經歷的作文共5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的經歷的作文5篇,歡迎大家分享。

經歷的作文 篇1
今天,你會看到我走起路來搖搖晃晃、一瘸一拐的,你可能會問我為什么這樣走,但是我不想回答,因為我正在痛苦的泥潭中使勁掙扎著。
那是個倒霉的星期六,我永遠也不會忘掉。當時,我正在上籃球課,站隊的.時候,調皮的皮球突然“骨碌”一下從我的懷中滾了出去,我連忙去撿球。可就在這時,一個頑皮的孩子把我的球踢了出去,而另一個球不知道從哪兒冒了出來,正好滾到我的腳下,悲劇由此發生。我一不留神踩到了球上,腳下一滑,便腳底板向右一歪,狠狠地斜摔倒在地上。緊接著,我的腳踝就傳來一陣劇痛,像針扎一樣,讓我難以忍受。后來,疼痛感漸漸消失,我也沒當回事,堅持著上完了籃球課。
回到家后,我的腳就開始發出抗議了,只要一動,它就會沖我發脾氣,腳踝處不斷傳來一陣陣劇痛,讓我疼到近乎絕望的地步。幸好媽媽及時為我進行了冷敷、熱敷、噴藥水等一系列補救措施,才使得疼痛慢慢緩解。
所以,當我今天上學時,走路才會如此的搖搖晃晃、一搖一擺。
這是一段多么痛苦的經歷啊!
經歷的作文 篇2
有人說騎馬很累,也很恐懼,可我認為騎馬卻是一種享受。
剛放暑假,爸爸帶我到山上騎馬,一進山我就聞到一股芬芳撲鼻的花草味,山上遍地是綠色的油菜花,斑斑點點有些黃色。爸爸租了兩匹馬,一匹大馬和一匹小馬。我剛上馬時有些害怕,擔心會從馬背上掉下來或馬兒不聽話。爸爸說:“不用怕,你的小馬最聽牽馬姐姐的話了。”聽爸爸這么一說我便放下心來。
一路上馬兒跑得穩穩當當,我也漸漸沒有了緊張害怕的感覺,一心一意的欣賞著路兩邊的風景。走著走著,突然我的身體控制不住地向前沖去,我急忙緊緊地抓住馬鞍,不讓自己滑下去,這時馬兒也停不住地跑得快起來,牽馬的姐姐對我說:“現在是下坡路,你的身體要向后仰,這樣才能保持平衡,不要趴在馬背上。走上坡路時,身體要前傾。”我照著做了,果然穩當多了。就這樣在馬背上晃悠了一個小時,山里的景色盡收眼底,風兒輕輕吹拂著我的臉龐,我感到心里美滋滋的。
騎馬的時間到了,爸爸把我從馬背上扶下來,腳一落地,頓時覺得兩腳抽筋,麻嗖嗖的.,兩腿也站不直了。爸爸解釋道:騎馬時間長了都會如此,過一會就好了。聽了爸爸的話,我終于明白為什么有人說騎馬會變成羅圈腿的,不知道這種說法有沒有科學道理。
雖然騎馬要克服種種困難,但我認為騎馬仍然是件很有趣的事情。就像我們在學習中會經常遇到難題一樣,直要有信心嘗試各種解
決辦法,最后都會有所收獲的。
經歷的作文 篇3
楊老師從一年級一直教到我們現在五年級,我們彼此之間建立深厚的感情,她是我們的班主任,她是我們的媽媽,她是我們的`知心朋友,她更是我們心中的偶像。
有一次,老師給我批作文的時侯,我第一次發現老師頭頂那烏黑的長頭發中夾雜著一根根白發。啊,老師才30多歲,怎么會有這么多的白發!記得一年級上學的時候,每天都能看到楊老師披著一頭像瀑布般的黑發,我打心里就喜歡這頭烏黑長發。如今我慢慢長大,身高已經超過了老師,看到老師頭頂的白發,我明白了老師白發是怎么來的,那是老師為我們操心費神所造成的。老師太辛苦了,每次老師在班級群里說事情已經是快接近凌晨了。天冷了,老師提醒我們多穿點衣服;放學回家了,老師囑咐我們路上注意安全;我們生病了,老師都會電話問候我們。看著老師的根根白發,我的鼻子酸酸的,眼眶濕潤了。雖然我們不能為老師做什么,但我想,少惹老師生氣,刻苦學習,取得優異的成績,這是對老師最好的回報。
經歷的作文 篇4
5月12日下午2點半左右,我們正在教師里進行語文考試,地突然開始晃動,我還以為是后面的那個同學在搖我,我大喊一聲:“付辰熙,不要搖我嘛!”我們一個接一個的叫下去,忽然,聽到有**叫:“地震啦!”老師焦急地叫我們不要慌,讓我們趕快出去,我們兩手空空沒背書包,沒拿水杯,慌慌張張地跑出教室,老師先讓我們到校門外,然后校長讓我們分班坐在空曠的操場上。這時我還不知道這次的地震危害性極大,我和幾個同學玩起了數字游戲,等待著家長來接我們。
不一會,爺爺奶奶來到學校接我回家,回家的路上奶奶還帶我去看**飯店的主樓,哇,臨街的那面墻上裂了好大的一個縫,我開始有點感覺到地震的可怕。
我們回到院子里,壩子里站滿了人,都在談論剛才的`地震。爺爺奶奶剛才跑出來的時候也什么都沒有拿,這時,爺爺回家拿了一些水,雨傘等我們現在用得著的東西。
呆在院子里,我們也覺得不安全,就到了學校的操場上,準備在這里過夜。晚上,我正在睡覺,爺爺把我叫醒,說回家睡,回到家里,我實在困得不行,正要睡的時候,房子又開始震動,我們又來到院子里,一時沒有了睡意,于是我和爸爸就一起出去看看地震過后的情形:大家都從家里拿出了毯子,被子,還有直接人從家里拿出了帳篷,到外面空曠的地方睡,一些人把汽車停在路中間,就在車里睡覺,還有人在街邊擺上了麻將,撲克打了起來......
