風(fēng)景這邊獨好 作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨好 作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨好 作文400字1
比起富饒的西沙群島，整潔的海濱小城和美麗的小興安嶺，我最喜歡濟南的四季。
春天到了，蔚藍的天空上有很多的白云，像奔跑的小馬；像翻滾的浪花；像春姑娘的臉……柳樹抽出嫩芽，細長的枝條垂在河面上，真像賀知章所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”走進山林，一朵朵迎春花像一張張笑臉，正對著我微笑。可能是因為太入迷了，腳剛落地，“撲通”一聲，原來我的腳底踩到了小溪，小溪的河水正嘩嘩地流著。
夏天一到，便聽到了蟬在樹上發(fā)出悅耳的聲音。美麗的荷花翩翩起舞，有白的、黃的、紅的、粉的……泉水清澈見底，水底有無數(shù)的小魚在游來游去。
秋天，果實累累，是一個豐收的季節(jié)。果樹上結(jié)滿了桔子，你擠我碰好像要人們?nèi)フ兀≡邗劳蝗抢铮藗儼丫栈ǘ颊故境鰜恚孱伭模瞬簧儆慰汀ｃy杏樹上金黃的銀杏葉，像一個個小巴掌，好像在歡迎游客的到來。
冬天像一個魔術(shù)師，他讓小河結(jié)上了冰，它給人們穿上了棉襖。大雪紛飛，世界一片白茫茫的，好像時間停止了一樣。
濟南的四季景色優(yōu)美，我喜歡濟南的四季。
風(fēng)景這邊獨好 作文400字2
喜歡在夏日的午后捻一抹沁香，攜一縷陽光，時光荏苒，回首來時路，我卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好。
這是一個傾盆大雨的日子，早晨，在半夢半醒之間我似乎聽到媽媽說上午不用去補課了。我竊喜著，又含幾分幸災(zāi)樂禍，如此如此的日子里，落湯雞也只有一步之遙吧。想罷，我安穩(wěn)地睡了個回籠覺。不一會兒，媽媽硬生生地拽我起床，我驚愕后，隨后又連聲哀嘆。又無奈的啟程了。
剛邁出第一步，犀利的雨就迎面朝我撲來，我握緊了雨傘，此時，鞋子已微濕了。下坡中，肥胖又靈活的我避濕尋干地，跋山涉水，越過幾多艱難幾多險阻。下了坡，卻又是流沙河。這河每逢自然氣象突發(fā)時，總是不知從何處涌出一堆泥沙，今天這突如其來的雨，拌著這沙，輕輕踩過，就行越過了沼澤地一般。可時間不多了，我顧不得多想就踩進去，頓時就有一股涼意傳到腳心。隨后，我一鼓作氣，徑直奔向車站。看著被無情洗禮過的鞋子，被濺濕的衣褲。我無奈地笑了。躁動的心被雨洗禮，這特別的求學(xué)日子里，我已然成了一道風(fēng)景，至少在我看來是這樣的。
時間過得不緊不慢，八點半也近在咫尺，整顆心又躁動起來。一輛又一輛與我擦街而過的車，唯獨沒有我要的那輛車。心中的急躁漸漸視為疑惑，這個冒雨求學(xué)的日子是不是得不償失？怎么會呢，這樣的景中我都能堅持，還有什么能讓我退縮的呢？這獨好的風(fēng)景里學(xué)琴――值得。
在山的那頭，會有更好的風(fēng)景等待我探求。而此刻，怎么能不說這邊風(fēng)景獨好呢？
風(fēng)景這邊獨好 作文400字3
午后，剛剛走進雁蕩山，一股清涼之風(fēng)便迎面撲來，不覺讓我緊閉雙目，展臂擁住這份清爽，久久不愿移動。
雁蕩山水天合一，滿眼鋪天蓋地的都是綠，濃濃的綠。這里奇峰頗多，移步換景，是雁蕩山賞景的最大樂趣，最有名的當(dāng)屬“夫妻峰”了。看，那兩塊巨石屹立在山巔，相視而立，像是一對久別重逢的夫妻，正含情脈脈地傾述著離別之苦。奇妙的是，如果你換一個角度，它的樣子就變了，仿若是哪個能工巧匠制作的兩把巨大的剪刀，直插云霄！如果再走幾步，就又會發(fā)現(xiàn)，那兩塊巨石恍惚間又變成了一雙合十的大手，正在祈禱……
再往前行，來到新近開放的景點——玻璃棧道。顧名思義，就是由玻璃做成的一條小路，懸在半山腰上，下面則是萬丈深淵。看，迎面走來一個小孩子，蹦蹦跳跳，仿佛是一只可愛的小兔子。臉上沒有一絲恐懼，昂著頭，兩手有節(jié)奏地擺動，似乎與走在平地上沒什么兩樣。相比之下，大人們卻顯得局促不安。哈，快看，那個穿著漂亮的阿姨，緊張地望著前方，一動不敢動，似乎再邁出一步，就會掉進深淵。而旁邊的那一位阿婆，手扶欄桿，看似有些不安，但卻依舊邁著小碎步緩緩前行，優(yōu)雅中帶著從容。
