我就是一颯風(fēng)景作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我就是一颯風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇1
女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場(chǎng)雨；溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我，平凡的女孩猶如什么呢？
——題記
常常想，我是怎樣一個(gè)人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功后，迎著喜悅的陽(yáng)光，總是抑制不住內(nèi)心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不愿借給同學(xué)；我也自私……常常想，為什么別的女孩落落大方、樂(lè)于助人、謙虛善良，而我，卻有這么多不足？
秋風(fēng)吹來(lái)，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的一只蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過(guò)，只是一片已枯的楓葉，卻是一道美麗的風(fēng)景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎？
懂了，懂了，樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成群可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創(chuàng)造動(dòng)聽的旋律，就連一朵白云也是一幅多變的圖畫……那么，我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景，我也有自信的美。
我也有優(yōu)點(diǎn)，我有上進(jìn)心，我不服輸，我善于自省，我熱愛(ài)生活，我愛(ài)歡笑……不足與優(yōu)點(diǎn)是共存的，我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫筆修改這道風(fēng)景，讓它有藍(lán)天碧海的廣闊，有小草小花的堅(jiān)韌，有流水行云的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……
是，我就是一道風(fēng)景，早晨太陽(yáng)光輝下的一道風(fēng)景，路還很長(zhǎng)，我這道風(fēng)景悶促然逝去，我要它長(zhǎng)久，因?yàn)椋@道風(fēng)景鼓舞著我，讓我更完美。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇2
我就是一道風(fēng)景，這倒不是因?yàn)槲矣卸嗝吹挠⒖t灑，是多么的玉樹臨風(fēng)，而是因?yàn)槲覠釔?ài)生活，積極向上地投入生活，在每一個(gè)能夠體現(xiàn)我的價(jià)值的地方，都去以百分之百的努力去發(fā)揮自己的積極作用，用我最美麗的一面去把這個(gè)世界點(diǎn)綴得更美。
我喜歡攀登，因?yàn)樵诘琼數(shù)哪且豢蹋拇_給人一種風(fēng)景這邊獨(dú)好的感覺(jué)。當(dāng)我把雙腳踏到群山最高處的時(shí)候，那種“一覽眾山小”的豪邁之情頓由心生，在夕陽(yáng)的映照下，我的身影被無(wú)限地拉長(zhǎng)，這就是取得成就之后的美。這時(shí)候，我真的感覺(jué)：我就是一道風(fēng)景。
是啊，一個(gè)的成就，就是他展現(xiàn)自己的風(fēng)景。我不需要有多么的偉大，因?yàn)閭ゴ笥肋h(yuǎn)只屬于少數(shù)人，但是我會(huì)追求偉大，因?yàn)槊總�(gè)人都可以有一顆偉大的心。我可以平凡，但決不能平庸。平凡的我一樣要展現(xiàn)出我平凡而又別樣的風(fēng)景。對(duì)于我的理想，我執(zhí)著地追求；對(duì)于我的人生，我精心的規(guī)劃；對(duì)于身邊的每一件事，我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。這樣的我，你能說(shuō)我不是一道風(fēng)景？
千里之行始于足下。每一次的成功就積于忽微。我就是我，我努力，做最好的我，不論何時(shí)何地何事。“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我在我可以發(fā)揮作用的地方發(fā)揮我的作用，這就是一種展示。當(dāng)我的價(jià)值得到體現(xiàn)的時(shí)候，不論是多么小，或許在別人的眼里完全可以忽略不計(jì)，哪怕僅僅只是老師滿意的一次點(diǎn)頭，父母欣慰的一個(gè)微笑，任何一個(gè)陌生人對(duì)我說(shuō)的一聲“謝謝”，眾木成林，積水成淵，每一點(diǎn)每一滴都是匯集成我以平凡的風(fēng)景的元素。
我就是一道風(fēng)景，這不是一句簡(jiǎn)單的自夸，這其實(shí)是一種生活態(tài)度。只要我們足夠勤奮、足夠努力，做最好的自我，把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)，我們都可能大聲的說(shuō)：我就是一道風(fēng)景！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇3
每個(gè)人在上天的眼中都是平等的，所以，每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成了這個(gè)五彩斑斕的世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂(lè)，深深淺淺的幸福，無(wú)論你要不要，都必須接受，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。
“你就是一道風(fēng)景線”，這句話珍藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著光陰的流逝而忘卻。
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮時(shí)，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景，節(jié)目因?yàn)槟愣泳剩 表暱涕g，我信心大增，欣然地接受了這個(gè)人了，我暗暗下決心，一定不要讓老師失望，讓自己真正成為一道亮麗、絢爛的風(fēng)景線，這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)全新的自我！
從此，我自信、向上，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、生活，我的身影活躍在各個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)玩用我的心，構(gòu)筑我與眾不同的風(fēng)景。
翻開一頁(yè)書，視線停留在一篇文章上：一個(gè)不出眾的女孩，因?yàn)槭懿涣藙e人的忽視而自殺，結(jié)束了她年輕的生命。我對(duì)此有些不解，一個(gè)花季陽(yáng)光少女，為何她不欣賞自己呢？難道做一個(gè)自信快樂(lè)的女孩不好嘛？
