寫留在心底的風(fēng)景的作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫留在心底的風(fēng)景的作文800字，希望對大家有所幫助。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字1
世界上有那么多美麗的景色，但總有一處是最美的，總有一處足以讓你把它留在心底。
雖然離開母校上初中的時間還不久，但也已經(jīng)有兩個多月了，這點時間也足以忘記很多東西，可我清楚得記得，母校操場的一角有三棵桃樹。
小學(xué)時，我最愛體育課了，我們總可以在樹下玩耍，那些開滿了花的桃樹，也像一個個化上了淡妝的窈窕的大姐姐，愿意和我們玩。我們一群女生圍在樹下，有的拾花瓣，有的采花朵，把它夾在自己的耳后，有的靠在桃樹上休息
我卻分外欣賞這樹的枝干，桃樹的枝干是抑揚頓挫的，沒有彎彎曲曲有弧度的枝，它們的樹干也是很挺拔的不怎么彎曲，它們既像一位淑女，又像在舞臺上表演的舞者，每一個動作做得都是那么到位，那么優(yōu)雅。
我站在樹后面對著太陽看，那透過花瓣的稀稀疏疏的陽光也是我所喜愛的。春日的陽光不像夏日的毒辣，不像冬日的無力，總是暖暖的、暖暖的。風(fēng)兒也越看越喜歡，輕輕悄悄地走過來，撥弄這些粉嫩的桃花，可不小心把花瓣弄掉了，她好像闖了禍的孩子，飛快地跑走，躲了起來。我們這群姑娘卻更加欣喜了，還一邊大喊：哇！這樣更漂亮了，快看！快看呀！
我們班有個女生很喜歡收集花瓣，每回體育課你都能看見她在撿花瓣，一節(jié)課下來撿了一大堆，可她一點也不愿意這些美麗的花瓣毀了容，用手小心翼翼地捧著，還不讓別人靠近她，一邊嘴里還說著：�。e動吶，都走開！我實在不知道她要干什么，離開樹的花的美麗是短暫的。
當(dāng)我回家上QQ時，我看到了她發(fā)的帖子：她用花瓣拼了Spring這個單詞。那張圖片上，粉紅的花瓣放在了深褐色的木地板上，就像長在樹上一樣，又給了花瓣新的活力，春天的英文單詞最后有個ing我總理解為春天進(jìn)行時。是呀，春天一直都在我們身邊，她無時無刻都不忘記給我們帶來活力。
桃花總是美麗的，許多詩人都寫過關(guān)于桃花的詩，這讓我想起了前段時間熱播的《三生三世十里桃花》。幾棵桃花樹就這么漂亮，那就別說十里了，我也想像故事里的主人公一樣，可以在桃花樹上睡覺，在桃花樹上喝酒，可以
可惜我只是個孩子，這樣夢幻的場面，也只存在于人們的想象中。
花是春天的標(biāo)志，春天的美永遠(yuǎn)讓人無法忘記。而這，就是我留在心底的風(fēng)景！
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字2
人生若是走馬觀花，活著又有什么意義呢？——題記
抬手看了看手表，呀，都這么晚了。不由催了催身邊的好友，拽著她大步流星地走了起來，心里暗暗地想：我要是會飛，豈不是輕松多了。但當(dāng)即搖了搖頭，甩開這無厘頭的想法，繼續(xù)追趕著我的“朝陽”。
“看吶，這是什么？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悅：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫出來的呀�！薄鞍�？！”
剛抬起的腳又縮了回來，就這樣沉默著。不知不覺，來到了徐家匯天主教堂。
莊嚴(yán)肅穆的教堂無論從整體的外觀，還是內(nèi)壁的裝飾，無不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿于懷，霎那間，仿佛聽到了遠(yuǎn)方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，蘊藏心底的事也隨同著那歌聲，泉水般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出來……
是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學(xué)之間的和樂，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線，而我則是那太過匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過。
是的，我還記得，還記得那日，同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強的男生也強掩著哀傷，說著不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶著那些美好的事情，一起重溫著那些短暫但永恒的快樂，一起等待著離別時刻的到來�！斑�記得昨天，那個夏天……”
是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā)，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯的洗發(fā)水，卻不曾擁有烏黑秀麗的長發(fā)，但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對待我的頭發(fā)。我不曾回過頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流于表面的深厚的情。“一梳梳到尾，二梳梳都白發(fā)齊眉……”