我們回到院里,在院子里鋪上席子睡覺了。沒睡多久,天下起了雨,大人們說廣播里已經通知可以回家睡覺,于是我們就再次回到家里,這次我實在困了,沒有多久就睡著了,不知道大人們睡沒有,也許他們還在擔心余震,睡不著覺呢......
這就是我經歷的5.12汶川特大地震的第一天。通過親身經歷的這次地震我知道了:救災防災需要科學知識,我一定要好好學習,爭取想出預防地震的好方法,讓更多的孩子不再哭泣!
經歷的作文 篇5
痛,是什么感覺。有人會笑我,痛是什么感覺?怎么會有人問這么傻問題?是的,我以前單純的以為痛就是人身體上某個部位受傷后所產生的一種疼痛感。有的人說心也會痛,而且是任何身體上的疼痛所無法比擬的。可能是失戀了吧,可是我沒有戀愛,就不明白什么是失戀。我開始時不相信,因為我還沒有心痛的感覺。當一位朋友問我這個問題時,我曾經不假思索地這么告訴他,并取笑了他。之后,他曾經告訴我,痛沒有那么簡單,身體上的疼痛會消失不見,而有的痛卻那么刻骨銘心。現在想來,就明白了什么是真的心痛。我不明白他的意思,也就沒有當真,后來,我受了一次幾乎致命的傷害,那是在我的心上用力挖了一道口子,那是我最好的朋友啊,當他欺騙我的那一刻,我心痛了。從小到大最好最好的朋友因為要和我在老師面前爭寵,那么真真切切地傷了我,搶走我的一切。我沒有想到一向那么溫柔的她,傷起人來是那么的毫不留情。
我忘不了那一天,她和我一起在寢室里聊天。她說自己的保險柜壞了,怕有些值錢的東西被人偷走,可不可以先放在我這里。我沒有猶豫就答應下來。可是后來的事情讓我措手不及。她哭著找到老師,說她的錢包和里面的錢都不見了,那里面有很多錢。老師來到我們的寢室檢查我們的柜子,我吃了一驚,看了看她,她裝作是一副毫不知情的樣子,還在假裝的哭。當老師打開我的柜子找到東西時,她就誣賴我……她明明知道的!
那一次,我真的很痛,心痛。第一次嘗到這種心痛的感覺,盡管我那么委屈,我卻沒有和任何人說,也沒有再和她說過一句話。從那以后,我們徹底分開了。我記得我最后和她說的最后一句話是:泠泠,你為什么這么做,她卻說自己不知道。我所有的'防線在那一刻似乎全部被攻破,她就那么不以為然地在我的心上狠狠劃了一刀。身體上的傷口可以包扎,而心傷,卻無法止血,只能看它自己慢慢愈合,無能為力。我終于明白了“痛沒有那么簡單,身體上的疼痛會消失不見,而有的痛卻那么刻骨銘心。”這句話的含義。
那么,苦又是什么感覺?是和痛是不一樣的么,但是兩者之間應該有一縷關系,不然又何來痛苦二字?苦,是一種委屈,悲憤。有些事情只能藏在心里,卻不能說給別人聽,或者根本沒有人來聽的感覺。接著上一次的事情說吧。被人誣賴,讓人誤會,卻無法辯解,或者說想要辯解卻沒有人會聽,愿意來聽。當一切“事實”都擺在眼前的時候,有誰又愿意來聽我的訴說呢。也許在他們看來,這只是我的狡辯,我的辯解。如果辯解,反而會讓他們更加討厭我,憎惡我。我不是敢做不敢當的人,可是我沒有做過的事,為什么也要我來擔當?我做出的事,我一定會負責,為什么別人做的事情,也要我來擔當?我有這個義務么?
最后,我還是放棄了。自己對自己說,我自己知道我是清白的就好,不要管其它人怎么說。這也只是一種自我安慰吧!但是承擔著不是自己犯下的錯誤,莫名其妙背負著其它人的冷言冷語,遭受到別人的排擠、白眼,真的是很苦,很難受。有點啞巴吃黃連?有苦說不出的感覺。以前看見這句話都會想笑,現在看來,我真的想哭。
這就是我的痛與苦,很平凡的事情,卻有不平凡的感受。痛非苦,但是有痛就有苦,有苦就有痛。痛苦,苦痛,是一場平凡中帶著非凡的人生經歷。
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