風景這邊獨好初二作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的風景這邊獨好初二作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景這邊獨好初二作文600字 篇1
正在專心做著這不盡頭的作業，突然，眼前一片漆黑，我陷入無邊的黑暗。停電了！外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了？真煩人！算了，還是到樓下走一走吧。
走到樓下，經過一個花壇，發現地上有一片朦朧的竹影。影子？我抬頭望望身旁的路燈，沒亮；又看看身邊的樓房，一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢？我疑惑地找啊找，最后，發現天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意。我被這充滿神奇的月光鎮住了，不禁停下腳步，好好地觀賞她。
夜空像被清泉洗過一樣潔凈而深邃，發著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感。月亮如銀鏡一般潔白，月光如逶迤的青藤，從夜空蜿蜒下來，透過疏密不齊的竹葉，在地上形成一幅別具一格的竹影畫。看到此景，我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時的名句：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
月下竹影，稀疏淺淡，風過處，一片斑駁。光影于此交錯，時間于此停滯。名為虛，利為空，一切的一切，面對此景，也已微不足道了。無需長河落日，無需繁華錦繡，繁華過眼，錦繡成灰，不及月下的清影。
我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時竟忘記了月亮。恍然間，生活一直讓一些美麗的細節閃光。但是，我們目光織成的網只捕捉住工作、金錢、名利等等，卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問：如果沒有那次停電，如果沒有我低頭一瞥，更重要的是，如果我沒有一顆未被生計而煩惱的詩意的心，我還會發現天上的月亮和地上的竹影嗎？
何夜無月？何處無美景？只是少了我們發現風景的心境罷了。
風景這邊獨好初二作文600字 篇2
雨，淅淅瀝瀝的下著，風呼呼呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉著，旋轉木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇!我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說;"姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……"我說;"你門玩，我已經長大了，不玩這個，你們玩，你們玩"。一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說;"姐姐，我們現在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛!你也只不過大我們幾歲而已啊!你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊!正因為有他們，我們才感覺童年的快樂。你門也正因為不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎?"這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態啊!
我大聲說了一聲："好!"那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些;‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風景真好，風景這邊真好。
風景這邊獨好啊!
風景這邊獨好初二作文600字 篇3
我見過很多風景，但走得越遠，我越迷戀從我家那上了年紀的窗戶望出去的那片風景——遠處山色的輪廓，群山環抱中休憩著上了年紀的老屋。
這里的風景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風景的底色是兒時的記憶。我總記得小時候，在某個霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問我那座塔叫什么，調皮的我故意亂猜一氣，保俶塔?六和塔?但當我終于說出了正確的答案，他會高興地將我抱起來，舉得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒有霧的日子，天藍得發紫，我會從窗口探出身，極目遠眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學后，這座樓房便擋住了西山、夕陽和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因為向晚時，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個凝望落霞的孩子。
這里的風景，有無言的人情味。入夜，我站在窗口默數對面樓上點燈的窗戶，好像孩子數星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀大了，也許無力演繹一分萬家燈火的壯美，但它們無聲地浸在夜色中，甘做夜空的傾聽者。我總覺得，有這樣的夜，樓才是樓;有這樣的樓，夜才是夜。
走過許多地方，見過不少風景，然而驀然回首間，風景仍是這里獨好!
風景這邊獨好初二作文600字 篇4
夏日的傍晚，霓虹燈不停地變幻，照射著這個舞臺般的城市，我獨自坐在陽臺，望著窗外的風景。
街上的行人匆匆而過，面無表情。馬路上的汽車穿梭不停，金黃色的車燈連成了一條金色長龍，蜿蜒前行。一幢幢高樓大廈望不到頂，筆直而肅穆地矗立著，仿佛在宣告自己是這座城市的主人。耀眼的燈火不知疲倦的閃爍，賣力地演出。
我的思緒不知不覺纏繞了起來，我抿了一口手中的茶，一股濃郁的清香隨著味蕾的綻放蔓延開來，這樣美好的感覺讓我想到一大片薰衣草園，湛藍的天空一塵不染，空氣中氤氳著滿滿的薰衣草香，園中有幾位少女，又黑又軟的長發披散下來，被風兒搖曳著的裙角……絕非像此時的窗外那般忙碌，那般——灰暗。
望望那本就快讀完的詩集，感受著手中依然殘存著些許余溫的茶，一窗之隔，卻營造了兩個截然不同的世界。我時光安靜得仿佛停止一般，歲月的少女用她溫柔的雙手給這世界籠上了一層如夢似幻的霧，讓人寧心靜神，思緒悠長。
生活在二十一世紀的我們，有時生活就像搖滾樂，當我們隨著勁爆的音樂恣情舞動身體的時候，可曾記起過那平靜舒緩、婉轉動人的輕音樂?當人們穿著筆挺的西裝，帶著一塵不染的精致妝容穿梭于職場的時候，可曾想過那恬淡和諧的山野田園?當人們面對緊張的快節奏生活的時候，可曾想起過一句“但愿人長久，千里共嬋娟”?
時代的特征，我無法改變。我的世界，就像被埋藏在海底深處的珍珠，被洶涌的波濤潮水覆蓋，被無盡的黑暗塵囂包圍。
暮色漸沉，窗外依舊車水馬龍，我捧起那本泛舊的詩詞，走進屋里。我想，我不去理會窗外的世界，便只管沉醉在我的時空——只屬于我的這一片世外桃源。
風景，這邊獨好。
風景這邊獨好初二作文600字 篇5
來翠湖公園吧，這里有微波蕩漾的翠湖，有在我心中最美麗的橋，有粉紅的荷花。
翠湖，是一個人工湖，這個湖雖然比不上那些鼎鼎大名的西湖、洞庭湖，在面積上也比不上青海湖，但我覺得它依然是美麗的。翠湖是整個公園的心臟，就連這個公園的名字都有它，可見它有多么的重要，沒有它，就沒有今天那么多人來公園游玩。翠湖旁邊有一座假山，在假山上可以俯視全公園，其中翠湖是綠色的，就像一顆巨大的稀世明珠，所以就取名為翠湖。這個湖上經常有船劃過，坐在船上，手伸進湖水里，就會觸到一根根水草，原來湖水是因為水草才變綠的呀!這兒可是魚兒們的樂園，這時一定有許多小魚在水草叢中來回穿梭，也有的在草叢中休息，還有的在船后面游著，真快活!翠湖在公園很重要，如果翠湖美，公園也是美麗的。
公園的橋都是用水泥砌成的，這一點也不影響它的美觀。公園的橋有很多，都是建在翠之上，其中有三座通往湖中心的小島，都是石拱橋，一座橋從湖心小島上通往一座小涼亭，還有一座九曲橋。我最喜歡的是那三座石拱橋，最最喜歡的要數三座石拱橋中的那座，它有兩個橋拱，就像兩個好朋友手拉手，難道它倆就是一對好朋友?