雁蕩的美，雁蕩的趣，雁蕩山這邊風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字4
如果你打著傘路過西湖，你難道不會停下腳步，去細細欣賞這別樣的美景嗎？是啊，雨中的西湖是那么的有詩意，令人贊不絕口。
這天早晨，陰云像一層灰紗罩住了天空，空中下起了蒙蒙細雨，微弱的陽光透過淡薄的云層，把西湖照得半暗半亮。
我打著雨傘漫步西湖，看著雨點兒輕輕拍打著湖面，雨點兒像一群頑皮的小孩，把平靜如鏡的湖面“耍”成了面碎鏡子，但這也使西湖變得波光粼粼，柔柔的陽光照到湖面上，藍藍的湖面上泛起一點兒金光，整個湖看起來是那么的柔和，那么迷人。
趴在欄桿上，細看離我最近的湖水，只見湖水高低起伏，這里下去了，那里又涌上來，有些還濺到了我的衣服上，但我很高興，西湖真是美極了！一滴雨水落在湖面上，把湖水拍下去，湖水不甘示弱，馬上又頂上來，只留下一圈圈波浪在水中蕩漾……
西湖不僅能賞，還能聽，雨水輕輕打在水面上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的響聲，真像一首詩，一首有意境的散文詩！
西湖的風(fēng)光格外好，它美，在于它有景可賞；它美，在于它有詩可聽；它美，更在于它是首韻在骨子里的散文詩！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字5
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手游動。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認真負責(zé)的老師，煥發(fā)著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字6
西湖沒有大海的波瀾壯闊；沒有漓江水的靜、清、綠；也沒有黃河的氣勢磅礴。它以它獨特的韻味獨步天下。
春天的西湖最美的要屬柳浪聞鶯了。春雨過后大地上冒出新芽，柳樹抽出嫩綠的芽兒，金絲桃開出一朵朵艷麗的花，在纖纖柳條的掩蓋下，顯得格外動人。正如詩人所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
不僅春天的西湖美，夏天的西湖也毫不遜色。夏天荷花開了，鋪滿了整個湖面，挨挨擠擠。微風(fēng)一吹，她們像一個個披著俏麗彩衣的少女在風(fēng)中搖曳。她們有的是一個小小的花骨朵，有的只開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全開了，為游客們綻開了笑臉。 真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
乘著船來到西湖中央，西湖水波蕩漾泛起一道道水紋，放眼望去，西湖的景色會更令你神往。頑皮的魚兒有時也會蹦出水面，和你打打招呼。
“斷橋殘雪”是西湖十景之一。每到冬天，整個西湖籠罩在一片潔白之中，斷橋也蓋上了皚皚白雪。當(dāng)陽光來臨，朝陽一面的雪被融化了，令一面的雪則被完整的保留了下來。站在寶石山上眺望，斷橋好像斷了一般。斷橋因此而得名。
桂花開的時候正值金秋時節(jié)，整個杭州被濃郁的香氣彌漫，有很多中外游客特地來西湖觀賞桂花，享受那沁人心脾的香味。那香味常常令人心曠神怡，流連忘返。
西湖四季都美不勝收，而且有獨一無二的魅力。怪不得詩人蘇軾贊嘆西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”好一個千姿百態(tài)的西湖啊！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字7
它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的`迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風(fēng)中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會兒。當(dāng)花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向?qū)Ψ阶ＹR。當(dāng)我的美夢完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢!
