆來鉆去，動作身份嫻熟。由于天氣熱，不一會兒就汗流浹背了。我來到媽媽跟前，拿出一瓶飲料，一飲而盡，然后，將手輕輕一揚，空飲料瓶便飛進了花壇中。這時我突然意識到，剛才的行為破壞了環境，我連忙跳進花壇，撿起了剛剛扔掉的飲料瓶，這時，媽媽高興到的向我點點頭。我興奮的像一只快活的小鳥一樣，一邊溜冰，一邊撿拾被人扔下的空瓶子，很快就撿了一大包。媽媽說：今天，你做的真棒，不僅玩的快樂，也做了一件好事，這真是一舉兩得啊！”媽媽的贊許像一股暖流在我的身體里涌動。我也真正的體會到：做一名環保小衛士真是一件讓人快樂的事。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”朋友們，文明其實很簡單。文明是助人為樂的欣喜，文明是維護環境的快樂，文明是裝點我們生命的一道道亮麗的風景線。

亮麗的風景_650字_初一作文10

　　每天早晨你要是醒得早，你都會在我家樓下的廣場看見一道亮麗的風景：一位七十多的爺爺推著一輛輪椅，而輪椅上則坐著一位年過百歲風燭殘年的老奶奶。每當推著輪椅走兩三圈后，爺爺就會把那個老奶奶輕輕地從輪椅上抱下來攙扶著她圍著廣場走一圈。

　　剛開始時我們都不以為然，想著：這有什么？不就是每天都扶著那個老奶奶去廣場轉一圈么，有什么了不起的。可是又過了一段時間一件事讓我對那個爺爺肅然起敬。

　　那天天下著大雨，我打著雨傘在樓下的廣場上玩，邊玩邊想：今天下著大雨，那個爺爺一定不會帶著那個老奶奶出來幫老奶奶鍛煉。想到這我又去玩了。讓人意想不到的是，那個爺爺竟然又帶著那個老奶奶出來了，那個爺爺一手推著輪椅，一手打著雨傘。那雨傘也是向前傾斜著，罩著整個輪椅，而那個爺爺的后背都被雨淋濕了。輪椅停了下來，那個爺爺給老奶奶換上了雨鞋后，攙扶著那個老奶奶一步步的向前走，老奶奶的身上沒有一滴雨滴，但那個爺爺的后背卻濕透了。

　　走了有一半了，那個老奶奶停住不走了。向小孩子一樣嚷著說：“我走不動了，我走不動了。”那個爺爺呢，則說：“媽，走完，馬上就走完了。”這時，那個爺爺發現那個老奶奶有些顫顫發抖就立馬把他的外套脫了下來給那個老奶奶穿上。走完一圈后，爺爺又把那個老奶奶放到了輪椅上推著走了。

　　我感動了，對于那個爺爺他完全可以把那個老奶奶放在家里或養老院但他沒那樣做。而是每天辛辛苦苦的帶她下來鍛煉，我覺的那個爺爺那樣做才真正做到了“孝敬”二字。對比一下，那些把父母趕出家門的人又是多么的可恥。

　　風景有很多，但那個風景比這個風景更感人呢？

亮麗的風景_650字_初一作文11

　　或許每個人的青春中都會有那么一群人，陪你一起哭，一起笑。讓你恨得牙癢癢是他們；讓你感動得一塌糊涂的是他們；讓你萬分不舍的是他們；說好陪你看繁華落盡的也是他們。只是，那群人終究被時光帶走，只剩回憶，在腦海里安靜地停留。

　　打打鬧鬧，三年就那樣過去了。邁進了初三，教室里充滿了凝重的氣息。偶爾，還夾雜著一絲淡淡的傷感。校運會就在這種氛圍下來臨了。

　　我們班是一個方隊。每個人的手里都有一根彩旗。大家列好隊，站在預備區等候著。不知道別人會怎樣，反正我的心里是有一點緊張的。畢竟，這是初中最后一場運動會了，想表現好一點。

　　天空陰沉著，偶爾有幾滴雨落下來，砸在我的頭上，但我沒怎么在意，因為開幕式開始了。我們邁著整齊的步伐向主席臺走去。這期間，雨下得大了一些，有些人的衣衫開始濕了。但這并沒有使我們的腳步停下，甚至，我們變得更加有激情。我們的口號喊得更加響亮。

　　雨越下越大，最后弄得我眼前一片模糊，眼睛里全是雨水。雨，狠狠地砸在我們的身上、地上，發出“吧嗒”的響聲，它像是在祭奠著我們逝去的那幾年時光。抬頭望著主席臺，發現校長竟然沒打傘，他站在那里陪著我們淋雨。視線向后移，看到我們的班主任高老師也站在那里溫和的沖著我們微笑。