公園里的荷花也是一大亮點。夏天，粉紅色的荷花欣然怒放，這些荷花都圍著一尊生動的雕像，她好象是這些荷花的守護神。人們路過時，總要停下腳步，靜靜地欣賞這些荷花。
如果翠湖有四分美，那橋就有三分，荷花有二分，剩下一分給其它地方，這個公園就是十全十美的，風景這邊獨好!
風景這邊獨好初二作文600字 篇6
每個人都是漫漫人生長路上的旅人，總在行走，奔波。但不少人一味地只顧向著目的地前行，卻忽略了路上的風景。
成長似路。起點上，一個呱呱墜地的孩子在向前爬行;終點處，一個成熟的青年驕傲地挺立。一路上，我們學會了生活，學會了思考，學會了求知，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時我們的成熟自信，而是行程中那一路的美麗風景。成長之路上的風景是溫馨感人的，有孩提時父母溫柔的愛撫、鼓勵的眼神;有同朋友玩耍時的歡笑與歌聲;有獨坐時的悠閑、孤獨時的寂寞;還有傷心時的淚水、成功時的笑容。一個個小小的片段，串聯成了我們成長的歷程。只有真正地理解了這點，我們才會懂得什么是愛，什么是長大;真正領悟了這點，我們才能了解成長之路的內涵和意義。而我們在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，心中也會感覺到一些溫暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難，伴隨著每一個學子的淚與汗，卻也同時擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助、細心的講解;有老師不知疲倦的工作和悉心的教導;有上學交費時的困難;有思路受阻時的眉頭緊鎖;有恍然大悟時的淋漓暢快;還有失意時的傷心、勝利后的仰天大笑。求學之路或許很枯燥，但這些小小的插曲讓行程不再單調。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓我們行路時心中多了份愉快。這些風景讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮，讓求學之路上的我們不再感到苦澀。沒有了這些風景，我們的求學之路或許會到達同樣的終點，但卻不會有豐富的感受。
當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。
風景這邊獨好初二作文600字 篇7
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發現最為得當的姿勢，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆，雄偉的名川大山讓人驚嘆連連，水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡，這些旅游勝地固然美麗，但在我心中卻一直認為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽臺上觀日出，這里的風景獨好！
清晨，天空暫別黑暗，我便起床去參觀讓我魂牽夢繞的美景了。天邊剛剛泛起一點魚肚白，整個大地被寂靜籠罩著，人們也還在安詳地酣睡著，沒有犬吠，也沒有鳥鳴，四周都是靜悄悄的。突然，天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒，太陽露出了它的額頭，那是一條火紅的線條，周圍的霧氣都被照散了，漸漸地，金黃色的像是彎彎的月牙，又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會，太陽露出了半個臉，慢慢地，一個熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中，就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽越升越高，直至金色的光芒灑滿整個大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡，但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上，暖暖的；我沐浴著燦爛的陽光，甜甜的。這種感覺真是美妙極了！我愛日出，我家陽臺前的日出!
風景這邊獨好初二作文600字 篇8
陽光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開眼來。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨留下我感嘆：世上養神沁心處還有多少？
時值盛夏，不喜那似灼著火焰的開闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿身的悶熱。無意中探得一曲長廊，陳木做的走道，不遠前了個彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺來了興致，探步向前，奪目而來的竟是翠綠盛裝的紫藤，全無外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的氣息浸潤了全身，頓時仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿身的滋潤了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長廊與粉墻被一方池塘分開，在這僻靜之所，又是哪個有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點睛之筆，大有萬綠叢中一點紅之態。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之嫵媚，我卻說她能自有自的雅趣，她可認得風景這邊獨好，在百花都俏著爭春時，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開在這無人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風流。看那近的幾株，正含苞待放，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺得胭脂似的，仿佛是這個世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說呢，連仙子都要拿她來做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風拂過，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風之回雪”來形容這番景致，可最是恰到好處了。
風景這邊獨好初二作文600字 篇9
一個春光明媚的下午，我輕哼小調，肩挎背包，來到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。
一腳邁進大門，就聽到了健身區的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時光。似在附和我的追憶，承載過無數孩子的秋千輕晃著，用沙啞低沉的音調講述著銘刻在歲月中的童真。
出健身區，是一條碎石鋪就的小徑，兩側看似隨意地植著各種樹木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見的柳樹、槐樹、榆樹……此時他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄桑……漫步林中，大自然的生機將我浸透；環顧四周，筆直的樹木守衛身旁。風雨見證了他們的成長，舒展的片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的堅韌！沿著小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開，相信還有更多美好等著我用雙眼見證。
再遠處，是汾河。蟲鳴、鳥啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個一觸即碎的白日夢。
沿著河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚兒,在河中躍動，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開拓出大自然的鮮活生機……
駐足公園門口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。
我一笑，加快了腳步。
遠離都市繁華，放逐內心喧囂，與大自然零距離接觸，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇10