我聽過(guò)一句話：自己就是上帝，沒(méi)有比好做自己更快樂(lè)的事情了。我聽后很受啟發(fā)，我們要吧自己當(dāng)成最美的風(fēng)景，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的生活！
當(dāng)歲月將我的生命指針撥向12的時(shí)候，我慶幸自己在心中播下了自信快樂(lè)的種子，它生根發(fā)芽，裝點(diǎn)我世界里那單調(diào)的蘆葦從，我理理我潔白的羽毛，展翅飛向我的天空——我就是一道風(fēng)景！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇4
生在世界上，存于宇宙間，每個(gè)人者隋其獨(dú)特之處。任何時(shí)候都不要看輕自己，不論何時(shí)何地，者腰敢于對(duì)自己說(shuō)：“我很重要！”同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，只要勇于展示自己的個(gè)性及風(fēng)采，那么你就不必再仰視別人。你可以自豪地自己說(shuō)：“我很重要！”
你雖然只是一條小溪，但養(yǎng)育了一溪的精靈，灌溉了一方的田野。對(duì)于那些在溪中生活的生命和農(nóng)民來(lái)說(shuō)，你是何等重要！你雖然只是一滴水珠，但折射出了太陽(yáng)七彩的光芒，讓孩子們看到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你是何等重要！不管你是何等渺小、卑微，但同樣可以在屬于自己的小天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許正因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆剩阋赂业貙?duì)自己說(shuō)：“我很重要，我就是一道風(fēng)景！”
是的，你就是一道風(fēng)景。
不要把自己隱于云海峰巒之后，不要把自己藏在青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石，山峰因你而更加巍峨；你就是莽莽林海中的一株，林海因你而更加翠綠。沒(méi)有必要去敬畏名山大川，也沒(méi)有必要去感嘆大漠孤煙，它們正是因?yàn)橛辛嗽S許多多的你才更加俊美，更加壯麗。沒(méi)有必要去羨慕別人的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有必要去追求驚天動(dòng)地，你若能腳踏實(shí)地地站在屬于自己的位置上，貢獻(xiàn)一份力量，那么，歷史性的工程會(huì)凝聚你的勞動(dòng)，光輝的人類歷史會(huì)留下你平凡而重要的篇章。
因?yàn)槟愕拇嬖冢n白的四周變得綺麗，平庸的日子變得富有詩(shī)意，沉悶的空氣變得清新。所以你沒(méi)有必要一味地褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，肯定自己的價(jià)值。那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的很重要！
朋友，無(wú)論何時(shí)何地，都不要看輕自己，因?yàn)椤拔液苤匾保澜缯且驗(yàn)橛辛四悴鸥泳剩?/p>
我就是一颯風(fēng)景作文 篇5
對(duì)于這個(gè)世界而言，對(duì)于這個(gè)宇宙而言，我是獨(dú)一無(wú)二的一道完美的風(fēng)景。
我叫晨曦，顧名思義，就是如同清晨朝陽(yáng)一般開朗的女孩。和煦溫暖的散發(fā)著光芒。
我喜歡照相，喜歡照片里那個(gè)被眼鏡架壓得扁扁的鼻子鑲在眼睛下的女孩；喜歡照片里那個(gè)鼓著兩腮裝可愛(ài)的婦孩；更愛(ài)那一個(gè)酷酷的，驕傲的女孩，充滿著自信，如春般散發(fā)生機(jī)。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡在操場(chǎng)上揮灑著汗水的那道身影；喜歡在籃球場(chǎng)里在扣籃時(shí)那矯健的那道身影；更愛(ài)在乒羽館里用盡全力的那道身影；不服輸?shù)木瘢屓顺泽@，拼命的姿態(tài)讓人顫抖。如秋菊一般昂首挺胸。
我也許如春，花枝招展，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的生命力，也許如秋，秋風(fēng)蕭瑟，卻迎著寒霜，充當(dāng)生命的菊。但是，我更是夏，更是冬，因?yàn)椤俺筷亍笔菫檫@兩頑強(qiáng)的季節(jié)而存在！
在那炎炎夏日，烈日烘烤著大地，卷卷熱浪毫不留情的撲來(lái)。但是，當(dāng)黑夜降臨，露珠心疼地安撫著干枯的小草，它們汲取著，生長(zhǎng)著，晨曦初露，植物又即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，是晨曦打開了戰(zhàn)斗的維幕，我也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——烈日。我不再是“晨曦”而化身為了小草。接受開烈日的攻擊。那時(shí)，我是頑強(qiáng)的！
冬日，刺骨的寒風(fēng)割著人們的臉，但是，那點(diǎn)點(diǎn)紅梅振奮人心。當(dāng)晨曦微露，暴風(fēng)再次打響，紅梅依然挺立。那時(shí)，我成了紅梅。困難的暴風(fēng)雪再大，也不能使我低頭，因?yàn)槲沂嵌盏募t梅。白茫茫世界的唯一亮點(diǎn)。
你也許會(huì)很奇怪，為何晨曦在夏與冬里會(huì)化為小草與紅梅呢？因?yàn)樵谙娜眨穷B強(qiáng)的小草，才是真正的小“晨曦”，在冬日，紅梅亦是。
對(duì)于我這個(gè)“晨曦”來(lái)說(shuō)，頑強(qiáng)不屈才是真諦，因?yàn)槟遣攀且坏劳昝赖娘L(fēng)景！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇6
風(fēng)拂過(guò)稻田，泛起了一陣金黃的波浪，這是一道風(fēng)景;日落西山，太陽(yáng)把自己的余暉灑滿海面，這是一道風(fēng)景:夜深人靜，皎潔的明月與繁星相互映照，這是一道風(fēng)景……美麗的風(fēng)景無(wú)處不在，我自己就是一道亮麗的風(fēng)景。
書中有明月的朗照，書中有花香的浸潤(rùn)，我—愛(ài)讀書。多少個(gè)清風(fēng)拂面的清晨，我輕輕捧起一本書，迎著朝霞、白云輕聲地誦讀，仿佛自己也走進(jìn)了那如畫的世界中：賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶，我心痛得淚流滿面;看著愚人的“畫蛇添足”，我又捧腹大笑;魯濱遜的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩不已……
每天清晨，這樣一個(gè)坐在窗前讀書的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
天上的繁星此時(shí)屏住了呼吸，正在悄悄地聆聽一個(gè)人的演奏會(huì)，那個(gè)人就是我。雖然沒(méi)有萬(wàn)千的粉絲為我鼓掌喝彩，但我依然每天彈奏古箏，那些星星是我唯一的聽眾。一曲曲或優(yōu)美，或凄涼，或充滿喜悅，或有著悲哀的曲子，在我靈巧的雙手下彈奏出來(lái)。一曲高山流水，我似乎走進(jìn)了那個(gè)朝代，走近了伯牙，去洞悉他的內(nèi)心世界。
每天傍晚這樣一個(gè)望著星星，彈奏古箏的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