　　胸膛里某個位置突然變得好溫暖，鼻尖開始泛酸。我朝左右兩邊看了看，他們也和我一樣，正看著主席臺，眼角有不知名的液體滑出，混著雨水滑落……

　　這場大雨將所有的不愉快都沖刷掉了。剩下的，只有溫暖和感動。彩旗，立在我們身側，我們的臉上帶著微笑，我們，是這場大雨里最靚麗的一道風景線！

　　分離那么久，只想問候一句：嘿，我親愛的男孩女孩們，現在的你們，都還好嗎？

亮麗的風景_650字_初一作文12

　　周末的一天，我和父母與妹妹去東湖玩兒，發現在湖的岸上，坐著許多釣魚者，他們穩坐在凳上，耐心地等著魚兒上鉤。

　　我坐在石凳上，望著遠處的風景。不一會兒，對面走來了一位阿姨領著她的女兒。我發現，這位小妹妹看到了釣魚者，也想釣魚，就給她媽媽說。她的媽媽就找了一根長長地小木棍遞給了她。女孩兒驚奇地瞪大雙眼問媽媽：“這是魚桿嗎？”這位母親笑了笑。女孩兒也沒在多問，拿著木棍模仿釣魚者，耐心地垂釣。我想：她多么希望能釣出一只魚兒上來。

　　我感到一些口渴，便去車上拿了一瓶水，我又重新坐在了那張石凳上。

　　那位母女還在那，依稀地可聽到小妹妹嘴里唱道“小魚小魚，真美麗，快點上我的小魚鉤。”我還發現有位釣魚者搬到她們旁邊，并將桶放在身后。好奇的我也過去瞧了瞧那個桶，里面居然有好多的小魚，大的、小的、都是銀灰色的。小妹妹也過去看了看，并拍手稱贊。

　　過了十分鐘后，這位母親說要領她到那邊望望。雖然她們轉到那邊，但我也能望見。為什么我要關注她們呢？因為我想這一定會發生有趣的事情。

　　她們在那個位置，也有位釣魚者，旁邊有位小男孩兒，看樣子，應該六歲左右。母女到那后，她發現旁邊有位小哥哥，便與小男孩兒談起話來。以至于說的什么，我也聽不見，但根據動作分析，女孩應該在問小哥哥怎樣撈魚。不一會兒，我見男孩兒找了個塑料瓶，注了些水，又從父親的桶里抓了條魚，放進瓶里，送給了那位小妹妹，只見那位小妹妹鞠了一躬，道了謝。他們又繼續玩兒了起來。

　　禮貌、可愛的小妹妹；善良、活潑的小男孩兒，在這個周末成了我心中最美的風景，也為濮陽的文明增添了一道亮麗的風景。

亮麗的風景_650字_初一作文13

　　福清的山很多。一提到山，人們的腦子里就會閃現過“棧道”這個詞，是啊，一座名山怎么能少的了棧道呢？不久前，我們親愛的五馬山，也建起了環山棧道。

　　五馬山棧道是福清首條環山棧道，全長3。6公里，圍繞“親山、活力、宜居、生態”四個方面的設計理念建設，旨在打造福清的空中漫步道城市會客廳，展開一場山、水、城的對話。其中有一段長85米的特殊棧道，全程采用玻璃材質建成。沒錯，它就是最受歡迎的玻璃棧道，走在上面，就猶如在空中漫步，全方位地與自然親密接觸，每一步每一眼將是不同的景致，呈現出別樣的綠色空間，愉悅著你的眼睛和心靈。

　　一家人在棧道上悠閑地散步，感受著迎面吹來涼爽的風，聽著歸巢鳥兒歡快的叫鳴，還有山邊草叢里各種蟲兒歡欣的“彈唱”，是多么愜意呀。“煩惱族”在棧道上融入大自然這和諧的旋律中，又飽覽融城瑰麗的夜色，不一會兒，煩惱就被拋到九霄云外去了；“運動族”在棧道上跑步，涼風習習，又有各種“音樂”伴奏，不管跑多久，也不會感覺到疲倦。這也不奇怪，誰會在一個如此美麗的地方感覺到倦怠呢？

　　站在山頂上，觀望這條棧道，它是多么像一條威風凜凜的巨龍蜿蜒盤旋在五馬山上。落日將它最后一點光亮，灑在了龍江上，使龍江原本清澈的水，變得五彩斑斕。漸漸地，一輪明月升上了天空，棧道旁的燈，也一盞盞亮了起來，繼續為人們服務著。此時此刻的棧道，真像給五馬山掛上了一條金黃的項鏈。棧道上漸漸沉寂，只見高大挺拔的樹木聳立在棧道旁，它們的影子在月光的照射下搖晃。