不記得是暑假夏令營的第幾天，我在朦朧中被叫醒，迷迷糊糊地坐上大巴車。在大巴車的顛簸和從窗簾后溜進來的一束光中，我才算徹底清醒。一看鐘表，早上五點。清醒后的我毫無睡意，也沒有心情聊天，靠著椅背，扭頭看向窗外。
眼前一片濃郁的艷紅，一片延至山腳的血海。這是一朵朵鮮花涌成的海，墜成橙紅色的朝陽繞過山間斜射在花田上，我看不清那花的具體模樣。我能嗅見火焰的焦味，能看見花朵在燃燒，面前一片火，燒到了天邊。找的思緒處于看不見來路也看不見去路的花田中，置身在最妖美和最無聲的危險中。向著快要出現的陽光，跨過這片花田，抓住黑暗后的第一抹光。
大巴車隨后駛上一座橋，身下是一條江，眼前是一片光。陽光從地平線探身的瞬間，像散開了束緊的口袋，吝嗇了太久的光，終于普照了這片被黑暗籠罩的大地。新生的太陽升起，晨昏線徹底劃破黑暗，江面是破曉黎明映出的波光，描繪朝陽的輪廓。我推開窗戶，車的噪聲和鳥的歌聲，混雜在一起。泥土的芳香，混著水汽蒸發的潮濕。從群山環繞，到兩岸花，到流淌的江河，每一絲光芒伸手就能抓住，抓住了便不想再放手。天邊由朱紅與碧藍交織成的姹紫，在不知不覺中，在江河的盡頭，在璀璨的天際綻放。
忽然想起曾經看過的一本書——面向初陽，背對瀾滄。
太陽每天都在起落，日復一日，但每天又是新的開始。不論何時，不管什么樣的曾經，只要轉身，從瀾滄面向初陽，從過往面向未來。風景太多，留戀美的，不必計較不愉快的。
敞開的窗外，破曉晨光燦爛。
而這邊，風景獨好。
風景這邊獨好初二作文600字 篇11
小區的后面有一座小山，草翠花開，泉水叮咚，是茶余飯后休閑健身的好去處。
夏日的午后，“叮叮咚咚”，還沒上山，便能聽到潺潺的流水聲。順溪而上，尋見一個小水潭，碧水蕩漾，宛如一塊無瑕的翡翠。水中魚兒快活地追逐嬉戲，它們時而躍出水面“咕嘟咕嘟”吐幾個泡泡，仿佛跟我們打招呼，時而鉆進石縫之中跟伙伴們玩起了捉迷藏的游戲，時而聚在一起親密地說著悄悄話……
一抬頭，只見一股清泉從巖壁上頑皮地縱身一躍，跌入潭中，濺起一朵一朵晶瑩的水花，在午后的陽光下閃閃發亮，猶如一朵朵盛開在冰山上的雪蓮花，美極了！潭上霧氣彌漫，在陽光下幻化成繽紛的彩虹，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”，此時此景，真懷疑自己來到了瓊瑤仙境，與眾仙子一起翩翩起舞……溪邊各種不知名的小花、小草在清泉的潤澤下，呈現出一派生機勃勃的景象：草兒綠得耀眼，小花艷麗多姿。它們時而與蜜蜂、蝴蝶親密交談；時而邀清風、暖陽共舞，好一幅“溪邊小景圖”！
此時，尋一塊山石坐下，靜聽清泉歡歌，欣聞山花飄香，伸出雙手掬一捧山泉撲在臉上，一股清涼瞬間在臉上彌漫，它帶著大山的熱情，攜著水草的清香，這清爽的感覺透過肌膚，直沁心田，掃除了一身的疲乏……
沿著林間小徑繼續向上攀登。聽，樹上鳥鳴啾啾，樹下夏蟲呢喃；看，小徑兩旁高大的梧桐樹枝繁葉茂，它們張開雙臂為我們撐起綠色“巨傘”，遮擋了毒辣的太陽，送來陣陣清涼，讓人恍若走進了天然空調房，好不愜意！
不知不覺登臨山頂，頭上，白云悠悠地飄然蕩去，纏繞身邊，真想伸手采下一朵戴在頭上。耳邊，溫柔的山風輕輕吹拂，林間松濤陣陣，讓人頓覺神清氣爽。
此時此景，我真想大聲呼喊：風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇12
雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風景。“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風景，琳瑯滿目的人文風景，深不可測的精神風景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應當“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰自我，呼喊出自己沉穩而有力、鏗鏘而優美的心聲：我就是一道風景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風景，它向世界展示了經驗教訓。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹。
武鄉侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰心驚，當陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉侯一堆石迷得陸伯言頭暈目眩。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；
蓮花是一道風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
風景這邊獨好初二作文600字 篇13
落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風牽引著，幸福地幸福地無邊無際地延展開去。
在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。
湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風輕拂，竹技隨風輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。
落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。
風景這邊獨好初二作文600字 篇14
晨露曉風，叩醒簾內幽夢。
緩緩睜開朦朧的雙眼，微風裊裊，拂面而過，忽嗅一陣清香——梔子花開了。我抑住心中的喜悅，飛奔到院中，不由被眼前的美景驚呆了。
碎金般的陽光，穿枝拂葉，那碧綠的葉子是它蓬勃的生機，雪白的花朵散發出淡淡的幽香。她沒有牡丹的奢華，卻也是洗盡繁華，更顯高雅，她沒有竹子的高傲，卻也有經歷錚錚鐵骨。這美似乎從天而降，我沉醉其中，仿佛置身于花的境地，翱翔于花海之中。
不知何時，爺爺來到我身旁，有我一同欣賞著這份美妙。爺爺踱步上前，伸手輕撫著枝干臉上洋溢著笑容，似是面對初戀的甜蜜與美好，喃喃道“多虧了當年的木樁啊！”
木樁？我不解，上前詢問爺爺。爺爺不語，用手指著枝干深處，我定睛一看，才發現，那里真的有一根木樁。一端撐著泥土，另一端捆在它的枝干上。
我不解道“爺爺，當初您為什么要釘個木樁在那兒啊。”爺爺笑答“這你就不懂了吧”說完便將目光一移，看向了院中的另一隅，我順著爺爺的目光看去，驚奇地發現，在那角落里竟也長著一棵梔子，只是它雜亂無章，許多枝干因開的花太多而被折斷，毫無生機。
我詫異道“這是怎么回事啊？”爺爺笑答“當初那棵與現在這棵是一起栽種的，只是那棵沒用木樁支撐，無法承受壓力，最終枝干被折斷，枯敗了。而這棵梔子，前期借助木樁努力生長，開出的花一年比一年美麗，到現在都沒有枯敗。”
梔子樹雖是借助木樁支撐，但卻擁有了屬于自己的風景。
我不禁被爺爺睿智的話語驚艷到。梔子一天天生長，超過了我的身材。
一花，一院，一老翁。身居深巷，爺爺用睿智的眼光看清時代更迭，感悟人生的真諦。
清風微撫，樹影婆娑，空氣中彌漫著泥土的氣息，也夾雜著梔子花的芬芳。
風景這邊獨好初二作文600字 篇15
離開已經很久了，可它清秀的模樣在記憶里卻沒有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽光的照耀下分外好看，墻前是一個小花園，長方形的，最右邊有一棵柿子樹，結的柿子是橢圓的，很甜。回想起來，味蕾之上似乎還感覺得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹，有點矮，但在開花時，香氣卻盈滿了整個園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽照射著，貓總愛懶洋洋的躺在那，毛發在陽光的照耀下有些發黃，微風吹過時，貓的毛發會飄起來，老貓卻總是瞇瞇眼，伸出舌頭舔舔唇角便不再理會。
我從家里拖出一把椅子，放在院子里和老貓一起睡覺，轉頭便看見被圍起來的雞在啄食玉米，雖然它們平時都是極其高傲的，但是趕它們回巢時卻不免一陣貓跳雞飛。
論整個園子我最喜歡那一塊，應該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無花果樹，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。
海棠植在兩個房子的中間，黃昏的時候天空是橙紅色的，嵌著幾抺白云，云很淡，像是用沒水了的筆畫上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開了，那空氣中則會飄著幾抺香氣，若小小的花被陽光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的花朵站立在并不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳著，天邊的景色隨著時間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時家里便會飄出飯菜香，該回家的大人也回來了。