冬姑娘又帶著她的法器—雪來(lái)到了人間。天，真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來(lái)，飛過(guò)一棵又一棵翠綠的小樹，我不由地想起了韓愈的詩(shī)句“白雪卻嫌春色晚，故空庭樹作飛花”。雪，真美啊！我托著腮目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。
每個(gè)冬天，這樣一個(gè)托著腮專心致志看雪的身影，又成為了一道風(fēng)景。
或詩(shī)情畫意，或多愁善感，或與眾不同，或突發(fā)其想，我就是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇7
走在生命的兩旁，隨時(shí)播種開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個(gè)春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂(lè)而快樂(lè)，我為班級(jí)的榮譽(yù)而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時(shí)則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當(dāng)我為挫折而舉步不定時(shí)，當(dāng)我為心事而困擾時(shí)，當(dāng)我為困難而對(duì)上天抱怨時(shí)，為此時(shí)的消極而懊惱時(shí)，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，當(dāng)我為自己的信念、追求、目標(biāo)而前進(jìn)時(shí)，我則為這道風(fēng)景添上整片生機(jī)勃勃的青草。
當(dāng)我進(jìn)入青春期對(duì)人事的好奇，當(dāng)我對(duì)豆寇年華的意思作詮釋的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)我聽著動(dòng)聽的音樂(lè)時(shí)，當(dāng)我被書中人物形象所吸引時(shí)，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。
當(dāng)我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對(duì)母校依戀之情而悲傷時(shí)。一條深藍(lán)色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上，它預(yù)召著無(wú)法探測(cè)的未來(lái)。
這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點(diǎn)綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動(dòng)的幸福的淚。它將會(huì)為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)它的美！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇8
生于世界上，存于宇宙間。上帝公平的給予了我們鮮活的生命，讓我們用生命去創(chuàng)造奇跡，增添風(fēng)景。
——題記
秀美山川、磅礴大海、淙淙溪流、火燒云觀，大自然創(chuàng)造了美的奇跡；談吐高雅、心靈高尚、仁愛(ài)寬容、個(gè)性飛揚(yáng)，我們締造了心靈的盛宴。就像冰心所說(shuō)的：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”自然蘊(yùn)育了我們，我們用自己的獨(dú)特?fù)纹鹆耸澜纭Ｎ遥褪且坏里L(fēng)景。
雨中的我是一道風(fēng)景。我愛(ài)雨，愛(ài)雨淡淡的憂。小時(shí)候，對(duì)雨的感覺(jué)并不是太好，因?yàn)橄掠炅耍筒荒芡嫠Ａ耍婚L(zhǎng)大了，卻愛(ài)上了雨，愛(ài)上了雨的憂愁，雨的自然。常喜歡坐在露臺(tái)邊，看雨，似乎對(duì)那雨有一種依戀，一種溫暖。雨是沉默的，卻又是善意的，因?yàn)橹挥杏陼?huì)靜靜地傾聽我的苦、我的樂(lè)，我的孤獨(dú)與悲哀。淡淡地來(lái)，淡淡地去。
讀書的我是一道風(fēng)景。不論何時(shí)，只要還有書，生活就似乎一下子變得歌一般的悠揚(yáng)，多彩。愛(ài)書，不僅僅因?yàn)樗那楣?jié)有趣，更在于書的內(nèi)涵，書的博學(xué)。書就是我的大海，那一片可任我盡情暢游的大海。書的廣闊，或許是世人無(wú)法超越的高度吧。
操場(chǎng)上的我是一道風(fēng)景。愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)他的直爽，他的淋漓。心累了，奔跑吧，所有的不快都伴著迎面而來(lái)的風(fēng)散了吧，留下一份活躍的、暢快的心情；心情好的時(shí)候，奔跑吧，讓歡樂(lè)的心，隨著一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)微笑，抒發(fā)出來(lái)，傳遞給更多的人。五歲的時(shí)候，常跟著父母每天早上圍著河邊晨跑。有時(shí)候，天剛起霧，我們就已經(jīng)在清爽的微風(fēng)中開始了一天的好心情。所以，一直都對(duì)運(yùn)動(dòng)有份割舍不掉的情結(jié)。
要說(shuō)世界上最美的，并非是大自然創(chuàng)造的美，而是世界所賦予我們的心靈、風(fēng)采。茫茫人海中，我就是最美的那一道風(fēng)景！不要問(wèn)為什么，就因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇9
太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上，就是一道天邊風(fēng)景線；月亮出現(xiàn)在夜空中，就是一道星空風(fēng)景線，我出現(xiàn)在鏡頭里，就是一道靚麗風(fēng)景線，不信，請(qǐng)看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學(xué)們，你們知道嗎？每當(dāng)我做某件事做得癡迷時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)我瘋狂，你們有類似經(jīng)歷嗎？
但是，我不否認(rèn)他們說(shuō)得對(duì)，我在有些時(shí)候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來(lái)，整夜坐在窗戶旁等，等那顆“災(zāi)星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球杯賽，坐在椅子上硬挨到早晨?jī)牲c(diǎn)開電視，只為了向大家炫耀；為了買到龍年生肖郵票，不惜早晨3點(diǎn)起床，在寒風(fēng)中排隊(duì)……你們說(shuō)我是不是真得有點(diǎn)“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)向，但是和我相處過(guò)的人談及對(duì)我的印象時(shí)，嘴邊總掛兩個(gè)字——幽默。