是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，硬是頂著喉嚨痛的毛病堅持上課……
這一幕幕的場景都浮現(xiàn)在腦海中，或許，某天，自己會辦個展覽，貼上這些留在心底的風(fēng)景，等候著唯一客人——我的光臨。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字3
學(xué)校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂趣。
有一天，我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊，因為背對著我，樹干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在，而是另一只鳥守在那里，我猜測這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸，因為我發(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊，一般都是飛走一會兒，又回來，又飛走。
秋風(fēng)一天比一天涼，我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們，因為這時候，許多鳥都已開始南飛，我不知道它們什么時候起程，我想應(yīng)該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天，我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后，我也離開了那個位置。
我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥一樣吧，不過，人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優(yōu)秀的成績報答他們，這就像一個“規(guī)矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點我做不到，也不想做到�；蛟S很多人都羨慕讀書的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書就夠了，可是又有誰會不在意成績呢？如果成績稍微下滑，就會受到責(zé)罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語，特別是成績很好的同學(xué)。而相比起來，做一個差生還是比較好的，因為成績不好，所以父母的要求不會太高，偶爾退步也不會受到怎樣的責(zé)罵，進(jìn)步一點還會受到表揚，學(xué)習(xí)也會比較放松。
在成績方面，父母總是這么固執(zhí)；在感情方面，則與城市父母有很大區(qū)別。
農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個衣食無憂的環(huán)境就是愛他們，其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過類似的談話，但我始終不會把內(nèi)心最真實的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現(xiàn)在看的難度大一點，但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來，再離去，我也很羨慕鳥兒們簡單的生活，簡單的感情，那樣就不會想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞，以及它盤旋的落葉，會永遠(yuǎn)停留在我的心底。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字4
月影搖曳，暗香浮動，我遇到了人生中最明麗的一抹風(fēng)景，從此，愛在心靈膠片上感光，將最美的風(fēng)景留在了心底。
樹木稀疏，花香總是不分季節(jié)的在空氣里纏綿，低頭輕嗅，有淺香鉆入肺腑，像微風(fēng)拂起的清波。車從一個喧囂的城市來到鄉(xiāng)村，回家的心情總是急切中帶著輕松。久違的鄉(xiāng)村，一切那么熟悉，大把大把的夏日余暉肆意潑灑在天邊，影照著奶奶矮小的身影。
下車，撲向奶奶的懷抱，那個我魂牽夢縈的港灣，意味深長地喊一聲“奶奶”，奶奶親切的應(yīng)答著，臉上是化不開的笑容，像極了粉嫩嫩的合歡，我的心頭漫過一片粉色。提著行李，走在崎嶇的小路上，和奶奶一起向家走。奶奶從我的肩上提下沉甸甸的包，“哎呦！這么重，肩膀壓得疼不疼？”我搖了搖頭：“不重�！蹦棠桃宦曢L嘆，用一只手拎著包，另一只手給我扇著扇子，陣陣涼意撫去了心頭的悶熱。
“終于回一趟家，可在家好好休息休息，我準(zhǔn)備了你愛吃的菜，在學(xué)校里起早貪黑的學(xué)，你都瘦了……”奶奶看著我的臉，眉頭顰蹙，我低頭淺笑，內(nèi)心一片溫馨：奶奶一如既往期盼我的到來，不嫌棄我的風(fēng)塵仆仆，不聒噪我的音訊不通，卻總用淳樸的話來溫暖我的心靈，讓我找到了心靈的歸宿，安然自得。