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數(shù)條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了!
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的，一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子，就像是一只綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發(fā)灰的小刺，那些小刺應(yīng)該是它們新生的命根子吧!
風(fēng)景這邊獨好 作文400字8
鄉(xiāng)村的風(fēng)光，獨特而又迷人。
鄉(xiāng)下村里村外都可見古老的房屋。白墻、黑瓦、木梁，讓你感到像是走進了一幅古老的畫卷。
鄉(xiāng)下的大自然，是城市森林無法比擬的。小鳥的叫聲清脆、甜美、動人，大片大片的竹林和一棵棵高大的樹木，灑下一片綠綠的濃陰，放眼望去遠處的青山連綿起伏，“綠樹村邊合，青山郭外斜”！到花開的時候，門前的朱頂紅、太陽花開得可鮮艷了，比火還要紅！更有那些紫色的、黃色的、白色的不知名的可愛的小花兒，把片片草地點綴得像一張美麗的花毯子。
既然是鄉(xiāng)下，怎么能少得了水稻呢？走在窄窄的田埂上，看著那綠油油的稻田，聞著稻子散發(fā)出來的清香，就是詩中所說的“稻花香里說豐年”吧！今年。一定會有一個好的收成。當(dāng)?shù)竟瘸墒旌螅鼈儽荒氤砂酌祝松狭宋覀兊牟妥溃媸且兄x大地的饋贈啊！
鄉(xiāng)下人家吃的食物都是天然的。每戶人家的院里或門口都種有水果和蔬菜，黃的枇杷、紫的百香果、紅的蕃茄、青的辣椒……收獲的季節(jié)到了，大人們忙碌的采摘，孩子們跑前跑后的幫忙。
接近黃昏，玩耍了一天的孩子們的笑聲隨著晚風(fēng)飄向遠方。
風(fēng)景這邊獨好 作文400字9
漫步于西湖邊的百花叢中，花朵的陣陣芳香是我神清氣爽。一聲鳥鳴吸引了我的注意力，我便抬頭仰望。
于是，一棵柳樹就這樣進入了我的眼簾……
這棵楊柳孤獨的佇立在湖畔，湖水倒映著它粗壯的樹干與細長的柳條。柳條隨風(fēng)飄舞，上面還長著即將萌發(fā)的嫩芽，春風(fēng)輕輕的扶起柳枝，淺綠色的萌芽在陽光的照耀下顯得生機勃勃，十分鮮亮！
這棵楊柳將我深深吸引，怪不得古時候有那么多詩人贊詠楊柳——就像唐代大詩人賀知章，寫下《詠柳》來表達對柳樹的喜愛之情：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。所以我也不禁贊嘆起柳樹的生機勃勃和鮮亮的外表來。
正當(dāng)我想要離去時，忽然聽到身后傳來一陣歡笑。
原來十幾個調(diào)皮的孩子在柳樹旁玩“抓人游戲”。他們是那樣淘氣、可愛，和這棵樹一樣生機勃勃！過了一會兒，他們玩累了，便倚著柳樹休息，突然其中一個小孩問：“這是什么植物啊？”我剛想回答他，另一個小孩搶先一步說：“我媽媽說過，這是柳樹，是春天里最鮮亮，最有生機的植物，雖然冬天他受盡寒風(fēng)與冰雪的折磨，但在春天依然生機勃勃！”
生命是渺小的，像沙漠中一粒金黃的細沙，一點也不起眼。生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，無比珍貴。因為它在如薄冰般脆弱的生命中創(chuàng)造的生機。我十分想對這些孩子說：“你們以后不論遇到什么困難，都不要放棄，要充滿希望與生機，這正是“生命之美”！”
這邊風(fēng)景獨好……
風(fēng)景這邊獨好 作文400字10
又一個新學(xué)年，我們搬進了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學(xué)，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。
新教室不但很大，還很實用。
衛(wèi)生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學(xué)幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當(dāng)這個時候，后排同學(xué)或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請后排同學(xué)站起來，多麻煩呀！