我的幽默大概是天生的，有時(shí)候在別人正處尷尬境界時(shí)，我突地冒出了句話，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經(jīng)地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話緩解了。
曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我：“你這么幽默，是不是在你的世界里，沒(méi)有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來(lái)緩解心情，從而獲得快樂(lè)而已，看到別人快樂(lè)，我心里也樂(lè)，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個(gè)愛(ài)好，那就是廣交朋友。我認(rèn)識(shí)的人真不少，既有無(wú)話不說(shuō)的至友，也有的僅是一面之交。因?yàn)榻坏呐笥讯嗔耍揖妥兊檬纸≌劊粫缘镁惺?/p>
有時(shí)候，家里來(lái)了人，只要是認(rèn)識(shí)的，就會(huì)湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個(gè)小時(shí)，絕不會(huì)覺(jué)得累。我向來(lái)把每次同別人交談都認(rèn)真對(duì)待，人們也樂(lè)意做我的朋友。
因此，我說(shuō)我就是一道靚麗的風(fēng)景線，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔?/p>
我就是一颯風(fēng)景作文 篇10
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂(lè)從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn)，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂(lè)中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè)創(chuàng)造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。
傍晚，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場(chǎng)秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn)，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意，幾許愁情，我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會(huì)黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來(lái)專注于自己喜歡的事，必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的'美景時(shí)，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇11
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)時(shí)，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我，決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來(lái)：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進(jìn)電腦里，又打印成成績(jī)單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的，看似都跟我沒(méi)關(guān)系，但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò)，錯(cuò)一個(gè)都不得了，這樣看，每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵，攝影組的老師走了過(guò)來(lái)，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景！
一天，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白，我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白，一遍遍的聽，模仿，找感覺(jué)。排練時(shí)，我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開場(chǎng)渲染氣氛，并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里，有我的一份努力，因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí)，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個(gè)渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇12
綻放你的光彩，自己就是一道風(fēng)景。
我之所以能成為一道引人注目的風(fēng)景，是因?yàn)槲议_朗，我陽(yáng)光，我樂(lè)觀。
我開朗，不在乎他人的想法，堅(jiān)持自己的信念，笑著面對(duì)危險(xiǎn)。摔倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)。沒(méi)人會(huì)笑你，畢竟，誰(shuí)在人生道路上不曾摔過(guò)呢?
我陽(yáng)光，不曾糾結(jié)于過(guò)去的事。既然它已經(jīng)成為了過(guò)去式，那我就要趁現(xiàn)在掌握好我的未來(lái)式。我向著陽(yáng)光奔放，有朝一日，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的那片廣闊無(wú)垠的天地。即使身邊仍然會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但也沒(méi)關(guān)系，努力做最好的自己，不讓別人挑出毛病來(lái)，那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人就會(huì)一一向你投去羨慕的目光。
我樂(lè)觀，對(duì)于任何事都十分積極，讓身邊的人看見了“光芒萬(wàn)丈”的我。我們要始終堅(jiān)信就算是不堪一擊的小兔子，也會(huì)綻放自己的光彩。不開心的事情，我們要把它放在一邊，因?yàn)楹芸炀涂梢酝洠幸痪湓捳f(shuō)得很好：“若是你一天24小時(shí)都在傷心，豈不是在浪費(fèi)時(shí)間?若可以選擇，你是希望這24小時(shí)出去玩得開開心心，還是希望這24小時(shí)悶在家里?”我相信大多數(shù)人會(huì)選擇前者。遇到困難，換一個(gè)方式，換一個(gè)思維想，事情不就變得簡(jiǎn)單很多了嗎?
所以，不必?fù)?dān)心你不是那荷花，也不必羨慕那萬(wàn)丈光彩的珍珠。做好自己，相信自己，過(guò)好自己的人生，總有一天，你也會(huì)光彩照人，你也會(huì)成為一道萬(wàn)眾矚目，亮麗的風(fēng)景線!