奶奶的家，瓦縫參差的幾間小屋，一院子的花花草草，一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹遮蔽陽光，屋里掌上一盞昏黃溫柔的燈，幾件家具被奶奶擺放的井井有條，擦拭的一塵不染。墻上的全家福照片依舊掛著，邊角已經(jīng)泛黃卷曲，卻總能勾起的我甜美的回憶。
家變成了溫馨的港灣，飯間閑談，淺淺的月光瀉了一地銀霜�！澳憬憬闱皫滋靹偦貋磉^，她又感冒了，你可注意點啊，別掛著汗去吹風(fēng)，別貪吃生冷的東西……”我點頭，這樣的叮囑，從童年到現(xiàn)在，耳熟能詳，不變的是奶奶深深的牽掛。
飯后，躺在奶奶的搖椅上小憩片刻，輕輕搖動，最怡然不過。鼻翼間充斥著陽光的味道，透過窗口，一彎月牙遙掛蒼穹，她光潔柔嫩的面龐，清澈得像一張少女的臉。奶奶拿來一條毛毯，蓋在我的身上，“睡吧�！蔽液仙涎�，嘴角卻蕩漾出幸福的笑容，裹著毛毯，嗅著陽光的味道，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，歸于平靜與恬淡……
這里風(fēng)景宜人，是奶奶期盼的身影，是奶奶溫暖的話語，是奶奶親切的叮嚀。從此，愛駐心底，宜人的風(fēng)景永駐我心。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字5
離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風(fēng)景，揮之不去。
——題記
路過無數(shù)的美景，最難忘卻的依舊是那山、那樹、那草、那情。伴著瑟瑟秋風(fēng)，我?guī)е魬匐x開，每每想到它，還是美，還是令我回憶。
放飛的夢想
站在最高的山頭上，可以俯視腳下的蕓蕓高樓，踏著春風(fēng)，挽著花草的香氣，擁抱這初生的朝陽，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。在微風(fēng)輕拂的早晨，相約在山頭放風(fēng)箏，無數(shù)年幼的夢想即將乘風(fēng)飛揚。已記不清是拉著風(fēng)箏在前面奔跑，只記得在風(fēng)兒吹起的剎那，松開雙手，風(fēng)箏便揚風(fēng)飛起。啊，真美，看著天上翩翩起舞的`彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們在這里并肩起飛，無論飛多高，飛多遠(yuǎn)，這里都是我們夢的起點。
芬芳的心情
嬌熱的夏季，山半腰是我們乘涼的好地方。那兒有迎陽成長的翠樹，漫山的野花開得已旺，吸一口樹下的濃蔭，親一下鮮花的嫩瓣，手中擺弄著幼綠的小草，我們手拉手躺在草地上，接受夏陽的洗禮。繽紛的夏日宛如我們幼小的心情，紛紛踏進(jìn)陌生的校園，帶著欣喜與好奇，不辭辛苦地奔波著。外出的孩子總要回家，當(dāng)我們在一起時，便依傍著青山，仰望天上的白云，有說不完的新鮮事，每個人都發(fā)誓，要一生一世守在這里，永不分離。那種芬芳的心情陪我們度過許久，起看花開花落，坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我們多久，每每看見我們純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我們的青春。
淡淡的憂傷
還小的我們學(xué)會了憂傷和嘆息，吹著山邊蕭皇的蘆葦，發(fā)出一聲聲凄涼的鳴聲。繁密的蘆葦叢，隱藏著我們的悄悄話，掩埋了許多幼時的愁緒。只不過，這愁也似一尾簫聲，不知不覺中就飄散了。我離開它的季節(jié)也是秋天，再沒上山去看那葦叢，只是站在山腳下，仰頭凝望那寂落的雄峰，默默咽下傷別的淚水。
歡樂的時光
冬天的山是莊嚴(yán)而寧靜的，但又因有了我們的歡笑而活撥不已。趁著雪爬犁從高處飛馳而下，所有的煩惱在身后消融，寒冷的空氣也不會凍結(jié)我們年青的熱情。懷念那般歡樂的時光，羨慕那時不知疲憊的活力。
那一處的風(fēng)景，現(xiàn)在只剩下回憶，飽含我無限的戀情，將它放置在心底。那山、那樹、那草、那情，無不是我永久的記憶。也許我再也享受不了它帶來的美麗，但擁有的那片風(fēng)景，我會珍惜，留在心底。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字6
夢回三國，狼煙四起。
夢中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞有人誤拂了弦，他就會回首相望。因此史書記載民謠云：“曲有誤，周郎顧�！�
此時周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對著敵我雙方的實力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵，這智囊也有不明所以的時候呢！按理說，周瑜的理智不會讓他毫無理由的挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁，倆人正情深意厚之時，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女�！靶蹋哑冉魇�，而我主公劉備已派援軍前來，若你不想使周郎命喪于此，就請勸說他早早退兵罷�！毙萄劬潖澋�，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來，必是做足了準(zhǔn)備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實此時，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇。”