晚飯的話題總會在今天的生活上圍繞，大家說說笑笑直至天黑。
這樣景色永遠在我心中，這是一片很長，很好的風景！
風景這邊獨好初二作文600字 篇16
“奶奶，你不看電視了？”“不看了，我去跳廣場舞了。”奶奶一邊說，一邊快步走出門外。望著奶奶的背影，我不禁感慨萬千。每當夜幕降臨，人們不再沉迷于電視或麻將，而是來到村中間的場院。這里是村中一個祠堂的場院，曬稻子的地方，足有一畝多地。一到晚上，就成了廣場舞場地。場院里的一盞太陽燈亮了起來。它雖然沒有城市里的霓虹燈那樣閃爍，那樣絢麗，卻也能照亮寬敞的場院，照亮晚上的人群。
場院里，DVD播放著動聽的音樂，電視里播放著清晰的畫面，吸引著越來越多的村里人，以往幽靜的小村落頓時熱鬧起來了。這里沒有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學的孩子，就連上幼兒園的娃娃，也扭動著小小的身體，伴隨著歡快的音樂，和大人一起跳起了歡快的《小蘋果》《南泥灣》……
隨著時而悠揚、時而舒緩、時而歡快的樂曲，跟著電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚手、蹬腿、扭腰、轉身、前進、后退……每個人的動作都那么自然、舒展，每個人的臉上都洋溢著笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優美的舞姿中。一曲終了，掌聲一片，看跳舞的為跳舞的鼓掌助興。
這時，年輕的小伙子也耐不住寂寞了，拿起麥克風，唱起了《在那桃花盛開的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動聽的音樂在場院的上空回蕩，小伙子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。
那些在旁邊看的，也摩拳擦掌，躍躍欲試。歡樂的人們，你們跳吧，跳吧，這里不分尊卑，不分老幼，不分美丑，只要開心就好！這里的歌聲、笑聲伴隨著美妙的音樂和孩子們玩耍嬉戲的吵鬧聲，構成了一道溫馨祥和的鄉村美景。
多么美麗的夜晚，多么美麗的鄉村，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇17
每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學會了生活，學會了思考，學會了學習，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閑，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領悟了它們，才能了解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難，和著每一個學子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們，求學之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。
當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。
風景這邊獨好初二作文600字 篇18
清晨推開書房前的小窗，一陣風徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風中傳遞著秋的氣息，甚是特別。
太陽升上了樹梢，照耀著世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風，樹木的枝條在風中搖擺不停，小草被吹彎了腰。回頭一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對于風的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬物，笑著，跳著。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫院，在一排排病床的中間有一個得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對于這個世界的熱愛和對于生活的向往。
風漸漸停了下來，當我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對話。
高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來。”
地上的桂花說：“不要為未來的曲折和磨難而擔憂，過好現在。”
我慢慢關上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心里，帶著淡淡的芳香——
風景，這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇19
坐在窗前的座位上，看著窗外發呆，看著那樹枝上的綠芽一點一點向外冒，又看著葉子長出，飄落；再看那雪積滿樹梢，壓著樹枝不能動彈。一年四季，世事變遷，唯有她的笑容一成不變。
她的笑容隨著那綠芽一點點萌發，微微向上挑起，“兩彎柳葉吊梢眉”讓她的笑顯得更加喜人，猶如春日的嫩芽，給人以希望，猶如那陽光暖暖的很明媚。
夏日的她是我最愛的微笑形態。不同于春的嫵媚，熱油下的深沉，熱烈。眸子閃著金色的光，在陽光下熠熠生輝。粲然一笑，綻若羽扇。不論陰晴，總是綻放，可這樣的她，眼淚便顯得更加珍貴。相比我而言，更是樂觀。
“唉，這次才考92分，沒考好！”她皺皺眉，卻輕微聽見啜泣，扭頭一看原來是我哭了，她急忙安慰道：“怎么了？沒什么大不了的，我和你一樣啊！92分也不低了啊！”“可是，可是……”我一時說不上話來，只好沖她低吼道：“已經很低了好不好！”她大概知道勸我不過，默默走開了。
“親，你不安慰安慰她嗎？”她搖搖頭，說：“我自己也沒考好，干嘛還要安慰她！”那聲音尖得刺耳，劃過了我的耳膜，我的眼淚瞬間決堤，一向不生氣的她，今天竟然……我嘆了口氣，搖了搖頭。
“對不起！”下午一見她，我就忙向她道歉，她卻偏偏瞪大了眼睛死死盯著我。一看她這眼神我就放下了心，笑著說：“你不是傘就別撐著了！”她笑了，如那夏日燦爛，肆意。“一笑泯恩仇”大概就是說她吧！
她的笑容燦如云霞，綻若羽扇，那便是我心中最美的風景，她的笑容是獨好的風景。
風景這邊獨好初二作文600字 篇20
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠離城市的喧囂，這邊的風景獨好。
山之奇
在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹伸著手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長著被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風中搖曳著。園中種著一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥兒與蝴蝶在花間、樹間追逐著，布谷鳥立在枝頭“布谷布谷”地叫著。枯黃的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮的風景，又能望見無邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門口，遠眺陽光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來相錯，時不時傳來幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫，就此定格。此海之秀，獨有其美。
夜之靜
太陽落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽臺上看著滿天的繁星，閃爍著微弱的光芒，海面上亮起了點點漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個黑色的小點。閉上眼，傾聽風吹拂過樹葉，穿越過海面的聲音，帶來了海水咸咸的味道，偷偷鉆進我的鼻子。我經常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著獨特的光芒，呈現著迷人的獨特風景。
風景這邊獨好初二作文600字 篇21
梔子花開放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶，而那一次的風景，則久久保存在內心深處。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門，微風與我撞了個滿懷，柔順的陽光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來小溪的流水聲，陽光將溪水照的晶瑩剔透，平時普通的水泥路，也被陽光渲染的別有一番風味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著，漸漸分開去勞作。