我就是一颯風(fēng)景作文 篇13
每一個(gè)人都是平等的，但是人并非千人一面，所以每個(gè)人都是一道與眾不同的風(fēng)景。
——題記
我就是一道風(fēng)景，是一株平凡的小草。沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹高，但是我有著我驕傲的倔強(qiáng)。或許在未來(lái)的某一天，我會(huì)離開這美麗的世界，但是我不會(huì)留下一點(diǎn)遺憾，畢竟我也曾在這里露出過(guò)最甜美的笑容。就算被車輪碾過(guò)，就算被孩子們踩過(guò)，就算我一次又一次的受摧殘，但是我永遠(yuǎn)相信風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)出現(xiàn)最美麗的彩虹！
我就是一道風(fēng)景，是一株美麗的鮮花。當(dāng)春天來(lái)到，我輕輕地推開了花被，我沖破苞蕾，我用露水潤(rùn)濕肌膚，將雨滴當(dāng)作珍珠，著上彩妝，向日而歌。但是花期總是短暫的，總有一天我會(huì)離開這個(gè)美麗的世界，但是我并不悲傷，至少我曾經(jīng)是一朵鮮花，一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的鮮花。我不會(huì)放棄追求生活的希望，我要在秋天到來(lái)之時(shí)，結(jié)出最豐碩的果實(shí)！
我就是一道風(fēng)景，是一顆無(wú)人問(wèn)津的梧桐樹。生長(zhǎng)在車水馬龍的車道旁。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己是否有引人注目的地方，只是默默地奉獻(xiàn)自己微薄的力量，讓人們能夠呼吸到最新鮮的空氣。就算樹皮被殘忍的剝下，就算身上傷痕累累，我也心甘情愿的付出著，因?yàn)槲乙獔?bào)答養(yǎng)育我的世界！
我就是一道風(fēng)景，是一個(gè)正直的人。就算平凡、無(wú)人知曉，我也不會(huì)自卑，我有著屬于自己的閃光點(diǎn)。我有著一顆善良的心，一顆追求上進(jìn)的心，一顆默默奉獻(xiàn)的心，有了這一切，我相信我就是一道最最美麗、最最動(dòng)人的風(fēng)景！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇14
不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“你自己是最棒的！”是啊，每一個(gè)人內(nèi)心都要相信自己是最棒的，如果你自己都不相信自己，不肯定自己，又怎么會(huì)有人來(lái)肯定你呢？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，所以，我們是最棒的，我們就是一道亮麗的風(fēng)景。
我也有自己的特點(diǎn)，愛(ài)讀書是我最大的特點(diǎn)了！
我愛(ài)讀書到了什么程度呢？怎么說(shuō)呢？我就連吃飯上廁所的時(shí)間也要抱著一本書！每當(dāng)我遇上一本好書，便會(huì)讀的如癡如醉。小學(xué)時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》。有一次，媽媽出去時(shí)，我在大便，手里抱著厚厚的《三國(guó)演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇；趙云從千軍萬(wàn)馬中救出了阿斗；曹操在赤壁被打得落花流水；……時(shí)間一分一秒過(guò)的真快，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，可我還在馬桶上體驗(yàn)著“兵荒馬亂”呢！就在我看到劉備的七十萬(wàn)大軍被孫權(quán)殺退時(shí)，媽媽回來(lái)了！媽媽在門口望屋內(nèi)看了看，沒(méi)找到我，有點(diǎn)緊張了，喊起來(lái)：“寶貝，你在哪呢？”可我正在我劉備惋惜著呢，哪里聽得到媽媽的呼喚，媽媽跑上跑下，終于在衛(wèi)生間里找到了我。她看到我抱著書坐在馬桶上，驚詫地問(wèn)：“我出去都快兩個(gè)鐘頭了，你還沒(méi)上完啊？”我大吃一驚，我已經(jīng)在馬桶上看了兩個(gè)小時(shí)的書了？這時(shí)，我才覺(jué)得腿麻麻的！我想站起來(lái)，可是一下子跌在媽媽的懷里，唉，我坐的太久了，這腳都麻掉了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡看書呢！
小學(xué)時(shí)，我把家里的很多書都搬到班級(jí)里，和同學(xué)們一起分享，那一大堆書在我們班級(jí)里儼然成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇15
生活上處處是風(fēng)景。
我們每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)、各自的亮點(diǎn)、各自的成功。總而言之，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們就會(huì)是一道光彩亮麗的風(fēng)景。
從前的我，性格內(nèi)向，膽子小，聲音也小。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在全校師生面前比賽。
那是一個(gè)夏季，在這樣一個(gè)夏日炎炎、百花齊放的日子里，我被老師推薦，參加了兩項(xiàng)技巧類的體育項(xiàng)目。當(dāng)踢毽比賽項(xiàng)目的參賽人員已經(jīng)比完了一半時(shí)，我才慢慢吞吞地上去。
上了臺(tái)，我做好心理準(zhǔn)備后，拿起了一個(gè)毽子開始踢。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……我踢得樂(lè)此不疲、津津有味，完全忽略了臺(tái)下的目光，忽略了自己的內(nèi)向，忽略了心底的緊張，甚至出現(xiàn)了一種忘我的境界。不知什么時(shí)候，比賽場(chǎng)上爆發(fā)了一股“力量”，“120個(gè)，121個(gè)，122個(gè)……”把原本賽場(chǎng)上散成一盤沙的喧鬧的聲音和人凝成了一股繩兒。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了。我最終以2分鐘181個(gè)毽子贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
下了臺(tái)，一陣熱議風(fēng)暴朝我擁來(lái)“……，你可真厲害！”“居然踢了181個(gè)。”“……，就差20個(gè)就超過(guò)200個(gè)。”……
在第二個(gè)比賽中，我乘勝追擊，又拿到了一項(xiàng)冠軍。
在我看來(lái)，自信是種美，人人都必須擁有這種美；自信是種品質(zhì)，我們身上都具備；自信是一道風(fēng)景，我就是一道風(fēng)景。
我為自己感到自豪、驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一道光彩亮麗的風(fēng)景線。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇16