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍(lán)空。周郎聽不出錯誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時，小喬登上了城門，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱道的王佐之才！周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來換小喬。不用說，亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想，他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流�！�
那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢回三國，周郎與小喬的愛情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字7
又是一個柳絮飄飛的季節(jié)，我望著漫天的柳絮，思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年，父親外出，母親脫不開身，叫弟弟送我。那天，風(fēng)很大，弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草，顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面，靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽，染紅了草尖樹梢，把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐，前面就是狀元溪，八爺說，叫聲狀元溪，來年準(zhǔn)能考中�！毙〉芤荒槧N然，凌亂的頭發(fā)，一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān)，理了理亂發(fā)說：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲音大。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住喜色。
田野間，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風(fēng)，在水面上，在麥子草坡間飄蕩—--
“姐，你能中，準(zhǔn)能中！”
冷風(fēng)正兇，落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了小弟佇立的身影。
“姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”小弟回眸間一臉喜悅，我的眼眶濕潤了。遠(yuǎn)處的回音，嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清晰、真切。
“姐，你準(zhǔn)能中！”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝視了我一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光，暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟，挑著碩大的籮筐，顛簸著隱入暮色，我淚流滿面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒，在將近中考的日子里，我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里，我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣，不管是否有風(fēng)有雨，小弟，你給了我一生的感動，永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡批】 深秋，給人以落木蕭條的感覺。柳絮飄飛的季節(jié)，作者回憶著寫了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽如血，景物渲染獨特，以特定的環(huán)境寫出了弟弟的年幼，純潔，感傷的情調(diào)書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒有姐姐的一句話，姐姐只是一個聽的對象，這樣的安排給文章以無言的深情，這種感情是用心來傾聽，用愛來感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”，寫出了自己對小弟的感動。文章前后照應(yīng)，敘述完整，中心突出。
【發(fā)展等級】 文章作者以大題小做的寫作手法，將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事，從小處著手，用一次上學(xué)的過程為線索，以小題材反應(yīng)大主題，從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來刻畫人物形象，本文立意深刻，行文流暢。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字8