來到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風一吹過，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長著青苔的路，山中的清泉，似乎是一個鏡子，映照著山中的`一舉一動。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發出的鳥兒的歌聲在森林里蕩漾。
來到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來這里拜佛，以求平安。
不知不覺中，早晨柔順的陽光，也已經切換成了中午熱烈的陽光，我踏著輕快的步伐，哼著優美的小調，下了山，山中的風景從我目光中閃過，卻留在了心中。
來到回家的路上，村中和藹的農民笑著和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來到家門口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶著牛在田里耕，遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。
風景這邊獨好。
風景這邊獨好初二作文600字 篇22
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時發生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨自來到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發出的情感伴隨著我，迎來了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當我走過，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對我微微一笑，看我揚長而去，我那時殊不知阿姨對我笑的用意，長大了，也就漸漸清晰了，她想讓我帶著愉悅的心情去面對生活。
在這個鄉村邊上，有一座小小的山，夜晚時，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說，山上的燈光是為了點明天空，點明人們的心的，煩惱時，會形成一種陰影，留在心里，用光將內心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚，遠處看見一個孩童將幾只小魚放進溪流，見了我，驚了一下，對我做了個“噓”的手勢，不知是因孩童的可愛還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會發現在植物中間，隱隱約約藏著幾位農民叔叔，夏日炎炎，農民伯伯的脖子上總會有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時便拿毛巾抹干凈了，次數頻繁，但這毫不影響他們對工作的投入，我知道，那些麥穗是由農民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒等我敲門，室內就傳來嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開門對我喊道：“乖孫女，你終于來了！外婆有幾個朋友在房間里，你……”之后的話我聽不進去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來了，外婆，這里風景如此好，以后我會常來的。”是啊，這里的風景多好啊！風景這里獨好。
今天，風景給我留下印象。
明天，我給別人一道風景。
風景這邊獨好初二作文600字 篇23
沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠遠地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個個小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發。如果柳樹會說話，她一定會感謝湖水的溫柔。小的時候，常常會纏著大人折下一根柳枝，編成一個環，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋。現在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時都要流動起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇24
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。
迎著夕陽遠望昔日訓練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細瞇著的小眼睛里透著軍人的堅定剛毅。
訓練場上，老蔣永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發指令時總是扯著嗓子將音量調到最大：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……
有人說：“軍訓是風，來時，微澀，走時，不舍。”軍訓就是軍訓，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經歷，軍訓鍛煉了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風景，學生也為風景，一切美好皆可成為風景，并值得我們去發掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。
風景這邊獨好初二作文600字 篇25
作為一個豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說，因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐著的木樁上，站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來燒火的木柴，黑黝黝的。這時，鳥兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個個小黑點，再也看不見了。
鳥兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書呢，回來吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉眼一看，原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉頭看了一眼，便轉身離開了……
現在想來著實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想，卻不知究竟為何會被那樣的震撼到。
風景這邊獨好初二作文600字 篇26
我的家鄉猶如一幅可以變換的畫，春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天紅葉似火，冬天雪花飛揚，每個季節都有著不同風度、不同美麗。
春天
春姑娘來了，她走過的地方都將復蘇，都會像原來那樣到處一片翠綠，栩栩如生，小草長高了，大樹發芽了，小草開放了，小動物們不再冬眠了。春姑娘披著長長的頭發，穿著一身用樹葉做成的綠衣裳，頭上插著一枝美麗的花，春姑娘叫她春花，據說春花是所有花的首領，一切都是那么美好。
夏天
夏天就像個烤爐，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨，天空中那個到處潑墨的頑皮孩子已經被捉回了人間，霞光散去，一輪炫目的太陽徐徐升起。初夏的夜晚，不知是誰將天上黑色墨汁罐子打翻了，白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。
秋天
秋先生的來到讓大樹，小草，花兒，都枯萎了，樹葉從大樹上飄落下來，就像秋先生把枯葉都灑下了人間，那場景是多么優美，是多么壯觀，秋先生的到來大家都很不開心，為什么呢？因為大家看不到大樹的樹葉了，看不到美麗的花兒了，小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。
冬天
小孩子們最喜歡冬天，為什么呢？因為冬天會飄落漂亮的雪花，小孩們走在雪花鋪成的地毯上，柔柔的，發出咯吱咯吱的響聲，就像一首動聽的音樂。孩子們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲，多么美妙的一幅畫啊！
日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節目，表演著。