　　這一道亮麗的風景線，靜寂中充滿著活力，應和著融城恬美的夢。

亮麗的風景_650字_初一作文14

　　一提到田野，人們自然而然地聯想到一望無際的稻海，綠油油的麥苗，金黃的油菜花……可我第一個想到卻是那埋頭苦干的牛。

　　它有著一身灰不溜秋的皮膚，尖銳有力的牛角，強壯矯健的四肢，碩大的身體，還有那不停甩動的鞭子似的尾巴。它其貌不揚，卻深深地印在我的心田。它——就是我要贊美的牛。

　　牛,十年如一日,默默無聞地工作著，為了一方土地奉獻了自己的一生，奉獻出了自己所有的力氣和精力，卻從來不求回報和贊美。牛是謙虛的。

　　看著那甩動的尾巴，你知道牛尾的作用嗎？牛尾不僅是為了驅趕牛蠅，最主要的原因是為了時時刻刻鞭策自己，使自己的腳步更加沉穩有力，更快更好地為主人工作。牛是自覺的。

　　春暖花開，萬物復蘇的季節里，牛沒有時間去欣賞風景，它爭分奪秒地拉著沉重的犁，堅定而執著地向前走著。它所經之處，一方方土地就被神奇地翻好了。不過幾袋煙的功夫，這片一望無際的田野就被翻出幾條垅，好似一條條大道伸向遠方，延伸著春天的希望。牛是勤勞的。

　　牛是謙虛、自覺、勤勞的化身，是田野中那一道亮麗的風景線。在我們日常生活中不也是有許多這樣勤勤懇懇的“老黃牛”嗎？清潔工用汗水洗凈大路；老師用心血哺育祖國的花朵；白衣天使，用針、藥與病魔作斗爭，解除病人的痛苦……他們像老黃牛一樣默默無聞地用自己的力量為社會工作、服務，沒有退縮，沒有抱怨，只有奉獻，淡看云舒云卷，他們這種精神難道不值得我們贊美嗎？

　　魯迅說過這樣一句話，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讓我們都成為這樣一頭頭小牛，成為社會上一道道亮麗的風景線！讓我們用牛的實干精神和謙虛的態度去面對人生！

亮麗的風景_650字_初一作文15

　　輕依初夏的溫熱里，看陌上風起，聽微風低語，數時光過往的痕跡。讓那風，那葉，那亮麗，那明媚，都婉約成絲絲柔情，綻放于心，自成一道風景。

　　人生處處是風景，你看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明，看過極光絢爛于天際，而我，看過那一道最亮麗的風景。那個老人。

　　那是一個初夏的午后，我與友人并肩走往去琴房的路上，陽光透過葉隙在地面斑駁成影，那葉子，油綠綠的，可愛極了，還有一簇簇的花兒，是毫不不俗氣的淡紫，優雅大方地在風中搖曳。這天陽光正好，微風不噪。

　　忽地，一抹身影闖入我的視線，是一位拾荒老人佝僂著腰，翻著路邊的垃圾箱，他那皺巴巴的滿是污漬的襯衫，和肥大的褲子，以及腳上拖沓的布鞋，都與周圍靚麗的風景格格不入。

　　我還友人對望一眼，心生憐憫，卻有些不知名的怨氣，真是煞了那靚麗的風景。

　　友人拉我要走，抬腳間，那老人收拾好袋子，在路邊臺階上坐下了。我又被他衣袋里的一個活物吸引，停下腳步。

　　那是一只小奶貓，有著黃色斑紋，從老人衣袋探出頭來，悄悄打量著周圍，也可謂一道風景。老人見小奶貓探出了頭，先用毛巾擦擦手，隨即撫摸了小奶貓幾下，滿是溫柔，我感覺周圍的空氣都柔軟了。

　　接著，老人從另一邊口袋拿出一個裝著饅頭的袋子，這也許是他唯一的午餐，老人撒撕下一點面包喂著小貓，小貓時而抬頭望望老人。老人則微笑著。這一幕，與他們身后的鳥與花香毫不顯得突兀。更多地是和諧，人與生命人與自然的和諧。

　　葉芝寫下一句：總有一個人，還愛你虔誠的靈魂和你蒼老臉上的皺紋。可愛的老人，與小貓溫馨的一幕，便是一道亮麗的風景。我愿每一個生命都能被世界溫柔相待。

　　那天陽光正好，微風不噪。繁花還未開至荼靡。而老人和貓卻是我心中永恒不忘的風景。

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