春晨點染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點了幸福的歲月。因為疫情來襲，這個冬天似乎特別漫長，讓人期待春天來臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開始了線上教學(xué)，其實也沒有什么特別的，只不過那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過了不知多少個無知年華。她就是我的語文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。
“叮叮”熟悉的聲音響起，召喚我來到了電腦前，這節(jié)是語文課。視頻中看到那個熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會說話的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說道：“人到的都差不多了，我們開始上課”語文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累�？伤坪蹩人缘纳ひ�，并沒有打消她熱情的講課�！巴瑢W(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽懂了嗎？因為我們現(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會的可以私信我，或是在屏幕上打出來，老師會為你們一一解惑�！闭n結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問了問，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來沒有馬虎過。無時無刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您辛苦了！
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字9
她的身體緩緩旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗，又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明，旋轉(zhuǎn)進(jìn)幽暗、又旋轉(zhuǎn)進(jìn)清明。幽暗與清明之間，她的長發(fā)鋪散在她的胸前，柔順地貼著裸露的肌膚，包裹著她那具嬌小的身體。兩臂張揚起落，雙腿慢步輕移，纖長的手臂無規(guī)律但又不失協(xié)和地舞動著，蓮步輕點，宛如流連于花叢的白蝶。身體是那樣輕靈，肢體是那樣協(xié)調(diào)，柔弱無骨的手緩轉(zhuǎn)著，柔弱無聲。
清晨揉碎了陽光，斑駁了時光，但點亮了舞動的她。暖色的晨陽攜著柔軟，毫不吝嗇地灑在她的手臂上、腳尖上，似在給予她力量。
那一天的舞蹈課，她的腳裹著一層厚厚的紗布，走起路來竟有些微跛。高高盤起的烏發(fā)，挺立的胸脯，似是接收到我們的目光，回眸對我們輕輕一笑，好似春天還未被人染指的花。仍是相同的動作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被紗布纏著的腳尖倔強地點起，她的臉上布滿了細(xì)密的汗水。是因為疼痛嗎？她緊咬著有些發(fā)白的嘴唇，就是沒喊出一聲痛，明明，臉已白得幾乎透明。
我知道，沒受傷的腳尖都忍受不了如此高強度的練刃，更何況纏著紗布！那每一步都如刀割啊。盡管如此，她的每個動作還是如點水蜻蜓之戲舞于睡蓮旁。下了課，她獨自一人留在空蕩蕩的教室，默默地放起音樂，又開始舞動。過了一會，大概是累了吧，她終于停下了腳步。她坐在了地上，臉緊貼著地板緩緩閉上眼睛，像是渾身被抽光了力氣。她長吁了一聲，淋漓的汗水綴在每一個毛孔，隨著呼吸，啪嗒落下……
鮮艷的陽光把山的某部照耀得細(xì)致真切。風(fēng)把天空刮得一如既往的干凈，山頂在云霧中飄渺，若有若無。她仍在跳，腳尖不知何時被血染成了鮮紅的花，地板上留下一道道棕褐色的痕跡。未久，她好似感到了痛楚，低下頭，蹲了下去。一圈一圈地解開紗布，看了看發(fā)紅流血的腳尖，又裹上，最后搖了搖頭，嘆息一聲，背上書包，迷戀地看了一眼教室，離開了……
她曾經(jīng)跳舞跳得并不好，剛學(xué)時就是一只“丑小鴨”，是我們中最笨的一個，可卻最熱愛舞蹈。每當(dāng)她跳舞失利時，她總是自我安慰，努力做得更好。終于，她登上了最耀眼的舞臺，成一只白天鵝，閃閃發(fā)光。我們每個人的成功不在于名利之間的獲得，努力的過程才是優(yōu)秀的象征！
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字10
春風(fēng)拂過，小草從泥土里探出了小腦袋，花兒們展開了美麗的笑顏。
趁著好天氣，我在梅溪湖畔騎車，正沐浴著春風(fēng)的我突然聽到“噗——”的一聲，接著，單車就不受控制的往一旁倒去，我趕緊踩下腳踏桿來看個究竟，原來是一顆破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我眼皮耷拉著，雙手撐著頭想：這可怎么辦，這讓我上哪兒去修車？沒辦法，我只好推著車往家走，推了五分鐘，就感覺胳膊又酸又脹，累得要倒在地上似的。