風景這邊獨好初二作文600字 篇27
草長鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨自來到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽光灑在河面上，折射出點點耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細細的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹開花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開放，黃燦燦的小花星星點點，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當我正沉醉于眼前美景之時，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發，穿著一身運動服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹蔭下停下來。阿姨固定好輪椅的輪子，轉身朝我這邊揮了揮手，一個六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過去。哦，原來是祖孫三代一起踏青來了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會心地笑了。不一會兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說著什么，逗得老奶奶開心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風，老奶奶突然咳嗽起來，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地撫摸著，像是撫摸著一件至寶。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的陽光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛幼的傳統美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開，才依依不舍地回去了。風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇28
在山的那一邊，坐落著一個小小的村莊。
那曾是一個被科技遺忘的地方：沒有電，沒有自來水，甚至連一輛摩托車都沒有，只有一條土路，連通著鎮上。可那，卻是我兒時的游樂場。
大地回春，給萬物帶來了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農田，星星點點的小花點綴其中。鄉村的孩子們仿佛放飛的小鳥，有的拿著風箏沖到草坪放風箏，有的在草地上打著滾，有的在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿了歡笑。
坐在草地上，仰望滿天繁星，聽著蛙叫，蟲鳴，幻想著與外星人捉迷藏。開心的笑聲伴著這夏夜狂想，飄向遙遠的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時有人扮鬼嚇人，引來一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過程中，我們享受著獨屬鄉村夏夜的歡樂。
金黃的稻谷等待收割，隨風搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動著金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來。我們跑到果園里大快朵頤，享受著這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個個小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門外的寒冷一點也影響不到屋內的人們，一家子圍坐在一起，開心地吃著年夜飯，其樂融融。
“來來來，放煙花嘍！”隨著大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒反應過來，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現，絢麗地綻放于黑夜中。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，一年過去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開始想念家鄉的淳樸，家鄉的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇29
風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。
翻開詩集，一種風景叫：夢想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不錯，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。” 這是一代書生，從未上戰沙場的陸游的為國報效之夢。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”這是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？
一種風景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內心，原來，他也如此頑強、樂觀。
還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創造的風景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。
摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。
風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。
風景這邊獨好初二作文600字 篇30
欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當我們總是以欣賞的目光尋覓別處時，朋友，請不要忘記，鼓起勇氣，發自真心地欣賞自己！
人如滿天繁星，雖數不勝數，但每顆都有自己的亮點；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個你，唯一獨特的一個你！
所以，請欣賞自己，用明媚的雙眸！
欣賞自己，需要足夠的自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。毛澤東站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅信自己能把握中國革命的方向，能實現自己的宏偉抱負。
欣賞自己，還要努力奮斗，頑強打拼。高建群說：“你是千里馬，但你還得叫。”只有這樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來，努力拼搏，最終成為了運動健將和“世界激勵大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫《史記》……他們都是偉大的，因為他們奮斗了，因為他們是真正的“千里馬”。只有奮斗者，才能無愧地欣賞自己。
“任何看似愚蠢的東西，一定也有值得喝彩的地方”，克雷爾特感嘆道。所以，不必再去敬畏高山，不必再去贊嘆流水，不必再用崇拜的目光仰視別人，要知道，你就是世界上的一道風景，你有你的挺拔，你有你的旖旎，摒去自卑，棄去自滿，用欣賞和喜悅的目光看自己——
風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇31
從南匯小區走出來，遠遠望見了一座美麗的花園式學校——馬鞍池小學。從寬敞的大門進入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲！
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳，來到一條鏤空的紫藤蘿長廊，極目遠眺，馬鞍池小學的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊，仿佛自己并不是在游覽學校，而是在感受藝術的熏陶。突然，感到一縷陽光照在我的臉上，出長廊了了，左手邊便是同學們下課休息的小操場，地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發光的小草在風的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的撫摸，多么和諧呀……