現(xiàn)在，長方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學(xué)出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學(xué)起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個格子可以放學(xué)習(xí)用品，和當(dāng)天不用的書本。書包再也不用超負荷啦！
空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！
電子白板就是名副其實的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開關(guān)拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學(xué)不用“吃”粉筆灰了，近視的同學(xué)也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學(xué)們不由歡呼起來。
完美的教室構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景，真是風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字11
我從小生長在素有東方瑞士美譽的青島，最熟悉不過的就要數(shù)大海了。
白日依山盡，黃河入海流。這時而氣勢磅礴，時而一碧萬頃，時而瑰麗浩瀚，時而奔騰不息的大海是我腦海里永遠揮之不去的記憶。
海像一位智者，告訴我要向著目標(biāo)，始終不停的沖擊；海像一位長輩，教誨我要做心胸寬廣，寬宏大量的人；海像父母，告誡我做人要懂得分寸；海又像一位伙伴，提醒我要向像它一樣，一樣滿腹經(jīng)綸。
如果每一朵浪花都不會發(fā)出聲響，那么浩瀚的大海也就沒了歌唱。海像一首交響曲，浪花就是樂器；海像一首搖籃曲，大海就是搖籃；海像一首進行曲，白浪就是步調(diào)；海像一首圓舞曲，海浪就是舞步。
海在平靜時，猶如江南淑女一般溫柔婉約，在不平靜時，好似脫韁野馬一般兇猛可怕。海面不像月湖那樣好似明月，不像潭水那樣如同銅鏡，不像小溪那樣宛如水晶，而浩瀚的大海，水天一色，一眼望不到邊，令人心曠神怡。
如果說什么是大海的精神？讓我說，大海是自強的、奮進的、永不停息的。你看它，一個浪花接著一個浪花，向著一個目標(biāo)，始終不停地沖擊。一浪倒下，一浪又起，從不知疲倦，也不會停息，堅持不懈就是大海的精神。
海因碧海藍天而秀麗，海因浪花飛濺而美麗，海因波瀾起伏而壯麗，海因宏壯雄偉而瑰麗。看！風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好 作文400字12
夏日炎炎，太陽就想一團火，地球就像一只鐵鍋，人么就像是食物，在鐵鍋上。在我心中，海灘的風(fēng)景總能在涼爽，人們就像餃子下鍋。
金黃色的沙灘鋪在地上，小得只有拇指那么大的螃蟹和五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼為海灘增添了幾分色彩。一把把遮陽傘插在沙灘上，白色的椅子和桌子讓人看得格外清爽，桌子上的白茶杯是給客人們用的，近處一群山小孩子在堆沙堡，他們撿來的貝殼和樹葉放在沙堡上當(dāng)裝飾女孩子們用黑沙堆了一個“蛋糕”再把白沙當(dāng)成糖粒一點一點的撒上去，用小拇指在上面畫了一個笑臉，不管大人小孩玩得都很開心，這才是風(fēng)景。
海灘海灘，當(dāng)然要有海了，那清澈的海水讓人一眼望不到邊，把腳丫伸進去，一種沁人心脾的涼爽感覺涌了上來，仿佛自己的雙腳在冰箱里一樣，我拿起水槍，灌海水后，把槍口朝上一噴，海水落下來掉在我那洋溢著笑容的臉上，天空中隱約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹在微笑。
那一天雖然是短暫，但海灘的風(fēng)景還是印在我的心上，海灘上的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字13