突然，我模模糊糊地看到了幾個字——修車鋪，這可真是雪中送炭，我趕緊推著車往店子那走，到了修車店，我卻又有些猶豫，門上全是黑漆漆的污漬，墻上還掛著好幾輛單車，有位老師傅正埋頭擰著螺絲，我叫了好幾聲師傅，都沒聽見，心想著還是回家去吧，我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。
“小姑娘，修車嗎？”這時一位師傅走了出來，他留著一個光頭，像個燈泡，穿著滿是污漬的工作服，朝我揮了揮手，嘴角露出一絲淡淡的微笑，一雙明亮的眼睛和善的注視著我，眼里流露著熱情，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。我停下腳步，點了點頭。
他幫我把車子推進(jìn)鋪子里，從工具箱里拿出鑷子，眼睛盯著缺口，額角的青筋凸起，已經(jīng)有了許許多多豆大的汗珠。車已經(jīng)快修好了，我摸了摸口袋呀，只有五塊錢了，我不停地來回踱步，微皺眉頭，心想：這可怎么辦？居然沒帶錢……
修車鋪外有顆大樟樹，樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在嘲笑我，一陣陣風(fēng)吹動著我的裙擺，我更著急了。
這時，修車臉上露出了微笑，仿佛讀懂了我想法，只見他順手用毛巾擦了擦額上的汗珠，微笑著對我說：“孩子回去吧，不收你的錢！”說完朝我擺了擺手，眼里露出幾絲笑容，那股暖意緩緩流淌在空中，沁入我的心里，那目光仿佛將我置身于春暖花開的世界。我有些不好意思，靦腆的說了聲謝謝，和他握了握手，滿懷感激。
我騎著剛修好的自行車往家的方向走著，風(fēng)兒輕撫我的臉頰，陽光透過樹枝灑下點點光斑，大口呼吸著新鮮的空氣，此刻，心是暖暖的……
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字11
“風(fēng)吹落一身浮塵，掌心緊握年華的余溫，誰在耳邊輕輕問，時間快得多殘忍，只為一秒的認(rèn)真，用盡余生的虔誠，只為了來換那剎那的永恒……”
當(dāng)我再次踏上這條路時，昔日的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海中，心里不禁多了一份愧疚，更多的是后悔。但一切已經(jīng)成為過去，多么希望時間可以倒流，永遠(yuǎn)定格在那一刻��！
陽光下，桂花飄香，風(fēng)吹樹葉沙沙作響，一大一小，手牽著手向前走去。小孩銀鈴般的笑聲，老人和藹的面容，兩人不經(jīng)意相視一笑。小孩從路邊摘了一對小花，將一朵放在老人手上，笑道讓老人給他戴上。老人笑了笑，照做了，小孩也是這么做了，并說道：“等我長大了，一定為您戴上最美麗的花朵�！崩先诵χ鴳�(yīng)道：“好好好，等奶奶老了，你就給奶奶帶回來最美麗的花朵，也許那時奶奶已經(jīng)走不動了�！薄澳俏視瘳F(xiàn)在這樣緊握你的手，在陽光下我們一起走�！毙『远ǖ难凵褡尷先烁械叫牢俊�
后來，小孩由于外出學(xué)習(xí)漸漸地不怎么與老人聯(lián)系。因為既沒有時間，也沒精力，畢竟學(xué)習(xí)已讓她倍感壓力，偶爾幾次與老人的通話也是淺淺帶過，當(dāng)初的承諾早已拋諸腦后，可老人卻還一直記得，每次總會與她描述家鄉(xiāng)桂花樹的盛況。
時光飛逝，有一天女孩突然接到家人電話，老人危險期的消息讓她措手不及，當(dāng)她趕回家時老人已經(jīng)病逝了，女孩一下子愣住了，原來一直蒙在鼓里的是自己，老人上次微弱的聲音竟是最后的別離。瞞了她這么久，她的眼眶被濕潤了。此刻她的心有多痛，女孩猛地想起小時候的事以及老人電話里的話語，原來她一直在等……
“茶一盞，幾言歡，這相思斟太滿，其中濃淡，你可敢揭穿。離別澀，淚輕泛，是誰樂而忘返，遺憾夠余生�！彼械囊磺蟹路鸲ǜ裨诿篮玫哪且豢�，深深地留在心底。
是啊，那個女孩便是我。我的無知，我的一言一語，奶奶都記在心里，而我卻忽視了，忽視了那個愛我的人，那個一直在等我的人。
回憶往昔，腦海中總會浮現(xiàn)一大一小，在陽光下手牽手前進(jìn)的畫面，伴著歡聲笑語……雖然她們已漸行漸遠(yuǎn)，但一左一右構(gòu)成的一幅美麗畫卷，深深印在我的心里，成為我心底最美的風(fēng)景！那么的令人向往，那么的溫暖人心！
用手采摘下一朵桂花，我想這散發(fā)芬芳又見證我與奶奶攜手同行的花，是最美麗最有意義的。我輕輕地捧在手心，向前走去，仿佛帶著奶奶的期許，去迎接今后的生活。
“孤獨香，往事濃，澆醒舊時夢，雨傾空，愿洶涌，擇一壺，問秋風(fēng)……”留在心底的那風(fēng)景，幾番照我心動。
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字12
炎炎夏日，市城市中最悶熱的季節(jié)，而在一望無際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽的光輝透過云層，像萬道金柱射向遙遠(yuǎn)的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著我的衣角，灌滿了我的胸膛。舉目遠(yuǎn)眺，這就是海嗎？一種從未有過的喜悅在心底升騰。