我只覺得，風景這邊獨好！
難道只有風景美嗎？不，這里的下課時光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時間到了，優雅的音樂在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學生，相伴著走向圖書館或是籃球場。現在，讓我們把目光聚集到籃球場上吧！課間才開始一分鐘而已，球場上的比賽以如火如茶地進行著了，只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球，一個肘擊頂開防守隊員，接上一個悠閑的“三步上籃”，進球！而對手也不甘示弱，一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進了，全場沸騰了……
校園，一個樸實而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學習時揮灑的汗水，是課間玩耍時的歡樂，更是同學之間在困難時期互幫互助的友誼。風景這邊獨好！
風景這邊獨好初二作文600字 篇32
“夏日炎忘暑，冬游卻似春，源流雖一派，清白只垂云。”而在這個暑假，我就去桐廬垂云通天河游玩了。
垂云通天河，是一條巖溶地下暗河，內部冬暖夏涼，氣爽水清，常年恒溫18℃。我們乘著小木船進入暗河洞門，一股涼意迎面撲來，酷暑的熱辣辣、汗涔涔頓時煙消云散了。
洞內好像一臺天然空調，使人感覺仿佛進入了真正的清涼世界。鐘乳石低垂，隨著船娘的介紹，我們時而低頭躲避，時而仰首觀望，時而聆聽想象。河道彎彎曲曲、寬寬窄窄，但船娘的劃船技術卻把船撐的平平穩穩。河水清澈見底，鐘乳石在彩色燈光的照射下熠熠生輝。此情此景，不禁令人生疑莫非自己身在仙境之中。
瞧！巨大的烏龜臥在水面上，正在歡迎我們的到來；可愛的海豚一躍而起，仿佛要呼吸新鮮的空氣一般；胖胖的豬八戒卻在照鏡子，悠閑自在極了這一幅幅精美絕倫的畫面五彩斑斕、栩栩如生，映入了我們的眼簾，刻在了我們的心中。
轉眼間，水面豁然變寬，我們來到了崖壁前，船劃不上去。船娘把船劃到“巨型電梯”上，它帶著我們的小船緩緩向第二區滑行。這時船娘提醒我們一定要抓住保護欄。小船在“巨型電梯”的帶動下，越來越快地向幾十米的小河沖去。只見小船四周濺起了高高的浪花，我們順利到達了第二區。第二區的湖面比第一區寬了許多，在霓虹燈的照耀下，湖面上飄著五光十色的彩霧。
再往前駛一段距離，船就靠了岸，我們要沿著陸路返回，這是一條百米臺階，一眼望不到盡頭。我鼓足勇氣拾級而上，最先到達了盡頭，等待姍姍來遲的媽媽。
“船在水上流，人在洞中游，抬頭觀美景，俯首嬉碧水。”垂云通天河既好玩又是一個避暑鄉下的好地方，下次我一定還要重游。
風景這邊獨好初二作文600字 篇33
舞動的蘆葦，搖曳的船只，清靜的水面，還有那，一覽無余的，贛江……。
望著，泛著層層漣漪的，水面。我就靜靜地站在那，恬靜的，幽靜著。
天上云團，從最開始的冰藍漸變成寶石藍。是墨綠的草坪，是淺藍色的天空，是吹過的微風，如一幅青樹翠蔓的，清幽淡雅的畫。寶石般的太陽，也被那不起眼的水面，粼粼波波的畫出來。微風佛過，里面帶著些陽光照在綠葉上的溫暖，混著細膩的沙子味兒，還有各種草的清香，讓人陶醉其中，無法自拔。落日的余輝鋪在河面上，美麗的贛江，如同一位妙齡少女，披著一身紅紗，等待出嫁，安詳，寧靜。
天空底下，有那么一艘小船，深棕色的木板，有點泛黃的船帆，上面立著幾只稀稀疏疏的大雁，好像在思考著。船帆下，是一個背影，映在水面上，如一位剛出浴的美人，在月光下，思念著自己的丈夫，月光倒映在一片格外的寧靜而又悠閑的湖面上。
綠油油的草兒，微波蕩漾的水面，還有，被海浪打濕的細沙。閉了眼，小草仿佛在享受，風，帶來的優美的音符，如天空的彩霞，又如粼粼涌起的浪花。風帶著水，打在石墩上，撫摸著小草，高興起來了，就賣弄曼妙的舞姿。浪水眷戀著細沙，但，細沙，也不負眾望，用力的吸允著，嘩啪—嘩啪—嘩啪，仿佛在為世界伴奏著。
贛江泉水，仿佛是牛郎與織女，難舍難分的天橋，又仿佛是嫦娥與后羿依依分別，無法相見的淚水。
一片模糊的玫瑰色，在我身上不停的環繞。一股暖流，流進了我的腦海里，在我心里蕩漾，仿佛要把我融化了。落日的余輝，好像是我的顏色。風的呼嘯，好像是我的聲音。天上云朵，好像是我那顆柔輕的心。
蘆葦繼續舞動，船只接著搖曳，水面依然清靜，贛江，還是那么，一覽無余……
風景這邊獨好初二作文600字 篇34
夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風中搖晃，畫出來的時候很柔和。
看著夕陽下過去的訓練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅定和堅毅。
在訓練場上，老蔣總是一副嚴肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調到最大：左轉，右轉，倒車，原地行走，一遍又一遍重復121，121。每當他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有
站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。
我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談談自己部隊生活的幽默風趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業績前更真誠的鼓勵
有人說：軍訓是風，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓就是軍訓。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的是心態，難的是順從。
剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經歷，軍訓堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風景，學生也是風景。一切美好的東西都能成為風景，值得去探索，去欣賞，去追求。
想想子媚老師的話：這里風景好，我自己倒杯，就自由了。
風景這邊獨好初二作文600字 篇35
生活處處有風景，青山綠水是風景，校園一角是風景，一篇精彩文章也是風景……生活處處是風景，能觸動你內心的就是風景。
——題記
江南風景：
江南的風景是最美的，這里沒有老家黃土高原上的風沙，也
沒有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見。
在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時是我最喜歡的時候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開，寧靜的小鎮又變化成一幅水墨畫，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚的幫手。
我坐在船上用相機記錄下了這美麗的江南風景。
校園一角：
校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過的小學，大門內的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無常，可實際上它是一座“花鐘”。當春日來臨時，迎春花露出了微笑，開成
了淡黃的一片墻；夏天來臨時，水塘里的荷花開得正旺，這兒一
朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹濃綠的葉片構成了一幅絕美的
畫面；到了秋天，丹桂飄香，使整個校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來時，萬物調落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開了花朵，散發出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩句。讓人心曠神怡，同時也提醒了人們時間麗流逝。
是的，生活處處是風景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風景。
風景這邊獨好初二作文600字 篇36
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級文明學校——南市第一小學，那是個風景優美的校園。
站在校門口，只見乳白色的大門高高矗立在藍天下，校門上有盧嘉錫題寫的七個金光閃閃的大字——“南安市第一小學”。
