經歷的作文

時間：2026-03-13 07:54:46 經歷我要投稿

實用的經歷的作文匯編【4篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的經歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的經歷的作文匯編【4篇】

經歷的作文篇1

　　“交作業了”組長在班里大聲的喊著，我急忙打開書包，結果一找傻眼了，作業忘在家里了，馬上就要上課了，再回家也來不及了，我只好把情況告訴了班主任，誰知他說:你經常不寫作業，誰知道你這次寫了沒有。

　　我聽了十分生氣，的確，我是經常缺作業，但是這次我寫了，我恨恨的離開了辦公室，路過車棚，我的腦子里一閃，那不是老師的車子嘛，我把你的車胎氣放了，看你怎么回家，說干就干，我四下看看沒有人，就偷偷摸摸的走到車棚里，找到他的車子，只聽嗤嗤的聲音，車胎氣已經被我放掉一半了，我心里才平衡了許多。

　　回到班里，我總覺得自己做的不對，因為一件小事，即使他冤枉了我，我也不應該這樣報復老師，畢竟他每天是那么的'忙，我不敢想下去。

　　趁著課間，我去門衛那里又借了一個氣筒，跑到車棚那，又重新把老師的車胎打進去氣，我的心里才安穩下來，以后我再也不隨隨便便的報復老師了。

經歷的作文篇2

　　去武定己衣大裂谷的這一天，我們在去的路上，發現身邊只有一人帶了傘。到了停車處，我們帶著雨傘和雨衣走下去，本來是五個人一起走的，但后來有一人說：“你們去吧，我們不下去了。”說完，他們帶著雨衣和兩把雨傘離開了，只有我們三個人個人下到了谷底。

　　一、谷底美景

　　谷底有一座仙人橋，向下看，水流像瀑布一樣噴吐出來;向高處看，我發現邊上沒有樹，兩壁像裂開了一樣，真怕再合攏了呀!那氣勢壯觀的懸崖峭壁是那樣高，那樣險，抬頭望去，讓人心生敬畏，感慨萬千。

　　二、暴風雨降臨了

　　突然，不知什么時候，暴風雨毫無征兆地來臨了。滾滾烏云就像從那無底深淵里涌出來的黑霧一樣，在群山和村落頭頂織成了一張厚厚的、陰森可怖的大網，吞噬了一切。大雨像一片巨大的`瀑布，遮天蓋地地卷了起來。我們三人打著傘在也成了瀑布的樓梯上艱難地行走著。傘根本打不住，有一把傘還壞了，我們一行人只好打一把傘。爸爸和奶奶不時用塑料袋頂在頭上，但我們的鞋子早濕了。

　　三、泥石流

　　上完樓梯，我們看見泥水從山上往下涌，還帶著一堆沙石。我們一步一步困難地往回走，泥石流一涌過來，我們差一點就被沖走了。我們手拉手行走著，前方突然有一處山體要滑下來，我們一起拼命地飛快沖了出去。到了安全地帶后，后面的山體轟然滑落，泥石流鋪天蓋地地涌來。幸好，萬幸。

　　這就是我死里逃生的經歷。

經歷的作文篇3

　　這件事雖然過去一年多了，但我至今想起來仍記憶猶新。

　　我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。

　　時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。

　　我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。

　　我永遠不會忘記那次掌聲。永遠！永遠！

經歷的`作文篇4

　　我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長知識，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂、有趣。

　　在書的陪伴下，我不知不覺的進入五年級，我看的書雖然不多，但那些書里的故事總讓我感動，到現在我看過的'書有：世界名著，外國小說、中國古典小說、中國現代小說等等，你們可別小瞧這些書，書中蘊含的知識可淵博了，媽媽也說：“你看的書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負爸爸媽媽的殷切期望�！�，我告訴媽媽，我一定完成任務。

　　記得剛上一年級時，我一點都不喜歡看書，每當我看到一半時，后邊的部分卻精彩起來了，使我總是情不自禁地認真看完，然后對媽媽驕傲地說：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了”這時，媽媽總會對我說：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。”我也會說：“媽媽，您說的話我都記住了，我也會在讀書時做到“三到”，即心到、眼到、口到�！眿寢屄犃丝倳吲d地說：“不錯，我們家蒙蒙真的是長大了。”我笑了。

　　從此以后，媽媽一買書我就會抽空看，家里人只要一看見我讀書就會說：“蒙蒙長大了，學習不用人催了。”我說：“你們別說話了，從現在開始我不會再像以前一樣偷懶了”

　　俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。”讀書要持之以恒，一日不可間斷，所以你們現在一定要和我一樣加油哦！

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