風(fēng)景是什么？是長(zhǎng)城的雄壯宏偉，是泰山的雄奇高峻，也是金字塔的神秘古老。我雖然沒(méi)有它們雄壯美麗，但我也是一道風(fēng)景。
中午吃完飯，我一如既往地來(lái)到圖書閱覽室。這里人不多，很安靜。我靠在沙發(fā)上，捧起一本《基督山伯爵》，細(xì)細(xì)品讀。書本的厚重使我平靜下來(lái)，全神貫注地讀著。很快，我就被書中的情節(jié)吸引，黑色的文字好像某種咒語(yǔ)，將我的注意力吸引了過(guò)來(lái)。
許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里，周圍有了些聲音。但我并沒(méi)被打擾。我仿佛穿越了時(shí)空，就站在主人公身旁，與他一起同甘共苦。一把椅子，一本書，畫面似乎定格在這瞬間，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。幾束陽(yáng)光灑下，使這風(fēng)景更加美麗。全身心投入到書的世界中，我就是一道風(fēng)景。
體育課上，老師組織我們踢足球。我們隊(duì)因沒(méi)有配合，一上來(lái)就被對(duì)方灌進(jìn)一球。大家有些懊惱，但并沒(méi)有互相埋怨。我想：“好好踢，踢出水平，哪怕輸了也沒(méi)什么遺憾的。”激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場(chǎng)揮灑。我的眼搜尋著足球的蹤跡，我的腳跟著足球飛跑，防守，進(jìn)攻，傳球，射門，每個(gè)動(dòng)作我都一絲不茍，每一個(gè)機(jī)會(huì)我都好好把握，我的精神頭感染了隊(duì)友，我們成功阻止了對(duì)方的進(jìn)攻，趁對(duì)方?jīng)]來(lái)得及回防之際，進(jìn)了一球，扳平了比分。操場(chǎng)上，我忘懷了一切，全身心地和同學(xué)馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的身影構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“只要全身心投入到一件事中，就沒(méi)有做不成的事”。這就是我一直信奉的格言。當(dāng)你也投入地做事，你也能成為一道風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇17
我喜歡美，也愿意創(chuàng)造美，更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。
下過(guò)雪的早晨十分寒冷，我們組卻要在操場(chǎng)掃落葉。我穿著羽絨服，帶著大手套與被凍住的樹葉戰(zhàn)斗著。一抬頭，不遠(yuǎn)處的她沒(méi)帶手套，握著笤帚的手凍得通紅。我走過(guò)去，脫下一只手套，遞給她，說(shuō)：“見一面分一半，給你一只，看你手都凍僵了。”她感激地道著謝，看著她通紅的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界多了一分溫暖。
該做值日了，可是掃地的同學(xué)被老師叫走了，地沒(méi)掃，擦地的同學(xué)沒(méi)辦法工作，也去找老師問(wèn)問(wèn)題了。我擦完黑板，看他們還沒(méi)回來(lái)，就拿起笤帚，搬開椅子，掏出座位間的紙屑，一點(diǎn)一點(diǎn)把地掃干凈。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)槲遥@個(gè)世界多了一分整潔。
輪到我們班值周，我的任務(wù)是站在校門口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門走來(lái)，我挺起身子，微笑著大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“GoodMorningTeacher！”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信，我的熱情，我的祝愿都能通過(guò)我的微笑傳遞給每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的老師和同學(xué)，會(huì)給他們帶來(lái)一天的好心情。那一刻，我就是一道風(fēng)景，因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界多了一分快樂(lè)。
我沒(méi)有沒(méi)有西施昭君的美貌，沒(méi)有謝道韞李清照的才氣，我平凡而渺小，但當(dāng)我用自己的力量，給這個(gè)世界帶來(lái)一份真善美的時(shí)候，我，就是一道風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇18
風(fēng)景是什么，是花壇中那絢爛的花，還是路兩旁那聳立的大樹，把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。
我就站在屬于自己的土地上，不斷展示自己的光輝。名利場(chǎng)上沒(méi)有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的日子里，我苦苦尋覓我心中的樂(lè)園，我知道眼前是一條曲折的小徑，也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是事在人為，人定勝天。
也許我相貌平平，但我勇于面對(duì)；也許我并不出色，但我一直努力；也許我不被別人尊重，但我始終滿懷豪情的用一顆誠(chéng)摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣，我發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。
抬起頭，看看這天，也許不久的未來(lái)是狂風(fēng)暴雨，但今天是屬于我的，明朗的天為我陽(yáng)光和煦。
我堅(jiān)信—我，就是一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗風(fēng)景！我是我心中最理想的明星！自信，絕不需要什么高貴的理由，一件平凡的小事折射出金子般的光輝，我?guī)椭切┬枰獛椭娜耍粋�(gè)個(gè)激勵(lì)的眼神，一個(gè)個(gè)攙扶的動(dòng)作……，此時(shí)此刻的我，就是那道最美的風(fēng)景！舉手投足之間，生活賦予了我一種簡(jiǎn)約之美。
我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線，人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景而多姿，燦爛！
自信的揚(yáng)起嘴角時(shí)，我就是那最美的風(fēng)景，因?yàn)樯钯x予了我美，一種自信，剛強(qiáng)之美！