我們開著拖拉機趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線涌去。傾聽海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠(yuǎn)去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動著，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠(yuǎn)處，樹立著一排木樁，每兩根木樁上拉著一大張網(wǎng)，退潮時，這些網(wǎng)能攔截到許多種類的魚。大海的資源無窮無盡，我佩服這些靠海吃海的人們，運用他們的智慧，不需要等待和擔(dān)憂，就能得到大自然豐富的饋贈，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無憂無慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們在齊膝高的水中摸魚，魚兒時而擦過他們的腳，時而隱沒在水底，在渾濁的海水中找魚并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來驚喜的呼喊，樂此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著兒時的歡樂。孩子們體驗著從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚蝦，怎一個“樂”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無盡的遐想，讓人們在放松享受之余，敞開心扉。
海邊之旅結(jié)束了，快樂融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍(lán)天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字13
“夜空中最亮的星，照亮我前行......”舒緩的音樂伴著暖暖的陽光，回憶輕和著節(jié)拍，如同黑白影片一樣，那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。
雨，一絲絲滑落，伴著怒號的風(fēng)，肆無忌憚地沖向人群，而我卻一頭扎進(jìn)這雨中，希望這冰冷的雨能夠緩解內(nèi)心灼熱的傷口。
一個星期前，數(shù)學(xué)競賽即將拉開帷幕，但我內(nèi)心卻仍舊為是否報名參賽而猶豫不決。這時眼前浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師那期盼的目光，我終于鼓足勇氣報了名。隨后而來的，是一個周末的題海掙扎，在那茫茫的題海上，我如同一葉孤舟從流飄蕩。沖擊了一道又一道難題。然而，如此之下，依舊榜上無名，名落孫山。
雨，下的更大了，隱約間，隆隆的雷聲在耳邊轟響。眼前不由得出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那失望的眼神；同學(xué)們惋惜的話語。榜單上的字眼仿佛在大笑，草兒被風(fēng)吹得東倒西歪，但在我看來，卻像前仰后合的諷刺者。此情此景，仿佛是“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者已�！�
不知過了多久，雨漸漸停了，風(fēng)也小了下來，我機械地邁著雙腿，無意抬頭望去，黑壓壓的云層不知何時已散去，一顆閃耀的星，高掛空中。
“呀！是北極星！”這時一個稚嫩的聲音在我耳邊響起，我回頭看去，原來是一位年輕的媽媽正笑著對她的孩子說：”是啊，北極星可是指路星呢，天空中就數(shù)它最亮呢！“我的心怦然一震，這么多年過去，我還從未仔細(xì)看過它呢。我凝神看去，只見這顆星正努力地綻放著光輝，云層雖厚，卻也遮不住它那耀眼的光芒，別的星都黯淡無光，但它卻鶴立雞群，大有”沖天香陣透長安，滿城盡戴黃金甲。“的豪情與壯志，固執(zhí)的閃著屬于自己的光。它看不起群星，因為無人與它并肩作戰(zhàn)；也看不起云層，因為無論它再厚也擋不住它的存在；也看不起月亮，因為它只有借助別人才能綻放光華。它要像太陽，像閃電，像光，斬開厚厚云霧，將光撒滿人間，給迷路的人帶來方向，為遭受挫折的人帶來成功的希望。
一縷星光照耀到我的臉上，為我撫去心中的陰霾，心中也如同升起一顆明星，照亮了原本失去生機的心靈。
不必在意誰強誰弱，孰贏孰敗，只要拼搏過，奮斗過，也許現(xiàn)在并不會有矚目的成績，但成功的花兒終究會在你奮斗的道路上綻放！
我心中如同旭日東升般豁然，彎腰系好鞋帶，將心情涂得很亮很亮，背上行裝，再次出發(fā)！
如墨的天空中，一點星光不斷閃耀，那耀眼的北極星永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景！
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字14
每個人的心中總有那么一道風(fēng)景，或明或暗，或喜或悲，那深深地鐫刻在我心底的一道風(fēng)景，卻是最樸實無華的。
那年夏天，我隨父母去泰山旅游。上山之前，我們已經(jīng)備好了充足的“糧彈”——礦泉水。正值酷夏，雖說“高處不勝寒”，但爬山的辛苦和疲憊也是難免的。
出發(fā)前，我們便看見幾個挑夫在山腳下歇息，當(dāng)時我還并沒有太在意——誰會在意幾個雇工呢？