走進校門，只見右側的墻壁上整齊地掛著六個木質色的嶄新的宣傳欄，左側有七排五顏六色的風車，風一吹，風車“呼啦呼啦”齊刷刷地轉動起來，構成了學校一道亮麗的風景線。左側是寬大的操場，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護著操場，那么英姿颯爽，每當課余時間，大操場就沸騰起來。
沿著校門往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫著一個金色的大字——“誠”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風車，巨石前面盛開著許多粉紅色的小花，這些花兒在風的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來到了“紅領巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門，上面寫著“毓秀園”，門的兩側是一副對聯——“巧手粧成方園趣，惠風送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹，就像一把撐開的綠絨大傘。植物園內種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內的花兒競相開放，爭奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機勃勃的景象。
從植物園門口途經上操場，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學樓一字型擺開，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹，它們就像忠誠的士兵一樣守護著校園。
南安市第一小學，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨美的風景中。
風景這邊獨好初二作文600字 篇37
一朵朵亭亭玉立的荷花，一片片碧如玉盤的荷葉，一道道大大小小的浮萍，一只只嬉戲玩鬧的野鴨，杭州的曲院風荷是我最為喜愛的風景。
盛夏之時，悠閑地漫步在曲院風荷景區里，湖面涼風徐徐，荷塘野趣橫生，更有幾座涼亭在畔，歲月靜好。
成片的荷花依偎在碧綠的荷葉中，遠遠望去，似乎遼無邊際。荷葉繁多，荷花稀少，有些“綠肥紅瘦”。
走近細看，荷花各有姿態:有的如若大家閨秀，盡情綻放、氣韻絕佳，有的仿佛小家碧玉，含苞未放，嬌羞可愛；還有的恍若天宮仙子，嫩蕊凝珠，風姿綽約。四周一片美不勝收的景象，迷得人眼花繚亂、目不暇接。
放眼望去，湖面色如翡翠、碧波蕩漾，宛如一塊色澤通透，略帶微波的美玉。它把垂柳遠山攬入懷中，讓自由快活的野鴨從它身上緩緩游過，古色古香的亭子、蒼翠欲滴的荷葉、微粉如霞的荷花裝點著它，結實的石板橋和樹旁小徑幫襯它。它和那些景致的點綴完美融合在了一起，抓住了游人的心，令人陶醉。
在這秀麗的景色中，總有一點兒活潑可愛的動物給曲院風荷增添情趣。
那活潑好動的野鴨在水面上劃過優美的弧線，留下縷縷水波。黃嘴灰身的它們，似戴著斗笠、穿著蓑衣的魚翁。岸上的野貓正酣睡著，歪著腦袋、縮著身子，睡得很香很甜，那小模樣萌到了許多游客呢。它們都讓曲院風荷增添了幾分童趣。
有了這些可愛的動物，我眼中的西湖變得恬靜中帶著點兒活潑，秀麗中帶著點兒可愛，靜謐中帶著點兒熱烈。
天空湛藍深遠，湖面波光粼粼，荷花純潔高雅，植物生機勃勃。曲院風荷一派欣欣向榮的景象真是美得令人心醉！
風景這邊獨好初二作文600字 篇38
我十分希望自己變成小鳥去看看祖國的大好河山，在天空中觀賞美麗的風景，那是多么的美好。
有一次我和爸爸來到了我們夢寐以求的鹿峰山。我們來到了山腳從下往上看，山是多么的高；高得比三個房子還高；山是多么的美麗，美麗得勝過天邊的彩虹；山是多么的綠，綠得像一塊巨大的綠寶石；山頂上還有幾朵雪白的云，看起來山好像戴上了白色的帽子。我心想：從山腳看都這么美麗那么從山頂向下看也一定更美麗吧！于是我就迫不及待的向山頂爬去，希望早一點看到更美的風景。我爬的十分吃力，一會兒奮力向上爬，一會兒用手腳爬像一只小猴子似的，一會兒氣喘吁吁的彎著腰爬。在爬山的過程中，我看到了許多楊樹。樹是多么的高，高得大約有十米；樹是多么的直，直得像一位位戰士在保護著山；樹是多么的多，多得像天上的繁星一樣多；我爬了好一會兒終于爬到了山的半山腰，這時我氣喘吁吁，滿頭大汗。
到了半山腰有一只有石頭雕刻的，梅花鹿，它十分逼真，好像真的一樣，它好像會呼吸會跑會叫。它站在那里看著我好像在說快上山吧！山頂還有更加美麗的風景等著你呢！快點上山吧！
我又跑了好一會兒終于來到了山頂，我站在望景臺上向下看十分壯觀，靈溪的街道像一條巨龍在房子之間。山腳下還有許多樹木，從山頂看它就像一個綠色的螞蟻。
我十分想變成一只小鳥在空中看大好河山一定很美吧！看到的風景一定不可計數吧！我十分喜歡鹿峰山，因為我從鹿峰山上看到了許多我想不到的風景。我愛祖國的大好河山！
風景這邊獨好初二作文600字 篇39
雨，淅淅瀝瀝的下著，風呼呼呼呼的刮著，小花登時垂下了頭，小草也彎下腰，年夜樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那邊別扭的跳著舞，一切使人膩煩……我走到了游樂土，認為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，快樂的走出來，外面人冷冷清清，往日那喜悅的面目面貌，淺笑的面龐，一時掉色。繁華的氛圍也消逝。迎接我的竟是那暮氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤單的摩天輪有力的改變著，扭轉木馬懊惱的向前，我懷著掉落的心走出了游樂土……
我走著走著，溘然隱約約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過來，哇！我面前一亮，在林蔭中，小好友門在那邊捉迷藏，高興的不亦樂乎。我坐在椅子上不雅看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小好友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一路玩好欠好，我們玩好欠好……’我說；‘你門玩，我曾經長年夜了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們如今正缺一團體，我們一路玩好欠好，好欠好嘛！你也只不外年夜我們幾歲罷了啊！你們都常說這個老練，可是，這些也恰是童年的代表啊！正由于有他們，我們踩感受童年的高興。你門也正由于不玩他們，而感受自已長年夜，不是如許嗎？’這個小女孩的話，仿佛登時讓我醒悟。對呀，仿佛就是如許一個心態啊！
我年夜聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時分。固然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是老練的，可是與小時分玩，才更有意思。
忽然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
景色真好，景色這邊真好。
景色這邊獨好啊！
風景這邊獨好初二作文600字 篇40
暑假時我常回到老家，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過了大山就迎來熟悉的味道，那是家的味道，是我小時候生活的地方。尤其在收獲的季節別有一番風景，那時我也會四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時不時的和長輩們問好，親切的言語中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風撥動著這片金黃，也撥動著我的心弦。看著這片隨風而動的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺。火紅的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時候總愛在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時不時會弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺，所以我從來沒有在這里玩耍嬉戲過，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個大大的調色盤，美麗無比。可這一片片美麗卻比不過爺爺奶奶那雙長滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經風霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風暴雨里，在炎熱的太陽下，都能看到他們的背影，是他們創造了這一片片迷人的風景，人們總是贊嘆那些美麗的風景，卻忽略了背后創造這一切的，美麗的人!
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