我就是一道風(fēng)景，雖然現(xiàn)在他并不出色，還有待于我為他添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖然不引人注意，但它因我的歡樂(lè)和自信定會(huì)愈發(fā)美麗！我——就是一道風(fēng)景線！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇19
我非常羨慕泰山的雄偉，香山的氣質(zhì)，我覺(jué)得它們是美麗的風(fēng)景；我更羨慕愛(ài)因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無(wú)私和保爾柯察金的堅(jiān)毅，我覺(jué)得他們更如一道道亮麗的風(fēng)景線。把目光收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景線！
我是一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的男生。我有自己的名字，雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨(dú)一無(wú)二、超凡脫俗的，但在這個(gè)名字之下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。
我有我的性格，表現(xiàn)在方方面面：在老師眼里，我是一名好學(xué)生，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)；我有慈祥的父母，在他們眼里，我是一個(gè)好孩子，聽話懂事，經(jīng)常做家務(wù)；我也有很多真誠(chéng)的朋友，在他們眼里，我是一顆開心果，活潑可愛(ài)，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……
我有我的愛(ài)好，我最大的愛(ài)好是玩游戲。像那些小游戲，我都玩膩了，我可是游戲高手，比如說(shuō)：地下城與勇士，我用的是57級(jí)劍圣，還差三級(jí)就頂級(jí)了，當(dāng)然，我也因?yàn)橥嬗螒蚨暳耍贿^(guò)，還起碼能看清黑板。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。只要不斷升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我是獨(dú)一無(wú)二的，去相信，去肯定：“我就是一道亮麗的風(fēng)景線！”
我就是一颯風(fēng)景作文 篇20
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容，沒(méi)有宋丹丹的幽默搞怪，沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄，沒(méi)有那驕人的成績(jī)，我只是一名普普通通的一名初中生，我認(rèn)為自己就是一道風(fēng)景。
活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但是不可以沒(méi)有寬大的胸懷，人可以沒(méi)有榮華富貴，但是不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，可以沒(méi)有諸葛亮般的智慧，但不可以沒(méi)有愛(ài)迪生般的毅力，可以沒(méi)有驕人的容顏，但是不可以沒(méi)有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來(lái)總把自己藏在于書山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共游。十分渴望得到豐富的知識(shí)，來(lái)填充我那干扁的知識(shí)錦囊，我經(jīng)常自信的告訴自己“也許現(xiàn)在超越不過(guò)別人，但要不斷的超越自己。”
我從來(lái)不羨慕別人，因?yàn)槿嘶畹糜袀�(gè)性。因此我不敢說(shuō)我在這世界上不重要，那樣會(huì)使自己覺(jué)得心酸，那樣會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心和父母對(duì)自己的期望。我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有牡丹的嬌艷，但我可以做那草原上的一棵小草，總而言之我有自己的個(gè)性，我就是一道風(fēng)景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭(zhēng)艷，白楊不必迷戀著輕松的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景。人更是如此，只有不斷地升華著自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我甚至在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景，有著熱情，理想，追求，這就已經(jīng)你足夠了，因?yàn)槿瞬荒苌萃玫教啵驗(yàn)檫@樣會(huì)失去的更多，于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮斗的汗水揮灑著自我，給所有關(guān)注著我的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什么，因?yàn)槲矣凶约旱膫�(gè)性，我很自豪的說(shuō)一聲：我就是一道風(fēng)景。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇21
世界上，沒(méi)有兩片完全相同的葉子。每片葉，都有自己獨(dú)特的外形及莖絡(luò)，人也是同樣的道理。
“哇”地一聲啼哭，我們降生到了這片芳土地上。霎那，一個(gè)不沾任何塵埃的娃兒誕生了。我們知道，這又是一個(gè)與眾不同的獨(dú)立的人。生于世間，存于宇宙，我們同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，像一批批新生的嫩芽?jī)骸Ｕ摬湃A，論個(gè)性，論風(fēng)采，我們都不盡相同。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有擾缺點(diǎn)。那么，我們何須仰望別人呢？大聲地告訴自己：“我，就是一道風(fēng)景！”
依稀記得，小時(shí)候約五六歲時(shí)，我正在讀幼兒園，性格十分內(nèi)向。上課了，當(dāng)別的小朋友都在于老師交談嬉戲的時(shí)候，我卻總好象跟不上節(jié)奏，默默地坐在教室的某個(gè)角落里。當(dāng)別的小朋友都在爭(zhēng)搶玩具時(shí)，我卻總是什么也得不到。那個(gè)小小的角落里，永遠(yuǎn)怯怯地坐著一個(gè)小小的我。起初老師還能關(guān)注我，偶爾會(huì)親切地同我交流，可日子一久，我金口難開，老師也失去了耐性，似乎也將我忘記了。甚至有一次老師竟叫不出我的名字來(lái)了。小小的我有了深深的自卑感。我變得越來(lái)越沉默，同學(xué)們也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。孤獨(dú)，自卑，沉默掩沒(méi)了我。上課，先前還能默默地聽老師講生字，講拼音，如今，我連課都懶得聽了，自己做著和課堂毫不相干的小動(dòng)作。學(xué)期末考試，我看著天書一樣的試卷傻了眼，慘不忍睹的結(jié)果可想而知。拿著試卷去見媽媽，心里有說(shuō)不出的慚愧。媽媽瞅了眼卷面，怔了怔，隨后凝視著我，