走出門，習(xí)慣性地抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)一方藍色在空中，心中突然不想再出去玩，而是想要觀賞一下這美景。上海天空中的藍色可不是天天都能看見的。仰望涼亭，無人，望望小路，亦無人不知為何。在發(fā)現(xiàn)這美景而周圍無人如我一般幸運時，我的心中甚至有那么一點小小的竊喜，仿佛自己在蒼茫海洋之上望見了一艘大船，而其它的漂流者卻沒有發(fā)現(xiàn)一般。
很快，天空整個兒的成了藍色，仿佛一塊碩大的鏡子，反射出汪洋大海的景象。天藍得沒有一絲云。
靜靜地坐在藍天下，仰望著遙不可及的蒼穹，白云無法在此時遮掩天空的絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍。
不知何時，空中多了一絲白煙，仿佛寧靜的少女臉上突兀地浮現(xiàn)了一抹蒼白，白煙凝聚起來，又?jǐn)U大，又凝聚，很快占據(jù)了一小塊天空，而同樣事情，發(fā)生在這片世界的任意一個角落，仿佛碧波萬傾之下，暗流涌動，而等候如此之久，終于開始展露他的崢嶸。暗流一出，天下誰與爭鋒，流云縈繞，蒼穹之下，白駒亦鎖空！
白云愈來愈多，已經(jīng)占據(jù)了天際之下的半壁江山。潔白的云，蔚藍的天，兩種平和的顏色此時卻是兇神惡煞地想要爭搶領(lǐng)地。天已不再是藍色的了！
我搖搖頭，毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭回去了，良辰美景已然不在了。
風(fēng)景這邊獨好，卻不想世事難料，雨蒙蒙，霧茫茫，白云生非，誰可盡知。松江之藍天，無人常見，就此長眠。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好 作文400字14
我去過很多的地方，如家鄉(xiāng)形似牯牛的牯牛降和馳名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，還有備受小孩子們青睞的蕪湖方特樂園以及直插云霄的天柱山……但令我最難忘的是杭州西湖一日游，因為在我眼里風(fēng)景這邊獨好。
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，一點都不假。杭州的西湖真可謂是人間仙境，那景色無與倫比，是我心中的唯一勝景。
去年暑假，爸媽帶我來到西湖觀賞。一靠近西湖邊，我就被滿湖的荷花吸引住了。遠遠望去，滿湖的荷花映入眼簾。有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，有的看上去飽脹得馬上要破裂似的……這些荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，很萌。可惜我不是畫家，要不然我一定要將那一湖的粉如霞、白如雪的荷花畫下來。看著婀娜多姿的荷仙子在微風(fēng)中翩翩起舞，偶爾還有幾只飛倦了的蜻蜓，在大圓盤似的荷葉間棲息著的美麗畫面，不得不讓人油然想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。身邊拍照聲接連不斷，真是令人賞心悅目！
怎么樣？“風(fēng)景這邊獨好”，一點也不夸張吧！
風(fēng)景這邊獨好 作文400字15
傍晚的大山中，雖是籠罩在一片祥和之中，但也是透露出一種獨特而又沉寂的美。走進大山，鳥兒三三五五地歸巢歡叫著，奇特的人字掠過山頂，淺淺的影子飛快地閃過，好似只是眼花的錯覺。
小溪一如既往的淌著，山泉叮咚的歡唱著，天空上那如火般絢爛的火燒云緩緩的移動著，一切的一切都是那么得美好而又和諧，美得讓人停止呼吸。那鍍上金色的小溪重重疊疊的，因為卵石的凹凸不平而散發(fā)出一圈圈漣漪似的波紋，映入水中的青山的倒影，美的真實，隨著漣漪而輕微的顫動。
唯一那抹略顯幽暗的殘陽籠罩這大山中的樹木，留下模棱兩可的倒影，偶爾有調(diào)皮夕陽在葉尖穿過，在肥沃的大地上留下斑駁的剪影。山泉掩映著那嬌美的花朵，花蕊中偶爾有幾滴未干涸的露水因為山風(fēng)的愛撫而落入溪流的懷抱，泉水因水滴的拜訪而散發(fā)出層層波瀾，又緩緩恢復(fù)平靜，好似這一切并未發(fā)生過，又是周而復(fù)始地重復(fù)著……風(fēng)景這邊獨好！
美麗而又富有生機的傍晚，難道不是最美的風(fēng)景嗎？風(fēng)景就在眼前，只要有心自然成一番獨特的自然之美。我眼中的世界便是這般，幽靜中透露著生機，生機中卻又透露著靈動，而靈動中又隱藏著一絲絲的寂靜。
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