在山腳下準(zhǔn)備了一會兒，我們便動身開始爬山了。我們一路笑著，鬧著，不斷地與大好河山留影紀(jì)念。我不得不感嘆大自然的美妙神奇——鬼斧神工的山峰，蒼翠遒勁的古松，那是多少年的造化�。∵@便是大自然給我們的美妙風(fēng)景。然而，轉(zhuǎn)頭看去，卻是另外一種風(fēng)景。
山腳下歇息的挑夫不知什么時候趕了上來，挑著兩筐沉沉的礦泉水。他們弓著身子，重心前傾，上身沒穿衣服，扁擔(dān)壓在肩上，深深地陷進(jìn)去，不知是擔(dān)子太重，還是長年累月所致，他們的皮膚黝黑而粗糙。褲子破爛不堪，一雙塑膠的解放鞋幾乎快看不出綠色。他們一步一步地向上爬，汗珠從額頭上沁出，順著臉頰往下滴落,焦渴的嘴唇有些干裂。我好奇了，“爺爺，這么累，你們何不歇下來喝口水？”他們憨憨一笑，從脖子上取下毛巾擦了一把汗，沒有作聲。我看不過，從自己的包中拿出一瓶礦泉水，遞給其中一個較年長的挑夫，說：“爺爺，給您。”
爺爺有些遲疑，接過礦泉水，感激地說了一句：“謝！謝謝……”說著，撓了撓頭，顯得那么局促不安。他小心地擰開瓶蓋，喝了幾口，又遞給了同伴。一瓶礦泉水就這樣傳了下去。
這時，我看見了他的手——一雙因勞動而變形了的手。手掌上，甚至手指肚上布滿老繭，手指的骨關(guān)節(jié)又粗又大，指甲縫里滿是污垢。我微微張開嘴，想說什么，卻又似乎被什么堵住了，不知該說些什么。
他們繼續(xù)趕路，我還愣在原地。我心中的思緒此刻仿佛像一團(tuán)亂麻。
當(dāng)我們游山玩水并刻下“×××到此一游”的“宣言”時；當(dāng)我們衣冠鮮亮地?fù)]霍自己的青春時；當(dāng)我們躲在空調(diào)房里上網(wǎng)玩游戲時……有誰會想到這樣一群人：他們在火辣辣的太陽下?lián)]汗如雨；在口渴的煎熬中忍住要喝水的欲望；在優(yōu)美的風(fēng)景處卻無心駐足欣賞；在成為別人眼中的風(fēng)景時卻在心底盤算著微薄的工錢能否填飽讓家人的生活更舒適……
寫留在心底的風(fēng)景的作文800字15
風(fēng)景，有自然的，也有社會的。但有的人說；大自然的風(fēng)景更富有活力，可我卻認(rèn)為社會中的風(fēng)景更讓人心動。在我的心中收藏著很多風(fēng)景，可唯獨只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，他們就是一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當(dāng)他們穿上那一身耀眼的軍裝時，他們就深深的懂得；自己是一個軍人，身為一個軍人就肩負(fù)著保衛(wèi)國家為人民服務(wù)的重任，他們是這樣想的。在現(xiàn)實生活中也是這樣做的。在20xx年的那場雪災(zāi)中，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的下了許久，大雪覆蓋了整個大地，萬里江山變成了一個銀裝素裹的世界，當(dāng)人們還沉浸在這片美麗的雪景中時，災(zāi)難也隨之降臨了，由于大雪不停地下，厚厚的積雪毫無忌肆的的停在了路上，電線上，房頂上......這使得交通受阻，電線，電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來，是往來山里的人們與外界失去了聯(lián)系，斷電了，在夜里無法照明，在大雪紛飛的冬天無法取暖人們帶來了很多不便，許多趕著回家的游子們，也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時一個個身穿綠色軍裝的人民子弟兵，他們在雪地里用自己的雙手揮動著鏟子，為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團(tuán)圓，他們靠著手中的鏟子，將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線壓斷了，要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處��！無法用機器運輸人民子弟兵們就用自己的肩膀，將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點......就這樣一直持續(xù)了幾個月后，眼看就要過年了，可線路還在搶修。無奈之下，他們只好為了大家而放棄小家，因此，便失去了回家與親人團(tuán)圓的機會。
皇天不負(fù)有心人，在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個月的搶修下，路通了，電路也修好了，大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下，在人民群眾的歡聲笑語中，20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，都是一道賞心悅目的風(fēng)景�？晌覅s總認(rèn)為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩，他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。
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