微笑著鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要相信，在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我抱住媽媽，雖然當(dāng)時(shí)我不能完全懂得媽媽的良苦用心，但幼小的心靈卻由此得到鼓舞，暗暗發(fā)誓：我一定要改變，學(xué)會(huì)快樂(lè)，做媽媽眼中最棒的孩子！慢慢地我學(xué)會(huì)融入小朋友當(dāng)中去，漸漸地開朗起來(lái)，一點(diǎn)一滴地改變著……
通過(guò)不懈的努力，我用行動(dòng)向人們見證，我——就是一道美麗的風(fēng)景！而無(wú)需在別人的風(fēng)景里仰視。
人來(lái)人往，看！他，她，都是人世間一道道最美麗的風(fēng)景！
我就是一颯風(fēng)景作文 篇22
每個(gè)人的存在便是這世間一個(gè)偉大的奇跡——題記我就是我。
即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生下來(lái)，我死去。即使生不如春花之燦爛，即使死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走上一遭。
我有自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，雖然那不一定是獨(dú)一無(wú)二、超凡脫俗，但在這個(gè)名字之下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的、無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結(jié)果。重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀的痕跡。
我有自己的情感。我開心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的籃球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂(lè)而樂(lè)；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏掠過(guò)天空的孤鳥，為9"11中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里一幕幕的悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰(zhàn)爭(zhēng)與不平扼腕嘆息。情感在心里慢慢滋長(zhǎng)，年輕的心漸漸飛揚(yáng)。
我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一樣的我。我的個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的。江南的煙雨、杭城的溫柔，造就了我的多愁善感；年復(fù)一年運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的角逐、一次又一次向著那跳高橫桿發(fā)出的挑戰(zhàn)，造就了我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；金庸古龍的刀光劍影、007邦德的大智大勇，造就了我的豪爽灑脫與風(fēng)風(fēng)火火；父母的教育、時(shí)代的熏陶，又造就了我的俠義之心與忠誠(chéng)之膽……一切的一切，溶入我的成長(zhǎng)，鑄入我的思想，從而造就了一個(gè)充滿朝氣與活力的我。
向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，敬仰著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅(jiān)韌，企盼著“面朝大海，春暖花開”的悠然……即使明天沒(méi)有炫目的輝煌，即使未來(lái)沒(méi)有光輝的燦爛，我依然努力，我依然拼搏。存于這宇宙間，但求問(wèn)心無(wú)愧，必將笑傲云天。
我就是一颯風(fēng)景作文 篇23
秋風(fēng)落葉，那是一道風(fēng)景，是情感的歸宿；魚兒戲水，那起一道風(fēng)景，是歡樂(lè)的展現(xiàn)；母雞喂雛，那是一道風(fēng)景，是母愛(ài)的體現(xiàn)。
為媽媽做一些事，我是否會(huì)是一道風(fēng)景呢?
一日，我與媽媽出門購(gòu)物。回家路上，媽媽手上提的東西太重，就走走停停。我看到了，心有不忍，決定將我手上輕的物品跟媽媽重的物品交換。畢竟我比媽媽年輕多了，力氣想來(lái)也大，提點(diǎn)重的沒(méi)有關(guān)系的。當(dāng)我和媽媽交換物品時(shí)的那一刻，我的手接觸到了媽媽的手，我觸摸到了媽媽手上的粗糙。時(shí)間似乎在這一刻停留了幾秒，畫面在這一刻定格了幾分。我想哭的那種沖動(dòng)不可言狀，心酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。我僵僵地直立在那里，直到好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
一路上我思緒混亂，想著每一件對(duì)不起媽媽的事。想著媽媽的手什么時(shí)候變得如此粗糙，我該怎么做才能使媽媽的手恢復(fù)到原來(lái)的柔嫩亮白；想著我該如何才能使媽媽的負(fù)擔(dān)減輕，讓媽媽笑著過(guò)每一天。
突然，我感到手上一陣劇痛。是剛才想得太入神了嗎?還是我的手已經(jīng)麻木，竟連被袋子勒得生疼還不知道?此時(shí)此刻，我只有欣喜，因?yàn)槲覜](méi)有讓媽媽一路上帶著疼痛回家。我此刻的心情猶如綻開的禮花，因?yàn)榻裉煳易寢寢尩氖稚仙俳Y(jié)了，一個(gè)丑陋的繭。
我決定每天為媽媽做點(diǎn)事，讓媽媽的手少做一點(diǎn)事，多一分亮白。幾天后，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己好像幾天沒(méi)掃地了，幾次少洗了衣服了，才問(wèn)了我。
是我為媽媽做的太少了嗎，以至媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?
我把事情向媽媽說(shuō)了，我看到的是媽媽濕潤(rùn)的眼睛里含著異樣的神情，眼神帶著感動(dòng)與幸福。
“我的女兒長(zhǎng)大了，漂亮了，懂事了……”媽媽帶著哽咽的語(yǔ)氣夸了我，是感動(dòng)得想哭嗎?
我要做一道風(fēng)景，一道能使媽媽幸福的風(fēng)景；我要做一道風(fēng)景，一道令人賞心悅目的風(fēng)景。
我必須做一道風(fēng)景，一道讓世界更加美麗的風(fēng)景。
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